相約，再見(jiàn)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的相約，再見(jiàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

相約，再見(jiàn)作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我們明天就要離開(kāi)我們的學(xué)校，離開(kāi)我們第二個(gè)溫暖的家——啟航學(xué)校，心里有萬(wàn)般不舍。

　　在學(xué)校里我們?cè)��?jīng)快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)，但最多的是快樂(lè)。今天，學(xué)校為我們舉行畢業(yè)典禮，我們同學(xué)擦干眼淚高高興興地再陪老師度過(guò)這難忘而美好的時(shí)光。

　　午休時(shí)間，班主任把我們精心挑選的禮品搬進(jìn)教室里，哇！那么豐盛：有蛋糕，芒果，雪餅，飲料，香蕉，蘋(píng)果……看到這么多好吃的，同學(xué)們把剛才的離別愁緒拋到九霄云外了，投入到幸�？鞓�(lè)之中。

　　這時(shí)，班主任說(shuō)：“畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始了！下面有請(qǐng)吳校長(zhǎng)發(fā)言�！贝蠹叶际掌鹆藙偛诺姆趴v，規(guī)規(guī)矩矩地坐在位置上認(rèn)真地聆聽(tīng)校長(zhǎng)的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，校長(zhǎng)邊說(shuō)邊講，同學(xué)們謹(jǐn)記教誨。緊接著是我們的語(yǔ)文老師發(fā)言，語(yǔ)文老師是我們的好老師，她溫柔善良，愛(ài)多愁善感，你看：此時(shí)的她激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，說(shuō)到動(dòng)情處眼淚竟不自覺(jué)地流了出來(lái)。她只好停下來(lái)，平復(fù)一下心情。頓時(shí)教室里想起了雷鳴般的掌聲�？吹竭@一幕，仿佛覺(jué)得是母子離別的場(chǎng)面，觸景生情，我流下了激動(dòng)的淚水。老師說(shuō)得真好：“我衷心地祝福你們?cè)谖磥?lái)獲得更多的'知識(shí)和快樂(lè)，綻放你們精彩的人生，我們會(huì)關(guān)注你們的，請(qǐng)你們記住，無(wú)論走到哪里，啟航學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的家，我在這里等待著你們學(xué)成歸來(lái)！”老師一段熱情洋溢的話令我們精神振奮，是的，我們的母校就是我們的家，我們大多是留守兒童，這個(gè)大家庭給我們帶來(lái)了溫暖，快樂(lè)！我們終生難忘。我們會(huì)�；丶铱纯吹�，看看養(yǎng)育我們的學(xué)校，看看教會(huì)我們做人的老師。今天我們因有你而驕傲，明天你們會(huì)以我們?yōu)轵湴�，我們絕不會(huì)讓你們失望的，老師們請(qǐng)耐心地等待著我們……

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，再見(jiàn)了，我們的母校！再見(jiàn)了，我們的老師！我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看你們的，再見(jiàn)！

相約，再見(jiàn)作文2

　　寬大的操場(chǎng)，只見(jiàn)那一抹嫩綠，沁人心脾。微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春，終究還是如約而至。

　　“十年……二十年……三十年……我們?cè)賮?lái)！”“一定再來(lái)！”嗓音發(fā)啞，心口發(fā)酸�！拔覀兊臉�(shù)我關(guān)注，我的人生我做主！”種植畢業(yè)樹(shù)活動(dòng)到底還是結(jié)束了。

　　嘆息間，人群散了。望著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我微微木然了。掰著手指數(shù)數(shù)，離我們分別的日子也不過(guò)只有九十幾天了。茫然間，好似又回到了四年級(jí)，在一起嘰嘰喳喳地玩著各種小游戲；五年級(jí)，在一起熱火朝天的議論著哪一部漫畫(huà)好看；回到現(xiàn)實(shí)，四、五年級(jí)的事好像就發(fā)生在昨天，難以忘懷。就像朱自清先生的《匆匆》一文描述：我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　想起四年級(jí)那次發(fā)燒，回到校內(nèi)，首先將我圍住的，是你們；問(wèn)病情的，是你們；教我怎么用藥的，也是你們……想到我們即將在人生的十字路口，選一條路然后各奔東西，彼此不再回首相望，眼淚就會(huì)不由自主地涌上眼眶。

　　駐足癡望，還不及我膝蓋的小莞香，每一片樹(shù)葉都好似我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它搖了搖，仿佛被狂風(fēng)吹得發(fā)抖，惹人憐憫；仿佛在向我招手，想與我談?wù)搸拙�，惹人�?ài)憐；仿佛是在與我道別，晃晃瘦弱的枝干，令人嘆息。

　　莞香啊！你這么瘦弱，怎么挺得住狂風(fēng)暴雨？你怎么不晃了，是在向我證明嗎？忽的.，我好像從莞香身上看到了我的影子——可還記得四年級(jí)剛進(jìn)來(lái)的樣子？懵懵懂懂，天真可愛(ài)，時(shí)常為一些雞毛蒜皮的事而大動(dòng)干戈，不過(guò)一會(huì)兒，就笑笑笑鬧鬧又打成一片了。五年級(jí)時(shí)，開(kāi)始注重成績(jī)，經(jīng)常暗暗與同桌比較成績(jī)，開(kāi)始有一點(diǎn)自己的小心思了。六年級(jí)，班級(jí)的前十，年級(jí)的前兩百名的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小升初的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們也將為之奮斗。

　　即便，我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客，也要感謝這幾年有你們的陪伴，和你們一起笑過(guò)、鬧過(guò)，已足矣。