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鋼筆的作文15篇【優(yōu)選】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鋼筆的作文，希望能夠幫助到大家。
鋼筆的作文1
早上我制定了一個(gè)暑假計(jì)劃表，安排好我暑假的生活。
做完計(jì)劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習(xí)寫鋼筆字。因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候老師曾對(duì)我們說：“三年級(jí)要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的新鋼筆，準(zhǔn)備練字，可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開，發(fā)現(xiàn)我的筆和同學(xué)說的不一樣，同學(xué)的'筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進(jìn)鋼筆的，而我的鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動(dòng)活塞，將里面的空氣擠出來，然后再拉動(dòng)活塞，把藥水吸進(jìn)針筒了，我學(xué)著醫(yī)生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進(jìn)了筆筒里，我高興極了。
從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。
鋼筆的作文2
我的這支鋼筆是報(bào)到那天爸爸給我買的。
它的形狀是長長的`橢圓形，并且很窄。它的顏色主要是棕色，花紋是黑色，筆帽上還有一些銀色。它有兩個(gè)功能，第一個(gè)是寫字，第二個(gè)則是利用筆帽上的銀色小夾子夾住你做筆記的時(shí)候沒有做完的地方。
有一次，我用它寫作業(yè)的時(shí)候，一不小心它掉在了地上，我趕緊撿起來看了一下它的筆尖，值得慶幸的是，鋼筆的筆尖沒有損壞，不然我作業(yè)就不好完成了。
現(xiàn)在鋼筆不僅成了我文具盒里鉛筆、橡皮、尺子的好朋友，還成了我得力的好助手。
鋼筆的作文3
我的鋼筆很漂亮。它有一件白色的外套，一個(gè)金色的筆尖，和一只明亮的小貓，像星星一樣閃閃發(fā)光。當(dāng)用它寫作業(yè)時(shí)，它非常舒服，讓我寫得很流暢。
這是一支神奇的`鋼筆。有一次，我忘了加墨水。今天，我不得不再次參加考試。我的心突然變得瘋狂，我想，“我怎么能這樣做呢？現(xiàn)在借筆已經(jīng)太晚了。��！”我硬著頭皮開始了考試，考試結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)還有墨水和鋼筆，我的心里一點(diǎn)也不驚訝！它的魅力在于耐用性。它的外觀設(shè)計(jì)也非常簡(jiǎn)單大方，而且使用非常方便。
它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我學(xué)習(xí)不可缺少的。我非常喜歡它。
鋼筆的作文4
我媽媽在新學(xué)期給了我一支鋼筆。
鋼筆的樣子很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，衣服上還畫著這幅龍鳳戲珠。龍和風(fēng)看起來栩栩如生，仿佛它們隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。筆頭戴著一頂頂部鑲有寶石的'金色帽子，閃閃發(fā)光。脫下你的外套。鋼筆里有一個(gè)小管。它能吃墨水。當(dāng)它滿了，它可以開始工作。我還特別為他準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三種墨水，以便他能經(jīng)常更換。但是，每次我換顏色，我都會(huì)先給他洗個(gè)澡，否則，不同的顏色會(huì)混淆，我寫的顏色會(huì)不漂亮。
自從媽媽給了我這支筆，我就特別喜歡寫作。老師經(jīng)常表揚(yáng)我的書法好。我認(rèn)為這支筆是所有的功勞。
我喜歡我的鋼筆，我會(huì)好好珍惜它。
鋼筆的作文5
我的鋼筆從外表上看，它很像一個(gè)純鐵的圓柱體。藍(lán)色的筆帽、灰色的筆頭，灰色的筆頭有反射光的作用。但它有一個(gè)壞的作用，因?yàn)樗偸遣怀瞿�，如果換成墨囊，它就會(huì)不分晝夜的.出墨水。后來我發(fā)現(xiàn)了不出墨水的原因，是因?yàn)槲慕M件漏氣了，所以墨水很快就干掉了。
但它在平時(shí)存放的時(shí)候還是可以繼續(xù)使用的。因?yàn)樗呀?jīng)存放了10年之久。我還有一只鋼筆，是藍(lán)色的筆帽和白色的筆身，還有一個(gè)可以更換的灰色的筆頭。它是一支只能使用墨囊的鋼筆，書寫使用時(shí)很方便。
其實(shí)，這兩支鋼筆我都很喜歡。
鋼筆的作文6
鋼筆，你是我的好幫手。你的品格也很高尚。
你有著圓柱形的身體，穿著銀色的衣服，衣服上還刻著幾條有規(guī)律的條紋，你無私地奉獻(xiàn)著自己，還不時(shí)地鼓勵(lì)著我。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我不會(huì)做。急得我抓耳撓腮，東張西望。我膽怯地寫出了答案，而它卻在鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，勇敢點(diǎn)。答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蔽以谒膸椭聶z查出了錯(cuò)誤。
鋼筆啊，你無私地奉獻(xiàn)了自己的血液卻讓我寫出了工整的字。你奉獻(xiàn)了自己的血液卻毫無怨言。
你多么正直��！怪不得你的身軀會(huì)那樣挺拔。你剛正不阿地奉獻(xiàn)著自己的血液卻不求回報(bào)。
筆��！我要學(xué)習(xí)你那博大的胸襟；我要學(xué)習(xí)你那甘于奉獻(xiàn)的精神；我也要像你那樣默默無聞地奉獻(xiàn)。
打開心靈的'窗戶吧！換換空氣（換走小氣，帶來默默無聞的奉獻(xiàn)。）打開心靈的窗戶吧！讓我們與陽光攜手，創(chuàng)造更多的奉獻(xiàn)和歡樂。
讓奉獻(xiàn)和歡樂的水，盛滿我們心靈的酒杯。
鋼筆的作文7
我有一支漂亮的鋼筆，每當(dāng)我用這只鋼筆時(shí)，我都會(huì)想起這支鋼筆的來歷。
這支鋼筆是我開學(xué)買的，老師第一次讓我們寫作業(yè)時(shí)，說如果有人鉛筆字寫的'好的話就可以用鋼筆寫作業(yè)。于是我好好的寫作業(yè)，第一次沒有讓我用鋼筆，第二次我再認(rèn)真的把字寫規(guī)范，老師就讓我用鋼筆，我的心里樂開了花。
我的鋼筆上還有一只小熊，可可愛啦！熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊），我剛開始以為這只小熊很笨，所以才叫小笨熊的呢！我的鋼筆還是粉色的，我很喜歡粉色。我的鋼筆如果使勁按的話紙就會(huì)被穿陰，我每次寫作業(yè)時(shí)，筆都不會(huì)按的太使勁，因?yàn)槲铱刹幌氚炎鳂I(yè)本灑上墨，弄得什么也看不見。
這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆，你呢？
鋼筆的作文8
你肯定很奇怪吧？我的鋼筆正在“搶救”中。這個(gè)功夫，我就跟你講一講剛剛發(fā)生的“驚險(xiǎn)”一幕吧。
剛才，我寫著老師發(fā)的卷子。有一道題我不會(huì)，就去“請(qǐng)教”媽媽。我正樂顛顛地跑著，突然，我不知哪一只腳沒站穩(wěn)，“啪”的一聲，摔倒了。手里的鋼筆也飛了出去�！班病蔽业匿摴P兄以優(yōu)美的'姿勢(shì)從空中劃出一道圓潤的弧線，又“啪”的一聲，落到了我的吉他君身上，正中吉他君那第五根“筋”！漂亮！哎？漂亮你個(gè)頭��！趕快去看看鋼筆兄和吉他君。
哎呀呀，這現(xiàn)場(chǎng)，是滿地“鮮血”一片深藍(lán)鋼筆水……
鋼筆兄的頭已經(jīng)掉了一半，因搶救無效“死亡”。吉他君的“筋”經(jīng)過救治，現(xiàn)在生命垂危。而我的后果很嚴(yán)重，被媽媽狠狠“修理”了一頓。
最后，我拿著鋼筆兄的“尸體”，哭喪著臉說：“鋼筆兄，你死的好慘�。 比缓�，把它埋進(jìn)了垃圾桶。
從此以后，我再也沒有讓這樣的事情發(fā)生過。
鋼筆的作文9
我有一支黃色的鋼筆。我父親在英語課后給我買的。我一到家，洗完手，就用鋼筆水抽水，然后用它來畫畫和寫字。然后我拿著它一起去吃飯。
筆的整體是黃色的，筆桿是鐵做的，蓋子是黑色的，里面有一個(gè)鐵筆尖，上面有英文字母OASO，上面有一個(gè)F，筆尖下面有一個(gè)筆桿，也是幫我拿筆的好幫手。筆桿下面有一個(gè)吸盤，上面有一根黑色的小棍子，還有一個(gè)透明的小杯子，用來把抽出的油放進(jìn)去。
一天，我爸爸帶我和媽媽去和朋友一起吃飯。晚飯后我?guī)Я诉@支黃色鋼筆和一些白紙來畫畫。晚飯后，我和我父親的朋友的孩子們一起畫卡通。我們卡通的名字是《二戰(zhàn)漫畫》的`仿制品。我想用我喜歡的這支筆寫一些美麗動(dòng)人的文字和作文。
我希望人們能發(fā)明不用抽水就能自動(dòng)生產(chǎn)水的鋼筆。通過這種方式，如果學(xué)生們將來沒有水給他們的鋼筆，他們就不需要父母給他們送水，并且可以直接生產(chǎn)水。
鋼筆的作文10
我有一支美麗無比的鋼筆，它的兩頭是粉色的，中間是銀色的，怎么樣，我的鋼筆美麗嗎？
它可是我形影不離的'好朋友，還有許多兄弟姐妹，比如：鉛筆，尺子，橡皮，我的鋼筆還有一個(gè)功能，把筆蓋拿掉，再把筆身擰掉，瞧！我的鋼筆既可以吸墨水，也可以裝墨囊。
這就是我的鋼筆，當(dāng)我要學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候，它就默默無聞的為我工作，讓我寫出一行行漂亮的鋼筆字。
我喜歡我的鋼筆，所以我十分珍惜這支鋼筆，每次用完，我就把它放到文具袋里，絕不讓它受到傷害。
鋼筆的作文11
脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了，每當(dāng)老師發(fā)下《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，小主人就會(huì)把我從文具盒里拿出來，在《習(xí)字冊(cè)》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會(huì)在小主人的《習(xí)字冊(cè)》上批優(yōu)加星。
每當(dāng)沒人跟小主人說話時(shí)，我就會(huì)從文具盒里跳出來，跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時(shí)，我就會(huì)安慰小主人別傷心，這次考不好下次還有機(jī)會(huì)呢!
小主人可愛護(hù)我啦!每天晚上，小主人都會(huì)脫下我的'外衣，檢查我”吃飽”沒有，我如果還沒”吃飽”，小主人就會(huì)給我”吃飽"，然后給我穿上外衣，放到文具盒里。
有一天晚上，小主人只給我吃了個(gè)”半飽”，“小主人再給我吃一點(diǎn)嘛，我還沒吃飽呢!”我生氣地對(duì)小主人說。小主人只好又往我肚子里吸墨，直到我說:”飽了，飽了小主人快停下來吧!"小主人趕緊停下來，給我穿上外衣，放進(jìn)文具盒里。
鋼筆的作文12
我有一只鋼筆，它是媽媽買給我的。
鋼筆是綠色的，它身上還有排列整齊的小白點(diǎn)，就像在綠色的`海洋中，有無數(shù)個(gè)面積一模一樣的白色小島。鋼筆上面還有兩只小兔，左邊這只小兔是粉色的，一雙小小的眼睛還沒有鼻子大，嘴巴微笑著，笑瞇瞇的看著我。右邊這只小兔是白色的，它跟粉色小兔一樣，笑瞇瞇的看著我，只是白色小兔頭上帶了一朵漂亮的小花。小兔子們頭頂有一串五顏六色的英文字母，意思是：“快跑！小兔！”
我喜歡這支“快跑！小兔！”鋼筆，它用起來得心應(yīng)手。
鋼筆的作文13
我有一支心愛的鋼筆，是我和媽媽一起去商店精心挑選的。我非常喜歡它。
它的'外形十分奇特。頭戴翠綠色長長的帽子，圓溜溜的眼睛；它身穿翠綠色的衣服，顯得威風(fēng)凜凜。我給它起名為翠綠美人。
它的作用可大了，只要給它裝上一個(gè)墨囊就可以用好長時(shí)間。有一次它沒有墨水了，我給它換了一個(gè)新墨囊，它就沖我眨眨眼，好像在說：謝謝你。
一天晩上，我的鋼筆不見了，我耐心的找，終于找到了。
這就是我心愛的鋼筆——翠綠美人，它既是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鋼筆的作文14
今天，媽媽送給我兩支心愛的鋼筆。
這兩支鋼筆都是晨光牌的，其中最喜愛的鋼筆上有一只粉色的小貓，它的頭上還站著一只藍(lán)色的小鳥，可愛極了。另一支鋼筆上有一只巨大的鯨魚，頭上也頂著一只小企鵝。這兩支鋼筆每天都陪著我完成老師布置的作業(yè)。
記得有一次，我正在一筆一劃的寫作文，突然鋼筆里面的墨水囊脫落了，墨水流了出來，當(dāng)我看到那黑色的液體沾了我一手，我并不討厭它，反而有一種獨(dú)特的感覺涌上心頭。我迅速地拿起它，奔跑到水池邊用水把它全部沖洗了一遍，并用紙巾擦了擦它的身子，裝上墨水囊，繼續(xù)陪著我在紙上寫著端端正正的.字體。我真喜歡這兩支鋼筆，它對(duì)我太重要了！
�。∥倚膼鄣匿摴P，既是我的好朋友又是我的好幫手！
鋼筆的作文15
我有一支粉色的鋼筆，上面有兩只小鳥和兩顆心。一只小鳥張大嘴巴，像是在唱好聽的歌曲。另一只小鳥覺著歌好聽，嘴里咬著一朵花兒準(zhǔn)備送給它。還有兩顆心，一顆大的'心在上，一顆小的心在下。好像在說我作業(yè)寫得好就獎(jiǎng)勵(lì)我一顆大心，我作業(yè)寫的一般就獎(jiǎng)勵(lì)我一顆小心。作業(yè)寫的很差，就沒有心。我不認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，我一看到那顆大心，我就開始認(rèn)真寫作業(yè)啦。它是白雪牌可換墨囊鋼筆。在我的文具盒中安家，它將陪著我一路成長。我很喜歡我的鋼筆。