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我的同桌作文15篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
“一只小蜜蜂��！飛在花叢中��！飛啊！飛啊！”你一定會(huì)問了：“小蜜蜂”干嘛要打引號(hào)？難道它不是蜜蜂？對(duì)了！他不是蜜蜂，他是我的同桌，謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢？因?yàn)樗裥∶鄯淞耍?/p>
像點(diǎn)一：愛早起
有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)去寫生，其中，“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間，八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合�？傻诙�，我五點(diǎn)半就聽見有人在敲門，會(huì)是誰呢？我打開了門，呀！原來是“小蜜蜂”，在看看他身后，其他同學(xué)也在，趴倒在墻上，有氣無力的說：“救命��！“小蜜蜂”拉我們?nèi)ギ嬋粘�！�?/p>
像點(diǎn)二：勤勞
昨天，我和“小蜜蜂”一起掃地，“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了！”“小蜜蜂”說，我一開始還以為他腦袋發(fā)熱，不過，我還是按照他說的做，便很快做完了，我慢慢的.走回家。回到家時(shí)，我摸摸我的書包，找著練習(xí)冊(cè)，可才想起練習(xí)冊(cè)還在學(xué)校的抽屜里，我火速狂奔回學(xué)校，本以為謝育峰會(huì)偷懶逃走，沒想到他還在干著。
像點(diǎn)三：預(yù)報(bào)天氣
大家都說蜜蜂早回巢就表示要下雨了，可我們這只“小蜜蜂”不止報(bào)下雨，還什么天氣都報(bào)，什么天晴啊、小雨啊、陰啊，他都會(huì)每天寫在黑板上。
呵呵！這就是我們五二班的小蜜蜂！
我的同桌作文2
我有兩個(gè)同桌。一個(gè)是高高的，胖胖的,另一個(gè)是矮矮的，胖胖的。我就先來介紹矮矮的,胖胖的同桌吧！她有一張能說會(huì)道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門也很大,而且還有那么一丁點(diǎn)兒小氣。有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題。突然,耳邊傳來一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對(duì)方也不示弱，大吼著：“我也不是故意的，發(fā)那么大脾氣干嘛？你才瞎了呢。”這下可把她惹惱了。
只見她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的踢了他幾腳。對(duì)方實(shí)在承受不住了，就捂著臉說“你等著，下次我一定不會(huì)放過你�！倍齾s得意洋洋的說：“哈哈！好啊！我等著，誰怕誰��？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學(xué)們都暗地里叫她“母老虎”。
現(xiàn)在，同學(xué)們都知道她的厲害了，出現(xiàn)了什么事，都會(huì)讓著她。大家可別認(rèn)為她很討厭，她也有長處��！有一回，一個(gè)一年級(jí)的'小同學(xué)被一個(gè)石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個(gè)小同學(xué)扶起來了，并關(guān)切的問這問那，直到看到那小同學(xué)遠(yuǎn)去的身影，她開心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學(xué)。一個(gè)矮矮胖胖，很有特點(diǎn)的一個(gè)同學(xué)。大家愿意和她做朋嗎？
我的同桌作文3
看，同學(xué)們?cè)趯懢碜�，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩，不太有主見，因此，我經(jīng)常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳著馬尾辮，留著齊劉海，兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長著一個(gè)漂亮的鼻子，旁邊還長著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名（當(dāng)然是倒數(shù)的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的分還不擔(dān)心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒有生氣，還笑著說：”沒關(guān)系，鞋是用來穿的.，不是用來看的。臟了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說：“你能不能行�。窟@是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場，要不向我要濕巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒帶社會(huì)書，她自主的的借給我了，要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人�？伤媸翘珶┤肆耍∥也痪蛶Я藘纱献觾�，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個(gè)小包公，真是讓我想不明白。
他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí)，跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了，他明明可以越過他成為第一，誰知他竟然停了下來。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線，我們班里的'人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開心了一整天。
他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，全班人沒人指出來，也不知道他們是沒看出來還是不敢提�？删驮诶蠋熆煲v完這道題時(shí)，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。
看，這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為，但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
我的同桌作文5
我的同桌是王鵬宇，我一直覺得他很呆，不過他并不介意，他總是皺著眉頭，可他笑起來卻格外好看，他有個(gè)習(xí)慣，就是發(fā)呆。
一次上數(shù)學(xué)課，他的眼睛看著窗外一動(dòng)不動(dòng)，他在發(fā)呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個(gè)重要的'知識(shí)點(diǎn)，然后問：“誰聽懂了？”老師看了一下沒舉手的那一個(gè)人，就是我的呆同桌，老師說：“當(dāng)然，發(fā)呆是聽不懂的！”可是王鵬宇，像沒聽到一樣，老師拿出手機(jī)照了一下他發(fā)呆的模樣，我實(shí)在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過神兒，看到老師舉著他發(fā)呆的照片，臉一下紅了。
我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會(huì)有我的巴掌印，每次他被打都會(huì)說：“我不玩兒了�！�
就是這個(gè)呆同桌，幾乎每天都會(huì)被老師叫去辦公室。
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)頭發(fā)微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對(duì)大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級(jí)里安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。
她的`眼睛是棕褐色的，一眨一眨的讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛說話。總之，她是一個(gè)平凡的女孩。
自從我和她因?yàn)橐粋�(gè)玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術(shù)課，老師要求我們畫一處夏日美景，我用最快的速度畫完后心里不禁樂道：“哈哈，一群蜜蜂，一層花束，一片森林，簡直太完美了�！蔽页赃呉豢�，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里鋪滿荷葉，小魚兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來飛去。荷葉上有無數(shù)的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開了，散發(fā)出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的�？傊�，太美了，簡直讓我忘掉了這是一幅畫。我不由得奪了過來：“我看看，我看看�！闭l料一失手，畫被撕成了兩半。我呆住了：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！闭l料，她卻笑了笑道：“沒事兒，誰沒有失手的時(shí)候，下次小心就行了，我在重新畫一份�！庇谑�，我們倆又一起高高興興的重畫了一份。
我的同桌作文7
“啊，啊……”誰在打電話？那是我們的小邵志東。每個(gè)人都一定認(rèn)為他瘋了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他正在練習(xí)唱歌，他正在練習(xí)純正的海豚音。
雖然我們的同學(xué)蕭紹沒有受過專業(yè)訓(xùn)練，他真的有點(diǎn)像，挺好的，像個(gè)大明星，但他還是忍不住吹噓。他吹牛時(shí)，尾巴翹了起來。唉！他就是這樣一個(gè)人。
我看見他用海豚的聲音對(duì)我說:“羅小橋，我是一只可愛活潑的海豚，你好！”起初我認(rèn)為他很天真，但后來我慢慢適應(yīng)了他的所作所為。有時(shí)候我覺得他既可愛又有趣。
我微笑著說，我非常欣賞和喜歡它。他也說了謝謝，非常高興，笑了。
放學(xué)后，他又開始愉快地練習(xí)海豚叫聲。
我微笑著盯著他:我覺得他很可愛。如果每個(gè)人都愛別人，別人也會(huì)愛你。用我們學(xué)過的名言來說，就是:愛、尊重和尊重的人。
老師的評(píng)語:的確，如果每個(gè)人都能善待他人，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)和諧美麗。"他正在練習(xí)唱歌，練習(xí)純正的'海豚音."一副嚴(yán)肅的樣子出現(xiàn)在我們面前，語言似乎很幽默。在文章的結(jié)尾，它以一句非常聰明的名言結(jié)束。
我的同桌作文8
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長著一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，愛扎馬尾辮。她有一張可會(huì)說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學(xué)說：“同學(xué)好！”我們都稱贊她嘴巴甜。
她很樂于助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時(shí)，王溫聰看見了，及時(shí)跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事�！蓖鯗芈敯阉约簜谏系膭�(chuàng)可貼揭下來給我貼上。我很感激，于是，我問：“你把你的創(chuàng)可貼給我了你怎么辦？”王溫聰說：“沒事，現(xiàn)在已經(jīng)好了，不用就可以�！蹦憧次业�.同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時(shí)，同學(xué)們都走了，只有她還在教室里讀書。我說：“你怎么不去外面玩呢？”她編了一個(gè)理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會(huì)就去�！蔽彝嬷戎鹊较抡n了她也沒有來。她讀書就是這么專心，我以后也要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì)分開，但是我一輩子都會(huì)記得她是我最好的同桌。
我的同桌作文9
這學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來了七位同學(xué)，其中一位便是我的同桌周康。
周康有著兩條短短的眉毛，一雙水汪汪像似顆葡萄的大眼睛，頭發(fā)硬得像鋼針一樣，筆直得豎在頭上。平時(shí)的他總是一副很嚴(yán)肅的表情，令人感覺到很難相處。
剛來的時(shí)候，我認(rèn)為他一般般。因?yàn)樗爩�，默寫都在七十分左右，字也寫得很難看。有一次，我忍不住問他：”周康，你字為什么寫得這么難看？“”這已經(jīng)是這寫得最好看的字了。以前，作業(yè)太多，為了趕時(shí)間，就顧不上寫的字什么樣了。“他若無其事地回答我。哦，原來是他從前的老師布置的作業(yè)太多，沒有時(shí)間把字寫好�。∠胂脒�是我們學(xué)校老師好，一直作業(yè)不是太多，才有時(shí)間兼顧到字。我不禁暗暗同情他。
后來，我發(fā)現(xiàn)，周康還是很要好的。有一次，他的詩意背不上來，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都掉下來了。我勸他再拿過去看看，可是他還是不肯放棄，不停地在想，在背誦……
我喜歡我這個(gè)嚴(yán)肅，要好的同桌。雖然他的'成績平常，不是那么的優(yōu)秀，但是在他身上閃耀著永不放棄的光芒，我相信他會(huì)越來越好，越來越優(yōu)秀！
我的同桌作文10
我的同桌是薛志浩，他是個(gè)有點(diǎn)拘束但不缺活潑的男孩，他的特長很多但又不缺毛病。
優(yōu)點(diǎn)：數(shù)學(xué)好——
薛志浩是奧數(shù)特色班的，他去年的特色班成績得到了不錯(cuò)成績。當(dāng)他把成績拿出來的時(shí)候，我說：“哎你咋就這點(diǎn)‘損’平啊，我特色班成績可是數(shù)一數(shù)二的��！”他說：“哎，你不懂。我這題可不像你那樣，唱個(gè)歌完事，我這老師說，70分已經(jīng)很非常不錯(cuò)啦！我這在奧數(shù)班還占前幾名呢！”“哦！原來如此！”
會(huì)賣萌——
課外活動(dòng)時(shí)，我和他舉行了一場賣萌大賽，結(jié)果呢，三位“評(píng)委”給我們倆的分?jǐn)?shù)一樣，打了個(gè)平手。
缺點(diǎn)：磨嘰，磨蹭，慢——
換桌時(shí)，他是真真正正老師口中說的“老慢�！�。我們有些人（包括我），老師分桌時(shí)，真的就分到了原原本本自己的'座位，所以，我自己就整理桌兜。其他人搬書時(shí)，他還沒動(dòng)；其他人搬電腦時(shí)，他在搬書；其他人做好了，他才搬電腦。
薛志浩雖然缺點(diǎn)不少，但他的優(yōu)點(diǎn)也很多�。∷�，我覺得他也挺萌的。他，我覺得是個(gè)好同桌。
我的同桌作文11
他是我的同桌——xxx，他也是我們球隊(duì)的隊(duì)員，他長著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，十二分聰明，十八分可愛，還有一個(gè)純潔的心靈。
有一天，我們足球隊(duì)打比賽，xxx當(dāng)?shù)氖且幻笮l(wèi)。對(duì)方隊(duì)員抓住了一個(gè)漏洞一個(gè)箭步直射我方的球門，xxx奮勇前擋。擋是擋住了，但是xxx的腳一撥，球卻不幸滾進(jìn)我方的門了！我的心頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，上去就是一頓訓(xùn)斥“都怪你，竟然進(jìn)了一個(gè)烏龍球”。他一點(diǎn)也不怪我埋怨他，笑著跑開了。
說真的，說起xxx，令我佩服的不光是他的大度，還有他的球技。每次踢球他都能吸取教訓(xùn)，不斷的使自己進(jìn)步。
他進(jìn)了烏龍球的第二天，我們又打比賽，我搶了一個(gè)球，我正思考把球傳給誰的時(shí)候，一個(gè)黑影從我身后“嘩”的一聲跑了過去，搶了我的球！仔細(xì)一看，哦，原來是我們隊(duì)的`xxx�。≡僖豢�，只見xxx連飛帶跑，跑到敵方的球門前，一踢，進(jìn)門！你說他的球技是不是很厲害呢！
我喜歡我的同座xxx。
我的同桌作文12
我的同桌小美是一個(gè)很靦腆的女孩。她長著一張瘦削的臉，一雙單眼皮眼睛，薄薄的嘴唇。小美最為引人注目的是她的一頭長發(fā)，只是隨意束在腦后，就有到腰際那么大。
小美是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，因?yàn)閭�(gè)子和我差不多高，所以老師把她安排到我的旁邊，我倆就成了同桌。
因?yàn)樾聛碚У�，小美�?duì)什么都不熟悉，又不敢主動(dòng)和別人搭話。
我之前也是轉(zhuǎn)學(xué)來的'，所以我知道到一個(gè)陌生的新環(huán)境是很孤獨(dú)的，于是我就主動(dòng)和小美聊天，還介紹我的好朋友小響跟她一起認(rèn)識(shí)。
漸漸地我們就熟悉了起來，我發(fā)現(xiàn)小美還會(huì)騎自行車，而且每天早起她都一個(gè)人自己騎車半小時(shí)來上學(xué)，這一點(diǎn)讓我覺得很佩服。
在學(xué)習(xí)方面，小美的成績并不是很好，所以有時(shí)候她不懂的地方就會(huì)問我，我也會(huì)盡可能地幫她一些解答，如果我不會(huì)，我就幫她一起問老師，這樣無形中也提升了我自己的學(xué)習(xí)。
周末的時(shí)候，小美還邀請(qǐng)我和小響去她家玩。在她家的院子中 ，我第一次見到了柚子樹，覺得特別的不可思議。
雖然我們才當(dāng)了一年多的同桌，但我和小美很合的來，成了好朋友。
我的同桌作文13
在小學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都換過幾個(gè)同桌，我也不例外。然而，肖晨是我至今見過既“自戀”又有“警惕性高”的同桌。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)濃而黑的粗眉毛，一雙明亮的龍鳳眼，高挑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)說不完話的嘴巴。
我為什么說他自戀呢？因?yàn)樗３Ｕf自己是神機(jī)妙算的諸葛亮，又因他是《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲，所以他又和我面前的《復(fù)仇者聯(lián)盟》的粉絲王浩天同學(xué)，扮起了鋼鐵俠和蜘蛛俠。唉，為了保護(hù)他弱小的心靈，我沒忍心說穿我的同桌。
肖晨的'警惕性很高。一天下午，第一節(jié)課下課時(shí)，林文和王浩天開始了“惡作劇”。王浩假裝與肖晨說話，而林文悄悄地用衣服當(dāng)作繩子綁在他的椅子腿上，冷不丁一下子往后拉，肖晨竟然沒有大叫！他只是拍著手說：“真好玩！再來！”林文愣住了，這完全不在他的預(yù)料中。肖晨應(yīng)該是大喊：“�。【让�！”這個(gè)話的，我在旁邊捂著肚子大笑著。因?yàn)樾び瓿康木栊愿撸?/p>
警惕性高且又自戀的人就是我的同桌——肖晨。
我的同桌作文14
他，圓圓的臉龐，矮矮的子，一雙炯炯有神的眼睛，有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——吳錦輝！ 他天真愛，有著男子漢的度。他還樂于助人。
一天，我的語文書放在家里了，叮鈴鈴！叮鈴鈴！上語文課了，我翻著書包，把書包翻了個(gè)底朝天也沒到，我急得像熱鍋上的.螞蟻，我的同桌看我這么著急，就問我怎么了，我告訴他，他二話不說就把語文書放到桌子中間，和我一起合著看書。 還有一次。英語考試，我寫錯(cuò)了字母，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了，我正想向后面的同學(xué)借，可不巧，老師進(jìn)了，我就小聲地向他們說，那聲音小的好像只有我才聽得見，我的同桌聽見我說的話，忙把他的修正帶借我。他借給我的這修改液，使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝，他笑笑說，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。
吳錦輝，他就是我的好同學(xué)，好同桌。他樂于助人，使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道！
我的同桌作文15
在幾年的小學(xué)生活中，同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔，又是我的好朋友。
可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，可她有些潑辣。
唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我倆誰也不想在這“軍事對(duì)爭”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問四周的同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不知抬舉”，幾乎連題都不看，就說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的'題呢？”哼，她嘴上怎么說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。
我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵砂掌”，再一招“排山倒海”，集結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
我喜歡我的同桌，永遠(yuǎn)留在我心里。