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實驗室規(guī)則

時間:2023-10-31 12:21:57 好文 我要投稿
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實驗室規(guī)則

實驗室規(guī)則1

  一、數(shù)字化實驗室的性質和任務

實驗室規(guī)則

  1.數(shù)字化實驗室是利用計算機數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),與常規(guī)儀器結合進行實驗的專用實驗室。

  2.數(shù)字化實驗的特點和作用:

 。1)能使學生了解傳感器的作用,接觸傳感器和計算機實驗,拓寬視野;

  (2)有利于激發(fā)學生積極思考、探索,鍛煉學生分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力;

 。3)促進教師鉆研業(yè)務,提高業(yè)務水平;

 。4)解決某些用其它儀器難以完成的實驗;

 。5)為實驗教學增加了一種新手段、新工具;

 。6)數(shù)字化實驗器材通用性好,可以讓學生充分發(fā)揮創(chuàng)造性,在一定程度上解決了常規(guī)教學儀器產(chǎn)品的缺點,提供了可用于探究的工具。

  二、數(shù)字化實驗室的建設

  1.數(shù)字化實驗室的建設應根據(jù)配備目錄的要求和學校的'師資情況及經(jīng)費情況,編制裝備計劃。

  2.應選擇符合DB33/T734.1-20xx標準的實驗器材。可以根據(jù)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)對計算機的要求,選擇適合的計算機。

  3.裝備必要的配套實驗器材。

  4.實驗室應布局合理,清潔整齊,并營造數(shù)字化實驗室的科學氛圍。

  5.實驗桌應根據(jù)需要安裝計算機、實驗數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)和使用配套儀器的情況,進行專門設計。無防腐蝕功能的數(shù)字化實驗器材不適合與腐蝕性化學藥品一起使用。

  6.數(shù)字化實驗室須按照計算機實驗室的要求,配有防火、防雷、防盜等設施設備。教室應按照JY0385-20xx規(guī)范設計。學生用計算機宜采用液晶顯示器。當使用CRT顯示器時,在800×600的分辨率下,刷新頻率應不低于85Hz,輻射應符合國家標準。選擇數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)應充分考慮性能價格比。教室須采用無塵書寫板。

  三、數(shù)字化實驗室的使用

  1.充分發(fā)揮數(shù)字化實驗室的作用,提高使用效率。在教學中應積極開展利用數(shù)字化實驗器材的實驗。

  2.開展數(shù)字化實驗須以實驗的教學目的為依據(jù)。不能以數(shù)字化實驗取代全部常規(guī)實驗,不能以數(shù)字化完全代替應由學生動手的實驗過程。

  3.數(shù)字化實驗以前,教師應向學生介紹數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的簡單原理、實驗的基本原理和方案,并結合教材有關內容,講解有關傳感器的知識。

  4.按規(guī)程操作。使用傳感器應注意量程、基本誤差和分度值。

  5.實驗完畢應檢查、整理和清點各種器材。

  6.實驗室的儀器設備、軟件資料由于使用人或管理人不遵守制度、違反操作規(guī)程,造成人為的儀器設備、軟件資料嚴重損壞、遺失,當事人承擔賠償責任。因保管不善,玩忽職守,以致發(fā)生被竊、遺失、損壞等事故,須嚴肅查清責任,按學校有關規(guī)定處理。實驗中應避免液體和化學藥品污染計算機和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。

  7.保持室內整潔、衛(wèi)生。實驗室內禁止帶入零食或飲料。

  四、數(shù)字化實驗室的管理和維護

  1.學校必須指定專人負責數(shù)字實驗室的管理工作。

  2.管理人員參與采購器材的驗收工作,若發(fā)現(xiàn)問題應及時向供應商提出;嚴格按照《中小學實驗室管理規(guī)則》做好實驗室的儀器設備、軟件資料的登記入賬工作。管理人員調動時須妥善辦理交接手續(xù)。

  3.要做好實驗室儀器設備的維護保養(yǎng)工作,定期校驗、檢修和進行軟件升級。任何人未經(jīng)管理人員同意,不得擅自使用、拆卸、移動和調整儀器設備。嚴禁運行外來光盤和移動硬盤等存儲設備中的程序,定期進行計算機病毒的檢測和殺毒工作。師生使用U盤輸入和輸出實驗數(shù)據(jù),須事先向管理員提出并經(jīng)允許后方能進行。

  4.教師用儀器設備的借用,須經(jīng)學校分管領導同意。借用人應具有使用該儀器設備的技術能力,并負責妥善保管。儀器設備使用完畢應及時歸還。儀器設備借出與收回時,雙方應共同檢驗,落實責任。學生用儀器設備不得借用。

  5.電網(wǎng)停電時應關閉實驗室總電源。

  6.加強防火、防盜、防水、防事故發(fā)生的管理。

實驗室規(guī)則2

  1. 實驗前必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法和步驟,掌握基本原理。

  2. 進入實驗室后按編組座位就座,未經(jīng)教師許可,不得動用儀器和試劑。

  3. 保持室內肅靜、整潔、衛(wèi)生,做到步輕、聲低。不準打鬧、追逐,不準做與實驗無關的事。

  4. 認真聽教師講解實驗目的`步驟、儀器性能、操作方法以及注意事項。

  5. 實驗時遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生,如有跡象應及時報告教師處理。

  6. 細心觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,實事求是填寫報告單,不允許抄襲別人的實驗成果。

  7. 儀器與試劑不得濫用和損壞,因違章操作損壞儀器者要付賠償責任。

  8. 實驗完畢,必須清點儀器,擺列整齊,做好清潔工作,經(jīng)老師同意后方可離室。

  室內器材物品一律不得私帶出室外,損壞或丟失儀器應立即向老師報告。

實驗室規(guī)則3

  1、有些化學藥品易燃、易爆、有腐蝕性或有毒,在實驗前應充分了解安全注意事項。

  2、進入實驗室后,未經(jīng)教師允許,不得擅自玩弄儀器、藥品。

  3、使用酒精燈時,應隨用隨點燃,不用時蓋上燈罩。嚴禁用燃著的酒精燈去點燃別的酒精燈,以免酒精溢出而失火。

  4、加熱試管時,不要將試管口指向自己或別人,不要俯視正在加熱的液體,以免液體濺出,使眼睛或面部受到傷害。

  5、能產(chǎn)生有刺激性或有毒氣體的實驗,加熱鹽酸、硝酸或硫酸時,均應在通風櫥內(或通風處)進行。

  6、濃酸、濃堿具有強腐蝕性,切勿濺在衣服、皮膚上,尤其勿濺到眼睛上。稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸慢慢倒入水中,而不能將水向濃硫酸中倒,以免迸濺。

  7、金屬汞(水銀)易揮發(fā),它通過呼吸而進入體內,逐漸積累會引起慢性中毒,所以應盡量避免汞灑落在桌上或地上。一旦灑落,必須盡可能收集起來,并用硫磺粉蓋在灑落的地方,使汞轉變成不能揮發(fā)的硫化汞。

  8、氫氣與空氣的混合物遇火要發(fā)生爆炸,因此產(chǎn)生氫氣的裝置要遠離明火。進行產(chǎn)生大量氫氣的實驗時,應把廢氣通至室外,并注意室內的通風。

  9、未經(jīng)處理的.殘渣、廢液不得任意倒入水糟,不得擅自做規(guī)定以外的實驗,取用藥品,不得超過規(guī)定用量。

  10、取用試劑不要過量,已取出的藥劑不能倒回原瓶中。取完藥劑后應隨即蓋好,瓶塞和滴管切勿亂放,以免在蓋瓶塞和放回滴管時張冠李戴。

  11、嚴禁將化學藥品私自帶出實驗室,違者將受到學校的嚴肅處理。

  12、倘遇事故應立即采取適當措施,并報告實驗教師和實驗指導教師,等待處理。

  上述規(guī)則必須嚴格遵守,若有違反,視情節(jié)嚴重,給予嚴肅校紀處理。

實驗室規(guī)則4

  1、實驗課前應認真預習當日實驗內容,明確目的、要求和方法步驟。

  2、學生進入實驗室后要按老師指定的.座位就坐,要保持安靜,不經(jīng)教師允許,不得隨意亂動實驗桌上的儀器。

  3、認真聽教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

  4、開始前和結束后,學生都要檢查桌上的儀器有無丟失和損壞。如有丟失或損壞要及時匯報給實驗指導教師。

  5、做實驗時,不得擅離自己的座位,不得動用其他人桌上的實驗器材,要在認真閱讀實驗手冊的基礎上,按步驟進行實驗,仔細觀察實驗現(xiàn)象,詳細做好實驗記錄。

  6、遇有困難或問題,應舉手向教師詢問,凡違反實驗要求而造成損失的實驗器材一律賠償。

  7、實驗中要用低壓電源時,學生一定要注意只能接觸低壓線柱。如電源有毛病要及時報告實驗指導教師,嚴禁自己動手修理。

  8、實驗時應愛護儀器,節(jié)約用電或其他物品。若損壞儀器,應照價賠償。

  9、實驗完畢后,要把儀器整理歸位,關閉電源,桌凳排放整齊,填寫分組實驗記錄本。經(jīng)教師驗收后,方能離開實驗室。

  10、實驗結束后指導教師要檢查實驗室電源及電器設備,保證電源及電器設備安全、完好。確保要關閉用電電器、電源,防止事故發(fā)生。

  11、實驗結束后要關閉門窗,做好防盜工作,確保財產(chǎn)安全。嚴禁私自夾帶實驗室物品出實驗室。

實驗室規(guī)則5

  一、進入實驗室

  1、進入實驗室后按編號就座,未經(jīng)教師許可,不得動用儀器和藥品。

  2、保持室內肅靜、整潔,不準打鬧喧嘩,不準做與實驗無關的事。實驗室內禁止帶入零食或飲料。

  二、實驗前

  1、實驗前必須預習實驗內容,明確目的.要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。

  2、認真聽取教師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

  3、實驗前首先清點實驗儀器和材料,如有缺少、損壞應立即報告教師。

  三、進行實驗

  1、實驗時嚴格遵守操作規(guī)程,注意安全,防止意外事故發(fā)生;如有異常情況,立即報告教師及時處理。

  2、自己動手,親自操作,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真記錄,重視第一手資料,實事求是填寫實驗報告,不抄襲別人的實驗結果,不湊答案。

  3、儀器、藥品和試劑不得濫用和損壞,故意損壞儀器、設備者應照價賠償。

  四、實驗后

  1、實驗完畢,必須整理儀器,按原樣擺放整齊,如有損壞丟失,應報告教師。做好清潔工作,并經(jīng)教師檢查后方可離開實驗室。

  2、室內物品一律不得私自帶出室外。

實驗室規(guī)則6

  (一)實驗前的準備:

  1、認真閱讀實驗說明,明確實驗目的和要求,理解實驗步驟和注意事項;

  2、檢查實驗儀器、藥品是否齊全;

  3、聽清教師的講解;

 。ǘ⿲嶒灂r安靜、認真、有步驟地進行實驗:

  1、仔細檢查儀器的`安裝;

  2、仔細觀察實驗中所發(fā)生的現(xiàn)象并做好記錄;

  3、認真分析、對比、判斷、綜合,然后得出結論;

  4、嚴格遵守操作規(guī)則,注意安全;

  5、不得高聲談笑,自覺遵守紀律,嚴重違反紀律者,停止實驗;

  6、愛護公共財產(chǎn),注意節(jié)約用電用水,盡量減少儀器和藥品的損耗;因學生本人原因造成的儀器藥品的損壞、丟失,學生要負責賠償。

 。ㄈ⿲嶒炌戤吅笞骱媒Y束工作:

  1、認真完成實驗報告,按時交給老師審閱;

  2、清理好實驗藥品,擦凈實驗桌,將廢棄物倒入指定地點;

  3、實驗室內的一切物品未經(jīng)老師許可不得帶出實驗室;

  4、待管理人員清點儀器后方能離開實驗室。

實驗室規(guī)則7

  一、實驗室管理

 。ㄒ唬┎少徲媱澒芾

  1、儀器的添置應根據(jù)儀器配備目錄和學校實際情況,由實驗室管理部門編制添置計劃,經(jīng)學校領導審核后上報主管部門進行采購(或自購)。對于未列入配備目錄但屬于實驗必須的耗材,學校應根據(jù)需要采購,也可發(fā)動師生收集。

  2、學校自行采購儀器、材料和藥品應合理選擇質優(yōu)價廉的產(chǎn)品,統(tǒng)籌考慮產(chǎn)品的性能與價格,嚴防劣質產(chǎn)品進入學校。

  3、到貨的儀器、材料應及時驗收。驗收工作由采購人員和實驗教師按國家教育部有關技術標準、教學要求及參考說明書進行。驗收工作完成后,儀器及時入庫,單據(jù)及時入賬,回單及時上報。

  4、有關實驗室統(tǒng)計報表由實驗室負責人依據(jù)賬冊和資料如實填寫,總務處負責核對和匯總,經(jīng)學校分管領導審閱后蓋章上報。

 。ǘ﹥x器賬戶管理

  1、總務處設儀器固定資產(chǎn)明細賬和低值儀器明細賬,實驗室管理部門分類設儀器明細賬、材料及消耗品明細賬。明細賬需一物一頁,按國家統(tǒng)一編制的儀器目錄編號順序進行裝訂。

  2、總務處憑儀器調撥單和發(fā)票入賬,實驗室管理部門憑總務處開列的儀器進校單入賬。實驗室管理部門及總務處憑經(jīng)分管校長審核批準的報損、報廢單據(jù)銷賬,化學藥品及消耗品的銷賬按消耗數(shù)量定期銷賬。

  3、每學期須進行一次全面清點、統(tǒng)計,做到賬物相符。管理人員調動時要辦妥交接手續(xù)。

  4、劇毒藥品及危險品的銷賬,用一次記一次,并記錄殘余量。

  5、學校應列儀器清冊,按統(tǒng)一編號順序登錄,一式二份,總務處和實驗室管理部門各一份,每學期根據(jù)增減情況補充一次。

 。ㄈ﹥x器存放管理

  1、學校應按配備目錄對儀器分類編號,用油漆書寫或用合適標簽填寫。標簽上應注明學校、儀器名稱及編號;瘜W藥品標簽需用蠟封。

  2、儀器存放要求:

  (1)儀器分類存放,儀器和藥品分開存放,危險品與一般藥品分開存放;

  (2)儀器存放定室,危險品應存放于專用場所,較小規(guī)模學校(18班以下學校)設專柜、定櫥。結構、體積特殊的儀器要有專用櫥,每件儀器在櫥內要有固定的位置,并隨儀器的增減作適當調整。

  3、儀器定櫥定位存放時,應在每櫥掛(貼)有儀器編號、名稱、數(shù)量的卡片或清單。

  4、儀器保管要求:

 。1)物清:儀器的品種、數(shù)量、質量狀況和存放地點清楚,每學期核對一次;

 。2)賬清:及時登賬、登表,準確核算,賬表、賬賬、賬物相符,憑證完整無缺;

  (3)資料清:產(chǎn)品說明書集中裝訂,妥善保存;

  (4)標志清:櫥號、儀器分類、儀器編號等標志清楚。有條件的學校應實行信息化管理。

  5、儀器保養(yǎng)要求:

  (1)常規(guī)保養(yǎng):每次用畢儀器,應做好清潔工作,檢查附件,做好保養(yǎng)工作后放回原櫥原位。

  (2)定期保養(yǎng):一般每學期結束前需全面做一次防塵、防潮、防銹上油等工作,根據(jù)儀器特點定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗等保養(yǎng);

 。ㄋ模﹥x器使用管理

  1、實驗人員根據(jù)《實驗通知單》,準備演示實驗儀器,并在用后及時保養(yǎng)、整理。

  2、實驗人員根據(jù)《實驗通知單》準備好學生分組實驗器材,實驗完畢,實驗教師及時檢查以備另一班級使用,或保養(yǎng)、整理。

  3、劇毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表,注明用途、數(shù)量及殘物處理情況,由使用人和實驗人員二人共同簽名、同時開鎖取用。使用殘量應交回。

  4、儀器設備如有損壞應及時填寫“儀器損壞報告單”,查明原因,并做好登記、報損、銷賬工作。低值易耗儀器的報損由總務主任審批,其他儀器的報損由學校分管領導審核后上報主管部門審批。

  5、未經(jīng)實驗教師允許不得進入儀器室。使用儀器、藥品均須先填寫報告單或作記錄,預先準備。儀器用畢及時歸還。教學儀器原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校分管領導批準,辦理手續(xù),并按時歸還。

 。ㄎ澹﹥x器維護保養(yǎng)管理

  1、認真做好儀器維護保養(yǎng),損壞的儀器要根據(jù)情況及時維修,修理情況要及時登記,保持儀器設備完好率在95%以上。

  2、實驗室管理部門根據(jù)儀器實際情況提出報廢申請。低值易耗儀器由學?倓仗幗M織有關人員審核后報學校分管領導批準,其他儀器由學校分管領導審核并報上級主管部門批準。

  3、自制教具應登記造冊,列入實驗室管理。

  4、實驗室現(xiàn)有儀器不能隨便拆改,必須拆改時應辦理審批手續(xù)。

  (六)日常管理

  1、經(jīng)常檢查實驗室各項制度執(zhí)行情況,嚴格落實相關規(guī)定。

  2、經(jīng)常保持室內外整齊、清潔、干燥。

  3、切實落實防盜、防火、防潮、防蛀、防塵、防腐蝕、防毒、防觸電等措施,確保實驗室的安全。

  4、計入固定資產(chǎn)管理的`教學儀器應按固定資產(chǎn)管理辦法進行報損、報廢等處置處理。

  二、實驗教學管理

 。ㄒ唬⿲嶒灲虒W計劃

  1、學科教研組須針對實驗教學制訂學期計劃,計劃經(jīng)教務處審核后交實驗室管理部門;實驗室管理部門根據(jù)實驗教學計劃制訂實驗室安排和儀器準備計劃,做好教學配合工作。

  2、實驗教學計劃應包括實驗目的、需用器材、實驗步驟等內容,并對各種實驗能力(包括觀察能力、思維能力、實驗技能等)的培養(yǎng)作出安排;同時計劃中還應包括實驗知識和實驗技能考核的內容。

  3、要努力提高實驗的開出率和成功率,使實驗操作達到預期的效果,防止走過場。

  (二)實驗教學準備

  1、對任課教師的要求:認真?zhèn)湔n,同時重視實驗準備。填寫好《實驗通知單》,演示實驗于三天前,學生分組實驗于一周前交實驗室管理部門。預做實驗,做到心中有數(shù)。對有危險因素的實驗切實做好防范工作,對學生分組實驗還應做好學生的組織工作。

  2、對實驗教師的要求:在每學期實驗總體安排的基礎上,按《實驗通知單》安排好實驗,將需用儀器、輔助材料及安全防范器材準備妥當,使之處于完好待用狀態(tài)。

 。ㄈ┭菔緦嶒炓

  1、按照教學大綱和教材要求,精心設計實驗的教學方法和步驟,做好實驗準備。

  2、演示實驗應該與學生隨堂小實驗相結合,鼓勵學生多動手操作。

  3、實驗前要使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察現(xiàn)象的要求,實驗過程中要引導學生注意觀察實驗現(xiàn)象,啟發(fā)學生積極思考,歸納實驗規(guī)律。

 。ㄋ模⿲W生分組實驗要求

  1、教師應要求學生做好實驗預習,在明確實驗目的、原理、方法和步驟后,動手進行操作。

  2、教師在學生第一次接觸實驗時應先作示范,對裝置復雜、難度大的實驗,應指導學生分步完成。學生自主設計實驗,應有明確的實驗原理、實驗裝置和實驗步驟的說明。所需實驗器材經(jīng)過任課教師或實驗教師審查認可后予以發(fā)放,或由學生參與收集日常生活中的適用器材。

  3、實驗中,教師應要求學生按正確的實驗步驟操作,仔細觀察,探究思考,得出結論。

  4、教師應巡回指導實驗,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實驗后,教師指導學生根據(jù)實驗報告的項目做好實驗記錄,完成實驗報告。

  5、實驗室內禁止帶入零食或飲料。

 。ㄎ澹╇S堂小實驗要求

  教師應積極采用隨堂小實驗的方式,讓學生通過實驗歸納出規(guī)律。

  (六)實驗考查

  1、學校每學期根據(jù)實驗教學計劃進行一次實驗開出率統(tǒng)計,作為檢查教師完成教學工作量和實驗教學開展情況的重要依據(jù)。

  2、有關學生實驗能力和技能的考查,應著重考查學生的實驗設計能力和操作技能。

 。ㄆ撸⿲嶒炇议_放

  學校要積極創(chuàng)造條件向學生開放實驗室,任課教師和實驗教師應指導學生開展課外實驗活動,引導學生自主設計實驗和開展實驗探究。

 。ò耍⿲嶒灲虒W研究

  學校和學科教研組要經(jīng)常開展實驗教學研究。對于實驗教學的教學方法、實驗設計、儀器改進、自制教具和運用現(xiàn)代化教學手段等諸多內容進行探討,不斷提高實驗教學水平。