生活作文15篇(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文1
生活就是一本博大精深的無(wú)字之書，給了我啟迪，給了我思考。生活是艱辛的，是快樂(lè)的，是酸是甜是苦是辣的。我對(duì)生活充滿了好奇，也總是用微笑去面對(duì)生活，感悟生活！
天真的我總是認(rèn)為生活是平等的，是令我們每個(gè)人都向往的。而那一次評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的事，讓我徹底地了解了生活。
那次，學(xué)校要評(píng)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”了，是每個(gè)班評(píng)選15名，讓同學(xué)投票選。評(píng)完，把結(jié)果教給老師后，班里的同學(xué)大多數(shù)都告訴我說(shuō)，投我了，我很開(kāi)心，也很高興�？蛇^(guò)了一段時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)15名優(yōu)秀少先隊(duì)員里少了我的名字，我當(dāng)時(shí)就落淚了，不知這是什么淚？但我知道，這淚酸酸的，使得我極其厭煩。放學(xué)后，我沒(méi)有回家，而是獨(dú)自跑到了家屬院的操場(chǎng)上，拼命地發(fā)泄自己！
為什么？為什么？15名“優(yōu)秀少先隊(duì)員”里為什么沒(méi)有我？我無(wú)從知道，也沒(méi)有人來(lái)回答我。大概是媽媽見(jiàn)我那么長(zhǎng)時(shí)間不回家的緣故吧！她找到了我，我把事情一五一十地告訴了她，她說(shuō)；“孩子，難道榮譽(yù)對(duì)你來(lái)說(shuō)真的'很重要嗎？”“對(duì)！媽媽�！蔽覕蒯斀罔F地說(shuō)了句。媽媽一下子驚呆了，大概她知道我很要強(qiáng)，所以也沒(méi)有再問(wèn)下去。而是把我拉到了草坪上，坐了下來(lái)。她說(shuō)：“孩子，媽媽知道你是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。但你要明白，人的生活總不是一帆風(fēng)順的。你看這小草，總是被風(fēng)刮被陽(yáng)曬，也沒(méi)有低頭呀！所以孩子，沒(méi)評(píng)上就沒(méi)評(píng)上，不用在乎。”我一把抱住了媽媽，讓眼淚肆無(wú)忌憚地流淌。。。。。。生活大概就是這樣吧！有時(shí)讓你快快樂(lè)樂(lè)，有時(shí)讓你淚流成河......
生活作文2
不一樣的人對(duì)生活的味道有不一樣的理解與感受。白領(lǐng)、上班族們的生活太緊湊，還沒(méi)來(lái)得及好好品味，歲月就一去不復(fù)回，绔紈子弟的日子自然愜意，但每日都花天酒地，自然也覺(jué)生活索然無(wú)味；富人的生活太奢靡；窮人的生活舉步維艱……作為一名中學(xué)生，我對(duì)生活的理解也經(jīng)歷了一個(gè)深刻的轉(zhuǎn)折。
在學(xué)校的日子里，生活好像是一場(chǎng)“攀比大賽”，同學(xué)們比的卻不是成績(jī)，而是吃穿玩樂(lè)。同學(xué)們儼然都是一個(gè)個(gè)“土豪”，手里拿的是三星、iphone，身上的名牌標(biāo)志閃瞎你的眼。從小就好面子的我當(dāng)然也不能示弱，對(duì)父母提出的要求也越來(lái)越無(wú)理。俗話說(shuō)：“最深的愛(ài)就是縱容你的一切”，爸爸媽媽從來(lái)不回絕我的要求，我也一向心安理得地享受著，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)虛幻飄渺的名詞，沒(méi)什么特殊的意義。
某天晚上，我正全神貫注地玩著電腦時(shí)，媽媽虛弱又滿是歉意地走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)道：“微微呀，你爸今日烤肉時(shí)把手給弄傷了，我不知為何頭痛得不得了，你下樓把咱家店面關(guān)了算了�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)了精神，“不用關(guān)門啦！”我站了起來(lái)，說(shuō)，“今日我當(dāng)家，我來(lái)招呼客人�！�
我胸有成竹地來(lái)到店里，我學(xué)爸爸平時(shí)做得那樣先清理好燒烤臺(tái)，再擺好肉串與佐料，就等起了客人。天氣可真冷��！我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，咦，怎樣剛才在家里都不覺(jué)得呢？這鬼天氣，街道上人幾乎沒(méi)什么人，偶爾過(guò)路的人，也腳步匆匆地趕著路，沒(méi)人看我一眼。又過(guò)了大半天，我的臉頰通紅，不停地跺著腳。我想放棄，可是什么業(yè)績(jī)也沒(méi)有就打道回府也太糗了吧！第一次，我向每一個(gè)過(guò)路的人吆喝著，竟也不再覺(jué)得丟人。最終一位上了年紀(jì)的老奶奶被她的孫兒連拖帶拽地拉到了烤肉店前。“吃點(diǎn)什么？”我很高興�！耙淮救猓瑑纱S瓜。”小男孩拖著鼻涕望著我說(shuō)。什么嘛，僅有兩塊錢！我氣鼓鼓地想著，但還是開(kāi)工了。凍得紫紅的.手有些不靈活，炭火也時(shí)熄時(shí)滅，那位老太太用尖酸刻薄的眼神打量著我，輕飄飄甩來(lái)兩枚硬幣，嘟嚷著：“這技術(shù)也好意思出來(lái)做生意？一看就是讀書不行，小小年紀(jì)地就沒(méi)生路咯”。什么？我可是堂堂中學(xué)生啊，竟這樣說(shuō)我……望著祖孫二人遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了我的眼。
醒來(lái)時(shí)我安然躺在爸爸的懷里。他一臉愛(ài)意地說(shuō)：“小懶蟲，很累吧。賣個(gè)燒烤都能睡著。以后別自我看店了有爸爸呢�！蔽姨统隹诖锏膬蓧K錢，想起昨日的經(jīng)歷，不禁淚如雨下。生活味道的各種艱辛苦澀，品嘗后才會(huì)明白吧！
生活作文3
一個(gè)人的生活空間的大小，是會(huì)影響心靈空間的大小的。生活圈子太窄必然會(huì)導(dǎo)致心靈空間狹小。只有拓寬了眼界，才能使得心靈開(kāi)闊。
生活有多寬闊，閱歷越是豐富，那么心也就越大。不由想前幾日剛閱讀的書籍。余瑩麗帶著夢(mèng)想出發(fā)：她原本有著一份令人羨慕的工作，卻因?yàn)楣ぷ魅ψ拥莫M窄而對(duì)生活迷茫，后來(lái)的她，毅然地放下工作，背上個(gè)背包，求得贊助，去各國(guó)詢問(wèn)人們的夢(mèng)想。隨著生活范圍的擴(kuò)大，她的心受到極大的震撼。她躲過(guò)日本大地震，在新西蘭等到威廉王子對(duì)地震災(zāi)區(qū)的問(wèn)候，去澳大利亞的那個(gè)被洪水淹沒(méi)的城市，一切經(jīng)歷使得她變得更加珍視生命，更加尊重生命。她說(shuō)，人一定要出去走走，讓自己的心靈充實(shí)起來(lái)，用自己經(jīng)歷過(guò)的生活為心靈的迷茫指引方向。心因生活的擴(kuò)大而無(wú)限寬廣。
有人認(rèn)為心靈與空間沒(méi)有必然的聯(lián)系，心懷闊不闊，生活依舊美麗萬(wàn)分。也如一句廣告詞曾說(shuō)：“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！钡拇_，這也有一定的道理，可是他們卻忽略了主次的關(guān)系。哲學(xué)上說(shuō)，先有物質(zhì)才有意識(shí)。因?yàn)檫@個(gè)物質(zhì)的存在，才會(huì)有對(duì)該事物的認(rèn)識(shí)。正如古代中國(guó)和古代希臘。希臘，眾所周知的西方民主的源頭，也是資本主義的源頭。之所以會(huì)出現(xiàn)民主，其主要原因是希臘是一個(gè)海上國(guó)家，要靠海洋生活，從而使得思想自由。而中國(guó)的相對(duì)封閉，從而有了封建專制社會(huì)。由此可見(jiàn)。并不是心存闊遠(yuǎn)，生活天地就會(huì)依舊寬廣。畢竟是先有對(duì)這個(gè)世界的.認(rèn)識(shí)，才會(huì)有對(duì)世界改造的心。
作為學(xué)生的我們，其實(shí)生活圈子很狹窄，但是很是慶幸這是現(xiàn)代社會(huì)，我們能通過(guò)很多工具獲得對(duì)世界的了解。象牙塔里的生活，很單純很簡(jiǎn)單，可是，這個(gè)社會(huì)卻并不是這樣。正如某位名人說(shuō)的那般，社會(huì)才是最好的大學(xué)。經(jīng)歷越多，對(duì)這個(gè)世界有更多的了解，那么心就不會(huì)狹窄。其實(shí)我很想出去走走，這樣自己的心就不會(huì)因認(rèn)知的范圍限制而狹小，而是能夠?qū)捜荽�，有更大的心靈空間。
拓展眼界，放飛心靈。張大自己的雙眼，好好欣賞這個(gè)世界，終會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的心，隨著生活的擴(kuò)大而擴(kuò)大。
生活作文4
漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì)懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計(jì)連抱怨的時(shí)間都沒(méi)有了，要是初四有那閑時(shí)間來(lái)抱怨自己的煩勞該多好�。�
所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活，當(dāng)然會(huì)有男生參與其中，而我卻覺(jué)得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的無(wú)法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標(biāo)準(zhǔn)身材。我覺(jué)得這樣還不錯(cuò)呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說(shuō)話；小動(dòng)作多的`是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開(kāi)說(shuō)，說(shuō)完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒(méi)事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無(wú)辜的盛新宇啊，無(wú)奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當(dāng)然啦！初中生活并不是沒(méi)有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開(kāi)心一小聊，有時(shí)會(huì)讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無(wú)奈的時(shí)候，不過(guò)，在宿舍里還是不錯(cuò)的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來(lái)，就6個(gè)人了，胡鶴語(yǔ)走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨(dú)角戲了，自然起不了什么作用，說(shuō)幾句話便悄無(wú)聲息，無(wú)奈的睡覺(jué)吧！
初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨(dú)有多長(zhǎng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們?cè)诒г股蠈W(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無(wú)法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。
生活作文5
面對(duì)大海，海子有春暖花開(kāi)的感受；腳踏高山，王安石有“一覽眾山小”的感慨；身處田園，陶淵明有“覺(jué)今是而昨非”的感悟。 看見(jiàn)活潑可愛(ài)的小孩，我懂得了純真；仰望翱翔天空的小鳥，我懂得了自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，透過(guò)它，我們能夠看見(jiàn)人類的七情六欲。 有人曾告訴我什么叫做犯錯(cuò)。但是很可惜，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。其實(shí)任何感受都要由自己去經(jīng)歷，才會(huì)從心底中領(lǐng)會(huì)。未有犯錯(cuò)，又怎會(huì)知道那種滋味；未有失去，又怎會(huì)懂得珍惜；未有得到，又怎會(huì)感到滿足。
沒(méi)有這些，人生是多么乏味�。� 很多的人，總愛(ài)向別人提出忠告。他們說(shuō)出了自己的感受。可惜的是，那不過(guò)是他經(jīng)歷后的產(chǎn)物罷了。世界上還有什么比親自經(jīng)歷更能讓人明白事物的真理呢？經(jīng)歷是人生寶貴的財(cái)富，怎么可以剝奪別人積累財(cái)富的權(quán)利呢？這不正像那些愛(ài)抄答案的人嗎？他們的的確確知道了答案，可是他們充其量也只是知道答案罷了，事物的本質(zhì)，他們又懂得了多少呢？ 蝴蝶很美麗，這是它努力進(jìn)化的'結(jié)果，誰(shuí)又曉得，它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)又曉得它為此付出的血汗呢？ 我們每天起床，都會(huì)看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，很耀眼。
但是誰(shuí)清楚太陽(yáng)發(fā)出如此強(qiáng)的光需要經(jīng)歷多少個(gè)化學(xué)反應(yīng)才能辦到。 其實(shí)生活對(duì)人類已經(jīng)是不薄了。人只有五官，可是卻能感受數(shù)之不盡的情感。人生在世，苦短數(shù)十年，很多人說(shuō)自己早已嘗過(guò)酸甜苦辣。小孩說(shuō)他的生活很自在；青年說(shuō)他的生活很有趣；中年說(shuō)他的生活很美滿；老年說(shuō)他的生活很閑適。 無(wú)論你生活得怎么樣，生活由始至終是公平的。也請(qǐng)別對(duì)自己吝嗇，去尋找自己的經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過(guò)生活，你就懂得生活在于經(jīng) 歷。
生活作文6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩(shī)歌的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了xx中學(xué)，開(kāi)始了新的初一生活。
從開(kāi)學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過(guò)去三個(gè)星期了，也就是說(shuō)我成為初中生已經(jīng)三個(gè)星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺(jué)非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!沒(méi)錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭(zhēng)提高效率，就這樣挺過(guò)了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊(duì)過(guò)，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過(guò)，還曾因不好問(wèn)的老毛病不改遭受批評(píng)過(guò)，但是現(xiàn)在我對(duì)課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會(huì)就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
進(jìn)入初中最讓人激動(dòng)的事莫過(guò)于結(jié)識(shí)許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯(cuò)。下課了，我們一起玩，一起說(shuō)話，有時(shí)候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。我喜歡新集體中的'那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動(dòng)時(shí)，那些不會(huì)做的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)教會(huì)做的同學(xué)，會(huì)做的同學(xué)也樂(lè)于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。
對(duì)于老師，我更是沒(méi)什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來(lái)不遲到早退，對(duì)于每一個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，每個(gè)老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛(ài)我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽(tīng)從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在中學(xué)揚(yáng)帆起航!
生活作文7
開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了，我始終忙碌著。
電燈像永遠(yuǎn)不會(huì)閉上眼似的盯著我伏案苦讀；抽屜里的書像吃了發(fā)酵粉一樣猛增，桌面早已被書“侵占”了三分之二的“土地”；時(shí)間像不知疲倦的行人，“滴溚”催奮筆勤書………心早已憔悴，眼早已迷茫，茫茫書海，何處是岸？
又熬過(guò)一個(gè)夜晚，迎來(lái)一個(gè)輕松的周末。
今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。擱下“書漿”，讓爸爸媽媽帶我去呼吸自由的空氣。
爸爸媽媽帶我來(lái)到了蕪湖時(shí)已是傍晚了，城市里的燈光形成一條巨龍，我們來(lái)到鏡湖，真美，小湖中有一座“小島”，上面有許多參天大樹(shù)，大樹(shù)在綠色的燈光下顯得格外幽靜，格外神秘！
我不由的贊嘆今天真好！
我們離開(kāi)鏡湖，向前走去，一排排垂柳的周圍有一些不知名的花，柔白的星宇旋轉(zhuǎn)，溫婉的飛雨彌散，凝露的梔子花綻出一片片乳白色的爛漫，飄散出細(xì)膩柔滑暖陽(yáng)般的芬芳，漫步心的`田野，聆聽(tīng)那新月一般的琴音，那是，雨滴的輕吟，微風(fēng)的陶醉。佇立在花柳暗花明圍映中，就這樣靜靜地凝望，晚風(fēng)一陣又一陣吹著，傳來(lái)花朵互相碰撞的聲音。它們?cè)谠V說(shuō)成長(zhǎng)的暴風(fēng)雨，在訴說(shuō)曾經(jīng)的辛酸；它們?cè)谛�，歡慶今天的嬌艷�；ǖ姆枷銈鞅榱恕笆澜纭�，它就像一個(gè)深沉的智者向大地萬(wàn)物訴說(shuō)著永恒的真理：任時(shí)間磨練你的意志，見(jiàn)證你的成功！
今天我才發(fā)現(xiàn)，大自然這么美！
我茅塞頓開(kāi)，猛然發(fā)現(xiàn)前方的路上出現(xiàn)清晰的路標(biāo)，指引我向前，我已不在迷茫，我將意氣風(fēng)發(fā)地準(zhǔn)備起程，帶著自信和勇氣去奮斗！
生活作文8
看了一位朋友的西藏之行系列，西藏之景在他的筆下及拍攝下顯得靈動(dòng)而又美麗，西藏林芝的巴松措中央有個(gè)措松廟，綠湖環(huán)繞，花從掩映，曲徑通幽，寧?kù)o平和，此情此景引發(fā)他有歸隱的臨時(shí)感慨。這或許是大多數(shù)人在喧囂的城市呆久了，就會(huì)對(duì)淡泊寧?kù)o的生活向往吧。
農(nóng)村人對(duì)繁華大都市充滿了憧憬，城里人對(duì)悠然自得的農(nóng)村生活寄與了向往。
我是農(nóng)村長(zhǎng)大的丫頭，深深地明白面朝黃土背朝天的艱辛，農(nóng)村人對(duì)子女有沒(méi)有出息的衡量也就是他/她有沒(méi)有走出農(nóng)村，飛向大都市。
而現(xiàn)在浸泡在城市，喧鬧繁雜，心生厭煩，又想念農(nóng)村的清新，于是，閑暇時(shí)就與朋友去一些農(nóng)莊度假、品食，享受寧?kù)o閑適的田園生活。
這是不是應(yīng)了《圍城》的：圍城內(nèi)人拼命想沖出去，圍城外的人拼命想闖進(jìn)來(lái)？
記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，我在一家外貿(mào)公司應(yīng)職為英語(yǔ)秘書，辦公的'地點(diǎn)是一家三房?jī)蓮d的商品房，吃、住、辦公都在一處，拍擋是一個(gè)男孩子，白凈靦腆，中大畢業(yè)的，還有一個(gè)幫我們煮飯打掃的阿姨，老板在總部，很少過(guò)來(lái)，每天電話聯(lián)系，日常做的工作也只是翻譯一些文件及回復(fù)一些英文email，一天的工作只要一、兩個(gè)小時(shí)就可完成。每天除了看電視或閱雜志就是逛街，不覺(jué)得輕松寫意反而感覺(jué)閑得無(wú)聊，于是就很向往緊張而有節(jié)奏的工作。
經(jīng)過(guò)多方應(yīng)聘及朋友介紹，后來(lái)在一家珠寶公司擔(dān)任出口部主管，工作任務(wù)很多，很忙，甚至要加班加點(diǎn)，一開(kāi)始，很是興奮，覺(jué)得找到了自己的位置，做事也很有沖勁，各方面也很出色�？墒请S著時(shí)間的推移，又厭倦了這種節(jié)奏太快的生活，不僅壓力大而且沒(méi)有私人時(shí)間，人又太疲憊，于是對(duì)假日多多的老師的職業(yè)又充滿了向往。
或許，一個(gè)人在一種環(huán)境下生活久了，就會(huì)向往另一種生活。
席幕榮有句詩(shī)：溪水急著流向海洋；浪潮渴望重回大地。
記得小時(shí)候，生活鄱陽(yáng)湖畔，水草豐美，碧湖藍(lán)天，霞光點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)山近柳，每天的景致如畫，而那時(shí)卻麻木得很，不去欣賞，對(duì)身邊的東西總不太在意，而現(xiàn)在呢，很是懷念。
我相信，陶淵明如果沒(méi)有做過(guò)官，沒(méi)有厭倦官場(chǎng)的勾心斗角，他決不會(huì)想到歸隱，并珍惜“采菊東漓下，悠然見(jiàn)南山”的情致。
生活作文9
生活的道路總是充滿坎坷，坎坷往往使人對(duì)生活失去信心或充滿斗志，這些對(duì)我都似謎一般，吸引著我。
在我家的西邊，有一個(gè)小山。因?yàn)檫@個(gè)小山十分難爬，道路也不平整，大塊小塊的巖石時(shí)不時(shí)會(huì)阻礙著你，所以人跡罕至。小時(shí)候的我最大的愿望，就是爬上那座小山。慢慢地，我長(zhǎng)大了，爬山的愿望似乎離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。生活總讓我困惑，我發(fā)現(xiàn)社會(huì)中充滿了不道德，不公平。人人為金錢而爭(zhēng)，為權(quán)力而斗。我感到到這個(gè)世界是污濁的，美好的事物越來(lái)越少，在這里生活都毫無(wú)意義，毫無(wú)希望。
誰(shuí)知，有一天，心情郁悶的我準(zhǔn)備散散心。我想出去走走總比悶在家里要強(qiáng)。懷著這種心情，我邊走邊無(wú)聊地張望。走著走著，心底涌出一種莫名的沖動(dòng)，抬頭一望，是它，是那座小山，它依舊默默挺立著，仿佛時(shí)間歲月的折磨使它青蔥。漸漸走近，兒時(shí)的夢(mèng)想又浮現(xiàn)在腦海里，我一時(shí)興起，活動(dòng)活動(dòng)手腳，開(kāi)始有了爬山?jīng)_動(dòng)。我弓著腰，圈著腿，一步一步向上爬，巨大的`巖石擋住去路，我艱難地繞過(guò)它，抓住鋒利的巖石，一不小心，手就劃破，我強(qiáng)忍著疼痛。山頂越來(lái)越近，路也越來(lái)越陡，如不留神便會(huì)滾下去�！敖^不能放棄”，心底暗暗鼓勵(lì)，“加油，還差一點(diǎn)，快了。”太好了，我爬上了山頂。我終于爬上了兒時(shí)的夢(mèng)想。站在山頂，心中無(wú)限自豪和快樂(lè)，成功的喜悅沖昏了頭腦，讓我手舞足蹈、忘乎所以。一股冷風(fēng)吹來(lái)，吹醒了我。對(duì)��！生活也許就是這樣，只有不斷拼搏，奮斗，成功的高峰才會(huì)屬于你，我明白了，我感悟到了。想著，我歡快地朝山下跑去。
生活作文10
我常常躲在夜的寧?kù)o里，在生命的另一個(gè)角落，思索……。
“你好，歡迎來(lái)到綠凈家園做官，我是你的小導(dǎo)游，心心�！币魂囍赡鄣穆曇魝魅胛业亩�，抬頭看，眼前是一個(gè)與自己同齡的小女孩。揉揉眼睛，呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜并隨著視神經(jīng)傳送到大腦皮層的畫面，不得不讓我認(rèn)為是眼睛欺騙了自己實(shí)在是太非同一般了！太夢(mèng)幻了！
“你去洗洗手吧，馬上就要開(kāi)飯啦！衛(wèi)生間在這直走往右拐。”心心對(duì)我說(shuō)�！昂玫摹闭f(shuō)罷，我便來(lái)了衛(wèi)生間，再一次被眼前的洗手盤吸引住了。這個(gè)洗手盤分了3層，每一層都一套導(dǎo)管把水街道下一層。這是怎么回事呢？正當(dāng)我迷惑時(shí)，心心走了過(guò)來(lái)倒問(wèn)我：“你可知道分3層的作用？”我搖搖頭。這是一個(gè)二次用水器，可以用來(lái)收集洗臉，洗澡，洗手等廢水，然然后在用來(lái)沖廁所或者澆灌戶外的綠地。哎呀！你瞧我，忘了帶你去看看我的小花園了，我感謝你還來(lái)不急呢，怎么會(huì)介意呢！
她拉起了我的手，來(lái)到客廳，進(jìn)行午餐。午飯過(guò)后，幫心心媽媽洗碗后，心心媽媽指著我潔白的衣服上那朵特別顯眼的黃花說(shuō)：“孩子，衣服沾到油了，換下來(lái)吧，阿姨幫你洗洗”“對(duì)對(duì)”，臟兮兮的哪像我心心的朋友呀！來(lái)來(lái)來(lái)，我的衣服給你穿！心心還沒(méi)等我答應(yīng)，便牽著我的手來(lái)到她的房間衣柜前。我打開(kāi)木質(zhì)的小衣柜，里面三三兩的衣服與我想象的琳瑯滿目，形成鮮明的對(duì)比�！薄霸趺床乓患瑑杉偶�？”我終于問(wèn)了出口�！斑�少嗎，已經(jīng)夠了，九件外加我身上的一件共九件，一年四季，每一個(gè)季兩件，少買衣服，也可以綠化環(huán)境的喲，你還不知道吧！一件衣服制成需要2。5千克的二氧化碳，說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就相當(dāng)于買少一件不必要的'衣服，可以減少2。5千克的二氧化碳的排放！嘿嘿，老實(shí)交代，你的大衣柜里有幾十件衣服��！”心心詭異地笑了笑問(wèn)題�！肮�，取之不盡，用之不竭！”我半開(kāi)玩笑半當(dāng)真的說(shuō)。超過(guò)一件的部分沒(méi)收！以后不許再買了啊，否則本小姐饒不了你！……
“心心，我該回家，在這綠凈家園的這幾天，我很高興，也很喜歡與你在一起走過(guò)的低碳生活。”心心揮著手笑著跟我道別。
我常常躲在夜的寧?kù)o里，在生命的另一個(gè)角落，思索，為什么這個(gè)夢(mèng)那么短暫，卻又那么讓人難以忘記。
或許，明天就可以。讓我們每一個(gè)都成為低碳生活小衛(wèi)士吧！做到節(jié)水，重每一滴水開(kāi)始，做到節(jié)電，節(jié)氣，節(jié)油！讓我們一起走進(jìn)低碳生活，讓我們地球和綠凈家園一樣美麗。
生活作文11
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油。”這個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心他會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的'紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
生活作文12
生活是一本書，它由你來(lái)書寫。你高興，生活就開(kāi)心、舒適，你難過(guò)，生活也因此而郁悶、無(wú)聊。生活完全由你自己決定的。生活又如一盤沒(méi)有味道的菜，需要你加入調(diào)料。你放糖，生活十分甜美，你放鹽，生活就咸，你放醋，生活就酸。生活又猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，你碰它，你搖它，它就會(huì)出現(xiàn)不同的花。這些花有的漂亮，有的難看。但這就是生活，有著酸甜苦辣咸的生活。
每個(gè)人的生活都不同，我的生活就是五顏六色的調(diào)色盤。一起去看看我的生活吧！
這是我生活中的一個(gè)小鏡頭：穿的喜氣洋洋的我口中念念有詞：“各位在場(chǎng)的朋友，大家晚上好！我是主持人19紫荊，歡迎觀看我們的‘山寨家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)’。”接著，我三伯家的女兒開(kāi)始聲情并茂地朗誦：“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。告別了輝煌的20xx，現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)嶄新的20xx。讓我們站在雪白的起跑線上，放飛心中的白鴿。以綻放百合花的心情，迎接新的牛年——20xx�！蔽矣终f(shuō)：“海皮牛耶！讓我們共唱同一首歌作為開(kāi)場(chǎng)曲吧�！庇谑�，伴著接二連三的煙花爆竹，濃烈的.快樂(lè)炸彈的味道彌漫在爺爺家中每一個(gè)人的心上。最開(kāi)心的人當(dāng)然是我，因?yàn)槲沂沁@場(chǎng)晚會(huì)的策劃者、導(dǎo)演兼主持人。接著，我堂弟又來(lái)了小提琴版的《新年好》，我和堂姐則伴唱：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好……”歡樂(lè)的笑聲中，我和堂姐又表演了相聲《地學(xué)名》。堂姐先問(wèn)：“你最近干嘛去了？”我回道：“出國(guó)看我姨去了�！碧媒阌謫�(wèn)：“你姨是誰(shuí)呀？”“夏威姨。”“你姨住什么地方��？”“冰島�！薄澳堑胤娇蓧蚶涞摹！薄袄洳灰o，我穿衣服多�！薄澳愣即┝耸裁匆路�？”“我穿一件喜瑪拉雅衫�！薄斑@衣服新鮮！”“我脖子上扎著一條馬爾帶，褲子是毛里球絲的巴褲�！薄斑@料子可真夠新鮮的。”“我頭上還戴著烏克蘭式的巴氏帽�！薄案陕锎髂敲弊影�？”“那還不是為了保護(hù)我這兩只尼泊耳呀！”……隨后，我們又唱了很多歌，演了很多節(jié)目。中間也有許多小插曲，比如該演出的人還沒(méi)準(zhǔn)備好，我們就臨時(shí)演個(gè)廣告糊弄大家。大家在歡樂(lè)祥和的氣氛中唱了曲《我的祖國(guó)》，由此，‘山寨家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)’就結(jié)束了。我意猶未盡，又開(kāi)始策劃下一場(chǎng)晚會(huì)了。
這就是我生活中的一個(gè)小鏡頭，生活中快樂(lè)的一頁(yè)，美麗的一頁(yè)。
生活作文13
自轉(zhuǎn)戰(zhàn)初中，槍林彈雨，硝煙彌漫；在各科試題的狂轟濫炸下，在老師的“悉心”澆灌下，我們“美好”的初中生活就此拉開(kāi)了帷幕。
我已憔悴
自升入初中一段時(shí)間后，我們的班頭、江湖人稱“陳媽”，便對(duì)我們開(kāi)始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開(kāi)學(xué)初，陳媽“鄭重其事”地對(duì)我們擔(dān)保，一周只考兩三次�？刹恢獜暮螘r(shí)起，竟變成了一天一次，一沓沓的試卷讓人忍不住撫額嘆息，試卷上的分?jǐn)?shù)自此成了我們的命根子，稍有不慎便會(huì)滿盤皆輸。在花白的戰(zhàn)場(chǎng)上，殷紅的刀光劍影毫不留情，瞥到一絲盾牌的漏洞便持著戟向里戳去，讓人防不勝防。再加上各類壓軸題導(dǎo)彈的狂轟濫炸下，我的那最后一道防線也被轟得體無(wú)完膚，“涼涼”一詞可謂是我們內(nèi)心的真實(shí)寫照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峰塔”的強(qiáng)力鎮(zhèn)壓下我似那條白蛇，已不知白天黑夜的存在，只有漫天的'星辰，世界仿佛在消逝，只剩下了卷子與分?jǐn)?shù)。經(jīng)過(guò)不懈努力，我現(xiàn)今終于偶有機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)拜為勝，但有時(shí)仍舊被轟得尸骸無(wú)存。
我耳凌亂
轉(zhuǎn)入初中后，見(jiàn)識(shí)了語(yǔ)文老師的手段后，我才真正領(lǐng)略了什么才叫背誦，什么才叫狠。在第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們敬愛(ài)的何老師，便一人發(fā)了一塊鮮紅的板磚——一本厚厚的新華字典，要求我們背誦并上課抽查聽(tīng)寫，透過(guò)那嫣紅的外皮，我仿佛可以預(yù)見(jiàn)自己的命運(yùn)。在小學(xué)中我雖接觸過(guò)，但對(duì)此仍心存恐懼，十分的膽怯。這不，第一次聽(tīng)寫我便敗下陣來(lái)。劍所指處，翩若驚鴻，殷紅的叉子宛若游龍，一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。
我腦徘徊
而我們的英語(yǔ)何老師便更是一絕，二者兼?zhèn)�。學(xué)習(xí)過(guò)后，當(dāng)天的內(nèi)容便讓班長(zhǎng)總結(jié)，第二天立即聽(tīng)寫，絕不過(guò)夜�？粗且粋�(gè)個(gè)英文字母在腦中上下躍動(dòng)，卻時(shí)常編成線，剪不斷，理還亂，聽(tīng)寫時(shí)讓人凌亂。即每當(dāng)這聽(tīng)寫“大駕光臨”，我的心便久久地停在那里，休克了。不僅如此，一周一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語(yǔ)法，也是必須要及時(shí)熟背了。否則那密密麻麻的“天文”，實(shí)在教人難懂。
這便是我初中生活的三大戰(zhàn)爭(zhēng)，起始就奏響了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易��！
生活作文14
從小我就覺(jué)得，書有一種神奇的魔力，以至于我愛(ài)書到了癡狂的地步。難怪說(shuō)，書是人的精神食糧。
書能使人分清這個(gè)世上的美與丑、善與惡，好與壞。它就像一把金鑰匙，幫助我們開(kāi)啟智慧的大門，幫助我們到達(dá)成功的彼岸。
我自認(rèn)為與書有著不解的緣分。在我還是個(gè)“小豆丁”的時(shí)候，每天晚上都纏著大人給我讀一篇《安徒生童話》才肯停止哭鬧，安靜入睡。大了一點(diǎn)，成了個(gè)“小豆包”的時(shí)候，我便天天捧著像什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》不放�，F(xiàn)在，我經(jīng)常在閑暇時(shí)間閱讀《死魂靈》、《悲慘世界》、《罪與罰》等。忘不了小美人魚的善良天真，忘不了諸葛亮的足智多謀，更忘不了大地主潑留希金的吝嗇。
書中自有黃金屋。許多在課堂上學(xué)不到的寶貴知識(shí)，都能通過(guò)讀書學(xué)到。閱讀一本好的書籍，就像品嘗一杯上好的西湖龍井茶一樣，咂咂嘴，令人回味無(wú)窮。
書是人一生的摯友。在書的海洋里永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，書的高山我們也永遠(yuǎn)無(wú)法登上頂峰。
我在寂寞、無(wú)聊的.時(shí)候，總愛(ài)靜下心來(lái)，捧一本書看看。因?yàn)槟菢涌梢允刮业木袷澜缱兊秘S富起來(lái)，也能夠使我從中體會(huì)到快樂(lè)，更會(huì)讓我有種說(shuō)不出的滿足感。
這就是我這些年來(lái)讀書的體會(huì)，不知大家有什么見(jiàn)解。我由衷地希望，書能成為大家日常生活中的一部分，陪伴大家走過(guò)一生。
生活作文15
生活，有快樂(lè)，有歡笑，有激動(dòng)，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。
生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無(wú)助，有孤獨(dú)，有失敗。一切應(yīng)得意淡然，失意坦然。
生活，沒(méi)有一蹴而就的成功，沒(méi)有唾手可得的機(jī)遇，沒(méi)有一帆風(fēng)順的道路，沒(méi)有流彩盈香的贊美，沒(méi)有一如既往的規(guī)律。一切豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
要去努力追求每個(gè)快樂(lè)的腳步，每個(gè)歡笑的背影，每個(gè)成功的意蘊(yùn)，每個(gè)希望的源泉，每個(gè)幸福的點(diǎn)滴。
生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。
用樂(lè)觀的'心態(tài)去迎接每個(gè)清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對(duì)待每個(gè)人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰(zhàn)，感受生活降臨的每個(gè)困難，體會(huì)生活賦予的每個(gè)真諦。
把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂(lè)。把生活看成畫卷，繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂(lè)，譜完人生跳動(dòng)的音符。
只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會(huì)和你合拍。只要你堅(jiān)持不懈，永不言棄，生活的感知會(huì)如你所愿。
學(xué)會(huì)生活，感恩生活，會(huì)使自己視而一笑于困難，穩(wěn)如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠(chéng)的贊美......
學(xué)會(huì)享受生活。尋找“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的機(jī)遇;培養(yǎng)“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個(gè)插播、轉(zhuǎn)播都視如“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會(huì)品味如咖啡意猶未盡的生活。
學(xué)會(huì)感恩生活。把生活的失敗當(dāng)成成功的起點(diǎn)，把生活的委曲當(dāng)成微笑的前言，把生活的批評(píng)當(dāng)成贊美的鼓勵(lì)，把生活的淚水當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，把生活的煩惱當(dāng)成未來(lái)的歡樂(lè)。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅(jiān)韌，成就你的遇強(qiáng)則剛的勇氣，學(xué)會(huì)感恩如調(diào)味劑，調(diào)劑著味美色香的生活。