[優(yōu)選]生命作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的生命作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命作文1

　　每一個人的生命中最公平的就是時(shí)間，每一個人都擁有時(shí)間，可以好好的利用它，也可以白白地糟蹋，一切都由時(shí)間的主人來決定。

　　我在試卷上看到過這樣一篇文章，文中講了有一個流浪漢遇到了一位時(shí)光老人，求他返回到童年時(shí)代，老人答應(yīng)了他的'要求，可他還是照老樣子來生活浪費(fèi)時(shí)光，到最后又變成了一個流浪漢，這篇文章讓我感到時(shí)間就像一只警鐘，時(shí)常地提醒著我們，我們要珍惜每一分，每一秒。

　　古往今來。一切有所作為的人都是很珍惜時(shí)間的，巴爾扎克說：“我們要利用時(shí)間，不能讓它白白流失。”陸游就是憑著這種精神不浪費(fèi)一分一秒，寫了近萬首詩。魯迅先生也是趁別人喝咖啡的時(shí)光，用于學(xué)習(xí)。列寧，毛澤東，周恩來都是我們珍惜時(shí)間的楷模。

　　但是，我們有些同學(xué)卻一直想著逛閑，把大好時(shí)光給浪費(fèi)掉了。只有一些喜歡抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀課外書的人，積少成多，長大后才會有所成就，才不會像流浪漢一樣后悔莫及呢!

　　時(shí)間就是生命!讓我們一起珍惜時(shí)間珍惜生命吧!時(shí)刻切記這句名言:“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”

生命作文2

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我聽到這蕩氣回腸的旋律，心里便會產(chǎn)生一種感慨，一種奮發(fā)向上的動力�！鞍盐丈�命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”由這句歌詞我聯(lián)想到：人生幾何？要想讓生命一個人的生命變得有價(jià)值，變得光芒萬丈，就得從現(xiàn)在開始，珍惜生命里的.每一分鐘。只有惜時(shí)如金，才能功成名就，活出真我的風(fēng)采。

　　記得有一次雙休日，我覺得作業(yè)很少，于是便盡情玩耍。那次直到星期日下午5點(diǎn)多鐘，我才勉強(qiáng)把作業(yè)做完。相反，有一次作業(yè)多得嚇人，于是我不敢怠慢，一放學(xué)便一絲不茍地做起了作業(yè)，沒有浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間，所以那次星期六下午就早早做完了，做完作業(yè)后更是感到特別輕松。珍惜時(shí)間讓你感到生命的可貴；珍惜時(shí)間讓你感到前所未有的快樂；珍惜時(shí)間讓你感到生活是那樣的充實(shí)！在此我想對大家說：“把握你生命里的每一分鐘吧！”

　　只有這樣才能使生命發(fā)出應(yīng)有的光彩，也只有這樣，才不致于為虛度年華而悔恨，才能在有限的生命里發(fā)出無限的光熱。

生命作文3

　　《生命 生命》，初聽這個名字的時(shí)候，我覺得這是一篇乏味的課文，可是，當(dāng)我們學(xué)校交完我們《生命 生命》后，我卻覺得，這是一篇非常偉大的課文。

　　尤其是《生命 生命》里香瓜子的故事，我深深受到了啟發(fā)，這個故事是講一粒香瓜子掉進(jìn)暗無天日，沒有泥土的磚縫中，卻長出了一棵茁壯的小苗。讀了這個故事后，我震驚了，那粒香瓜子，不僅沒有人給它澆水施肥，也沒有陽光和泥土，更何況它還要沖破一層堅(jiān)硬的`外殼，別人一定覺得它做不到，可是它偏偏做到了，那是因?yàn)樗鼰釔凵�命，努力向上，雖然它只活了幾天，可它一心向活下來充滿希望，難道我們?nèi)诉�不如小苗嗎?

　　是啊，和《生命 生命》里的香瓜子對比，那些輕生的人難道沒有感到羞愧嗎?我覺得，我們每個人都應(yīng)該要珍惜自己的生命，讓我們的生命發(fā)揮出巨大的光彩。

生命作文4

　　生命是什么呢？

　　在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒有知覺，生活不能自理。醫(yī)生們都說：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右。”張海迪她自己也覺得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒有時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來延長自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見到那里的.群眾因缺少醫(yī)藥帶來的病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品，如：醫(yī)學(xué)書籍、體溫計(jì)、聽診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會了醫(yī)術(shù)。

　　十多年來，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬多人。后來，她和父母搬到縣城里住，一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等�，F(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。

生命作文5

　　我常想生命是什么？

　　我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！

　　樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！

　　鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場大病，使他行動不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅(jiān)持”！

　　生命在于勇氣，在于不屈，在于堅(jiān)持。這會讓生命體現(xiàn)出無限的'價(jià)值，讓它更加光彩奪目。

生命作文6

　　我在電視上看到這樣一則廣告：地球上最后一滴水，就是人類的眼淚。

　　剛開始時(shí)，我感到非常不理解，水到處都是，大江、大海、湖泊，還有我們每天用的自來水，怎么會消失呢？媽媽看著我一臉困惑的.樣子，就把《少年百科知識》中的自然篇翻給我看�？催^之后，我明白了，水是地球上極為寶貴的資源，它并不是取之不盡、用之不竭的。

　　回過頭來再看看我的周圍，有不少同學(xué)不知道珍惜水，有的同學(xué)甚至把水當(dāng)做攻擊別人的“武器” ，往同學(xué)身上噴；用完水龍頭也不注意擰緊，把水白白地浪費(fèi)了。同學(xué)們，你們想過沒有，地球上所有的生命都要靠水養(yǎng)育，如果沒有水，地球?qū)⑹且黄�荒涼，也就失去我們�(nèi)祟愘囈陨�存的空間。為了不讓這一悲劇發(fā)生，讓我們從自己做起，從節(jié)約每一滴水做起，共同來珍惜----人類的生命之泉吧。

生命作文7

　　一個人只有一次生命，只要你過好生命的每一天，用快樂去迎接每一天的開始，用自己的行動去幫助別人，用心去品位生活的味道，你就會感覺到生命是多么的有意義，有價(jià)值。

　　——題記

　　今天，我無意間看到一只小蟲子落入水中，我想它也就等待生命結(jié)束的那一刻吧，可是，我錯了，它沒有這樣做，而是對生命充滿無限的希望，在水中拼命的`掙扎，盡管一次次都失敗了，但它不氣餒，不放棄，因?yàn)樗�的心中有一個堅(jiān)定的信念:我能行，我一定能行!多么重視生命的一只小蟲子呀，就在自己遇到困難，生命就要結(jié)束的那一刻，卻對生命充滿著希望，永不放棄......

　　讓我們都來熱愛生命吧，不管你的一生是長久的還是短暫的，只要你對生命充滿希望，對生命永不放棄，那么你的一生將會變的有意義，有價(jià)值。

生命作文8

　　有人說，生活如一杯白開水，放點(diǎn)鹽它是咸的，放點(diǎn)糖它是甜的。生活的質(zhì)量要靠自己去調(diào)劑。

　　生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們的心胸還不夠開闊；不是快樂太少，而是我們還不懂得如何對待生活。憂傷時(shí)，就寫一首詩；快樂時(shí)，就唱一首歌。這就像一朵曇花一樣，曇花當(dāng)還是一個花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來的就不只是美麗，還有它那獨(dú)一無二的容顏。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我們必然遇到許多坎坷，但更多的`時(shí)候是我們輕松地面對生活。朋友，試著在你人生搖擺不定的天平上再加上一個砝碼，它可能會使你的生活更加豐富多彩，使你的生命之花更加搖曳多姿。

　　海倫·凱勒寫到：“如果人們能把每一天當(dāng)做最后一天那有多好啊！”是啊，那樣人們才能更懂得珍惜。

生命作文9

　　一直以來我從來沒有想過這個問題，自從姥爺出事后，我突然有了感觸。

　　那是一年秋天，家家戶戶都忙著秋收，享受著豐收的喜悅，我家也一樣�？删驮谖覀兂两�在喜悅里的時(shí)候，姥姥打來電話了，說姥爺出事了，出車禍了，聽到這個消息就像晴天霹靂一樣，感覺時(shí)間就此停止了，希望是做夢，不愿意接受。

　　姥爺一直都是最寵我的，每次我去他都會給我講故事，陪我做游戲，還變著法的給我做好吃的，可是就是這樣的一個人突然就從這個世界消失了，如果是有疾病那也罷了，可是他是那么的健康，前一天我還看見他干活了，可這一秒他就離開了......

　　生命真的`很脆弱，就算你健康了，可是還有意外的發(fā)生呢，就算沒有意外，可是還有疾病，生活的種種狀況實(shí)在是太多了......讓我們珍惜生命吧，它是那么的可貴，讓我們珍惜和親人朋友在一次的每一個瞬間吧！讓我們把每一次的離別都當(dāng)做是最后一次來過吧，要好好說再見，不要留有遺憾。

生命作文10

　　每一個人都擁有生命，但并非每一個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對于他來說，是一種懲罰。每一個人的生命都是一朵花，而我們現(xiàn)在，是一朵含苞待放的花兒。她雖美麗，但她卻嬌脆、虛弱，她需要我們自身的安全意識，否則，這朵生命之花就會面臨死亡之魔的'迫害。

　　談到生命，我們就會理所當(dāng)然地想起安全，因?yàn)橛辛税踩�，人類才會擁有生命。然而談起安全，我們又會�?lián)想到交通的安全。交通安全，也是我們小學(xué)生應(yīng)該重視的安全問題。于是，我在此向大家提出幾點(diǎn)要求：

　　一：堅(jiān)持步行到校，家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)應(yīng)早做準(zhǔn)備，按時(shí)到校，路上走人行橫道，不做危險(xiǎn)動作。

　　二：堅(jiān)持“寧停3分，不爭1秒”的原則，過馬路時(shí)，不可追求速度。

　　三：不在人群過多的地方橫沖直撞。

　　四：禁止在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車或擲物擊車。

　　五：禁止翻越、靠坐人行道與車行道間的護(hù)欄和隔離墩，更嚴(yán)禁對護(hù)欄及其他交通設(shè)施如信號燈、標(biāo)志、標(biāo)線等進(jìn)行破壞。

　　六：遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈等。

　　生命把握在自己手里，請同學(xué)們應(yīng)時(shí)刻注意交通安全，珍惜生命！

生命作文11

　　國慶節(jié)假期到了，我和爸爸、媽媽坐車到東臺商場去游玩，路上卻遇到了堵車。我便好奇地下車查看，原來是一輛變型拖拉機(jī)和一輛電瓶車撞到了一起。

　　我很納悶：這么寬的公路難道還不夠他們開車嗎，為什么偏偏要開到一塊兒去呢？于是我湊上前去想問個究竟，旁邊一位老大爺把事情的原原本本地告訴了我們。原來事情是這樣的'：這兩輛車是同方向前進(jìn)，變型拖拉機(jī)開得快一些，當(dāng)他想超車時(shí)電瓶車卻突然轉(zhuǎn)彎了，變型拖拉機(jī)躲讓不及，于是兩輛車便撞到了一起。

　　看著那還在爭吵中的雙方，再瞧瞧那還坐在電瓶車后面、臉面發(fā)白的小孩，我不禁嘆了口氣：為什么就不能慢一些呢？要是撞車時(shí)旁邊再有一輛車經(jīng)過，要是那孩子出事，要是我不敢想下去了。

　　小朋友們，大人們，你們說我們是不是該隨時(shí)隨地地注意交通安全，珍愛自己的生命呀！

生命作文12

　　有感在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，我讀了《生命生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。

　　這篇文章圍繞生命是什么，結(jié)合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達(dá)了作者積極進(jìn)取的人生態(tài)度。和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好�？晌乙郧皡s讓生命白白流失過......

　　記得一年級時(shí)，我對學(xué)校繁多的作業(yè)還不太適應(yīng)。有一次，晚上的作業(yè)有8個，我面對那些題目，頭都大了，干脆就不做了吧。于是，我放下筆，去沙發(fā)上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點(diǎn)30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規(guī)定。作業(yè)嘛，只有第2天早上補(bǔ)了！第2天早上5點(diǎn)起床，補(bǔ)啊補(bǔ)，補(bǔ)到7點(diǎn)30分去上學(xué)，連早飯都沒吃！在學(xué)校里，老師上課，我睡覺，一天的'功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時(shí)間流逝了嗎？

　　讀到這里，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在于熱愛生命呀！懂了吧！

生命作文13

　　我從不在乎那些小動物，如小螞蟻、小飛蟲……可是就在今天，讓我明白了一個道理。

　　今天，我寫完作業(yè)高興地在姥姥家門前嬉戲，不經(jīng)意看見幾只螞蟻在吃一根薯?xiàng)l，我輕輕地吹了幾下，有好幾只螞蟻被我吹飛了，唯有一只小螞蟻在薯?xiàng)l旁邊，我沒管它就興高采烈的去玩了。

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻奇跡般把比它長十多倍的薯?xiàng)l，拖到了和之前的.地方相距大約有五厘米的位置。小螞蟻怎么這么有力氣？我情不自禁地開始觀察小螞蟻，沒想到，它用它那張小嘴咬著薯?xiàng)l往螞蟻洞拖去。

　　真使我感到驚訝，小小的螞蟻盡有如此大的力量！這只小螞蟻?zhàn)屛腋形虻剑翰灰�以大欺小，不要瞧不起別人，這就是小小螞蟻給我的啟示。

生命作文14

　　天地萬物都有生命，我們應(yīng)該珍惜生命。

　　讓我們一起來看看兩只小貓的生命是怎樣的吧。有一只小貓的事讓人氣憤不已。不知道是誰，從10樓以上，把一只小貓扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只貓，你會怎么想?你就短短的一次生命，就這么一次。生命是多么短暫的呀!而另一只小貓是一只流浪貓，被一個善良的小女孩收養(yǎng)了，對它百般疼愛，小貓很喜歡她，就像一對親姐妹似的。

　　我們不僅要珍惜我們自己的生命，大自然的生命也要珍惜。我曾經(jīng)親眼目睹過這么一件事：一個小男孩和媽媽走在街上，看見一個大人在吃香蕉，香蕉吃完后，隨手把香蕉皮扔在了地下，這時(shí)，小男孩掙脫了他母親的手，去把地上的香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。瞧，一個這么小的.男孩都這么珍惜大自然的生命，那我們是不是也可以呢?

　　從現(xiàn)在開始，我們要珍惜每一個生命，讓我們是世界變得繁榮昌盛，到處是一片繁榮的景象，只要我們能擁有這個美好的世界，我們才會更加珍惜生命。

生命作文15

　　世界上什么最寶貴？有人認(rèn)為是時(shí)間，有人認(rèn)為是健康，也有人認(rèn)為是金銀財(cái)寶。而認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�人的生命只有一次，如果失去了，就沒有了，所以，我們就更加要珍惜生命了。生命對每個人來說并不是永恒，因?yàn)槟阋惶煜聛�，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命中的每一瞬間。賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后一天，你不盼望明天將越顯得可歡戀。這句話是叫我們要珍惜生命，生命一但結(jié)束，便無法復(fù)生，一去不返，生命還是無價(jià)之寶，是任何東西都無法代替的；

　　生命作為一個流程，流程中充滿著我們的'挫折，每個人都應(yīng)該承受生活中所有挫折和痛苦，好好活著，善待生命；敢活有時(shí)比敢死更可貴，因?yàn)樯�命是短暫的，而且也是寶貴的。我們要珍惜生命中的每一個時(shí)刻，不要為一點(diǎn)小事而不開心而放棄。啊！生命是多么的寶貴啊，我們要珍惜生命，不要浪費(fèi)生命中的每一個日子，每一個美好的瞬間，不然失去了，你再也無法挽回了。