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我的路作文（優(yōu)）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的路作文，希望對大家有所幫助。
我的路作文1
哥哥，是一個多么熟悉的名詞啊，記得我剛剛學會說話，第一次講的就是你“哥哥”！
我們的差距很大，你雖然只比我大五歲，但是會的東西可不少，在我剛出生那年，你得到了人生中第一個獎杯。這幾年來，你不僅成了大隊委，還拿下了跆拳道黑帶。而我，只學過古箏，還不好好念琴，經(jīng)常把它丟在那兒一扔，喊我獲得的榮耀，還是在你的逼下，我才在全省真比賽中拿下金獎哩！
可是哥哥你，卻從來沒有嫌棄過我。反而對有一個這樣的妹妹感到榮幸！處處保護著我，生怕有人欺負我。按照網(wǎng)絡上的新名詞，那就是一個十足的妹控！每次我犯了錯，爸爸打我，都是你給我解圍、安慰、替我擦掉眼淚。就連我的同學也羨慕我有一個帥氣呵護我的哥哥！
是啊，你真的很帥，不，應該是長得很“漂亮”，有著像玻璃似的眼睛，又長又密的睫毛，皮膚像剝了殼的雞蛋，又嫩又白，甚至比女人的皮膚還要好！讓我好生嫉妒！在我面前特別自戀，喜歡照鏡子，經(jīng)常說：“你看看你都長成啥樣子了，在看看你老哥，多帥，我都嚴重懷疑我們是不是親兄妹！”其實我長得不是很丑，和哥哥有七分相似哩！
哥哥，你還記得嗎？上次的有五六個小混混找我要錢，你正好來接我，看到我被幾個小混混圍住，急忙跑過來，把我摟在懷里，安慰我說沒事兒，其實你二話不說，哥那些小混混打了一遍，臉上都擦破了皮，手上被那些小混混指甲劃出了血，腿上青一塊紫一塊的，但是還是抵擋不了哥哥的.恢弘氣勢，把那些小混混嚇跑了！可是身上的傷讓我很是心疼，你 卻說：“淺淺，沒事兒過幾天就好了”順便還抱了抱我！
那懷抱是如此的溫暖，可是你護著了我一時，護不了我一世啊！所以我確定讓你放手，不要讓一點小事就替我打抱不平，我可以解決，因為…我已經(jīng)長大了，我想要做一只禿鷹，展翅高飛！哥哥，你放手吧！未來的路…我只能自己走！
我的路作文2
陽光，晴朗，小草小花，芳香可愛。我走在回家的路上。帶著一臉稚氣，這條路，一條土道，每一顆石子于我，都那么熟悉。
鄉(xiāng)下，我再次回到這里。我望見了遠遠地在門口等著我的爺爺。我狂奔過去，雖然一路坑洼，但我仍健步如飛，這是我熟悉的回家的路。那時的我九歲，腦袋里裝的除了吃喝就是玩樂。原本想一直這么快樂的活，卻因一件事，我的想法變了。
"兒子啊，你還要讓我操多少心！"爸爸一聲長嘆，"初三了啊，唉......"老爸望著哥哥，一臉無奈。"算了，我就一個學畫畫的，也沒什么前途，我去工地干活算了！"哥只是擺了擺手，"路是我自己走的，我自己承擔。"哥從小就不是老實的主，學校多次批評，他卻不聽。他初中學了畫畫，也是毫不上心，初三的藝術類考試，他無望考上高中。那時的我，忽然從哥的眼中看到了些東西。我的玩心瞬間就沒了，因為我看到的，正是他心中的后悔。
我開始去慢慢放下漫畫，而拿起了文學書。我當時雖然聽媽媽的一直學習，卻也是三天打魚兩天曬網(wǎng)。我拋卻了對電腦的忠心，開始走上了父母口中的正道--學習。它對于我來說也還是個陌生詞，怎么學？學什么？這么大了我第一次對學習有了興趣，不過，這條路太難走了，枯燥乏味的文字符號，生硬的.字母......但即使是如此，我的心中卻有熟悉的哥曾走的路。所以對于學習，從陌生到熟悉，從曲折再到平坦，這是一個折磨人的過程。那時，初一，68名我卻對于這么個成績很滿足。還好的是，現(xiàn)在的我有了質(zhì)的飛躍。
人生，又何嘗不是如此？哪有天生就熟悉的路？從陌生到感知再到熟悉。過程雖然苦，但當你熟悉以后，你會發(fā)現(xiàn)那段曾有過的陌生，是多么重要。
或許多年以后，我會是拿著公文包走向辦公室的人，那一定會是一條陌生的路，但是，陌生到熟悉，只需要一個過程。
風雨里走過，陽光中沐浴�？倸w不變的，是我的心靈成長的路。那才是我最熟悉的路。
我的路作文3
未來，一種你想的到卻摸不到的東西；一種你想的到的聲色卻聽不到的聲音；一種你想的到的香味卻嘗不到的味道�！@就是所謂的未來
夢，一種每個人都會做的，但卻觸摸不著的東西�！@就是所的夢。
每個人都有屬于自己獨一無二的夢想，因為每個人的獨一無二，所以每個人的未來有著不同的精彩。因為有想象，所以有夢想，因為有夢想，所以就有獨一無二的未來。但是反之如果沒有想象就沒有夢想，沒有夢想就沒有未來。如果沒有夢想，你的未來一定黑暗無光，如果有夢想每個人的未來并不艱難，因為有夢，因為有想，因為想努力，因為想堅持，因為想成功，所以有了潛意識的動力，未來定有一帆風順的一面。
我的未來：它沒有形態(tài)，但是我知道它存在。但是我不知道我的`未來是成功還是失敗，是輝煌，還是暗淡無光。我不知道我的未來是讓我久久長活于世繼續(xù)著青春，還是早早死去悔恨過去。我不知道我的未來是一個衣衫襤褸裝苦討錢的乞丐，還是一個佇立于業(yè)界的女強人……因為種種的不知道，所以有時會害怕�？苫蛟S我的未來并沒有我所想象的那樣糟糕呢！因為相信這樣一句歌詞：“我的未來不是夢，我認真過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
我的夢想：它在我面前是一種欲望，是可望，是仰望。因為它身在高處，出手不可得。我的夢是成為一名在服裝界中人人得而知曉的女設計師，女強人。我的想是能讓自己走出世界，讓中國服裝界走向世界，讓中國的服裝觀念走向世界，乃至悠悠長流于世界的每一個角落，即使我自己明白它離我遙不可及，但是我也不會再繼續(xù)做夢下去，我要用自己的行動去證明，它其實并非那么遙不可及，因為有一位歌手說過：“要努力夢想，不要努力做夢�！币驗樗某晒Γ屛蚁嘈帕宋业膲粝氩⒎悄敲催b不可及。
未來與夢想是我自己選擇的一條路，不管在這條路上是苦是甜，是喜是悲都要挺直腰間繼續(xù)走下去，哪怕已經(jīng)遍體鱗傷，也要堅持走下去，因為歌手陳翔說過：“自己選擇的路哪怕跪著也要走完。”我相信我的未來與夢想并不遙遠。因為我就是那個選擇艱難的路，而愿意跪著走完的人。
我的路作文4
“叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！伴隨著鈴聲，老師踏著有節(jié)奏的腳步聲向班級走來�？伤坏桨嗉�，我就滿腦子充滿好奇。郭老師怎么沒來？為什么是林老師來上班隊課？不一會兒，我就明白了。原來是郭老師有事，林老師代上。
林老師使出了自己以前當了班主任的本色。他指著黑板上早已寫好的標題說：“今天，我們來討論討論這個話題�！薄笆紫�，我先問大家一個問題，什么是學習？”他平靜地問大家。頓時，班里靜得讓人發(fā)毛，靜得連一根針掉在地板上都聽得到。過了好一會仍沒人舉手。林老師失望地看著大家，說：“看來，你們從來沒有人想過這個問題�！苯酉聛�，林老師又問了幾個問題，仍是沒有人回答。他失望極了。他還告訴我們：學習并不是完成作業(yè)。完成作業(yè)就更不可能是學習。看書，讀書等都只是學習中的一小部分。我想：學習像是一做大山�？磿x書等就是各種途徑。
人們要通過這么一條條途徑才能到達學習的彼岸。接下來，讓我們四人小組各自談一談怎樣對待學習。待會兒由組長匯報。我們四個人展開了討論。齊賢首先說了幾條我們小學生必要做到的，如：上課要認真聽講，要做好筆記等。接下來是臺婕，她也是強調(diào)了小學生的常規(guī)。這些都跟學習習慣是相連的。緊接著的是羅廷盛……我認真的傾聽了她們的發(fā)言，并逐一地記錄下來。等她們說完了，我才發(fā)言。
我說了兩點，分別是：學習要認真學。不要把學習當作一件很難的事，想象學習是一件很快樂的事。我一寫完。齊賢就迫不及待的把我們的討論成果拿給林老師看。林老師看個一會兒說不錯。他指著我說的其中一條說這條特好。
我看著林老師指著我說的那一條，心里甭提有多高興了。接著，林老師又給我們的成果提出了補充。我拿起筆，揮筆速寫，一下子就補充好了。不一會兒，林老師就讓我們匯報。我們?nèi)�，四組比較安靜，所也林老師先讓我們匯報。
就在林老師還沒讓我們匯報時，齊賢就在一旁不停地催促我說：“快點舉手！”使我哭笑不得，匯報都還沒開始呢。我是第一個小組，所以先有我匯報。我站了起來。用清晰的聲音開始匯報。同學們認真傾聽著，教室里安安靜靜的.。聽完我的發(fā)言后，林老師指出了我們小組討論中最好的一條。我慢悠悠地坐下來。接著是第二個小組的小組長起來發(fā)言……緊接著是第三個小組的小組長發(fā)言……一組接著一組。同學們依然都認真傾聽著�？墒堑鹊綆絻x在發(fā)言了的時候，下課鈴儀敲響了。還有一個小組沒匯報。結(jié)束后，林老師說一些小組側(cè)重的是學習習慣。他希望我們通過這堂課學習可以更上一層樓！
這也許就是林老師對我們的希望吧！
我的路作文5
校園，總是被花兒環(huán)抱著，不論季節(jié)的更替，總有花兒自顧自的綻放。
那年九月，初入校園，迎接我們的便是一叢叢一簇簇擁在枝頭的桂花。我們在桂花撲鼻的香氣中開始初中生活的旅程。
花開花落，時光似流水一樣飛逝。印象最深的是教學樓南面那條小道上不知名的小花，淡淡的粉色，與教學樓相映成趣。一到它的季節(jié)，不用任何人的呼喚，它便悄無聲息的爬上枝頭，又在輕風吹拂中緩緩飄下，鋪成一條浪漫的粉色地毯。
只是那時的我們，尚在青春年少，不懂得留心欣賞身邊的美。經(jīng)歷過初中的人都知道，初二那一段日子是最枯燥的，沒有初一剛來時的新鮮、好奇，也沒有初三中考在即的緊迫感。
燥熱的夏天，聒噪的蟬鳴，電風扇也吹不走充滿了整個教室的熱氣。這更是讓我們的心浮到九霄云外。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響，老師也許也被這熱騰騰的空氣折磨的“頭暈眼花”，匆匆走出教室。教室里一下子沸騰了起來。有對著天空大喊三聲“空調(diào)，你在哪里”的，有大汗淋漓卻不知疲倦相互打鬧的，也有急不可耐沖向西面的樹蔭下乘涼的。
生活就這樣雜亂但安安穩(wěn)穩(wěn)地繼續(xù)著。
對于當時的我們來說，作業(yè)真是個可有可無并且人見人恨的東西。這可苦了各科的課代表了，喊破了嗓子也沒能得到幾聲回應�！皒x，你作業(yè)寫完了沒！快點交！”“還沒呢，我先去趟廁所，很快回來！”當時的作業(yè)也只是寥寥寫上幾筆，不管對錯，只當是完成任務。當時年少無知的我們不懂得未來是什么，未來在哪里。
一上初三，這種狀態(tài)很快就被改變了，那是來自升學的壓力。寒假結(jié)束，意味著我們離中考只剩下一個學期的'距離。也許是經(jīng)過一次次考試的磨礪，大家都沉穩(wěn)了不少。即使下課追來打去不亦樂乎的人依舊存在，但更多的是專注于埋頭刷題的身影。“xx，交作業(yè)了�！薄敖o�！敝皇腔卮鹆硕潭痰囊粋�字，xx又自顧自的鉆入題海。教室里的氛圍在悄然之中發(fā)生著改變，也許這就是成長。
一個課間，往窗外一看，似是驚鴻一瞥，窗外那一樹的花就這樣撞進我的心里。那是一種純潔而又神圣的白花，容不得人去玷污。
其實，花每年都開，只是我們以前不注意罷了。年復一年，它看著不同的人來來去去，花來花落，是誰辜負了誰的年華。
我們從那年的落葉飄舞，走到如今的綠意蔥蘢，再走到盛夏驕陽，一季流火。畢業(yè)在即，我們看著花兒綻放，花兒陪伴我們成長。
我的路作文6
步履匆匆地轉(zhuǎn)過那個街角，被恐懼驅(qū)趕的腳步便緩了下來。放學回家的路上，那一段有路燈陪伴的小路顯得分外溫馨安詳，走出那黑暗中仿佛潛藏著怪物的窄巷，前方隱隱的暖黃讓人格外心安。
無數(shù)像我一樣剛下晚自習的學子，帶著一臉整日拼搏后的倦容，沉默地騎著自行車沿路燈排成的一尾長龍前進，呼嘯而過，歸心似箭。腦子里還塞滿著那些古文、公式，把太陽穴漲得微微發(fā)酸。閉上眼，揉揉自己的腦袋，再睜開眼時感受到被一片柔和的光芒包圍。學子們的臉上也灑下了一縷如陽光般燦爛的燈光，漆黑的眸子中也終于映出了一點靈動的神采。路燈在夜幕中與天上的點點星芒遙相呼應，又如前方明亮的燈塔，讓學海中的'孩子們，不會迷失方向。
仲夏的夜晚輕盈得像夢，路燈小小的光暈下，一群小蟲兒正歡快地跳著舞。駐足凝望，仿佛尋回當年童真快樂的心。遙想幼時，好奇心如蓬勃的嫩芽，春風一吹便蠢蠢欲動地探頭探腦。田埂邊、大樹下，都有我小小的身影，聚精會神地沉浸在“昆蟲世界”。每到夏天的夜晚，搬著小馬扎到院子里乘涼，都會看到有許多蟲兒在漫天飛舞，在我的頭頂，在路燈的光暈下。而我常�？粗x兒就入了神，它們像一位位舞者，在光的舞臺上跳出一曲夢幻天真的舞。路燈下，我仰頭莞爾一笑，心間充滿孩提時那種單純的快樂。
一盞盞路燈如衛(wèi)士無言佇立著，守護著街道，守護著路人。團團在地上散開的暖黃，一個個光的小世界。眼前突兀地出現(xiàn)了一個佝僂的身影，坐在馬路牙子上，粗糙的手捧著飯盒，已是晚上十點，卻剛開始吃飯。目光投向不遠處的掃帚，我了然——這是負責這條街道的環(huán)衛(wèi)工人。他花白的頭發(fā)在路燈的照耀下也泛著淡淡的光圈，像是頭頂戴著皇冠。汗水停留在他的額上，仿佛光芒中伸出一只無形的手，撫去他的疲勞。多么“善解人意”的路燈啊，它為這位辛勤的環(huán)衛(wèi)工人帶來光明，撫慰他操勞的身心。我也尊敬地對他投去一抹善意的笑，他抬起頭笑了，臉上的皺紋在路燈的光芒中像是陽光下綻放的花，美得無與倫比。
走過一個又一個的光暈，我在一片暖意中到達家門口。回頭沖明亮地向遠處延伸的路燈一笑，感謝它們帶給我一路愉悅的心情。它們也看見了，高興地挺起了胸膛，原本直直的腰桿顯得更高大挺拔起來。
我的路作文7
從前的我是一個愛做夢的人，夢里我是一只自由翱翔的鷹，暢游在天際;夢里我是一條涓涓細流，我走過的每一寸土地都會生出綠色的草木;夢里我是書中的一句樸素但精煉的語句，每一個讀過我的學生都會很快樂;這些夢想都不太現(xiàn)實，但我卻憧憬著，因為那時的我會很快樂。有夢想的人的前方是光明的。
現(xiàn)在的我有了一個只要努力便會實現(xiàn)的夢想那就是成為一名企業(yè)家。我可以給予貧困的人一些幫助，給上不起的學生一所溫暖的學校，我的夢很樸素，很平凡，也很難實現(xiàn)它，夢虛而飄渺，夢真而實切，夢華而平凡，夢境之中的我可以忘記一切煩惱，清心寡欲，夢中的我很快樂，被鮮花包裹，被綠草鋪墊，夢中我穿著樸素的衣裳，拿著有些破舊的皮包，我就這樣穿梭在那需要幫助的人身邊，我有一個夢，夢里的我被愛包圍，被溫暖覆蓋，正因為這樣我的夢會變的真實可切。因為我有了這樣的夢想，我每天都生活在陽光之中，我感覺自己是那么的快樂。
今天我在職業(yè)學校上學我選擇了畜牧獸醫(yī)專業(yè)，我是一名來自農(nóng)村的學生，我兩個月的時候母親便因疾病纏身離我而去，為了減輕父親身上的重擔我選擇了這里 ，因為在職業(yè)學校上學可以享受國家的助學金待遇，三年國家給我們3000元的助學金，以緩解我們上學的壓力，還有貧困學生的免學費政策，只要家庭貧困就能享有國家的免學費，在這三年的求學期間不用交學費，另外學校為了鼓勵我們學習，還制定了獎學金制度，分一、二、三等獎學金，讓我們鼓足了勁頭發(fā)奮讀書 。在這我為企業(yè)家的夢想努力著， 為中國的復興夢而孜孜不倦的學習、學習、再學習。這個復興中國的夢想一直指引著我前進的方向。
三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個即將步入大學校園的成人了，高中的我很感謝學校國家所給予的一切恩惠，一個人活在這個世界上要爭做一個知道感恩的人，同時也要做一個對社會對國家有益的`人，小我的成功不算成功，能為社會的發(fā)展做出自己應有的貢獻并讓周圍的人因自己的存在而快樂才是真正的成功;為此我想在未來的歲月中，只要我不放棄不氣餒，那么我的成為企業(yè)家的夢想就一定會實現(xiàn)，我就可以幫助那些需要幫助的人，俗話說：予人玫瑰，手留余香。只有每個人都富有了強大了我們偉大的中國夢才能實現(xiàn)。
最后我想說這個偉大的中國夢給了我前進的力量，它像一盞璀璨的明燈照亮我前行的道路，讓我得到歷練和成長。
我的路作文8
古今中外，有多少偉人一生都在堅持著自己的信念：朱自清餓死不吃美國的救濟糧；文天祥死前哀唱留取丹心照汗青的慷慨陳詞；諸葛亮傳奇一生為實現(xiàn)遠大抱負而累死。由此我們不難體會到，一個充實的人生只有堅持了我們的信念才會擁有。
信念是一種在困難面前我們體現(xiàn)的執(zhí)著；信念是一種在誘惑面前我們體現(xiàn)的平靜；信念是一種在危機面前我們體現(xiàn)的勇敢。
在這個新興的社會，富裕從而使人懶惰；誘惑從而使人迷茫；困難從而使人害怕。
每個人都有那么一個年紀，看似澎湃實在無奈。曾經(jīng)的`我亦是如此，把一切都想的那么簡單，一切的話都是說的那么氣概，可是直到自己實踐才發(fā)現(xiàn)自己錯了，本來心中期望的堅持卻因為自己的懶惰而放棄執(zhí)著。在這個信息化的時代，網(wǎng)絡游戲無疑成了我們最感興趣的事，不由分說的替代了書本，學習等一切被我們拋之腦后，廣泛的交友，涉社太淺的我們根本不懂人性的本質(zhì)因欲望在變質(zhì)，整天的無所事事，我陷入了迷失。學習的道路各有不同的難點，或難亦簡，可對于我來說，我沒有勇氣挑戰(zhàn)任何一道題目，我放棄了自己。
至今，我的路依然迷茫，模糊不清，可我并沒有在欲望面前停留，雖說懶惰，但現(xiàn)在的我卻能堅持我心中想要的堅持，至于困難，如今的我依然無法去完全面對，可是凡事智取遠比勇功有效的多，即使困難，我也會拼死一搏，不會止步。
不變的想信念，是一個人最期盼的追求，擁有信念，即使不會有太大的成就，也會有不小的成功，正如我們學習，擁有不變的信念，即使不會勢如破竹涌入三甲，卻也能一鼓作氣趕上前列。我們必須要有一個信念，因為在世界上，我們只是渺小的一粒，可是在父母眼中，我們卻是他們整個世界。擁有不變的信念，我們將可以逃脫生命的枷鎖，主宰我們的命運。我不會游戲青春，也不會讓青春游戲我們。我的路，我的信念，總將由我主宰。
我的路作文9
陸老師是我上三年級時的語文老師，她現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴于律己，寬以待人的優(yōu)秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現(xiàn)在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看著大家，課文中的好詞佳句脫口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的問題，她會獎勵你一朵親手制做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑著對你說：“請坐！
再好好想一想。”她的微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學們都爭先恐后地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學習的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學舉手告訴陸老師應該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然后笑呵呵地對大家說：“我把瑰字讀錯了，回家后，我在練習本上寫20遍�！蓖瑢W們誰也沒把她的.話當回事，都認為老師只不過說說而已，不會真的寫20遍。轉(zhuǎn)天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業(yè)給同學們看，然后用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學們下課后給她判作業(yè)，寫評語。同學們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室里鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發(fā)下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的字在試卷后面寫了20遍，陸老師發(fā)現(xiàn)了，笑呵呵的對我們說：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了�！币晃煌瑢W站起來問道：“那老師為什么寫20遍呢？”陸老師非常幽默地說：“我這樣讀‘玫瑰’已經(jīng)十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現(xiàn)在還差80遍呢！
”聽了陸老師幽默的辯解，同學們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕松又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
我的路作文10
生活似乎總是匪夷所思的，似乎我們不未雨綢繆，便會貽笑大方一樣。可是，如今我們過的每一天，都是曾經(jīng)我們對未來的希望。
剛剛跨入初一殿堂時，我也為自己的未來感到過迷惘。但之后，我便下定決心要為自己的未來構(gòu)造一個藍圖，我幻想我以后會過得多么美好，可是那僅僅是幻想而已，那畢竟不是真實的，那還需要我通過不懈的努力來創(chuàng)造。
或許我想要達到我幻想中的那種境界并不容易，但是，我會盡我最大的努力來實現(xiàn)的。
的確，未來與夢想是相通的，夢想，本來是人人都渴望的，聰明的人懂得以己之長找到最正確的路，盡管路上荊棘遍布，盡管會遍體鱗傷，但也會勇往直前。而愚蠢的人，便會卡死在十字路口里，畏畏縮縮，想掙扎確無法自拔，與其這樣，還不如跌跌撞撞。
真正的未來，是未知的`，但同樣也因為它是未知的，所以才會使人勇敢的去挑戰(zhàn)它，因為在那未知的背后，還有著更多的幻想。
我對于未來既充滿希望也充滿了恐懼。不過，不管怎么樣，我都會勇敢的踏出那一步。勇敢的為自己的未來拼搏出一片天空。著名的書畫家范增曾說過：“在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想�！笔前�，每個成功人士的背后，無一沒有艱苦的奮斗和不分晝夜的刻苦工作，就像那個為游泳而撞的頭破血流的“無臂蛙王”何軍權(quán)；那個不知揮灑了多少汗水的世界冠軍——劉子歌。他們都是英雄，他們不僅是夢想的普寫者，他們更是未來的主導者。我不知他們是否身心疲憊到崩潰過，我想，或許是因為他們的夢想早已與未來融合在了一起，成了他們堅持到底的動力。我同樣也有著自己的動力，那是我心中的信念，有了這股信念，才能使我勇敢的為了自己的夢想而奮斗。
我的未來我的路，無論我選擇了怎樣的路，怎樣的未來，我都會邁出我最堅實的步伐，踩在那沸騰的年華之上。
的確，未來之路沒有退路。而我亦不想做任何退步。
我的路作文11
一次考試后老師發(fā)下試卷，一拿到試卷我就覺得整個人從頭涼到腳，試卷上那鮮紅的50分格外地刺眼。
回到家，奶奶便從廚房里走出來，和往常一樣問我：“上課聽得怎樣啊，今天有什么沒搞懂嗎？有什么題目不會做嗎？”我頭也沒抬懶懶地答道：“還好”。就進了自己的房，剛想“整理”一下我那已超負荷的大腦。奶奶卻不識趣地跟進來，又問：“聽說考試了，怎么樣啊？”我沒好氣地答道：“不好，就不好，怎么樣啊！”要在往常，我會老老實實站在那兒聽奶奶的訓斥，但今天不知從哪兒冒出一股無名的火，一摔房門，沖出家去。
在寂寞的曠野上，鳥兒在孤獨地飛著，風兒也在低低地訴泣，我漫無方向地閑逛。忽然，看見一個年輕的爸爸帶著年幼的兒子在曠野上放風箏。爸爸牽著細細的線，風箏在空中飄逸著，飛舞著，像是自由的鳥兒。隨著年輕的爸爸手中的線越放越長，風箏也飛得越來越高，越來越小，在藍天中翱翔，幾乎要鉆進云彩里去了。看到這些，我的心有些沖動。心想，我要是那風箏多好啊，多么的自由。要是奶奶把拴著我的線放長一些，再長一些，或者干脆放掉束縛我的線，這藍藍的天空，這美麗的云朵不都是我的了嗎？哎，奶奶，你怎么不就學學這年輕的`爸爸呢！你怎么就不明白自由的可貴呢！
就在我胡思亂想埋怨奶奶的時候，年幼的孩子非要自己放那風箏。年輕的爸爸拗不過兒子，只好把牽引風箏的線交給他。兒子興奮牽著線跑啊跑啊，爸爸在后面連聲喊道：“小心點，小心點，別把線弄斷了”。話音未落，那細弱的線兒被風箏的張力掙斷了�？吹竭@些，我想，“多好啊，風箏，你脫離了羈絆，終于真正自由了。祝賀你，藍天、白云都是你的了�！�
可是，沒待我多想，那風箏就在空中翻滾著向下落。接著，就像是折翅了鳥兒筆直地向地面栽下來，不一會兒，就一下子撞到地面上了。
我一下子看傻了，愣住了。忽然似乎明白了一個道理，趕緊回轉(zhuǎn)身，向家中跑去。
我的路作文12
記得小時候，常常聽到大人說“未來”這個詞，也常聽爸爸這樣對自己說：“孩子，未來的路得靠自己走，要加油啊！”還是滿臉稚氣的我，對這樣深奧的話，顯然是一竅不通。可是，看著爸爸一臉將希望寄托于我的樣子，也為了不辜負爸爸對我的厚望，我只好一副“大義凜然”的樣子，糊里糊涂地點了點頭。但心里還是存有疑問，于是，一臉迷茫地跑去問家人。而奶奶卻慈愛地摸著我的頭，對我說：“小孩子不懂這些，長大就知道了�！蔽腋械胶苊曰螅热徊欢�，那為什么還要對我們說這些讓人摸不著頭腦的話呢？頓時，我的腦袋里冒出了許許多多的“為什么”好在媽媽的話算是給了幼小的我一個答案�！罢l說小孩不懂未來呀，未來就是走自己想走的路，做自己心中想做的人，也就是為了理想而努力奮斗！”我終于找到了答案，于是，心滿意足地點點頭，笑了。
于是，每當我們看卡通片的時候，女孩們便美滋滋地想：呵！長大后，我也要當白雪公主，每天都和七個小矮人一起玩耍，多快活呀！我的未來就這么定了。而男孩們呢，也會想：我的未來要像超人那樣，能駕駛著飛船，奔向宇宙，奔向太空。美美地想完以后，我們便笑，開心地笑，快樂地笑，有一種“雄心壯志”的感覺，覺得自己把未來安排得太好了！所以，寧靜的夜晚，我們睡了，甜甜地睡了，也做了一個甜甜的、香香的夢。
然而，我們隨著時間的流逝，在漸漸地長大，成長的背影就這樣定格在每一寸光陰里。于是，回想起小時候自己所策劃的未來，覺得那實在是太天真，太幼稚了！可小時候那些純真無邪的幻想，仍然在你走向未來的道路上添上了一抹絢麗美好的色彩。正是因為有了那些充滿童真的幻想，我們才真正地開始考慮自己的未來，策劃自己的未來。因此，我們有了自己要去追求并付諸努力去實現(xiàn)的夢想。
當科學家，當畫家，當深入人心的作家，當有著充滿智慧大腦的數(shù)學家……一個個繽紛美麗的夢想，都等著我們?nèi)ヅψ非�，努力實現(xiàn)，等著我們帶上它期待已久的未來。
也許，通向未來的路是充滿著荊棘與坎坷的'，但是，為了夢，我們執(zhí)著；為了夢，我們追求！也許，在追夢的路上，沒有人注意到自己，也不期待有人為自己鼓掌，因為未來并不是一路鮮花，一路喝彩。在走向理想的路上，我們經(jīng)常被一些真摯的情誼感動得熱淚盈眶，又常為莫名受傷而暗自垂淚。
沒有顯赫的身世，沒有令人矚目的才華，卻很早學會用手中的筆畫我夢境中的事物。想起小時候做過的令人心悸的美夢�？赡切〾魞�，一個個，哪堪被歲月過濾和淘洗！
生命之轍已為印痕。蹣跚過，跌倒過，失敗過，成功不過是歷經(jīng)磨難之后一個欣慰的笑容；去面對，去梳理，去言語，時間賦予一個人青春孤寂而充滿活力的旅程。
朋友，20歲，讓我們滿懷憧憬，共同奔向未來吧！
我的路作文13
父親就坐在我身邊，面色鐵青。曾無數(shù)次想象過這樣一幕：中考得勝歸來，我們父子倆有說有笑地回家。是的，可前提是——中考得勝。
我想父親一定明白我這個成績的含義，可他什么也沒說，只是默默跑遍了所有能找到關系的地方。父親很少求人，在自視甚高的他看來，只有別人求他，沒有他求別人，“這是可恥的�！彼@樣說。
我大口大口的喘息——這高鐵里凝固的空氣讓人喘不過氣。我焦躁的站起身，望向窗外疾馳的原野。
“兒子，”他終于開口了。我知道理科男出身的父親正在努力準備說些什么�！澳阒牢覀兠總�人其實都困在自己的牢籠里面嗎？”我猝不及防，茫然地搖搖頭�！懊總�人都被道德、秩序、目標所束縛，就像這高鐵，一直按照它的軌道前進。想掙脫它，也許并非是因為軌道束縛著自己，而是懼怕它將要抵達的`未來。無法面對，于是想掙脫它。”他頓了頓，接著說：“如果想要所謂自由，就只有像狼一樣咬碎了牙齒掙裂牢籠脫逃，但你會發(fā)現(xiàn)圈子之外更大的牢籠，你就得更用力去撕裂它。”他緩緩地說道。
“兒子，如果你確定，我愿意做你的牙齒去掙脫牢籠，但你的心，必須像狼一樣，不要害怕無法預知的未來。如果你不確定，我愿意做你的軌道，我們一起面對未知，直至終點。中考成績什么的，沒什么的，要勇敢一點啊�！�
他看著我的眼睛，我知道在他眼里倒映的是當年的自己——對未來充滿希望而又忍不住去畏懼它。誰都沒有說話，空氣還是凝固的。我還是大口大口的喘息，只是目光不再被窗外所吸引。
“啊，到站了��？”他看向我，微笑著，“這是到家？是你的新起點？還是你所懼怕未來的某一個點？”我深深呼吸了一口凝固的空氣，輕聲說道：“也許都是吧！”父親不再說話，只是靜靜地笑著。
高鐵緩緩停下，一切還是按照既定的軌道走完了，平穩(wěn)高速地抵達了終點。
父親在前，我走在后。夕陽散在他的身上，給我留下一個悲愴而因此更堅強的背影。他想作為我的牙齒，寧可碎了自己也要幫我實現(xiàn)目標；他想做我的軌道，托著我駛向某個終點。那我呢？
我停下。高鐵靜靜的停在站臺里，我卻不再想去掙脫它，而是勇敢地迎接它給予我的未來。
大口大口的呼吸，我與父親，一前一后，更堅定地踏上了我的路。
我的路作文14
去年的金秋時節(jié)，我第一次踏進這所中學，媽媽在給我鋪完床后便離開了，留我自己在這里。我快樂地旋轉(zhuǎn)了一圈，看著落英繽紛，從地上拾起一片金黃的樹葉，心中涌動著一股俏：那就是我啊，從大樹上落下來，自由的飛翔！
從小，我就像一朵金色的向日葵，等候著我的太陽，我渴望自由的小天地，想有自己的小秘密。尤其在上了五、六年級后，更是叛逆了�？墒�，爸爸媽媽似乎總在背后長著眼睛，像兩只貓頭鷹一樣，把我這只小耗子看得緊緊地，任何技丫都逃不過他們的眼睛。
可與他們的愿望正好相反，我經(jīng)常搞一些小動作，爸爸往往采取“睜一只眼，閉一只眼”的策略，只要我不觸及底線，還是有空間容我“撲騰”的�？蓩寢尵拖褚患芪米觽刹鞕C一樣，無論我做什么，都了如指掌，而且還不停地嘮叨嘮叨……我的耳朵上都起了好幾層繭子了！
終于，我獲得了自由，得已在無人偵察的地方盡情玩樂。
不過，在痛快之余，心里還是有一陣陣失落，就像一堵墻上的漏風之處，一點一點，肆意生長，我的'懷念將我的開心遮住了。想念、懷戀，滿滿的，沉甸甸的，好像一不小心就會流出來，再也收不回去。
盼星星盼月亮，我又回到了家，又是一個周末�？傻郊依�，總覺得少了點什么，細想之下，哦，媽媽沒有嘮叨我。一周只有這兩天，格外珍惜，我努力地好好表現(xiàn)，媽媽也總是陪著笑臉。寒假，也是如此，好像都怕傷了彼此，中間總是隔著一層薄薄的沙，我知道，那時心靈的間隙。
再也回不去了，天真單純的日子。隨著嘮叨聲一起煙消云散的，還有童年的我。我不再是孩子，再也不用受孩子的責罵，當然也遺失了孩子才有的溫情。
熟悉的地方?jīng)]有熟悉的風景，過去了的，是永恒的懷念。大概也只有過去了的，才是永恒的，因為，它是我們心中一片潔凈的藍天，有我們寶貴的感情。
風中有朵雨做的云，那時淚水、憶，童年的夢，永遠不醒。
我的路作文15
因為我不能同時涉足兩條路，于是我徘徊在岔路口上。選這條路好？還是那條路好？我到底該如何選擇？似乎經(jīng)過了半個世紀的思考，我才做出了決定：雖然我很留戀那一條路，但我卻還是選擇了這條幽靜的小路。
盡管我有些忐忑不安，可我還是踏上了我選擇的路。一路上看著百花齊放、蝶舞輕盈，聽著百鳥啁啾，我的信心突增，不由得暗喜：我的選擇果然沒有錯。
走了很久，腳早已麻木了，但還沒看到路的盡頭。這條路究竟有多長？我也不清楚。一路上的風景也隨著腳步的邁進而漸漸消失了，眼前是陰森森的一片，好像要下一場猛烈的暴風雨了。果不其然，黃豆般大的雨點劈頭蓋臉地向我砸來。我手無足措地站在原地上。我開始懊悔，萎靡不振。早知如此，我就不選擇這條路了，也許那一條路一直都是風和日麗的。不如，我回頭走那條路吧。
驀然回首，那條路仿佛在靜靜地等待著我。我要不要回去呢？突然眼前出現(xiàn)了兩個天使一一黑天使和白天使。黑天使一臉誠懇的說：“回去吧！也許那條路的風景更誘人呢！那是一條很多人選擇的大路，你去走那條路就不會遇上大風大雨了�！卑滋焓古溃骸皠e聽他胡說八道。你要相信自己的直覺，相信自己的選擇。也許這條路沒有多少人選擇，也沒有一直的風和日麗，但這是你自己的選擇，你不可以放棄，不可以逃避。因為你的信念與毅力就是這條路上最嬌艷的`花朵，你的耐力就是為你遮風擋雨的一把傘。不要隨波濁流，沒有人叫你走別人的路，堅持到底，頑強的人不喊累，走著再苦也不停下腳步，你可以做更好的自己……”
我恍然大悟：是呀，既然選擇了，為什么要回頭呢？也行我真的錯過了一些美好的事物，但我可以收獲另一種獨特的美。沒有經(jīng)過開水的潤燙，苦澀的茶怎能散發(fā)出耐人尋味的清香呢？遇到困難時，與其繞道遠行，還不如正面交鋒；與其打退堂鼓，還不如勇往直前……
兩條路就像成功的彼岸與失敗的此岸，無論你選擇了哪一條路，無論結(jié)果如何，但請你開始感到迷茫的時候，一定要先聽聽自己的心聲，它會教你如何選擇，它會像一盞指路燈引領你走向成功。