我的班長(zhǎng)作文15篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的班長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的班長(zhǎng)作文1

　　我的班長(zhǎng)由于戶口的原因，她已經(jīng)回到老家上學(xué)了，可是每當(dāng)看到班里的柜子上“張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，仿佛班長(zhǎng)就在我眼前。我的班長(zhǎng)是一個(gè)非�；顫姟㈤_朗、帶著一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長(zhǎng)”。但是她的骨子里有著一股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　班長(zhǎng)的長(zhǎng)相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，小小的眼睛，非常酷的頭型，笑起來會(huì)長(zhǎng)著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是我的班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)是我們班的開心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話，或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作，讓大家開懷大；體育課上，她簡(jiǎn)直像一個(gè)男孩，無論是跑步、立定跳遠(yuǎn)，還是做操，她總是最棒的；語文課上，她總是積極地舉手發(fā)言，無論對(duì)與錯(cuò)，勇敢地說出自己的`想法；同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來了許多榮譽(yù)，如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影，令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上，班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖，去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一，因此全班同學(xué)都很看好她。 當(dāng)天比賽，我們幾個(gè)好朋友特意下樓為她加油助威。哨音一吹，比賽開始了。大家一起高喊”阿紅加油”的口號(hào)，只見班長(zhǎng)一皺眉，雙手奮力地?fù)u著跳繩，大家都很緊張，心里默默地?cái)?shù)著數(shù)。快結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)顯得有些體力不支，停下休息了幾次，但短暫的休息過后，又再努力地跳著。只聽結(jié)束的哨音吹響，比賽結(jié)束了。最后班長(zhǎng)的成績(jī)是78個(gè)。大家都在為這個(gè)成績(jī)高興，畢竟這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來說是高不可及的，此時(shí)此刻我正想向班長(zhǎng)表示祝賀的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正在一旁傷心地痛哭，我急忙跑過去，正想問原因時(shí)，只聽班長(zhǎng)抽泣地說：“這次沒發(fā)揮好，下學(xué)期我就該走了，本想那個(gè)冠軍，這下是沒戲了，可我真想在臨走前，再為班里做點(diǎn)事呀！”

　　當(dāng)時(shí)聽了班長(zhǎng)這一席話后，說真的，我心里非常不是滋味。這么優(yōu)秀的一個(gè)班長(zhǎng)，平時(shí)一向是樂觀陽光堅(jiān)強(qiáng)的”代言人”，而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚，還不是為了她自己，而是為了班級(jí)而責(zé)備自己，可想而知，她是多么地喜愛這個(gè)班集體，舍不得班集體。作為好朋友的我，也不愿讓她離開。不敢想象沒有班長(zhǎng)，我們的生活會(huì)是什么樣的。

　　雖然班長(zhǎng)已經(jīng)走了，但是每當(dāng)聽到”張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，好像她并沒有走，一張充滿自信的笑臉仿佛就在我的面前。

我的班長(zhǎng)作文2

　　他叫李小甫，是我初二時(shí)的班長(zhǎng)，而我是他的副班長(zhǎng)。

　　我第一次認(rèn)識(shí)他是在初二剛開學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當(dāng)時(shí)被班主任指定為班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我覺得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔(dān)任兩年班長(zhǎng)，管理能力等各方面都比較突出，他當(dāng)選班長(zhǎng)無可非議。聽到這個(gè)解釋，我仍不以為意。

　　在接下來的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對(duì)著干。但慢慢地，我對(duì)他有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

　　那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規(guī)定，我們都要去班級(jí)上自習(xí)。上課的鈴聲響起，郭昱甫開始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學(xué)沒來，他叫賀翔。賀翔平時(shí)很老實(shí)，不愛說話，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺好的，對(duì)于今天下午他沒來上自習(xí)，大家都是很吃驚�！霸诩宜�覺還沒起吧！”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來，說他在來學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上。聽到這個(gè)消息，李小甫讓我維持班級(jí)秩序，自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來，我聽別人說李小甫趕到那里時(shí)，賀翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療，一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的同學(xué)都感到很難過，而且高考在即，這對(duì)他來說無疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報(bào)告，并組織大家捐款，積極和賀翔談心。最后，賀翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩(wěn)定。

　　慢慢地，我開始敬佩李小甫，同時(shí)也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的'是一顆責(zé)任之心、團(tuán)結(jié)之心、關(guān)愛之心，這件事教會(huì)我太多，也改變了太多。

　　現(xiàn)在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì)互相打電話，聊高中的趣事，聊現(xiàn)在的生活，聊聊未來。

　　現(xiàn)在他仍是班長(zhǎng)，我也仍是副班長(zhǎng)，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。

　　他是我的老班長(zhǎng)，現(xiàn)在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。

我的班長(zhǎng)作文3

　　我的班長(zhǎng)由于戶口的原因，她已經(jīng)回到老家上學(xué)了，可是每當(dāng)看到班里的柜子上“張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，仿佛班長(zhǎng)就在我眼前。我的班長(zhǎng)是一個(gè)非�；顫�、開朗、帶著一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長(zhǎng)”。但是她的骨子里有著一股堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)膭艃骸?/p>

　　班長(zhǎng)的長(zhǎng)相，可以用“帥氣”來形容，白白的臉，小小的眼睛，非常酷的頭型，笑起來會(huì)長(zhǎng)著大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是我的班長(zhǎng)。 班長(zhǎng)是我們班的開心果。當(dāng)大家因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì)為大家講幾個(gè)笑話，或?yàn)榇蠹易鲆幌盗小皣婏垺钡膭?dòng)作，讓大家開懷大；體育課上，她簡(jiǎn)直像一個(gè)男孩，無論是跑步、立定跳遠(yuǎn)，還是做操，她總是最棒的;語文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無論對(duì)與錯(cuò),勇敢地說出自己的想法;同時(shí)班長(zhǎng)還給我們班帶來了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節(jié)上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(zhǎng)報(bào)的是雙搖,去年還獲得了此項(xiàng)目的年級(jí)第一,因此全班同學(xué)都很看好她. 當(dāng)天比賽,我們幾個(gè)好朋友特意下樓為她加油助威.哨音一吹,比賽開始了.大家一起高喊”阿紅加油”的口號(hào),只見班長(zhǎng)一皺眉,雙手奮力地?fù)u著跳繩,大家都很緊張,心里默默地?cái)?shù)著數(shù).快結(jié)束時(shí),班長(zhǎng)顯得有些體力不支,停下休息了幾次,但短暫的休息過后,又再努力地跳著.只聽結(jié)束的哨音吹響,比賽結(jié)束了.最后班長(zhǎng)的成績(jī)是78個(gè).大家都在為這個(gè)成績(jī)高興,畢竟這個(gè)成績(jī)對(duì)我們來說是高不可及的,此時(shí)此刻我正想向班長(zhǎng)表示祝賀的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)正在一旁傷心地痛哭,我急忙跑過去,正想問原因時(shí),只聽班長(zhǎng)抽泣地說：“這次沒發(fā)揮好,下學(xué)期我就該走了,本想那個(gè)冠軍,這下是沒戲了,可我真想在臨走前,再為班里做點(diǎn)事呀！”

　　當(dāng)時(shí)聽了班長(zhǎng)這一席話后,說真的,我心里非常不是滋味。這么優(yōu)秀的'一個(gè)班長(zhǎng),平時(shí)一向是樂觀陽光堅(jiān)強(qiáng)的”代言人”,而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚,還不是為了她自己,而是為了班級(jí)而責(zé)備自己,可想而知,她是多么地喜愛這個(gè)班集體,舍不得班集體.作為好朋友的我,也不愿讓她離開.不敢想象沒有班長(zhǎng),我們的生活會(huì)是什么樣的。

　　雖然班長(zhǎng)已經(jīng)走了,但是每當(dāng)聽到”張昭紅”這三個(gè)字時(shí),好像她并沒有走,一張充滿自信的笑臉仿佛就在我的面前。

我的班長(zhǎng)作文4

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，高高的個(gè)子，一副兇兇的臉，兩只眼晴炯炯有神，她是誰？她就是我們的班長(zhǎng)--李寧欣。

　　每次早讀，只要她一進(jìn)教室，拿著看似輕輕的尺子往桌子上一敲，響聲立刻征服了所有的吵鬧聲。同學(xué)們立即安靜下來，大家都不敢大聲喘氣，生怕那看似無比響亮的尺子落在了自己面前。班長(zhǎng)一聲令下，我們便大聲讀起語文課本來，生怕自己的聲音不夠大，尺子就會(huì)落在自己的書上。我們私下給她取了一個(gè)綽號(hào)“女魔頭”。大家都不敢在她面前說，只敢悄悄地使眼色，打暗號(hào)。直到有一次，我們和“女魔頭”告別，迎來了一個(gè)“新班長(zhǎng)”。

　　那天，在無任何征兆的'情況下，只聽到一聲巨響，一位同學(xué)的椅子“癱瘓”了。同學(xué)們驚嚇之余，沒有人去幫助這個(gè)同學(xué)。

　　就在同學(xué)尷尬得不知所措時(shí)，班長(zhǎng)沖到了她面前。班長(zhǎng)安慰她，并安撫她，讓她不要害怕。大概一點(diǎn)鐘時(shí)，大部分同學(xué)都不在教室，班長(zhǎng)悄悄走進(jìn)教室，一副“做賊心虛”的樣子。只見她拿起工具箱，有模有樣地修起椅子來。過了一會(huì)兒，大部分同學(xué)回到教室，看到忙碌的班長(zhǎng)，大家把熱烈的掌聲送給了她。班長(zhǎng)抬起紅紅的臉蛋，尷尬地笑了。椅子的主人漲紅了臉，不停說謝謝。

　　她是我們的班長(zhǎng)，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們的“女魔頭”。哦，不，是“女俠”。

我的班長(zhǎng)作文5

　　我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長(zhǎng)。

　　她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫教師做事，我非常敬佩她。

　　有一次，那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們?nèi)�班女生都在。我們�(cè)谕鎲文_抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒見她抓人？”我想：她會(huì)去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長(zhǎng)突然站起說。班長(zhǎng)二話不說就跑去找了。之后，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí)，看見班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的'嚴(yán)重，之后教師也來了，班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過了一會(huì)，班長(zhǎng)和教師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(zhǎng)才站起來去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼]事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找教師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。

　　班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會(huì)不會(huì)見到你，我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！

我的班長(zhǎng)作文6

　　同桌，一個(gè)特別的字眼，初中生涯以來換過好多任同桌，畢業(yè)后，是否會(huì)懷念這段生涯，而這次，就挑一個(gè)印象最深刻的寫！

　　你，是我現(xiàn)在的同桌，亦是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)班級(jí)中我們本沒有交集，以為畢業(yè)后就各奔東西，沒想到機(jī)緣巧合之下，我們被分到了同一個(gè)班級(jí)，還成為了同桌。以前在我的眼中，你本是一個(gè)刻苦努力、擁有上進(jìn)心的“三好學(xué)生”，但人不可像貌，海水不可斗量，真實(shí)的你卻令我大跌眼鏡。

　　“胡藝冬”一個(gè)文藝的名字，但本人卻不如名字那么文藝。你剃著平頭，長(zhǎng)臉我一直覺得像驢臉，狹長(zhǎng)的眼睛，濃密的眉毛，因?yàn)榍啻浩谧旖沁�長(zhǎng)出了點(diǎn)小胡子。第一眼看到他的人都會(huì)生出一種莫名的笑意。他很高，很瘦，照理說應(yīng)該很帥，但他卻和這個(gè)字眼不沾邊，身材過于高挑，以至于看上去有點(diǎn)走路走不穩(wěn)的感覺。

　　再說說你平時(shí)的一些怪癖。比如每次夏天你總喜歡在背后塞一條毛巾，然后體育課上完你總喜歡一把抽出毛巾，再把它塞進(jìn)書包。所以每次上完體育課，在你的書包里總能發(fā)現(xiàn)一條充滿汗臭味的毛巾。我總禁不住問你“：毛巾直接放入書包，書包不臟嗎？”你也不回答我，只是露出鄙視的眼神。

　　你還總做出些奇葩的事情：總?cè)缟象w育課跑步把鞋跑掉了；每次放學(xué)，書也不整理，直接塞進(jìn)書包，體育課練坐立體前屈因?yàn)橥乳L(zhǎng)手碰不到腳尖，身體因?yàn)橄ドw的彎曲而呈現(xiàn)出妖嬈的曲線，瞧那小腰扭的，而這時(shí)你自己也想笑，可礙于面子，只得憋著，這時(shí)，你就會(huì)看到他那扭曲的面容。關(guān)于你的怪癖，那是三天三夜都說不完，因?yàn)闀r(shí)間原因只好作罷。

　　你的學(xué)習(xí)在班上也是數(shù)一數(shù)二，本覺得你是認(rèn)真學(xué)習(xí)高冷的形象但你卻玩世不恭。你喜歡聽音樂，喜歡看書(雖然不是文學(xué)類的.書)，喜歡玩游戲：如樂高，指尖陀螺，還有和我一樣喜愛的豌豆射手玩偶，其實(shí)我也沒想到他如此“不務(wù)正業(yè)”。

　　雖然他有很多很多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)之處，比如五子棋下的好，比如會(huì)拉小提琴。比如在學(xué)習(xí)上會(huì)幫助同學(xué)。這也使他在班級(jí)獲得不少“男人緣”。

　　我們的人生之路還很長(zhǎng)，懵懵懂懂的我們也不會(huì)過于珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也許時(shí)間會(huì)沖淡有些記憶，但總有那么幾個(gè)人或幾件事讓人念念不忘。以后的事，誰都無法預(yù)測(cè)，那么我們現(xiàn)在也只能珍惜當(dāng)下。

　　聽了我的介紹，你也想來看他的廬山真面目嗎？那么就到石化一中初二(四)班找班長(zhǎng)大人，那就是他了。

我的班長(zhǎng)作文7

　　開學(xué)的第一天，班長(zhǎng)這寶座就被“巾幗英雄”洪藍(lán)奪走，班里的大小官職也相繼被女生卷走，統(tǒng)治權(quán)掌握在了女同學(xué)手中。

　　我們幾個(gè)“鐵哥兒們”有些不服氣，便胡謅了一首打油詩：“班里頭，女鬼頭，政治權(quán)力被奪走……”女同學(xué)氣得嗽嗽直叫。女班長(zhǎng)找來班干部，立即召開班委擴(kuò)大會(huì)，就如何搞好班級(jí)工作，發(fā)表了自己的“施政綱領(lǐng)”。會(huì)上，女班長(zhǎng)號(hào)召大家同心協(xié)力，徹底鏟除一切擾亂班里秩序的“不法之徒”。她的施政方針得到了所有班干部和一些同學(xué)的擁護(hù)和支持。綱領(lǐng)一頒布，我們幾個(gè)“牛鬼蛇神”就嚇得縮進(jìn)“洞里”。此后的一段時(shí)間，班里紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，同學(xué)們都很佩服女班長(zhǎng)的魄力和辦事能力。惟有我們幾個(gè)“鐵哥兒們”坐立不安，心里盤算著小九九，準(zhǔn)各有朝一日“揭竿而起”。

　　期待的日子終于來了。這一天，老師們開會(huì)去了。憋了數(shù)天的我們幾個(gè)“鐵哥兒們”，決定推翻這個(gè)被“女王”統(tǒng)治的`“王朝”。我們開始“發(fā)兵起義”。誰知女班長(zhǎng)一聲大喊：“違紀(jì)者，送交老師，軍法處置！”于是，我們幾個(gè)嚇得軟癱在座位上，大氣也不敢出。就這樣，只用了一個(gè)回合，我們就敗下陣來，成了十足的“縮頭烏龜”。

　　但有一件事讓我們真正服了女班長(zhǎng)。那是一個(gè)星期五的下午，按照慣例，是學(xué)校每周評(píng)比先進(jìn)班級(jí)時(shí)間。我想，我們何不趁此機(jī)會(huì)，從中作梗，讓我們班得個(gè)老末兒的頭銜？這樣一來，老師一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)女班長(zhǎng)。對(duì)，就這樣做！我們來個(gè)“借刀殺人”。上課鈴聲一響，我就跳到桌子上，并做著各種動(dòng)作，逗得同學(xué)們哈哈大笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)門外有兩道冰冷的目光直射著我，刺得我雙眼發(fā)痛。我定睛一看，是班主任李老師站在那兒！他瞪著眼睛盯著我，嚇得我汗毛都豎了起來，胸口就像打鼓似的，冬冬直跳。這時(shí)，女班長(zhǎng)走了上來，對(duì)老師說：“老師，這是我的錯(cuò)，是我沒有做好工作。要批評(píng)你就批評(píng)我吧！”說著，她真誠地向老師和同學(xué)們做了檢討。女班長(zhǎng)的行為是我做夢(mèng)也不會(huì)想到的，她會(huì)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，把全部責(zé)任攬到自己身上，使我從尷尬的局面中解脫出來，這不是一般人所能做到的。

　　女班長(zhǎng)，我該怎樣感謝你才好呢？

我的班長(zhǎng)作文8

　　班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，既然是一班之長(zhǎng)，嚴(yán)厲是不可缺少的，同時(shí)，耐心更不可無，對(duì)待每個(gè)人都應(yīng)該是公平的，不能因?yàn)樗饺嗽�因，到處找茬懲罰他人，不可對(duì)人有偏見。在私下，可以以和待人，與同學(xué)成為好朋友，但不能偏心，多與同學(xué)談心，會(huì)使同學(xué)認(rèn)為你很親近，就自然順從于你。

　　我心中的班長(zhǎng)，面對(duì)班長(zhǎng)的大小事，都應(yīng)該處理好。做事果斷而不粗心。很好地控制班上的情況�？刂谱∽约旱钠�氣，不要意氣用事。能夠管好自己，做好每一件事情。

　　我心中的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀，又關(guān)心同學(xué)。幫助同學(xué)，有什么難點(diǎn)就可以問她，她又會(huì)幫助你，還喜歡幫助老師做事，維持班里順序和班里情況。

　　我希望我心中的班長(zhǎng)，是有責(zé)任心的，能好好幫助同學(xué)，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。

　　我心中的班長(zhǎng)是，非常有責(zé)任心，做事很認(rèn)真，仔細(xì)，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，該嚴(yán)肅的時(shí)候就嚴(yán)肅，該溫柔的時(shí)候就溫柔。不馬虎，不大意，心底善良的人。

　　我心中的班長(zhǎng)，如果是班長(zhǎng)，我希望他大膽，遵守紀(jì)律。不會(huì)驕傲，對(duì)同學(xué)們友好，把我們視為一

　　體，不會(huì)說我是班長(zhǎng)，我比你大。你任何事都聽我的。不要求成績(jī)好。但管理方面一定要強(qiáng)，讓大家都信服于你。在我心中，班干部都應(yīng)該積極、熱心、不意氣用事、對(duì)屢教不改者，嚴(yán)厲處罰、有過錯(cuò)能自我反思、不能不分青紅皂白地處罰、要認(rèn)真工作的`。

　　班長(zhǎng)是一位能夠很好的約束自己，盡量做事不說話，再約束自己的同時(shí)也能約束好別人。

　　班長(zhǎng)能大度，不會(huì)因?yàn)槟承┦录�去記恨他人，能體諒別人的心情，成績(jī)，能不偏袒任何人，上課不分心，能和大家玩的來。不會(huì)沒有耐心。

　　我心中的班長(zhǎng)是親切的、能樂于助人。而且在學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)是我們的全班第一，甚至是全年級(jí)第一，能給我們樹立好的榜樣。在我的心目中，班長(zhǎng)應(yīng)該熱愛、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在班里要起到到頭的作用，也是要一絲不茍的，有同學(xué)有困難，班長(zhǎng)就應(yīng)該伸出援助之手。要顧著其他同學(xué)，不能太自私

　　我心中的班長(zhǎng)應(yīng)該是這個(gè)樣子的：工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé).一絲不茍，能嚴(yán)格要求自己，課間時(shí)能放下架子，和同學(xué)們一起玩。有的同學(xué)向班長(zhǎng)請(qǐng)教問題的時(shí)候，班長(zhǎng)能耐心的回答，細(xì)心的解決問題。

我的班長(zhǎng)作文9

　　看到這個(gè)標(biāo)題你是不是很奇怪呢？既然是班長(zhǎng)也就是人，怎么會(huì)有點(diǎn)咸呢？

　　其實(shí)啊，這里的“咸”是指生活方式，咸，可能吃起來不太美味，但是卻使生活更有味道。

　　論班長(zhǎng)的“兇”

　　班長(zhǎng)，平時(shí)生活中是一個(gè)很溫和的人，有什么不懂的地方她會(huì)耐心講解，那么，這個(gè)“兇”從何說起呢？

　　那天，放學(xué)放的比較早，幾個(gè)男同學(xué)說時(shí)間還早到某某某家里去玩玩兒。

　　然后，某某某不答應(yīng)，原因是爸媽在家，不許帶同學(xué)來家里玩游戲。幾個(gè)男同學(xué)就開始勸他，他非是不聽，惹毛了另外幾個(gè)男同學(xué)，便打了起來。由于老師不在而且他們打得很激烈，沒有人敢上去勸架。

　　這時(shí)，班長(zhǎng)從教室里走了出來，看見了這一幕，毫不猶豫地上去勸架。幾個(gè)男同學(xué)壓根兒就沒把班長(zhǎng)放在眼里，哪會(huì)聽他的話？

　　班長(zhǎng)便出手?jǐn)r他們，可是，效果還是不明顯，而且班長(zhǎng)還被誤傷了。

　　“誰去叫叫老師�。　蹦硞�(gè)女同學(xué)喊。班長(zhǎng)便叫某個(gè)女生去叫老師，她繼續(xù)勸架。然而沒有什么用。班長(zhǎng)終于忍不住發(fā)飆：“你們要想打，就先打我啊！我看你們?yōu)榱诉@么一點(diǎn)小事打架，好意思嗎你們！”這幾句吼著實(shí)把幾個(gè)男同學(xué)嚇著了，其中一個(gè)首先出手的男生說道：“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽，你管得著么？你一個(gè)女的管我們男生的事兒有意思嗎？”

　　“是，沒意思行了吧？但是，我必須在這里說一句，在外面，我是女的，可是在班里，我不但是女的，而且還是班長(zhǎng)！你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎？”班長(zhǎng)氣的臉都紅了。

　　這時(shí)，老師過來了，這件事才徹底解決了，但是班長(zhǎng)的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對(duì)班長(zhǎng)的印象里了。

　　論班長(zhǎng)的“甜”

　　說辣不辣，說咸不咸。這是我們班評(píng)論班長(zhǎng)的話。

　　班長(zhǎng)雖然是班長(zhǎng)，但是她的親和力也是驟升的！

　　那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢(shì)下泡湯了！女生的腳立刻腫了起來，同學(xué)們把她扶到醫(yī)務(wù)室，可是由于腳痛的.原因，扶也不管用了。班長(zhǎng)突然站出來說：“我來背你！”感動(dòng)的我們是不要不要的，可是，眾所皆知的，班長(zhǎng)的腳在打籃球的時(shí)候也崴了，所以說她是特別吃力的。

　　這就是我們班的“咸”班長(zhǎng)，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的班長(zhǎng)呢？

　　六年級(jí):斐霏

我的班長(zhǎng)作文10

　　我是上蔡中隊(duì)的一名基層守押隊(duì)員，來到押運(yùn)這個(gè)大家庭已三年有余。入職這幾年來，我從這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德和集體榮譽(yù)感的重要性，也讓我從一個(gè)涉世未深的毛頭小子，逐漸轉(zhuǎn)變成一名積極向上的合格員工。

　　在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)有很多人幫助我、支持我，非常地感謝他們。這其中有一個(gè)人既是我的老大哥，也是我人生道路上的導(dǎo)師，是他讓我在人生的道路上一步步地成長(zhǎng)、轉(zhuǎn)變。你要問他是誰，這就是我的老班長(zhǎng)——王紫江。之所以叫他老班長(zhǎng)，是因?yàn)樗�是�?lián)社成立初期的第一批老隊(duì)員。體態(tài)并不苗條的`他雖然沒有當(dāng)過兵，但是訓(xùn)練起來卻也是有模有樣毫不遜色于剛退伍的同志。五官雖然不算深刻，但他那張整天都像吃了糖一樣笑呵呵的臉，無不讓人覺得和藹可親、平易近人。

　　任職班長(zhǎng)以來，他任勞任怨、舍己為人，無時(shí)無刻不把公司的業(yè)務(wù)經(jīng)營理念放在心頭，掛在嘴上。時(shí)刻提醒并督促著我們幾個(gè)按照公司的規(guī)章制度，完成各項(xiàng)守押工作。工作期間他從沒有因?yàn)楣ぷ骰蚴莻�(gè)人原因跟別人紅過臉、鬧過別扭。哪怕是自己吃點(diǎn)虧、受點(diǎn)累，他也總是一副笑呵呵的樣子。

　　每次公司組織學(xué)習(xí)期間，他總是首當(dāng)其沖把要領(lǐng)熟記于心。等到下鄉(xiāng)執(zhí)勤期間，他又會(huì)一個(gè)挨一個(gè)地提問，這樣既鞏固了大家的理論知識(shí)，又有效制止了長(zhǎng)途跋涉而帶來的困意。有時(shí)候遇到路上堵車，晚點(diǎn)回來卻又沒有誤餐時(shí)候，他也常常自己掏腰包請(qǐng)我們班組成員吃大餐。最讓我記憶猶新的是，他曾把發(fā)燒的孩子扔在家里，義無反顧地過來替別人上班。等他下班回家?guī)е�孩子去醫(yī)院的時(shí)候，已經(jīng)燒到了三十八攝氏度，家里面也為此，對(duì)他頗有成見。

　　當(dāng)班組成員問到他時(shí)，他卻笑著說，“既然我們選擇了這個(gè)行業(yè)，來到了這個(gè)大家庭，我們就是一個(gè)集體。無時(shí)無刻都要以集體為中心，把集體榮譽(yù)感放在第一位�！币簿褪沁@個(gè)時(shí)候我被他這一席話深深地打動(dòng)了，體會(huì)到了作為一個(gè)保安員的己任，同時(shí)也讓我看到了自己人生觀、世界觀、價(jià)值觀。正所謂三百六十行，行行出狀元。

　　孟子曾說過“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”老班長(zhǎng)正是這樣舍小家為大家，始終把集體放在第一位，肩負(fù)起一個(gè)班長(zhǎng)的使命，成為中隊(duì)的核心。我相信在王班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班組的成績(jī)一定會(huì)名列前茅、為上蔡中隊(duì)再創(chuàng)輝煌！

我的班長(zhǎng)作文11

　　記憶是一張華美的圖片，而時(shí)光卻將它沖碎成無數(shù)的碎片，我很幸運(yùn)的拾到了一些，但是這些碎片破碎灰暗寫滿了哀傷與孤寂，我不喜歡，這時(shí)我看見你的手上也有一些，它們完整美麗充滿了幸福與歡喜。

　　十一歲，我六年級(jí)，班上一位平凡學(xué)生，默默學(xué)習(xí)、默默進(jìn)步。但我卻有一位不平凡的朋友——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)有一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)，跑起來時(shí)一縷縷發(fā)絲如同群魔亂舞;整齊的劉海下藏匿著一雙濃眉大眼，但瞪人的'時(shí)候定會(huì)讓你心驚膽顫。她的鼻子沒有什么特點(diǎn)，普通人啥樣她就啥樣;但白皙皮膚上鑲嵌的那張櫻桃嘴啊，看是讓人十分喜愛，線條標(biāo)致，紅紅潤(rùn)潤(rùn);有人曾經(jīng)說她富態(tài)，的確，她的身材是有點(diǎn)微胖，但整體看起來一點(diǎn)也不臃腫。

　　至于為什么說她不平凡呢?女班長(zhǎng)和別的班長(zhǎng)就是不一樣。每次下課、放學(xué)教室里都能看到她的身影，那個(gè)身影不是忙碌就是安靜的。

　　很平常的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，學(xué)生照常放了學(xué)。我走在路上發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在了課桌上，急急忙忙轉(zhuǎn)過身沖向教室，氣喘吁吁來到教室門口發(fā)現(xiàn)門并沒有上鎖，依稀聽到衛(wèi)生角有動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)全校的學(xué)生幾乎走光了，我腦子里猜想不到會(huì)有誰會(huì)在教室里干什么，于是我大膽走向教室，環(huán)視了一周，衛(wèi)生角有一個(gè)背影起起落落，課桌擺放得很整齊，講桌上的短節(jié)粉筆也都裝回了粉筆盒，地磚上沒有顯眼的紙屑，“不會(huì)是班長(zhǎng)吧�！毙南�，我朝衛(wèi)生角走去，看到了正在打掃衛(wèi)生角的背影，富態(tài)但不臃腫，真的是班長(zhǎng)!我叫住了她：“班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)很快轉(zhuǎn)過身來，手里還拿著小掃把，臉上露出愕然的神情，顯然她被我嚇到了�！斑�，你怎么還在教室，是不是忘拿東西了?”班長(zhǎng)緩過神后問我。我回答說：“我來拿作業(yè)本，看見你還在教室�！薄芭叮�那你快點(diǎn)回家吧，”班長(zhǎng)說。“嗯，我走了，你也該回家!再見。”我邊去拿作業(yè)本邊說。我走出了教室，又反身再望了一眼教室衛(wèi)生角，看到的還是那個(gè)富態(tài)但不臃腫的背影，看到班長(zhǎng)為班級(jí)這么負(fù)責(zé)，真為她感到驕傲!

　　零落的碎片瞬間化做點(diǎn)點(diǎn)淚雨，那些逝去的美好，真的不會(huì)再回來了……我的好班長(zhǎng)。

我的班長(zhǎng)作文12

　　有這樣的一位女班長(zhǎng)，她不畏強(qiáng)勢(shì)、管理有方，不畏強(qiáng)勢(shì)，學(xué)生的楷模……咦！莫非是傳說中鐵面無私包青天——包拯。嘿，還真讓你說對(duì)一半了，她就是我們班的班長(zhǎng)，俗稱“李青天”。為啥呢？因?yàn)樗�姓氏李，又具有如包青天一樣的品質(zhì)。怎么？不信？就讓我給你好好道道吧！

　　不畏強(qiáng)勢(shì)

　　“誰說女子不如男”我們班長(zhǎng)就是這樣的一個(gè)典型例子。這不，下課了，某班的幾個(gè)男同學(xué)跑到我班來“興風(fēng)作浪”，好家伙!那陣勢(shì)幾乎要把教室掀了起來。班級(jí)里的其他同學(xué)都似打霜的茄子——蔫了。再看看我們的班長(zhǎng)，那是武裝帶陣，不緊不慢地跑到那些男同學(xué)面前，一陣河?xùn)|獅吼，“怎么，想造反！”我們真為她捏了一把汗。不料，那些男同學(xué)聽了以后，雖兩眼一瞪，但還是在班長(zhǎng)的班長(zhǎng)的大義凜然的威逼下還是撤退了。啊，真是“巾幗不讓須眉”佩服！佩服！真是佩服得五體投地�。�

　　管理有方

　　一到下午自習(xí)課上，班級(jí)里就亂得像一鍋粥似的。你瞧，這邊有講“三國”的'，那邊在講“紅樓夢(mèng)“，你一句，我一句，正講得樂不開支，好不熱鬧。這陣勢(shì)還不到一分鐘，班級(jí)里又是一番另外的景象，教室里靜極了，連根針掉下來，都聽得見。原來班長(zhǎng)一邊拿著筆記本，一邊用犀利的眼神在掃視，大家為何如此怕她呢？難道她是“母老虎”，我們是怕她手里那本登記本呀！一旦光榮入榜幾次，不僅要面對(duì)她的“心理戰(zhàn)術(shù)”，在期末各項(xiàng)評(píng)比中都會(huì)受到影響，哎，你說我們這些老百姓不對(duì)這“李青天”退讓三分嗎？其實(shí)，我們也都尊敬她，因?yàn)樗�不是為自己，而是為了我們這個(gè)班。

　　學(xué)生楷模

　　“大家要以班長(zhǎng)為榜樣……”這是班主任時(shí)常對(duì)我們教導(dǎo)，的確，班長(zhǎng)不愧為我們的榜樣。在學(xué)習(xí)上，成績(jī)總是名列前茅，這次期中考試名列全年段第二名，與第一名僅差0.5分，在文藝活動(dòng)上，那更是二話沒得說，接二連三地為我們班爭(zhēng)了不少戰(zhàn)績(jī)：英語演講比賽第一名，講名著故事比賽一等獎(jiǎng)，文藝匯演最佳表演獎(jiǎng)，縣“水土杯”征文三等獎(jiǎng)……真是一位才德兼?zhèn)涞钠媾�子呀。沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，得向他好好討教，討教。

　　怎么樣？我們的女班長(zhǎng)還不錯(cuò)吧！不服氣，你與她PK一下。

我的班長(zhǎng)作文13

　　考試是每個(gè)人都不想要的事情，可小草莓班里的秦大班長(zhǎng)卻非常喜歡考試，因?yàn)樗�每一次都能考高�?因此，同學(xué)們太嫉妒她了。同學(xué)們非常不喜歡她，因?yàn)槌煽?jī)沒她好，比不過她，所以總是說她壞話，像什么“秦千兒她太討厭了呢!”“不就是學(xué)習(xí)好嘛!”這些話啊，都聽?wèi)T了!

　　一天早晨，好學(xué)的秦千兒邊走路邊看書......

　　“班長(zhǎng)大人，就算你學(xué)習(xí)好，那你也不能這樣吧!?”班上的漂亮千金女生留璃子沒好氣地說。

　　“啊?怎么了嗎?哦噢，真是對(duì)不起啊!”秦千兒看到自己踩到留璃子后，急忙道歉。留璃子得理不饒人，說：“我看你就是故意的，賠我!”秦千兒好聲好氣地對(duì)她說：“留璃子小姐，你的鞋子不是沒壞嗎?”留璃子說：“我就要賠償，你不賠，我告老師去!”秦千兒這下可火了，她心想：我又沒干什么，你這是要逼我嗎?賠就賠，我又不是沒錢!她說：“賠就賠，多少錢啊!?”留璃子一聽，暗自覺得好笑，說：“我的鞋子是爸爸從澳大利亞買來的，按人民幣算，是：2400元。”秦千兒一聽，愣住了，慢吞吞地說：“我......我沒......這么多錢......”留璃子“呵呵”一笑，說：“既然沒錢，那為什么要來惹怒我呢?寬限你三天時(shí)間，這錢，一定要給我弄到。”說完，留璃子便走了。只剩下，在傻愣的秦班長(zhǎng)�！鞍嚅L(zhǎng)~怎么了嗎?怎么坐在地上呢?”漂亮的王媛在溫柔地問她。秦千兒起來，和她講了來龍去脈。王媛一聽，非常生氣，說：“她怎么可以這樣呢，就仗著家里有錢是不是啊!不過，你也別難過了，我相信她會(huì)覺悟的!”秦千兒似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　留璃子過來，問：“錢呢?”秦千兒有些尷尬，說：“對(duì)不起，我實(shí)在沒有這么多的.錢。”留璃子一聽，陰險(xiǎn)地笑著說：“好啊，你可以不還，但是，要讓我打一巴掌。”秦千兒聽后，表情很是尷尬。但是，她沒有錢，因此，只能被留璃子打。她說：“這......好吧......”正當(dāng)留璃子想打下去的時(shí)候，宋耀攔住了她，說：“你在干嘛!?怎么可以打人!?”留璃子臉紅了，因?yàn)�，她喜歡宋耀。她尷尬不已，正想為自己解釋，可宋耀卻說：“乃是真君子，不怕鬼敲門。去辦公室一趟吧!”這時(shí)，秦千兒攔住他，說：“這個(gè)就不要了吧?”留璃子眼睛濕潤(rùn)了，說：“謝謝你，班長(zhǎng)�！�

　　聽了留璃子的故事，同學(xué)們不再嫉妒秦千兒了，反倒越來越喜歡這個(gè)既寬容，學(xué)習(xí)成績(jī)又好的班長(zhǎng)了!

我的班長(zhǎng)作文14

　　有這樣一個(gè)女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛的班長(zhǎng)！

　　每次下課，總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開始預(yù)習(xí)，與周圍亂哄哄的環(huán)境截然不同，她好似開辟出了一片屬于自己的天地。

　　課上的班長(zhǎng)，向老師發(fā)表自己的意見，眼里好似帶著光；被題難倒時(shí)的班長(zhǎng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(zhǎng)，整日為班級(jí)的事務(wù)奔波，關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。

　　班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀，就連別的班的.同學(xué)提起她，也說，39班的班長(zhǎng)啊，學(xué)霸級(jí)人物！聽著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊，我的心中也滿是自豪，因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)��！

　　班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí)，總是細(xì)心地為我勾畫重點(diǎn)，仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗�班長(zhǎng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！

　　這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(zhǎng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習(xí)道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(zhǎng)，期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事！班長(zhǎng)，我最喜歡的女孩兒。

我的班長(zhǎng)作文15

　　我的班長(zhǎng)叫李鳳，她長(zhǎng)得很苗條，很漂亮。梳著童花頭，戴著一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的.嘴，看著像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著一身干凈的衣服，一件粉紅色的外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來像風(fēng)一樣，看起來很利索。

　　我們的班長(zhǎng)經(jīng)常樂于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來大家看到了班長(zhǎng)，我們專心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。班長(zhǎng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過馬路呢！我們都很驚訝，班長(zhǎng)也有如此細(xì)膩的一面呀！班長(zhǎng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向?qū)γ�。突然，一輛車迎面而來，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機(jī)停了下來，笑瞇瞇地看著班長(zhǎng)和老奶奶，好像在贊美班長(zhǎng)。班長(zhǎng)很開心，立刻扶著老奶奶過去了，老奶奶滿臉笑容，對(duì)班長(zhǎng)說：“謝謝你，小姑娘！”班長(zhǎng)摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。

　　班長(zhǎng)不僅樂于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽光明媚的一天，我來到安靜的教室里坐下來。不一會(huì)兒，老師來了，他高興地對(duì)我們說：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”班長(zhǎng)一聽，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。班長(zhǎng)一下課就去找老師報(bào)了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周圍給班長(zhǎng)加油助威。比賽開始，班長(zhǎng)氣勢(shì)很強(qiáng)，滿懷自信地走向臺(tái)前，躬下身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手，對(duì)手也嚴(yán)肅地看著她。比賽激烈地開始了，只見班長(zhǎng)將球使勁向上一拍，向?qū)κ执蛉�，�?duì)手有些驚慌，沒有接住球。第一局我們贏了。第二局的時(shí)候，對(duì)手更慌張，結(jié)果沒有打住球 ，我想：她一定是被班長(zhǎng)的氣勢(shì)壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，班長(zhǎng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開始了，只見班長(zhǎng)雖然熱得滿頭大汗，仍笑容滿面。因?yàn)閷?duì)手太弱了，一球就打敗了對(duì)手。同學(xué)們簇?fù)矶鴣�，連忙恭賀班長(zhǎng)。

　　班長(zhǎng)給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習(xí)！