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遇見的作文[優(yōu)秀15篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的遇見的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
遇見的作文1
那是我和岳麓山的第一次遇見。
秋天,天氣涼爽干燥,風吹過,卻沒有一絲寒冷。我去岳麓山踏青。到了山腳,驚訝于它的靜。
沒有其他景區(qū)的喧鬧,游人的擁擠,來來往往幾乎都是當?shù)氐木用瘢褐糁照阮^發(fā)花白的老人,在小徑上蹦蹦跳跳的總角小兒,牽手走過相視而笑的情侶。一草一木,一動一靜都充滿著生活的氣息,卻不鬧,不擾,波瀾不驚。像一幅安靜如午后陽光的浮世繪,消去了世間嘈雜之聲,貼近生活而又高于生活。
山腰上嵌著一湖水,水是藍綠色的,映著天空和水邊的碧柳。水面很靜,只有點水的蜻蜓和微風吹動的碧柳才能讓水面偶起幾圈漣漪,像是有著波紋的綠寶石。風吹來片片楓葉,紅彤彤的飄在水面,又將我的視線引到了那赤色的楓林。那片樹林也是靜的,只有樹林深處傳來的深幽的鳥鳴,風卷起的.飛舞的紅楓葉,才讓人清楚這不是在一幅畫中。
唐人杜牧有詩云:“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!笔A傾斜著通往白云衍生之地,那里好似住著人家。原來從古到今,這里都是有著人煙的,從古時的隱而不擾到現(xiàn)在的繁而不喧,這里永遠是靜的。
與楓林遙遙對望的,是愛晚亭。也不知是詩潤色了山,還是山襯托了詩。坐在愛晚亭中細品,竟懂得了杜牧心中對風和楓的依戀。愛晚亭建在一座亂石矮山上,周圍是綠樹,朱紅的匾額與楓林相應,風又把自然的樂曲傳入耳邊。不論平日里經(jīng)歷了多少滄桑寂寞人情冷暖,都被此情此景撫平心中的傷痕。看起來,大自然真是最好的心靈理療師。
勁風吹過,楓葉紛飛,終為這幽靜之地平添幾分聲色。生活就是這樣吧,本該像這樣的平淡,這樣的平靜,就像湖水和紅楓林,偶有驚擾,也只會像風吹過那樣,增添幾片飛葉,幾圈水波,須臾就可回到靜如止水的原點。
我和岳麓山的遇見,也是靜靜地發(fā)生,靜靜地結束,然后,靜靜地在我心中扎了根。
遇見的作文2
當竹林遇見微風,吟詠出了詩意的韻律;當花朵遇見蝴蝶,延續(xù)了生命的奇跡;當伯牙遇見子期,彈奏出了高山流水的知音……
人生,其實就是一場又一場的美麗遇見。
遇見美好
14年前當我呱呱墜地大聲啼哭時,我睜眼看見的是:媽媽雙手環(huán)抱著我,眉目含情欣喜地盯著我看了又看。床邊奶奶一臉慈祥,笑靨如花地朝我友好地眨眼……這是我的第一個遇見,雖然我和她們彼此還陌生,但那一刻,我認定這次的遇見是美好的。
果然,在后來相處的日子里,我體會到被疼愛、被鼓勵、被溫暖的感覺,雖說這個家庭還有瑕疵,但這依然是我心中最美好的遇見。
遇見熱愛
七年前,一群不知哪來的大學生來我村里寫生,當經(jīng)過他們身旁時,我被畫布上栩栩如生的唯美畫面深深吸引住了。那是我第一次遇見藝術,于是我便央求父母給我買來畫筆,再纏著大哥哥大姐姐們教我畫畫。我無拘無束天馬行空地在繪畫的.海洋里遨游,全身心投入其中,后來陸續(xù)遇見腳踏實地的達芬奇、遇見相信自己的梵高、遇見一身正氣的徐悲鴻………這一次偶然的遇見,讓我遇見了一生不可磨滅的熱愛。
畫里有我向往的生活,明目張膽的偏愛和世間少有的救贖。與繪畫一起,見證著春花秋月、夏蟬冬雪、時間的流逝、事物的變遷……繪畫陪我走過了七個四季,它已是我生活的一部分。
遇見光
一年前剛步入初中的我,遇見了我的青春中的第一縷光。
步入初中時我自卑、懦弱,會把自己藏起來,不愿與別人交流。是他,一個心地善良的少年,笑起來就是一束光,照進我的心里。
記得第一次遇見他,他笑著走到我身邊坐下來說:"你怎么不跟別人講話?以后我們就是好朋友了!"。
他會在我考試失利時,幫我分析原因;在我心情不好的時候,告訴我:"五顏六色的生活,不應該亂七八糟的過。";在我取得成功時,也會拍拍我的頭,笑著對我說:"執(zhí)著與理想,純粹于當下。"我開始漸漸自信,也變成了一束光,也可以治愈別人。我遇見他,遇見了一份彌足珍貴的友誼。
籬笆旁的蒲公英是記憶里有味道的風景,午睡操場傳來蟬的聲音,多少年后還是很好聽,而我們又將迎來一次次相遇。
遇見的作文3
不知從哪天起,我開始遇見一個人。
一個男孩跟著母親走進食堂,笑嘻嘻地同每一個長輩打招呼,然后開始享受早餐。我走出門,心里想著自己的事,避過了許許多多的對視。
真是一個典型的擦肩。
這樣的場景貫穿了我的整個小學生活。我這個小學女生的胡思亂想之中,他不免成為了最神異的一個:我總疑心他早起時會失憶,不然他怎么每天都是一副面對新生活的快樂新奇的樣子?他還每天不厭其煩地把那些叔叔阿姨叫過一遍;每天早上與我擦肩,在教室里毫無
交集,卻又在午飯后變成無話不談的好友。
我漸漸想:原來我每天都遇見一個新的他,每天都要重新培養(yǎng)友誼。
可是對于我這個懦弱的人來說,萬事開頭難,我是那么的恐懼于一切要重新開始。
上了初中我們?nèi)允峭瑢W。只是早上不會遇見了:他依然比我晚好久上學。失去了早上的一次遇見,這繁忙的學業(yè)中我再找不出幾次遇見的時機,竟然每天就都沒有勇氣開始新一天的友誼了。我恍然覺得,他就要在日復一日的擦肩中再也記不起這一段奇特的友誼,而這都是由于我的退縮吧。
終于我感覺再一次遇見了他:很難得的,這一節(jié)課上他正正好站在我面前講題,F(xiàn)在他正是十四 五歲抽條的年紀,瘦襯著高,高突顯瘦,T-恤和褲管全是空蕩蕩的。他皮膚很白,我看見底下淡青的血管,這讓那白像是透明了;少年鮮艷柔和的眉眼與唇在這樣的臉上更顯分明。外表跟以前變化極大了。簡單明亮的.他將題目也講的神采飛揚,這卻還是像小學每天早上遇見他時那樣,能感染所有人。
那是我許久不曾正視的面容,可是,今天他像太陽奔來、靠近,然后……漸行漸遠?我一直明白擦肩的意義——之后他就要漸行漸遠,就如同初中以來的每一次一樣。假如是這樣,很久之后我們的遇見就只是陌生人的初遇罷了;不再是那種帶有對新一天期待的重逢。
我舍得讓他漸行漸遠?他依然還有著曾經(jīng)的快樂新奇,他期待的目光永遠凝視著每一天的朝陽和每一次遇見的朋友。
我不舍得。我仍要每一天重新遇見他,每一天都做他的朋友。
每一天,都要有遇見的勇氣。
遇見的作文4
人生這場旅行,總是奇妙又驚喜的,上天注定要我們“遇見”,遇見各種各樣的人,遇見四季,遇見花開……只是,每一場遇見我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?
陽春三月,仿佛看著春雪在指尖漸漸消融,只余留下一縷沁涼的雪意,垂柳抽芽,湖水泛冰,空氣中似都氤氳著朦朧的春意,幾許清風掠過,輕描些淡濃的綠意,沁人心脾。
在楊柳依依的水畔,我遇見了陽春。
夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來,挺拔蓬勃的大樹,灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎,細摹夏的容顏;路邊點點鮮亮的小花,打點美麗的大地;枝上活躍的知了,歌頌熱情的時節(jié)……坐于樹蔭下,翻開一卷書本,靜聽夏日的低語,順教清風識字。
在綠意盈盈的`樹下,我遇見了盛夏。
秋天,落葉肆意地打著旋兒,與枯葉蝶共舞秋風,共話秋月,那掬熱烈而鮮艷的菊花,盡情綻放自己最美的容顏,所謂錦繡時節(jié),也不過如此。
在熱烈沉靜的秋葉下,我遇見了深秋。
雪花總帶著一身晶瑩涼意而來,覆了整個世界,那洋洋灑灑的純白,可是雨的轉世?無從知曉,唯有靜默,那一場純白的遇見。
在純白盈冰的雪花下,我遇見了三冬。
每一場遇見,都有它存在的意義,或悲凄、或希望,他們的到來,或許只為遇見我們。
遇見孤獨,遇見歲月,遇見明天,也遇見你,既然世間緣分都已注定,也便不必抱怨,平常以待,安暖相遇,傾心相隨,再揮手自去。
明麗時,便珍惜世間所有的遇見;失意時,也不要忘了每一場遇見,都可以收獲一種感動和力量。
正如耳畔邊清風曉月的低語,人生是一場最盛大的遇見,你若懂得,就請珍惜。
遇見的作文5
紅綠燈立在路旁,毫不起眼,卻保障了人們的安全。
馬路兩旁,一些蒼老的身影牽著孩子的手,帶領著他們安全地走過馬路?粗@一幕,我的眼前浮現(xiàn)出了那個慈祥的`背影。
小的時候,幼兒園離家較遠,要過幾條馬路,奶奶不放心我的安全,便陪同我一起去上學。路上不時跑出幾條大狗,我嚇得躲在奶奶的身后,唯恐大狗咬我一口。每當這時,奶奶便拍拍我的頭:“寶貝別怕,你只要不去惹它,它才不會咬你呢!”聽到這句話,我才小心翼翼地探出半個頭。
紅燈亮了,車子紛紛停下。
來到馬路旁,奶奶緊緊抓住我的手,像是怕我下一刻就會走丟一樣。綠燈亮了,奶奶拉著我,左看看,右瞅瞅,確定沒有車子闖紅燈以后,才拉著我走上斑馬線。在沒有紅綠燈的地方,奶奶便把我護在她的身后,直到確定沒有危險時,才拉著我的手跑過馬路。
日復一日,年復一年,我長大了,奶奶的黑發(fā)中也添了少許銀絲。
上小學了,奶奶也因為不適應重慶的生活回老家去了,我開始了一個人過馬路。站在馬路旁,車輛川流不息,剛嘗試著跨出一條腿,喇叭聲驟然響起,我被嚇得毛骨悚然。只有在看見一些老人帶著孩子走上馬路時,我才會趁勢跟著一起過馬路。
綠燈亮了,車子又重新奔騰起來。
一些小孩不愿等那么長時間,剛邁出左腳,便被婆婆拉了回來。他們不滿婆婆的行為,在那里大吵大鬧,婆婆們也不發(fā)火,只是笑笑,給他們講一講道理。仿佛當年的我,在奶奶的左右跑跑跳跳。
相遇鑄就最美好的回憶——每當?shù)却诩t綠燈前,我都會想起我的奶奶。
只有遇見,才會懂得珍惜。
遇見的作文6
“與你的遇見,是生命里的歡喜。你就在這里,從不言離棄。”
——題記
天色漸漸染黑。走在秋天,徘徊校園,涼風習習,有一絲甜。忽遠忽近,忽濃忽淡……
近點,再近點,那香隨風飄搖著,變幻著,在這兒,在那兒,又似無處不在,充溢著我的感官,填滿了我的心!輕輕仰首,見那點點金黃綴滿枝頭,如同夜空里點綴的繁星。瞧著它,似望向天邊,卻近在眼前,哦!原來,已是桂花盛開的時節(jié)了!學園無甲子,桂香始知秋。整日讀書,都忘了從小的喜愛了。
我停下腳步,靜靜地望著,微笑著,似有些傻了,心里漾起一波又一波的歡喜。在這樣的黃昏,黛色的天空下,似乎只剩下那一星金黃與那滿滿氤氳著的花香了……渴望融入她,不禁靠近她,輕輕捻住她,濃郁的香,沁入鼻官。細細瞧她,桂花四片米粒大小的花瓣相互緊貼著。一簇又一簇,如同古代少女的'發(fā)簪;一團又一團,又像好姐妹般密不可分……也是!桂花沒有牡丹那般國色天香,也不像蘭花那樣空谷深藏,她就是她,不一樣的芬芳!她們在這里,在那里,在人們經(jīng)過的每一條路,開著一樣的精致,繪著一樣的金黃,不分不離占滿枝頭,鬧出了一個香秋!不爭春的時間,不求多的顏色,只愿有一條路,不論鄉(xiāng)間,或是名園,一年千年,得以與你遇見,遇見你的鼻,遇見你的眼。無數(shù)的過客啊,她只期待你的路過,路過她們的世界,帶走她們的香,給這個忙碌紛爭的世界,遞以一絲溫暖和遐想……待到開敗,香魂四散,那便去留任風,無牽無掛,鋪成一地金黃,待明年我們再見……
悠悠的風,輕輕撫摸著樹,幾朵黃花隨風灑落,我似聽到了它們的笑,咯咯咯的,伴著輕風,在我心上掀起蕩漾的樂聲。望著望著,這樹,這花,這香,我忘了離開,似乎找到了自己的來處,人的來處,心的歸宿……
那個尋常的黃昏,因了那些桂花,我忘了形容的言語。小徑徘徊,困于學業(yè),終日愁眉的我,因了那些桂花,竟重拾歡喜……
一花一世界,一葉一菩提。綠木叢中的那一片金黃啊,你讓我遇見忘了的自己!
遇見的作文7
‘遇見你是我的緣’一一大家應該都有聽過這句話。
三年,是非常短暫的;三年,是非常痛苦的;三年,也是非常艱苦的。在學生時代一共只有幾個三年,在小學時,我們并不認為兩個三年是很長的。逐漸到我們長大,初中的三年也一晃而過。
在初中的三年中,我們經(jīng)歷過多少次失敗,經(jīng)歷過多少次老師對我的教導與批評,經(jīng)歷過多少次的汗水與淚水,但做了這些都對我們有值得與回報。我們一起相處了三年,一起奮斗了三年。
只是記得在那個夏天,我們有緣分在那個教室相識。還記得在第一天開學上班會課的時候,班主任告訴我們要主動和旁邊的同學一起互相認識,那時的我因為害怕與膽小,不敢和任何一位同學說話。直到初二的第一個學期,因為同學因為我的一個特殊原因而幫助了我,我才慢慢變得活潑開朗,并和她結交了好朋友。
我們不僅在校園中有帶來歡樂,也有痛苦而感到后悔的事情。還記得在七年級的時候,因為我和同學的關系不是特別好,但我們因為緣分成了好朋友,也因為某個矛盾而導致了與對方絕交的'打算。直到在上個學期,我心里非常忐忑,但與鼓起勇氣去嘗試和她和好,她也覺得因為當時我們屬于青春期,導致了有這么幼稚和尷尬的場面,從而選擇了和好。
直到了這一學期,初三的學生也因為體育中考運動量增大,一直懷著不放棄的決心,所有同學在操場上奔跑著,只是單單懷著對體育中考成績的心嗎?不是的,也是想要在中考前做好心理準備。
現(xiàn)在離中考只有四個月了,我們也應該取得好的成績回報我們?nèi)甑呐Α?/p>
遇見的作文8
北方的冬天,又冷又陰,飛舞的雪花落在樹枝和地上,讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹枝,覆蓋了地面的棕壤,新生命的誕生變得緩慢
冬天,只有單調的白色,象征著純潔和簡單,一塵不染。以前覺得冬天太孤獨,直到遇見她才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大,我在雪地里行走。雪太厚了,我一只腳都過不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印;仡^一看,才發(fā)現(xiàn)踏出的深坑早已被新雪填滿,不留痕跡,像一朵云,誰也不知道它停留在哪里,會飄到哪里。我把手伸出袖口,試圖抓住并拯救雪花,但當它到達我的手時,它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過了多久,四處逛了逛,發(fā)現(xiàn)手凍得紅紅的,摸起來還是有點疼。我默默收回手,藏在口袋里,溫暖漸漸來了。
風呼嘯著,像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計再用力一點,臉上就會留下一個紅色的痕跡。
那天雪真的很大,風真的'很冷。我坐在凳子上,仰著頭,看著天空——天空是它的本來面目,太陽被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛,感受雪的撫摸。
慢慢睜開眼睛,直視前方,隱約看到前方一團團粉紅色。我站起來,走進一個臘梅花園。每棵樹都盛開著臘梅,粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開放,為這個單調的冬天增添了濃濃的色彩。紅色就像冬天的鳳凰,整個冬天都像涅槃一樣燃燒。說來也怪,這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了,寒氣也就被驅除了。
冬天來了,花兒沒了,但是臘梅壞了,凌雪一個人走了。臘梅在沒有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個朋友中,只有她點綴著鮮艷的色彩,讓毫無生氣的季節(jié)充滿了生機。
從小我就認為冬天是無色的,但是當我遇到她時,我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美的季節(jié)
遇見的作文9
我生命中最美的遇見,是邂逅一抹綠。
夕陽西下,溫暖漸漸消散,風吹著口哨呼嘯而過,塑料袋身不由己地揚起,跌跌撞撞地尋找附著物。我獨自走在回家的路上,頭頂一片烏云,整個人略顯落寞。我用力地甩了甩頭,想甩掉滿腦子刺眼的數(shù)學分數(shù)。數(shù)學,難道命中注定將成為我的硬傷?
我呆坐在公園長椅上,放空自己。短暫的逃避,意在獲得片刻的安寧。不敢設想,屢屢失敗的我應該懷著多大的勇氣,遞上這份不盡人意的考卷。不敢想象,火爆脾氣的媽媽看到分數(shù),會是怎樣的歇斯底里。
天氣真是變幻莫測,窗外已經(jīng)響起陣陣雷聲,偶有一道白光閃過,一滴雨落下,夾雜著寒風。一抹綠意突然出現(xiàn)在我眼前,我的'眼光不由自主被吸引。
那是石縫中的一株小草,風肆虐地吹,小草被吹得東歪西倒,羸弱的根系有隨時被掐斷的危險。認命吧!誰讓你不是扎根于肥沃的土壤。認命吧!誰讓你沒有粗壯的根系。認命吧!誰讓你遇到這糟糕的天氣。
狂風肆虐,似乎還能聽到它的咆哮聲,豆大的雨點像寒風掃落葉,占滿每一處地方,當然包括這一株小草。我眼見著風雨在暴力地碾揉著小草。小草就像沒有根的浮萍,四處搖擺。那葉片蔫蔫的,快要喪失活力。但出乎我的意料,它并沒有屈服,它在用微弱的生命力掙扎著。
雨更大,風更緊,它們似乎不能忍受無法湮滅一株弱小的草,所以大發(fā)神威。小草小小的身軀仿佛注入無窮的力量,腰板挺得更直,求生的欲望更強。它昂著頭,倔強地迎著風,根系似乎和石頭緊緊相連。即使風在怒吼,我依然能夠聽到它“不放棄,不拋棄”的誓言。
那抹綠,用風雨來錘煉意志,爭取著涅槃重生。
那抹綠,用并不優(yōu)越的天賦,完成了生命的蛻變。
風停了,小草接受了風雨的洗禮;雨歇了,我接受了小草的洗禮。
感謝老天,讓我們彼此相遇。感謝這抹綠,讓勇氣和毅力在我身上升騰。頓悟,緣于這次相遇;蛻變,緣于這次相遇。正是這次相遇,我們都和以前不一樣了。
遇見的作文10
我走進你的世界,你著上我的顏色。那回,我遇見了你,正如,你遇見了我。
當易安遇見日暮
殘陽如血,夕日晚照。
清波蕩漾開一陣陣泛著霞光的漣漪,蓮塘幽靜,輕舟過處,唯有水聲。她坐在船上,望眼前微醺的天地,似乎天下就只剩下這片夕日映照下的蓮花塘了,紅,這種透骨的顏色。
蘭舟搖進蓮塘,易安遇見日暮。她確實有些醉了,在暖霞的照射下,臉頰顯得像胭脂般凝潤。她似乎有著一腔莫名的歡悅,想要對每一朵含露的蓮訴說,但她已經(jīng)筋疲力盡,日暮似乎比酒更加醉人,一抹云煙就使她找不著北了。
爭渡,爭渡?
只聽蓮叢中嘩啦啦一陣響,一灘飛鷺齊起,把映照的剪影投向那邊的遠方。天地瓊漿,泛舟晚歸,與日暮的這次相遇是多么的醉心!她給日暮帶來了歡悅的色彩,日暮還她一縷云煙。日暮有了她詞的清婉,她成了日暮中最美的詩篇。
當東坡巧遇明月
明月似水,水輪當空。
蘇軾因烏臺詩案而被貶于黃州,還給了他個名存實無的官。可塞翁失馬、焉知禍福。
瞧,此時的月色清幽得像一層熒光的'紗,流進朱閣,淌進綺戶。他見過這月色空明,故睡意全無。遂至承天寺尋張懷民來共賞明月。淡,這種不是顏色的通透使得夜變得靜謐和清寂。
承天寺的月色是如此淡,蘇軾此時也遇見了明月。他似乎感覺有些壓抑,因為被貶,但又因夜的黑暗,使他感到無比輕松。因為明月的晴朗,移步換景,月走影移,庭中如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
東坡先生在承天寺夜游時所看到的月下美景,其實透露出了東坡復雜而微妙的心情:遭貶謫的悲涼、對人生的感慨、賞月的欣喜以及漫步的悠閑。
一切景語皆情語。王國維說。走進這一片景色,便是與自己的情感相遇。我遇見了你,正如你遇見了我。我滿懷期許,望屬于我的遇見如約而至。
遇見的作文11
人生中會有許多次初見,從相識到相知再到相熟,每一次遇見都是生命的饋贈。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過,那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的?
去年秋天,我懷著對初中生活的憧憬邁進了實驗初中的大門,在這里我遇見了和我一樣對初中生活滿懷希望的同學們和認真負責的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極為認真負責、溫文而雅的老師。初見翟老師,一襲白裙更加襯托出她的優(yōu)雅大方,舉止之間散發(fā)著對學生的喜愛和對教育的熱忱。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她的性格和她所教的科目一般,溫文而雅,不驕不躁,當然最吸引我的還是她那對學生認真負責、關懷備至的精神。
剛入學時,學校要求進行軍訓活動,首個訓練科目是站軍姿,我們需要在烈日下站得筆直,剛開始時大家都覺得很容易,都沒太在意。但隨著時間的推移,大家的體力都漸漸地耗盡,這時一個忙碌的身影突然出現(xiàn)在我的視線里,她不停地穿梭在操場上,時刻關注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓練時間結束了,我頓時覺得口干舌燥,快步朝水杯那里走去,當我想到我的水杯里似乎已經(jīng)快沒有水時,我頓時加快了腳步。可當我拿起水杯準備去接水時卻突然感到水杯變得沉甸甸的.,好像重了很多,我心里想:難道是我因為訓練太累連水杯都拿不動了嗎?我懷著疑惑的心情,打開了杯蓋,只見里面裝了滿滿的水,剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么,這時我鼻頭一酸,眼眶里有一股炙熱的液體在涌動。
軍訓的時光短暫而難忘。自那以后,翟老師陪伴我們走過無數(shù)堂妙趣橫生的語文課,陪我們度過許多次重要的班級活動,陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心,見證了我們無數(shù)個成長的瞬間。
翟老師,遇見您是一場美麗的緣分,您對我們的愛細致入微,如陽光,如清風,很幸運我們的青春歲月里有您相伴,軍訓時的溫暖將永留心田!這份濃濃的師生情我會終生銘記!
遇見的作文12
人的一生會遇見很多人,經(jīng)歷許多事。有時不經(jīng)意間的萍水相逢,寥寥數(shù)語也會在心里烙下深深的印記。
那天傍晚放學后,太陽金橙色的光染著半邊天,彩云漫無目地的飄動著,我坐在小區(qū)活動場地的秋千上,漫不經(jīng)心地看著來來往往的行人,就在這美麗的時刻,我遇見了你。
“我可以在你旁邊坐會兒嗎?”一個稚嫩的聲音把我從天空中拉回來,我轉頭,是一個七八歲的小姑娘,長得眉清目秀!爱斎豢梢匝!蔽掖鸬馈
她用手撫了下潔白的裙擺,嘟著嘴,盯著鞋尖,馬尾辮上夾了個蝴蝶夾子,顯得格外可愛,但是看臉色有些不開心的樣子。于是我問她:“小妹妹,有啥不開心的事嗎?”“是啊,確實不開心!”小孩子總是擅于交流的,她打破了沉默。我偏了偏頭,看著她,她依舊盯著鞋尖,睫毛一眨一眨的。
“今天上學,媽媽給我買了雙新鞋子,課間同學們都來夸我的新鞋好看?墒俏覅s看到同桌把腳往后縮了縮,從我跟他同桌,她就一直沒有換過鞋,她那雙白色帆布鞋已有些發(fā)黃了。為什么我經(jīng)常有新鞋子,而我的同桌總是穿一雙鞋,這世界真是不公平。”小姑娘有些傷感地說:“我再也不想穿今天這雙鞋了。”她的腳踢著旁邊的石子,雙手交叉緊緊地握著。
我笑著問她:“也許這個世界有很多不公平,也許也有很多不美好,那你想做些什么呢?”
她抬頭看著我,想了一下說:“我想幫助那些可憐的.人!边@時一粒蒲公英種子飄過她的頭頂,她沖我笑了笑,酒窩掛在臉上。孩子氣的可愛如柔軟的雨露落在我心上。我突然很認真地看著她,莫名的情愫在心中油然而生。“小姑娘,謝謝你!
她離開時,我看著她的背影一點點消失在我的視線里,陽光暖而不燥,像穿越漫長寒冬遞來的一個手爐,濡著這個太需要溫暖的世界。
遇見是一件多么美好的事情啊。她的一席話打動了我,正如沙漠里的云,就算不會降雨,也能給迷途的生命些許希望。
不經(jīng)意的遇見,不經(jīng)意的對話,她也許已不記得我,也許有天會忘記自己最初的模樣,但我會記住一個善良又可愛的女孩,記住一個想帶給世界溫暖的女孩。
遇見的作文13
遇見,像一朵花苞苞在悄然開放,像美麗的夢開始被編織。
遇見您,是我的榮幸。
還記得,在某個清爽的早晨,我趕著逐漸升起的太陽,伴著一陣微風,氣喘吁吁地停在玻璃門前,您早就在門口的小木桌旁等著我,第一次見到您,您肩披棕色的卷發(fā),白皙微胖的臉化著淡淡的妝,飽滿而明亮的眼睛看向我:“你來了啊,跟我到里面坐吧”。我有些害羞的跟進去,您招呼我坐下,隨后拿了張試卷要我做。
二十分鐘后,我寫完了,試卷上被化了好幾個紅圈圈,但您沒有指責我,反而十分平靜地給我講題。
我想,這真是一個耐心的老師!
第二次上您的課,您開始與我講文言文,文言文是多么無聊啊,小學老師講它,時光慢的像樹干上悠悠挪動的蝸牛。您的課我上的卻不覺得枯燥,講臺上的您,散發(fā)著青春獨有的活力,我仿佛能感受到您對文學的癡迷熱愛。不知道過了多久,窗外的樹枝開始輕輕搖曳著,一窗子的陽光躍過層層樹葉射進來,直直地打在桌面,像一堆散落的水晶。從天空里吹下來的微風,小心翼翼的挑撥著你的'裙擺。臺上的你,臺下的我,像一個夢境在編織。
下課鈴響起,我起身正準備離開,你叫住我,往我手里塞了一把糖,嘻嘻笑著:“辛苦了,給你的!”我愣了一下,情不自禁的笑了,你也跟著我笑,在七月的燦陽里,像一朵盛開的花。
一天,我趕在上課的路上,像往常一樣。
你突然來了電話。
你輕聲叫喚著我的名字,告訴我,你要離開一段時間。
本以為這只是短暫的告別罷了,卻沒料道,這是迄今為止我與你的最后一通電話。
遇見你,是我一生的幸運。
唯一遺憾的,是沒能與你好好道別。
在很久之后的一場夢里,您還在講臺上的陽光里含笑著,而我還是那個稚嫩懵懂的學生。
遇見的作文14
在八月的末班車上,我遇到了一個酷酷的——烏鎮(zhèn)。
這是一個雨天。入口是古城的河道。波浪在蕩漾。深色的吳鵬船在細雨中沿著河邊平靜地搖擺。船夫輕輕地搖著槳,這一點隱約可見。風中低沉的嗡嗡聲是水域特有的。它被水輕輕地拖著,讓聽者喝了三分鐘而沒有碰酒;璋档臒艄庀,只有一圈水線像纏綿的歌聲一樣擴散開去,船也漸漸地漂走了。
我貪婪地呼吸著河風帶來的涼爽空氣,感受著古城——的混合溫度。在這里,我似乎真的感受到了一絲舒適無憂的生活。
沿著寧靜的河流走廊慢慢前行,風鈴在我耳邊響起。我凝視著河對岸原始的'磚砌房屋。雪白的墻壁被歲月的風霜所染,就像一幅帶有鉛灰色過去的時間素描。黑暗的磚瓦覆蓋的區(qū)域充滿了植物和活力,這給安靜的老房子增添了一點色彩。兩種完全不同的氣質結合在一起尤其讓人放心。
我漫無目的地往前走,不知不覺地拐進了一條很深的小巷。頭頂上是連綿不斷的雨,像黑色的沃利斯,兩邊是覆蓋著苔蘚的深綠色磚墻,像光滑的寶石。當你離開的時候,你只感到沉默,這是一種離開世界的寧靜。站在胡同的入口處,回頭看著泄漏的光線,旋轉的雨和霧給幽深的胡同鍍上一層夢幻的光環(huán),綠色的石頭路從歷史的車軸上滾過,磚縫里的綠草聽著春天秋來之旅中永無止境的故事。我心中的空白空間突然充滿了涼爽和遙遠,這是前所未有的清明節(jié)。我閉上眼睛,好像我在這個時候遇見了時間。
當我走出雕花門樓的那一刻,我突然呆住了,就像突然從深山回到喧鬧的世界。屋檐下的風鈴歡聲笑語。黑色瓷磚下是厚重的小鎮(zhèn)風土人情。就像無形的畫筆,路上每個人的臉上和心里都畫著歡快的微笑。整個烏鎮(zhèn)仿佛突然從美麗到虛幻的悠然水墨畫中回來,露出紗布下那張真正溫暖而美麗的臉。我忍不住笑了。在這一刻,烏鎮(zhèn)穿越了歷史,遇見了現(xiàn)實。
在這個小鎮(zhèn)上,在這個細雨蒙蒙的夏天,在時間沉淀下來的文化和厚重中,我走過平靜湖面上樹影中的斷橋,走過插著綠旗和風鈴的長巷,遇見了小鎮(zhèn)的古老和活力,遇見了無憂無慮的幸福生活,遇見了歲月流逝中內(nèi)心的平靜。
遇見的作文15
葉落,花開,你生命的常態(tài)里,曾經(jīng)出現(xiàn)一個我,也許是了亂的花葉迷蒙了想見的起點,不知道是你遇見了我,還是我遇見了你,或者只有流淌的時間知道,但那些年已經(jīng)刻在你蒼老的年輪里。
“嗨,我來看你了!
身前是嬉鬧的孩子,經(jīng)領巾是他們的共同,但稚嫩的他們,擋不了那樣高大的你。
不知道怎么稱呼你,他們說你叫臭果樹,因為你的果子聞起來是臭的——我并不是不喜歡,只是好奇,你的花是粉的,葉是綠的',枝是瘦而遒勁的,為什么,你卻因為小小的黑子叫這個名字呢?
不要笑話我,小學六年,每每看到你,總是忍不住想這個問題,如今我已經(jīng)初三了,卻仍有些不明白。
是呀,時間真快,初三了,八年了,我仍然記得你,記得和你的一幕幕,除了……無名的最初遇見時。
當我還很矮,你依舊差不多高的時候,春天你就開花,開很漂亮的粉色玉瓣小花——這樣總在插畫中繪出,卻少有見到的花對我是多么吸引啊,風一吹,花們就簌簌地飛下來,而我呢,在樹下跑,一朵朵地追,歡愉地抬頭望你,你那么高,有那么多粉紅花兒,似乎永遠落不完。
后來我長大了,跟你比還是很矮,我是校園里的“大哥哥大姐姐”了,我要為校園出力。秋天的時候,你就一個勁地掉葉子,我和同學們一個勁的掃,但是風一吹,你的葉子還是晃晃蕩蕩地落下來。從綠到黃從少到多。
再后來,我就走了,去了另一個校園,有別的樹,但是我最喜歡你,“春天了,有沒有人揀花呢?”“秋天了,有沒有人掃葉呢?”
你看,從我遇見你之后,似乎再也沒有分別過。春天,你給我?guī)頍o限歡喜,夏天,你給我一樹蔭庇,秋天,你給我紛飛的落葉,冬天,你約我棕黑的背景。
也許我再也不會在你身下玩鬧,奔跑,不會戴上鮮紅的紅領巾。但是你一直都在不是嗎?每一次遇見,我不斷地成長,你越來越老。
夢里,一個小人走到樹下,抬頭,看見蒼翠的綠——“很高興遇見你”。
遇見發(fā)生過很多,但我也遇見你,你也遇見我,時間很長,陽光很好,我們互為陪侶!