（實用）生命的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的生命的作文，希望對大家有所幫助。
生命的作文1
交通安全大家都知道，這很重要，幾乎每天都會有一場交通事故，我真害怕，真怕哪天會輪到我，為了防止，我們對交通安全要有一定的熟悉。
其實，交通安全，只要人人遵守，安全出行，文明出行，就會沒事。在道路上，有交通信號，由紅燈、綠燈、黃燈組成，紅燈代表禁止通行，綠燈代表準許通行，黃燈表示警示。千萬別闖紅燈，有句話說的.好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，珍惜生命。
我們在轉(zhuǎn)彎時，一定要看看周圍的情況，特別是騎自行車時，我們奧數(shù)老師說過：“上年一個學生騎自行車起到了轉(zhuǎn)彎處，不看情況就沖了出去，一輛轎車開來了，將那學生撞出了十米遠，那學生殘疾了�！�
有一天，我要去爺爺家，車子開到半路，就停了下來，我懷著疑問，問爸爸：“怎么啦？爸？”“有交通事故。”爸爸說。我一聽，立馬打開窗戶，一看，原來是一輛汽車因為對面來了車要躲開，開到了旁邊，撞到了樹上，樹都被撞彎了，周圍有三四個警察，看來很嚴重。可如果他們都遵守交通規(guī)側，文明行駛，會有這樣的結果嗎？
交通安全隱患包括酒后駕駛，酒后駕駛很嚴重，司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩，給家人帶來悲傷。
交通連著你我他，安全交通靠大家。文明交通，文明出行，安全出行，讓生命永恒。
生命的作文2
生命是什么？是贊美中的無比精彩，是詠唱中的燦爛如朝霞。但在現(xiàn)實生活中，有人感嘆生不逢時，有人抱怨無聊痛苦，我們看到，體會到的生命都充斥著空虛和消沉。可當上完這節(jié)語文課后，我對生活的感想有了大大的改觀。
今天語文課前，我們的語文老師——趙老師，要求我們閉著眼睛上這節(jié)語文課，大家都覺得很新奇，但還是遵守了諾言，閉上了眼睛。緊接著，趙老師緩緩地朗讀著，伴隨著“嗒、嗒”的腳步聲開始了。那溫柔卻又堅定的聲音告訴了我們課題——《再塑生命的人》。通過趙老師的朗讀，我大概明白了文章講了海倫凱勒被莎莉文老師領進了盲人學校，教會小海倫拼寫，海倫長大后十分感動。文中有一句令我感觸極深：朋友，你可曾在茫茫大霧中航行，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側�？閉著眼的我有同樣的感受，像是迷失了方向，心里有著濃濃的.恐懼，想立刻睜開眼睛看看旁邊的同學們，看著光明，哪怕只有一下也好，也可以讓人放下心來。
人活著不只是為了吃飯，而是追尋生命的價值，找回靈魂之所在。海倫不僅僅是看不見，而且還聽不見。對于我們來說現(xiàn)在只是體驗一節(jié)課，她卻是一生，我們又有什么權力抱怨生命無聊、人生無趣呢？但正是這樣，海倫才遇到了這一生她最應該感激的人——莎莉文老師。是她給了海倫希望，是她給了海倫夢想與日后的一切。她用盡自己的一生讓另一個生命有了光明，這才真正是生命的意義所在。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！比松虝�，如白駒過隙，我們不應只是觀看人生路途中奇特的風景，而是要有所發(fā)現(xiàn)，并細細品味，有所追尋、銘記。
生命的作文3
“珍惜生命”這個話題，對我們都很重要，因為有了生命，我們才會擁有幸福美好的生活，我才可以在學校讀書，才可以和同學們開心的玩游戲，才會做許多許多有意義的事，我們這些兒童才會每天都開心無比，所以我們每個人都應該好好的珍惜自己的生命，保護所有的生命。
有一次，我和姐姐去地里玩，我忽然看見了一只鳥，它落在了草叢中并在地跑著，我趕快跑過去抓住了它，這只小鳥的身上是黑色的，嘴巴上有點白點，可愛極了，非常招人喜歡。這時，姐姐走過來對我說：“你把它放了吧！你看它多可愛��！它也是一個生命，如果你是一只鳥，讓別人抓住你，你會怎樣，你還想不想飛上廣闊無邊的藍天，看看外面精彩的的世界呢？”當時，我感到臉上火辣辣的，我很后悔自己剛才的舉止，我怎么能有這樣的行為呢？同時我也被姐姐話感動了。
我對姐姐說：“姐，我們是窮人的孩子，我很想擁有健康的的身體，我也很珍惜我的生命，所以我知道該怎么做了！”說著，我就輕輕地松開手放飛了那只小鳥。我側過臉看了一下姐姐，姐姐高興地笑了，我也笑了，而且，我們的臉上都呈現(xiàn)出了幸福的微笑，是多么的燦爛，那么的幸福。同學們我們要保護地球上所有的生命，更要保護好我們自己的生命，因為生命只有一次，如果沒有生命，就沒有我們美好的'家園，如果沒有生命就沒有美好的明天，如果沒有生命我們就看不到春、夏、秋、冬的一切，如果沒有了生命我們怎么報答我們的父母，報答我們偉大的祖國。
我們有了生命一切才會有意義，才會為社會出一份自己的力，才會為人類做出貢獻，一切的一切才會有價值！
生命的作文4
窗上的雨滴由一小滴變成了一小滴，沿窗戶慢慢滑下，彎彎曲曲的……
淅淅瀝瀝的雨在窗外下著，微風吹起了我柔軟的短發(fā)。綿綿細雨
引起了我綿綿思緒。一切都在我的心中盤旋著，我難以平靜自己的心情。我手里握著筆，在草稿紙上胡亂地寫一些連我自己也看不懂的東西。這是，我感到自己是在造字，造就一種有藝術感的字體。無意間一直小小的蝴蝶拍打著它網(wǎng)絲似的翅膀，發(fā)出輕微的聲音，仿佛在用一個微弱而充滿活力的聲音在告訴我們：“我是一個小生命�！毕騺砼孪x子的我，不知為何，居然伸出手捉住了這只小生命。心中有好像有一種力量和沖動在推動著我，使我不得不伸出手去碰它。
我隨手把它放在一個眼藥水的盒子里。它還是撲騰著翅膀，絲毫不肯放棄半點希望。我心里很亂，被它的翅膀一撲騰，突然間我明白了，我們?nèi)撕螄L不是這樣，無論做什么事，就算是碰到了南墻，你也要不灰心，因為你還有機會呢!生命的警鐘敲醒了我。讓我明白了，生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，成年的`穩(wěn)健，老年的不息。這個稚嫩的生命又何嘗不是這樣。它渴望生命，由于渴望生命，心里就燃起了希望之光。小蝴蝶也懂得生命是為了希望而活著。在困難時刻就要學會掙扎，
蝴蝶打動了我。我打開匣子，把它放在手心里，并且祝福了它。是因為掙扎的太久，還是不愿離開……這我都不知道，他撲騰了幾下，飛不起來。但終究它繞著書桌飛了幾圈，頭也不回就走了。對，既然選擇了離開，又為何要依依不舍呢?決定了就堅決做下去。
我在心里默默祝福它，希望它能夠一直這樣字困境中掙扎。這也讓我看到了生命之光就算有再難的事情也要做下去……
活著，總是有幸的!我深呼吸了一口氣有幸尤在感受到了那道光!
生命的作文5
小朋友們，你們聽說過有關生命好安全的故事嗎？今天我就來給你們講一講安全的故事吧！
我們青少年每年意外死亡是占死亡人數(shù)最多的，每年死亡人數(shù)有：十萬人，受傷人數(shù)有：五十萬人，殘疾人數(shù)有：四十萬人，每年就有一百萬人受傷、死亡、殘疾，并且每年以26。1%的速度在增長。
上述數(shù)據(jù)中，死亡人數(shù)最多的是在車禍中失去生命或?qū)е陆K生殘疾的，我來給你們講個故事吧：在某農(nóng)村有個女孩叫“籃球女孩”，你們知道她為什么要叫“籃球女孩”嗎？是因為她小時候為了給在地里干活的父母送鑰匙，在經(jīng)過鄉(xiāng)村公路時，被無情的車禍奪去了雙腿。她爺爺想了個辦法，把她的下半身包在了一個削掉頂?shù)幕@球中，因此得名“籃球女孩”。我還有一個關于車禍的故事，北京某區(qū)，有一個女孩叫陽陽，是班上的三好學生，有一次她的姥姥生病了，病的很嚴重，她媽媽由于太著急了，就帶著陽陽橫穿馬路，她媽媽心想，就橫穿馬路一次，陽陽不會學下的`，沒事。所以就帶著陽陽橫穿馬路，可是誰知陽陽記住了。第二天，陽陽回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，陽陽想，媽媽肯定是去看姥姥了，陽陽就去找媽媽了，到了馬路邊，陽陽就學著昨天媽媽橫穿馬路，誰知，一輛小轎車飛馳而來，奪去了陽陽的生命，她的媽媽得知后是后悔莫及呀，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，真是早知現(xiàn)在，何必當初。
生命是世界上最寶貴的東西了，如果你的生命沒有了，就什么也沒有了，生命是用什么東西也換不來的，因此我們要注意安全，珍愛生命，愛護生命，保護生命。
生命的作文6
生命如花，每一個人的生命都像那花園中的花一樣，會綻放，會美麗，會凋謝。
可是誰會說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌艷過人。每一個人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。
你也許生在懸崖峭壁之上，你也許生在百花之中，如何讓別人知道你的美麗，全靠你自己。不必哭泣你生在峭壁之中，其實在哪都美麗，比如說：生長在天山上的天山雪蓮，比如說百花叢中的嬌艷的玫瑰。生命何不像花兒一樣，但要懂得去珍惜，要懂得努力，要讓每一個人看到自己的`美，鮮艷奪目，要讓每一個人停步，為我們的花香而深呼一口氣，為我們的美而佇立觀望，為我們的絢麗而陶醉其中。
我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，而現(xiàn)在人們還想用干花代替它，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的永恒？對照我們自己，因生命的短暫而擔心，因生命的平庸而擔心，因生命的失敗而擔心�？傁胝沂裁�，留下什么，來做永久的代替。究其原因，這是因為生命中少了美麗，生命中少了努力，生命中沒有用心，直到了要到終結的那一天，才無比地傷心。
既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏拈_始就努力，就永不放棄，就自強不息呢？在我們的生命中創(chuàng)造出自己的奇跡。那樣，當你將離開時，不會因為后悔而哭泣，你會知道自己曾經(jīng)美麗，永不放棄，自強不息，會相信即使逝去，還會因過去的努力而像花兒一樣，飄香四季。
生命如花，讓我們不斷努力，讓我們向自己的生命綻放出美麗，讓我們綻放出生命的光彩。
生命的作文7
每個人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個個贊譽。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因為他們讀懂了花的哲學，明白了花開的深意。
當一個人匆匆的路人看到有人意外受傷時，雖然只是一個路人，但他決不推卸。也許，有人會說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及，更無須思考，在他心里，他只知道，花開沒有選擇的權利，花不會只為誰開；他只知道，“該出手時就出手”。為他人開一次花，這個路人無悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。
當一次機緣巧合，他與一個有一面之緣的朋友在同一時間獲得競爭一個寶貴的機會，單位卻只能錄用其中一個時，他會主動放棄這個機遇，盡管自己有條件，有實力，但他會大度的讓賢舉薦。因為他知道，朋友比自己更需要這個機會，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的大度之花，豈不是香遠益清？
當一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時，他不會大聲呵斥，不會惱羞成怒，而會低聲細語，一笑置之。有時候，朋友與朋友之間會議論朋友的朋友，朋友會做錯事，但他會不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當以坦誠。這樣的朋友，是難能可貴的。是因為他的生命里，一直盛開著寬容坦誠的花朵。
能為別人開一朵花，開出繽紛絢麗的.花。這樣的人，是善良、真誠的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來欣慰和快樂，他們無怨無悔。為他人開一朵花，在每一個沒有花期的季節(jié)。
生命的作文8
如果你問我生命是什么？我會這樣告訴你：我認為生命就是要堅強，并且要堅持做一個終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅強，還要從上個星期六說起。那天，狂風大作，差點把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面，牢牢的在土地里頑強的生長著，努力不讓自己被風吹跑。我頓時覺得小草的`生命真頑強，心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，有一只飛蛾在臺燈周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷的打擾我寫作業(yè)，惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋，就和飛蛾“大戰(zhàn)”了起來，經(jīng)過幾輪的追逐和躲閃，我終于打到了飛蛾，把它打落在地板上，也許是把它震暈了，它躺在地板上掙扎著，努力地顫抖著翅膀想要飛起來�？粗纯嗟哪�，我不禁有點心軟了，我小心翼翼的把它撿起來，用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家，我把這件事和媽媽詳細的講了一遍，媽媽也夸了我，并告訴我：我們應該珍惜每一個小生命，我們不能把生命當做兒戲，一定要愛護生命，保護生命。同時要珍惜他人的生命，不管是動物，還是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好愛護。
生命的作文9
我常常想，生命是什么？
小的時候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見一只螞蟻，仔細一看才知道，原來這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試著走路。頓時，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生�！蔽乙稽c兒都不明白，火能燒很多東西，難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時捉住了一只蝴蝶，本來想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個出口它就會奮不顧身的`飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。
樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應該熱愛珍惜生命，不應該糟蹋破壞生命。
生命的作文10
一切都是那么的平靜，可誰也想不到，一場災難悄悄地向他們逼近。班長感覺到周圍的一切不對勁，怎么有點震動。不，不是幻覺，大樓真的在抖動，她第一個意識就是地震！她趕緊向老師匯報。老師也立即作出反應：緊急撤離！同學們聽了也都十分驚慌，這時班長的一句話無疑給同學們打了一劑強心劑：“大家別慌，我來把住門，同學們不要擁擠，有秩序地進行撤離�！崩蠋煄ьI著同學們有秩序走出教室，逃進了樓梯口，班長見最后一個同學已走了出來，便緊跟著同學們走下樓梯。這時廣播里傳來校長急促的幾句話：“同學們，在操場緊急集合，開始地震了！”令人驚奇的是，整個校園沒有嘩然，沒有喧囂。
所有學生又快而又齊地站在走廊上，準備馬上奔往安全的操場。在一分三十六秒的.緊急撤離后，整個中學的同學們都集合在開闊的兩個籃球場上。這時，大樓在扭曲，在顫抖！仿佛它已是個奄奄一息的老人，突然“轟”地一聲劇響，鋼筋鐵骨的大樓已變得弱不禁風，像一個醉漢倒了下來！在不到一百秒內(nèi)，近兩千多名學生毫發(fā)無傷，安全地脫離了死神的魔爪。創(chuàng)造了一個不朽的生命奇跡！我感慨萬分：同學們面對危險，從容不迫，無所畏懼，也讓他們逃離了災難。遇到不幸，不要驚慌，為他人而著想，生命的奇跡就隨之而就！
生命的作文11
珍惜生命，每一天都是上帝給我們的恩賜。當我們擁有時，卻總是埋怨自己沒有的；當我們失去時，卻忘記我們曾經(jīng)擁有什么。我們害怕歲月，卻不知道活著多么可喜；我們認為生活多么乏味，卻不知道許多人曾經(jīng)在生死關頭掙扎過。
可能在很多大人眼里，生活就像一塊被歲月磨平了棱角的、毫無用處的廢棄的玻璃片�？墒牵谖铱磥�，如果把它對著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)，它像水晶一般多姿多彩，像鉆石一樣晶瑩剔透。
在我的書柜里珍藏著我最喜歡的一本書，就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。20世紀，她活了88歲卻有著87年又盲又聾又啞的日子。但她竟然畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并成為了一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的'女性�？赐赀@本書，我感慨萬分，一個殘疾成這樣的人都能夠敬畏生命，尊重生命，微笑著善待生命中的每一年，每一年里的每一周，每一周里的每一天，每一天里的每一時，每一時里的每一分，每一分里的每一秒。她的身體是不自由的但她的心是自由的。海倫說過“忘我就是快樂”因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。所以，我們要學習海倫凱勒珍惜生命、努力樂觀的精神。學著在雷電中看到閃光，在荊棘中看見花朵，在沙漠里看見星星。
其實在我們的周圍也有著這樣感動的事跡，例如就在最近發(fā)生的四川的地震，云南的干旱。災民們眾志成城，沒有被“命運”這個詞所嚇倒，積極的面對并克服，努力的要活下去。
所以，請大家一定要記�。好恳欢浠ㄖ荒荛_一次，只能享受一個季節(jié)。同樣的，人生也只有一次，別讓這一次過得毫無意義。
生命的作文12
生命是渺小的，就像沙漠中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，我們只擁有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多困難。有人在困難面前倒下了，也有人在根本不算困難面前，輕易舍棄了自己的`生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請允許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，問道：“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這個故事，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊是20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次碰到失敗和挫折，但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
生命的作文13
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮。盡顯其顏色和風采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八歲那年，我的爸爸媽媽都在上班，沒空照看我，便把我送到了姥姥家，讓姥姥來照顧我。
我在家里待了一段時間后，覺得很無聊。便到后院里來玩兒。那時，姥姥家后院有一大片樹林。樹林旁邊有一堵矮墻，小墻上爬滿了一種紫得發(fā)灰色的小蝴蝶。哦！我當時很好奇，也覺得它很漂亮。就萌生了一個念頭：抓一只蝴蝶給姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一個塑料袋兒，又急忙回到那堵矮墻邊，可又不知道下一步應該怎么辦啦。我想來想去，也沒想出一個好辦法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶沖去，嘴里還喊著：“小蝴蝶，不敢動，我來啦！”結果可想而知，驚動了一些蝴蝶，之間它們翩翩起舞，有些再次落在矮墻上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，伸出手，在空中亂舞一番，結果卻真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中撲棱著翅膀，想要掙脫。而我趁勢把它扔進了袋子里，扎緊塑料袋兒。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里亂飛著，翅膀拼命地撲棱著，似乎想要逃出去。我被他小小的.舉動感動啦。就連小小的蝴蝶都如此熱愛自己的生命。更何況我們?nèi)祟惸�？于是，我便把它放了�?/p>
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而，當初它的芽，浸透了奮斗的淚水，灑遍犧牲的血雨�！鄙趾螄L不是如此，要熱愛生命，并不懈努力，才能活得精彩。
生命的作文14
上次去登廬山，沿著蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著，忽然看到遠處的石縫間竟長出了記住綠色的植物。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是小草，曾幾度在文章中讀到過有關這種景象的描寫，但是親眼目睹的噶手著實與對著文字遐想的感覺大有不同。大自然總會有奇跡。石縫間的'小草征服了上天給予它的不公條件，頑強地生活下來。為了陽光，它長得更高了；為了營養(yǎng)，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應該叫做奇跡，但在小錯的心中，這只能夠算作努力得來的成果。石縫間能有小草，就是一個生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更別說人了。都說農(nóng)村的孩子早自立，他們要干許多農(nóng)活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時，他們還要上學。每個人的一天都是二十四小時，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對困難的生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費盡心機去理解知識。就這樣，他們征服了學習條件。
其實“征服”二字在我們的生活中隨處可見，總之，生物不斷征服著自然。
生命的作文15
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在綠的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落山了，有在從東方升起的時候�？晌覀儗氋F的生命一旦失去了，就永遠不會來了。20xx年3月19日，一個小小生命的失去使我更加體會到了生命的寶貴。
明德小學一位7歲的小學生，放學后，在好奇心的驅(qū)使下使他來到鐵路上玩耍，他根本就不知道死亡之神正向他招手，一輛火車如同離弦的箭一般，迅速向他射去，霎那間，他被呼嘯而過的'火車給帶走了。
他還沒有聽完媽媽講的故事；他還沒有報答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩；他還沒有跟同學們分享完他快樂的事，怎么就走了呢？他這一走，留給父母的是一陣陣撕心裂肺的哭泣聲和悲慘的惋惜聲。
假如他放學后能按時回家，不在鐵路上玩耍，他就不會死了；假如當他在鐵路上玩耍時沒有火車開來，他也不會死；假如當時有人把他從鐵路上拉開，他還是不會死；假如。再多的假如也不能是他復活，但能給活下來的人留下一個深刻的教訓。
“一失足成千古恨”“不怕一萬就怕萬一，”千言萬語匯成一句話：生命第一，安全第一。讓我們行動起來：提高警惕，珍愛生命。讓生命之花盡情綻放吧！