[精品]爭(zhēng)吵的作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的爭(zhēng)吵的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爭(zhēng)吵的作文1

　　大人要爭(zhēng)吵，街坊鄰居要爭(zhēng)吵，我們小朋友之間也不例外。

　　星期六，我和小朋友一起在玩滑板，本想炫耀一下自己的車(chē)技，可一個(gè)小朋友的滑板擋住了我大聲喊：“快把滑板車(chē)拿開(kāi)！”我喊了不知道多少聲，也沒(méi)有人去拿。因?yàn)槲宜俣忍�快，已�?jīng)無(wú)法跳下滑板。慘了，我碰到到了他的滑板，一下失去重心，差點(diǎn)摔下去。我站穩(wěn)后，怒氣沖沖，對(duì)滑板車(chē)的主人咆哮道：“你為什么不把它拿走呢？”他也理直氣壯地說(shuō)：“你明明知道那兒有滑板，為什么不跳下來(lái)，反而責(zé)怪起我來(lái)了，豈有此理！”就這樣，你一句我一句吵起來(lái)。我把眼睛瞪得又圓又大，他也不甘示弱地橫眉怒眼地瞪著，一副誰(shuí)也不怕誰(shuí)的架勢(shì)。旁邊不時(shí)還有人來(lái)勸架，可是我們像斗紅了眼的公雞，沒(méi)有一絲想要停止的意思，直到我怒氣沖天地回家。

　　吃晚飯時(shí)，我的`心情十分復(fù)雜。我想：“我應(yīng)該不應(yīng)該去給他道歉呢？”可又轉(zhuǎn)念一想：“是他不對(duì)，我才不去給他道歉！”畢竟有心事，晚飯我也沒(méi)有認(rèn)真吃。當(dāng)我碰到他時(shí)，不再像以前那樣送去溫暖的問(wèn)候，而是互相冷冷的看一眼對(duì)方，就像兩個(gè)意不同，道不和的兩個(gè)陌生人。

　　我真想早日和他和好如初，可不知他是怎么想的呀！

爭(zhēng)吵的作文2

　　夜深人靜，皎潔的月光照耀著大地。主人沉沉地入睡了，五個(gè)手指卻悄悄地聊起天來(lái)。

　　“小弟們，我是最有用的手指！我一豎起來(lái)，別人就特高興。小主人都喜歡豎起我來(lái)夸人‘你好棒哦！’聽(tīng)得別人咧嘴笑�！贝竽粗傅靡庋笱蟮卣f(shuō)。

　　“別吵了，你這沒(méi)用的矮胖子。”食指不服氣地喊，“小主人看到新鮮的食物，就會(huì)用我來(lái)品嘗。再說(shuō)了，我的心地善良，每次碰到問(wèn)路的人，我都會(huì)指給他看！我最有用！”

　　中指不開(kāi)心了，他氣呼呼地說(shuō)：“比薩斜塔，別嚷嚷那些沒(méi)用的。我在你們所有人的正中間，我還個(gè)子高，是咱們手指界的姚明嘛！”

　　“你們這些賤民，別把唾沫吐在我美麗的身體上�！睙o(wú)名指把頭扭到一邊，傲慢地說(shuō)，“我身材好，比你們這些歪瓜裂棗美多了。而且小主人總是把金光閃閃的戒指戴在我身上，和我美麗的身體一配，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫！”

　　“你們別吵了，小主人都快被吵醒了！”小拇指小聲說(shuō)。

　　“那你來(lái)說(shuō)說(shuō)，到底誰(shuí)最厲害！”中指朝小拇指吼道，“反正你也沒(méi)什么事兒！”

　　小拇指想了想，說(shuō)：“依我看，你們都不錯(cuò)呀！都有自己的`優(yōu)勢(shì)。就我最瘦小，起不了什么大作用。你們可都是小主人大功臣��！大家團(tuán)結(jié)，主人才這么優(yōu)秀，干那么多的事�！�

　　大家聽(tīng)了小拇指的話，都默默地低下了頭。

爭(zhēng)吵的作文3

　　每個(gè)人在生活中總會(huì)生氣，總會(huì)避免不了許多大大小小的爭(zhēng)吵。盡管事后我們回想起來(lái)會(huì)感到十分懊惱、后悔，但是我們可以在爭(zhēng)吵中學(xué)到許多東西。這天中午，我便與我的爸爸爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

　　這天，我起來(lái)的很早，吃完飯就寫(xiě)作業(yè)了。很快，爸爸媽媽都陸續(xù)起來(lái)了，奶奶也做好了中午飯，我們便開(kāi)始吃飯了。本來(lái)一切都跟平常一樣，按著程序有條不紊地走著。我爸爸不知怎的.，突然想起了小時(shí)候的事，便用事這些作為例子，喋喋不休地講給我聽(tīng)，奶奶也隨聲附和。以前大家都知道，十分困難，連米飯都不一定吃得上，更何況零食！我爸爸說(shuō)，他讀高中的時(shí)候就用奶粉包著紙，饞了就舔一口。晚上就沖一杯牛奶，就著豆腐乳吃！這時(shí)，我媽媽吃完了飯，走到了電腦前，爸爸還再教育我。我突然感到十分生氣，怒火如剛點(diǎn)燃的煤氣灶，“噌”地就冒上來(lái)了，我便與爸爸爭(zhēng)辯�！耙郧暗臈l件就是這樣，適者生存，你們只不過(guò)是適應(yīng)罷了。沒(méi)有必要老是說(shuō)�！薄澳悄隳苌�存嗎？放你出去三天，你能混到一口吃的嗎？”爸爸說(shuō)。

　　我沒(méi)話說(shuō)了，只好停止了爭(zhēng)吵，可是心里還在想：我只不過(guò)是沒(méi)到年齡而已啊，長(zhǎng)大了一樣可以生存，天無(wú)絕人之路，無(wú)論如何都可以活下去的。便說(shuō)：“在飯店做服務(wù)生還是可以生存啊，不是一樣可以領(lǐng)工資？” 爸爸又說(shuō)：“你會(huì)洗盤(pán)子嗎？會(huì)洗碗嗎？那么你怎么生存�！�

　　對(duì)啊，我現(xiàn)在還小，需要更多的鍛煉，爸爸媽媽說(shuō)的話都是為我們好，不管如何，他們都想我們未來(lái)能更好，才說(shuō)這些事例激勵(lì)我們，以后我再也不會(huì)因?yàn)檫@事而爭(zhēng)吵了。

爭(zhēng)吵的作文4

　　我的外婆和奶奶屬于兩個(gè)不同星球的物種。

　　那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，白云在天上自由自在地飄著，空氣清新極了。

　　一起床就看見(jiàn)外婆和奶奶在爭(zhēng)論。奶奶說(shuō)：“今天必須吃年糕�！倍�外婆卻說(shuō)：“憑什么？今天吃湯圓�！彼齻儌z互不相讓?zhuān)�一直�?zhēng)，一直吵，我聽(tīng)得耳朵里都要生出老繭了。我嘆了口氣，說(shuō)道：“不要吵了呀�！彼齻儏s異口同聲地說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩子不要插嘴！”接著，又吵了起來(lái)。我心想：真是沒(méi)救了。“那我們各過(guò)各的�！蹦棠淘捯魟偮�，外婆馬上回答：那好，可鵬鵬怎么辦呢？”“看他愿意跟誰(shuí)了�！闭f(shuō)完，兩陣“風(fēng)”向我撲來(lái)。沒(méi)過(guò)三秒，兩個(gè)人已經(jīng)在我身邊了。奶奶剛想說(shuō)什么，外婆就搶先了：“鵬鵬呀，你是跟我，還是跟奶奶？”奶奶開(kāi)口道：“劉志鵬，你可不能狼心狗肺。我照顧你多久了，而你外婆照顧你多久了？”你一嘴，她一嘴，兩人又吵了起來(lái)，果然是重度“精神病”得者呀！

　　她們吵著吵著，突然又把注意力放在我身上了，一直說(shuō)著自己對(duì)我有多好多好。我實(shí)在忍不住了，提高了嗓門(mén)：“你們不是說(shuō)大人說(shuō)話小孩不能插嘴，可是你們這樣沒(méi)完沒(méi)了吵下去，對(duì)你們有什么好處呢？不如聽(tīng)我說(shuō)一句，大家一起吃，至于吃什么，抽簽吧！”“好呀！”兩人異口同聲地作出讓步。

　　一看時(shí)間，她們吵了足足有半個(gè)小時(shí)。哎，外婆和奶奶真能吵。

爭(zhēng)吵的'作文5

　　一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來(lái)了。

　　為什么熱鬧呢？原來(lái)，他們實(shí)是在爭(zhēng)吵著誰(shuí)更有用呢！

　　最先發(fā)言的是語(yǔ)文書(shū)，她自豪的地說(shuō)：“誰(shuí)都比不過(guò)我！因?yàn)槲业亩亲永镅b著許多的知識(shí)。”

　　數(shù)學(xué)書(shū)很不服氣：“又不是你一本書(shū)有知識(shí)，我的肚子里也有很多知識(shí)啊。要不然，小主人為什么會(huì)計(jì)算懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)呢？”

　　他倆在爭(zhēng)吵的時(shí)候，英語(yǔ)書(shū)也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問(wèn)，其他書(shū)就沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎了嗎？”

　　美術(shù)書(shū)也應(yīng)付到道：“對(duì)啊呀，我們都有長(zhǎng)處，比如說(shuō)沒(méi)有我的話，小主人也不能畫(huà)得那么好，剪紙剪的`得這么漂亮了�！�

　　英語(yǔ)書(shū)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人一點(diǎn)兒也不會(huì)講英文、懂英文字母的中文意思了�！�

　　其他書(shū)都說(shuō)：“對(duì)呀，如果少一本書(shū)，小主人就少了一份知識(shí)！”

　　語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)都慚愧地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”經(jīng)歷了這件事情后，語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)就和好了，其他書(shū)也和睦相處。

　　是的，每一個(gè)人或者物都有自己的長(zhǎng)處和自己的短處，而我們也要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能只看自己的長(zhǎng)處，嘲笑別人的短處。

爭(zhēng)吵的作文6

　　一個(gè)夜深人靜的夜晚，從文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。走，我們一起去看個(gè)究竟。

　　只見(jiàn)文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交。中性筆神奇地說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人寫(xiě)字能快嗎？就比如鋼筆還得吸水才能寫(xiě)字，所以我的功勞才是最大的。

　　鋼筆不服氣地說(shuō)：”沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)得干干凈凈的嗎？中性筆你寫(xiě)錯(cuò)了還得畫(huà)一條線，我寫(xiě)錯(cuò)字了就能用橡皮擦掉，所以我才是第一。

　　尺子跑出來(lái)得意洋洋地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人的線就畫(huà)得彎彎曲曲的了，所以我才是功勞最大的�！�

　　橡皮驕傲地說(shuō)：“沒(méi)有我小主人卷子上就要勾勾畫(huà)畫(huà)了，就算用修改貼也弄得臟兮兮的了，所以我的功勞最大�！�

　　彩筆又來(lái)了，憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我們給小主人的畫(huà)上色，小主人的畫(huà)能畫(huà)得那么鮮艷嗎？再說(shuō)了你們只有藍(lán)色和黑色，而我們幾個(gè)兄弟有好幾種顏色呢！我們幫小主人上色的時(shí)候那可是五顏六色的.，你們涂起來(lái)色只有藍(lán)色和黑色多單調(diào)呀，所以我們兄弟才是功勞最大的！”

　　文具盒里吵吵鬧鬧的，文具盒姐姐心平氣和地說(shuō)：“各位，其實(shí)你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也不能分出誰(shuí)的功勞最大。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大，你們其中如果少了任何一個(gè)都不好，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)，只有這樣，才是最完美的。

　　聽(tīng)了文具盒姐姐的話，大家都慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

爭(zhēng)吵的作文7

　　喂，下午出來(lái)玩吧。我隨意地在電話里說(shuō)道。啊？可下午我們還要上課啊。電話那頭地朋友猶猶豫豫的說(shuō)道。愛(ài)來(lái)不來(lái)！我氣急敗壞的將電話斬?cái)�，決定開(kāi)始自己完成下午的旅程。沒(méi)錯(cuò)，我正在計(jì)劃一件偉大的事情逃學(xué)。

　　老師的啰嗦、父母的嘮叨、學(xué)業(yè)的壓力，這些我統(tǒng)統(tǒng)不想面對(duì)了。就這樣，冒著初春的絲絲寒意，我穿著短褲，踩著皮鞋，昂首挺胸地走在路上。我假裝自己是大人，再也不需要?jiǎng)e人的'管教。我要隨心所欲，不想上學(xué)就不上�？墒菦](méi)過(guò)多久，心里便感到一陣陣沮喪和孤獨(dú)。此時(shí)同學(xué)們都在明亮的教室里低頭學(xué)習(xí)，我卻

　　轉(zhuǎn)眼就到了晚上，我拖著疲憊的身子回到家里。你下午去哪兒了？！媽媽強(qiáng)忍著怒氣問(wèn)道。我不理會(huì)，轉(zhuǎn)身就走。你站��！媽媽又是一頓狂轟濫炸，接著又是千作文篇一律的吵架。我連哭都懶的哭，狠狠的將房間的們摔上，反鎖，一回頭，我卻發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上的一份禮物以及一封信，信的結(jié)尾是：今天是六一，節(jié)日快樂(lè)！不管你多大了，你永遠(yuǎn)是媽媽的寶貝，你一直是媽媽心里珍貴的煙火！我都多大了，還送兒童節(jié)禮物，我雖然覺(jué)得有點(diǎn)可笑，卻不知為何有點(diǎn)莫名地想哭。下午那深深的孤獨(dú)，好像一下子被一股暖流填滿，終于，我流下了悔恨的眼淚。

　　仿佛這一刻才真正知道，我曾多么愚蠢地將叛逆當(dāng)作青春，將自我當(dāng)作個(gè)性。一次次與父母爭(zhēng)吵，不管身后父母的失望與嘆息。

　　從第一聲啼哭開(kāi)始，上帝的手中就點(diǎn)燃了一支屬于你的蠟燭，搖曳生輝，獨(dú)一無(wú)二。其實(shí)不用叛逆，你的個(gè)性本就張揚(yáng)。其實(shí)不用粉飾，你的孤獨(dú)源自心底的不安。叛逆是一種淺薄無(wú)知，粉飾自我是一種沒(méi)有底氣的可悲。

爭(zhēng)吵的作文8

　　我有一個(gè)妹妹，她經(jīng)常到我家來(lái)玩，有時(shí)候她還拿著自己的作業(yè)來(lái)我家里寫(xiě)，不會(huì)的她總是先問(wèn)問(wèn)。她長(zhǎng)了一個(gè)瓜子臉，和烏黑發(fā)亮了小眼睛，櫻桃好的小嘴巴，誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)喜歡她的�？墒� 我不太喜歡她，因?yàn)槲覀儌z總是為了看電視或電腦而爭(zhēng)吵。

　　有一次，我和妹妹都寫(xiě)完了作業(yè)，她去看電視了，我不喜歡看，便說(shuō)：這是愛(ài)情片有什么好看的，你們這些女孩子總是愛(ài)看這片，你的感情又沒(méi)有那么豐富。再說(shuō)這些電視劇都是胡編亂造寫(xiě)出 來(lái)的，妹妹聽(tīng)了，很不爽的.撅著小嘴向我反駁：你吵什么吵，遙控器在我手上，我想看什么頻道就看什么頻道，誰(shuí)叫你先搶不到遙控器呢，我也沒(méi)辦法哦!說(shuō)完就伸出舌頭雙手上搖下擺的，對(duì)我做出鬼 臉。此時(shí)，氣得我已壓不住心中的怒火，馬上暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳頭就是一個(gè)重重的一拳。這時(shí)，妹妹也不敢落后，使出一腳“哇”，隨著一聲慘叫，我倒在了地上，她的力氣還真大，我又站 起來(lái)和妹妹大打出手。這時(shí)當(dāng)局者迷，旁觀者清。媽媽大喝一聲，都別吵了，再吵電視就不給你們看了。孫寒妹妹來(lái)你家是客人，你怎么不知道謙讓呢，片刻，我和妹妹停止了戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，我倆又和好了 。

　　妹妹雖然經(jīng)常和我爭(zhēng)吵，讓我經(jīng)常憤怒的不得了，但是她是一個(gè)活波可愛(ài)，樂(lè)于助人的好妹妹。雖然她不是我的親妹妹，但是我也曾經(jīng)為我有這個(gè)妹妹而感到自豪。

爭(zhēng)吵的作文9

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，或許他陪伴過(guò)你美好的童年;或許他跟你一起經(jīng)歷過(guò)苦難;或許他和你在事業(yè)上同舟共濟(jì)……而我和我的好朋友之間發(fā)生過(guò)一次爭(zhēng)吵。

　　那一次，是四年級(jí)上冊(cè)的期末考試。我來(lái)到考試場(chǎng)地，拿出書(shū)本隨意地翻了翻，“叮鈴鈴——”考試鐘聲打破了考場(chǎng)的寂靜，開(kāi)始考試了!我趕快找圓珠筆，可連圓珠筆的“影兒”都沒(méi)找到�！靶みM(jìn)，你沒(méi)帶筆嗎?我借你吧?”轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是袁嘉昊。他給了我一支圓珠筆，便開(kāi)始做題了。

　　考試結(jié)束后，我把圓珠筆還給了袁嘉昊，便出去散散心了。回來(lái)時(shí)，看到袁嘉昊正翻來(lái)覆去地不知在找什么，我迎上去，問(wèn)道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起幫你找呀?”“別裝了!你以為你的花言巧語(yǔ)能騙得了我嗎?”袁嘉昊怒斥道�！拔业降鬃隽耸裁�?”我駁斥道。袁嘉昊立刻面紅耳赤，用食指頂著我的鼻梁：“我的筆呢?”我還是一臉笑容，推開(kāi)他的手，好聲好氣地講：“不是放在你的桌子上了嗎?”袁嘉昊舉起拳頭，警告道：“你還在胡說(shuō)八道什么?”我開(kāi)始潑婦罵街：“你在大放闕詞!我告訴你，我把筆端端正正地放在你的桌子上了!并沒(méi)有偷!”“那筆呢?”袁嘉昊有種怒發(fā)沖冠的架勢(shì)，“你賠，你賠，你賠我的'筆!”

　　突然，我的眼睛余光掃視到了一支藍(lán)色圓珠筆，我退出了爭(zhēng)吵“戰(zhàn)場(chǎng)”，定睛一看，正是袁嘉昊的藍(lán)色圓珠筆!我三步并作兩步地跑了過(guò)去，拾起它，將它遞給了袁嘉昊，并向他道歉：“對(duì)不起，我沒(méi)有把筆放好，而且跟你吵了起來(lái)……”袁嘉昊也迅速退出了“戰(zhàn)場(chǎng)”向我道歉：“對(duì)不起，我太魯莽了……”

　　經(jīng)過(guò)這次爭(zhēng)吵，我和袁嘉昊的友情更加親近了。我們就像兩株草、兩朵花……相生相依。

爭(zhēng)吵的作文10

　　在一個(gè)美麗的文具盒里，居住著許多的文具，有驕傲的鋼筆哥哥、愛(ài)美的魔筆姐姐、聰明的可擦筆弟弟……

　　這一天，小明的成績(jī)發(fā)了下來(lái)，考了全年級(jí)第一。這下，他的文具盒里熱鬧了！

　　鋼筆哥哥頓時(shí)神氣了起來(lái)，他激動(dòng)不已地走來(lái)，大叫道：“小主人能考好成績(jī)，我是最厲害的。我的字跡滿卷子都有，沒(méi)有我，小主人是不可能寫(xiě)出那么美麗的字，更不可能寫(xiě)完卷子。所以，我的功勞你們可想而知！”

　　“哼！你算什么東西，整天就知道自賣(mài)自夸。我可以把你的筆跡擦除，我是你的克星，你自己想想，沒(méi)有我，小主人能寫(xiě)對(duì)每道題嗎？傻瓜！”魔筆姐姐滿不在乎說(shuō)道。

　　“停停停！”可擦筆弟弟大踏步走上前來(lái)，“你們說(shuō)的呀，可都不對(duì)，我的`功勞最顯赫，本領(lǐng)我最大。首先，我可以在魔筆姐姐經(jīng)過(guò)的地方寫(xiě)字，還能獨(dú)自寫(xiě)完一張卷子，還可以自己擦除我的筆跡，很神氣吧！”

　　這時(shí)鋼筆弟弟潑了盆冷水，“卷子上不能只用中性筆寫(xiě)！”然后，他們又吵開(kāi)了。尺子小弟聽(tīng)見(jiàn)了，急急忙忙地跑來(lái)，講解道：“你們可別吵了，你們每個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人缺少誰(shuí)都不行！”聽(tīng)完這番話，文具們想想也對(duì)，都和好了。

　　通過(guò)這件事，文具們都明白了：我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足，我們要團(tuán)結(jié)合作，小主人才能事半功倍。

爭(zhēng)吵的作文11

　　記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)王雨琦吵架了。但那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎么和同學(xué)友好相處。

　　那是在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)工具了，就向鄰桌王雨琦借彩筆。當(dāng)時(shí)王雨琦正在忙著畫(huà)畫(huà)，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩筆用了。當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，王雨琦看到我用她的彩筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫(huà)不好找我算賬。看她這個(gè)態(tài)度，我也感到很生氣，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火么，還是好朋友呢？以后你也不要借我東西用！”王雨琦也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”

　　自從吵架后，我倆整整兩天誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。其實(shí)我心里很想和王雨琦和好，但是放不下面子。此時(shí)，我想起媽媽和我說(shuō)的'話：“借別人東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)。”我有錯(cuò)在先，我頓時(shí)感到心里很不安。

　　終于挨到第三天早晨，我和王雨琦剛好一起走到學(xué)校門(mén)口，王雨琦看到我，笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)該不經(jīng)你的允許拿你的彩筆用，我向你道歉！”王雨琦緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是我們手拉手心情舒暢地向教室走去。

　　我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。

爭(zhēng)吵的作文12

　　我吃好晚飯，走到房間門(mén)口，突然聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲從房間里傳了出來(lái)：“小主人最喜歡我了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，長(zhǎng)的帥，而且比你們都強(qiáng)壯！遇到大的事情都是我沖在最前頭，你看，昨天小主人不是還拿我來(lái)量門(mén)的高度嗎？你們說(shuō)，用你們量能行嗎？”這大大的聲音一聽(tīng)就是米。 “那可不一定，我看主人喜歡我，你看我小巧玲瓏，小主人做很多細(xì)致的工作都是用我完成的，昨天小主人還用我量一枚硬幣的厚度呢，你說(shuō)，用你量，你能行嗎？所以說(shuō)主人還是比較喜歡我的。”聽(tīng)得出這細(xì)細(xì)的聲音是毫米發(fā)出來(lái)的.。“你倆都別說(shuō)啦，你們能和我比嗎？你看昨天小主人量一下鉛筆的長(zhǎng)度時(shí)，如果用你們兩個(gè)的話能靠得住嗎？那不還不得我出馬嗎？”這是分米的聲音�！斑�爭(zhēng)呢，”一直沒(méi)說(shuō)話的厘米開(kāi)口了，“昨天小主人測(cè)量硬幣寬度的時(shí)候用的還是我呢？這也是你們所不能夠完成的呀？你們仔細(xì)想一下，其實(shí)我們都有自己的長(zhǎng)處和短處的啊，你沒(méi)聽(tīng)小主人常說(shuō)啊“尺有所短寸有所長(zhǎng)”說(shuō)的不就是我們呀,我們更應(yīng)該齊心協(xié)力，幫助小主人做更多的事情，解決更多的難題，你們說(shuō)不是嗎？”厘米的話引起了一陣沉思。大家思索許久后，都緊緊地?fù)肀г谝黄�。�?tīng)到這里我開(kāi)心地笑了。

　　其實(shí)在我們的班級(jí)集體中也是一樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要大家都盡一份自己的努力，我們的班級(jí)會(huì)更加的美好！

爭(zhēng)吵的作文13

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺(tái)、黑板和鉛筆橡皮，它們?cè)�本一直相處得都很好�?/p>

　　可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵，就因?yàn)槎颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大最重要。

　　課桌首先說(shuō)話了，“哼，我的作用最大，要是沒(méi)有我，同學(xué)們就不能把課本作業(yè)本什么的放在我的身上寫(xiě)字讀書(shū)了，好好學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起了�！薄安�，不，要說(shuō)作用大，我的作用才是最大的，如果沒(méi)有我，老師就沒(méi)地方寫(xiě)字了，老師寫(xiě)不了字，同學(xué)們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢？”黑板傲慢地說(shuō)。講臺(tái)也發(fā)話了，“要是沒(méi)有我，老師們講課的時(shí)候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒(méi)有我，怎么可能好好地教同學(xué)們呢？，所以說(shuō)，我的作用才是最重要的”。它們?nèi)齻�(gè)互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得不可開(kāi)交。

　　課桌、黑便、講臺(tái)爭(zhēng)吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語(yǔ)，因?yàn)樗鼈兌己苤t虛，鉛筆說(shuō)：“要我說(shuō)啊，咱們都很重要，缺了任何一個(gè)，老師們沒(méi)有辦法認(rèn)真講課，同學(xué)們也沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了！”

　　每一件東西都有自己的作用，都有自己的長(zhǎng)處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，在學(xué)習(xí)和生活中也是，身邊的`每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，才能不斷的進(jìn)步。

爭(zhēng)吵的作文14

　　“起床，快起床”媽媽怒沖沖地說(shuō)道。對(duì)了，我忘記我昨天答應(yīng)媽媽我要包餃子的事了。于是我快速地穿好衣服來(lái)到了廚房，這其實(shí)是我第一次包餃子，有點(diǎn)不知所措。

　　肉餡、餃子皮都在這，這可謂是萬(wàn)事俱備了，只欠媽媽來(lái)教我包了。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：“要是我提前把餃子包好，媽媽肯定會(huì)夸我�！闭f(shuō)干就干，我照著電視里的樣子操作了起來(lái)。一開(kāi)始我拿起皮在周?chē)�摸上水，然后我再放入肉餡沿直徑一按，呀！肉跑到了另一邊，結(jié)果就不斷地按，沒(méi)有想到按破皮了，最后決定扔了。就這樣我一直不服氣地包著，不一會(huì)，餃子皮和肉餡便沒(méi)了許多。這時(shí)，媽媽不緊不慢地向廚房走了過(guò)來(lái)。我看情況不妙馬上藏了起來(lái)，媽媽走進(jìn)廚房看肉餡與餃子皮少了好多，便四處尋找，不一會(huì)媽媽就看見(jiàn)了垃圾桶，又知道我在廚房，馬上聯(lián)想到了我。

　　只聽(tīng)媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你快出來(lái)�！辈坏�如此，弟弟還找到我藏的.地方并和我說(shuō)：“你在干什么？”很快，媽媽便將我找了出來(lái)。媽媽跺著腳一手叉腰，一手指著我大聲說(shuō)：“你為什么要扔了它們？”我理直氣壯地說(shuō)：“有什么嘛，就只扔了一點(diǎn)皮和肉嘛！”說(shuō)完我還擺出一副死不承認(rèn)是我的錯(cuò)的樣子。媽媽非常激動(dòng)，咬牙切齒大聲地說(shuō)：“這不是食物的問(wèn)題，而是做人的基本品質(zhì)，要知道以前想吃飽都難�！辈贿^(guò)媽媽說(shuō)了這句話讓我深感愧疚了起來(lái)，而又是這種愧疚感讓我明白了我做了很離譜的事。之后我向媽媽認(rèn)了錯(cuò)，而且媽媽還教會(huì)我包餃子了呢！

　　通過(guò)了這次爭(zhēng)吵，我深深地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該去浪費(fèi)糧食。同時(shí)我也明白了：做任何事情我們都應(yīng)該先靜下心來(lái)考慮周到，不能沖動(dòng)行事，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

爭(zhēng)吵的作文15

　　有一天，主人畫(huà)畫(huà)得了一等獎(jiǎng)。下午，主人去領(lǐng)獎(jiǎng)，把彩筆放在桌上。

　　首先，綠色筆發(fā)話了：“大家好，我是最有用的，因?yàn)橹魅巳绻�缺少了我，那么草地涂什么顏色？所以我是彩筆中最有用的一支�！�

　　它的話音剛落，在一旁的紅色筆憤怒地說(shuō)：“誰(shuí)是最有用的！應(yīng)該我是最有用的！因?yàn)槿绻�主人沒(méi)有我，那太陽(yáng)涂什么色？”

　　藍(lán)色筆火冒三丈地說(shuō)：“什么！最有用的是你們？應(yīng)該是我！倘若主人沒(méi)有我，那么天是什么色？我才是最有用的！”黑色筆和灰色筆剛想說(shuō)話，可被一旁的其它顏色趕走了，說(shuō)：“你們這些顏色那么丑陋，又沒(méi)有什么用，主人才懶得要你們兩個(gè)。”大家?guī)е�諷刺的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　一陣爭(zhēng)論之后，黃色筆得意洋洋地說(shuō)：“你們都不是最有用的，而我才是最有用的，我才是最有用的！譬如主人少了我，那向日葵涂什么顏色？”

　　正在他們爭(zhēng)吵不休的.時(shí)候，主人回家了。主人聽(tīng)到它們的爭(zhēng)論，很生氣，說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)得一等獎(jiǎng)，你們是有功勞，但是只要一支彩筆是不夠的，我要用所有的彩筆才能畫(huà)出精美的畫(huà)！”主人把話說(shuō)完，家里立刻鴉雀無(wú)聲。彩筆們感到很慚愧，對(duì)主人說(shuō)：“對(duì)不起，主人，我們不應(yīng)該爭(zhēng)功，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作�！�

　　主人聽(tīng)了，哈哈大笑！屋子里回蕩著歡快的笑聲！