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我的生活400字作文

時間:2023-10-26 20:45:58 好文 我要投稿
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【通用】我的生活400字作文

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的生活400字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【通用】我的生活400字作文

我的生活400字作文1

  初中生活已了一期,我覺得初中生活就像飲料,初喝之苦,再喝妙不可言。

  咖啡

  初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說說澀吧!天中學的大門,天哪!中學這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業(yè)肯定是多上加多了。“!初中生活該不會很苦吧?過了幾個星期,漸漸了初中生活,就開始覺得初中生活多彩,處處洋溢著青春的活力,充滿朝氣和夢想。在愛做夢的年紀,的生活充實而又香甜!喝咖啡,當你次喝時,覺得有點苦澀,待你慢慢品來,卻又感覺得好爽。

  牛奶

  我的個子不高,也很瘦,媽媽看見別人都比我高頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補充養(yǎng)分?墒敲刻於己,難免膩人。

  純牛奶不好喝,卻含有許多營養(yǎng)。初中生活,語數(shù)外、政史地生、音體美,就像維生素,滋養(yǎng)著瘦弱的身體,貧乏的知識,為美麗的`人生譜寫一段段樂章。

  汽水

  現(xiàn)在了初中,但你不好好學習,就像汽水的泡沫一樣,你學過的知識都會忘記。你好好學習,就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無邊”了。

  初中生活像飲料,在我心中,它好喝可口的,我會好好的把它喝下去。

我的生活400字作文2

  我們的課余生活豐富多彩,有的同學喜歡打籃球,有的同學喜歡打乒乓球,還有的同學喜歡集郵……而我喜歡踢足球。

  踢足球不但能鍛煉身體,還能培養(yǎng)拼搏精神,經(jīng)常踢足球能控制體重,還能幫助消化功能,增長食欲。

  有一次,星期天,我閑著沒事便和表哥一起去踢足球。表哥家正好對面有兩頭門,他守一個門,我守一個門,每人輪流帶一次球進攻。第一次是我?guī)蛳裙。我(guī)驔_向表哥的門,在表哥的門前停下來,瞄準好方向,一腳射門,球被表哥撲了出來,我有點失望。第二次,表哥帶球沖向我的門,他朝門的左邊射了一個“弧線球”,我以為球會從左邊飛來,可球卻好像被施了魔法似的轉(zhuǎn)了個彎,從右邊滾了進去,進了我的門,的'了一分。第三次,我繼續(xù)帶球到表哥的門外,朝表哥防守最弱的右邊一腳射去,可球卻碰到了柱子,彈了出來。這時,表哥已退守到了右邊,于是我一腳補射朝他的左邊射去,球進了,我高興得跳了起來,興奮地大聲歡呼:“球進了,耶!……!

  在我的課余生活中,我?guī)缀鯖]有一刻是不開心的,這就是足球給我?guī)淼目鞓贰?/p>

我的生活400字作文3

  我的課余生活豐富多彩,有:滑滑板車、騎自行車、看書、看電視、玩玩具。其中,我最喜歡的還是滑滑板車。

  我一有時間就滑滑板車?蓜傎I滑板車時我怎么也不敢滑,直到有一天……

  今年八月十六日的傍晚,我和媽媽吃完晚飯就來到了我朋友家。我們到她家的時候,她正在滑滑板車,我很羨慕她的`滑滑板車技術(shù)。

  在我的請求下,她答應(yīng)教我滑滑板車,我實在太高興了。開始的時候,我很害怕,手像膠水一樣,一碰到墻壁就松不了了。腳像石頭一樣硬,滑了很久都滑不好。一直要扶著墻滑。我突然聽到有人在喊:“放手,放手。”

  不知怎么回事我真把手輕輕一放,輕松的滑了一圈,兩圈,三圈……哇噻!我學會了!我學會了!我居然學會了!我又滑了幾十圈,那時我的感覺像馬兒在草原上奔跑,像魚兒在水里暢游,像鳥兒在天上飛翔……真爽呀!我自由自在的滑著滑著……

  不知過了多久,媽媽催我回家了。我依依不舍地跟著媽媽回家。

  這就是我快樂的課余生活。

我的生活400字作文4

  我想改變我的生活,不要除了上學就是寫作業(yè),我希望我的生活是多姿多彩的,就像一年四季一樣,富有詩意,每天開開心心,樂樂呵呵的。

  春天,我想讓花多一點,不僅有氣質(zhì)非凡的迎春花,驚艷四方的`郁金花,還要有清香無比的桂花……這樣,花多一點,世界就可香可香的,還有蝴蝶,尤其是彩色的蝴蝶,就會飛來,我就可以和他們一起唱歌,一起飛舞,一起享受這春天的香味盛宴。

  夏天,我想一直一直是夏天,因為夏天,我可以游泳,一會兒翻跟頭,一會兒又裝著沉入水底,一會兒又玩小雞孵蛋的游戲,一會兒爬到岸邊,撲通撲通跳到水里,把水濺到我身上和小伙伴的身上,涼涼的,心情可爽快了!游泳對身體是有營養(yǎng)的哦,我多想夏天能再長一點,再長一點啊!

  秋天,我想把冷冰冰的秋風改造成溫暖祥和的。那樣,我可以把冷冰冰的無情的風去掉,村姑娘到達,草莓也可以在這個季節(jié)生長,到時候和小伙伴們一起分享紅紅的、大大的草莓,吃起來又香又甜,別提多開心。

  冬天,我想讓冬天再暖和一點。那樣,我就可以把雪化掉,再也不用穿笨重的衣服,可以輕快地跟小伙伴們一起玩跳房子、老鷹捉小雞、躲貓貓各種各樣的游戲呢!

  如果一年四季是這樣,地球也就變得美麗,變得香起來,我的生活也會變得更豐富,變得有趣起來。

我的生活400字作文5

  “鈴鈴鈴!”下課了,同學們像一大群蜜蜂爭先恐后地跑出教室,我悠悠閑地走進了籃球場……

  我參與了籃球比賽我卷起袖子要張飛上陣一赤膊上陣,場上十分激烈,我就想一直無頭蒼蠅橫沖直撞,不但沒有搶到球,反而把我自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向真是張飛捉不上螞蚱有勁使。漸漸,我冷靜下來,心想:這也不是個什么好辦法,看來我要甲腦子了。我心中預謀,球被宏偉搶了,我全神貫注地盯著他看,突然他偷偷瞟了一眼在另一邊轉(zhuǎn)悠的亦辰,萬事俱備,只欠投球。球像一顆火球飛翔漫不經(jīng)心的.亦辰,時候到了,哈哈我這個程咬金也該出場了,亦辰始料不及,啊噠。我搶到球了。球像一個咿咿呀呀叫的嬰兒,我把它抱在手中。麻煩事來了,五、四饑餓漉漉的狼眼想我看齊。突然,宏偉餓虎撲食,我一轉(zhuǎn)身,宏偉又是一拍,我再一躲…我實在抵抗不住了,把球隨便一扔,扔在空地上了我心中大吃一驚,完了我的珍珠啊,我雙手不停要保風馳電掣沖去,沒想到球“砰”地砸我臉,我不顧三七二十一,火燒眉毛之隱我給了著急的隊友,我才在哪里哎呦哎呦地慘叫……最后還是張飛斗馬超——不分勝負。

  “鈴鈴鈴”上課了,我們得回去聽老師那繪聲繪色的課堂嘍!我真舍不得那顆溸溸的“珍珠”啊!

我的生活400字作文6

  在眾多老師之中,我相信讓人害怕的絕對不少,但對于寄宿式學校的學生來說,大部分學生可能最怕的還是生活老師。

  生活老師一來,絕對是所到之處必有一兩個倒霉的人在干點違規(guī)的.事兒被宿管老師逮個正著。今天我們大文豪宿舍長郭宇安打電話呢,因為老師之前只說過靜宿后不能打電話,他就以為只要是靜宿前都能打電話,加上他就挨著電話跟前,他既是上床鈴響也會打,今天也是。今天他媽媽給他來了個電話,電話鈴和上床鈴交織著響,我真懷疑他媽媽是掐著點打的電話。宿舍長在接了不到半分鐘的電話后,一道犀利的目光裹著寒氣射進我們宿舍,沒錯,宿管老師來了,他拿著掌管我們生死的“生死簿”進來了。她在“生死簿”寫下了宿舍長的床鋪號,我心咯噔一聲,我已經(jīng)開始祝我們宿舍長一路走好了,我想著老師立下的懲罰,“走好,宿舍長”。宿管老師說了一句:“上床了,不能再打電話了!

  這句話就是確定了宿舍長的“死刑”,沒意外了。但是他的懲罰是為五個男生宿舍打掃廁所,心疼啊,既然給別的宿舍要打掃,那他的活一定就是我們的啦。

  雖然如此,但還是要對為了我們每天大半夜不睡覺的宿管老師說一聲,謝謝您!

  因為有你們對我們的生活照顧的很周到,讓我們養(yǎng)成了很多優(yōu)良的習慣,好的習慣可以讓我們終身受益!

我的生活400字作文7

  我的初中生活,難忘而又辛苦,心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語,無憂無慮的,也不像我們在小學的時候,純潔的生活,每天都是那樣的難忘。我們的初中生活,夾雜著我們的夢想,帶著我們的希望,我們在初中生活中,每天都在努力的去學習,每天都在辛酸與汗水中度過。

  我們的初中生活,帶著老師的期待,與父母的希望,我們渴望求知,我們每天都在拼命的學習,生怕自己被別人落在后面,我們知道,只有學習,才會有沒好的未來,我們的前途才會一片光明。我們知道,我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望,我們不能夠讓父母失望。

  我的初中生活,應(yīng)該是每天都很忙綠,我們每天都是早早的.起床,然后早早的吃完早餐來到學校,按時的學習,每天都是那樣千篇一律的生活,我們沒有時間去玩,每天都要有好多寫不完的作業(yè),每天都要有好多上不完的補習班,我們渴望自己有一個屬于自己的空間,爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活,給我們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境,讓我們不比別人差,我們也在努力的去付出自己的時間和精力,這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

  這就是我們的初中生活,我希望,未來的我們可以在我們自己的努力下,得到屬于自己的那一片天空,讓我們成為爸爸媽媽的驕傲,讓他們?yōu)槲覀冏院,加油,我們的初中?/p>

我的生活400字作文8

  我的課余生活多姿多彩,就像七色彩虹!

  我的課余生活很多,如:跳繩、看書、拉小提琴等等,我最喜歡拉小提琴,因為在學習小提琴時,心里裝著小提琴,你會感到很快樂!

  上周,爸爸媽媽帶我去學小提琴。哇,好多樂器!柜子里有:笛子、蕭、吉他等等。

  我問老師:“我要從哪里學起?”

  老師提醒:“先練練拉姿”!說干就干,老師從柜子里拿出一把適合我的小提琴:“這把小提琴,你喜歡嗎”?

  “嗯”!我回答,“喜歡嘍!”

  開始了,我輕輕地把頭放在小提琴上,老師叫我先看看他的示范。我邊聽邊學著拉動琴弦……

  “額,不好聽!蔽矣悬c喪氣。

  老師似乎看穿了我的心思:“要學一個本領(lǐng),就要堅持下去!”

  聽了這句話,我咬緊牙根堅持下來……

  我一遍又一遍地練習著,終于得到了老師的.夸獎!我心里比吃了蜜還甜。

我的生活400字作文9

  你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?我不喜歡現(xiàn)在的生活,因為很無聊,每天都在做同樣的事情,也許你會覺得過著普通的生活最好了,但這對我來說實在是很無聊,還不如直接結(jié)束算了 。

  小時候,有個人問我要不要一起玩游戲,賭上秘密的游戲,輸了就要把連家人都不知道的秘密說出來,我答應(yīng)了,結(jié)果我們每一場都打的不相上下,打到小學畢業(yè)還是沒有結(jié)果,都是以平手來結(jié)束一場又一場,真是沒完沒了,但因為他跟我搭上了話,我們才能一起玩那么久的游戲,這也是天意的一種吧。

  但是他現(xiàn)在走了,沒有人能像他一樣陪我玩游戲,至從他走以后,不管做什么都覺得無意義了,現(xiàn)在回想起來當時是多么快樂,他走了以后,我的心卻像被掏走一般的.痛,原本打開的大門就這樣重重的關(guān)了起來,鎖起來,這樣就不會有人可以再次打開。

  世界上,沒有事像故事書一樣的劇情,沒有所謂的公主和王子,是不可能有什么浪漫故事的,要是有的話,世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生,所以我絕不相信,我會有情感,我會傷心肯定是因為沒游戲可以玩了,只有這個理由了。

  如果只是個假設(shè),假設(shè)可以重來,我不知道還會不會答應(yīng)他呢?這是每個人心中都會有的欲望,因為我們是“人類”嘛。

我的生活400字作文10

  六年的記憶,忘了吧。只為會笑的明天,不帶走任何牽連,一點思念。——題記

  領(lǐng)成績單那天,我從老班的眼里看出了陣陣不舍,那兩個小時里,沒有一個人有說有笑的,全部都沉浸在那將分別的氣氛里,而這六年的記憶,幕幕都浮現(xiàn)在我的`腦海里。

  老班是個嚴肅的人,六年里,誰都沒有看過他笑。

  “!毕抡n鈴響了,我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚,走出了教室。一邊走一邊想,這六年的小學生活就像是一本畫冊,它記錄著校園里的笑聲,記錄著教室里朗朗讀書聲,記錄著班里每一件微不足道的事……

  最讓我忘不了的,是班長。在我眼里,班長是盡職盡責的人,記得有一次我忘記了把語文書帶回家,便回到學校去拿,一進班,就看到班長一個人在出黑板報,天已經(jīng)很晚了,我跟她說:“天不早了,趕緊回家吧!要不就沒有公交車了!睕]事的,我把黑板報出完再走,我答應(yīng)老師的,我不能不講信用!第二天,黑板上的圖畫變得豐富多了,我忍不住贊嘆“真漂亮!

  我想把六年忘掉,可我發(fā)現(xiàn)我做不到,因為它給我?guī)淼目鞓诽嗔耍?/p>

  如今的我們,都朝氣蓬勃地走進了初中的校門,準備迎接新的挑戰(zhàn)。

  然而小學那一幕幕,會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,深藏在我內(nèi)心的深處,勾起我無限的回憶……

我的生活400字作文11

  我的課余生活豐富多彩,比如:打羽毛球、做游戲、畫畫……但是我最喜歡的就數(shù)做游戲了。

  記得有一次,我和我的幾個好朋友玩捉迷藏,我們用石頭剪刀布的方式來決定誰捉誰藏,哎!我的運氣也太差了吧!竟然輸了。游戲開始了,我先數(shù)50秒,1、2、3……50,開始捉了。我正在找她們藏在哪里時,突然,我靈機一動有辦法了,我就知道新珂愛吃巧克力,然后我就裝著吃巧克力我說:“好香的巧克力呀!誰吃巧克力?”她連忙跑出來說:“在哪里呢?我要吃。”“哈哈,你上當了!蔽揖椭缐翮婺懶∪缡,所以我就裝著鬼來了樣子說:“!鬼來了,趕快跑啊!”她正在跑的時候我拽住她的衣服,她害怕的'說:“有鬼呀!你還不趕緊跑?”我得意洋洋的說:“哪里有鬼呀,你上當了,我抓住你了!比缓笤撔络孀搅耍矓(shù)50秒1、2、3……50,開始捉了,她也用我用的方法,我心想:用我用的方法,騙不了我的。她說了可長時間也沒有人信他,她只好找了,我藏在可一個房子里面,可是她不知道這里有個房子,這里面可真黑呀!什么都看不見,只好出去認輸了。下來又該我捉了……

  這就是我的課余生活。

我的生活400字作文12

  除了緊張的學習,我還有輕松快樂的課余生活。

  下課后,我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間,但是對于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游,總有機會找到一朵對自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹林,自己受到春風的洗禮,耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音,小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼,是多么的愜意。∮腥苏f:“讀一本好書就是與一位有用的人在說話。”這句話說得多好!我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識!

  周末的夜晚,我愛騎著自行車獨自去西合園。騎著自行車,哼著小調(diào),周圍沒有一絲嘈雜的聲音,微風從我耳邊溜走。有時我愛把車停在一邊,自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云:天上的白云總在變化,一會兒變成兇猛的`雄師朝著我怒吼;一會兒變成一匹匹駿馬奔馳而去;一會兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報鳴……

  我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩;是一片紅似火的楓葉;是一條流向遠方的小河。

我的生活400字作文13

  一學期終于結(jié)束了,暑假來臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會兒,可是沒有想到的卻是在學校的補課。

  郁悶吶!兩個月的暑假變成了一個月不說,還要補課!

  第一次補課完后,原本以為可以休息一會兒,來的卻是堆積如山的作業(yè),唉!加起來差不多7~9本吧!

  但是在這暑假期間有酸也有甜,第一次補課結(jié)束后(也就是現(xiàn)在)我去了合肥去玩,雖然說那里沒有上海好!但總不需要再在哪里上補習班了吧!

  在合肥,我有一個調(diào)皮的弟弟,雖然說他經(jīng)常給我們搗亂,但也充滿了歡聲笑語,在那里,我和他一家去了很多地方!到過:“生態(tài)公園”,“大蜀山”,“天鵝湖”“包公園”,“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”,“科學島”等等。

  在那里,我結(jié)識了很多小伙伴,雖然名字記得不多,但跟他們在一起玩都很快樂,大概他們都是小孩子。跟他們在一起能享受童年的時光吧!

  在那里我盡情的和他們玩耍著,沒想到他們也玩《夢幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的.,看見他們就算是愁眉苦臉的人也會綻放出美麗的笑容!

  回想到8月22日又要回去補課,考試,就覺得悲哀!

  在合肥的日子真的很開心,在那里寫寫作業(yè),上上網(wǎng),打打球等都是多么快樂的事啊。真想下一次再到那里去。

我的生活400字作文14

  今天,我看了《蒙田隨筆》中談?wù)撻e逸的內(nèi)容,他認為“閑逸會分散精神。”

  我的生活節(jié)奏,就如大城市中來來往往的車輛一樣,高速的奔馳。因此,我渴望得到一絲閑逸,一塊躺我躺下休息的地方。在我看來,閑逸是減壓的良藥,它不僅給肉體以舒適,也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲,我身旁的同學不是整天埋在書堆中,就是浸在題海中,學得死去活來,累得精疲力盡,我在心里想:這又是何必呢?為什么不給自己留一點休息的時間,喘喘氣。但大多數(shù)人的'回答一般都是:時間太少,我們應(yīng)該好好利用,而不是虛度光陰。是。r間確實太少了,它無情地剝奪了我們享受生活的權(quán)利,強制我們?nèi)ナ褂蒙?/p>

  世上的人們都只是會使用生命,而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者,把使用生命的人看作奴隸,他們不會把握時間,更不會生活,也就是這樣才導致他們沒有閑逸的時間去享受。

  學習,也要勞逸結(jié)合。會享受的人,在學習上往往事半功倍;重使用的人,在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人,更不要認為會抓緊時間的人,就是珍惜光陰的人,可是,事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的,因為,我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受,也不知使用生命的人,才是世界上最平庸的人。

我的生活400字作文15

  她雖然已經(jīng)60多歲了,但是她就像年輕人一樣,身體好,精神好,根本看不出已有60歲了。她是一個嚴師,管理起來可厲害了,但是她也有慈祥的一面,她就是張老師。

  張老師從一年級開始帶我們,直到現(xiàn)在,整整四年,所以我挺了解張老師的。張老師剛帶我們班時,我們還是一個小孩子,什么都不懂,她一樣樣地教我們,教我們怎么折衣服,被子等,每教一件事情她就要跟我們說上三四十遍,可是我們還是折不好。但是張老師從不放棄,每次都是耐心地一而再,再而三地講解,直到我們會做為止。隨著年齡的增長,我們才發(fā)現(xiàn)老師的辛苦,我們做事也認真起來,不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)張老師多了幾絲皺紋。一轉(zhuǎn)眼,在張老師的幫助下,照顧下,我們健康地長大了,我們學會了更多的事情,比如:洗衣服、剪指甲、梳頭發(fā)等。我們有一點進步,張老師都是多么地開心。

  可是就在今年,我一到學校就聽說張老師不能教我們了。因為張老師是全校最出色的生活老師,她把我們培養(yǎng)成全校生活習慣最好的'班級,學校就讓張老師當了生活部的主任。張老師告訴了我們,只要她一有空,就會來照顧我們,她一定會把我們帶到六年級畢業(yè)。

  張老師,我想對您說:您雖然現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,但您在我們心中永遠是我們的生活老師,永遠是我們的第二個媽媽。最后教師節(jié)快到了,請允許我叫您一聲,媽媽,節(jié)日快樂!