[優(yōu)選]我的童年作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的童年作文，希望能夠幫助到大家。

我的童年作文1

　　我的童年就像一本色彩斑斕的相冊(cè)，翻也翻不完，它記載了我許多美好的回憶。

　　我是屬于大自然的孩子，我小時(shí)候喜歡拾麥穗，其實(shí)我每次拾麥穗都是去享受大自然。有一次，我提著籃子去拾麥穗，在路上我總是會(huì)抓一些蝴蝶，把它們放在瓶子里，有時(shí)還會(huì)抓一些螞蚱，把它們綁成一串，放在我的籃子里。有時(shí)實(shí)在沒(méi)有什么可玩的'，我就會(huì)跑到人家的園子里去摘蘋(píng)果，我偷了幾個(gè)蘋(píng)果放在籃子里，看起來(lái)非常美味。

　　我不但喜歡大自然，而且對(duì)小動(dòng)物也很關(guān)愛(ài)。每次看見(jiàn)我們家的貓沒(méi)有好吃的時(shí)，就非常傷心。我決定帶它去大自然，我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小孩跟在后面，看起來(lái)很威武的樣子。我會(huì)用繩子牽著我家的貓，我家的貓眼睛非常銳利，不一會(huì)就看見(jiàn)一只蟋蟀，它把蟋蟀抓起來(lái)，像一位女士品嘗著食物。

　　我長(zhǎng)大了，便開(kāi)始上學(xué)了，我上一年級(jí)的時(shí)候，很不適應(yīng)學(xué)校生活。我坐在教室的墻角，上課總是吃東西，老師看見(jiàn)了，拿起竹棍打我手，我覺(jué)得上學(xué)并不簡(jiǎn)單，我慢慢開(kāi)始厭學(xué)。

　　上了四年級(jí)，我喜歡上了我們的班主任閔老師，她上課非常生動(dòng)，講課很有趣，她的嘴里吐出的不是語(yǔ)言而是鮮花。

　　我的童年像一列火車，滿載著我童年美好的回憶。

我的童年作文2

　　每個(gè)人都有自己的童年，而我的童年是快樂(lè)的，有趣的，快樂(lè)的事像天上的'星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，今天我就摘一顆給出你看看。

　　記得那是我八歲的暑假的一天，我去鄉(xiāng)下玩，在路上我感到非常興奮，因?yàn)槲疫@是第一次去鄉(xiāng)下，那里一定會(huì)有很多新鮮事。當(dāng)車子駛進(jìn)鄉(xiāng)下的土地上時(shí)，我不由得大叫一聲，因?yàn)檫@里的空氣是那么新鮮，風(fēng)景那樣美麗，幾頭牛在田野上悠閑的吃著草，我立刻被這里的景色迷住了。

　　到那兒的第二天，哥哥姐姐說(shuō)要帶我去抓魚(yú)，我高興極了。我們帶上桶和捕魚(yú)網(wǎng)出發(fā)了。一路上，我興奮得不得了，因?yàn)檫@也是我第一次捕魚(yú)。到了池塘邊，我馬上拿出捕魚(yú)網(wǎng)，找準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，刷—的一下就把魚(yú)網(wǎng)甩了出去，當(dāng)我拉起網(wǎng)時(shí)，哇！好大的一條鯽魚(yú)，還在網(wǎng)上歡蹦亂跳，我忍不住哇哇大叫起來(lái)，看你高興的！哥哥忍不住說(shuō)了一句。

　　一個(gè)上午我就捕一五條魚(yú)，數(shù)一數(shù)，比哥哥姐姐捕得還要多。中午，我們吃的就是我戰(zhàn)利品，這是我吃得最香的一頓魚(yú)。

　　下午，哥哥姐姐又帶我去池塘邊炸鞭炮，在城里哪有這樣痛快的事。

　　怎么樣，我的童年是不是很快樂(lè)，有趣嗎？這快樂(lè)的童年會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。

我的童年作文3

　　我的童年，是個(gè)豐富多彩的世界。我三歲的時(shí)候，我家樓下的地是土的`，玩滑板車玩不了，一塊上坡，一塊下坡，起伏不平。

　　可現(xiàn)在，上面鋪了一層地磚，不僅滑板車可以玩了，還可以穿旱冰鞋溜旱冰呢。我八歲的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)還是一片沙子，一走就起灰塵了。記得有一次，我背著書(shū)包往家走，剛來(lái)到操場(chǎng)，忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塵土飛揚(yáng)，我頓時(shí)迷失了方向，幸好這時(shí)媽媽來(lái)到了我身邊，我才乖乖的跟媽媽回到了家�？涩F(xiàn)在，我們學(xué)校的操場(chǎng)是塑膠操場(chǎng)，無(wú)論天怎么刮風(fēng)，都沒(méi)有沙子會(huì)迷住我們的眼睛，我們可以盡情的在操場(chǎng)上玩耍。而且上面還劃了跑道，免去了用白灰劃線的麻煩。 我小時(shí)候還是個(gè)淘氣包。有一次，我在二姨家亂跑，不小心把腿跌破了，那是因?yàn)橐粋�(gè)大石子絆了我。可現(xiàn)在，那塊地也修成塑膠地了，怎么跌也跌不破，但還是有點(diǎn)痛，不要學(xué)我哦！

　　爸爸還告訴我，三十年前，每年冬天，我們學(xué)校的取暖靠生爐子，可現(xiàn)在，取暖設(shè)施變了——集體供暖。我們坐在溫暖的教室里，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)！ 六十年，我們家鄉(xiāng)有了很大的變化，我們國(guó)家也有了巨大的變化，我祝祖國(guó)媽媽六十歲快樂(lè)！

我的童年作文4

　　童年有很多很多事情值得我們回憶，現(xiàn)在想想那些事情又有趣又好笑，那時(shí)候的我們可真天真可愛(ài)啊！讓我來(lái)講講其中一件趣事吧！

　　那時(shí)我還在上幼兒園。有一天，我和妹妹到阿姨家玩的時(shí)候看見(jiàn)了一個(gè)金魚(yú)缸，魚(yú)缸里游著四條可愛(ài)的小金魚(yú)，我和妹妹很喜歡他們，經(jīng)常到她家來(lái)看。

　　我和妹妹很喜歡吃香腸，一看到它就直把口水往下流。有一天，我和妹妹正打算去阿姨家看金魚(yú)，我就出了一個(gè)主意，對(duì)妹妹說(shuō)：“香腸那么好吃，金魚(yú)肯定也愛(ài)吃。我們要不給金魚(yú)一人一根香腸？”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，也對(duì)我說(shuō)：“門(mén)口小店里的香腸都是烤熟的，我們也把香腸烤一烤吧！”我答應(yīng)了。于是，我叫媽媽把香腸烤熟了。

　　我們帶著烤熟的香腸興致勃勃地來(lái)到了阿姨家。一進(jìn)門(mén)，我們倆直奔金魚(yú)缸，迫不及待地把熱乎乎的香腸放進(jìn)金魚(yú)缸里。阿姨瞪大了眼睛看了看魚(yú)缸里的'“八條小魚(yú)”，又挺了挺眼鏡，驚訝地說(shuō)：“怎么又多了四條魚(yú)呀？”忽然，她看見(jiàn)我們?cè)谏敌�，才恍然大悟，趕緊把四根熱香腸拿出來(lái)，說(shuō)：“你們這兩個(gè)小鬼，怎么把烤熟的香腸給金魚(yú)吃��？它們不愛(ài)吃香腸，倒是要被烤熟了�！闭f(shuō)完，她也跟著我們一起傻笑起來(lái)。

　　這就是我可愛(ài)的童年故事，現(xiàn)在想起來(lái)還真有趣。

我的童年作文5

　　童年的事如繁星點(diǎn)點(diǎn)，在璀璨的夜空上閃閃發(fā)亮，最讓我難忘的是那次自討苦吃的經(jīng)歷。小時(shí)候，我在老家玩，爺爺在那有個(gè)小小的“屋頂花園”，那是我的“天堂”。一天，爺爺正在收絲瓜，我看蠻好玩的就也去。在石桌上，我看見(jiàn)許多絲瓜（帶柄的）還有一把剪刀，我正閑得無(wú)聊，就拿起剪刀剪瓜柄玩。爺爺見(jiàn)我把剪刀用的得心應(yīng)手，就沒(méi)管我。我抓過(guò)一根絲瓜，用剪刀對(duì)準(zhǔn)瓜柄，狠狠地一刀剪下去，心中的'不爽瞬間“魂飛魄散”我高興極了，越剪越起勁。我得意地抓起一根絲瓜，閉上眼睛，剪刀隨便找了個(gè)位置，用力地剪下去，心想：“我的刀法一定很好�！薄啊�—�。　睜敔旓w速奔過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，快嚇暈了，我的手，那才叫個(gè)慘不忍睹！滿手都是血淋淋，一個(gè)“巨大”的傷口在我那稚嫩的小手上，鮮血，像噴泉的水似的往外涌，，我當(dāng)時(shí)，什么都不知道了，腦子里一片空白，只會(huì)放聲大哭。

　　好在爺爺是清醒的，他用紙包住我的傷口，帶我跑回屋子里，那紙一觸碰到我的手指，就立即變得鮮紅鮮紅的了�；氐轿葑�，爺爺立馬拿出醫(yī)藥箱，用棉紗布為我包扎，那血，一會(huì)兒就從綿紗布里滲了出來(lái)，我被嚇壞了，除了哭，我不知道該干什么。之后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間我都不敢去動(dòng)剪刀，那道傷口就一直留在了我的手上，每當(dāng)我使用銳器時(shí)，那道傷口就為我敲響安全的警鐘。童年的事如點(diǎn)點(diǎn)繁星，在夜空上閃閃發(fā)光，那次的經(jīng)歷，讓我終身難忘。

我的童年作文6

　　我的童年像一只船，載著我在無(wú)盡的夢(mèng)想之中遨游;我的童年像一首歌，縱情歌唱著我的幸福生活。在那多彩的童年里，哪個(gè)人沒(méi)有件趣事呢?現(xiàn)在想起那童年的件件趣事，總還會(huì)讓人捧腹大笑。

　　記得那天是教師節(jié)，放一天假，我睡了個(gè)懶覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爺爺和這奶奶都不見(jiàn)了，一看鐘已經(jīng)8點(diǎn)了，我便自己起來(lái)臉也沒(méi)洗拿個(gè)饅頭一邊吃一邊就看起了電視。

　　這時(shí)，突然門(mén)口好像有“沙沙”的聲響，我慌了神，在心里不停地說(shuō)“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定”。我躲在了門(mén)旁，悄悄地打開(kāi)門(mén)，朝門(mén)外一看原來(lái)是任雨碩站在門(mén)口，后面跑來(lái)了任奶奶，“碩碩，碩碩太不聽(tīng)話了，跑到你們家了，本來(lái)帶他去朋友家玩的，他太鬧了，非要來(lái)你家玩，我都煩死了�！薄叭文棠�，煩什么、要不就讓碩碩(任雨碩的小名)和我一起玩吧!反正我在家沒(méi)人和我玩，”“那好吧，再見(jiàn)�！薄班牛�再見(jiàn)�！�

　　任奶奶走后，我和任雨碩邊玩了起來(lái)�？措娨暃](méi)勁，我們倆就玩打電話，我就把家里的舊電話拿出來(lái)，我們倆又把它接到固定電話上打起電話來(lái)。雖然我們聽(tīng)到的都不是對(duì)方話筒的聲音，可是我們當(dāng)時(shí)的心情別提有多高興了。我們一本正經(jīng)地說(shuō)著、笑著。

　　這時(shí)爺爺和奶奶都回來(lái)了，見(jiàn)到我們當(dāng)時(shí)一本正經(jīng)地打電話的樣子都捧腹大笑起來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪我們的'意思。

　　童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，都會(huì)讓那一串串美麗的珍珠更加燦爛、晶瑩。隨便摘一顆讓你端詳、品味，每一顆都會(huì)讓你開(kāi)懷大笑。

我的童年作文7

　　笛聲清越，簫聲空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，這些絲竹之音吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上她無(wú)聲的美妙。

　　她，靜靜的躺在書(shū)桌上，你聽(tīng)見(jiàn)她的傾訴了嗎？她的聲音，需要用心才能聽(tīng)得到。

　　她，已微微泛黃，散發(fā)著古舊的味道，婀娜的身姿，是一個(gè)個(gè)美麗的音符。你雙手捧著她，凝神靜氣，活立于風(fēng)中，或坐于夕陽(yáng)里，或靠著一棵樹(shù)，或獨(dú)坐窗前。這時(shí)，你便可以細(xì)細(xì)傾聽(tīng)她那動(dòng)情的訴說(shuō)。

　　她，像一個(gè)寂寞的女子在等待出征的歸人，孤獨(dú)哀傷，不消殘酒的濃睡之后，云鬢散亂，獨(dú)依望江樓，過(guò)盡千帆皆不是，余暉脈脈仲江水拍案，清越的水聲是她滿腹的哀怨。

　　她就是書(shū)！

　　她有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；她有“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”的.繁華；她有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；她有“明月松間照，清泉石上流”的淡白……“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”是她的決心，也是她擲地有聲的豪言壯語(yǔ)，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”是她傷感時(shí)如夢(mèng)的囈語(yǔ)。

　　打開(kāi)一本書(shū)，靜靜傾聽(tīng)，無(wú)聲之中你以跨越千年時(shí)光。書(shū)之聲如天籟，如仙樂(lè)，如蟬鳴，如鳥(niǎo)語(yǔ)，如風(fēng)聲，如鶴唳，時(shí)間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就是傾聽(tīng)自己的心靈。

　　傾聽(tīng)一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)異彩紛呈的世界。

　　是她，美麗了我無(wú)知的童年。

我的童年作文8

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……

　　記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反��！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的'信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

我的童年作文9

　　我的童年有許多好玩的玩具，有拯救世界的奧特曼，有威武的變形金剛，有五彩繽紛的泡泡槍……其中我最喜歡泡泡槍了，下面我就跟大家講述我和泡泡槍的故事。

　　陽(yáng)光燦爛的一個(gè)早晨，公園里空氣清新，我拿著泡泡槍來(lái)到公園里吹泡泡。我按了一下黃色的按鈕，哇！一個(gè)個(gè)五彩繽紛，大小不一的泡泡從槍口里面噴出飛出來(lái)了！它們就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，在太陽(yáng)公公的照射下，泡泡的顏色更加美麗了！有淡淡的檸檬黃，有像翡翠一樣的綠色，有瑪瑙般的紅色，還有像五顏六色的彩虹般的彩色。泡泡不僅顏色多，而且形狀也很美麗呢！有的泡泡連在了一起，像一條微型的小龍，在半空中自由的飛翔著；有的泡泡被大的泡泡包在了“肚子”里了；有的很大很大，簡(jiǎn)直比我家的超大號(hào)的地球儀還要大，就像一個(gè)巨大的氣球……

　　吹著吹著，我仿佛來(lái)到了泡泡的世界，我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是乘在一個(gè)胖乎乎的`泡泡里面，我看了看泡泡的世界，哇！這里的房屋是用一個(gè)個(gè)小泡泡組成的，包括這里的書(shū)包、書(shū)本、鉛筆，我想：如果我也有泡泡鉛筆盒泡泡書(shū)包的話，那該多好��！泡泡帶著我飛過(guò)來(lái)“泡泡森林”、“泡泡花園”、“泡泡圖書(shū)館”……啊！我不小心把泡泡戳破了，我從半空中掉落了下來(lái)，落到地上時(shí)，我并沒(méi)有很疼，而是蹦了起來(lái)，我往馬路上一看，��！原來(lái)馬路也是用泡泡做的呀！而且還很有彈性呢！

　　我沉浸在了泡泡的世界里，我心想：如果我可以在泡泡的世界里建一座游樂(lè)場(chǎng)的話，那肯定很好玩！

我的童年作文10

　　童年，像一本精美的相冊(cè)，給我留下了許多美好的回憶。

　　我在上小學(xué)前，最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà)，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我笨手笨腳的，也不會(huì)用雙面膠，結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。

　　我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃，我把肉舉得高高的，只見(jiàn)仔仔前腿一抬，用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體，像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣，伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　但是，好景不長(zhǎng)，我開(kāi)始上小學(xué)了，剛開(kāi)始上學(xué)，我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活，老師很嚴(yán)厲，每天有很多作業(yè)，需要背誦的知識(shí)也很多。

　　直到上了二年級(jí)，因?yàn)樾聛?lái)的.老師，我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張，張老師很溫柔，每次上課都非常幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。

　　我的童年，像一本精美的相冊(cè)那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

我的童年作文11

　　童年如一卷五彩斑斕的畫(huà)；童年如一本栩栩如生的小說(shuō)；童年如一顆閃閃發(fā)光的星星；童年如一朵芬芳四溢的花朵。我的童年真開(kāi)心呀！

　　我的.童年故事有很多，如：去爬高山，過(guò)生日，去旅游等等。但是我最難忘的，是去海邊野營(yíng)。

　　記得暑假的一天，晚上爸爸加完班回來(lái)說(shuō)：“明天帶你們?nèi)ズ＿呁嫖逄�。”�?dāng)時(shí)我和姐姐在看電視，聽(tīng)到爸爸說(shuō)明天去海邊，我們高興得大叫了起來(lái)。

　　到了第二天，我和姐姐起得非常早，一起來(lái)就洗臉?biāo)⒀�，換完衣服，拿好去海邊游玩的衣服，就等爸爸媽媽起床。等了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽，終于收拾好了東西，就出發(fā)了。

　　到了海邊，我和姐姐馬上換好游泳需要的衣服，拿著小桶和鏟子就往沙灘跑去。我和姐姐在那里挖了一個(gè)好大的洞，而后潮水一來(lái)，那個(gè)洞就滿了，我和姐姐玩了好久，肚子也餓了。我聽(tīng)到爸爸叫我，我就跑了過(guò)去，媽媽在做飯，我就坐在椅子上等菜上來(lái)，我就開(kāi)吃了。吃完了飯，天黑了，我們就上床睡覺(jué)了，心里想著明天快點(diǎn)到來(lái)。

　　我這個(gè)暑假過(guò)得真開(kāi)心呀，過(guò)完暑假，我就要認(rèn)真讀書(shū)了。

我的童年作文12

　　我是泥土地上生長(zhǎng)的孩子。

　　我的童年，是沒(méi)有薯片的，當(dāng)時(shí)五毛線的辣條都是奢侈，更別提那琳瑯的無(wú)花果、大大卷和各種小玩意了。然而鄉(xiāng)間的自然，給了我所能想到最好的一切。

　　門(mén)前有棵桂樹(shù)，是父母結(jié)婚的象征，更是我秋千的玩具，不曾走開(kāi)過(guò)；那江邊的蘆葦，枝上的麻雀，的`確有開(kāi)了又謝，去了再回的時(shí)候，然而在更長(zhǎng)的時(shí)間跨度看，他們從未走去。這是一個(gè)寧?kù)o自足的世界，一切靈魂可在這里歇息。自然總是給你最真的面目，她總能給你所愿意得到的安慰。

　　鄉(xiāng)間的日子是長(zhǎng)的，天白既是日的開(kāi)始。我是生在夏天的孩子，最愛(ài)夏日的蔥蘢，然而在鄉(xiāng)間，這份愛(ài)被冬日取代了。我愛(ài)早去踩霜，冬日凌晨極冷。晨光逐漸將冬日的凍霜消融，早餐可以無(wú)比漫長(zhǎng)，就著稀飯榨菜，我可以聽(tīng)見(jiàn)祖父嘮嗑一下午，在陽(yáng)光里做得周身都暖和起來(lái)。

　　我在結(jié)冰的路上滑行，砸碎了冰帶回家，我把它藏起來(lái)，并期待它不會(huì)融化，給它畫(huà)繁復(fù)的花紋而埔覺(jué)得冷，鼻涕凍住也不覺(jué)得。

　　喬葉說(shuō)：“沒(méi)有天堂，活著就是天堂”人們?cè)谔焯美锼�著，而我知道，我是一個(gè)醒了的天使�！被蛟S因?yàn)閮霪彽耐磶啄旰笠恢睕](méi)有消去，或者是童年冬日給我印象太深了。然而我從未忘記的這些帶著鈍痛的歡樂(lè)，也始終不覺(jué)一個(gè)人的孤寂，因?yàn)�，我說(shuō)過(guò)，自然給了我想要的一切。

我的童年作文13

　　我愛(ài)看電視，最近我特別愛(ài)看湖南衛(wèi)視正在熱播的《爸爸去哪兒》，看著屏幕上一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的孩子，我想到了我的童年。

　　小時(shí)候，愛(ài)看書(shū)，尤其是那些童話故事，總是讓我回味無(wú)窮。媽媽只給我買(mǎi)過(guò)一本故事書(shū)，是《安徒生童話》，看完一遍后，又接著看一遍，就這樣愛(ài)不釋手地看了三四遍，我常常沉浸在這些美麗的童話故事中而無(wú)法自拔。記得我最愛(ài)看的一篇童話是《白雪公主》，我喜歡白雪公主，喜歡她的發(fā)型，她的.衣裙，我常常在紙上用鉛筆畫(huà)著白雪公主的樣子，腦子里也全是白雪公主。

　　小時(shí)候，我最愛(ài)玩游戲，我總和小伙伴們一起玩捉迷藏、老鷹抓小雞。記得在幼兒園時(shí)，老師給我們表演魔術(shù)，老師把一顆雪白的珠子放在手心里，對(duì)我們說(shuō)：“老師可是有魔力的，我可以把這顆珠子用魔法把它變消失�！苯又�，老師便合攏她的手掌，用嘴巴一吹握著珠子的手，然后，老師把手張開(kāi)，那珠子真的不見(jiàn)了，正當(dāng)我們這群小朋友驚訝萬(wàn)分時(shí)，珠子竟又神奇地回到了老師的手中。我們充滿了迷惑，后來(lái)老師告訴我們并不是真有魔法，而是用巧妙的方法將珠子藏到了袖子里，但我還是不能理解，記得我當(dāng)時(shí)對(duì)老師充滿了崇拜。

　　回想起童年，真是充滿了樂(lè)趣。我的童年中有童話，有游戲，有老師，還有那銀鈴般的笑聲。

我的童年作文14

　　童年是什么？對(duì)于童年我早已離它太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到靠回憶來(lái)記起自己的童年。而童年是什么呢？也許就是不知者無(wú)謂的一段經(jīng)歷吧。

　　我的童年是在農(nóng)村里過(guò)的，但我并不認(rèn)為它不比城里過(guò)得好。相反的它比在城市里過(guò)得還要無(wú)拘無(wú)束，雖然沒(méi)有游樂(lè)園，沒(méi)有玩具槍，但是我可以玩石子，玩沙土，玩跳繩。一切小物件都能成為我的玩具，而且我和伙伴們玩得都很盡興。

　　童年里該有一些難忘的`事，而我難忘的事呢就算那些不知且無(wú)謂的事了，比如爬樹(shù)，到河里游泳，逗別人家的狗狗還有在一塊一塊田隴間跳上跳下等。為何說(shuō)是不知且無(wú)謂，那是因?yàn)椴欢�得這些“游戲”是很危險(xiǎn)的，一不小心就可能折斷腿或手。

　　童年是一個(gè)被回憶的存在，是人生中不能缺少的一段時(shí)光。無(wú)論童年過(guò)得怎么樣都有它獨(dú)特的意義，所以如果你此時(shí)正處于孩童時(shí)期，請(qǐng)盡情的玩吧，如果你已經(jīng)過(guò)了這一時(shí)期，就請(qǐng)時(shí)�；貞浰�吧，如果你家中此時(shí)正好有一個(gè)孩童，就請(qǐng)和他一起好好的玩吧，多年之后你會(huì)在別人的童年里找到自己的身影。

我的童年作文15

　　時(shí)光就如針尖上一滴水從我指尖滑落，猛然回首，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)度過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子——童年。

　　童年藏在池塘邊的榕樹(shù)上，那兒有知了歡快的鳴叫聲，迎接著孩子們有著無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)的夏天；童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶，還有一群孩子們無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑聲；童年在那寫(xiě)滿粉筆字的黑板上盡情展現(xiàn)。

　　別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是多么天真無(wú)邪，多么單純。但是現(xiàn)在的我早已不是那樣了。同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我就算丟掉也不給別人。可現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)、責(zé)任、自立、堅(jiān)強(qiáng)……最重要的是，我有一顆朝氣蓬勃的心。

　　年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。

　　童年，就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的煙花會(huì)消失，像耀眼的花兒會(huì)凋零，像童年的時(shí)光會(huì)消逝。即使我們還有童年的`純真，可是過(guò)去的懵懂已成為煙霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng)，為了彼此的夢(mèng)想不斷努力拼搏，童年，逐漸變成遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散，輕輕地說(shuō)一句:別了，我的童年。