朋友作文15篇(實用)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文1
她是我做了兩年的“鐵妹”；是和我無話不談的密友；是一起學習的好同學；這是我學習的好榜樣。她是個誠實的好學生，從不抄題。
朱曉是我最好的朋友，我每天都要和她說上千句話。我如此喜歡她有一個重要的原因：朱曉遇到自己無法理解的問題時，總是讓我和她談談，但從不像其他學生那樣直接拿走別人的作業(yè)。這讓我太佩服她了！
但是，最近朱曉總是抄別人的話題，天天抄！我不認為朱曉會變成那樣。她可能只是一時糊涂。所以，我勸她不要抄題。朱曉聽了，然后笑著說：“好吧，我再也不抄題了！我要當小豬！”聽完之后，我滿心歡喜，覺得朱曉已經(jīng)“折回岸邊”。于是，我又愛上了她！
然而，朱曉仍然沒有改過自新。才過了兩天，他就開始漫不經(jīng)心的抄題了！有一次，數(shù)學老師讓我們寫很多頁。朱曉立刻轉過頭問李聰：“聰杰，你寫的是哪一頁？”“20頁！”李聰回答道�！巴郏懞芏�！借就抄吧！”朱曉立即拿起口算卡，飛快地抄了起來！“我看見了，很生氣，她忘了自己的諾言了嗎？我難過地說：“朱莉妍，我為你心碎！朱曉不以為然地回答：“如果你傷了你的心，就傷了你的心！“聽到這些我真的很心痛！
在接下來的日子里，朱曉成了一個瘋狂的文案，喜歡抄寫問題！即使在英語考試中(老師要求的'是真實的成績，不是抄題)，下課后老師沒注意的時候，朱曉也要抄別人的題！
朱曉，朱曉，你們怎么變成這樣了？你能變回以前沒有抄題的可愛的朱曉嗎？
朋友作文2
我有著許多的好朋友，她們有的活潑開朗，有的文靜內(nèi)向，也有的活像個“假小子”，還有的......我和朋友們每天一起寫作業(yè)，一起玩耍，一起探討疑難問題，一起......
“路程，時間，速度的關系式是什么？”“梯形的面積如何計算？”“‘疑惑不解’的近義詞是什么？”......每當有人提出疑問時，朋友們便會不約而同地坐在一起探討這道題的答案，當然爭論是免不了的，常常是幾個朋友爭得面紅耳赤，為了弄清楚到底誰對，只好大家一起進辦公室——問老師嘍!
不僅僅是學習上的幫助，生活中我們更是密不可分。下課鈴一響，大家便前呼后擁，干什么呢？當然是找朋友們一起玩啦！跳皮筋，踢毽子，丟沙包......是我們覺得最好的娛樂項目。
情感上我們更是關系緊密。我們情同姐妹，每到什么節(jié)日，都會互送賀卡，為大家獻上最美最真誠的祝福，換來的則是最溫馨最快樂的笑容！“今天我生日，你們來我家玩！”“要畢業(yè)了，大家來我的'同學錄上留言吧！”“我們?nèi)ヅ拇箢^貼留戀吧！也許畢業(yè)后不會再見了。”這些都是我們的話，我們珍惜每分每秒，珍惜每一寸光陰，每一個讓我們快樂的時刻都會銘記在我們的心中，我們會牢牢抓住在一起的時光！
......
我和我的朋友們一起度過了快六個春夏秋冬，我們一起嘗遍了生活中“酸，甜，苦，辣”的滋味，真正品嘗到了“有福同享，有難同當”的幸福。
在六年級的最后時刻，真誠的祝福朋友們：健康快樂！
朋友作文3
我曾經(jīng)有一個與眾不同的朋友，它不是一個人，而是一個有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說也知道它是一條小魚。不過，這只是一個回憶了，大約四個月前，它就死了。但這個與我相伴一年零四個月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買它的時候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚網(wǎng)撈它玩。剛開始，這條小魚只是忍氣吞聲的任我那樣欺負它�？墒菚r間一長，它再也忍無可忍了，只要我用小魚網(wǎng)在水里攪和，小魚就轉著圈游，把水花都濺向魚缸的四周，也給我?guī)聿簧俾闊?/p>
可是我仍然按時間給小魚換水、喂食、清洗小石頭，一個月過去了，我們倆誰也離不開誰了。我照顧著它的生活，它也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
又過了幾個月，隨著年級升高，我從學到的知識中漸漸懂得，要珍愛地球上的每一個生命，從此，我與小魚的關系更加密切而和諧了。它不像剛開始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個角落里做自己的事。每天我學習休息的時候就趴在魚缸前，看它自由自在的游來游去。就這樣，我與小魚又快樂地度過了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個小魚曾經(jīng)生活過的'魚缸成了我對它的唯一紀念。
在這個世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動物之間也是一樣，只要時間久了，會發(fā)現(xiàn)自己對它一樣有愛。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關系，我們同屬于整個地球乃至整個宇宙。
朋友作文4
在發(fā)展日益漸進的今天，我們生活條件也漸漸提高了，交際也越來越廣了，隨之朋友圈也越來越大了......
隨著社會發(fā)展的腳步，我們在人際交往中會結識很多的朋友。這也正是我們生存所需要的。老話也常說：“再家靠父母，出門靠朋友”，“多個朋友多條路�！彼圆还苁裁磿r候，我們都應該認為朋友是越多越好。
但是，我們是不是忘了“朋友”的概念呢？讓我們在一起回憶那首老歌："一句話，一輩子，一生情，一杯酒。"剎那間是否感覺到我們失去了太多我們應有的情誼。不是任何人都可以做朋友，朋友是什么概念？他是全力的支持，從不計較回報的信念；它是認準你，刀山火海一起走的情誼。然而，現(xiàn)如今我們環(huán)顧周圍，看看身邊是否還有這樣的朋友，如果還有的話，請好好珍惜。在我們的一生中，如此知心知肺的`并不多，不要的等到失去再去懊惱當初。現(xiàn)在，我們大多的人顧及的都是利益，漸漸的忽略了這份感情。當我們因為利益而驅動自己與自己有利的人交往的時候，會很容易改變自己的本性，人都是隨著自己身邊的環(huán)境變化而變化。否則就會適應不來，那么我們當初的自己呢？還會記得原來的摸樣呢？
讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的情誼，謝謝你們，一直陪伴在身邊的朋友。
朋友作文5
有一天，我的一個姐姐結婚，就在我姐姐結婚的那天我認識了一個人，那個人就是趙伊彤 。
我倆的認識經(jīng)過是這樣的：
那天我去了我姐姐家，那兒都是大人，但也有小孩，但都是比我小很多的沒有共同語言，就在那時嫂嫂告訴我里屋有個小女孩和你年齡一樣，正好她也沒人陪她玩。于是我便去了里屋，我們見到對方時都很害羞，不知道要說些什么，但是等那些大人們從屋里出去的時候，我們倆便聊了起來，聊了一會兒我便得知她叫趙伊彤，是石家莊的。于是我問她：“那你是石家莊的你來這做什么來啦？看你的家人？” 她回答：“嗯，我是來看我姑的`。"
于是我便得知我姐姐的嬸嬸是她姑�。∥覀兞牧死习胩� ，都不知道該說什么好了，于是她說：”我們玩會兒游戲吧！”她便去我姐姐屋里拿了兩個氣球，吹好后我們便把氣球捆起來，這樣氣球就不會跑氣了，我們便拿著氣球拍啊，打啊。
中午吃完飯，我們沒事干了，她說：“反正我們沒事干了，氣球也玩煩了，不如我們看會兒電影吧！于是我們便在電腦上津津有味的看《寶貝計劃》這在我們看的火熱的時候，我媽媽突然來接我，說要去姥姥家，我們只能戀戀不舍的分開了......
從那以后我們便再也沒見過面了。
朋友作文6
我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來還有酒窩。她有一個特點就是愛幫助別人。
那是，有一天我和蕓蕓放學回家。天有不測風雨走到半路就下起雨來，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們看見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來對我說：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說：“你如果把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會看不到你的.傘，看到你還淋了一身�？隙〞R你你的，說不定還會打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會兒笑著說：“無所為，反正我也好幾次被爸媽罵過了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會去幫她的�！焙髞頃|說服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對我們倆說：“小朋友謝謝你們�！薄安挥弥x”書蕓有禮貌的說。說完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢？
朋友作文7
在當今信息科技高速發(fā)達的時代，何為朋友，也許你們的朋友遍地都是，也許你們的朋友就是替你報仇的'打架的，也許你們的朋友隨叫隨到。但是像管鮑之交的這種朋友如今也寥寥無幾了。
管仲和鮑叔牙是春秋時代兩個非常有名的臣子，還沒有發(fā)際的時候兩個經(jīng)常在一起做生意。在獲得一定的收益的時候管仲往往多拿多占，鮑叔牙絲毫不以為意，別人問他他說管仲不是貪婪，它之所以多拿是因為他家境困難。后來又一起從軍，每逢沖鋒的時候，管仲往往都跑最后，每逢打了敗仗，撤退的時候管仲都跑在最前，有人說管仲貪生怕死，鮑叔牙說他之所以這樣做是因為他家里還有一個年邁的老母親需要他回去贍養(yǎng)。管仲聽了后感動的痛哭流涕說 生我者父母，知我者叔牙也，向齊桓公推薦了管仲，輔佐他成了春秋五霸之一。
像管鮑這種君子之交一樣，朋友是那種在你最需要幫助的時候肯伸出雙手的人，是那種即使好久沒見見了面也不會尷尬的人，是那種出去玩給父母報名字就會讓他們很安心的人。
朋友作文8
友誼是一種奇妙的感覺。當我們有朋友的時候，我們感到溫暖。
在通往青春的路上，也許我會放棄很多，因為那些老朋友會隨著時間的推進慢慢加強，不再那么清澈溫暖，不再被感動一次。因為每個人都會有自己的生活和朋友。漸漸的你不再那么重要，漸漸的他離開了你的生活。而真正的'朋友，只要彼此想念，即使不再聯(lián)系，依然是溫暖的！
我不會挽回我失去的或放棄的。因為我們得不到我們會失去的東西，但對你來說，我還是一樣。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖和情感。你總是說：“我們以后會遇到很多人，交到很多朋友，但對你和你來說，就像一場永遠不會醒來的夢。在夢里，我的背影是堅定的，像一只不能飛越大海的蝴蝶，卻依然堅持前行�！逼鋵嵨覀儾皇且粯拥膯�？會依戀前生。我們是如此富有想象力，孤獨和敏感。為什么我們不一樣？我來看看過去。為什么我們不一樣？不顧一切的抓住信仰，終究還是失去了。我在孤獨的夜里哭泣，在現(xiàn)實中迷失了自己。我們那么有想象力，或者說這是一個真正的朋友，性格那么相似。
真正的朋友，始終還是溫暖的。他們雖然互相傷害，但可以證明他們的存在。我們好慶幸，因為那段時間，記憶變得更加精彩！
而真正的朋友很難找到，很難放棄，難以忘懷！
朋友作文9
我有一位真誠的朋友：書。每當我遇到不懂時，總是它來幫助我；每當我沉悶時，又是它來為我解心結；每當我不高興時，它又為我說笑話，講故事。
書常常用各種方式裝點我常變的心情。同時，我在它的身上也體會到生活的樂趣。書常常給我講精彩的童話故事，念優(yōu)美的詩歌，講快樂的笑話，更經(jīng)常告訴一些做人的道理，最重要的.是還給我?guī)砗芏嘀R。在生活中，我總回犯一些小小毛病，它卻用許多犯小錯誤而引起災難的故事來開導我。
在成長的過程里永遠也少不了它。
我的好朋友書是否很好？喜歡的話，你也可以跟它交朋友。
朋友作文10
我有一個朋友。他的名字叫Maker。因為動手能力強，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象的東西，結合現(xiàn)實。大家都叫他“小發(fā)明家”。
這個“小發(fā)明家”發(fā)明了兩層風力發(fā)電和高層建筑下水道發(fā)電，都是利用自然環(huán)境發(fā)電。二樓風力發(fā)電比普通發(fā)電能產(chǎn)生更多的電能。有兩個葉片，一個可以同時發(fā)電；高層下水道發(fā)電利用高層建筑排水管中的水發(fā)電，水管安裝水力發(fā)電，出水時可以旋轉。
有一次，我和Maker去公園坐船。我們來到碼頭靠岸的`時候，風有點大，船沒有準確停在碼頭，差點撞到碼頭。還好有磨損的輪胎緩沖。制造者想：這樣不好。如果風大一點，船不會受損嗎？回到家就開始實驗：把玩具船放在盛滿水的盆里，船頭和盆里放磁鐵。船是由風扇驅動的。很快，船就像自動駕駛儀一樣，來到了放置磁鐵的水池邊。水中的波浪和風扇的風并沒有使船偏離軌道。他認為，如果能在船上和碼頭上裝上電磁鐵，那么在接近碼頭時，電磁鐵就會被打開，這樣船只就不會與碼頭有緊密的接觸。船停穩(wěn)后，再換開關，讓他們用不同的桿子互相吸引，緊緊地粘在一起。即使風很大，船也不會動，以免被風吹得跑來跑去，互相碰撞。那該多好��！
這是我的朋友：制造者。你喜歡他嗎？也可以和他交朋友！
朋友作文11
在我的朋友圈中，一提起書呆子，非王磊莫屬，王磊這個人性格隨和，喜歡發(fā)號施令，更喜歡看歷史書。
我上幼兒園的時候，只要下課鈴一響，我就看到王磊抱著一本書，懷著好奇心翻開書本，進入書海。不一會兒，許多同學都湊在王磊的旁邊，我也包括在內(nèi)，王磊馬上知道了我們的意思，于是，王磊滔滔不絕的`講解著每一頁，而我們聽的津津有味，老師看到這一幕，都夸我們是愛看書的好孩子，從此，我受到王磊的影響，也變成一個“書呆子”
這就是我的書呆子朋友。
朋友作文12
高爾基說“書是人類進步的階梯”。我雖然沒有深刻地理解這句名言的含義，但我卻是個十足的“小書迷”。“丁零零”上課了。我無奈地把書放進抽屜，但腦海里還不時出現(xiàn)書中精彩的片斷、優(yōu)美的'詞句。
好不容易捱到下課，我迫不及待地請出朋友，又沉浸在與朋友交往的快樂中。一回到家，我就躲進小房間捧起心愛的書。天漸漸暗了，媽媽的大嗓門在這時也失靈了，直到爸爸擰住耳朵，我才迫不得已地放下書。在書中，我認識了保爾柯察金、拇指姑娘；在書中，我了解了資產(chǎn)階級社會窮苦孩子的遭遇；在書中，我懂得了“驕傲使人落后，虛心使人進步”；在書中，我……
朋友作文13
在我以前的學校，我有一個同學，她的名字叫汪睿，她很聰明，也很幽默。
有一次她跟男同學李鑫磊吵架。當然也只是吵著玩。汪�？邶X伶俐，說話時不帶一個臟字，李鑫磊斗不過她，變擺出一副很大度的樣子，說：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進入了汪睿的圈套�！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來，李鑫磊恍然大悟，“What？！汪睿，你——” 話還沒說完。汪睿就跑的沒影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。
汪睿雖然很聰明，但難免也會有跌跟頭的.時候。有一次，同學們正在早讀。數(shù)學王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個同學沒讀。就在這時，汪睿背著書包走了進來。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立刻暴跳如雷。唉，她說的肯定是我們組的組長王珊珊，不是王老師。下課時，她被王老師叫到了辦公室。她一定被狠狠地訓了一頓，因為當她從老師辦公室出來的時候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。
呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學校，但我們的心是連在一起的，她仍然是我最好的朋友！
朋友作文14
對不起，也許有些事情你想的太復雜了，把我們想象的不是以前的朋友了，有些事情不是不告訴你，只是我為什么要告訴你呢，我總不能自戀的把什么都偏偏啊，你寫的說說我們也都懂，不是我們變了，而且要從自身找原
因，為什么有的朋友玩著玩著就散了，為什么有的朋友一直可以在一起玩著，這些都要找原因，別人雖然有缺點但是自己呢，人沒有十全十美的`，只要誰在乎我，我就在乎誰，別人不把我當朋友，我也不會死皮賴臉的纏著人家，說得這些話不是說誰誰誰的，只是想讓你明白一個道理，往往背叛自己的是姐妹，這句話你覺得轉發(fā)出去不覺得自己很愧疚嗎？
如果真的把我們當做朋友為什么還要這樣說，即使有多大的事情你可以坦白的說明白，我們可以給你理由，閨蜜這兩個字和朋友這兩個字意義不一樣，真心的朋友有什么意見可以提出我們改，可是我們算不算呢，只能問自己的心了，自己是什么樣的女孩也只能問自己了，不要說別人對你冷漠對你不信任，而是自己應不應該值得別人信任，這些話不是埋怨誰的，只是一個道理罷了，你如果把我們當做朋友那么你應該知道怎么做，如果我們只是熟悉的陌生人，那么打擾了，對不起，
朋友作文15
每個人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的.朋友是李威德。從三年級開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點胖，可是我覺得他還是很酷，他平�？雌饋泶舸舻�，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時，都是李威德陪我度過這段時光，讓我每一天都過得很充實。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學為了一本漫畫書而起爭執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的身邊，但他并非為我助拳，當他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。