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我的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文1
小學(xué)階段給我印象最深刻的是我的數(shù)學(xué)老師。老師是男的，今年四十五歲。他濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)上還有幾根銀絲。
記得一次，早上我喝了一瓶涼牛奶，上課時(shí)肚子就突然疼了起來(lái)，疼的腰都直不起來(lái)只好趴在桌子上。當(dāng)時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，老師走過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“你怎么了，要不要緊”？我說(shuō)：“肚子疼”。老師讓我先趴著休息一會(huì)，我的肚子咕咕嚕嚕的翻騰著突然吐了出來(lái)，老師趕緊讓同桌王曉剛給我清洗桌子，自己連忙到醫(yī)務(wù)室端來(lái)一碗藥讓我喝下去。我看著藥，流下了感動(dòng)的淚水。
放學(xué)后，老師開(kāi)車把我送回家。后來(lái)還幫我補(bǔ)上落下的.課程，還對(duì)我說(shuō)：“以后早上千萬(wàn)不能吃涼的東西”。
這就是我那敬愛(ài)的老師。
我的老師作文2
我的微機(jī)老師身強(qiáng)體壯，別人看了都會(huì)很害怕。微機(jī)老師帶著一副眼鏡，雖然他樣子兇了點(diǎn)可是他卻十分搞笑，雖說(shuō)十分搞笑可脾氣也很大。
記得一次上微機(jī)課時(shí)張萬(wàn)澤和微機(jī)老師頂了幾句嘴。然后老師說(shuō)跟你這種豬說(shuō)話太困難了，說(shuō)完后又加了一句豬分上等豬，中等豬，下等豬，小豬，蠢豬。你就是蠢豬中的小豬豬。張萬(wàn)澤聽(tīng)了便問(wèn)你怎么說(shuō)我是蠢豬中的小豬豬，你有什么證據(jù)。微機(jī)老師說(shuō)跟你這種蠢豬連交流都不能了，是吧，小豬豬。課堂上馬上發(fā)出了一片哄堂大笑，我們口里喊著張萬(wàn)澤小豬豬。張萬(wàn)澤很愛(ài)哭，聽(tīng)了我們這一說(shuō)，他立刻哭了起來(lái)。后來(lái)我一想是我們不對(duì)，是我們嘲笑他，他才哭了。這就是搞笑的微機(jī)老師。
微機(jī)老師發(fā)火也不是好惹的。記得在三年級(jí)的一天我們把微機(jī)書(shū)交了上去，而過(guò)了不久我猛地想起我的微機(jī)書(shū)不但沒(méi)有寫(xiě)名字，而且還有好幾題沒(méi)做。想完之后，我認(rèn)為我一定死翹翹了，老師找出了一本沒(méi)有寫(xiě)名字的書(shū)。不過(guò)幸好不是我的。但很快找出了我的，發(fā)現(xiàn)我有幾題沒(méi)做。并把我的'我的書(shū)扔了出去。
這就是我的微機(jī)老師，葉老師。
我的老師作文3
我的老師姓劉,她教我們的作文,我們都親切地稱呼她劉老師.
劉老師的頭發(fā)卷卷的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常扎著個(gè)漂亮的夾子,真好看！她的臉蛋胖乎乎,紅彤彤的,像一個(gè)漂亮的小皮球:她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說(shuō)話一動(dòng)一動(dòng)的,就像隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉:她的那雙眼睛炯炯有神,發(fā)出鉆石一樣的光芒；她的鼻子圓圓的，像一顆蛋珠子一樣；她的耳朵小小的，像兩片粉色的小貝殼；她的嘴唇紅紅的，就像一顆成熟的櫻桃；劉老師還有兩排潔白的牙齒，就像兩排珍珠；她的靈巧的舌頭一動(dòng)，就會(huì)彈出一串串俏皮的話；劉老師的手指細(xì)細(xì)軟軟的'，就像剛出土的筍牙兒．
劉老師經(jīng)常穿一件白色的襯衣，藍(lán)色的牛仔褲，鼻粱上架著一付眼鏡，像一名很有學(xué)問(wèn)的大科學(xué)家，真威風(fēng)！劉老師胖乎乎的，走路慢悠悠的，搖搖擺擺的，像大熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>
劉老師要是碰上開(kāi)心的事兒，她笑得像花兒一樣，要是我們上課不認(rèn)真，她的眼睛瞪得滾圓滾圓的，憤怒的目光就像利劍一樣射了出來(lái)。
這就是我們的作文老師——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>
我的老師作文4
還記得，在我讀二年級(jí)的那一年，我們與您相遇，同學(xué)們被您的幽默和才華所吸引。同時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)也因?yàn)槟南ば闹笇?dǎo)而不斷提高。
陳老師，您知道嗎？那一年，當(dāng)同學(xué)們知道您不再擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師的時(shí)候，我們是多么的不舍和難過(guò)呀！我們只能把和您相處的`這段美好日子，封存在記憶里……
我清楚地記得，當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)很差，基礎(chǔ)不扎實(shí)，是您不厭其煩一遍又一遍地為我補(bǔ)習(xí)，從最基礎(chǔ)的漢語(yǔ)拼音到漢字識(shí)記，從字詞的理解到篇章閱讀，您絲毫不懈怠。給我們幾個(gè)基礎(chǔ)較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，幾乎占用了您所有的午休時(shí)間，也使你從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)點(diǎn)在下班時(shí)間離開(kāi)學(xué)校。在內(nèi)心深處，我一直想對(duì)您說(shuō)：“陳老師，謝謝您！”
今年，我上四年級(jí)了，當(dāng)我知道您將成為我們的班主任繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文老師的消息后，我高興得都跳起來(lái)了！我相信我們401班在您的引領(lǐng)下，一定能取得更好的成績(jī)，一定能一路凱歌，一路輝煌！
我的老師作文5
我有一個(gè)和我最親近的老師，她就是我的美術(shù)老師啦！
美術(shù)老師長(zhǎng)的很漂亮。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，如同柳樹(shù)在春天里的枝條，又細(xì)又長(zhǎng)又漂亮。美術(shù)老師的臉蛋不管春、夏、秋、冬都那么水潤(rùn)。漂亮的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，托著個(gè)微翹的'小鼻子，加上一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，真是大師的完美杰作。
老師的身材很苗條，就像個(gè)專業(yè)的舞蹈演員，她喜歡穿時(shí)髦的衣服，而且一身搭配的非常協(xié)調(diào)。讓人不禁要多看幾眼。
美術(shù)老師對(duì)同學(xué)們就像對(duì)自己的朋友一樣，不松不緊。所以我們都很喜歡美術(shù)老師。每次上美術(shù)課我都表現(xiàn)的非常好，當(dāng)然啦，畫(huà)也畫(huà)的很好。每次老師都和風(fēng)細(xì)雨的給我們講課，那就說(shuō)明老師也很喜歡我們。
我和幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常下課后輕手輕腳的來(lái)到美術(shù)老師的工作室門(mén)口，美術(shù)老師看到我們后，我們就害羞的走進(jìn)老師的工作室，一進(jìn)去我們就像變了個(gè)人一樣，活蹦亂跳的和美術(shù)老師有說(shuō)有笑，可見(jiàn)我們是多么親近啊！
要是你在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)三（3）班的話你就走運(yùn)了，因?yàn)橛袀�(gè)對(duì)你很好的美術(shù)老師。
我的老師作文6
徐老師是我的數(shù)學(xué)老師，一頭齊肩的短發(fā)，看著非常的清爽。雖然她沒(méi)有董卿的聲音，但講課時(shí)從麥里傳出的聲音，卻像音樂(lè)在流淌。
她是老師，其實(shí)更像魔法師，因?yàn)樗难劬?huì)說(shuō)話。我上課講話時(shí)，她會(huì)用責(zé)備的目光瞪著我，仿佛在說(shuō)：“上課怎么可以聊天？”我積極地回答問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用信任的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“大膽說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！蔽铱剂艘话俜謺r(shí)，她會(huì)用鼓勵(lì)的目光告訴我：“你很棒！要保持！”這雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛啊，讓我又愛(ài)又怕。
她是老師，其實(shí)更像媽媽。那天雨很大，奔跑中的我摔了一跤，徐老師從教室門(mén)口走過(guò)，看見(jiàn)了剛從水里爬起來(lái)的我，大叫：“天啊！快跟我去辦公室！”一進(jìn)辦公室，她叫道：“吳老師，快幫我打個(gè)電話通知他媽媽，趕緊送套干凈衣服來(lái)！”接著三下五除二把我的濕衣服扒掉，順手把椅背上的一件外套給我裹上，找來(lái)電吹風(fēng)對(duì)著我不停地吹，直到媽媽把衣服送來(lái)。電吹風(fēng)的風(fēng)暖暖的，我的心里也暖暖的。
我很享受在她的教導(dǎo)下長(zhǎng)大。我愿變成一杯清茶，滋潤(rùn)她的喉嚨；我愿化作一束鮮花，為她送去一片清香。
我的老師作文7
每個(gè)人在他成長(zhǎng)的路上總少不了家長(zhǎng)的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過(guò)后，別的孩子都跑去窗臺(tái)邊喝水，只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我為什么不去喝水，我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮�，只是閉緊嘴巴不說(shuō)話。但細(xì)心的劉老師看出了我的心思，于是把我領(lǐng)到她的辦公室，從柜子里拿出來(lái)一個(gè)紙杯子，倒了些溫水遞到我的手里，并溫柔地對(duì)我說(shuō)：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來(lái)，宛如一棵屹立千年的胡楊樹(shù)。
是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤(rùn)耳的'話語(yǔ)，是那親切的目光，讓我明白，教書(shū)育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。
我的老師作文8
我們的班主任老師姓劉，大家都親切地稱她為“劉老師”，她個(gè)頭不高，留著短頭發(fā)，但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛？。
別看她個(gè)頭小，身體里蘊(yùn)藏的.能量可多了：會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書(shū)……讓我們真是佩服不已，但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí)，其他班的同學(xué)都走了，我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們：“注意安全！放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦�？勺罱戳嗽S多交通事故的新聞后，好像突然體會(huì)了老師的良苦用心，老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安！
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，課堂上，當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí)，老師會(huì)用肯定的目光看著我們，好像在說(shuō)：“不錯(cuò)，真棒！”，而當(dāng)我們說(shuō)小話、做小動(dòng)作時(shí)，她又會(huì)緊皺眉頭望著你，好像在警告“認(rèn)真聽(tīng)課哦！”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師，你們是不是很想和她見(jiàn)見(jiàn)面呢？那請(qǐng)來(lái)我們東方紅222班吧！
我的老師作文9
我們年級(jí)其他班的班主任都是女老師，可我們宋老師卻是這萬(wàn)花叢中一片葉——一位男老師。
宋老師身材不高，皮膚還有些黝黑，著裝雖整潔利落，但絕稱不上時(shí)髦。他的外表就是這樣的其貌不揚(yáng)。但是宋老師的敬業(yè)與幽默又使得他與眾不同。
臨近�？迹嗌先杂泻芏嗤瑢W(xué)的字詞不過(guò)關(guān)，宋老師十分著急。他顧不上自己的孩子也在緊張的復(fù)習(xí)需要他的指導(dǎo)，每天放學(xué)后，把這些同學(xué)留下來(lái)一遍遍地聽(tīng)寫(xiě)、復(fù)習(xí)。常常看到我們班的燈在夜色里閃爍。
有一次聽(tīng)寫(xiě)，宋老師念到：“露似真珠月似弓�！笨梢詾橥瑢W(xué)寫(xiě)成了“珍珠”。宋老師一看，說(shuō)：“你幸虧沒(méi)寫(xiě)成那個(gè)‘真豬’，要不然啊，你麻煩可就大了�！边@番話，引得大家哄堂大笑，但也讓錯(cuò)字的`同學(xué)和大家都牢牢記住了這件事，再也不會(huì)把“真珠”寫(xiě)錯(cuò)了。
這就是我的老師，他認(rèn)真、細(xì)致地教授我們知識(shí)，和善、慈愛(ài)地呵護(hù)我們成長(zhǎng)。此時(shí)，我只想說(shuō)聲：“宋老師，我愛(ài)你！”
我的老師作文10
看，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)給我們講道理，看，當(dāng)我們有不會(huì)的題時(shí)，他會(huì)給我們仔細(xì)講解，看，我們足球賽勝利時(shí)，他會(huì)和我們一樣高興。大家應(yīng)該知道是誰(shuí)了吧？她就是我徐老師。
我的老師是一個(gè)好老師，大家想問(wèn)為什么呢？就從武術(shù)操這件事來(lái)說(shuō)吧！每年我們都會(huì)有這個(gè)武術(shù)操比賽，我們的老師就會(huì)把他最珍貴的自習(xí)課和語(yǔ)文課的時(shí)間讓我們練操，當(dāng)我們哪里做的`不對(duì)時(shí)，她就會(huì)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)、指導(dǎo)。每天我們是學(xué)�；氐淖钔淼�，當(dāng)我們獲得了第一，我們?nèi)喾浅８吲d，我就很郁悶，我們班獲得了第一名，老師都會(huì)非常淡定，我覺(jué)得徐老師應(yīng)該是給我們大家做表率，不要遇到事就驕傲，高興、自滿，我們要謙虛。
剛第二次武術(shù)操比賽，我們繼續(xù)向第一次那樣訓(xùn)練，結(jié)果，誰(shuí)知道我們這次獲得了第一名，但是，我們這次并沒(méi)有像以前一樣興奮，而是像老師一樣淡定，老師，看見(jiàn)我們這樣時(shí)，老師的臉上露出了笑容。
就從這件事，我知道一個(gè)老師是否努力，就可以從我們身上看出來(lái)。
我的老師作文11
教過(guò)我的老師有很多。其中我最敬佩的老師是我們的班主任——龐老師。
我認(rèn)識(shí)龐老師的時(shí)候是在二年級(jí)，她三十來(lái)歲，短頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛。她還是位“武功高強(qiáng)”的傳奇女俠。
招數(shù)一：火眼金睛。上課時(shí)，只要有同學(xué)在“走火入魔”開(kāi)小差，即使她背對(duì)著我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)字，也會(huì)立馬明察秋毫，洞悉一切。她不動(dòng)聲色地拿起粉筆使出一招“九陰白骨擲”�！鞍�！”隨著一聲大叫，那位被“襲擊”的.同學(xué)羞愧地低下了頭，頓時(shí)收斂了很多！而旁邊的同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍、捂嘴偷笑。
招數(shù)二：波濤洶涌。龐老師帶來(lái)的“災(zāi)害”是黎明前的黑暗！在期末考試前，作業(yè)如同海嘯般來(lái)襲，聽(tīng)寫(xiě)、作文、閱讀……簡(jiǎn)直擋都擋不住。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，像一個(gè)個(gè)霜打的茄子一樣垂頭喪氣，只有趴在課桌上奮筆疾書(shū)的份啦！然而，正所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，每次期末考試，我們班總是年級(jí)第一或第二。這時(shí)，曾經(jīng)所有的驚濤駭浪早已煙消云散，我們對(duì)龐老師只有膜拜了。
但是，到了五年級(jí)換了新班主任后，龐老師就消失得“無(wú)影無(wú)蹤了”。好像到哪里“修行”去了，等修成了正果再給我們殺個(gè)“回馬槍”吧。龐老師，我可是很期待你的新武功喲！
我的老師作文12
劉老師是我的輔導(dǎo)班的英語(yǔ)老師，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，可謂是“長(zhǎng)發(fā)直下三千尺，疑是仙女落九天�！�
劉老師在我們背誦課文的時(shí)候，總是拿著一把尺子做指揮，仿佛一場(chǎng)交響樂(lè)即將開(kāi)始。一會(huì)兒速度快如閃電，一會(huì)兒速度慢如烏龜；一會(huì)兒聲音高如雷鳴，一會(huì)兒聲音低如呼吸。這講課的速度，這講課的激情，讓我們陶醉其中。就連聽(tīng)課的家長(zhǎng)都說(shuō)：“聽(tīng)孩子們背課文，是一種享受！”
劉老師總會(huì)給我們講笑話。劉老師的笑話有一種能讓人笑到肚子疼的魔力。有一次，劉老師為了幫助我們理解和區(qū)別“blow吹”和“l(fā)ow低”，編了一個(gè)順口溜“吹blow，吹不漏；低low，地漏�！彼纱笱劬Γ瑥埓笞彀�，一遍一遍地高聲領(lǐng)讀。一會(huì)兒她胳膊抬起，手左右擺動(dòng)，示意風(fēng)來(lái)了；一會(huì)兒又馬上指向地面，兩手做出高低狀，示意低低低。結(jié)果，全班同學(xué)笑得捂著肚子前仰后合，還有人差點(diǎn)把水噴出來(lái)！
劉老師教會(huì)了我很多，豐富的英語(yǔ)知識(shí)，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?做事態(tài)度提高能力的同時(shí)，我也收獲了許多快樂(lè)。我喜歡劉老師的英語(yǔ)課，更喜歡幽默而又嚴(yán)厲的劉老師。
我的老師作文13
我的老師有很多。有嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，有溫柔的美術(shù)老師，我要說(shuō)的是我原來(lái)的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任老師——吳老師。
吳老師是一位漂亮的女生，她的皮膚很白很干凈，留著齊耳的學(xué)生頭，偶爾會(huì)扎成一個(gè)馬尾辮。吳老師的眼睛上有時(shí)會(huì)架一幅近視鏡，看上去更顯秀氣。吳老師還有一對(duì)大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，看著誰(shuí)，誰(shuí)就知道自己哪個(gè)地方做錯(cuò)了。
表面看吳老師和藹可親，其實(shí)吳老師也有嚴(yán)厲的一面，記得有一次，我們班的一位同學(xué)上課和同桌說(shuō)話，不認(rèn)真聽(tīng)講，吳老師就罰他站了一節(jié)課，回家還要寫(xiě)400字有家長(zhǎng)簽字的保證書(shū)，并讓家長(zhǎng)中午給老師打電話。還有一次，我忘寫(xiě)了一項(xiàng)作業(yè)。第二天來(lái)學(xué)校，吳老師就讓我補(bǔ)寫(xiě)，我為了趕時(shí)間就快速的'寫(xiě)完，完全沒(méi)有注意字體。沒(méi)想到細(xì)心的吳老師看后又讓我重寫(xiě)，直到我寫(xiě)好了才讓我通過(guò)。
吳老師，是一位既嚴(yán)厲又有責(zé)任心的人。對(duì)我們的學(xué)習(xí)總是一絲不茍，耐心、認(rèn)真地給我們批改作業(yè)�，F(xiàn)在，吳老師不再教我們，也不再是我們的班主任。但，我會(huì)永遠(yuǎn)記著教育我，傳授我知識(shí)的吳老師。
我的老師作文14
新老師當(dāng)中，我目前最喜歡李老師，她會(huì)說(shuō)四川話，我第一眼看見(jiàn)她的時(shí)候，她笑容滿面，我心里也很開(kāi)心。
她是卷發(fā)，金黃如花，第一次上課時(shí)還不熟悉，后來(lái)，我們才發(fā)現(xiàn)了秘密，她遲到的原因是想看我們安不安靜。如果表現(xiàn)好，就會(huì)給我們講笑話，做一些好玩的游戲。
每一次上課都是貓貓嘴。上課了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都靜靜地趴在桌子上靜息，等候老師的到來(lái)。突然，李老師從后門(mén)小心翼翼地掃視了一下大家，又笑瞇瞇地的從后門(mén)走過(guò)來(lái)，向老師敬禮時(shí)，我們的聲音驚天動(dòng)地，連來(lái)檢查的老師都被我們的聲音驚呆了。
明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都以百米沖刺的速度沖到了小賣(mài)部買(mǎi)花。剛好，在路上我遇見(jiàn)了李老師，我慌忙把花藏在背后，然后將一朵清香迷人的.花送給了她，她柔聲說(shuō)道：“孩子，快上課了，快回去吧！”我疑惑不解，不是才下課嗎，怎么回事？
經(jīng)過(guò)兩周的相處，原來(lái)?yè)Q了老師和沒(méi)有換老師是一樣的，只是要適應(yīng)。我要送給老師們一句話：老師！您辛苦了！I LOVE YOU！在節(jié)日中，祝您萬(wàn)事如意、天天開(kāi)心、節(jié)日快樂(lè)！
我的老師作文15
新學(xué)期來(lái)了，我們班來(lái)了一位語(yǔ)文老師，剛到教室，我們都大吃一驚，我仔細(xì)端詳著看著......
講臺(tái)上站著一位老師，我一看，老師有著嬌小玲瓏的身材，高高的鼻梁上嵌著一雙水汪汪的眼睛，我有擔(dān)憂，看著她很嚴(yán)肅，那老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的接觸，我立刻感覺(jué)到老師既溫柔又幽默又。有一次，上語(yǔ)文課，上到一半時(shí)，特別是讀“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪的'讀著�！碑�(dāng)時(shí)，老師見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，就用廣東話叫同學(xué)的名字，我一聽(tīng)，肚皮都笑破了，我一下子精神了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，我的老師很有耐心，有一次，我的作業(yè)有一道題不會(huì)做，老師坐下來(lái)給我講，講完，老師問(wèn)我知道嗎？我搖搖頭，老師又給我講，直到我懂為止，我老師的好處數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
我愛(ài)我的老師！