秋天的作文(實(shí)用)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的秋天的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文1
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn)，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說(shuō)明玩法：“按位置開(kāi)始說(shuō)，數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開(kāi)始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑，原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了，又正好是七的`倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái)，老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演，我們一致支持，只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休，開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲，玩法是：說(shuō)1100里的數(shù)字，說(shuō)出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫�，數(shù)字越來(lái)越貼緊了，直到老師說(shuō)：“六十七至六十九”時(shí)，剛好到小樂(lè)，他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái)，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
秋天的作文2
輕輕的，慢慢的，秋天在人們不經(jīng)意間，來(lái)了。
風(fēng)并不像春風(fēng)那樣溫柔和煦，風(fēng)里微微有些凌冽，綠油油的樹(shù)葉也變成了黃色，又成了別一樣的韻味和獨(dú)特的風(fēng)景，異常美麗而多彩。
風(fēng)，輕輕吹過(guò)，吹黃了樹(shù)葉，吹落了樹(shù)葉，裝點(diǎn)著大地。
看，銀杏葉黃了，嘩啦嘩啦----往下落，形成了一片金燦燦的美麗風(fēng)景。這黃色的樹(shù)葉像天空中閃爍的`繁星，零零落落地散在每個(gè)街角，裝點(diǎn)著，打扮著這個(gè)世界。細(xì)細(xì)來(lái)看這銀杏葉，細(xì)細(xì)密密的紋路，葉子并沒(méi)有完全染黃，邊緣還有一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，兩種顏色，一種令人舒心美麗的顏色。一點(diǎn)一點(diǎn)生機(jī)勃勃，紋路葉脈既細(xì)密又整齊，好像每一片樹(shù)葉都是藝術(shù)家精致的作品。每一片樹(shù)葉都是值得我們珍藏，點(diǎn)綴著我們的生活。
看，楓葉紅了，一種令人沉醉的紅，在這種金燦燦黃色中是最獨(dú)特的�！八~紅于二月花”，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，大片大片的楓葉，雖沒(méi)有二月花燦爛，但也不像梧桐落葉般蕭瑟，卻是最深沉、最成熟的紅色，令人心曠神怡，嘖嘖贊嘆。
秋，旁人看來(lái)是一種凄涼、寂寞的標(biāo)志，萬(wàn)物凋謝，沒(méi)有生機(jī)，令人心生悲涼。
但是，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾旃逃新淙~，但是，看看那果園吧：
碩果累累，豐收喜悅的氣息彌漫著每一個(gè)角落，紅通如笑靨的蘋果，金燦如麥浪的玉米，令人多么快樂(lè)啊！
朋友，不要只正面感傷于看見(jiàn)秋天的凄涼，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)身，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身后，便是秋天的喜悅。
秋天的作文3
夏天過(guò)去了，秋天又悄悄匆匆來(lái)了。
你看，柿子穿上了紅紅的衣服，戴著一頂綠色的小帽子，像一盞盞小燈籠，又像一團(tuán)團(tuán)火。金黃油亮的稻子彎著腰，好像在跟我們問(wèn)好。菊花仙子的顏色，就更多了，紫紅的、雪白的、淡黃的，把秋天打扮得更加美麗。銀杏樹(shù)的顏色是黃色的，像一把把小扇子。桂花黃黃的小小的，像米粒般大小，還散發(fā)著淡淡的香味。楓樹(shù)的葉子紅紅的，像一只只小手。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)葉子在空中飛舞著，好像在跟我們問(wèn)好。
我還在秋天做了很多活動(dòng)，有摘果子、撿落葉、賞菊花、捉蛐蛐、放風(fēng)箏等等。其中，我最喜歡的是放風(fēng)箏。有一天，爸爸帶我去放風(fēng)箏。我先放很多的線，再迅速地跑起來(lái)，可是風(fēng)箏只飛了一點(diǎn)高，我又一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就凌空飛起，在空中翩翩起舞。我又一邊跑一邊放線，風(fēng)箏就飛地更高了，我高興極了！
我喜歡秋天，它讓我得到了很多樂(lè)趣。
秋天是一個(gè)有著五顏六色顏料的魔法師。樹(shù)葉被她變成了金黃色、紅色，各種各樣美麗的顏色。五顏六色的葉子就像一只只漂亮的蝴蝶，在空中翩翩起舞，美麗極了！
果園里，橘子黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在橘子樹(shù)上，像給大地母親穿上了一件金黃的外衣。秋風(fēng)吹過(guò)一陣橘子香，讓人們心曠神怡。秋天不僅是美麗的'，還是快樂(lè)的。
秋高氣爽，我最喜歡的就是和爸爸一起去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)要我把風(fēng)箏拿到前面去舉高了以后跑，之后我按照爸爸說(shuō)的話去做了。然后我開(kāi)始跑了，當(dāng)我跑到一定程度的時(shí)候，我就把風(fēng)箏放開(kāi)，后來(lái)風(fēng)箏越飛越高，好像飛到了云彩上了呢，我問(wèn)爸爸能不能給我拿著風(fēng)箏線，爸爸說(shuō)可以，我就把線拿在手里，發(fā)現(xiàn)線一直在抖，我猜可能飛得太高的原因吧。
我最喜歡美麗的秋天，喜歡在秋天放風(fēng)箏。
秋天的作文4
秋日的陽(yáng)光照射在大地上，相比于那令人寒顫的秋風(fēng)，顯得格外溫暖。我和我的同學(xué)、老師一起漫步在校園外的小區(qū)里，一齊欣賞這屬于秋天的專場(chǎng)。
相比于其他四季，秋天的風(fēng)景在我看來(lái)是最漂亮的。就單拿一顆銀杏樹(shù)說(shuō)，在春天，它的枝干上長(zhǎng)出幾只小苗；在夏天，它枝干上的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成幾支碧綠的葉子；但一到秋天，碧綠的銀杏葉仿佛被秋日的太陽(yáng)染過(guò)色一般，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)折疊扇張開(kāi)在樹(shù)枝上。當(dāng)秋風(fēng)一吹過(guò)，銀杏葉被風(fēng)吹的翩翩而起，部分葉子這會(huì)猛的跳將起來(lái)，隨風(fēng)舞蹈，最終落到地上就憑這樣的美景，秋天還不是四季中最美的么？
我們漫步在小區(qū)里，漫無(wú)目的地隨走隨看。秋天的太陽(yáng)給予了大地全新的顏色，仿佛一夜間便換上了一身全新的艷麗的衣裳；秋天的風(fēng)給予了他們?nèi)碌纳~子蹦蹦跳跳的，落在車窗上，道路上，土地里；爬山虎依舊懶洋洋的伏在假山“母親”的身上，葉子卻也變成了鮮紅，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹緊了整座小山，仿佛從山頂上流下來(lái)一條條紅色的.瀑布路邊也有各種各樣的植物，如竹子，雜草，灌木叢和一些不知名的花，還有幾只肥胖的黃蜂懶洋洋地伏在花朵上，貪婪的吸食著花蜜。
看著這些專屬于秋天的美景，我不由自主地感慨：天啊！還有什么能超過(guò)這秋天的獨(dú)特呢？
秋天的作文5
夕陽(yáng)沉醉在田野中,一望無(wú)際的金黃稻田寫滿了豐收的印記,遠(yuǎn)遠(yuǎn)坐落在林蔭小道邊的房屋,顯得多么憔悴。
喜歡行走在田野上，特別是行走在秋天的田野上。那來(lái)自泥土的芬芳，稻谷的香甜，彌漫在金色的田野上，給人的心情帶來(lái)愉悅，放松心情，調(diào)劑自我。
在許多的'稻谷上，還留有一點(diǎn)點(diǎn)青色，看上去稻谷是青黃色的，淡淡的綠點(diǎn)綴著淺淺的黃。偶爾也會(huì)飛來(lái)幾只小蟲(chóng)子，它們驕傲地抬起頭，挺直了腰板，站立在一片片美麗的稻葉上。
太陽(yáng)把霞光絲縷縷地照應(yīng)在天幕，略顯蒼白的天空，在晚霞的輝映下，透射出橙色的霞光。云有點(diǎn)變得淡淡的墨黑，就像一幅水彩畫，輕輕地勾上兩、三筆，天空的已經(jīng)就出來(lái)了。
在通往田野的小路上，掛花的香氣，就把小路給鋪滿了，我也就風(fēng)趣把它取了一個(gè)名字“香蔭路”。我想在夏天這條路一定很涼爽。
輕輕的微風(fēng)吹過(guò)，把夕陽(yáng)又送回了天空，把我輕輕地帶走。別了，秋天的田野。
淡夕陽(yáng)，沉醉在天邊幾縷云，透出彩色光手舉香氣，彌漫在四周稻葉上小蟲(chóng)在跳舞天幕上霞光在微笑。
我要讓你看到，
為你種下的稻秧，
在秋風(fēng)中輕輕蕩漾。
我要讓你感動(dòng)，
我為你付出了整個(gè)秋天，
我們?cè)谝黄�，田野�?huì)發(fā)光到天黑也不會(huì)暗，
我們?cè)谝黄�，秋天也�?huì)溫暖。
秋天的作文6
秋，一個(gè)生機(jī)勃勃的，充滿快樂(lè)的季節(jié)，它同春一樣可愛(ài)，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天有一盒神丹妙藥，你看他把“快樂(lè)丹”給了松鼠，松鼠吃下后立刻變得快樂(lè)起來(lái)，他一會(huì)兒跳到這棵松樹(shù)上抱抱抱松果，一會(huì)兒又蹦到那一刻松樹(shù)上，摘下一個(gè)松果放到樹(shù)洞里，不一會(huì)兒樹(shù)洞就裝的滿滿的，他把“找洞丹”給了小熊。小熊吃下后立刻在森林中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找洞，找到一個(gè)，覺(jué)得不喜歡又找到一個(gè)，覺(jué)得太亂……，他看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，我不是只讓小熊吃了“找洞丹”嗎？他怎么變得開(kāi)始挑洞了？忽然他想起了自己有一瓶“挑洞沙”，便急忙拿出來(lái)看，咦？怎么少了這么多，他才想起來(lái)自己把“挑洞沙”和“找洞丹”弄在一起了，原本想是給夏阿姨，結(jié)果被調(diào)皮的風(fēng)弟弟給扔進(jìn)了裝“找洞丹”的瓶子里了；讓其他的“找洞丹”也不能用了。沒(méi)辦法只好自己再做一次了，做完了，他又把“金燦燦沙”給了田野，田野吃了立刻變得金燦燦的，他又把“豐收歡樂(lè)丹”給了農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯收到“豐收歡樂(lè)丹”，不約而同地來(lái)到田野上開(kāi)始收稻子，只見(jiàn)他們把稻子先捆成一捆兒，再放到車子上運(yùn)回家，不一會(huì)兒，稻子就在一家家的院子里搭成了一座座小房子，好一派豐收的.景色，他又把……
秋天真美�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
秋天的作文7
從古至今，不知有多少文人墨客曾用他們那華麗的辭藻贊頌過(guò)秋。在他們的筆下，秋，是“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豪邁;秋，亦是“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”的凄涼;秋，還是“雨清壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”的壯觀。但是，在我的眼里，秋，沒(méi)有豪邁，沒(méi)有凄涼，更沒(méi)有壯觀，他如一個(gè)樸實(shí)的中年人，只是默默得勞作，直到自己走向衰敗的老年。
說(shuō)秋沒(méi)有豪邁，是因?yàn)槟桥旁粕系您Q，是那即將遠(yuǎn)離這片故土，是即將飛向溫暖的遠(yuǎn)方，是在與這片土地作最后的留戀，最后的盤旋。因?yàn)槊髂甏禾�，他們中間，有“人”將承受不住無(wú)邊無(wú)際大洋的折磨，墮入大洋;有“人”，亦在回程的途中，展翅墮入黃泉，能回來(lái)的'，只有年輕力壯、經(jīng)驗(yàn)豐富的強(qiáng)者。生存法則，將在秋，隆重上演。沒(méi)有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)類，只留下寂靜的夜，誰(shuí)又能說(shuō)，秋是豪邁的呢?
說(shuō)秋沒(méi)有凄涼，因?yàn)檗r(nóng)田，果園里是一派豐收的景象。彤紅的蘋果，金黃的麥穗，紫紅的葡萄，翠綠的玉米，還有許多許多，農(nóng)民的笑臉是最好的證明。還有菊花，各種顏色的菊花，開(kāi)得燦爛的菊花，誰(shuí)又在這一派生機(jī)勃勃中見(jiàn)到了凄涼?
說(shuō)秋沒(méi)有壯觀，因?yàn)槟菈延^是不持久的，火紅的那一片片楓葉，落地后就只能如樹(shù)木落下的一片血淚，零落成泥碾作塵了。誰(shuí)還能說(shuō)，不持久的壯觀是真正的壯觀呢?
秋，用他的雙手，給果實(shí)們披上美麗的外衣御寒，用他的雙手撕下植物們不需要的累贅，又給予他們力量，用他的雙手，把鳥(niǎo)類中的精英們捧向大洋彼岸，但是，他的力量也在默默中慢慢流失，走向冬天……
秋天的作文8
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，遺留給時(shí)，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。遠(yuǎn)山，是她那淡淡的細(xì)眉�？~緲的月色，是她那的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢(mèng)幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季節(jié)——
你不曾有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲(chóng)的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無(wú)瑕。你在我最美最美的……
紅色的秋天是最美的時(shí)刻。走進(jìn)公園，火紅的楓樹(shù)林，片，一簇簇看上去是的可愛(ài)，充滿生機(jī)，早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。這讓我了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩(shī)。
金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的莊稼熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞紅了臉龐。風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的.金浪．我沉浸在喜悅之中。
而秋天是藍(lán)色的，是那種令人心醉的藍(lán)。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場(chǎng)秋雨，洗去了大了污垢，洗去了樹(shù)葉上的浮塵，也吸取了驕躁不安的心。抬頭，仰望天空，碧空如洗，美美的藍(lán)色讓人覺(jué)得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草枯黃，可卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂(lè)的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。我明白了！秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍(lán)，夏日的彩虹．
秋天來(lái)了，安靜，祥和，的、的，向走來(lái)……
秋天的作文9
大詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)：“嚴(yán)冬已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”而今我卻認(rèn)為“春天已經(jīng)過(guò)去，秋天還在哪兒？”
隨著一陣瑟瑟的秋風(fēng)，秋婆婆來(lái)臨了，因?yàn)槟赀~的秋婆婆已走不動(dòng)路了，所以秋天來(lái)得晚了一些，這絲毫不影響秋天的涼風(fēng)。說(shuō)是涼風(fēng)，可比春姑娘的'風(fēng)還涼。但要和冬爺爺?shù)拇坦呛L(fēng)相比而論，還遜色那么一點(diǎn)點(diǎn)，但已讓人經(jīng)不起了。
人類穿上了一件又一件的衣服，來(lái)抵御秋風(fēng)的攻擊；而在森林里，小動(dòng)物們卻更活潑了，它們要尋找過(guò)冬的食物；而在鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯卻更高興了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民為自己的汗水的結(jié)晶而高興。
秋天，是個(gè)凄涼的季節(jié)，因?yàn)楣庞谐烧Z(yǔ)秋后問(wèn)斬，今有秋風(fēng)掃落葉。有人認(rèn)為秋天是悲慘的，是無(wú)情，自私的。大樹(shù)爺爺為我們工作了這么長(zhǎng)時(shí)間，不說(shuō)凈化空氣，就說(shuō)外觀，也為這個(gè)城市增添了綠色。而秋風(fēng)卻怕綠葉出盡了風(fēng)頭，于是就把綠葉變黃，讓它掉在地上，過(guò)著孤單的生活。
而我卻不這樣認(rèn)為，讓這一代葉子掉落，是為了讓下一代葉子更好的成長(zhǎng)、發(fā)育。所以秋風(fēng)并不自私，而是別有用心。葉子落在地上，踩上去沙沙作響，景色雖說(shuō)沒(méi)了，卻又添加了一道交響樂(lè)，也給兒童提供了歡樂(lè)。
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
秋天的作文10
秋天好看的樹(shù)木很多，有掛滿金色碩果的桔子樹(shù)，有四季常青的松柏，有挺拔入云的毛白楊……但我最喜歡的還是那看似默默無(wú)聞的楓樹(shù)。
楓樹(shù)不像其它樹(shù)那樣高大，也不像其它樹(shù)那樣茂盛。它只有幾根枝杈，上面長(zhǎng)滿了楓葉，顯得有點(diǎn)冷清，只是偶爾有幾只天牛飛來(lái)嬉戲一下。其實(shí)，它也有美的，奇特的一面，比如它的樹(shù)葉像手掌一樣，葉面很光滑，背面的葉脈就像手的骨骼一樣，十分形象。此外，它的樹(shù)干光滑油綠，也算比較奇特的了。單個(gè)的楓樹(shù)，你只能看到它紅色的葉子，很難發(fā)現(xiàn)他有多美�？墒牵绻阍谏钋锏巧蠗忌巾�，那壯觀的景象就能讓你感到震撼：一片無(wú)邊的`紅色，就像火紅的朝霞一樣，映進(jìn)眼簾。那是什么？那就是楓樹(shù)啊！成千上萬(wàn)的楓樹(shù)，無(wú)聲無(wú)息地站在一起，形成了世間最美的風(fēng)景。楓樹(shù)的這種品質(zhì)，真是值得我們學(xué)習(xí)。
我愛(ài)楓樹(shù)，就是因?yàn)樗@種不張揚(yáng)自己美麗的高貴品質(zhì)。
秋天的作文11
俗話說(shuō)得好：一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天，老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。
黃海公園里有一個(gè)大花園，里頭草豐林茂。樹(shù)多，當(dāng)然葉子也多，里面的樹(shù)葉多得很！有楓樹(shù)葉、棕櫚樹(shù)葉呀，有甜栗子的小樹(shù)葉呀，還有那銀杏樹(shù)葉，葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹(shù)葉、楓樹(shù)葉和琵琶樹(shù)的大樹(shù)葉了。
我們班的黃老師介紹了許多樹(shù)葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉很象一個(gè)小扇子，它的葉脈是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，葉柄就由后面的葉脈慢慢變成的`。葉片很薄，前頭是半圓形的，但有一點(diǎn)點(diǎn)小鋸齒，有點(diǎn)地方陷了下去，有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住，把它當(dāng)成扇子來(lái)用了。
楓樹(shù)的葉子是土紅色的，它的形狀象一個(gè) “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四個(gè)凹下去的地方呈三角形，有五個(gè)伸出來(lái)的尖頭，都很象手。它的葉莖伸向中間的三個(gè) “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心，喲！好癢呀！和在臉上磨的一樣。它那每個(gè) “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒，粗糙不平，真是個(gè)名副其實(shí)的 “ 小魔爪 ” 呀！
琵琶樹(shù)的樹(shù)葉就更奇妙了！它的葉子很長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉脈一直伸到樹(shù)葉頂上。它的葉莖一條一條的，形成一條條斜線，很和諧，不知你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呀！它的這個(gè)琵琶樹(shù)的稱號(hào)可真名副其實(shí)：它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭，后面那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片是琵琶主體的身子，那一條條斜線，是琵琶上的銀弦！
在這豐富多彩的葉子世界里，還有著許多知識(shí)，同學(xué)們和我一起去探究好嗎？
秋天的作文12
初中的最后一年就像現(xiàn)在的一樣，時(shí)間就像晚上天空中的煙花一樣如此的短暫，雖然九年級(jí)的生活很苦很累，但是卻可以像一樣獲得豐厚的果實(shí)，為自己努力了三年的辛苦而最終獲得的結(jié)果。
九月份，初中的最后一年，剛剛開(kāi)始時(shí)，還是像八年級(jí)，依然不改往日的活潑，但是第一次月考以后我才真正發(fā)現(xiàn)九年級(jí)的生活從此變得如此繁忙，我每天就像是陀螺一般繁忙的不可開(kāi)交，雖然盡了我最大的力量卻也還是獲得像‘‘一年到頭沒(méi)有干過(guò)活，而最終獲得的那令人可憐的果實(shí)
分?jǐn)?shù)出來(lái)后，就像一把刀深深地劃傷了我的。我這次真的是體會(huì)到那種因?yàn)槌煽?jī)而不敢回家的`感覺(jué)，真的很痛很痛，那種刺進(jìn)骨髓里的痛，讓我無(wú)法再次緩沖，再次呼吸，也許時(shí)間可以使一切都那么的平淡。
我獨(dú)自一人走在這人來(lái)人往的大街上，感覺(jué)自己真的很平凡，無(wú)法為自己定下下次的目標(biāo)�？粗飞夏情冱S色的路燈，我竟然有一種的滄桑，有一種無(wú)奈的感覺(jué)
當(dāng)被冷水從頭淋到腳時(shí)，我才明白，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界真的一點(diǎn)都沒(méi)有變，只是我心里的那道坎一直都沒(méi)有過(guò)去而已。當(dāng)我躺到床上望著窗外那靜而孤獨(dú)的星空中，看到那一顆永遠(yuǎn)閃亮的星星時(shí)，我懂得了原來(lái)我一直都沒(méi)有失去屬于我自己的光芒，只是我還是不夠努力，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)罷了。
在那帶有一絲涼意的秋風(fēng)中，我明白也感悟到世界上雖然有永遠(yuǎn)的考試，卻不可能有永遠(yuǎn)成功，只有失敗讓我們的夢(mèng)變得更有意義，讓我的更加堅(jiān)強(qiáng)。
望著那整個(gè)天空，被秋天所映照的橙色，如此的美只有用心才會(huì)體會(huì)到吧，我依然望著那秋天令人著迷的景色，依然在不斷令自己改變，令自己或得的果實(shí)更加豐厚，我依然在秋天這個(gè)季節(jié)中活的更加瀟灑。
秋天的作文13
秋天的人民公園景色非凡，那里的植物種類繁多，層林盡染。我走進(jìn)公園，穿過(guò)樹(shù)林，“跨”過(guò)小河，登上小山，來(lái)到山頂。公園秋天的景色一覽無(wú)余。
四處眺望，我面前有一棵老槐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃綠。很難想象在春天的時(shí)候，上面結(jié)了無(wú)數(shù)朵小白花，這是做糕餅的香料。現(xiàn)在，上面結(jié)了許多“小黃花”。與嫩綠色的葉子相間，十分美麗。
樹(shù)葉還有更黃的！旁邊的銀杏樹(shù)上，有許多金黃的小葉子，在陽(yáng)光的照耀下格外奪目。仔細(xì)一看，上面有許多鑲著金邊的綠葉。葉子的中間碧綠碧綠的，外面一圈金黃，讓我感到很神奇，大自然是怎樣做到的。
旁邊的一棵不知名的樹(shù)上長(zhǎng)出了許多圓形的紅葉。葉子的顏色綠中帶紅、紅中帶黃、黃中帶白。老師告訴我，這就是楓樹(shù)。它“旁逸斜出”，整個(gè)樹(shù)干朝右傾斜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有幾分“霜葉紅于二月花”的味道呢！
我身后的'劍蘭這種植物，我還是第一次見(jiàn)。我認(rèn)為，它是陸地上的仙人掌，也是仙人掌的放大版。它的葉子呈放射狀朝四面生長(zhǎng)，參差不齊；葉子的頭上尖尖的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還有點(diǎn)像一只綠刺猬�，F(xiàn)在雖然是秋天了，可它依然一片碧綠。我想，它是不是像冬青那樣，四季常青呢？
其妙的大自然，把樹(shù)葉染得絢麗多彩，讓我驚嘆它的魔力。這一切，盡在人民公園的小山上。
秋天的作文14
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)迷人的秋天，愛(ài)它那豐富有趣的樹(shù)葉精靈。
漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹(shù)，秋姑娘揮動(dòng)著火紅的'畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠(yuǎn)看，似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽(yáng)染紅的云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳：只見(jiàn)，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動(dòng)人。遠(yuǎn)看，楓葉火紅火紅的，其實(shí)，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，一片落葉跳著舞飄下來(lái)，我快步上前，雙手接住。原來(lái)，是一片銀杏葉。不遠(yuǎn)處，是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹(shù)，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩(shī)人，讓人感到人世間的無(wú)限孤獨(dú)。一片片銀杏樹(shù)葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹(shù)葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細(xì)，稍稍彎曲，十分清新灑脫。
馬路兩邊，是一排排常見(jiàn)的香樟樹(shù)，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻(xiàn)出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
…………
正如“一葉知秋”所說(shuō)，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來(lái)。所有樹(shù)葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給大地、路人、世界……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗動(dòng)人而又默默無(wú)聞的樹(shù)葉。
秋天的作文15
秋天邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身旁。在這個(gè)秋天里，我最愛(ài)去楓樹(shù)林里了。
遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林好像一片熊熊的火海。我輕輕地走進(jìn)去，看著身旁，似乎感到了一陣暖意。接著，我又細(xì)心地注視著一片剛落下的'楓葉。楓葉黃里透紅，淡黃的葉脈有序地向四面延伸。葉心是深紅，顏色由里而外地慢慢的在變化，先是大紅，然后是深黃。我把它撿起來(lái)，放在手上摸，�。∮只猪�，就凸起的葉脈也感覺(jué)不到 。
這時(shí)一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，楓葉們更像一群翩翩起舞的蝴蝶在天空中飛翔著。風(fēng)停后，它們緩緩地落下來(lái)。我再一次的撫摸著它，準(zhǔn)備下一陣微風(fēng)的來(lái)臨。微風(fēng)果然又一次的吹來(lái)，我便把楓葉捧起，楓葉便隨著秋風(fēng)在天空中飛，真像個(gè)小天使。一會(huì)兒靜下來(lái)，楓葉就像被打斷了翅膀一樣落了下來(lái)。楓葉沒(méi)有放棄，而是頑皮的抬起頭來(lái)，等待著秋風(fēng)。它是多么可愛(ài)啊 !
美麗的楓葉，可愛(ài)的楓葉。你們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轀剀?。