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我能行作文【優(yōu)選14篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我能行作文，歡迎大家分享。
我能行作文 篇1
《告訴世界我能行》是中國(guó)少年報(bào)"知心姐姐"寫(xiě)給孩子的一本書(shū)，這本書(shū)通過(guò)了大量的珍貴案例的詳細(xì)描述和對(duì)孩子中普遍存在的問(wèn)題的分析這本書(shū)也為家長(zhǎng)了解孩子的真實(shí)景遇提供了詳細(xì)的資料，告訴世界，我能行--讀后感。
該書(shū)對(duì)我印象最深的是知心姐姐總結(jié)的引導(dǎo)孩子走向成功的三句話。第一句是：太好了--改變心情就改變了世界。其實(shí)，我們每個(gè)人都隨身攜帶了一個(gè)看不見(jiàn)的法寶，它的一面寫(xiě)著"太好了"一面寫(xiě)著"太糟了"。要知道這個(gè)法寶會(huì)產(chǎn)生兩種力量，快樂(lè)的'力量和不樂(lè)的力量，快樂(lè)得面對(duì)一切會(huì)讓你擁有財(cái)富，擁有幸福。不快樂(lè)則會(huì)讓你失去一切，讓你整天和煩惱糾纏不清，讓你一輩子都會(huì)不快樂(lè)，你就像一個(gè)餐桌身上只有"餐具"和"杯具"。所以希望大家每天都快快樂(lè)樂(lè)的，不要成為那個(gè)餐桌。
第二句是：我能行--改變了態(tài)度就改變了命運(yùn)。朋友分別時(shí)都會(huì)說(shuō)祝你一帆風(fēng)順，可是一帆風(fēng)順的時(shí)候卻不多見(jiàn)，更多的是坎坷，在面對(duì)困難的時(shí)候我們一定樹(shù)立自信心，我們還要樹(shù)立"我能行"的目標(biāo)，體驗(yàn)"我能行"的過(guò)程，好好的體會(huì)"我能行"的意境，我們都應(yīng)該知道面對(duì)挫折我們要自己把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗失敗帶來(lái)的人生感悟。并且抬起頭來(lái)一遍遍的對(duì)自己說(shuō)"我不是失敗了，而是沒(méi)有成功。我相信，我能行"。
第三句是：我?guī)湍?-需要幫助更需要真誠(chéng)。朋友如歌，又歌曲陪伴的人生是美好的，有一句話不是叫'在家靠父母，在外靠朋友'通過(guò)這不難看出朋友有多么重要，對(duì)待朋友要像對(duì)待家人一樣全心全意，更要真誠(chéng)，人生的第三筆財(cái)富是什么?是朋友(這是是我個(gè)人看法)，為什么呢，因?yàn)橛亚槭菬o(wú)價(jià)的他的成分是，5克付出，2克真誠(chéng)，2克信任和1克的愛(ài)，有了這些成分甚至更多，那你的人生道路上一定是朋友多多，你就不會(huì)寂寞，遇到困難還能多一個(gè)人為你排憂(yōu)解難和你同舟共濟(jì)，俗話說(shuō)人多力量大。
我能行作文 篇2
20xx年的那次夏令營(yíng)令我至今難忘，因?yàn)槟谴位顒?dòng)給我的實(shí)在太多太多……
早就聽(tīng)說(shuō)夏令營(yíng)非常好玩，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到日程表里還有一種叫“軍訓(xùn)”的項(xiàng)目。
第一天下午，我就穿著迷彩服站在分配的連里等待著訓(xùn)練。給我們指導(dǎo)的教官姓葉，身材魁梧，表情嚴(yán)肅。他給我們布置了一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)――站軍姿。這也太簡(jiǎn)單了，我們以為就是普通的站立，所以顯得相當(dāng)懶散，差不多每一秒鐘都有人動(dòng)。終于，葉教官大喝一聲：“夠了！你們給我按要求站二十分鐘，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就加一分鐘！”“��？”我們都不敢摸老虎的屁股，便挺直了腰，雙腳緊并，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)到中午了，太陽(yáng)從云縫中探出頭來(lái)，將早上那薄薄的霧氣和涼風(fēng)都吸干了。夏天的陽(yáng)光照在臉上火辣辣的不一會(huì)兒，我頭上的汗就浸了出來(lái)，慢慢地，順著脖子，沿著手臂往下淌。
終于，我的前胸后背都濕漉漉的了，汗?jié)竦囊律蕾N在身上粘粘的，很不舒服。前面男孩子的每一根頭發(fā)上似乎都有一顆汗珠，女孩子脖子和耳邊的`頭發(fā)早就濕濕的粘一塊兒了。許多人都想趁教官不注意的時(shí)候動(dòng)彈一下，部分人僥幸逃脫，當(dāng)然被加罰的人也不在少數(shù)。我心里暗暗想，我一定不能動(dòng)。于是我仿佛一根木頭似的站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。
因?yàn)殚L(zhǎng)久站立不動(dòng)，我感覺(jué)手和雙腿都麻木了，不聽(tīng)使喚地硬是要分開(kāi)，我只能盡力將它們“捆”在一起。不好，汗水已順著額頭流進(jìn)了眼睛了，弄得我的眼睛又酸又澀，我拼命地緊閉雙眼，試圖把眼中的汗擠出來(lái)，但這只是徒勞，不但沒(méi)擠出眼里的汗，反而讓汗流進(jìn)我的嘴里，那味道咸咸的�？蓯海觳苍趺催@么癢啊，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，這時(shí)，爸爸的教導(dǎo)又響在耳邊：“悠悠，其實(shí)困難并不可怕，當(dāng)你憑著勇氣和決心戰(zhàn)勝時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難是多么微不足道……”是啊，我以前也經(jīng)歷了很多困難，將來(lái)還不知道要面對(duì)多少困難，難道我們?cè)诶щy面前就甘當(dāng)弱者嗎？不，絕不！于是我又頑強(qiáng)地昂起了頭，心一靜，所有的痛苦好像都瞬間消失了。
度日如年的二十分鐘結(jié)束了，終于換來(lái)了教官滿(mǎn)意的“休息”。我站在原地，無(wú)不心生感慨：是的，只要有毅力，沒(méi)有什么不可以！這是在這次夏令營(yíng)活動(dòng)中我最大的收獲。
我能行作文 篇3
我從小就向往著當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯那樸實(shí)淳厚、一步一個(gè)腳印的品格，自幼就在我心中留下了不可磨滅的記憶。
大概是三年級(jí)的時(shí)候吧，我家還是平房，在我家的后面那兒有一塊空地，我就打起在這塊空地開(kāi)辟我的一片天地的主意……
終于，我的意見(jiàn)被媽媽同意了！打那天起，我就一心一意的想著我的菜園子。因?yàn)槲蚁嘈�，我能行。首先，我從離家大約一千米的工地里搬來(lái)零碎的磚塊，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，手勁兒又不大，只能一塊一塊的搬回家。開(kāi)始還挺有勁的，搬得興致勃勃，但漸漸地不行了，那白嫩的小手被磚上的青苔弄得烏黑，那黑糊糊的臟手下隱隱地沁著紅紅的'血泡，汗水順著臉頰不停的落下來(lái)。我快氣餒了，不過(guò)那時(shí)我想到頂著烈日、辛勤工作的農(nóng)民伯伯，這點(diǎn)疼痛一下子拋到腦后了�！澳銏�(jiān)信你能行的，接著干吧！”我暗暗給自己鼓勵(lì)。
一塊地總算圍好了，但是工作并沒(méi)有結(jié)束。因?yàn)槭强盏兀盏氐耐猎绫徊葘?shí)了，硬邦邦的，我只好拿著工具為“菜園”松土。“嘿，這塊菜園總算‘落’成了！”
經(jīng)過(guò)我一冬的整修，又施肥。來(lái)年的春天到來(lái)了，在那萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)中，我該種些什么呢？我常常這樣琢磨著，不時(shí)還請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)。一天，我看到鄰居的老奶奶正在她自己的地里勞作，我俯下身子，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您有余下的菜籽嗎？”老奶奶微微笑，說(shuō)：“有，有，我這就上屋給你拿去，等著啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老奶奶給了我十幾粒菜籽，我把它們奉為至寶，緊緊的托在手中，心里涌出一陣激動(dòng)。
回家以后，我把地里的土又翻了一遍，小心翼翼的埋下種子，也把我的希望也埋進(jìn)去。自從種子種下以后，我無(wú)微不至地照料著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，終于，在我的辛勤耕耘下，春末夏初，我的那片小菜地竟然豐收了�？催@地里那金黃的菜花，聞著沁人的花香，我真正地嘗到豐收的喜悅，從中我也深深的體味到成功來(lái)之不易。
于是，金秋只際，我便把大槐樹(shù)落下的葉子收集起來(lái)，枯樹(shù)葉的其中在一起，搭起灶臺(tái)，放在我菜園的中間，把枯樹(shù)葉燒成灰.我沉思著：這些樹(shù)葉已經(jīng)干枯了，用它們的余力，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，讓它們?cè)俅螕碛胁纳鷻C(jī)。這些枯樹(shù)葉，在這純清的爐火中燃燒后，將會(huì)滋養(yǎng)著新的生命，創(chuàng)造來(lái)年的豐收。
第二年，小白菜長(zhǎng)得壯極了，又肥又大。從這件事開(kāi)始，我每一次成功，都說(shuō)：“我是小農(nóng)民！”
我能行作文 篇4
暑假已離我們不遠(yuǎn)了。在暑假來(lái)臨之際，同時(shí)也迎來(lái)了我們的學(xué)期總檢查——期末考試。那怎么在這短短的數(shù)天里，做到全面復(fù)習(xí)呢？NO.1語(yǔ)文 自從升入，小學(xué)五年級(jí)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就在于：句和篇。而今年的試題中有多了一道關(guān)于現(xiàn)實(shí)情景題，給出圖片，讓我們解釋關(guān)于此圖的問(wèn)題等等。那么面對(duì)這些攔路虎，我們?cè)撛趺崔k呢？ 別擔(dān)心！我有辦法： 1.在復(fù)習(xí)完每個(gè)單元之后，把文中的各種句型找出來(lái)，理解并找出相應(yīng)的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。 2.把每篇文章中要求背誦的段落，背誦并能默寫(xiě)（要求無(wú)一錯(cuò)字），還要理解透切。 3.字詞雖說(shuō)不是重點(diǎn)，但也不能落下�？梢赃M(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，分類(lèi)，注意學(xué)以致用就行。 4.現(xiàn)實(shí)情境題，可以通過(guò)每天我們看到的情景進(jìn)行練筆，加強(qiáng)對(duì)此題的.認(rèn)識(shí)。 5.多聽(tīng)，多讀，多練。在期末復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真聽(tīng)清老師講課的要點(diǎn)，把課本，復(fù)習(xí)資料讀熟，還要多做練習(xí)，才能在短時(shí)間內(nèi)提高。
NO.2數(shù)學(xué) 對(duì)于數(shù)學(xué)，就需要找出重點(diǎn)，難點(diǎn)就要進(jìn)行練習(xí)，才能快速提高成績(jī)。下面，我來(lái)給你分享一下我的計(jì)劃： 1.把數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，將重點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。五年級(jí)的數(shù)學(xué)重點(diǎn)單元是“因數(shù)和倍數(shù)”、“長(zhǎng)方體和正方體”、“分?jǐn)?shù)”這三個(gè)單元。要將其深入復(fù)習(xí)，做相應(yīng)的練習(xí)。 2.畫(huà)出數(shù)學(xué)書(shū)中的概念，每天都讀一讀。 3.注意收集錯(cuò)題，翻看錯(cuò)題本。每個(gè)星期六都要看一遍錯(cuò)題本，有時(shí)間可以把錯(cuò)題重做一遍。 4.每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元，就找相應(yīng)的練習(xí)測(cè)試一下自己。讓自己在短時(shí)間內(nèi)得到提高。
No.3英語(yǔ) 自我感覺(jué)這學(xué)期的英語(yǔ)比較簡(jiǎn)單。重點(diǎn)復(fù)習(xí)單詞，句型和語(yǔ)法。 對(duì)此，我的復(fù)習(xí)計(jì)劃是： １.多讀英語(yǔ)書(shū)，把英語(yǔ)書(shū)讀熟。 2.復(fù)習(xí)單詞，需要“三會(huì)”：會(huì)讀、會(huì)拼、會(huì)寫(xiě)，就可過(guò)關(guān)。每天早上都把英語(yǔ)書(shū)盡可能讀一遍。 3.每一個(gè)單元都有一種新句型，每天在家庭本上默出或?qū)懗鼋裉焖鶑?fù)習(xí)過(guò)的句型。 4.本學(xué)期學(xué)的語(yǔ)法基本有四種：一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)。把形式和標(biāo)志詞記熟。
No.4科學(xué)說(shuō)到科學(xué)，真是半喜半憂(yōu)啊。聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，我們班的科學(xué)必考！要知道我科學(xué)比數(shù)學(xué)還差啊。沒(méi)辦法，就當(dāng)是給初中打基礎(chǔ)吧。要讓科學(xué)在短時(shí)間內(nèi)翻身，要做到以下幾點(diǎn)：1.把科學(xué)書(shū)里的重點(diǎn)、復(fù)習(xí)資料要背熟。 2.每天抽一些時(shí)間，認(rèn)科學(xué)，讀科學(xué)。 3.從生活入手，細(xì)心留意身邊的奇怪現(xiàn)象，把學(xué)到的科學(xué)理論運(yùn)用其中。
時(shí)間不會(huì)留情，把握時(shí)間，抓緊明天。認(rèn)真復(fù)習(xí)，別讓考試留有遺憾！期末考試，我能行！
我能行作文 篇5
節(jié)儉是一種美德，是我們每一個(gè)人都應(yīng)擁有的品質(zhì)。但在今天，隨時(shí)隨地，我們都能夠看到一些人浪費(fèi)的可恥行為。每到這時(shí)，我都不禁替那些人深深的惋惜：他們不僅浪費(fèi)了糧食，還使自己的心靈沾上了污點(diǎn)，這是多么可悲啊。
記得有一次，我們?nèi)彝獬鋈コ燥�，吃到最后，父親碗里還剩下許多，我和妹妹勸父親趕快把飯吃掉，不要浪費(fèi)糧食，可父親一再推說(shuō)自己飽了，吃不下了，就好像我們是在無(wú)理取鬧一樣，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)糧食的來(lái)之不易。唐朝詩(shī)人李紳說(shuō)過(guò)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是啊，每一粒糧食都是用農(nóng)民伯伯的汗水和心血換來(lái)的，我們?cè)趺茨芾速M(fèi)？我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：假如全中國(guó)上下13億人每人節(jié)約一粒糧食，那么這些省下的糧食足夠5萬(wàn)人吃一天。這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊，可見(jiàn)，節(jié)約是非常重要的。
節(jié)約是一件很簡(jiǎn)單的事情，在現(xiàn)實(shí)生活中就有許多例子。如：及時(shí)關(guān)好水龍頭，把飯吃干凈，不要扔還沒(méi)有用過(guò)或還沒(méi)有壞的生活用具……
有一天，我們出去散步，透過(guò)一家餐廳的玻璃看見(jiàn)一個(gè)孩子委屈地站在椅子旁邊，嘴里結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著什么。剛開(kāi)始，我還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)過(guò)去一看，才知道了事情的原委。
原來(lái)，孩子的'母親和一些人吃飯，吃完飯要求把剩菜剩飯全部打包，可是孩子覺(jué)得很難為情，所以央求母親不要打包了，免得讓人笑話。幾番爭(zhēng)執(zhí)后，母親生氣了，要求孩子把《憫農(nóng)》背一遍。孩子背得結(jié)結(jié)巴巴，不甚流利，眼神中有埋怨母親的意思。背完后，母親對(duì)孩子自然是少不了一番苦口婆心的“大教育”，那母親說(shuō)：“孩子，你知道嗎？這些菜是農(nóng)民們辛辛苦苦種的，不能糟蹋它們，假如糟蹋它們就是不尊重農(nóng)民的勞動(dòng)。所以我們一定要珍惜并且不浪費(fèi)一點(diǎn)兒糧食�！笨磥�(lái)那孩子也明白了，低頭向母親認(rèn)了錯(cuò)，這件事情畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
節(jié)儉是重要的，浪費(fèi)是可恥的，作為21世紀(jì)的小主人，我們決不能喪失節(jié)儉的品質(zhì)。我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好公民。
我能行作文 篇6
今年的暑假過(guò)去了，暑假里發(fā)生了許多令我難忘的事，其中最令我難忘的，便是我在暑假里繼續(xù)練習(xí)游泳，終于學(xué)會(huì)了潛水。
記得那一天，爸爸又帶我去游泳。走在路上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“皮皮，游泳你已經(jīng)會(huì)了，今天開(kāi)始，我要教你潛水了。”我搖了搖頭，說(shuō)：“那假如我嗆到水了怎么辦�。俊卑职止膭�(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)潛水，嗆水是難免的，沒(méi)關(guān)系。潛水和騎車(chē)一樣，不摔個(gè)幾個(gè)跟頭怎么學(xué)會(huì)��？只要在嗆水中找到原因，吸取教訓(xùn)，就會(huì)潛水了�！蔽乙宦�(tīng)有道理，頓時(shí)打起了精神，恩!什么困難都難不倒我薛瑋燁！我一定會(huì)學(xué)會(huì)潛水的！
來(lái)到游泳池，爸爸告訴了我潛水的要領(lǐng)：“先屏住氣，然后一個(gè)勁的向下潛，只要你的.手能夠摸到游泳池的低，你就算會(huì)潛水了!”我聽(tīng)了之后，剛把頭埋進(jìn)水里劃了幾下，就嗆了一口水。爸爸對(duì)我說(shuō)：“一定要猛吸一口氣，屏住了在水里別呼吸，再向下劃�！蔽矣职杨^埋進(jìn)水里，用力劃了幾下，這次雖然沒(méi)有嗆到水，可身體就是下不去，好不容易半個(gè)身體下去了，卻又很快浮了上來(lái)。可惡！我還就不信有我薛瑋燁做不到的事！我又試了幾次，可身體就是沉不下去，更別說(shuō)碰到水底了。嗯？難道我的方法錯(cuò)了嗎？對(duì)了，記得爸爸說(shuō)過(guò)，剛下水時(shí)，可以把腳往后面猛的一蹬，就能潛下去了。我又照這個(gè)方法試了幾次，身體終于沉下去了，可是手快摸到池底的時(shí)候，整個(gè)人又被浮力給浮了上來(lái)，而且氣也不夠了，憋不住了，必須得出水換氣了。為什么我的手總是碰不到水底呢？我精疲力盡，都想放棄了，但又看到其他 的小朋友在水底游來(lái)游去，我就不服輸了，別人能做到，我也一定能做到。我得總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)！對(duì)了，速度不夠。爸爸還說(shuō)過(guò)，潛下去的時(shí)候手也要朝后面和上面的方向劃，配合腿向后上蹬，這樣就能快速的下到水底了。我又照著這樣試了好幾次，終于，我的手碰到了池底，我終于學(xué)會(huì)潛水了！
我高興的對(duì)著爸爸歡呼著，爸爸也對(duì)我投來(lái)贊許的笑容。我終于成功了！------雖然我潛的還不算好，但我也從自己的努力中，嘗到了成功的喜悅！
我能行作文 篇7
每年過(guò)年都要吃餃子，我們家也不例外。
就在這次過(guò)年，因?yàn)槟棠桃呀?jīng)年邁，不能再給我們包餃子，這次，媽媽自己包餃子，我走到媽媽面前，對(duì)媽媽親切的說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍溩影�？”媽媽充滿(mǎn)懷疑的說(shuō)：“就你，開(kāi)什么玩笑�！蔽易孕诺恼f(shuō)：“你也太小瞧我了，不就是包餃子嗎，太簡(jiǎn)單了，拿張餃子皮放一勺陷再使勁一捏不就行了�！眿寢屝α诵Γf(shuō)：“哪有你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單呀，算了你去找小伙伴玩去吧！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我能行，我會(huì)包餃子的�！苯�(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽拿我沒(méi)辦法于是答應(yīng)了我，媽媽耐心的教我怎樣包餃子，可我只顧照貓畫(huà)虎，裝作什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我心里想：“這點(diǎn)小事還用教嗎�！蔽沂裁匆膊宦�(tīng)，左手托起一張餃子皮，右手往餃子皮里放了一勺餡，接下來(lái)我就傻了，不知道怎么捏，于是，我兩只手使勁把餃子皮一合攏，因?yàn)槲易笈遗溩悠だ锶怯�，怎么合也合不住，我非常生氣，有最大的力氣一捏，“哈哈”捏住了，我�?一個(gè)作品做好了，我開(kāi)心的不得了，正在我得意之時(shí)，我突然感到左手濕漉漉的，原來(lái)是餃子的左邊漏油了，我手忙腳亂的，不知道該怎樣做好，于是我使勁把左邊捏住，左邊是捏住了，可餃子的右邊又開(kāi)了，我氣得火冒三丈，不管三七二十一，在使勁一捏，餃子的肚子又開(kāi)了，這時(shí)我手里拿的已經(jīng)不是餃子了，而是一個(gè)“肉湯圓”了。
媽媽看我還失望，邊走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不可能一下就學(xué)會(huì)包餃子的，就連你媽媽我也是學(xué)了半天才學(xué)會(huì)的，來(lái)，我再教你一遍，你要認(rèn)真聽(tīng)哦！”我有剛才的失望又變成了驕傲，就想心里的燈，砰的一聲滅了又被熊熊旺火點(diǎn)亮了，媽媽有耐心的給我講了一遍，這次，我全聽(tīng)懂了，我試著按照媽媽說(shuō)的包了一個(gè)，的確包的很好，我很快就包了一大盤(pán)餃子，雖然樣子怪怪的，但我還是很開(kāi)心，我有自信的說(shuō)：“我就說(shuō)我能行的，哈哈！”到最后，我差不多抱了三盤(pán)，我太高興了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下次我還幫您包餃子�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“嗯！”然后，我和媽媽把餃子下鍋，過(guò)了一會(huì)兒，餃子出鍋了，我吃著我那樣子怪怪的餃子，心里別提多高興了。
通過(guò)這件事，使我明白了，做事不能驕傲，馬虎，要仔細(xì)認(rèn)真！就一定能做好。
我能行作文 篇8
我敢肯定所有的人都曾遇到過(guò)這樣或那樣的困難。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，有些人會(huì)不知所措，但有些人便會(huì)在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”這時(shí)勇氣便會(huì)像一支箭從九霄云外急匆匆地出現(xiàn)在你的面前。當(dāng)然，我也遇到過(guò)困難，下面請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一回小導(dǎo)游，帶你們走進(jìn)我遇到困難時(shí)的回憶中。
記得那是暑假的一個(gè)下午，太陽(yáng)公公紅著臉蛋，仿佛在說(shuō)：“我太熱啦！我太熱啦！我多么想回到?jīng)隹斓募依镅�！”我站在太�?yáng)底下，看見(jiàn)太陽(yáng)公公熱成這樣，便情不自禁地回到家中。剛進(jìn)家門(mén)，我看見(jiàn)了媽媽在廚房忙碌的身影，便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)谧鍪裁�？”媽媽溫柔地�?duì)我說(shuō)：“我正在包餃子，你要來(lái)幫忙嗎？”我自告奮勇地說(shuō)：“好呀好呀！我來(lái)幫你搟餃子皮吧！”說(shuō)完，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。我拿起一團(tuán)和好的面團(tuán)把它搓成條狀，再一塊一塊的從中間切開(kāi)分成兩半放在面板上，我迫不及待地拿起切好的一塊小面團(tuán)，拿著搟面杖毛手毛腳地?fù){起來(lái)。由于我技術(shù)不到家，小面團(tuán)被我一會(huì)兒搟得像鴨蛋一樣形似橢圓形，一會(huì)兒搟得像公雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒搟得像癩蛤蟆身上的疙瘩凹凸不平，怎么搟也搟不圓。但是，我并沒(méi)有因此而氣餒。我暗自在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行，我一定能行！”說(shuō)完，我重新拿了一小塊面，仔細(xì)地聽(tīng)媽媽講搟面的要領(lǐng)：左手拿著面團(tuán)，右手拿著搟面杖，右手一邊搟，左手一邊均勻有致地轉(zhuǎn)。我照著媽媽說(shuō)的.做，終于，成功地?fù){好了第一張餃子皮。媽媽看了看說(shuō)：“搟得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，又繼續(xù)搟，搟好了一張、兩張、三張……我搟得越來(lái)越快，越來(lái)越好。我搟皮，媽媽包餡兒，我們互相配合，過(guò)了一會(huì)兒，那幾十個(gè)餃子就包好了。此刻，成功的喜悅油然而生。媽媽還沒(méi)把水燒開(kāi)，我就急忙把餃子端進(jìn)廚房。十幾分鐘過(guò)去了，媽媽將那圓鼓鼓、香噴噴、熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，我聞著香味兒急不可耐地用手抓了一個(gè)放嘴巴里，燙的我舌頭發(fā)麻�？粗鴭寢屜劝扬溩訆A起來(lái)然后從碗里蘸了點(diǎn)調(diào)料最后放進(jìn)嘴巴里，我也照著媽媽的步驟做，夾一個(gè)放嘴巴里嘗嘗，味道實(shí)在是美味極了，特別好吃！
從此之后，“我能行”就成了我的座右銘，我要謝謝它，謝謝它給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)困難的勇氣，和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。每天早晨一起床，我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲：“我能行、我能行、我能行。”就憑這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字，足以讓我的生活變得更加充實(shí)。“我能行，我一定能行！”當(dāng)你相信自己的時(shí)候，你就一定能行！
我能行作文 篇9
“我能行”三個(gè)字是一種信念，一種力量，也是相信自己、必定勝利的態(tài)度。
也許，許多同學(xué)都不敢面對(duì)真實(shí)的自己，總是不相信自己，甚至懷疑自己。他們總會(huì)這樣想：我什么也干不好！而自信的人卻這樣想：我可以試試！不相信自己的人會(huì)這么想：某些事情只有大人才能干好。但自信的人說(shuō)：這些事情我們這些小孩子也能做到。自信的人就是不一樣吧！當(dāng)這件事情是老師教我做的時(shí)候，是否別人在自己做這件事情？當(dāng)你想自己還是個(gè)小孩子的時(shí)候，是否其他同齡人早已把自己當(dāng)做社會(huì)的一員呢？你一定驚訝，他們?cè)踝龅降�？其�?shí)他們只做了一件事，那就是相信自己能行。要知道，只有堅(jiān)信“我能行”，成功才會(huì)為你招手。
那些不自信的同學(xué)們，難道你們還不如一群聽(tīng)力障礙兒童的生活能力強(qiáng)嗎？要知道，那一群聽(tīng)力障礙兒童可正在陽(yáng)光下嬉戲呢！為什么？因?yàn)樗麄兿嘈抛约海嘈抛约耗芟衿渌∨笥褌円粯�，擁有美好的`童年！小朋友們，你們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，是否有這樣子的想法：我跑得太慢，根本不行。其實(shí)每個(gè)孩子都跑得很快，只是因?yàn)槟愕男臎](méi)有沖刺而已。在課堂上，是否老師提出的問(wèn)題，明明你會(huì)回答卻不敢回答？那么為什么？因?yàn)槟悴荒軌蛲耆牧私庾约海荒軌蛳嘈抛约�。讓我們克服困難，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)一聲：我能行！小時(shí)候，你是否夢(mèng)想自己能夠當(dāng)一名發(fā)明家，創(chuàng)造出許多有益的東西？那就讓我們相信自己，努力學(xué)習(xí)，今后實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！
鄧稼先因?yàn)橄嘈抛约�，才和他的團(tuán)隊(duì)成功發(fā)射了中國(guó)第一顆原子彈。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约�，才把我�?guó)國(guó)防自衛(wèi)武器引領(lǐng)到了世界先進(jìn)水平。因?yàn)猷嚰谙认嘈抛约�，才成為了我�?guó)核武器研制與發(fā)展的主要組織者、領(lǐng)導(dǎo)者�？梢钥闯�，相信自己能行，是多么的重要��！
中國(guó)共產(chǎn)黨因?yàn)橄嘈潘麄兡艽驍橙耍运麄儎?chuàng)建了新中國(guó)，帶領(lǐng)人們走向了新福生活，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。變得更加成熟、變得更加強(qiáng)大，對(duì)任何事情才更加自信，才創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。
有一次，我去參加"北城天驕·城投”的舞蹈比賽，比賽之前，我忐忑不安，擔(dān)心自己落選了，擔(dān)心自己太緊張，一時(shí)記不住動(dòng)作，畢竟我是在最左邊�？墒�，我在我心里悄悄地說(shuō)了一聲：我能行！加油！該我們舞蹈團(tuán)上臺(tái)表演了，我自信的走上了舞臺(tái)，成功地完成了這次團(tuán)體舞蹈比賽，贏得了第一名。我們欣喜若狂，因?yàn)槲覀冎�，是因�(yàn)槲覀兛朔丝謶�，�?jiān)信自己能行，才取得優(yōu)異的成績(jī)。
朋友，你想成功嗎？那就請(qǐng)你相信自己，大聲說(shuō)一聲：我能行！
我能行作文 篇10
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“自信是向成功邁出的第一步�！钡拇_，自信，人生路上不可估量的動(dòng)力源泉。
我是一個(gè)很不自信的人，總是認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀。看著身邊的人都要比我好，經(jīng)常拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處比，所以我從沒(méi)看到自己的`閃光點(diǎn)。但是從那次起，我慢慢找回了自信。
我十歲那年，父親帶我回內(nèi)蒙古去奶奶家過(guò)新年。我是在廣州出生，在廣州長(zhǎng)大。就去了一兩次還是在我年幼時(shí)，爺爺奶奶長(zhǎng)什么樣我都不知道。在路上爸爸和我講了一些他兒時(shí)趣事，逗的我喘不過(guò)氣來(lái)。突然，爸爸收起臉上的笑容，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)道：“你學(xué)了什么歌��？唱給爸爸聽(tīng)聽(tīng)�！蔽腋械绞制婀�，爸爸怎么一下說(shuō)變臉變臉。但我沒(méi)有多問(wèn)，就隨意唱了一首。爸爸皺了一下眉，我連忙問(wèn)：“是我唱的不好聽(tīng)嗎？”爸爸搖了搖頭：“沒(méi)有，這歌太短”沉思一會(huì)兒又說(shuō)道：“算了，就唱這首吧�！蔽覜](méi)有接話，而是開(kāi)始思考爸爸說(shuō)的話：爸爸這是什么意思？讓我唱歌？什么時(shí)候？唱給誰(shuí)聽(tīng)？不會(huì)是讓我唱給爺爺奶奶聽(tīng)吧？不會(huì)吧？啊啊啊，好緊張，好害怕。路上，我一直擔(dān)心受怕，不知錯(cuò)過(guò)多少沿途美景。
不知過(guò)了多久我們終于來(lái)到了一望無(wú)際的內(nèi)蒙古大草原�？上翘旌诘脑纾贿^(guò)才五點(diǎn)半天就伸手不見(jiàn)五指，錯(cuò)過(guò)了草原風(fēng)光。不過(guò)一會(huì)兒就去到了奶奶家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)里面的熱鬧。一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一位身材微胖，眉眼慈祥的老夫人，就是我奶奶沒(méi)錯(cuò)了。她緊緊的抱住我，爸爸又帶我認(rèn)了爺爺、姑姑、姑父、堂哥、堂妹……之后就開(kāi)飯了。我有些驚訝，爸爸的兄弟姐妹真多。我剛吃一口飯，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸用洪亮的聲音說(shuō)道：“家人們，今天是我女兒第一次和你們團(tuán)聚，下面就讓她來(lái)為我們唱一首歌，大家掌聲鼓勵(lì)�！奔胰藗兞⒖坦钠鹫苼�(lái)，把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，二十幾道目光看向我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與期待。我嚇的吃飯都不會(huì)了。我用微微顫抖的手扶著桌子慢慢站立，內(nèi)心一直在給自己加油打氣。不就唱個(gè)歌嗎？有什么，又不是沒(méi)有唱過(guò)。于是，我鼓起勇氣唱完了這首歌。大家都紛紛鼓掌，一時(shí)間贊美的話語(yǔ)涌入我的耳朵，令人我十分害羞。
有時(shí)候，你不向前邁一步，就永遠(yuǎn)不知道你有優(yōu)秀。
我能行作文 篇11
“我能行“多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字��！可它卻猶如一盞明燈，在我遇到困難的時(shí)候，指引著我前進(jìn)的方向。
校園的林蔭道旁，蒼翠的松柏綻放著她美麗的笑容，柳枝也在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。同學(xué)們汗流浹背的身影穿梭在操場(chǎng)上，老師們也加入到了這個(gè)行列，他們有的掛幕布，有的在準(zhǔn)備體育器材，還有的在緊鑼密鼓地訓(xùn)練。這一副生機(jī)勃勃的畫(huà)面正是因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)困難重重的`選拔，我一路過(guò)關(guān)斬將，終于被選上了。這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)讓我猶如喜獲了一塊珍寶，只要有時(shí)間，我就加緊練習(xí)，因?yàn)槲抑肋@不僅僅代表著我個(gè)人的實(shí)力，更代表著我們班級(jí)的實(shí)力。
眨眼間，兩個(gè)星期過(guò)去了，五年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了。運(yùn)動(dòng)員們邁著昂揚(yáng)的步子走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)、底氣十足。我也不由得挺起了胸膛。不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了清脆的聲音：“下面將進(jìn)行高年級(jí)組女子60米短跑，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們趕到比賽場(chǎng)地抽簽并做好準(zhǔn)備。”我的心跳都加快了。很順利，我抽到了三號(hào)跑道。而抽到我隔壁跑道的不是別人，正是我最害怕的強(qiáng)大對(duì)手、學(xué)校有名的短跑健將——王鶯之。她高大的個(gè)頭、健碩的肌肉、修長(zhǎng)的雙腿，讓人看著都有些畏懼。我心想：這下完了，我肯定不是她的對(duì)手。當(dāng)時(shí)的我就像個(gè)泄了氣的皮球，腦袋里只聽(tīng)見(jiàn)一片“嗡嗡”聲。這時(shí)我耳邊忽然傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簦骸皠⑾裁罚闶亲畎舻�！加油！”我們的班主任熊老師也走了過(guò)來(lái)，她輕輕的拍拍我的肩膀說(shuō)：“昨天晚上你都感冒了，現(xiàn)在能行嗎？不行的話別勉強(qiáng)自己�！甭�(tīng)到這些話我不知道哪里來(lái)的勇氣，我堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)熊老師說(shuō)：“老師您放心吧！我能行”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，發(fā)號(hào)司令的老師已經(jīng)舉起了手中的發(fā)令槍。隨著“嘭”的一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣沖了出去，不顧一切的向前沖，我一步一步的靠近終點(diǎn)，將我那最強(qiáng)的對(duì)手甩在了身后。最終，我越過(guò)了那條紅線，得了第一，為自己奪得了榮譽(yù)，更為班級(jí)奪得了榮譽(yù)。我一轉(zhuǎn)身，看到了熊老師臉上洋溢著的笑容，看到了同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指。頓時(shí)，我感到無(wú)比的開(kāi)心和快樂(lè)，這種快樂(lè)是前所未有的，仿佛一股清泉流入我的心靈，是如此的甘甜……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，為班集體爭(zhēng)了光，還讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要鼓足勇氣，相信自己。在以后的人生道路上，不管遇到多大的挫折，我一定要大聲的對(duì)自己說(shuō)這三個(gè)字——“我能行”！
我能行作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次考試，心里總是擔(dān)心有各種掛科的現(xiàn)象�？荚�，就好比是莘莘學(xué)子久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”，面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)充滿(mǎn)了信心，他們決不會(huì)說(shuō)我們“不”的，他們對(duì)自己充滿(mǎn)了我能行的勇氣。當(dāng)我們面對(duì)一張張的試卷時(shí)，有人充滿(mǎn)期望，有人苦不堪言；面對(duì)一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說(shuō)我們一定可以考到優(yōu)異的成績(jī)。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們不能說(shuō)“不”；面對(duì)眼前的試卷時(shí)，我們要有自信，不能說(shuō)“不”。其實(shí)只要自己面對(duì)學(xué)習(xí)有勤奮的精神，科學(xué)的方法，良好的心態(tài)，認(rèn)真努力了，一份耕耘，就會(huì)有一份收獲。臨近考試了我們每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自己周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，面對(duì)考試，說(shuō)一句“我能行”。大學(xué)的考試，大家都知道，有些科目是安排開(kāi)卷考試的，但有時(shí)候我們總是無(wú)意間忽視開(kāi)卷考試，想著反正是開(kāi)卷考試就各種的不復(fù)習(xí)。對(duì)于開(kāi)卷考試不管我們平時(shí)再怎么時(shí)間短缺，我們都應(yīng)該復(fù)習(xí)一遍。只有看過(guò)一遍，到了考試的時(shí)候才知道翻那里，書(shū)平時(shí)都懶的動(dòng)一下，面對(duì)考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準(zhǔn)備。對(duì)任何題都不要輕易說(shuō)“不”，具有一個(gè)良好的心態(tài)。
不管是什么樣的考試，考前要認(rèn)真復(fù)習(xí)每一個(gè)重要內(nèi)容，一定要理解其中的含義。如平時(shí)不努力，那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了�？荚嚽氨M量做到復(fù)習(xí)一下每門(mén)科的重點(diǎn)內(nèi)容，哪怕掃一眼也行，至少之前復(fù)習(xí)過(guò)，能加深一下印象。面對(duì)考試，對(duì)每一道試題都不要說(shuō)“不”。為了不讓自己在考試的`時(shí)候少一份焦慮，那就在空閑的時(shí)候放下手機(jī)多看看書(shū)，大概瀏覽一下每門(mén)課程，不要錯(cuò)過(guò)每一道題，在接下來(lái)的幾周中，希望我們一起努力，相信我們每個(gè)人都會(huì)有一張滿(mǎn)意的答卷。
有人曾說(shuō)，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時(shí)候可能真的是這樣，但我們還是要對(duì)自己說(shuō)一句我能行！考試不只是一張?jiān)嚲�，其�?shí)人生處處是考場(chǎng)，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫(huà)上真正的一筆。摒棄僥幸之念，必取百煉成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩余的時(shí)間里，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，掙取一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)，我們一起加油吧！
我能行，我們對(duì)人生的每張答卷都不會(huì)說(shuō)“不”。
我能行作文 篇13
“我能行!”
烈日無(wú)情地掛在空中，周?chē)鷱浡还闪钊酥舷⒌臒崂�。�?shù)葉受到烈日的炙烤，失去了往日鮮亮的光澤。鳥(niǎo)兒——這大自然的歌手也因?yàn)榻?jīng)受不住酷暑的折磨而躲回巢穴里避難去了。
一聲短促有力的呼令劃破了天際：“預(yù)備——跑!”還不等我作出反應(yīng)，旁邊的人早已似離弦的箭一般沖了出去。抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己落后了別人一大截，心中涌起一種失落感，既而又平靜下來(lái)：別人跑得快那是別人的事，我怎能管得了?還是自己先跑好再說(shuō)吧。
此時(shí)太陽(yáng)越來(lái)越大，向我們發(fā)出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。而此時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡，汗水早已沁透了衣衫。我的嗓子眼像要冒煙兒似的，出奇的難受，全身的血液也正在一點(diǎn)點(diǎn)流失。
漸漸地，我放慢了腳步，正準(zhǔn)備休息一下，喘兩口氣兒。驀地，身旁閃過(guò)一個(gè)身影。沒(méi)錯(cuò)，是小謝!她瞇縫著雙眼，皺著眉頭，嘴巴緊緊地抿著，頭上向外滲著豆大的汗珠，串了線兒似的`往下淌�？墒撬匀贿~著堅(jiān)定的步伐，義無(wú)反顧地向前跑著。
“她都可以堅(jiān)持下去，你為什么不能?”我的左腦說(shuō)�！安粚�(duì)不對(duì)，堅(jiān)持什么呀?都這么累了，趕快休息一下吧!”我的右腦奮力反駁�！皠e聽(tīng)它的，這么點(diǎn)兒困難你就放棄?難道以后遇到困難你就一直放棄下去么?一定得堅(jiān)持啊!”“不，不，不!一定要休息，休息一下!"“堅(jiān)持!你能行的!”……在激烈的思想斗爭(zhēng)中，左腦征服了右腦。
我抬起頭，深吸了兩口氣，直視著前方，心里默默的念叨著：我能行!隨即加快了腳步，向前沖去……還有最后兩百米，一百米，五十米，二十米，十米，五米……
還有最后五米就成功了!我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)了急促的腳步聲和沉重的喘息聲，心頭一顫，嘴角微微的翹了起來(lái)，眼睛也彎了起來(lái)，兩條本不聽(tīng)使喚的腿乘著一股勁兒向終點(diǎn)沖去。
“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，癱坐在紅色的塑膠跑道上。汗水順著臉頰流進(jìn)眼睛里。
“3分52秒，有進(jìn)步啊�！斌w育老師頭也不抬地說(shuō)。
我輕輕地笑了笑，以作回應(yīng)。
因?yàn)椤夷苄?
我能行作文 篇14
好不容易盼到五.一放假，我想這下好了，可以讓媽媽帶我去環(huán)島路散散心，既可以調(diào)節(jié)一下，又能曬曬太陽(yáng)，有益身體健康�，F(xiàn)在是抗非典的非常時(shí)期，當(dāng)然要提高自己身體的免疫力。
早上，我早早就起床了，來(lái)到媽媽床前，看到媽媽一副疲憊的樣子，我就問(wèn)媽媽?zhuān)耗趺戳�？媽媽說(shuō)：我好累��！可能是感冒了。我說(shuō)：媽媽?zhuān)墙裉煳覀兙蛣e出去了，您在家里好好休息休息，今天的家務(wù)事就由我來(lái)做吧。媽媽不放心地說(shuō)：：你能行嗎？我很認(rèn)真地說(shuō)：怎么不行？我都已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今天就讓我試一試吧！
于是，我拿著零錢(qián)下樓去買(mǎi)早點(diǎn)了，還特地挑選了媽媽最喜歡吃的豆花和小饅頭。回到家里，我讓媽媽吃了早點(diǎn)，還給她喂了藥，并吩咐她好好休息，下面的事情就看我的了。
首先，我整理了自己的小房間、書(shū)桌，再把家里所有的桌椅都抹洗干凈，然后拖地板，最后把家里收拾得整整齊齊。
做完這些，也已經(jīng)快到中午了，我開(kāi)始煮飯。我學(xué)著媽媽的`樣子，先做了一盤(pán)西紅柿炒蛋：先把西紅柿切成一片片，放入盛著熱油的鍋里炒，加入鹽、味精等調(diào)味品，再把打勻的雞蛋淋在炒熟的西紅柿上，炒勻，最后將蔥末加入，稍微翻炒一下就可裝盤(pán)了。這樣一盤(pán)紅、黃、綠，色香味俱全的菜經(jīng)我的手就制造出來(lái)了。話題作文 我能行作文800字話題作文 我能行作文800字。接著我又做了一盤(pán)榨菜炒肉絲：把鍋燒熱，加入調(diào)和油，待油開(kāi)始冒煙，加入事先準(zhǔn)備好的榨菜炒至半熟，再把肉絲加入一起合炒，用調(diào)味品調(diào)整一下口味，就可裝盤(pán)了，又一道美味可口的菜呈現(xiàn)在我的面前，接著，我又做出了許多好吃的菜來(lái)。
我想，今天媽媽不舒服，肯定不喜歡吃干飯一類(lèi)的東西，于是還熬了一鍋粥，把粥裝好，才請(qǐng)媽媽出來(lái)吃。我一邊看著媽媽吃，一邊觀察媽媽的表情，看著媽媽津津有味的樣子，最后忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺礃樱繈寢屵B連說(shuō)好吃，把我好好地夸獎(jiǎng)了一番，還說(shuō)我的女兒長(zhǎng)大了！很不好意思。其實(shí)我知道，我做的，肯定沒(méi)有媽媽做得的好吃，只不過(guò)媽媽在鼓勵(lì)我罷了，但我也確實(shí)很高興，因?yàn)槲夷軒椭鷭寢屪鍪虑榱耍嘈乓院髸?huì)做得更多更好。