充電的作文（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的充電的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

充電的作文1

　　嘿，寶貝兒，要不要來(lái)根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門外探進(jìn)頭來(lái)，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。

　　以往這樣，我準(zhǔn)會(huì)撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆贊美和祝福給她。可今天，我只接過(guò)水放在一邊，就對(duì)她說(shuō)：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學(xué)習(xí)，臨陣磨磨槍！老媽頓時(shí)哈哈大笑，從我房間出去了。

　　我在臥室里正拿著筆和復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我將書包收拾好，去衛(wèi)生間上廁所了。

　　一出來(lái)瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打著輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見(jiàn)父親大人的.房間開(kāi)著燈，于是打開(kāi)沒(méi)關(guān)嚴(yán)的門，我的嘴巴就張成了O字型。

　　仔細(xì)一看，爸爸正在聚精會(huì)神地在一個(gè)不大的本子上寫寫畫畫，嘴里還念念有詞，手機(jī)正吊在他看的本子的前端，播放著課程。

　　噢，我想起來(lái)了，爸爸雖是牙醫(yī)，經(jīng)驗(yàn)高，卻也在不斷學(xué)習(xí)著，他說(shuō)過(guò)，他這叫充電。我才不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時(shí)抱佛腳嗎？

　　可是，這個(gè)想法才出現(xiàn)一周，就被否定了。

　　爸爸每晚八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始聽(tīng)課學(xué)習(xí)，常常晚上十一、二點(diǎn)，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書學(xué)習(xí)。跟他相比，我簡(jiǎn)直就是那傳說(shuō)中的小巫見(jiàn)大巫了。

　　爸爸告訴我，充電即為學(xué)習(xí)，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識(shí)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，才算是讀萬(wàn)卷書了；也要不斷實(shí)踐自己所學(xué)的，才是行萬(wàn)里路。

　　我們要不間斷地、持續(xù)地充電，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

充電的作文2

　　古話說(shuō)："讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路"。人生如同一條望不到止境的道路，每個(gè)人從出生那刻便要義無(wú)反顧的走上這條道路。在人生的旅途中，我們不斷前行，但在前進(jìn)的路上，我們也會(huì)疲憊，有時(shí)也需要停下腳步，稍事休息，為自己充電。每個(gè)人如同一盞嶄新的電燈，從出生那刻一直照耀，直至我們走過(guò)漫漫人生路。這盞燈總有電量耗盡的時(shí)候，為此我們一生中要為它充電的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。每一次充電，都只為讓它釋放出強(qiáng)大的力量，驅(qū)使我們前行。我充電的方式是——旅行。

　　當(dāng)我躊躇不前時(shí)，我會(huì)以旅行的方式來(lái)為自己充電。走在大千世界上，我們可以聽(tīng)到黃土高原上粗獷豪邁、令人震撼的安塞腰鼓，可以看到各拉丹冬太陽(yáng)之下熠熠爍爍的冰雪世界，可以看到被碧水環(huán)繞的`瓊島……每一次旅行，都是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴。

　　當(dāng)我走在草原或是鄉(xiāng)間的小道上，看著牧民和牛羊自由的身影，總是不經(jīng)意間流露出羨慕的目光。那里的土地總是散發(fā)著泥土的芬芳，混合著大自然的芳香撲面而來(lái)。那里的天氣如同小孩子的稚嫩臉龐，常是說(shuō)變就變。傾盆大雨從空中瀉下時(shí)，甚至有雞蛋般大小的雨滴。路邊開(kāi)著五彩繽紛的鮮花和幾尺高的草被雨滴打的折斷了不少。待我第二天來(lái)看它們時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)竟還有一小半花草仍頑強(qiáng)的挺立著，上面的雨滴如同它們經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后所留下的勝利淚珠。我不禁為此震撼，原來(lái)這世間渺小的事物也能擁有如同保爾·柯察金一般鋼鐵般的意志。我只覺(jué)得心頭一震，像是體內(nèi)已經(jīng)耗盡的電量突然間滿格一般，在體內(nèi)熊熊燃燒，天空密布的烏云瞬間散開(kāi)，灑下一片光明。

　　在我的人生路上，我為自己充電，讓自己能邁出前進(jìn)的腳步；旅行也能為我充電，讓我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，大膽前行，不畏風(fēng)霜。

充電的作文3

　　步入初三學(xué)年，原本平靜的生活像被按下了快放鍵，繁重的學(xué)業(yè)像鉛塊般沉甸甸壓在心頭，找不到宣泄口的心愈加貧瘠荒蕪，原本活力滿滿的我變得萎靡不振，但在那個(gè)平凡的夜晚邂逅了你，我的腳步更加穩(wěn)健，像充滿了電力的電車砥礪前行。

　　深夜，“中考，那就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，被習(xí)題折磨到崩潰的我驀然想起這句話。厚厚的復(fù)習(xí)資料像高大的圍墻把我困在里面，吃飯?jiān)诳磿�，走路在看書，上廁所在看書，就連做夢(mèng)也夢(mèng)到在看書，令人窒息。思緒如麻的我決定到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走走。

　　屋外新鮮的空氣令人快活，遠(yuǎn)處多彩的霓虹燈光如此魅惑，無(wú)時(shí)無(wú)刻在給我充滿壓力的心帶來(lái)視覺(jué)上的盛宴，我像餓狼般貪婪地享受著這一切。忽然，我像航行在黑夜里發(fā)現(xiàn)了燈塔一般，發(fā)現(xiàn)了你。你顯得那么格格不入。周圍都是端著書苦讀莘莘學(xué)子，唯有你在奮力地跑步，臉上洋溢著微笑，每一滴汗水仿佛都在快活地?fù)]散著青春荷爾蒙。我不禁追上你，詢問(wèn)道：“同學(xué)，馬上就考試了，你怎么還有時(shí)間在跑步呢？”你放慢了腳步，最后停下來(lái)，摸了一把汗水說(shuō)道：“你是不是在想，為什么要考試了，還在這兒跑步浪費(fèi)寶貴的時(shí)間？”“額……”我不可否認(rèn)�！跋袷謾C(jī)一樣，我們上了一天的課早就耗光了身體里所有的電量。晚上跑步能緩解下心情，釋放壓力，再說(shuō)了，跑步有益身體健康，勞逸結(jié)合，就像手機(jī)一樣是給身體充充電�！痹谖殷@訝的目光注視下，你又繼續(xù)說(shuō)道：“考試就像作戰(zhàn)，“攻心為上”，不僅要有過(guò)硬的知識(shí)基礎(chǔ)和身體素質(zhì)做硬件，更要有良好的心態(tài)做軟件吶……”同齡的你，像長(zhǎng)輩教育晚生一樣，我的心里泛起層層漣漪，久久不能平息。你跑遠(yuǎn)的.身影越來(lái)越小，形象在我心中卻越來(lái)越大……

　　回到教室，我耳邊仍回想著他的話。是啊，人和手機(jī)都要充電，只不過(guò)，人充的電是一種心態(tài)，是迎接困難的自信和勇氣。我也要給自己貧瘠的身體清滿滿地充一次電，“滿血復(fù)活”迎接中考。第二天晚上，我也微笑著踏上了跑步之旅。

充電的作文4

　　下午，太陽(yáng)如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發(fā)出疲乏的光，蟬在樹(shù)上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。

　　我坐在床上，抱著毛絨娃娃，面前放著本書，抬起頭，兩只眼睛直愣愣地望著雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩(shī)詞一一李白的《蜀道難》。

　　“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及……及……及魚鳧，開(kāi)國(guó)何……茫然……”我斷斷續(xù)續(xù)地背著，不斷用手拍打著腦門，企圖能多回憶點(diǎn)什么，我緩慢地一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)面前合著的書，動(dòng)作里帶來(lái)些猶豫。突然，我的手一抖，書滑落到地上，心里多了些煩悶，我撿起書，把手腕上的皮筋褪下來(lái)，三下五除二地把頭發(fā)盤成了發(fā)髻，脖子上仿佛有千萬(wàn)根電線在纏繞。我感覺(jué)自己仿佛是一個(gè)電動(dòng)玩具，電池沒(méi)電了，只有在原地發(fā)愣的份。

　　我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來(lái)，緊閉雙眼，趕走腦子里一切無(wú)用的'東西：公式、單詞、詞語(yǔ)、昨晚讀的書……一切統(tǒng)統(tǒng)像垃圾一樣，從我腦子里拋出去。然后，我的腦海里像一張白紙一一啥也沒(méi)有。

　　我再次壓制住從心底翻騰上來(lái)的邪氣，耐心地一字一句開(kāi)始朗讀：“……連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面：蜀道上，上有六龍車通不過(guò)的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過(guò)去，善攀援的猿猴面帶愁顏……

　　頃刻，我無(wú)意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤(rùn)滑油一般，順順溜溜地出來(lái)了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己在假期里放縱地太久了，需要給自己充電了：文學(xué)、藝術(shù)、理想……