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放風箏作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
經過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風箏。
別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風箏；人，必須經過家人同意。
今天風很大，但我一到那里，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風，或許還是因為別的'原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。
我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然刮起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉，一直到線放完。
風箏放上去很難，收回來就更難了。因為風太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經過我的努力，我終于把風箏收下來了。
此時，已經是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。
放風箏作文2
陽春三月是放風箏的好季節(jié)。如果你注意，你會發(fā)現:人民廣場上有一個女孩在快樂地放風箏。猜猜她是誰？那就是我喜歡跳躍！你知道是誰教我的嗎？接下來，讓我告訴你。
一個星期天，我媽媽在學完書法后來接我。我告訴媽媽去人民廣場看一會噴泉，然后回家。令我驚訝的'是，那天廣場上沒有噴泉，但是很多人和他們的孩子在放風箏。那時，我想起了我的父親，他是放風箏的大師。當我到家時，我纏著父親教我如何放風箏。我父親愉快地同意了。午飯后，我父親帶我去了人民廣場。我們發(fā)現了一個廢棄的地方空。我父親首先教我放風箏的基本要素，然后教我如何在風中拉繩子。經過幾次練習，我還是不行。風箏單頭飛行，一頭扎到地上。父親幫我從地上撿起風箏，耐心地鼓勵我:“不要灰心，不要走得太遠。再練習幾次，我就會熟練了�！甭犃烁赣H安慰的話后，我擦擦汗。經過練習，我終于掌握了放風箏的技巧。我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔。我父親和我開心地唱歌和笑。我父親也給了我一個拇指，說我很棒。
現在你知道是誰教我放風箏了，那是我親愛的爸爸！
放風箏作文3
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的'廣場上，準備放風箏。
剛開始，媽媽幫我把風箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風箏往上送，只見風箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調整了風箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經過上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風箏線，可喜的是我的風箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏！，今天我不但學會了放風箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
我喜歡放風箏，更愛春天！
放風箏作文4
看到家里墻上掛的照片，我就會想起那次學校舉辦的放風箏比賽。
談起放風箏，別看我年紀小，我可算是老手了，我5歲的的時候就和爸爸放風箏。轉眼春天來了學校要舉辦放風箏大賽，同學們高興壞了，同學們都拿著風箏在家長和老師的帶領下來到郊區(qū)，放風箏的場地很寬敞，而且那天的風也很大。憑我多年放風箏的經驗，今天的風力最適合放風箏。也就10多分鐘的功夫，同學們各顯其能把自己手中的風箏都升到了天空，天空中飄著五顏六色的的風箏，有燕子，還有老鷹，還有蝴蝶，還有蜻蜓。我的風箏比較特殊是蜈蚣，蜈蚣長長的.尾巴，雖然剛放的時候有點困難，但是放起來在空中蜈蚣搖擺著長長的尾巴，還是很壯觀的。20分鐘過去了，老師評委們拿著望遠鏡開始給我們評分，結果我的飛的時間最長，最高，最平穩(wěn)，我得到了本次比賽的第一名，學校還把鞭炮掛在熱氣球上，隨時氣球的升起，鞭炮在空中懸掛著噼里啪啦的響個不聽。整個場面熱鬧極了，搞得相似慶典似的。老師拿出相機記錄了著精彩的瞬間，其實比賽的結果是在我的意料之內。畢竟我是放風箏的老手了。
其實這次在放風箏比賽中得獎，要感謝我的爸爸，因為自從我5歲起，爸爸每年的春天都堅持陪我放風箏，在這里我要和爸爸說一聲，爸爸辛苦了，謝謝你我最愛的爸。
放風箏作文5
星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。
他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的`孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。
小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。
小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，遠處的一家三口，小男孩的風箏也已經高高的飛在天空，他看著天空的風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。
空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。
他們一起度過了一個難忘愉快的周末。
放風箏作文6
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的.了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數也數不清！
突然，天空中出現了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏作文7
這是春天的一個午后，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的春陽撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳綠，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。這正是放風箏的好時光。
下午，爸爸帶我來到江濱放風箏。一路上，我興高采烈，又蹦又跳。一位小男孩問道：“你知道今天是什么日子嗎？”我們搖搖頭說不知道，他笑著說：“今天是風箏和天空的見面日……”
來到江濱，放風箏的人多得幾乎數不清，通往江濱草坪的入口處堵滿了各種車子，草坪上到處是人影，他們三個一群，五個一伙。抬頭望望天空，各種各樣的風箏被細細的'繩子牽著在天空中漂浮著：有罕見的紅蜻蜓；有畫著可愛笑臉的三角風箏；有火紅如太陽鳳凰……天空中最有特色的是那威武的雄鷹了，只見她展開翅膀在天空中盤旋，一會兒低空掠過，一會兒高空巡邏，仿佛在尋找地面的獵物。望著眼前的美景，我自言自語道：“我一定讓我的風箏飛得比你高！”
我高舉著風箏，向風的反方向奔跑，突然一陣強烈的風吹來，我猛地一松手，風箏就“呼”地一下子飛了起來。風箏越升越高，在我的視線里越變越小。這時，我仿佛覺得風箏飛到了云端，和白云跳舞，和小鳥歡唱，和星星游戲……正當我沉浸在美好的遐想之中時，忽然，我的風箏和另一只風箏的線纏在一起，一下子一個“倒栽蔥”栽了下來……
瓦藍瓦藍的天空襯著五顏六色的風箏，顯得那么活潑而又生動。漸漸地夕陽接近了山頂，我只好依依不舍地離開了江濱的草坪
放風箏作文8
放學了，同學們匆匆地跑向操場，他們要去干什么呢？原來，他們要去放風箏呀！
當我來到操場上，看到各種各樣的風箏已經在天空中聚會了。你瞧，有紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成小河，自由自在的游泳；蜈蚣瞪著大大的眼睛，嘴巴很敏銳，好像在搜索食物一樣；還有那雄赳赳，氣昂昂的'老鷹，一邊展翅高飛，一邊在尋覓食物。它們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的尾巴，就像仙女舞動彩色的綢布。
我迫不及待加入隊伍，就在這時，我看見了我的好朋友小麗和優(yōu)優(yōu)，她們倆拿著一只可愛的燕子風箏，燕子的眼睛看上去炯炯有神，翅膀就像一片葉子，尾巴像一把神氣的剪刀。優(yōu)優(yōu)拿著風箏向前跑，我雙手拖著風箏，小麗說：放！我和優(yōu)優(yōu)趕緊將風箏放飛遠方，風箏就像剛會走路的小娃娃一樣，搖擺不定，像喝醉酒一樣，跌跌撞撞。不一會兒，風箏慢慢下墜，還不忘在天空中翻幾個跟斗呢！
風箏就像一朵朵絢麗多彩的花，讓我看著眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)�。�
放風箏作文9
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風習習。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風箏去公園放風箏。
我們的`“蜘蛛俠”風箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好不容易將風箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風吹了過來，把我的風箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！
放風箏作文10
今天下午放學，春風拂面，萬里無云，我和爸爸、媽媽一起去公園里放風箏。
一陣春風吹過，公園里的柳樹擺動著嫩綠的長辮子；地上的小草也悄悄地探出了綠色的小腦袋；一朵朵小野花競相開放；流淌的'河水叮叮咚咚地唱著歡快的歌曲，幾只白色的小鴨子在橋墩下悠閑地游來游去，好像在對我說：“歡迎你來這里放風箏！”
今天放風箏的人還真不少呀，最多的是跑來跑去的孩子，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。我們好不容易才找到一個合適的地方。開始放風箏了，爸爸端端正正地舉著風箏，我拿著線軸，飛快地向前跑著，邊跑邊放線。等我大喊一聲“放”，爸爸立刻就松開了手。我心愛的小白兔風箏凌空飛起，我興奮極了，我在草地上越跑越快，風箏在空中越飛越高。我跑了好一陣才收住了腳歩，我的“小白兔”在空中翩翩起舞，仿佛比飛機飛得還高呢！我心中的滿足感頓時油然而生，我高興地歡呼著、跳躍著。瞧！活潑可愛的小燕子也趕來湊熱鬧，加入了這風箏盛會。
我的“小白兔”和其他五顏六色的風箏在空中隨風飄蕩，一起妝扮著瓦藍瓦藍的天空，好看極了，我永遠記住這美麗又高興的時刻。
放風箏作文11
今天，我們和卞明瑞一起去小南湖放風箏。
我一到地方，就把風箏從車里拿了出來，這是一只綠色的大龍，看起來很帥很威猛。媽媽幫我拿著我的大龍，我拿著線軸先放了一段線，等媽媽一松開風箏，我就飛快地跑了起來，一邊跑一邊放線，風箏就飛得越來越高了。卞明瑞到了以后，因為她沒帶風箏，所以我們倆輪流放，可是我覺得這樣放沒意思，兩個人沒法比賽，然后爸爸又幫我買了一只風箏，這次我挑了一只“功夫熊貓”。在爸爸的幫助下，我把這只風箏放起來了。我和卞明瑞站在一起，看到大龍飛得遠遠地，熊貓飛得高高的。
放了一會兒，游人越來越多，自然天上的風箏也越來越多，有可愛的企鵝，有長長的蜈蚣，有可怕的蝙蝠，還有小巧玲瓏的燕子……有的高，有的低，有的遠，有的.近，有的在那轉圈兒，有的在空中飛舞，還有的總是和其它風箏在打架、互相纏繞。
后來我們倆不想放了，就去玩氣墊玩具，把風箏交給了爸爸媽媽。在玩的過程中，我們還認識了一個新朋友，大家一起跑來跑去，玩得特別開心。等到我們離開的時候，那個小朋友還依依不舍地和我們說了再見。
放風箏作文12
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸媽媽來到了生態(tài)園。
哇！人真多呀，有的在打羽毛球，有的在騎自行車，也有的在河邊散步……熱鬧極了。
我和爸爸媽媽找了一個比較寬闊的地方，把東西放好，開始做放風箏前的準備工作。一切準備工作完成后，在爸爸的引導下，我把風箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風向，爸爸用手托住風箏，我放開引線，引風跑去。
隨著風向，風箏飛起來了，我不停的收放手中的引線，一會兒松，一會兒緊，風箏時高時低，忽然，一陣小風吹來，我快速拉開手中的引線，風箏在風姑娘的幫助下越飛越高，最后變成了芝麻大小的粒兒。風箏盤上的線放完了，我把風箏盤放在地上，開始觀看天上的風箏。
天上的風箏，五顏六色，形態(tài)各異。有大的，有小的，大得像車輪，小的像手帕；有紅的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的`，真是應有盡有，美不勝收。忽然，旁邊的一個風箏和我們的風箏攪在了一起，我又在爸爸的指導下輕輕地收引線，收在低處時，爸爸讓我一點一點地繞過旁邊的引線，然后安全地將我們的風箏“解救”出來，幸虧我們發(fā)現及時，風箏沒有“受傷”。
望著天空中飛來飛去的風箏，徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。回到家里，回憶著下午的情形，我感覺放風箏真是一件快樂無比的事情。同時，通過放風箏這件事情，我還明白了一個道理：無論我們做什么事情，一定要細心，還應發(fā)及時現問題并改正，我們學習也是這樣。
放風箏作文13
今天，我們在班隊課上放了風箏。
放風箏時，我和鄭燕一組。我拿著風箏來到了操場上，就開始放起風箏來了。我兩只手托著風箏，鄭燕拿著線軸。我們兩個人離開了一段距離站著。我大聲說：“準備，起飛！”接著我就把風箏往上一送，風箏就離開了我的手向上飄去。鄭燕立刻抓住這一時機，迅速向南跑去。
跑著跑著，她很快跑到了操場的最面端，可是風箏只是飛上了一點點。眼看風箏就要往下落的'時候，一陣風從南面吹了過來，那風箏立刻把頭一仰，趁風升了上去。風箏左右搖擺著往上升。鄭燕趕快放線，那風箏越飛越高。
后來，老天爺不知道怎么搞的，不再讓風伯伯出來干活，那在天空中的風箏也就呆不住了，只得慢慢地往下落了。風箏最后還是落在了地上，瞪著大眼看著我們，好像在問：“怎么辦？”哎，好不容易放上去的風箏又落了下來，真讓人傷心！
鄭燕看到可憐的風箏卻毫不灰心，她溫和地對風箏說：“伙計，別傷心，我一定會讓你重返高空！”她再次測了風向又開始放風箏了。這次刮起的風是東風。她讓我站在操場的西邊，然后讓我往天空中送風箏。她等到風箏脫離我的手，就迅速往東跑去。她一跑，那風箏就往上飛了起來。趁著風箏往上升的力量，鄭燕趕緊放線，好讓風箏升得更加高。這一次，風伯伯真好，他托著我們的風箏來到了高空。風箏在天上看著我們，搖頭擺尾地向我們表示感謝！
通過這一次放風箏，我知道了一些放風箏的要領和技術，領略到了其中的一些樂趣。
放風箏作文14
今天早上我沒買風箏，班里的人幾乎都買了風箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應該有風吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消�！蔽液屯瑢W們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義�！比缓缶团茏吡�。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線……這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫我們飛得很高�！鞍ィ吕蠋熾y道什么都會�！蔽艺f。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
后來我這幫忙，那幫忙……搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的'風箏，時間很快得過去了，放學了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏作文15
今天下午，我和幾個朋友去野外放風箏。在去放風箏的幾個人里面我是年齡最大的一個，最小的只有六歲。他只能夠跟著我們去看看。我們幾個大一點的孩子每一個人手里拿一只風箏。我們的風箏五顏六色，形狀各異。
來到野外，我們就開始放風箏了。有一個小伙伴不會放。我看到了，就放下自己手里的風箏，走過去幫助他放風箏。我耐心地對他說怎么樣放，要注意什么……不一會兒，他就對我說：“謝謝你，現在我會放風箏了！”于是，我讓他拿線團，自己舉起風箏高于頭上。看著他放線邊慢跑，我就把風箏往上一送。他好像知道我送上了風箏立刻快步往前跑。風箏迅速往上飛。啊，很快風箏就飛到了天空中了。
然后，我就回去拿起剛才放在地上的風箏，一個人放了起來。我把線團舉過頭頂，把風箏放在線團上面。然后，我向前迅速跑了起來。很快我就跑到了那塊地的邊上。于是，我停了下來�；剡^頭去往上看，呀，我的風箏也放到了天空中去了。這時，我一邊拉線，一邊放線。那風箏看來吃到天風了，所以，順勢往上升。我的風箏越飛越高，成了最高的一只風箏了！大家都用羨慕的.眼光看著我的風箏。看來他們都在想著怎么做風箏能夠超過我的風箏。
我看到自己線團上的線已經放光了，就把線團插在地上，任由風箏自己在天空中飛蕩。我站在旁邊只是看著風箏笑著、跳著……