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我的理想作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的理想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想作文1
每個(gè)人在小時(shí)候都有一個(gè)很大的理想,有的是當(dāng)醫(yī)生,有的是當(dāng)科學(xué)家,還有的.是當(dāng)大老板,而我的就是當(dāng)一名警察。
最開(kāi)始,我的腦子里有想過(guò)很多的職業(yè),所以,每當(dāng)媽媽問(wèn)起來(lái)的時(shí)候,我都不知道該怎么辦。我一直很喜歡破案,我就先說(shuō)了我要當(dāng)偵探,但爸爸媽媽都不看好我,之后,我得知,原來(lái)警察也可以破案,但我不喜歡當(dāng)警察,我就勸我自己要喜歡警察。
我喜歡上警察是因?yàn)槲腋职挚戳艘粋(gè)電視,里面講了一個(gè)已經(jīng)退休的警察老爺爺在他的村上發(fā)洪水是舍命就他人,最后不幸死去的故事。看完后,我覺(jué)得這個(gè)老爺爺太厲害了,他都那么老了,不好好逃命偏偏要去救別人,這可能就是警察的威力吧!
自從看啦這個(gè)電影后,我就喜歡上了警察這個(gè)職業(yè),只要看到警察破了案我就特別開(kāi)心,我看到警察沒(méi)有破案,我就會(huì)在心里想到底問(wèn)題出在哪里?
有一天我告訴了姐姐這件事情,姐姐說(shuō)當(dāng)警察必須數(shù)學(xué)學(xué)的好。我就在心底告訴自己一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!
希望有夢(mèng)想的人,都能完成夢(mèng)想!
我的理想作文2
理想,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航,讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立,世界萬(wàn)物都有自己的理想;▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn);兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。
在很小時(shí),我就為未來(lái)描繪出了藍(lán)圖。我要用手中的.筆寫(xiě)下世間的種種事情。我要寫(xiě)下種種不公平,記下人們的哀怨:我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人,讓他們名垂千史;我也要用最惡毒的語(yǔ)言咒罵那些品行不正,遭人唾棄的人,讓他們遺臭萬(wàn)年,也讓后人接受前車之鑒,不重蹈他們的覆轍。我要當(dāng)一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。
我深知,理想對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠(yuǎn),前面的路還很長(zhǎng)。我知道,要成為一名作家,必須有扎實(shí)的作文功底。因此,從小到大,我一直十分熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲乙獜闹蟹e累美文佳句,為我的作文打下基礎(chǔ)。我也明白,理想是要一步一步慢慢實(shí)現(xiàn)的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標(biāo),每一次我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo),我都明白,自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心,我的理想終將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。朋友,理想的實(shí)現(xiàn),必須通過(guò)不懈的努力。實(shí)現(xiàn)理想的路必定是坎坷的,但只要有堅(jiān)定的信念,一步一步向前,你終將到達(dá)理想境界!
我的理想作文3
我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是將來(lái)要當(dāng)一位人民教師。
俗話說(shuō)得好:老師像辛勤的園丁,每天培育著祖國(guó)的花朵們。有一次,輪到我留下來(lái)做值日,做完值日后,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。那時(shí),天色已經(jīng)逐漸暗下來(lái)了,估計(jì)六點(diǎn)鐘了。但還有個(gè)別同學(xué)被老師留下來(lái)輔導(dǎo)功課,老師耐心的教他們做題的方法,并想一些類似的題目給不會(huì)做的同學(xué)做,直到同學(xué)們會(huì)做這道題目為止。
老師為同學(xué)們輔導(dǎo)完功課后功課功課功課后,還拿著一大堆的`作業(yè)本來(lái)到辦公室,坐在椅子上,握起紅筆就拼命得改起同學(xué)們的作業(yè)來(lái)。老師終于把作業(yè)改好了,提起包,拖著勞動(dòng)了一天,疲倦的身子回到家里,正好趕上吃夜宵的時(shí)間。第二天一早,老師不顧辛苦,仍然堅(jiān)持來(lái)給同學(xué)們上課。
老師的這些一舉一動(dòng),給了我們多少無(wú)微不至的關(guān)懷,我都看在眼里,記在心里。因此,我就下定決心:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),蒸蒸日上,取得優(yōu)異的好成績(jī),正當(dāng)四好學(xué)生,來(lái)報(bào)答老師和祖國(guó)對(duì)我的栽培。
長(zhǎng)大以后,我要成為一名知識(shí)淵博的教師,把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)教給祖國(guó)的花朵們,讓我培養(yǎng)出一位位祖國(guó)的棟梁。
這就是我的理想,我的夢(mèng)。
我的理想作文4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,理想是你開(kāi)車駛到的地方。每一個(gè)人都有自己的遠(yuǎn)大理想。有的人想做一名醫(yī)生,站在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷;有的人想做一個(gè)清潔工,在大街上凈化家園;有的人想做一位教師,站在講臺(tái)桌前辛勤耕耘……而我的理想很平凡,就是做一位“人類靈魂的'工程師”——教師。
這么多年來(lái),老師一直在崗位上默默的奉獻(xiàn)。她們把青春貢獻(xiàn)給了我們這群無(wú)知的小朋友。教師們?yōu)榱宋覀,日夜操勞。這種美德,熏陶著我們成長(zhǎng)……這種美德,應(yīng)該一代一代地傳承下去。于是,我下定決心,長(zhǎng)大后要當(dāng)一位平凡的教師。
要做好一位教師,要有師德,多做好事。我還沒(méi)有做到這一點(diǎn)。但這不會(huì)磨滅我對(duì)理想的美好追求。我一定會(huì)向著自己的理想更加努力的奮斗。
要做好一位教師,還要有才華。我一直在努力奮斗著。我每星期都會(huì)纏著媽媽給我買書(shū),買來(lái)的書(shū)不過(guò)幾天就又被我“消滅”掉了。所以,我的成績(jī)總是名列前茅。為了能早日實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想,我勤奮學(xué)習(xí)。我會(huì)為理想,付出更多的努力,讓理想成真。
“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心
跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”
狄更斯說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!蔽乙Φ貙W(xué)習(xí),把理想這座高峰攻下!
我的理想作文5
人是因?yàn)橛辛死硐氩抛兊脗ゴ,而人的理想有許多,可能是當(dāng)一名作家,可能是當(dāng)一名醫(yī)生,可能是當(dāng)一名喜劇演員?,而我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。
那是一年級(jí)的一個(gè)周末,作業(yè)很少,外面下著大雨。好討厭,下了這么大的雨,都不能出去玩!我坐在沙發(fā)上生著悶氣,心中堵得慌。媽媽看到我這副樣子,跟我提議說(shuō):“你看一會(huì)兒電視好了!闭f(shuō)著走進(jìn)了廚房。我打開(kāi)電視,調(diào)起頻道。那時(shí)可不像現(xiàn)在,有那么多的動(dòng)畫(huà)片,只有一些亂七八糟的節(jié)目,我隨便按了幾個(gè)數(shù)字,誰(shuí)知是音樂(lè)頻道,正好有個(gè)人在彈鋼琴,音樂(lè)聲時(shí)而快速,時(shí)而舒緩;時(shí)而扣人心弦,時(shí)而輕松優(yōu)雅;時(shí)而宛若一群活潑的小精靈,歡快地舞著;時(shí)而宛若一串美麗的風(fēng)鈴,碰撞出清脆的鈴聲;時(shí)而宛若一股清泉,澆去了我心中的煩惱,讓我的心平靜下來(lái)。我想:鋼琴能舒緩人的心情,讓人心情愉悅。我要當(dāng)一名鋼琴家,給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
那一年,媽媽讓我學(xué)了鋼琴。從按下第一個(gè)鍵時(shí),我便喜歡上了這黑白的琴鍵,喜歡上了觸摸它的感覺(jué),喜歡上了它發(fā)出的清脆的聲音。
正如蘇格拉底所說(shuō)的:“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!睘榱藢(shí)現(xiàn)我的“鋼琴夢(mèng)”,我打算每天練一個(gè)半小時(shí)的.琴,從基礎(chǔ)開(kāi)始練習(xí),打好基本功,再多練習(xí)一些比較難的曲子,如《山丹丹紅艷艷》、《快樂(lè)女戰(zhàn)士》……還要多聽(tīng)一些曲子,提高自身的音樂(lè)素質(zhì)等等。
我希望有一天,成為鋼琴家不再是夢(mèng)想,而是成為事實(shí),我會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)一直去努力的!
我的理想作文6
每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上揮灑的那一滴滴汗水;每當(dāng)聽(tīng)到老師如天籟之音般的美妙的讀書(shū)聲;每當(dāng)看到老師在黑板上寫(xiě)下的那一行行如花般的粉筆字。我的腦海中頓時(shí)萌發(fā)了一個(gè)念頭:教師。對(duì),我的理想就是當(dāng)一名教師!
教師是一個(gè)偉大的職業(yè),他們用那辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的`花朵。她們整天辛勤備課,目的就是為了給我們留下更多的知識(shí),教師們毫無(wú)保留地把畢生的精力都灌輸給我們,是多么高尚!這使我心中的理想更加明確了。
每次上課,我坐在教室里,看著那深綠色的黑板,心中竟不由得有種親切感。我憧憬著我正站在講臺(tái)前,面帶微笑地給我的學(xué)生講課。俗話說(shuō),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹?”我也知道教師是個(gè)辛苦的工作,但在做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、辛苦的教師和自由的懶漢中,我寧愿選擇前者。做一名教師有很多要求,但是我會(huì)多讀一些書(shū),多練一些字,多誦讀一些文章,堅(jiān)持不懈,向我的目標(biāo)奮斗、前進(jìn)。我堅(jiān)信,只要我心懷希望,努力學(xué)習(xí),我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
理想是人生的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)著我們前進(jìn);理想是黑暗中的一絲亮光,給予我們希望和溫暖;理想還是我們奮斗的目標(biāo),只要持之以恒,就能成功。我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)做一名為祖國(guó)的花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的教師,讓我的桃李滿天下。
我的理想作文7
我原本的愿望是當(dāng)一名歌星,主要是因?yàn)橥瑢W(xué)和音樂(lè)老師都說(shuō)我聲音好,我便有了一種非常驕傲的感覺(jué)?墒,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的,自己的理想應(yīng)該自己定才對(duì),不是別說(shuō)好就好的.,所以我努力的在想我的理想應(yīng)該是什么,可我一直找不到。直到有一天我才知道自己的理想是什么。
那天是星期天,因?yàn)樵诩覍?shí)在是悶得慌,所以爸爸帶我到他廠里去打網(wǎng)球。我以前從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)網(wǎng)球,但這個(gè)陌生的東西就想一把磁鐵把我吸了過(guò)去,我第一次對(duì)一種體育運(yùn)動(dòng)這么感興趣,便和爸爸一起去了廠里。
來(lái)到爸爸廠里的網(wǎng)球場(chǎng) ,“哇!好氣派!”我驚呆了,網(wǎng)球場(chǎng)可真大!
爸爸先教我怎樣抓拍,之后教我發(fā)球和接球,我終于學(xué)會(huì)了。爸爸又叫我和他對(duì)打 。我興奮極了。就這樣,我和爸爸一直打到了下午4點(diǎn)多鐘。
現(xiàn)在,我每個(gè)星期天都會(huì)去爸爸廠里打網(wǎng)球,我的技術(shù)雖然沒(méi)到爐火純青的地步,但我相信一定會(huì)的。
我現(xiàn)在的理想就是當(dāng)一名職業(yè)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。加油!加油。。。。。。!
我的理想作文8
小時(shí)候,如果有人問(wèn)我:“你的理想是什么?”我會(huì)嘟起嘴說(shuō):“什么理想,我沒(méi)有理想,我沒(méi)有理想!”這時(shí)我心想:不就是吃好、睡好、穿好嘛!但上小學(xué)了,我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō):工程師、老師、醫(yī)生、歷史學(xué)家……五花八門(mén)的。就這樣一個(gè)理想在我的心里誕生了。
小時(shí)候,看見(jiàn)哥哥姐姐們都走進(jìn)了大學(xué),總是受別人的夸獎(jiǎng)。在大學(xué)里面,比小學(xué)更輕松,作業(yè)更少,在大學(xué)里,還更自由。因此,我的夢(mèng)想就誕生了――考上一個(gè)好的大學(xué),像我的哥哥姐姐一樣。
我從現(xiàn)在開(kāi)始,要努力的學(xué)習(xí),把字寫(xiě)好,保持著作業(yè)的干凈。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,考試考更高的分?jǐn)?shù),要多多閱讀,我家那幾個(gè)兩米高的`書(shū)架,可連一本書(shū)都放不下了。我要多看一看古代的文學(xué)著作,比如《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等,要多多體會(huì)書(shū)中的情感,閱讀才會(huì)提高。比如,我讀到《紅樓夢(mèng)》的黛玉葬花,看到她與賈寶玉無(wú)緣時(shí),心急如焚,最終病死在床上。再如,我看到《水滸傳》魯智深倒拔垂楊柳,為他感到力大無(wú)窮。
每當(dāng)我聽(tīng)到我爸爸說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的大學(xué)。”這時(shí),我就更加發(fā)奮讀書(shū)。有時(shí)我會(huì)玩玩數(shù)獨(dú)這種游戲,來(lái)考考我的頭腦,因?yàn)橐院蟮臄?shù)學(xué)會(huì)越來(lái)越難,我還要多做一做奧數(shù)題等等一些難題。
我要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想更加努力學(xué)習(xí),為以后,為以后打好基礎(chǔ)!
我的理想作文9
每個(gè)人都有自己的理想,什么歌星,什么演員。什么美食家,什么白衣天使。但在我幼小的心靈深處埋藏著一個(gè)美好的愿望,那就是長(zhǎng)大后能成為一名作家。
這個(gè)愿望緣于我的一次看書(shū)經(jīng)歷。那時(shí),我對(duì)任何書(shū)都充滿著無(wú)數(shù)的喜愛(ài),拿起一本書(shū)來(lái),就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。當(dāng)時(shí),我看了一本童話小說(shuō),題目我已淡忘了,但我對(duì)它的內(nèi)容還記憶猶新。優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的情感,讓我對(duì)這個(gè)作者充滿了無(wú)數(shù)地敬佩。主人公快樂(lè),我也快樂(lè),主人公傷心,我也傷心。我總是想,這個(gè)作者怎么能寫(xiě)出這么好的作品呢?
于是,我就想成為一名作家。首先是我個(gè)人對(duì)作家這個(gè)職業(yè)的.崇拜,第二是想為天下的孩子們寫(xiě)書(shū),讓他們讀上我的作品。
從那時(shí)起,我便認(rèn)真仔細(xì)地看每一本書(shū)。同時(shí),一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
漸漸地,我對(duì)作家這個(gè)職業(yè)也有了一定的了解。要想成為一名作家,就要博覽群書(shū),最重要的還是要仔細(xì)觀察生活,用自己的情感去寫(xiě)文章,這樣才能寫(xiě)出好文章,才能讓孩子們讀上最好的作品。
我沖著這個(gè)理想,不斷地努力。在課余時(shí)間多多的看書(shū),閱讀量增加,閱讀水平也提高了?赐暌槐緯(shū),細(xì)細(xì)地揣摩作者的內(nèi)心世界,而且取別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我就算再苦再累,流再多的汗水,我也不怕。
我堅(jiān)信,在我的努力下,這一顆理想的種子,一定會(huì)在我的心中生根發(fā)芽!
我的理想作文10
人人都有理想,有的是當(dāng)警察,有的是當(dāng)醫(yī)生,有的是當(dāng)旅行家┉┉
我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng),它是藍(lán)色的,我想長(zhǎng)大后就在夢(mèng)中飛翔我開(kāi)著帥氣的殲10飛機(jī),在我過(guò)國(guó)上空飛行著,保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全,遇到侵略的飛機(jī),按一下按鈕,K16導(dǎo)彈就從飛機(jī)下飛了出去。我看過(guò)一部電視劇名叫《鷹隼大隊(duì)》是講飛行員的,里面有一首歌叫“藍(lán)色的夢(mèng)”我特別喜歡,郵局這樣唱的“小時(shí)候我有一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),長(zhǎng)大以后我在夢(mèng)中飛翔牽著彩虹我是一只吉祥的鳥(niǎo)穿過(guò)風(fēng)雨我是一只勇敢的鷹啊……陽(yáng)光照耀著我的信念明月輝映著我的智勇啊……”可是我十分倒霉在三年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橄朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)就在公交車上寫(xiě)作業(yè),弄得近視了。
雖然當(dāng)不成飛行員,但是,我還有一個(gè)理想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,回到母校,淮河小學(xué)當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,教自己的學(xué)生們只知識(shí),和他們一起喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)數(shù)學(xué),但我也十分喜歡教數(shù)學(xué),學(xué)生們有不會(huì)的'題目,我教她們,把我的知識(shí)告訴他們,這是一件多么美好的事情!
理想每個(gè)人都有不同的,我們要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的理想作文11
理想是每個(gè)人都有的,而且也會(huì)隨著年齡改變的。以前,我想當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)老板、當(dāng)飛行員、當(dāng)戰(zhàn)士等,而我現(xiàn)在最想成為一名書(shū)法家。
你一定會(huì)問(wèn)我為什么要當(dāng)書(shū)法家,我的答案有很多,因?yàn)槲蚁矚g練字,練字使我心平氣和;因?yàn)槲蚁矚g欣賞我的書(shū)法作品,使我很有成就感,就像建筑師欣賞他設(shè)計(jì)的宏偉建筑。不過(guò)這些都是其次。中國(guó)是毛筆書(shū)法的起源國(guó),中國(guó)古代也有很多有名的書(shū)法家就像顏真卿、王羲之、柳公權(quán)等。可是如今它雖流出國(guó)門(mén),但也沒(méi)有發(fā)揚(yáng)光大,而且在中國(guó)能寫(xiě)一手好字的人也寥寥無(wú)幾了,倒是在外國(guó)還有許多人都能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。這個(gè)流傳了千年的文化即將逝去了,而作為一個(gè)中國(guó)人,我們難道就沒(méi)有責(zé)任保留它們嗎?我憧憬著我當(dāng)上了書(shū)法家后,號(hào)召全國(guó)人民愛(ài)上毛筆書(shū)法,將這個(gè)流傳了千年的.文化保留下來(lái),并讓它可以重新在中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。
為了當(dāng)上書(shū)法家,我一定要學(xué)好書(shū)法課,認(rèn)真聽(tīng)老師講寫(xiě)好每個(gè)字的要點(diǎn)。在家里練字的時(shí)候我也要心平氣和,不急于求成,平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候也盡量把字寫(xiě)好。
我的理想作文12
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的動(dòng)力和方向。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有多少人從小樹(shù)雄心、立壯志,并為之付出了不懈的努力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也有自己的理想,那就是當(dāng)一名作家。
每一名作家,寫(xiě)的每一部作品,都會(huì)改變著每一個(gè)人,讓他們通往正確的道路,讓他們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以我佩服他們,我也想讓自己成為一個(gè)可以把壞人變好人,把世界也改變的作家。我會(huì)讓那些無(wú)知的`人感受到書(shū)的魔力,書(shū)的樂(lè)趣。
對(duì)了!我從前還做過(guò)作家夢(mèng)呢!我寫(xiě)了一部文學(xué)名著,手里捧著我最愛(ài)的書(shū)。那時(shí)的我就像遨游在天際般的快樂(lè);那時(shí)的我就像一只蜜蜂采到花蜜般幸福;那時(shí)的我就好像萬(wàn)古流芳似的。我是那么快樂(lè),我遨游在書(shū)的海洋里,知識(shí)的寶庫(kù)里,快樂(lè)的天堂里。那個(gè)境界實(shí)在是太美了!
我在一天天長(zhǎng)大,學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái),也懂得了成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的,實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。
我相信,只要功夫深,鐵杵就能磨成針。我不怕會(huì)失敗,不怕困難,因?yàn)槲視?huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我在一本本的翻閱著書(shū),尋找其中寫(xiě)作的奧秘,到時(shí)候,我就用自己探索出的奧秘去寫(xiě)出屬于我自己的名著。
泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完。我有信心沖破各種難關(guān),去追求我的理想,實(shí)現(xiàn)我的理想!讓我們揚(yáng)起航標(biāo)燈,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)理想。讓我們好好讀書(shū)、看書(shū),讓自己了解昨天,把握今天,創(chuàng)造未來(lái)。
我的理想作文13
每一個(gè)青少年都應(yīng)有一個(gè)人生理想,只有有了想象,才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力,我最大的理想是當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家。
這個(gè)理想是從何而來(lái)的呢?小學(xué)四年級(jí)在班里演了一個(gè)小品,并獲得了很高的稱贊,就此,才激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)與向往,我總喜歡看電影、電視,甚至有時(shí)投入進(jìn)去無(wú)法自拔,感覺(jué)表演真的是一種奇妙的東西,而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時(shí),電視里的.經(jīng)典臺(tái)詞便從我嘴里脫口而出。
但我有一個(gè)很大的性格特點(diǎn)與這個(gè)職業(yè)不太相符,那就是———靦腆,我總是不想,也不好意思在別人面前盡情的展現(xiàn)自己,用一句不太謙虛的話說(shuō)就是:內(nèi)秀.在大部分人的眼里演員都是活潑大方的,而含蓄靦腆的則大部分被人們否定不可當(dāng)演員。所以,我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,首先要學(xué)的大方一點(diǎn),這是最基本的,然而,這個(gè)理想要真正實(shí)現(xiàn)是絕對(duì)不容易的。因?yàn),想要走這條路的人太多,有才能的也很多,所以想要出人頭地,混出個(gè)名堂來(lái),除非你集萬(wàn)千才華與一身,非常的出類拔萃,才有成功的機(jī)會(huì)。盡管父母說(shuō)演藝之路有多么難走,出名的才幾個(gè),一輩子默默無(wú)聞的又有多少人,但我仍然不愿放棄這個(gè)理想,始終抱著對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛(ài)。
說(shuō)了這么多,我最想說(shuō)的一句話就是:只要自己曾付出努力,不管成功與否,值得慶幸的是沒(méi)有給自己的人生留下遺憾!
我的理想作文14
人人都有理想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)作家。 而我,卻想當(dāng)一位數(shù)學(xué)家。
在我小的時(shí)候,奶奶的身體很不好,經(jīng)常吃藥。其中有許多一 板一板的藥,吃過(guò)后的'藥殼并沒(méi)有及時(shí)扔掉,那些空殼就成了我的"寶貝"。我經(jīng)常數(shù)那些空藥殼,數(shù)完一板又取一 板。我就這樣一 板接一板的數(shù),竟然沒(méi)有數(shù)錯(cuò)過(guò)。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,再也不會(huì)數(shù)藥殼了。可我對(duì)數(shù)學(xué)的迷戀仍沒(méi)有 減弱。我最愛(ài) 做的便 是一些較難且具有挑戰(zhàn)性的題目。每次老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí),我都要先 看看后面有沒(méi)有附加題。后來(lái),姑姑給我拿 來(lái)了一些奧數(shù)書(shū),這些書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是相見(jiàn)恨晚呢!
有時(shí)候,我還會(huì)根據(jù)書(shū)上的計(jì)算方法推導(dǎo)出另外的計(jì)算方法。比如,書(shū)上說(shuō)圓形的計(jì)算方法為: 圓周率×半徑 的平方。而有些題卻只告訴了直徑,所以計(jì)算時(shí)還要除以2,這就顯得很麻煩。經(jīng)過(guò)推導(dǎo),我得出了另外一個(gè)計(jì)算公式:1/4×圓周率×直徑的平方。這應(yīng)使計(jì)算直觀了很多。
不管怎么說(shuō),我是越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。等我長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。
我的理想作文15
理想是盞明燈,照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅(jiān)定的理想,我的生活就會(huì)漆黑一片,像天馬行空,我找不到正確的道路。理想是生活的色彩,使我的生活,豐富多彩、有意義。我的理想是當(dāng)一名作家。
我為什么要當(dāng)一名作家呢?我看了許多書(shū),故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng)作出《童年》,托爾斯泰描寫(xiě)了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫(xiě)出了自己的生活環(huán)境,寫(xiě)了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的故事,是《名人傳》。創(chuàng)作多么好,可以把自己的生活、自己的感受,和看到的風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng)作將融為一體,生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè)、感受傳達(dá)給更多的人。
光是想象是不行的,還要靠自己行動(dòng)的。我應(yīng)該堅(jiān)持這理想之路,我該怎么做呢?
我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到更多好詞好句,學(xué)到更多寫(xiě)作手法,我還要堅(jiān)持寫(xiě)作,買一個(gè)日記本,把生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下,記下好詞好句?傆幸惶,我的寫(xiě)作能力將會(huì)大大提升;蛟S還要看許多書(shū),比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書(shū)中提取精華,知道更多寫(xiě)作手法。我覺(jué)得不能總待在家里,應(yīng)該多出去外面走走看看,才能找到寫(xiě)作題材,和寫(xiě)作靈感。到了高中畢業(yè),我要考上關(guān)于寫(xiě)作的大學(xué)。還要在報(bào)社工作,和好文章打交道。
理想之路很漫長(zhǎng),我應(yīng)該堅(jiān)持,要吃苦耐勞,走明亮的路。我相信,這盞明亮的燈一定會(huì)帶領(lǐng)我到達(dá)目的地的