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難忘師恩作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘師恩作文800字，歡迎大家分享。
難忘師恩作文800字1
初中學(xué)習(xí)的日子里總是充滿著艱辛和考驗(yàn)，而就在這寒窗苦讀的日子里，總有那么一個(gè)人默默地關(guān)注著我，當(dāng)我學(xué)習(xí)過(guò)程中想要偷懶時(shí)，他總會(huì)投給我一個(gè)眼神，熱烈而又溫馨。就在這眼神里，我總能讀出提醒，讀出激勵(lì)。他，就是我初一、初二的班主任兼語(yǔ)文老師——魏學(xué)鵬老師。
在我看來(lái)，魏老師是一位比較嚴(yán)厲卻平易近人的老師。他在平時(shí)慈祥、和藹，總是樂(lè)呵呵的。但當(dāng)我們違紀(jì)的時(shí)候，他便會(huì)收了慣常的笑，一臉的嚴(yán)肅，話不多說(shuō)，“該長(zhǎng)大了！該知道啥可做，啥不可做啦！”或是“思考一下這樣做合適嗎？有沒(méi)有更好的辦法？”三言兩語(yǔ)，語(yǔ)重而心長(zhǎng)！那時(shí)刻，周圍的.空氣似乎都是凝固的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)刻，我們便在這三言兩語(yǔ)里沉思自己的所作所為，盤(pán)點(diǎn)自己的所作所為，沉思下一步的努力方向。久而久之，這份沉悶的空氣似乎也成了我們檢點(diǎn)自我、反思自我的大餐。不得不追加一句：魏老師是少有的“允許犯錯(cuò)誤”的班主任，他很放得開(kāi)，他允許我們?nèi)L試，然后總結(jié)、反思。我喜歡這樣的方式。
說(shuō)說(shuō)魏老師的課吧。說(shuō)實(shí)話，我是喜歡上魏老師的課的。他的課，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你生出枯燥感，永遠(yuǎn)讓你充滿新奇感。你可以在他的課上領(lǐng)略到許多課本以外的內(nèi)容。他隨時(shí)可以引著你的思維從課本的某一句話中飛出去，去做一場(chǎng)天文的、地理的或是歷史的甚至軍事的逍遙游，而當(dāng)我們從這場(chǎng)逍遙游里折返回身時(shí)，總會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)那原本難解的“頑石”早已乖巧地匍匐在我們腳下，成為我們的“俘虜”。我們總是在魏老師的旁征博引中瀟灑地排解掉那些“疑難雜癥”，那時(shí)刻，一種“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的快感總會(huì)酣暢淋漓地自心田中飛升。不得不說(shuō)，跟魏老師上課是一種享受。
正是因?yàn)槲豪蠋煟覑?ài)上了古文，愛(ài)上了古詩(shī)。是他帶領(lǐng)我在古代文學(xué)海洋盡情的遨游；是他，讓我了解了《觀潮》中吳中健兒高超的弄潮技巧；是他，帶領(lǐng)我走進(jìn)課文，去體會(huì)《木蘭詩(shī)》中木蘭代父從軍的故事；是他，讓我感受到了《河中石獸》中不可主觀臆斷的道理……
三寸舌，三寸筆，三寸講臺(tái)，三千桃李，這就是我的魏老師！
難忘師恩作文800字2
六月還不到，教室里就熱得像蒸籠，整個(gè)世界都昏沉沉的。我心頭悶悶的，糊著些焦躁。下一節(jié)是語(yǔ)文課，又是講練習(xí)卷，想到這，我更加煩悶了。
煩人的音樂(lè)鈴聲響了，曹老師大步走進(jìn)門(mén)來(lái)。她穿著一件薄紗短袖，看著十分清涼。但仔細(xì)一看，額頭間竟然掛著幾滴汗水。她不是從舒適的辦公室出來(lái)的嗎？怎么看起來(lái)倒像是跋山涉水從遙遠(yuǎn)的天邊跑來(lái)的。
“拿出13號(hào)卷�！崩蠋熞贿叿愿�，一邊擦了擦汗水，一邊熟練地打開(kāi)實(shí)物投影�！斑@次練習(xí)，這道題目錯(cuò)誤率高�！崩蠋熋Σ坏刂钢聊�，滔滔不絕地講開(kāi)了，“這個(gè)詞語(yǔ)去掉了，好不好？當(dāng)然不好。為什么呢？有的同學(xué)—— ” 講課突然停了，老師向全班掃視了一眼后，又繼續(xù)講了起來(lái)。很明顯，她的聲音提高了八度。不說(shuō)我也知道原因，班里很多同學(xué)在心不在焉。也難怪，這么熱的天，又是下午，同學(xué)們都昏昏沉沉。
“這樣的題目，我們要從三個(gè)角度去回答，第一，要表明這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了什么……”老師邊說(shuō)，邊轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，老師的汗水流淌在脖子上，滲進(jìn)衣服里，后背濕了一大片。我的心一動(dòng)，這么炎熱的天，老師這么辛苦地給我們上課，我們卻不是抱怨這個(gè)抱怨，就是昏昏欲睡，心里實(shí)在慚愧。
我覺(jué)得自己應(yīng)該好好聽(tīng)課，收一收那不安的心。老師寫(xiě)好黑板，繼續(xù)講了起來(lái)：“這類題目，我們遇到過(guò)很多，老師也講過(guò)多次，同學(xué)為什么總是要錯(cuò)呢？”“老師，我知道�！眲倓傔�在探頭探腦做小動(dòng)作的沈晨聰舉手說(shuō)，“是想快點(diǎn)寫(xiě)完，不愿意去依照步驟一個(gè)方面一個(gè)方面地寫(xiě)�！�
不知什么時(shí)候開(kāi)始，教室里回復(fù)了平靜，我能感覺(jué)到，同學(xué)們都已經(jīng)打起精神，在認(rèn)真聽(tīng)講。視力不好的`同學(xué)，還主動(dòng)跑到老師身邊去聽(tīng)課了。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們松下一口氣，紛紛跑去喝水。老師把資料理了理，也離開(kāi)了教室。本以為老師要進(jìn)辦公室休息了，可是沒(méi)想到，她拿著資料，快步走進(jìn)了隔壁班。留給我的，只是老師濕了一大片的后背。
我楞住了，也頓時(shí)明白了，原來(lái)剛剛老師滿頭大汗的，是從別的課堂上趕回來(lái)的，就像她現(xiàn)在，匆匆趕往隔壁班。
“老師，您辛苦了�！蔽以谛睦锬f(shuō)道，“我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)好成績(jī)，都有您的汗水和心血�！边@份思情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
難忘師恩作文800字3
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到一個(gè)方向……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《xx》熟悉的旋律，我就常常會(huì)想到你，我的敬愛(ài)的班主任龍。
記得我見(jiàn)到你是在剛剛進(jìn)入初中報(bào)名那天�？斓街形缌�，你卻仍坐在教室里的一張桌子前，一邊不停地寫(xiě)著，一邊和學(xué)生家長(zhǎng)親切的交談。我站在一旁不知所措。你抬起頭看了我一眼，又低下頭填表，問(wèn)：“你叫什么名字？”我有些緊張，小聲地說(shuō)：“彭蕭穎�！蹦惆櫫税櫭碱^，把頭側(cè)過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一下，我還沒(méi)聽(tīng)清�！薄芭硎挿f�！碧嫖医饬藝��！澳阋簏c(diǎn)聲，這么小聲別人怎么聽(tīng)的到？”叮囑我�！笆桥�！膽子要大點(diǎn)�！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，以后要更努力，要進(jìn)全年級(jí)100名�！蔽矣悬c(diǎn)尷尬，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，一個(gè)胖胖的男生跑了過(guò)來(lái)，站在你身邊，你瞪了他一眼，說(shuō)：“我還很忙，快，快先回家。”后來(lái)我才知道那是你兒子。
報(bào)完名，我拉著媽媽的手走出教室。在上，我看見(jiàn)了小學(xué)楊楊和周小敏，我過(guò)去跟她們打招呼。周小敏問(wèn)我：“你在幾班？我在5班�！薄�12班�！蔽一卮鸬�。“我也是誒！”楊楊高興地說(shuō)道。周小敏幸災(zāi)樂(lè)禍，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你們的班主任是個(gè)很嚴(yán)厲、很兇的人�！蔽蚁�，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，你剛才對(duì)那個(gè)小男孩的表現(xiàn)就足以證明。我暗自拍了拍腦袋：“唉，以后的日子不好過(guò)了。”
你的確嚴(yán)厲，但也不全是如此。
那一次將近期末考。上次期中我的成績(jī)不錯(cuò)，我怕這次會(huì)考砸，所以很緊張。不安的情緒牽連到了幾場(chǎng)模擬，我的成績(jī)有所下滑。有一天放學(xué)，你把我叫到辦公室，開(kāi)導(dǎo)我：“彭蕭穎，你最近怎么了？是不是壓力太大了？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，有點(diǎn)吧�！蹦銤M臉笑容地說(shuō)：“是吧，我看你這幾場(chǎng)模擬考情況不是太好。”你話一出口，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。你拍了拍我的肩：“不要那么緊張，你要放松點(diǎn)。我也要求你每次都考前幾名，盡力了就好�！甭�(tīng)完你的話，我的眼淚再也控制不住了，流了出來(lái)。我抹了抹眼淚，微笑著說(shuō)：“謝謝龍老師�！蹦氵f給我一張紙：“好了，快回家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出門(mén)外，發(fā)現(xiàn)天色已晚。我回頭望了一眼你，你又坐回辦公桌前，在燈光下埋頭批改作業(yè)。這時(shí)，我的頭腦中升騰起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句。
是的，你很嚴(yán)厲，但也很溫柔，于是換來(lái)了我們班年級(jí)第一的好成績(jī)。
正當(dāng)我完全摘掉有色眼鏡看你，并且一步一步朝著你給我和我們定制的目標(biāo)奮進(jìn)時(shí)，你卻宣布你要離開(kāi)我們。你對(duì)我們說(shuō)：“我去外國(guó)語(yǔ)并不是為了有更多工資拿，我只是想去接觸一下新的.環(huán)境。你們放心，肯定會(huì)有更好的老師來(lái)教你們……”
我很遺憾失去了一位這么好的老師，我也很遺憾未曾跟你說(shuō)過(guò)一句“老師別走”之類挽留的話語(yǔ)；我曾拿起手機(jī)，把頁(yè)面停留在有你手機(jī)號(hào)碼的那一頁(yè)，卻不敢按下“呼叫”鍵，因?yàn)槟憬o予我的很多，給予我們班的很多，我要感激你的話很多，但不知從何說(shuō)起。我更害怕?lián)芡四愕氖謾C(jī)，我會(huì)淚流不止，話不成句，讓你擔(dān)心讓你愁。
難忘師恩作文800字4
三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆，作文 師恩難忘。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。您就是那辛勤的園丁，不滅的紅燭，您的教誨，如一只傳遞溫暖的手，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)夏天，天氣悶熱得讓人難受，天花板上的風(fēng)扇沙啞著嗓子工作著，上最后一節(jié)課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都顯得疲憊不堪，好不容易熬到一節(jié)課40分鐘過(guò)去，聽(tīng)到下課鈴響，我覺(jué)得身心得到了解放，然而，您的一句“中午作業(yè)是寫(xiě)一篇作文，第27課課堂作業(yè)……”把我的笑容從我的臉上扯了下來(lái)。您有條不紊地布置著一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，那作業(yè)像一座大山壓在了我的心頭，我一邊記作業(yè)，一邊低聲抱怨著，我的的眉頭緊鎖成一團(tuán)，嘴巴翹得老高，那抱怨聲傳到了您的耳朵里，您微微皺了皺眉，沒(méi)有說(shuō)什么。放學(xué)了，您把我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要愁眉苦臉的，要微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，今后，你還會(huì)遇到更多看似無(wú)法承受的作業(yè)，抱怨是解決不了任何問(wèn)題，記住，要微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)人生……”您的話像清涼的風(fēng)，吹去了我的躁動(dòng)，使我平靜了下來(lái)，此后“記住，要微笑面對(duì)”這句話一直銘記在我的心中，每次遇到挫折，我也會(huì)揚(yáng)起微笑去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 師恩難忘》。從此，我微笑地學(xué)習(xí)，微笑地生活，同學(xué)們也因此更喜歡與我相處，我也贏得了更多的友情�！俺蠲伎嗄槨边@四個(gè)字，再也沒(méi)有在我的臉上出現(xiàn)過(guò)，謝謝您，湯老師，是您教會(huì)了我如何面對(duì)人生。
記得還有一次，要發(fā)考試卷，我自我感覺(jué)良好、得意忘形地等著試卷發(fā)下來(lái)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，試卷上鮮紅的89分刺痛了我的眼睛！我有些不可置信地檢查姓名，不敢相信這是我的試卷，這時(shí)眼里的余光瞟到分?jǐn)?shù)下您的一句話：驕兵必?cái)�！這四個(gè)字讓我把快要溢出眼眶的淚水逼了回去，我明白了考不好的原因在哪里。我拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地分析錯(cuò)題，牢牢記住了您的教誨。在第二次的'考試中我取得了全班第一的好成績(jī)，我看到了您眼底的微笑，那微笑讓我相信，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，讓我重新取得了自信，也讓我明白了“驕兵必?cái) 钡牡览怼?/p>
湯老師，謝謝您，謝謝您教會(huì)了我如何面對(duì)生活面對(duì)人生，您的聲聲教誨，縷縷關(guān)愛(ài)，將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我的一生，讓我更勇敢更自信地面對(duì)我的未來(lái)……
難忘師恩作文800字5
當(dāng)我看到教師節(jié)的祝福從四面八方飛進(jìn)校園飛進(jìn)老師的手里時(shí)；當(dāng)我看到老師們連上洋溢著欣慰的笑容時(shí)我不禁想起我曾經(jīng)的老師——鄭老師。
我多想對(duì)遠(yuǎn)在斯民小學(xué)的她一聲：“鄭老師教師節(jié)快樂(lè)！”我多希望鄭老師也能從我的祝福中感受到溫暖和快樂(lè)。想起鄭老師耳邊似乎又響起起她曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“看清楚想一想再做�！蹦鞘钱厴I(yè)考試的前一天傍晚我心事重重地一個(gè)人走在回家的路上。我想著前一次復(fù)習(xí)考試的.成績(jī)——79分就忍不住地想哭。79！我出來(lái)沒(méi)得過(guò)這樣差的成績(jī)要是畢業(yè)考也這樣我可怎么面對(duì)愛(ài)著我關(guān)心著我的爸爸媽媽和老師啊……“爍春等一下�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)鄭老師親切的聲音。路上鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“爍春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因?yàn)槟闾蛔屑?xì)了。拿到題目先看清楚想一想再做。千萬(wàn)別莽撞了�！�
鄭老師說(shuō)的每一句話都深深地打動(dòng)著我她說(shuō)的每一個(gè)字都深深地印在我的心上特別是那句“看清楚想一想在做”多么樸實(shí)的一句話��！但它一針見(jiàn)血地挑出了我的毛病讓我認(rèn)識(shí)到了自己的結(jié)癥所在。到了分叉路口鄭老師停下腳步對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話最后她微笑著用堅(jiān)定的口吻說(shuō)：“爍春別灰心你能行！”看到鄭老師那美麗的微笑我的信心之帆重新?lián)P了起來(lái)我仿佛覺(jué)得世界萬(wàn)物都在向我微笑朝我點(diǎn)頭。我仿佛看到成功正在不遠(yuǎn)處對(duì)我招手。第二天考試時(shí)我信心十足地走向考場(chǎng)考完后我又面帶微笑地走出來(lái)。我覺(jué)得天更藍(lán)了草更綠了一切的一切都是那么美好。
考試成績(jī)公布我果然取得了好成績(jī)。見(jiàn)到鄭老師我多想跑上前去對(duì)她說(shuō)：“鄭老師謝謝您！是您指出了我的毛病也是您給了我信心。我的好成績(jī)?nèi)悄墓��！笨墒俏业耐韧蝗徊宦?tīng)使喚了嘴巴也好像塞了棉花一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)……鄭老師當(dāng)時(shí)的我的確有些膽小可現(xiàn)在的我已經(jīng)脫胎換骨了。我想對(duì)您說(shuō)：“鄭老師謝謝您！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)一直記得您對(duì)我的教誨；人生路上您的鼓勵(lì)也會(huì)一直溫暖著我鞭策著我。等我成功后我一定會(huì)帶著我的成果去見(jiàn)您讓您為我驕傲�！�
難忘師恩作文800字6
三尺講壇，繪就桃李為林，甘為人梯，送你九天摘星。伏案桌上，不懼眼眸通紅，殘?jiān)码S身，只因?qū)W子等候。為師也，愿盡平生力。為長(zhǎng)也，愿你夢(mèng)成真。
平生初見(jiàn)時(shí)，感謝緣分牽。
晨霧漸散，陽(yáng)光慵懶，光影在學(xué)校的地上搖曳。清風(fēng)拂面，花香氤氳，麻雀在枝頭唱著歡樂(lè)的歌。我踏進(jìn)了班內(nèi)，您朝我微笑，像位哥哥一般囑咐著，臉上兩個(gè)淺淺的酒窩相互映襯，更顯親切。您特地幫我整好了床單和枕巾，抹平了每一分皺褶，雙手拍了拍我的肩，“趕緊去宿舍收拾收拾吧�！蔽尹c(diǎn)著頭，無(wú)形之間早起的倦意都消散很多，只留有開(kāi)學(xué)的興奮和遇見(jiàn)您的'小幸運(yùn)。
艷陽(yáng)映滿天，微光作桌板。
陽(yáng)光興奮地在空氣中跳動(dòng)著，像是喝醉了酒，偶爾吹來(lái)的風(fēng)都與熱浪為友。同學(xué)們筆直的站在陽(yáng)光下，汗流浹背卻不敢動(dòng)彈，雙腿硬撐著，看著下一刻就要摔倒。千人的學(xué)校內(nèi)沒(méi)了半分聲響，只有葉下的蟬唱著無(wú)名的歌。我無(wú)聊的站著，眼眸禁不住四處亂掃，時(shí)間仿佛漏了一拍，我竟看到了您的身影，您坐在道路旁的石磚上，陽(yáng)光照得您黝黑，您蹲在地上一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)著，為我們備著課。汗珠沿著您的額頭流下，衣服早已浸透。
我有些呆滯，不懂您為何不去六樓的備課間享受空調(diào)的冷氣。再望去，看到同學(xué)們的水杯在陰涼地里成排放置，我便明白了，您是怕我們喝不到及時(shí)的水，又怕出什么特殊情況而不能及時(shí)趕到，所以您就自己安靜地坐在烈日下，曬得自得其樂(lè)，又讓人心疼……
時(shí)間植桃林，光陰開(kāi)且落。
時(shí)間似天空中的飛鳥(niǎo)，只能留住那掠過(guò)的一抹身影。軍訓(xùn)的時(shí)光恍然而過(guò)，真正的夢(mèng)已揚(yáng)帆起航。您站于講壇上，一改往日的隨和親切，目光嚴(yán)肅而認(rèn)真，身體筆直而立，不茍言笑�！罢n下我是你們的哥哥，但課上我就是老師，一切紀(jì)律都必須嚴(yán)格要求！”我們有些驚訝，但更多了一分敬意，您的身影仿佛更加高大……
粉筆末飄蕩在空氣中，黑板上的字寫(xiě)了又擦去，您一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)致地講解著，不斷詢問(wèn)我們的理解程度，解答我們的困惑。寫(xiě)板書(shū)，理筆記，您的手沒(méi)有停歇的時(shí)候；講學(xué)案，答疑惑，你的嘴唇更加干裂。
“將時(shí)間結(jié)繩，拋向天空，我甘心將身為人梯，補(bǔ)起最后一點(diǎn)距離，只為送你上清華攬?jiān)�，去北大摘星�！?/p>
謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給我的老師種曉龍，老師，我敬您，愛(ài)您，謝您……
難忘師恩作文800字7
陽(yáng)春三月，徐徐吹過(guò)的春風(fēng)中伴隨著清晨雨露的氣息，溫暖而濕潤(rùn)，行道上，校園里，隨處可以聽(tīng)到“老師，您早”“老師，您好”的親切問(wèn)候。
老師，多么平凡而親切的字眼，老師，多么光榮而崇高的稱號(hào)！
古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)？理論、發(fā)明、學(xué)說(shuō)、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞？
從我們?nèi)雽W(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不來(lái)源于老師的栽培與辛苦，無(wú)不浸透了老師的心血與汗水。親愛(ài)的老師，是你們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游；是你們，讓我們看清了是與非，善與惡；是你們，讓我們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣……
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)，更沒(méi)有當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的'進(jìn)步。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，當(dāng)蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。你們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才！可誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許你們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
當(dāng)人們還沉浸在溫柔的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)，在拂曉時(shí)分就已來(lái)到教室?guī)覀兝首x課文？當(dāng)人們都已和朋友聚在一起休閑娛樂(lè)之時(shí)，是誰(shuí)，還在微弱的燈光下為我們批閱作業(yè)？當(dāng)人們和家人在一起歡度佳節(jié)時(shí)，是誰(shuí)，仍不忘叮嚀我們要完成假期作業(yè)？當(dāng)我們因失敗而沮喪頹廢之時(shí)，又是誰(shuí)，為我們鼓起繼續(xù)前進(jìn)的風(fēng)帆……
老師，這個(gè)普通的名字，賦予我們的實(shí)在太多太多……她不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；她不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的樂(lè)章……
我親愛(ài)的老師啊，我怎能把您遺忘！您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇！是您，把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律，千言萬(wàn)語(yǔ)也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果！
師恩難忘，難忘恩師。請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
讓我們懷著感恩之心撥打通往老師心靈的號(hào)碼，用我們最真摯的心向老師說(shuō)一聲：“老師，您好！”
難忘師恩作文800字8
每個(gè)年齡段的成長(zhǎng)，除了媽媽的精心培養(yǎng)，我最感謝的就是在不同階段遇到不同的老師，對(duì)我不同的教育和栽培，讓生性內(nèi)向、膽小的我變化很大也很快。
記得在北方，我兩歲半就上了幼兒園的小托班，第一次去的時(shí)候想哭又害怕，連上廁所都不敢，好像是個(gè)冬天，內(nèi)急在褲襠里，別提多難受啦！可是和藹的康老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，也不嫌臟，給我洗干凈了，還抱著我哄我親我呢！后來(lái)和爸媽來(lái)了南方，因?yàn)樽∷欢�，換了好幾個(gè)幼兒園，遇到的老師都沒(méi)有因我是外地來(lái)的，而忽視和冷淡我，使我從小就懂得：關(guān)愛(ài)是多么重要！
后來(lái)家庭條件穩(wěn)定了，正好面臨我上學(xué)，戶口落到了南京市，就讀于月牙湖小學(xué)。在我們學(xué)校，每個(gè)年級(jí)每?jī)赡甓家獡Q一屆代課老師。我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，遇到的都是非常慈祥非常優(yōu)秀的老師：一年級(jí)的班主任王玉老師是我至今最崇拜的一位，因?yàn)樗亲钇吝�最有耐心的老師，我從她身上學(xué)會(huì)了許多可以叫做美麗動(dòng)人的故事；這時(shí)候音樂(lè)老師介紹我考南京電視臺(tái)的少兒舞蹈隊(duì)，加上媽媽也一直鼓勵(lì)我，出人意料我很快就考上了藝術(shù)團(tuán)！感謝殷老師！三年級(jí)結(jié)識(shí)了一位最讓同學(xué)們佩服的班主任，他就是本校最年輕最有才也是最酷的，金亮老師，他是一位教我學(xué)會(huì)勇敢，而且要運(yùn)用智慧面對(duì)問(wèn)題和困難的男老師！
這年，結(jié)識(shí)了我最喜愛(ài)的電子科技班的張?jiān)獞c老師，他是整個(gè)江蘇校園里少有的才藝教師，還親自帶領(lǐng)我們?nèi)o(wú)錫參加過(guò)全省電子科技比賽，我們拿了團(tuán)體第一名，我個(gè)人還獲得三級(jí)技師的'稱號(hào)呢！正好同年，我們藝術(shù)團(tuán)的王團(tuán)隊(duì)給了我一次今生難忘的經(jīng)歷和榮譽(yù)，我可以和其他學(xué)校選出來(lái)的十一位舞蹈團(tuán)的孩子一起前往東歐參加國(guó)際文化交流節(jié)的演出。那次出國(guó)，豐富了我的學(xué)生生涯，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)了眼界！我們還獲得了國(guó)際金獎(jiǎng)，并且?guī)Щ刈约旱淖鎳?guó)呢！讓我更加欣賞我們的編導(dǎo)，楊蘇蘇老師啦！最寶貴的是，我還在土耳其結(jié)拜了妹妹，認(rèn)了爹地呢！今年五年級(jí)，又換了一位世界上最溫柔我最喜歡的班主任，笪老師，今后的兩年對(duì)我來(lái)說(shuō)是小學(xué)最關(guān)鍵的階段，我一定要好好加油！
難忘師恩作文800字9
教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，有嚴(yán)肅認(rèn)真的王老師，能歌善舞的宋老師，……但最使我難忘的就是和藹可親的語(yǔ)文老師——李小惠老師。她像慈祥的母親，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。又像辛勤的園丁，哺育著我們長(zhǎng)大成人！
李老師中等身材，烏黑光亮的短發(fā)，黑黑的.眉毛像柳葉一樣“美麗動(dòng)人”，高高的鼻梁上嵌著一副眼鏡……怎么樣？李老師長(zhǎng)得還不錯(cuò)吧？
炎熱的夏天實(shí)在太令人討厭了。這天下午，我們懶洋洋地趴在桌子上，都快睡著了。突然，李老師的臉上露出了燦爛的笑容，她高興地說(shuō)：“同學(xué)們，咱們下一節(jié)課搞一個(gè)悠悠球比賽，好不好？”“好，好……太好了！”“那咱們比‘睡眠’時(shí)間，一列為一小組，大家說(shuō)好不好？”“好……”第二節(jié)課的比賽可精彩了，我們各個(gè)都心驚膽戰(zhàn)。比賽過(guò)后，李老師邁著輕快的步伐走上講臺(tái)，她興高采烈地告訴我們：“獲得全班第一名的同學(xué)是……體育委員……“趙越！”“獲得全班小組第一名的是……是二組！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。李老師還對(duì)趙越的動(dòng)作做了詳細(xì)的介紹，“你們注意了么？趙越比賽時(shí)，把右手放在右耳朵的右側(cè)，前臂和上臂呈45度的角。開(kāi)始后，他用力甩下悠悠球，用左手的食指和中指夾著線，使悠悠球使終保持著平衡。結(jié)果他以18秒的好成績(jī)獲勝�！边@節(jié)課，使我們終生難忘。
李老師經(jīng)常教育我們課間要多出去活動(dòng)活動(dòng)，跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳繩……有時(shí)，她還情不自禁地加入我們的行列。我們感到她就像一位大姐姐時(shí)時(shí)刻刻在照顧著我們，關(guān)心著我們。
李老師十分關(guān)心同學(xué)。一次，同學(xué)們正在津津有味地讀著自己喜歡的課外書(shū)。突然，刮起了大風(fēng)，烏云密布，一片很暗。不一會(huì)兒，就下起了大雨。大家都凍得發(fā)抖。這時(shí)，李老師隨手拿起一把傘，就消失在傾盆大雨中了。大約幾分鐘，李老師帶著一大袋子?xùn)|西急匆匆地趕來(lái)了。只見(jiàn)，她渾身是水，凍得渾身打顫。原來(lái)，她冒雨回家為我們拿衣服了。“同學(xué)們，你們穿上這衣服就不冷了……”看到這一切，一股暖流涌進(jìn)我們的心頭。在回家的路上，風(fēng)伯伯，雨婆婆，好象在為李老師歌唱，在把李老師頌揚(yáng)。李老師讓我們體會(huì)到了偉大的“母”愛(ài)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。李老師的教誨之恩我終生難忘。
難忘師恩作文800字10
窗外的雨淅淅瀝瀝下著，發(fā)出沙沙的聲音。我的頭慢慢轉(zhuǎn)向窗口，看見(jiàn)校園里的花盡情開(kāi)放，露出一張張可愛(ài)的笑臉。有幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺(tái)上避雨，它們一邊撫摸著剛才被雨水淋濕的羽毛，一邊嘰嘰喳喳聊著天。
我蹲在座位旁邊，整理著我的`書(shū)本。我看到一本書(shū)，書(shū)名叫《成長(zhǎng)的足跡》，這本書(shū)里登載著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的日記。翻開(kāi)那個(gè)保存完好的書(shū)皮，看到了里面的日記。有的雖然只有短短的幾行字，語(yǔ)言也很稚嫩，但我還是非常珍惜它�？粗@本書(shū)，我就想起了為我們出書(shū)的劉老師。劉老師每天上完課，回到家里已經(jīng)很晚了，但是她還是堅(jiān)持從我們每個(gè)人的博客里挑選出幾篇寫(xiě)得好的日記，給我們出版一本作文集子。到如今已經(jīng)出版三本了。這幾本作文集包含著劉老師對(duì)我們寫(xiě)作的鼓勵(lì)之意。下雨天能勾起我許多美好的回憶，往事如發(fā)生在昨天般的清晰。
劉老師是我們的班主任兼語(yǔ)文課的老師。她已經(jīng)教我們五年了。和我們建立了深厚的感情。劉老師有一雙大大的有神采的眼睛，總是剪一個(gè)利索的短發(fā)，喜歡穿黑色暗花的連衣裙。她上課總是面帶微笑。每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她先是微笑著提醒，然后又嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次可不許再這樣了�！眲⒗蠋熞彩俏业膶�(xiě)作啟蒙老師，她教會(huì)我們?cè)鯓訉?xiě)作，并鼓勵(lì)我們多讀書(shū)，多練習(xí)寫(xiě)作。
有一次，劉老師把我寫(xiě)的一篇作文在班上給全體同學(xué)念了一遍，并當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，劉老師的表?yè)P(yáng)，讓我更熱愛(ài)文學(xué)與寫(xiě)作了。
平時(shí)，她為了鼓勵(lì)我們讀書(shū)和寫(xiě)作，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些閃光的小星星。寫(xiě)日記可以得到一顆，做讀書(shū)摘抄可以得到兩顆。有一次，我很工整地寫(xiě)了一首短詩(shī)，劉老師看后非常高興，于是，我就有了第一顆小星星。我格外地珍惜它。那時(shí)候，我高興地想馬上跑回家，告訴爸爸媽媽這件事。從這以后，我更加努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，我每周都堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記和摘抄，這樣，我就有了許多可愛(ài)的小星星。這些小星星激勵(lì)著我，讓我在寫(xiě)作上不斷堅(jiān)持下去。后來(lái)，劉老師為了鼓勵(lì)我，還發(fā)給了我一張獎(jiǎng)狀。
劉老師把我們永遠(yuǎn)當(dāng)成了她可愛(ài)的孩子。無(wú)論這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，家境貧窮還是富有，她都一視同仁。她認(rèn)真仔細(xì)地用愛(ài)的雨露，滋潤(rùn)著我們每一朵小花，在校園快樂(lè)地開(kāi)放。
難忘師恩作文800字11
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！在我的成長(zhǎng)道路上，有許多伴我成長(zhǎng)的好老師，在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引領(lǐng)下，我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年！而您是我最難忘的——我的李老師！
還記得那是二年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，第一堂數(shù)學(xué)課，您走進(jìn)了我們班教室，您戴著一副金絲邊眼鏡，一頭精神的短發(fā)，一張和藹可親的臉是那么慈祥，總是面帶微笑，讓人感到非常的親切。眼睛炯炯有神，充滿了慈愛(ài)，我一下就喜歡上了您！從此您就成了我最難忘的老師。
難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng)，感情豐富。聽(tīng)您的課，時(shí)間過(guò)得總是很快。您講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，您都旁征博引，講得生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，我認(rèn)為，不應(yīng)該用“嚴(yán)”來(lái)概述，而應(yīng)該用“真”。翻開(kāi)我們的作業(yè)本，您不僅在答案上給我們做了批改，連過(guò)程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的字跡，有時(shí)旁邊還會(huì)有幾句批語(yǔ)。不僅是成績(jī)好的學(xué)生如此，成績(jī)差的學(xué)生亦然如此。因?yàn)�，在您的心中沒(méi)有好壞學(xué)生之分，只要愛(ài)學(xué)，愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡，都會(huì)努力地把他培育好。
難忘您的`教導(dǎo)。您給我們傳授知識(shí)，每當(dāng)我取得了滿意的成績(jī)，您就會(huì)熱情地去鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，讓我不要驕傲，每當(dāng)我考得不好，您會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，下次你是最棒的！”。是您，讓我學(xué)會(huì)待人寬容，與人為善；是您，讓我明白失敗乃成功之母；是您，讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力；是您，教會(huì)我如何驅(qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力；也是您，讓我懂得了如何去愛(ài)！
難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，是您熱情地幫助我；當(dāng)我孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候，是您像好朋友陪在我身邊講快樂(lè)的故事讓我開(kāi)心；當(dāng)我上體育課時(shí)不小心受傷，是您小心翼翼幫我擦洗傷口，我看到您的眼神好比自己受傷還心痛；當(dāng)我生病的時(shí)候，是您無(wú)微不至的關(guān)心，讓我感受到了母愛(ài)一般的溫暖……
您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！十年樹(shù)木百年樹(shù)人，李老師，您的培育之恩，我永生難忘！
難忘師恩作文800字12
老師是辛勤的園丁，用辛苦和汗水幫助我們成長(zhǎng)；老師是無(wú)私的蠟炬燃燒了自己，為別人帶去光明；老師是粗壯的大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，毫無(wú)怨言。她便是我心中最好的園丁、蠟炬、大樹(shù)。
是她帶領(lǐng)著我在知識(shí)的還養(yǎng)著盡情遨游，使我的精神得到升華，也使我了解唐詩(shī)宋詞的古典美。
她使我認(rèn)識(shí)了李白，一位一生瀟灑的詩(shī)人。他曾寫(xiě)下“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡膫ゴ笾鞠�，在面對(duì)官場(chǎng)的腐朽黑暗時(shí)，他也曾寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的詩(shī)句。從中的放蕩不羈是常人不可比的，但這位浪漫主義的詩(shī)人也會(huì)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的惆悵。在她的帶領(lǐng)下，我便開(kāi)始了解到了李白這位偉大的詩(shī)人，體會(huì)到李白繡口一吐便是半個(gè)盛唐的意思。
通過(guò)她的引薦，我還認(rèn)識(shí)到了南宋的女詞人—李清照。這位奇女子在少女時(shí)期有過(guò)“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的樂(lè)趣，可到了后來(lái)，在經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡，顛沛流離的生活之后，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”便是她的真實(shí)寫(xiě)照；盡管身心都受到了傷害，但這位女子的為人信仰絲毫沒(méi)有受到影響，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”便是她一生的信仰。讀李清照的.詞后，我開(kāi)始佩服這位女子了，我仿佛經(jīng)歷過(guò)她的生活一般，領(lǐng)會(huì)到她的思想情感，也驚羨于宋詞的瑰麗。
當(dāng)然，我能知道這些都是因?yàn)樗�，她豐富了我的知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。做人應(yīng)該像魯迅先生一樣，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！币�?yàn)檫@句話，我便想要問(wèn)她關(guān)于魯迅先生的故事。她告訴我兒童時(shí)期的魯迅，在百草園中捕鳥(niǎo)、嬉戲，和所有的孩子一樣活潑、天真。少年時(shí)期的他，滿懷壯志去到日本留學(xué)，決定學(xué)醫(yī)來(lái)幫助受疾病折磨的人們。但在深感國(guó)民靈魂的腐朽、無(wú)知時(shí)，他決定棄醫(yī)從文，用文筆喚醒國(guó)民的靈魂。在中年時(shí)期，魯迅先生用筆桿，寫(xiě)下犀利的文字，像一把把槍刺進(jìn)敵人的心臟。魯迅先生像一個(gè)戰(zhàn)士，一心為國(guó)。通過(guò)她，我認(rèn)識(shí)了這些傳奇人物。
她，就是我的語(yǔ)文老師，她使我成長(zhǎng)，她是我心目中最好的老師。
難忘師恩作文800字13
編者按：《那個(gè)人，我忘不了》是一篇師恩難忘作文，作者介紹的是一位教她一年級(jí)二年級(jí)語(yǔ)文的姚老師，這位老師很關(guān)心作者，使作者難忘。
那位身材苗條，一頭紅色卷發(fā)，常常穿著高跟鞋的老師，便是我現(xiàn)在一直忘不了的人。
那位美女老師便是我一二年級(jí)時(shí)的教我語(yǔ)文的.姚老師了。我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)了這位老師，爸爸帶我去報(bào)名，我第一次到了一年級(jí)教室門(mén)口，我一邊嚎啕大哭，一邊一個(gè)勁地往外跑著，我的爸爸把我拉著，老師見(jiàn)這情況跑了出來(lái)，蹲在我身邊。我一邊看一邊想：這老師看樣子像是一個(gè)好人，不像壞人。那位老師輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了?學(xué)校里可是非常好玩的，有許多小朋友哦!”這聲音特別溫柔。我聽(tīng)了，嘟囔著：“真的嗎?老師你不是騙我的吧?大人說(shuō)話都不是真的�！卑职衷谝慌孕α诵Γ蠋熜χf(shuō)：“是真的，是真的�！甭�(tīng)了老師的話我才進(jìn)去。從此，我就喜歡上了那位老師。
這位老師對(duì)我是異常的關(guān)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，班主任讓我們拿著自己帶的勞動(dòng)工具去主席臺(tái)前打掃衛(wèi)生，可我沒(méi)有帶勞動(dòng)工具，我急得像熱鍋上的螞蟻，我嘴里一直說(shuō)著：“怎么辦呀，肯定要被班主任罵了。”我一邊來(lái)回走，一邊瘋狂的思考著。我向四周望了望，看見(jiàn)了語(yǔ)文老師。我疾奔過(guò)去，站在語(yǔ)文老師面前說(shuō)到：“姚老師，我沒(méi)有帶勞動(dòng)工具，您能借我一個(gè)嗎?”姚老師說(shuō)：“勞動(dòng)工具，我沒(méi)有啊。”我說(shuō)：“那怎么辦呀?”我急哭了，姚老師看到我哭了，用手幫我擦眼淚。姚老師考慮了片刻說(shuō)：“這樣吧，我去別的班上跟你借一個(gè)去，你別哭了!”說(shuō)完姚老師走向了八班的教室，幫我借了一個(gè)勞動(dòng)工具。這雖然是一件非常小的事，但讓我記憶猶新。
早晨，我來(lái)的很早，就去學(xué)校商店買(mǎi)了一只蜜蜂。整個(gè)早上我都在“整”它，班主任來(lái)了，我一不小心讓這只蜜蜂跑了，我就去追它，正當(dāng)我快要抓住它的時(shí)候，班主任大喊了一聲：“李冰潔。”我一驚，立馬收了手，班主任在數(shù)落我的時(shí)候，一旁的姚老師說(shuō)：“看在李冰潔平常這么聽(tīng)話的份上，你就放她一馬吧。”班主任聽(tīng)了這番話，只好讓我回了座位。
要上三年級(jí)了，爸爸說(shuō)：“我要去黃杰小學(xué)上學(xué)了�！蔽曳浅２簧帷＠蠋煹倪@份恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘師恩作文800字14
在教過(guò)我的多位老師中，有一位老師，她給我的印象最深，那就是我的班主任黃老師。
黃老師的個(gè)子很高，有一頭烏黑的秀發(fā)，水靈靈的眼睛充滿了智慧，她雖然很年輕，但卻是一位很有責(zé)任心的老師。
記得那是一次考試前，各個(gè)班的老師都抓得格外緊，我們班也不例外，那天上午，黃老師一連給我們上了三節(jié)課，又是語(yǔ)文又是數(shù)學(xué)的。第四節(jié)是音樂(lè)課，大家都長(zhǎng)出了一口氣，想通過(guò)音樂(lè)課，放松一下心情。
沒(méi)想到的是，第四節(jié)課進(jìn)來(lái)的并不是音樂(lè)老師，而是熟悉的黃老師。大家都有點(diǎn)失望，但還是跟隨著老師又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。下學(xué)后同學(xué)們議論紛紛，一點(diǎn)兒也不理解老師為什么占我們的音樂(lè)課。
然而，就是這么一位“愛(ài)上課”的老師，在考試后的一周后突然請(qǐng)假了。這時(shí)再也沒(méi)人占用我們的課了，大家心里一陣竊喜。但也不知道為什么，代班老師給我們上課，我們心里卻是空落落的。
等老師再來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是三周以后了。我們發(fā)現(xiàn)老師戴上了口罩，就連上課的時(shí)候都沒(méi)有摘。
剛開(kāi)始上課時(shí)，聲音和以前并沒(méi)有兩樣，我們聽(tīng)的都很清楚，但是課越往后講老師的聲音就越小，還時(shí)不時(shí)的夾雜著咳嗽的聲音。這時(shí)，我們突然明白過(guò)來(lái)了老師生病了。
下課后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到老師的辦公室，詢問(wèn)老師的身體情況。原來(lái)老師的牙床腫了，還拔了一顆牙。因?yàn)椴荒苤鴽�，所以老師才戴著口罩給我們上課。
老師完全可以遵醫(yī)囑，在家休息一周，然后再來(lái)給我們上課。但老師想著我們是畢業(yè)班，怕我們落下課程，就堅(jiān)持來(lái)到學(xué)校，上完了課再去輸液。
我們都默不作聲了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅死蠋煹?責(zé)任心，看到了她像園丁一樣的勤勞和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我的心中慚愧不已，老師這么辛苦的給我們講課，我們不但沒(méi)有理解老師，心里還憤憤不平。當(dāng)大家知道這件事的時(shí)候都開(kāi)始自我檢討，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，大家立下決心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師。慢慢地我們和老師成為了最親的家人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是老師，他們像園丁一樣辛勤，像咖啡，剛喝下去時(shí)苦的，流到心里卻是香甜的。老師，是您把我們帶到了充滿知識(shí)和夢(mèng)想的世界。
師恩永難忘，老師謝謝您，您辛苦了！
難忘師恩作文800字15
四季，時(shí)間在流轉(zhuǎn)，一秋又一秋；師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。
——題記
老師您給我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上，您循循善誘，將無(wú)法下咽的如同藥丸似的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我們由無(wú)知的少年變成學(xué)識(shí)淵博的小詩(shī)人。讓我們體會(huì)到，學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊，老師，我感謝您的辛勤勞動(dòng)。
老師，您是我們成長(zhǎng)路上的引路人，還記得那次，我為友誼而煩惱時(shí)，進(jìn)入了一個(gè)進(jìn)退兩難的地步。是您，如救星般地把我救了出來(lái)，讓我重獲友誼，并在友誼的鼓舞和力量下，我很快超過(guò)了前面的同學(xué)，成績(jī)有了很大的提升，您也因此露出欣慰的笑。啊，老師，我感謝您的.苦口婆心。
老師，您的愛(ài)是超脫凡俗的，是無(wú)私的。那時(shí)，應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架，彼此冷戰(zhàn)了好幾天，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒(méi)法學(xué)習(xí)，您見(jiàn)我總是悶悶不樂(lè)的，便向我詢問(wèn)了情況。您知道以后，把我接到您家去，讓我和您的女兒睡在一起，并疏導(dǎo)我，讓我不再傷心，還輔導(dǎo)我的功課。最后，我父母終于和好了，把我接了回去，說(shuō)要感謝您，可是您沒(méi)答應(yīng)。啊，老師，我感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛(ài)去磨它，浸它，洗它…..日積月累，沙粒變成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)的驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著——下一代無(wú)知的孩子們。
天下所有的老師都是為了學(xué)生好，為了學(xué)生的幸福而努力奮斗，我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動(dòng)，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你們說(shuō)，但匯聚成一句話就是：您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。