生活的作文15篇(優(yōu)選)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
我一直過著無聊、又漫長的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校，在學(xué)校里考試、看書、學(xué)知識，每一天都是那么的有規(guī)律，也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的習(xí)慣之一了。到兩點(diǎn)十分的時候，又是去上學(xué)，聽老師講課，等到五點(diǎn)十分的.時候放學(xué)回家，又回到家里吃飽晚飯，繼續(xù)上去玩電腦，打發(fā)我那無聊、又漫長的時間。
我家里人都說我喜歡玩電腦，所以一直宅在家里死也不出來。其實(shí)，不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢！
我的生活是那么的平凡。家里人都擔(dān)心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學(xué)去永福超市，我就被他說了好多次。而且，到現(xiàn)在也是這樣，一直不放心我。擔(dān)心我我覺得很開心，可是，過度的擔(dān)心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的金絲雀般，沒有一點(diǎn)兒自由。
生活，是那么的無聊呀！生活，是那么的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點(diǎn)一滴，都成了記憶。
生活，就是這樣。
生活的作文2
沿著通向?qū)W校的這條舒心的小路，我來到靜謐的校門口前，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，使它們閃閃發(fā)亮，啊，我第一次看到我們的學(xué)校這樣美。
走進(jìn)龍翔校園，最引人注目的就是那架直升機(jī)模型，太陽照耀在這灰褐色的鐵皮上，發(fā)出耀眼的光芒。它是在一個圓形的停機(jī)臺上，后面有一個梯子，可以從這里上去。機(jī)翼是有桿子架起來的，這雄偉、壯觀的直升機(jī)擱在這里再合適不過了。
龍翔校園的教學(xué)樓是青綠色的，那干凈的玻璃窗映襯著早晨的太陽，顯得越發(fā)明亮了。在教學(xué)樓前的花叢中有青翠的松柏和五顏六色的花圃。
花圃里的'杜鵑張開笑臉，對你微笑；月季花搖著花瓣，引來一群蝴蝶翩翩起舞，鮮花那美麗動人的笑臉像在感謝辛勤培育我們的園丁。
在我們這個美麗的龍翔校園里，體育器材真不少。操場上有籃球架，同學(xué)們在操場上歡樂地打籃球。還有的正在進(jìn)行有趣的拔河比賽呢！歡笑聲、吶喊聲，讓我們無比快樂地成長。那歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連小鳥都聽到了吧，要不，它們怎么會在樹梢上傾聽呢？乒乓球桌前也是熱鬧非凡……傍晚時分了，我們快快樂樂地邊走邊聊天。風(fēng)兒拂拭著我們的臉龐，我們都感覺是世界上最快樂的人。
學(xué)校墻外，幾株楊樹探進(jìn)頭來，張望著我們龍翔校園，它們仿佛也融入了我們這無比快樂的氛圍之中。
生活的作文3
生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實(shí)幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運(yùn)，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的考驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因?yàn)樯顝膩矶疾皇枪降�，有的人生來就是在終點(diǎn)線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因?yàn)槲覀兗缟线�有一個家庭的重?fù)?dān)。
生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運(yùn)交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。雖然命運(yùn)不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實(shí)。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。
生活就像是魔術(shù)師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實(shí)生活只是給了我們很多條選擇的`道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結(jié)底是看我們自己想不想學(xué)或者愿不愿意學(xué)，決定權(quán)始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅(jiān)定。這一
切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。
生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。
生活的作文4
我的生活，多姿多彩！ 我的學(xué)校生活 伴隨哨響，快樂的一天開始了。洗漱完畢，與太陽賽跑，我們跑到操場上，太陽也剛好升起在頭頂。跑完步，餐廳的大門像我們打開，一個班一個班的排著長長的隊(duì)伍，整整齊齊的。吃晚飯，一路小跑到教室，隨著同學(xué)們咿咿呀呀的`讀書聲，一天的課程開始了。
我的學(xué)校生活，樸實(shí)無華卻無比快樂。 我的家庭生活 置身于家，怡然自得，有一小妹，快樂無限，幫助爸媽，干點(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽，上得廳堂，下得廚房。玩笑不斷，開心不斷，偶有爭吵，小妹勸和，一會過后，其樂融融。 此則我家庭之生活，酸甜苦辣，比比皆是。 我的旅游生活 小時候，跟著家人，跟著同學(xué)，到處去旅游。做過汽車，做過大巴，做過火車。印象最深的就是去上海。
那時候正好是世博會，竟到了人擠人的地步，溫度還到到四十度以上，但是依然擋不住對美好事物的向往，我們?nèi)チ撕枚鄠�國家館。里面商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活，豐富而多彩。 學(xué)校生活，家庭生活，旅游生活，構(gòu)成了我的快樂生活！
生活的作文5
童年的趣事多得像滿天的星星一樣，讓我最難忘的是，有一年國慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我到素有“天下第一灘”之稱的北海銀灘玩。 來到海灘，就看見碧藍(lán)的海水一望無際，海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美麗極了！
在金色的海灘上有各種各樣的貝殼，有的像寺院中的小寶塔，呈圓錐形，共分十幾層；有的像一個圓球魚，背上有兩根突出的`“刺”，兩邊也有“刺”……真有趣呵！我們在沙灘上堆城堡，挖大洞，還拿著貝殼來裝飾呢！眼看城堡就要堆成了，海水一沖來，城堡沒了。我們重新再來，就快堆成時，海水又淹來了……海水真會捉弄人啊！ 我癡癡地望著這奇妙、美麗、誘人的海景，忘卻了周圍的一切，直到媽媽對我說：“兒子，還愣著干什么？快下來玩吧！我穿著游泳衣向大海走去。
我蹦呀！跳呀！濺起一串串水珠，水珠在太陽的照耀下顯得非常明亮，像一串串珍珠似的。我玩著玩著，突然，海浪撲來把我蓋了下去，害我摔了一跤，還喝了幾口海水呢，海水又苦又咸。 我問爸爸媽媽：“為什么海水這么苦呢？”
爸爸笑著說：“喝幾口海水怕什么？海水還可以治病呢１我一聽說海水可以治病，就忍著苦，連忙多喝了幾口，逗得媽媽哈哈大笑。 這個國慶節(jié)我過得非�？鞓�，啊，童年的生活多有趣呀！
生活的作文6
校園里的生活豐富多彩，讓人感嘆不已。
東華小學(xué)建校以來，教學(xué)方面非常有名。校園景色優(yōu)美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂中學(xué)到了許多知識。
想知道嗎？那就讓我來介紹一下吧！
還記得上幾個星期的體育藝術(shù)節(jié)，激發(fā)了我們對體育的熱愛之情。下課時，教室里減少了雜亂的說話聲，大家懷著激動無比地心情跑出教室踢鍵子。
體育激發(fā)了同學(xué)們的熱情，瞧：周世安同學(xué)踢毽了受到了同學(xué)們的好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美，非常平穩(wěn)。鍵子一上一下地“跳”著，他的眼睛也隨著一上一下滑溜溜的轉(zhuǎn)著。
學(xué)校里有好多同學(xué)有著音樂天賦。班里的每個同學(xué)都有一把葫蘆絲。每節(jié)下課，我們都會拿著各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚(yáng)的音樂聲和歡快的說笑聲傳遍校園的每個角落。
課堂上，每個同學(xué)都不敢馬虎，聚精會神的聽好每一節(jié)課，做好每一堂筆記。因?yàn)橹挥凶ズ谜n堂四十五分鐘，才能真正掌握到學(xué)習(xí)的'重點(diǎn)。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績，但我們不能驕傲，我們更要團(tuán)結(jié)一致，再接再厲，讓426班的成績更上一層樓。
叮鈴鈴……放學(xué)了，這可是一天中最輕松、最開心的時間了。同學(xué)們?nèi)宄扇旱谋枷蛩奚�，邊說邊笑，還有人邊唱著那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩游戲，游戲的種類還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個個都樂開了花。
多么熱鬧的一個大家庭��！有苦亦有甜，只要你走進(jìn)這個大家庭，便能感受到團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)的力量和無限的歡樂。
生活的作文7
微笑是每個人都喜歡的，誰都不會拒絕一個面帶微笑人的請求。對于生活也是如此，如果我們用微笑對待生活的話，那么生活就會回報給我們微笑，因?yàn)樯钜彩窍矚g微笑的，它喜歡看到人們臉上的微笑。
在幼童的眼里，每個人都慈善如母，他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福，他用微笑表達(dá)出他所感覺到的'全部，于是會得到更多的友愛、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動的快樂和收獲。不管是修自行車還是補(bǔ)鞋子的，在這些勞動者的眼里，有什么不高興的呢。
微笑對待生活，生活也會給你很多快樂。你的微笑，給了世界一些祥和，你自己也多享受一些祥和;你的微笑，給了別人多少舒暢，你自己也會加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小，讓友愛放大。微笑著走過，身后留下歡樂的歌聲一串串。
笑意寫在臉上，這是開心的顯現(xiàn)，這是滿足的感受，這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩，看地地亮堂，看山山清秀，看水水歡唱�？慈四兀脖囟ǜ禹樢馐鏁场Ｄ切]什么根本沖突的怨恨，那些小性子下形成的不快，就能象輕風(fēng)樣的散去。
生活的作文8
我曾小心的走路，認(rèn)真地尋找生活，卻不知它棲息在哪個歲月的枝頭等我。為了生活我哭泣過，為了希望我也憧憬過。只是漫無方位，殘陽渡我。
于是我踏上陌生的人生之路，昂揚(yáng)走上凍土帶，沿著野獸隱沒的蹤跡，從積雪堅(jiān)冰下，去確定自己生命追索的方位，默默走向新生活的`原野。告別昨夜璀璨的星辰，面對今天亮麗的太陽。我微睜開眼睛，一幕幕觀望：人該怎樣選擇生活，鳥兒該怎樣覓食，雪兔該怎樣度過寒冬，顛箕在黃牛背上舌尖鳴轉(zhuǎn)的牧笛該怎樣悠揚(yáng)的吹響?yīng)氉鵂T前，低首沉思，一想再想，在反反復(fù)復(fù)中追問，究竟什么是生活？一位遠(yuǎn)方的游子曾噙著淚花，這樣告訴我：生活就是油鹽醬醋，苦樂憂思，恰似一支人生凄苦的歌，孑然一身在外漂泊此時我們已經(jīng)度過中年的天空，沒有了幼稚，沒有了輕狂，已經(jīng)適應(yīng)了相互交替的痛苦和歡樂的過程。有一次路過湖泊，偶爾發(fā)現(xiàn)，生活又多么像一枚多回紋的美麗貝殼呀。即使穿行在寒夜沼澤，也不會迷失方向；即使顛箕在汪洋大海，也要保持挺立的姿勢。咒罵也好，謳歌也好，都在體驗(yàn)生活的滋味和熱情。走進(jìn)生活我重新發(fā)現(xiàn)，生活自有生活的繽紛與浪漫，生活自有生活的神韻和色彩。輕輕地，再輕輕地，讓我再采摘幾片最美的，最能感動你的心語，悄悄編織成一盤甜蜜悠揚(yáng)的對話，深深地對你唱，對你歌，對你說，請兌現(xiàn)你對生活的諾言吧！
你會感到你在快樂中，倘佯在幸福的淺灘，微笑著從此漫步到彼岸。
生活的作文9
就像春天屬于青年人一樣，早晨也為年輕人所擁有。晨曦中他們顯得那么自豪，那么快樂。早晨的清風(fēng)，溫柔的陽光，帶給他們憧憬、向往和希望。中學(xué)生們帶著全新的感受去領(lǐng)略早晨的風(fēng)光，當(dāng)藍(lán)峻第一次起早去春游，他才驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨并不是寧靜的，工廠里傳出的機(jī)器聲，交警正威武地坐在崗?fù)だ�，飲食店里早已發(fā)出鍋碗瓢盆的磕碰聲……，他終于明白了，早晨“是生氣勃勃的，充滿活力的，這才是最美的晨呀�！�
趙軍同學(xué)卻從早晨新華書店門口等待開門的人群中悟出了新的啟示:“人們熱愛知識、奮發(fā)學(xué)習(xí)的風(fēng)氣不正像這溫暖的晨風(fēng)一樣嗎?”《晨曦》是一篇較有深度的抒情散文。作者在黎明時高山遠(yuǎn)眺，描繪了晨曦降臨時萬象更新，一片光明的大地。接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫到晨曦也喚醒了大自然的生命力。在山道的竹林間，發(fā)現(xiàn)了破土而出的竹筍，觸景生情，“我仿佛看到它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量�！庇纱硕贸鲂律挛锍錆M旺盛的生命力，迎著風(fēng)雨在陽光下成長的啟示。
文章最后部分，是全篇的亮點(diǎn)，作者在江邊看到逆水行舟的'木船，聽到高亢的號子聲，心中升起了一種新的，向上的力量，此時作者已完全融入此情此景之中:“我看著，聽著，仿佛自己也站在木船上，與他們在一起喊著同樣的號子;與他們在一起，撐著船篙，迎著初升的紅日……，帶著希望，充滿幻想，迎著陽光，蓬勃向上，這是早晨的象征，也是青年人的象征。
生活的作文10
這個暑假，雖然天氣炎熱，但爸爸還是決定帶我去爬爬山，鍛煉鍛煉身體的同時，磨練下我的意志力。
我們順利地來到了山腳下，我驚訝地說：“真壯觀呀！竟然有這么高的山，用望遠(yuǎn)鏡都看不到山峰�！卑职謫栁遥骸澳愀也桓�？”我大聲地說：“敢！”可心里卻一點(diǎn)兒也沒有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動了。我坐在路邊的石頭上，全身一點(diǎn)力氣都沒有，腿就像灌了鉛一樣。爸爸笑著說：“你不是說你能爬到山頂嗎？怎么了，爬不動了！”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說：“我就是爬動了，怎么樣？”爸爸也坐了下來，平靜地說：“孩子，無論做什么事情，都是這樣，開始都是充滿了期待和信心。
可是在這個過程中，會遇到許多困難。有的人，能堅(jiān)持下來，克服一切困難，于是他們成功了，能看到山頂最美的風(fēng)景。而有的人，卻中途放棄了，永遠(yuǎn)也到不了山頂。心中充滿了遺憾。你愿意和我一起看山頂?shù)?風(fēng)景嗎？”聽了爸爸的話，我又站了起來，繼續(xù)爬山。
不知過了多長時間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了！山頂?shù)教幑拍緟⑻�。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到�？粗诳罩酗w翔的小鳥，我張開雙臂，仿佛自己也變成一只會飛的鳥兒。
爬到山頂?shù)哪且豢�，我真為自己感到自豪，我很慶幸自己沒有半途而廢。這也讓我從中領(lǐng)悟出了一個道理，美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會輕易看到，只有付出了努力和汗水，堅(jiān)持到最后，你就會看見不得動堅(jiān)持的人一輩子都無法看到的風(fēng)景。
生活的作文11
暑假，媽媽說要帶我去逛街，我高興得一蹦三尺高。
下了公交車，我蹦蹦跳跳地走在前面。這時，我看見路邊有一位老奶奶在乞討，她黑黃黑黃的臉上，爬滿了皺紋，全身骨瘦如柴，干樹枝似的手一只拄著拐杖，另一只哆嗦地舉著破杯子。
她看見了我，立刻把乞求的目光投過來。目光交匯之時，我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過去，只見杯子里零星地躺著“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的聲音對我說：“小朋友，行行好，給我點(diǎn)錢吧……”我走到媽媽身邊，拉著媽媽的手說：“媽媽，你看那位乞討的老奶奶多可憐啊，我們給她些錢吧。”于是，媽媽給了我一元錢，不過又告訴我它要從這周的零花錢里扣掉。我望著手里的.錢，不知道怎么辦：留著吧，我看到老奶奶的眼神，又不忍心；捐了吧，唉，我的零花錢就沒多少了。我又看了一眼老奶奶，于是下定決心：把錢給老奶奶！
我走到老奶奶面前，依依不舍地把錢放入她的杯子。這一刻，她的眼睛閃閃發(fā)亮，嘴角掛著笑意。她笑了，露出所剩無幾的牙齒，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝……”那時，我頓時感到渾身輕松，快樂如泉水一般地涌入我的心房。我感到，我花了一元錢，買來了快樂，買來了愛心。
那天，我想到了許多歌，有一首我忍不住哼起來：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”是啊，如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量，社會就能變得更加和諧、幸福。
生活的作文12
我的暑假生活豐富多彩，有苦也有憂，請聽我慢慢道來。
鏡頭一作業(yè)
暑假一開始，我便被老師布置的作業(yè)給打敗了。為了能早日解放，我每天拼命地做作業(yè)，起早貪黑，好不容易在兩個星期之內(nèi)便完成了。可噩夢并沒有結(jié)束。有一天，我正在看電視，爸爸走進(jìn)來，對我說：“作業(yè)做好沒？”“做好了�！蔽倚睦锇蛋底韵�。忽然，爸爸丟過來兩本跟語文書一樣厚的.作業(yè)本，并對我說：“給你買了新的作業(yè)本，趕快去做吧�！蔽翌D時愣住了，好不容易做完了作業(yè)，又來！唉！看來暑假沒好日子過嘍！
鏡頭二游泳
暑假雖然大部分時間在作業(yè)堆里，但是爸爸還是給我安排時間活動活動，那就是游泳。這是我在暑假里最開心的事了。每天下午便可以一頭扎進(jìn)水里，可以在水里無憂無慮的玩耍，還可以不用在桌前做作業(yè)，盡管只維持了15天，但在這15天里，我感受到了無比的輕松和自由。
鏡頭三旅行
這次，我爸準(zhǔn)備帶我去旅行，當(dāng)天，我們一家人早早地出發(fā)，不一會兒，來到了江郎山。我迫不及待地跑了進(jìn)去，開始了爬山之旅。我們首先來到了18曲，其次來到了一座廟。接著，我們一路走上去，直到令我們害怕的一座山，那山上的路很陡，所以我們沒敢上去，經(jīng)過了半天的時間，我們下了山。在這半天里，我得到了自由，我的心也得到了自由。
暑假的生活是作業(yè)的世界，但在作業(yè)的一面，也有自由與輕松。
生活的作文13
微笑是讓人生存的支柱，當(dāng)人活在失落的生活中時，只要我們多一點(diǎn)微笑，我們的生活就會充滿陽光。
有一次學(xué)校組織我們?nèi)ヰB(yǎng)老院幫忙，在這里都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關(guān)心他們的人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這里生活，我來到養(yǎng)老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露著微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的孫子他們呢，他笑著對我說跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什么不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑著對我說，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學(xué)，所以我就一個人來了這里了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎么會孤單呢，有你們經(jīng)常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的'態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。我以后一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點(diǎn)溫暖。
這次到養(yǎng)老院讓我學(xué)會了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。
生活的作文14
每一個人都可以對這個世界有著自己的理解，當(dāng)你一心撲在你的學(xué)業(yè)的時候，學(xué)業(yè)就是你的世界，當(dāng)你畫著一幅畫卷的時候，畫筆就是你的世界，當(dāng)你專注于書的海洋的`時候，知識就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。
你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當(dāng)初網(wǎng)絡(luò)上有一句話叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當(dāng)你一層層的去解開它的時候，它也會給你帶來驚喜。
在生活的路途上，你能夠看到不同的風(fēng)景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網(wǎng)，天空落下的雨滴……
周末有時間，去爬爬山，看著春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風(fēng)中飄動，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時間，就去安靜的看會兒書，沉醉在書里，給心靈來一次洗禮，穿越時空和古人談天論地，扮演著書中的故事。
生活并不是一帆風(fēng)順，它會充滿黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來的每一次挫折，它會讓你堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)定不移的走出自己道路。
生活其實(shí)并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠(yuǎn)清香。
生活的作文15
暑假生活，是開心的玩，是快樂的時代。
暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無限快樂的瘋狂快樂。
暑假生活開始了，剛放假沒有什么準(zhǔn)備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來個想法。想學(xué)習(xí)跆拳道，這個想法一有，我就和爸爸說了，爸爸就給我報了個班，報班的第二天我就來到了，這個拳打腳踢的訓(xùn)練場上。首先是來認(rèn)識我的老師。我第一會見到練武術(shù)的長的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓(xùn)練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓(xùn)練。給我弄的都沒有興趣學(xué)下去了。在這無奈的環(huán)境下我練體能練了一個星期。終于通過了，這回是真正的動作學(xué)習(xí)了。我很認(rèn)真，因?yàn)楹闷�，就不敢不認(rèn)真。聽到看到都特別的仔細(xì)。老師問我什么我都能毫不猶豫的回答上來。這把老師教導(dǎo)我們的積極性調(diào)動了起來，有什么問題都愿意問我，我學(xué)的也有興趣。每天都給自己加小昭。認(rèn)真的學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。
在這階段的`學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了好多動作。我學(xué)會了跆拳道的出門動作。我的學(xué)習(xí)興趣上來了，每天都在不停的練習(xí)體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結(jié)束了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習(xí)。
暑假生活讓我學(xué)會了強(qiáng)身健體的一門功課。從中得到了快樂，從中得到充分開心，充分的快樂瘋狂。