(必備)生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生活作文，希望能夠幫助到大家。
生活作文1
xxxx年，安徽某電視臺(tái)新開設(shè)了一檔節(jié)目：往事再回首。我有幸被選中參加這個(gè)節(jié)目。今天節(jié)目的主題是：你的初中生活。
啊！我的初中生活正好與節(jié)目的名字相反：往事不堪回首！這也就是我為什么一直不敢唱《再回首》的原因了。
往事不堪回首之——初中上課睡覺(jué)篇
“呼~嚕~~”，由于昨天晚上看書看到好晚，物理課周公同志一直在邀請(qǐng)我，我事在無(wú)法抗拒他的“好意”，便呼呼呼睡起了覺(jué)，那叫一個(gè)香啊！
“砰！砰砰！”也不知誰(shuí)拿自己的桌子撞我的桌子，周公只好說(shuō)：“下次再見嘍!”于是猛地從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的同桌和老師正在狠狠地瞪著我，好像要把我給“喀嚓”了一樣。
“額，人家實(shí)在是堅(jiān)持不住了嘛！我不是不愿意聽課了啦！”我臉上的`黑眼圈跟碗口一樣大�！安辉敢饴牼褪遣辉敢饴牐⊙b什么睡！還有，不要畫這么重的‘煙熏妝’!早知道剛才就應(yīng)該拿一個(gè)砝碼敲一敲你的腦袋！不求上進(jìn)！”額，我該怎么解釋呢？
往事不堪回首之——初中“中槍”篇
這是發(fā)生在七年級(jí)寒假時(shí)我上的一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，那天正值小測(cè)驗(yàn)，由于卷子很簡(jiǎn)單，老師不想監(jiān)考到隔壁老師休息室喝茶去了。
我們很快就把卷子寫完了，正無(wú)聊中。這時(shí)，班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，“搗蛋鬼”小A就伙同幾個(gè)小伙伴用老師寫剩下的粉筆頭玩起了“教室粉筆頭版TNT”。大家你扔一個(gè)，我扔一個(gè)，玩的不亦樂(lè)乎。這時(shí)，小A想對(duì)坐我后面的一個(gè)同學(xué)發(fā)動(dòng)“遠(yuǎn)程攻擊”，連續(xù)幾個(gè)粉筆頭扔過(guò)來(lái)，正好我檢查完卷子直起身來(lái)伸個(gè)懶腰，于是乎，我的黑色襯衫上立刻白點(diǎn)密密麻麻，數(shù)不勝數(shù)�！斑旬�(dāng)!”我請(qǐng)小A吃的幾個(gè)我家自創(chuàng)的“美食”：小徐爆栗。哦，上帝，這不科學(xué)！
還有，我上的一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，老師有點(diǎn)近視，經(jīng)�？村e(cuò)人。一天早上，一個(gè)同學(xué)遲到了，老師正好正在講課，他貓著腰，彎著膝蓋，悄悄溜到座位上。很不幸，被老師看見了，但老師沒(méi)有教訓(xùn)他：氣沖沖的走向我的座位，拿著教棍一邊跟和尚念經(jīng)敲木魚似的敲著我的頭，一邊訓(xùn)道：“你這小子，遲到第幾回了，是不是真的不求上進(jìn)啊，不想聽課就出去，別回來(lái)了！真是的……”唉，我的命運(yùn)怎么這么悲慘呢？
往事不堪回首之——畫畫被發(fā)現(xiàn)篇
這件事讓我丑大發(fā)了，我居然在數(shù)學(xué)課上畫畫！老師出奇的嚴(yán)，沒(méi)收我的本子打我頭。關(guān)鍵是幾乎全班人都在盯著我。額......我的初中生活其實(shí)是五味俱全的，酸甜苦辣咸，各有各的快樂(lè)。有時(shí)回味無(wú)窮，有時(shí)不堪回首......
生活作文2
用指尖觸碰上陽(yáng)光，暖意襲遍周身。我悄悄閉起雙眸，任陽(yáng)光肆意在我的臉上游走，撒下一片陰翳默默開放在眼底。新的生活從此開始。
別眷戀他給的溫柔，那種感覺(jué)誰(shuí)也無(wú)法形容。因?yàn)楫?dāng)明媚的陽(yáng)光當(dāng)頭，興許不久便是一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨。因?yàn)槲覀儾恢�，起碼現(xiàn)在不知道，未來(lái)的陽(yáng)光誰(shuí)能給我。
當(dāng)你踏上一趟列車，記得要選一個(gè)靠窗的座位，因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光升起時(shí)，你會(huì)第一個(gè)看見。太陽(yáng)很慷慨，給予我們千萬(wàn)縷陽(yáng)光的溫柔。它何嘗不像是一種經(jīng)歷：當(dāng)你選擇看左邊高峻秀麗的山峰時(shí)，你注定會(huì)錯(cuò)過(guò)右邊的牛羊成群、碧草無(wú)垠。
驀然，陽(yáng)光射入我的眼，發(fā)絲凌亂在風(fēng)中，何時(shí)眼中竟氤氳起一片淚光。我想，是時(shí)候感謝陽(yáng)光。因?yàn)槊刻斓年?yáng)光都不同，我所經(jīng)歷的自然不尋常。正是經(jīng)歷過(guò)陽(yáng)光帶給人的喜、悲，才使我每天都有進(jìn)步，使我從一個(gè)性格軟弱的`小姑娘成長(zhǎng)為一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的青少年。刷新，意味著更好的，僅僅是陽(yáng)光，便足以撼動(dòng)一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心世界。
又一年七月晚風(fēng)涼，斜陽(yáng)漸矮只影長(zhǎng)，愿化一雙鳥兒去飛翔，望灑滿陽(yáng)光的江面孤槳聲遠(yuǎn)蕩。
我總相信，陽(yáng)光下的每一天總能讓我取得欣然的進(jìn)步，陽(yáng)光也刷新著我的生活，刷新著我的驕傲放縱。
生活作文3
皮皮、蛋蛋、圓圓來(lái)到BABY的世界已經(jīng)有幾個(gè)小時(shí)了，這個(gè)時(shí)候BABY們都已經(jīng)睡覺(jué)了。如果救主大人要救的話，就必須先認(rèn)識(shí)BABY星球的地圖和在詛咒BABY星球的地方。 月桂女神很心細(xì)，幫皮皮、蛋蛋和圓圓找了一套最漂亮的房子，教三兄妹認(rèn)路，然后為了讓他們記得更牢，還讓三兄妹從平安路走到曉冰路。經(jīng)過(guò)練習(xí)，三兄妹記住了每條路還背好這條路住著哪些BABY。
當(dāng)三兄妹來(lái)到詛咒BABY星球的地方的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，原來(lái)她來(lái)自雅倫星，也是來(lái)拯救BABY的.。而且這個(gè)小精靈，雅可，背后有一個(gè)神奇的百字架，只要百字架一聽到雅可念的咒語(yǔ)以后就會(huì)出現(xiàn)一本書，這本書就是放主人魔豆的那本書。只要魔豆到齊了，放在書上再讓救主大人念魔豆的名字，BABY世界的詛咒就會(huì)解開，而且救主大人就會(huì)變成歡樂(lè)星球，光之豆星球，運(yùn)動(dòng)星球的主宰。
生活作文4
真情是陽(yáng)光，它能溫暖人心，它能給人帶來(lái)幸福和光明。
――題記
感受生活，就像沐浴著一縷縷香甜的陽(yáng)光，它給予了我溫暖、幸福。抬頭感受陽(yáng)光，陰霾就會(huì)一掃而光。
生活中，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。就要看你如何品嘗、回味。甘甜的背后必定有辛酸，享受的背后必定有付出。就連老舍先生都說(shuō)：“勞動(dòng)最有滋味”。自己品嘗自己收獲的果實(shí)，何嘗不是一種享受？
我曾經(jīng)在書上看到一篇文章，叫做《陽(yáng)光正在逛馬路》。作者的朋友患了白血病，還樂(lè)觀的對(duì)著太陽(yáng)微笑，輕松的說(shuō)：“陽(yáng)光正在逛馬路”。后來(lái)，她走出了失去好友的陰影，笑著對(duì)自己說(shuō)，陽(yáng)光正在逛馬路。
秋日，當(dāng)我踏著一片片凋零的落葉，傾聽腳下細(xì)小而輕微的破碎聲，看著太陽(yáng)透過(guò)細(xì)蜜的葉縫灑下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，心中的浮躁也一掃而光。我抬起頭，看到太陽(yáng)仿佛在對(duì)我微笑。
不錯(cuò)，幸福無(wú)處不在，陽(yáng)光也無(wú)處不在。哪怕是一句小小的.問(wèn)候、小小的祝福都會(huì)使我們的心靈感受到溫暖。
生活中，多去關(guān)心，幫助別人，那么，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也定會(huì)“涌泉相報(bào)”。
感受生活的幸福，享受陽(yáng)光的溫暖，會(huì)讓你每時(shí)每刻都體驗(yàn)到快樂(lè)。
生活作文5
有一對(duì)雙胞胎兄弟，外表長(zhǎng)的十分相似，性格和脾氣卻迥然不同。
相同的環(huán)境，一個(gè)說(shuō)太熱，一個(gè)說(shuō)太冷�？措娨�，一個(gè)說(shuō)聲音太大，另一個(gè)會(huì)說(shuō)跟本聽不到。
一個(gè)是絕對(duì)樂(lè)觀主義者，而另一個(gè)則是不可救藥的悲觀主義者。
一天，父親為了測(cè)試雙胞胎兒子的反應(yīng)，在他們生日的時(shí)候，在悲觀兒子的房間里堆滿了各種新奇的玩具和電子游戲機(jī)。而在樂(lè)觀兒子的房間里堆滿了馬糞。
父親走進(jìn)悲觀兒子的房間的.時(shí)候，看見兒子正在一大堆新玩具中哭泣。
“兒子呀!你為什么要哭呢?”
“因?yàn)槲业呐笥褧?huì)嫉妒我，并且我還要讀那么多說(shuō)明書才能玩。還有，這些玩具總是要不停的換電池，最后還要全部壞掉!”
父親走進(jìn)樂(lè)觀兒子的房間，發(fā)現(xiàn)他正在馬糞堆里手足舞蹈。
“咦!你高興什么呢?”
“我能不高興嗎?附近肯定有一匹小馬!”
樂(lè)觀者和悲觀者就像倆個(gè)性格迥異的雙胞胎，如果你運(yùn)用樂(lè)觀的心態(tài)去思考問(wèn)題，你就會(huì)運(yùn)用自己的信心和勇氣把地獄化成天堂，反之，恐怕天堂也會(huì)變成地獄。
生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待!
生活作文6
剛剛考完暑假測(cè)試，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“娟子，暑假去參加補(bǔ)習(xí)班�！蔽乙宦牨悴桓吲d了，都放暑假了為什么還要去參加補(bǔ)習(xí)班，為什么不讓我過(guò)個(gè)開心快樂(lè)的暑假?我有點(diǎn)不理解媽媽。便嘟著嘴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想去暑假補(bǔ)習(xí)班，我可以自己在家里學(xué)習(xí)，我還有好多暑假作業(yè)呢，可不可以不要去?”媽媽聽了之后摸著我的頭對(duì)我笑笑說(shuō)：“孩子，你去就知道有多好了，如果不好的話，你再回來(lái)好不好�！蔽屹澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我背著書包去了暑假補(bǔ)習(xí)班，到了補(bǔ)習(xí)班我才知道，原來(lái)補(bǔ)習(xí)班是這么好，有5張圓桌子，同學(xué)們都圍著桌子環(huán)繞而坐，教室的正前方有個(gè)白色的教學(xué)版，旁邊是多媒體。上課了，老師進(jìn)來(lái)了，這節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師是個(gè)漂亮的女老師，老師先用多媒體給我們看了個(gè)動(dòng)畫片，令我們沒(méi)想到的是竟然是《喜羊羊和灰太狼》，老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們要認(rèn)真的看，等會(huì)會(huì)有問(wèn)題問(wèn)你們哦!”我們聚精會(huì)神的看著，看完之后，老師把手背在后面笑嘻嘻地問(wèn)我們：“誰(shuí)能告訴我，為什么灰太狼每次想吃羊，但是灰太狼面臨危險(xiǎn)的時(shí)候喜羊羊反而去救灰太狼呢?”
同學(xué)們七嘴八舌地回答著老師的話。有的說(shuō)：”因?yàn)榛姨撬懒�，就沒(méi)有動(dòng)畫片了“;有的`說(shuō)：”因?yàn)橄惭蜓蚝苌屏肌?有的說(shuō)：”喜羊羊和灰太狼是好朋友”。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，每個(gè)問(wèn)題的問(wèn)題都會(huì)有不同的答案，做的每件事都會(huì)有不同的影響，我知道有的同學(xué)們不喜歡上補(bǔ)習(xí)班，上補(bǔ)習(xí)班會(huì)剝奪了你們的自由時(shí)間對(duì)不對(duì)?”我們異口同聲地說(shuō)：“對(duì)”�！捌鋵�(shí)呢，上補(bǔ)習(xí)班也有上補(bǔ)習(xí)班的好處哦，我們一天只上一節(jié)課，而且可以組織同學(xué)們?nèi)⒓痈鞣N各樣的活動(dòng)，比如游泳啊，志愿者活動(dòng)，去旅游啊，還可以和爸爸媽媽們做親子活動(dòng)，還可以認(rèn)識(shí)好多同學(xué)，有些時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣的暑假不好嗎?”老師說(shuō)。
看著如此豐富多彩暑假補(bǔ)習(xí)生活我開心地笑了，或許現(xiàn)在暑假補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有那么可怕了，因?yàn)楝F(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班變成了符合孩子們的補(bǔ)習(xí)班。希望所有的小伙伴們都和我一樣有個(gè)快樂(lè)的暑假。
生活作文7
生活、是什么、用蠟筆小新的話來(lái)說(shuō)、就是：生下來(lái)就要活著。從小就不明白、那些輕生的人們、到底在想些什么、生活、難到就那么難、逼他們走投無(wú)路、才尋短見�？墒恰⑷松緛�(lái)就不是平坦的馬路、曲曲折折、是繁瑣的事、 人生不是所有的都如你意、就要看、你用什么態(tài)度對(duì)待生活、
親愛(ài)的人們、 不要總把不幸、噩夢(mèng)、厄運(yùn)掛在嘴邊、 生活其實(shí)就是另一個(gè)你、你怎么對(duì)它、他就怎么對(duì)你、
你應(yīng)該知足、生活給了你生命、
早晨、一覺(jué)睡醒、你應(yīng)該慶幸你還活著、能看見今天的太陽(yáng)、能和朋友們一起上學(xué)、一起分享一片面包、 這些就是幸福、就是生活、
有人、把生活定義的'太遙遠(yuǎn)、太失望、可是、你么有沒(méi)有想過(guò)、沒(méi)有生活、就沒(méi)有你們、不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多；不要樂(lè)觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。不要難過(guò)、昂起你的頭、朝生活微笑吧、要相信、只要這樣、生活也會(huì)對(duì)你微笑、 最終、你會(huì)發(fā)現(xiàn)、生活、明媚似陽(yáng)光、
生活、明媚似陽(yáng)光、
請(qǐng)跟著我、向生活致敬
請(qǐng)相信我、揚(yáng)起你的頭、 向生活 、用嘴角勾勒出一道大大的弧度。
生活、很明媚、
生活作文8
日復(fù)一日，年復(fù)一年，多少的時(shí)光在我們的指縫中悄然而逝。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活即將走進(jìn)尾聲。這三年的初中生活，記憶就像電影的畫面一樣不同在眼前放映著，多少的記憶依舊流淌在我的心間。
還記得那是初二下學(xué)期，考試連連失利的我，對(duì)自己失去了信心，課堂上開始溜號(hào)，回到家后和父母吵架，生氣他們“逼我”學(xué)習(xí)。就在我一點(diǎn)點(diǎn)墮落時(shí)，我的班主任老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并找了我談話，老師說(shuō)：“做人要力求出色……爭(zhēng)做東風(fēng)第一枝……要使生如夏花之絢爛……”固執(zhí)的我像塊朽木，難雕也。但老師并沒(méi)有就此放棄我，而是又發(fā)動(dòng)班干部，組成幫助小組，有專幫我提高英語(yǔ)的，有幫我解決數(shù)學(xué)的，老師則親自教導(dǎo)我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，望著老師和同學(xué)們熱情洋溢的笑臉，那一刻我的心被融化了，決心重新站起來(lái)。在大家的幫助及我個(gè)人的'努力下，期末考試我的成績(jī)一躍成為班級(jí)前七名。成績(jī)進(jìn)步了，我的這顆浮躁的心也沉靜下來(lái)了。
感謝老師，感謝同學(xué)，是你們用那特殊的愛(ài)為我指明前進(jìn)的道路，使我不再迷茫找不到方向。
“咦，錯(cuò)了這么多?不行，不行，量你也追不上我!”聽著這洪亮的聲音便知其人了。此人乃是我的“天生”對(duì)手。就不信我追不上你，哼。每每聽到他的刺激，我就會(huì)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。為什么呢?因?yàn)槲也桓市姆趯?duì)手之下。對(duì)手解起數(shù)學(xué)題來(lái)那真叫一個(gè)神速，有時(shí)他已做完，我還沒(méi)讀懂題呢，有時(shí)面對(duì)著問(wèn)題就是沒(méi)有思路，哭喪個(gè)臉想要?dú)怵H時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍憷砝硭悸贰�。有時(shí)我一遍不懂他也會(huì)著急，可他還是會(huì)再為我講，直至我弄明白為止。有時(shí)我嘴上喊著“不服，不服，不服”其實(shí)心里早就對(duì)他佩服已極。
看，我的對(duì)手，他用他自己的方式拉著我和他一起飛翔。對(duì)手，感謝你的存在，感激你的熱心!
“嗚嗚，我又沒(méi)踢好�！边@是我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽踢毽子呢。由于我四肢不協(xié)調(diào)，而導(dǎo)致不會(huì)踢�！皼](méi)關(guān)系啦，我剛開始時(shí)還沒(méi)你踢的好呢，加油!”這是踢毽大王月的聲音。“真的嗎?我真的可以嗎?”“嗯嗯，加油!”“哎呀，雯雯，怎么辦，我又沒(méi)踢好?”“沒(méi)事，我多踢，就不信贏不過(guò)她們�！薄皠e放棄哦”“嗯嗯……”操場(chǎng)上充滿了我們的歡笑聲。
短暫的時(shí)光總是很快地成為過(guò)去。每當(dāng)想起那首《感恩的心》我依舊會(huì)心情澎湃。我感謝我的朋友，我感謝的老師，感謝你們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我的幫助與關(guān)心。不管未來(lái)的路，有多么得坎坷，也不管時(shí)間如何流逝，你們依舊在我記憶的最深處，我依舊會(huì)牢記我的初中生活。
生活作文9
現(xiàn)在，雖然大部分人都解決了衣食，可仍舊有許多農(nóng)民沒(méi)有解決溫飽，現(xiàn)在的時(shí)代應(yīng)該算是小康吧！可以后就不同了，因?yàn)闀r(shí)代展開了新的一頁(yè)，到底是怎樣的是代呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)將會(huì)是一個(gè)高科技時(shí)代，是一個(gè)干凈?舒適?和平的時(shí)代。
在未來(lái)是一個(gè)干凈的時(shí)代，因?yàn)槲磥?lái)會(huì)有許多‘‘全功能型機(jī)器人’’全功能機(jī)器人分位三種性 能型，一種是清潔型，一種是保姆型，一種是保衛(wèi)型。
清潔型機(jī)器人會(huì)在未來(lái)散布在各個(gè)角落，主要負(fù)責(zé)清潔?清理工作，只要在未來(lái)有人沒(méi)有把垃圾丟在相應(yīng)垃圾桶，而丟在馬路或公共地區(qū)的話，清潔機(jī)器人就會(huì)把他抓到當(dāng)?shù)刂伟簿纸邮芊傻膰?yán)懲，垃圾機(jī)器人最好得功能就是可以制造氧氣，每當(dāng)各個(gè)地區(qū)的垃圾全送到垃圾場(chǎng)時(shí)，所有的.垃圾機(jī)器人會(huì)把這些垃圾分好類再把垃圾放到自己的肚子箱里，進(jìn)行多道程序后，垃圾將會(huì)轉(zhuǎn)化成氧氣從清潔管里排出，不錯(cuò)吧！未來(lái)的環(huán)境將會(huì)非常干凈。
在未來(lái)將會(huì)是一個(gè)舒適的時(shí)代，每個(gè)人家里都有一臺(tái)保姆型機(jī)器人跟你的太太一起工作，保姆機(jī)器人會(huì)負(fù)責(zé)你的一日三餐和日�；顒�(dòng)，比如一日三餐只要你在保姆機(jī)器人的胸前選擇菜單功能，選擇早餐、午餐或晚餐，電腦就會(huì)顯示合理的菜單搭配，任你挑選，當(dāng)你挑選完自己心儀的搭配后，再把錢幣投給保姆機(jī)器人，保姆機(jī)器人就會(huì)立刻從‘‘世界百市’’里把你要吃的食物，瞬間‘‘空間轉(zhuǎn)移’’到保姆機(jī)器人的儲(chǔ)存箱里，然后拿出給您，怎么樣？不錯(cuò)吧！這就是未來(lái)舒適的時(shí)代。
在未來(lái)還會(huì)是一個(gè)和平的時(shí)代，因?yàn)橛辛撕推綑C(jī)器人，和平機(jī)器人主要是負(fù)責(zé)社會(huì)秩序的保護(hù)工作，在未來(lái)只要你動(dòng)了任何犯罪的邪念，就會(huì)有一臺(tái)和平機(jī)器人24小時(shí)全程跟蹤你，只要做了任何犯罪動(dòng)作，和平機(jī)器人就會(huì)把你手套住，送往當(dāng)?shù)乇０簿�，直到你停止或消失邪念為止，如果是�?guó)家大戰(zhàn)的話，那么和平機(jī)器人就會(huì)集結(jié)在一起保護(hù)人民，并催毀你一切具有破壞性的武器，而且和平機(jī)器人具有百?gòu)棽磺值墓δ堋?/p>
同學(xué)們，這就是以后的時(shí)代，當(dāng)然這只是幻想，但是只要我們新一代的接班人努力讀書學(xué)習(xí)，這種高科技時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題，讓我們努力創(chuàng)造，并實(shí)現(xiàn)這個(gè)未來(lái)的高科技時(shí)代吧！加油�。�！
生活作文10
這個(gè)世界活著各種各樣的人，因而產(chǎn)生了各式各樣的事。而我就是那種靜靜地感知著這些人，這些事的人。
有一天，我問(wèn)我的好朋友：“你認(rèn)為人為什么而活?”她說(shuō)：“每個(gè)人的人生觀都不同，理想也不同，所以這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有唯一的答案�！�
我陷入深深的沉思中。人為什么而活?我見過(guò)為金錢而活的人，這種人被人認(rèn)為是最現(xiàn)實(shí)的`人。他們只懂得拼命賺錢，不擇手段地賺錢;我還見過(guò)為權(quán)勢(shì)而活的人，這種人被人認(rèn)為是最虛偽的人。他們只懂得濫用職權(quán)，污陷別人，掩蓋事實(shí);還有一種人，他們?yōu)閴?mèng)想而活，他們走的是光明大道，做的是光明磊落之事，這種人最受人尊重?fù)碜o(hù)。為什么有的人會(huì)做出違背良心，殘害別人的事呢?為了金錢，權(quán)力，地位，名譽(yù)……可那些會(huì)比人的良知重要嗎?古人云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫�！笨伤麄冞B做人最基本的良知都沒(méi)有，真令人心寒!
人活著為什么總想回到過(guò)去呢?因?yàn)楝F(xiàn)在不好嗎?因?yàn)檫^(guò)去比現(xiàn)在更美好。最顯而易見的就是我們的飲食。從前的人一天吃一個(gè)雞蛋就很有營(yíng)養(yǎng)了，現(xiàn)在要吃多少個(gè)才有從前的一個(gè)所含的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?不僅是雞蛋，海鮮，蔬菜，就連牛奶都不能被放心食用�，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不知道還有什么是能讓人放心的。造成這些問(wèn)題的都是一種人，一種活在這個(gè)社會(huì)上，能為一已私利變得麻木不仁的人。他們讓更多的人失去健康，讓更多無(wú)辜的小孩承受病痛，讓社會(huì)變得更丑惡。人總想回到過(guò)去，那我們對(duì)過(guò)去的記憶是什么：無(wú)論白天或是晚上，家家戶戶都敞開著門，大家總是相親相愛(ài)，總愛(ài)呆在一起，一起聊一起笑。小孩開心地玩，少年開心地讀書，大人開心地工作，老人開心地享福。他們都樂(lè)于助人，都信任彼此，都心地善良，所以都覺(jué)得生活美好。
生活本來(lái)是美好的，卻總有人要破壞它。那些搞破壞的人覺(jué)得生活并不美好，所以他們千方百計(jì)要使他們的生活變得“美好”。但生活真的不美好嗎?那為什么災(zāi)區(qū)的人民仍然會(huì)有燦爛的笑容;為什么走了大半人生的白發(fā)老人仍愿意活著;為什么人那么希望存活在這世上?可見生活不是不美好，只是人缺少發(fā)現(xiàn)美的心靈。
人為什么而活?為了美好的生活而活。只有美好的心靈才能感受生活的美好，只有擁有美好心靈的人才能發(fā)現(xiàn)生活的美好。
生活作文11
自從老師在學(xué)校為我們講了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣和將來(lái)要面對(duì)的災(zāi)難后。我回到家便得到了爸爸的同意，從今之和做低碳家庭。
一、如何做低碳家庭
說(shuō)得好沒(méi)用，要有真實(shí)行動(dòng)才行。借著晚飯時(shí)間，列出了一個(gè)低碳生活標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在先由爺爺發(fā)言，爺爺一本正經(jīng)的說(shuō)：“你們知道嗎？除了我們知道的七個(gè)大陸，在太平洋最人跡罕至的`地方，又有一個(gè)‘新大陸’正形成，這個(gè)“新大陸”完全是由垃圾堆起來(lái)的，而且還處在生長(zhǎng)狀態(tài)。所以我認(rèn)為我們家先要從垃圾做起。將垃圾收集起來(lái)送到指定的地點(diǎn)，不可以到處亂扔�！�
隨后奶奶又發(fā)話：“處理好垃圾是個(gè)問(wèn)題，而我們現(xiàn)在所用的塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品更是個(gè)問(wèn)題。例如，逢年過(guò)節(jié)時(shí)買的一次性紙杯上哪一層納，是對(duì)人體有害的，這既污染了還進(jìn)還造成對(duì)人體的傷害。所以我認(rèn)為以后我們家要盡量避免用塑料產(chǎn)品和一次性產(chǎn)品�！�
爺爺、奶奶如演講一般講完后，媽媽開始了她的“座談”……
最終，一家之主老爸做了一個(gè)總結(jié)說(shuō)：“現(xiàn)在都討論好了，以后我們家要做到以下幾點(diǎn)：1、不要亂扔垃圾2、少用一次性產(chǎn)品和塑料產(chǎn)品3、節(jié)約資源4、從衣食住行做起，不該買的衣服、紙張那個(gè)不要買5、出門時(shí)盡量少開汽車，多騎自行車或跑步。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的低碳家庭，作個(gè)時(shí)尚家庭�！�
二、體驗(yàn)低碳生活
我們家的低碳生活開始了，家中每個(gè)人都在互相監(jiān)督著，特別是我最狼狽，總是被當(dāng)場(chǎng)捉到違反低碳生活規(guī)定。有一次我去外婆家吃飯，因?yàn)橐粫r(shí)懶惰心想：反正家里沒(méi)人電腦就開著吧！省得回來(lái)之后還要開。就在這段時(shí)間里意想不到的事情發(fā)生了，媽媽竟突然回來(lái)了，看到家里沒(méi)人，電腦還開著，暴跳如雷，一直等到我回來(lái)，將我訓(xùn)了一頓。從那之后我再也不敢了。就是因?yàn)榈吞忌�，我家的電費(fèi)、水費(fèi)還少了不少了！
三、正式過(guò)起低碳生活
低碳生活的實(shí)習(xí)期過(guò)了，一家子也都習(xí)慣了。那天晚上爸爸將我們一家召集在一起說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這些天來(lái)看，我認(rèn)為我們家的低碳生活已經(jīng)進(jìn)入了正軌，從今之后請(qǐng)大家自覺(jué)遵守本家庭低碳生活規(guī)定（針對(duì)我），繼續(xù)保持�！焙瞄_心我們家已經(jīng)是時(shí)尚家庭了，在廚房里到處都是晶瑩剔透的玻璃杯，十分美麗，就像裝飾品一樣。
過(guò)低碳生活真好，既保護(hù)了環(huán)境還節(jié)約了開支。希望中國(guó)13億人口都行動(dòng)起來(lái)為保護(hù)我悶共同的家而行動(dòng)。
生活作文12
我在電視劇中偶爾聽到這樣一句話“用力生活，用力愛(ài)”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛(ài)，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛(ài)多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛(ài)。
所謂用力生活，用力愛(ài)，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛(ài)的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調(diào)，愛(ài)也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的味道，社會(huì)將鳥語(yǔ)花香，充滿正氣感！
特別是當(dāng)今社會(huì)正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過(guò)時(shí)的愛(ài)來(lái)看待一切，而要用新式的觀點(diǎn)看待一切。不可用過(guò)去的陳詞濫調(diào)感染腐化社會(huì)，而要用新詞格調(diào)裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛(ài)。
怎樣才能用力生活，用力愛(ài)呢？
當(dāng)前人們的'生活可謂芝麻開花節(jié)節(jié)高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場(chǎng)上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀，有說(shuō)笑話的，有談經(jīng)歷的，有說(shuō)相聲的，有彈奏音樂(lè)的。這樣的場(chǎng)面，不是用力生活嗎？
還有在愛(ài)的世界里，不僅年輕人談戀愛(ài)，而且還有老年人也有愛(ài)情，他們正在夕陽(yáng)下回味自己的情感，醞釀新的愛(ài)情生活。還有網(wǎng)絡(luò)之間產(chǎn)生的愛(ài)，他們雖很遙遠(yuǎn)，但從不間斷談話的內(nèi)容，不論是聊天還是寫文字，無(wú)不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，在愛(ài)中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)。這就是用力愛(ài)。
用力生活，用力愛(ài)，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調(diào)味，讓愛(ài)充滿世界。我們的社會(huì)就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請(qǐng)用力生活，用力愛(ài)。
生活作文13
落葉在天空盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
波士頓是個(gè)年輕又古老的城市，最令人著迷的是一所監(jiān)獄，這個(gè)監(jiān)獄并不是關(guān)押了多少犯人，而是那所監(jiān)獄的墻壁上密密麻麻地寫滿了感恩的文字。人們都想知道那上面究竟寫了些什么�，F(xiàn)在雖然那所監(jiān)獄早已報(bào)廢，但那堵墻卻一直沒(méi)有被拆除。
政府早就想把那堵墻給拆了，理由是不能讓那堵破爛不堪的墻損壞了波士頓的形象，更不能讓那些犯罪分子的話影響了學(xué)子的心理健康，讓來(lái)自外地的游客看笑話。但是許多市民卻沒(méi)有擁護(hù)，反而招來(lái)了不滿，他們的理由是：感恩沒(méi)有錯(cuò)，人人都有感恩的權(quán)利，哪怕是曾經(jīng)糊涂一時(shí)的罪犯。
那堵墻上的留言無(wú)不例外是感激父母，感激老師，感嘆生活的美好……上面有一段是這樣的：“我叫艾爾·漢里，我犯罪的原因是父母離異，沒(méi)人管我，所以我跟壞人學(xué)會(huì)了吸毒，然后為了毒資而去搶劫。雖然我進(jìn)了監(jiān)獄，但是我卻不恨我的父母，他們把我?guī)У竭@個(gè)世上，我感激他們，是我沒(méi)有好好珍惜……”感恩墻上還有許許多多這樣的話。從此，美國(guó)掀起一陣感恩熱潮，每個(gè)人都在為向自己付出過(guò)的人感恩，整個(gè)美國(guó)是那么溫馨。 由此我想到，擁有一顆感恩的心是多么美好！
再舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧！葉子有兩面，一個(gè)是朝著陽(yáng)光的一面，一個(gè)是朝向大地的一面。向陽(yáng)的這面，給人的感覺(jué)就是光滑明亮清爽，充滿生命的活力，富有朝氣；而它的'背面則是給人一種滄桑，灰暗的感覺(jué)。其實(shí)人也是如此，都有兩面，有邪惡，貪婪，愚蠢的一面，也有善良，感恩，智慧的一面。你喜歡葉子的哪個(gè)面？選擇正面，選擇向陽(yáng)的一面，就是選擇善良，智慧和感恩。
感激為難你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�。感激蔑視你的人，因�(yàn)樗X(jué)醒了你的自尊。感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該如何獨(dú)立。感謝傷害過(guò)你的人，是他讓你的人生與眾不同。像沉潛在大江里的河蚌，傷害過(guò)后，你可能會(huì)得到一顆流光溢彩的珍珠，去除你心中晦暗的陰影。
經(jīng)過(guò)這么多整理，我感到只有感恩才能讓生活更美好。我們都應(yīng)心懷感激。一朵花會(huì)為一滴雨露鮮艷嫵媚，一株草會(huì)因一縷春風(fēng)搖曳多姿，一池水也會(huì)因一片落葉蕩漾清波，一顆心更應(yīng)對(duì)另一顆關(guān)愛(ài)的心靜靜地綻放感激的笑臉。
生活作文14
炎熱的夏天依然那么毒辣，狂熱的心情似乎因此暫時(shí)冷靜了許多。我懶懶的躺床翻閱著自己沉寂了20多年的故事。心中不緊不慢的回憶起那些逝去的童年，那些想忘卻而又無(wú)法釋懷的青春年華。對(duì)美好生活無(wú)限展望的時(shí)候，一個(gè)陌生的精靈闖進(jìn)了我的世界。我不得不說(shuō)是它影響了我的人生路，我是該感謝還是對(duì)之嗤之以鼻呢？無(wú)從說(shuō)起！只有讓生活去驗(yàn)證它的存在吧。
其實(shí)，生活很簡(jiǎn)單，過(guò)的平凡單調(diào)不過(guò)是人們自我安慰的托詞。如果生活讓我們?cè)谶@個(gè)世界里找到自己的影子，何嘗不是一件好事？枉為世上走一遭，不是對(duì)生命最好的詮釋嗎？所以，我不應(yīng)該一味的安于平淡的生活，試著讓它的顏色鮮艷起來(lái)，只要有一個(gè)平淡的心情就足以。那么可能有人會(huì)反問(wèn)：追求平淡的生活難道不好嗎？難道生活必須要坎坎坷坷，必定要與眾不同嗎？不是的！生活本來(lái)就是不平靜的，我不能保證是一帆風(fēng)順，我也不可能讓它如我所愿。我能做的就是掌握好自己手里的方向盤。
生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，懂得生活的人會(huì)利用它達(dá)到自己的目的，在人生路上的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)找到適合自己的路。都是一個(gè)起跑線上的運(yùn)動(dòng)員，不應(yīng)該去抱怨有人搶跑。即使最后無(wú)法領(lǐng)跑，也只能是自己反應(yīng)遲鈍的'問(wèn)題。現(xiàn)實(shí)生活中很多人都在歲月的磨練中經(jīng)歷了自己的幸福生活，有些人則頗費(fèi)一番周折才勉強(qiáng)懂得生活的滋味，有些人又好像一直在碌碌無(wú)為，甚至無(wú)法為自己的生活做一個(gè)客觀的總結(jié)。所以，生活是要用心經(jīng)營(yíng)的，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
曾經(jīng)的自己是天真純潔的，對(duì)很多事物都有很強(qiáng)大的好奇心。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打之后，慢慢地嘗到了生活的酸甜苦辣。自己也在漸漸的成長(zhǎng)進(jìn)步，內(nèi)心世界也在悄然的變得強(qiáng)大起來(lái)，思想也在不斷得以升華，這些都應(yīng)該歸功于對(duì)生活的理解和思考。我想，用心去體驗(yàn)了生活，生活帶給我的一定會(huì)是一筆非常巨大的精神財(cái)富。
一顆力量無(wú)窮的心，除了維持我的生命以外，還應(yīng)該有它自己獨(dú)特的功能，那就是讓我的生活有了動(dòng)力，我的生活需要它。
心與生活是緊密連接在一起的，我的靈魂以它們?yōu)榘�！把心交給生活，我愿意！
生活作文15
人生如夢(mèng)，歲月如歌
――題記
三年時(shí)光已即將過(guò)去，驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡樂(lè)笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊......朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。
三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)學(xué)啊，和我斗嘴的他，努力學(xué)習(xí)的她......你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，即使我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)命運(yùn)，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，摻雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑的淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了濃厚的友誼，當(dāng)我看到他們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)心中又有了不舍，因?yàn)闊o(wú)論怎樣，我們?cè)黄鹱哌^(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，在成功之與失敗的起落中，我們會(huì)彼此安慰、彼此攙扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但也隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中，初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了色彩，有了考試的風(fēng)波，增添了滋味，有了嬉戲的時(shí)光，增添了不舍。一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一幅美麗的`山水畫，五彩繽紛，藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總有積極向上，有著無(wú)限的遐想與期待，綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩、弱小，但卻有著無(wú)限的活力；紫色時(shí)，那是成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息、永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它、舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了成長(zhǎng)的歷程。常聽人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有比一個(gè)既真誠(chéng)又聰明的朋友更寶貴了�！痹谌松穆吠局校苍S只有畢業(yè)班的友誼是什么。在初三那緊張的日子里，我覺(jué)得生命的價(jià)值才真正體現(xiàn)出來(lái)，那段友誼仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠晶瑩剔透，又好像野外的篝火，紅紅火火。
初中的生活，你永遠(yuǎn)印在我們的心中。夢(mèng)醒了，人醉了，一切又恢復(fù)了原樣，懷舊的音樂(lè)撕開了我一直以來(lái)的偽裝，思念像一把火，隨著灼熱的六月一起灼痛了我。