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光明與陰影作文（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的光明與陰影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光明與陰影作文 1
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話：人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。
從上面這句話中，我知道了一個道理，人世間的萬物，都是有正負兩面的，正就是光明，負就是陰影。兩者有著不可磨損的關(guān)系。
一個大家園里，光明和陰影是少不了的，兩者缺一不可。如果全是光明，沒有黑暗、陰影，那么，就會造就人的壞習(xí)慣。假如人人干什么事情都是一樣的，沒有可比性，分不出對與錯，那驕傲自大是免不了的'，人人都一顆虛榮心，看誰都不如自己、瞧不起任何一個人，認為只有自己才是最棒的。
如果全世界都是陰影，那么，到處都是邪惡、仇恨，那世界上就不會有沒有‘謝謝’、‘對不起’這種類型的詞語，就找不到善良和寬容了。只會有殺害、暗算，背后放冷刀子。讓美麗的家園變成殘忍的地方。那豈不是太無聊了么？
因為有光明和陰影，所以，才讓人覺得人生是七彩斑斕的、夢是美麗的、世間萬物，是神圣的！
光明與陰影作文 2
還記得三年級的一個冬天，寒風(fēng)為所欲為地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。
“哎呀！天真是越來越冷了，白下來打籃球了！”于是我一邊用手互相摩擦取暖，一邊用嘴吐氣取暖。這下可暖和多了，不過卻依舊很寒冷。
我上了樓，開了門，暖氣撲面而來，心里忍不住蹦出三個字：好爽啊！我享受著屋內(nèi)源源不斷的暖氣，舒展開了手腳，迅速把門關(guān)上，不讓寒風(fēng)吹進屋�？墒且徊恍⌒氖志捅婚T夾住了。
“�。 蔽掖蠼�，“我的手！”我差一點兒哭出來，聽到我的叫聲，媽媽和姐姐不約而同地趕來，異口同聲地說：“怎么了？”我費了九牛二虎之力猛地一拔，終于拔出來了，但還在隱隱作痛，我痛得說不出一個字，輕輕抬起受傷的手，看著我腫脹并發(fā)紅的手指還在微微顫抖，她們滿臉心痛，二話不說把我送到醫(yī)院，在去醫(yī)院的路上，我不停地自責(zé)，“我怎么這么不小心啊，哎……”我深深地嘆了一口氣。
雖然去醫(yī)院的路程只用短短的十五分鐘，可我覺得卻如一小時般漫長。到了醫(yī)院，醫(yī)生說只是骨折了，沒多大事兒，三個人不約而同松了一口氣，媽媽習(xí)慣性的拉著我的`手，我不禁從嘴里吐出一個字——痛！媽媽嚇一跳，連忙松手，還以為發(fā)生什么驚天動地的大事兒，我不自覺地后退了一步，不讓媽媽再碰我的手。
傷筋動骨一百天，經(jīng)過漫長的五個月“獨臂俠”般的生活，我的傷基本恢復(fù)了，但卻在我心中留下了深深的一道陰影。我從此以后每次開門關(guān)門都更加小心翼翼，生怕又發(fā)生悲劇。
光明與陰影作文 3
十七歲的花季，正是和同學(xué)在球場上揮灑汗水；在知識的海洋里遨游；在溫馨而美好的家庭中成長。但是最終卻只能帶著沉重的枷鎖，背著內(nèi)愧的心理負擔(dān)在那暗無天日的鐵窗中度過這一生……
當(dāng)他們幡然回首時一切卻又顯得太遲。正是因為不懂法形成了終身的遺憾。
影片中的主人公正是這樣一個年齡段，由于沖動，如魔鬼似的手握尖刀像瘋子一樣刺進另一位少年的胸膛造成致命的一擊。根據(jù)事后的警方調(diào)查得知兩位少年都喝了大量的酒和出于對朋友“仗義”幫助。糾結(jié)人群打街頭群架，造成血案。就其最初原因：竟是因為一個女生。這樣悲慘的結(jié)果讓我們唏噓不已。
影片結(jié)束，我懷著沉重的心情重新審視這場“青春的慘案”。這些血氣方剛的少年因為不懂法從而觸犯法律造成慘案，如果他們知道這樣的后果，他們還會那樣做嗎？青春期的沖動是另外的.一個原因。
那么，如何擺脫那些“陽光下的陰影”不做“青春迷失的羔羊”呢？這需要我們加強自身的法律意識，對此我們可以課下閱讀相關(guān)法律法規(guī)；觀看法律講堂等影片。在法律法規(guī)中扼殺犯罪源頭，在他人的事例中敲響警鐘。這還需要我們培養(yǎng)高尚的情操，杜絕喝酒、吸煙、打架、交損友、談戀愛等不良行為。不給犯罪任何有機可乘的機會。這還需要我們保持良好健康向上的心態(tài)，做到不沖動不躁怒，與身邊朋友以禮相待和平相處。擺脫陽光下的陰影，讓我們在陽光沐浴下茁壯成長！
珍愛生命遠離犯罪，愿每個人都在陽光下茁壯成長！
光明與陰影作文 4
我有很多陰影，但那個陰影是我第一次感受到被冤枉的痛苦。
事情發(fā)生在一個多云的早晨。我一個人在書店買了我需要的書，我找了最后找到的兩本書。就在我要交錢的時候，一個比我小，手里拿著兩本書的孩子突然走過來對我說：“大哥，你有會員卡嗎？”我看著她大大的眨眼睛，回答是。那我可以用嗎？他又問�！爱�(dāng)然，給你！”之后我從包里掏出一張全新的會員卡遞給他。他跑去交錢，把會員卡還給我。說“謝謝”。
這時，一個女人徑直來到這邊，頭上冒著怒火，大聲說道：“你怎么能拿我兒子的.卡？”然后我立刻把卡拿在手里。我站在同一個地方。這是我的名片。怎么變成他的卡了？我氣得想解釋。但他們都頭也不回地走了。我握緊拳頭。那一刻，我想沖上去搶卡。我真的也這么做了。我沖上去拿了卡�！斑@張卡顯然是我的。我想是你的孩子在借我的卡之前把所有的卡都弄丟了。我好心把卡借給了你的孩子，但現(xiàn)在你要打我的牌。這怎么行？”我大聲說。旁觀的人都說我錯了。怎么才能拿到兒童卡？
這時眼淚忍不住往下涌，我的卡掉在了地上。我頭也不回地跑回家�；丶液螅野讯嘤嗟腻X還給媽媽。我媽問我卡的事，眼淚又忍不住流了出來。我抽泣的時候一句話都說不出來。在接下來的日子里，我再也沒有去書店買書，因為我不再是姐姐的孩子，女人也不想聽大家的諷刺。
光明與陰影作文 5
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免！祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事�！碑�(dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
其實，什么事情都是如此，做什么事都不要過于魯莽，要先冷靜的'分析一下自身處于什么狀態(tài)、什么地點，在做適當(dāng)?shù)姆治��；认x就是由于過于恐懼而給自己留下了恐懼的陰影，從而很著急，便沒有思路的在長龍里亂蹦亂跳，所以，便找不到出路，然后就困死于長龍里。
而小青蟲就不一樣，雖然沒有蝗蟲那樣的身體，但是卻不像蝗蟲那樣緊張，知道下探索一下身邊的環(huán)境，之后再作出反應(yīng)，而不是沒有看見全部，卻驚慌失措了；所以小青蟲能安全的爬出長龍。
命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思考要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
其實，無論自己怎么樣，只要設(shè)身處地的分析一下，判斷一下，在做出行動，就會比別人更快的成功，比別人更快的到達終點！
光明與陰影作文 6
現(xiàn)實生活中，很多人都只想要陽光，不想要陰影。殊不知，陽光與陰影不是矛盾體而是共存體。
公園里的樟樹大小各異。年齡大些的樹枝繁葉茂。它們在接受充足的陽光的同時也投下了更多的陰影。人活在世上，就像這一棵棵樹。面向陽光的人，正面雖然接受著陽光的.洗禮，身下卻投下大片陰影。相反，直面陰影的人，亦是享受溫暖陽光的照拂。
有一句歌詞寫道：“陽光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空。”歷史上有許多人，遭遇了眾多不幸，最后卻成就了一方霸業(yè)。漢朝在劉徹去世后迅速衰落，但在劉秀接班后又逐漸變得興盛�！肮馕渲信d”的明朗景象，來自劉秀團隊在國運艱難時的冷靜反思和苦心經(jīng)營。
與劉秀相反，吳王夫差在打敗越過后聽信讒言殺了功臣伍子胥，終日沉迷酒色，最后被勾踐一舉攻破。吳王只見陽光不見陰影，只知享樂不知憂患，終究徹底失去了陽光燦爛的天下。適當(dāng)?shù)年幱�，可以更好地激發(fā)一個人對于陽光的渴求。
“天下不幸詩家興�！蔽幕暮B(yǎng)更需要陰影。曹雪芹在經(jīng)歷從天堂墜落人間的重大變故后，耗費數(shù)十年寫成巨著《紅樓夢》。假若他未曾感受過家族由盛轉(zhuǎn)衰的巨大陰影，又怎么能在文學(xué)界留下如此恢弘深刻的作品，使自己的名字彪炳史冊？
陰影不會徹底關(guān)上一個人的人生之門。被陰影圍困的你，可以更加冷靜深刻地反省自己，從而讓自己變得更優(yōu)秀，出彩。因此，讓我們直面陰影，爭取陽光，努力拼搏吧。
光明與陰影作文 7
碩大的眼變得越來越紅，淚水隱隱的藏在深邃里，是傷感，是激動，是感動？畫面不知覺中一閃而過，我強忍把它拉進了心里，不敢回頭去揪它，怕再次淚如雨下。
我的眼中只有房間的角落，手上拿著一張不忍直視的考卷，房間門口，隔著一場戰(zhàn)斗，媽媽如瘋了似的不停拍打著房門，我自責(zé)，自己為什么要把未來的美好拒之門外，媽媽對你的“口水戰(zhàn)”不都是為你鋪好的路��！我的眼睛被迫往上看，擔(dān)起沉重的苦和淚，我擔(dān)不住它慢慢流下，我抹去，淚倒流進了心里，萌生出一枝從黑暗中長出的梅花。
我的心窗開著，快樂也飄進房內(nèi)，我的心激進了激動的浪花。這幾天，我與獨立戰(zhàn)斗，與加拿大人打了七天的交道，我們有哭有笑，但也有一顆想回到已離開七天的家鄉(xiāng)，鳥兒在枝頭鳴叫，不僅想起一句詩“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)情”，今晚，我望著繁星，與母親通著電話，說著說著主從冷到熱，最終變得沸騰，淚水涌出，包不住7天對家鄉(xiāng)的思念，有母親的微笑，父親的話語，與開滿紫藤花的校園。我的獨立橋梁斷了，是淚水垮的.，這時，我用心重新托起，走向橋的對岸。我用淚水的陰影蓋住了對家人的思念。
雨水變大，激情繼續(xù)飄蕩，愛，家，是他們讓我把淚水包住，我用笑掩蓋，用心灌溉。歲月變遷，白駒過隙，我用回憶讓未來的我堅強，讓我的未來閃著金光，只有背后為我默默付出的他們，才是我最親愛的人。
淚水，流淌著，迫不得已只能用淚水的陰影掩蓋，爸媽，我愛你們。
光明與陰影作文 8
我從小是一個孤獨的女孩，在老師眼里，我是一個學(xué)習(xí)好，又聽話的好孩子，而在同學(xué)們看來，我是一個不容易交往的人，所以大家都不和我玩，我很孤獨。
在我上四年級的時候，我被分到了丁班。在新的班級里，我有些無所適從：在這里我沒有認識的人，只好一人坐著，看著他們交流，我感到很尷尬。在點名點到我的時候，有很多人都在和我微笑地打招呼，我頓時感到有一股久違的`暖流正緩緩地流入我的心田，我也朝他們招了招手。
在新的班級，我的成績開始上升，老師越來越信任我了，而我的朋友也越來越多了。
記得有一次，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我以為老師不會選我，可大大出乎我的意料，老師意外的選中了我。我高興極了，覺得老師是信任我才讓我參加的，我不能辜負老師的希望，所以我每次排練時都很認真，希望能給班上拿個好名次�？傻搅吮荣惸翘欤疫�是不免有些緊張，雖然我已參加過無數(shù)次的表演，可這學(xué)校的我還是第一次參加呀�？僧�(dāng)我看到老師對我投來那信任的目光時，我不再緊張了，我順利地登了臺，表演完了節(jié)目。
從那以后，我的朋友更多了，老師也更喜歡我了，我也更喜歡交朋友了，我覺得我自己好幸福好幸福，我漸漸變的開朗起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再孤獨，我的身邊已經(jīng)有好多好朋友了，我真想大聲地說：孤獨，Bye-bye！
光明與陰影作文 9
每個人的內(nèi)心深處，都曾有過這樣或那樣的陰影。我小的時候非常膽小，連買東西都不敢買，是因為小時候被嚇了好幾次。在學(xué)校里，也不敢主動找老師說話。直到有一次，我才走出了部分的陰影。
記得那次考試，因為時間不夠，所以沒有在規(guī)定的時間里交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓(xùn)斥，因為老師離開教室時問過：“還有沒有人沒交試卷?”當(dāng)時我拼命寫，就沒有去理會，弄得現(xiàn)在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著。就在這時，有個同學(xué)看到我沒交試卷，就說：“現(xiàn)在還是下課時間，你快去交試卷吧�！彼次液芊鸽y的樣子，又說：“要不，我?guī)湍憬弧！蔽疫B忙說：“不用了，還是我去�！闭f是這樣說，可是，我還是邁不開腳步。他見我這樣犯難，就安慰我說：“不用怕，老師又不會吃了你�！闭f完，他拉著我出了教室，把我送到辦公室門口，才離開。
我敲了幾下門，聽見里面就轉(zhuǎn)來一聲：“進來�！蔽夜淖阌職�，推開了門，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽不清的聲音說：“我是來交試卷的�！闭f完，將手中的.試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說：“放著吧�！币娎蠋煕]生氣，我趕緊走出了辦公室，然后，在走廊上長長地舒了一口氣。
謝謝那個同學(xué)，他幫我走出了不敢主動和老師說話的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。
光明與陰影作文 10
當(dāng)你絕望的時候，你不是沒有力氣走出陰影，而是沒有勇氣多走幾步。你以為身處的這片陰影就是全世界，但你只是沒有看見陰影之外的陽光就在不遠處而已。
當(dāng)你一切順?biāo)斓臅r候，你會喜歡陽光更甚于陰暗，因為你的心正處于陽光燦爛的狀態(tài)，沒有半點陰沉的'部分。
然而，當(dāng)你遇到了挫折，把自己藏進陰影里面時，你會依賴陰影而不是尋找陽光拯救自己，因為你的心已經(jīng)陷入了黑暗，透不進任何光線了。
黑暗，有時候會令人恐懼，有時候會令人安心。尤其是當(dāng)你遇到了難過傷心的事情時，黑暗能夠給你足夠的安全感，似乎只要躲進這片黑暗里，你就是安全的，再也沒有人和事情能夠傷害到你。于是，你屏蔽了外界的一切，安心地在黑暗中自卑自憐，完全不知道有很多關(guān)心你的人正在黑暗之外為你擔(dān)心和著急，卻沒有辦法把你拉出黑暗。一旦你走進了陰影，除了你自己，任何人都無法真正地讓你走出來。只有當(dāng)你想通了，積累了足夠的勇氣，你才有可能走出陰影，迎接你的新生。
有陰影，就意味著不遠的地方很可能就有光存在。你之所以看不見光，是因為你蜷縮在陰影的深處，看不到也不愿意去看。生活并非一直陽光燦爛，總會讓你有一陣子處于陰暗之中。你要做不是坐以待斃，而是積極地尋求光明。
一朵花的凋謝不會讓春天結(jié)束，一次挫折也不會讓你的人生終結(jié)。雖然生活會給你諸多考驗，讓你苦不堪言，但是只要你不放棄，堅持下去，就會看見陰影之外的陽光，這是生活給你的補償。
光明與陰影作文 11
大約在我4歲的時候，媽媽帶我去小區(qū)綠地散步，不知怎么的惹怒了一只狗，那只狗便向我們飛撲而來，嚇得媽媽抱著我就逃，那狗就在后面猛追，媽媽一個不小心摔倒在地上……
從這以后，我心中產(chǎn)生了一道陰影：聽到狗的聲音我也會膽戰(zhàn)心驚。
有一次，我跟爸爸媽媽出去和他們的'同事吃飯，沒想到同事家的大哥哥把他家養(yǎng)的狗也帶來了。小狗似乎知道我害怕它似的，沖著我“汪汪汪”地叫，我嚇得大叫，眼淚快要掉下來了，大哥哥馬上喝住了小狗并把他抱進懷里。
這樣，我才小心翼翼地坐在了座位上。雖然我坐了下來，但可眼睛卻一刻也不敢放松地盯著小狗看，生怕它竄過來咬我。
吃飯的時候，大哥哥把狗放在桌邊，和我們一起吃東西。爸爸媽媽鼓勵我喂狗吃點東西——這我哪敢呀？大哥哥微笑著一再鼓勵我，并再三保證他家的小狗很溫順。終于我鼓足了勇氣，遠遠地把食物丟到了它的面前。小狗先是嗅了一下食物，又看了看我和它的小主人，才低下頭吃起來。于是，我又扔了點食物給它，也慢慢地走進了它，它搖著尾巴，眼睛望著我，顯得十分乖巧、可愛，我也大膽起來，小心翼翼地用手輕輕碰了它的毛一下。沒想到它還真是那么溫馴，一點兒也沒有我恐怖記憶中的那副兇惡模樣。哥哥還對我說：“只要你親近狗，狗也會很溫順的，它和人是一樣的。
從此以后，我戰(zhàn)勝了心中陰影，再也不那么怕狗了。
光明與陰影作文 12
十二歲，是童年的花季。在這個美麗而富有幻想的季節(jié)中，我竟做出了一件后悔之事，留下后悔的陰影。
那時，我正值“理想遠大”之際，但是，卻很自卑，總覺得別人都有許多錢，可自己卻“身無分文”.突然，在我腦海中浮起一個念頭：敲“竹杠”.
一天中午，我瞄準了一個目標(biāo)，他是一個小同學(xué)，拿著五元錢正準備去買學(xué)習(xí)用品。我躲在墻角，“呵呵地笑著……”,他剛踏上臺階，我立刻走到他面前，裝模作樣地說道：“小朋友，手上這么多錢，能不能分點給我�！�
他默不作聲，只是呆呆地立在墻角，睜大眼睛望了望我。
我三分像笑七分像發(fā)狠，眼睛盯著他，說：“小朋友，給我。不給我，給你點顏色！”
從他的.眼神，我看出了他的畏懼。我完全發(fā)狠了，“你到底給不給，”我憤怒地說，“以后，誰來欺負你，我?guī)湍�。拿來！”他很不情愿地拿出了錢。我一把奪過，心里可高興了。立刻轉(zhuǎn)身走進商店，享受著“美味”.
從那以后，他一見到我，便跑得無影無蹤了。
也許吧，到初中，我才漸漸明白這錯誤的舉動，使我后悔莫及，每天一閉上眼睛，就閃現(xiàn)出這一幕。或許這一段將會成為我腦海揮之散不去的陰影。
十二歲，童年的花季，充滿著幻想、天真。而我，卻只留下那一段后悔的陰影。但是我發(fā)誓從今以后，決不做這樣缺德事！
光明與陰影作文 13
幾米說：有陰影的地方，必定會有光
那天考完試，我頹廢地走在路上，我低下頭，注視著路面上的影子。它被拉得狹長，手里的卷子顯得十分突兀。
和大多數(shù)學(xué)生一樣，我害怕考試，害怕那搖擺不定的分數(shù)，更害怕成績出來后要面對同學(xué)們的譏笑、老師的失望與家長的責(zé)罵�？粗掷锏倪@份試卷，少而又少的小勾就像可憐的爬蟲般穿插在大大的紅叉之間，令我膽戰(zhàn)心驚分數(shù)堂而皇之地站在最顯眼的地方，刺著我的雙眼。我閉上眼睛，心里倍感絕望。你可是學(xué)委啊，怎么會這樣的不爭氣。
太陽在身后暖暖地照著，想必抬頭定會看見令人心曠神怡的藍天白云；路上的花草樹木依舊如往常般鮮艷青翠，只要略微側(cè)目便可欣賞令人賞心悅目的美景。但我的眼里除了那漆黑的影子，沒有任何別的風(fēng)景。
之前為什么不好好拼呢，最薄弱的`學(xué)科是最需要努力的，我卻獨獨把它晾在了一邊�，F(xiàn)在想來，后悔是必然的，且無事于補。我把手里的試卷放進書包里。僅僅是多了一張薄薄的卷子，再次背起時卻感覺有千斤之重。
我緩緩地走著，祈禱這是一條永遠也走不完的路。身后響起了自行車的鈴聲，我從沉思中驚醒，連忙側(cè)過身子。就在轉(zhuǎn)身的那一霎，我與車上的人目光對視，真巧、是小學(xué)的死黨。她看起來心情不錯，臉上洋溢著按耐不住的喜色，定是這次取得了滿意的成績。唉，當(dāng)初我也是班上的學(xué)霸，現(xiàn)在眼看就要一個一個地被超越了。
“周惟嘛！”她開口。
“嗨。”我有氣無力地回應(yīng)道。
光明與陰影作文 14
這件事是那周周五發(fā)生的，可是它已經(jīng)讓我銘記于心，也讓我一直心神不寧。
那個周五正值中午時分，天氣炎熱。我們正在上數(shù)學(xué)課，班級里炎熱煩悶，講臺下一片躁動不安，同學(xué)們身上都像長了蟲子一樣動來動去。
這時，我們的數(shù)學(xué)老師讓我們解一道題。我這時才發(fā)現(xiàn)我的筆還沒有拿出來。于是我一如既往地從桌子里取出文具盒，想找一只好用的筆出來。可是，當(dāng)我打開文具盒時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的筆都不見了。此時的文具盒里空空如也，我的心里一片著急，像一只熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我著急的時候，于老師從講臺上走了下來，我的心不免緊張了起來，慌忙把文具盒塞進了桌子里，心想：“于老師不會是又要來撤我的桌子了吧，這可怎么辦��？”。于老師意味深長地看了我一眼，最后還是把我可憐的`桌子撤走了。
我非常難過，感到無比委屈但又不敢跟老師講。直到快放學(xué)了，于老師來到了班上對我說：“星期一你就不要有桌子了”。我不以為然：“沒有就沒有吧”�？梢砸换氐郊�，我的心就怦怦直跳，像個猴子一樣坐立不安，像兩個軍隊在打仗，一方面擔(dān)心星期一上課時我沒有桌子怎么辦，另一方面擔(dān)心我的媽媽知道這件事后會怎么修理我。
時間長了，這件事就像一片巨大的陰影籠罩在我身上，使我不能集中精神寫作業(yè)，吃不下飯，睡不著覺.....。直到現(xiàn)在，我的媽媽還不知道這件事，我真希望有一天我可以走出這個陰影。
光明與陰影作文 15
那一次次的惘然，我迷失了方位，轉(zhuǎn)了三六○度也依然返回的是原處，我心剛開始焦慮不安了。不知這一天是白還是黑，也不知道太陽光在哪里。我蹲下，手捂著臉，以致于不知道自身的存有。
蒙蒙隴隴的覺得糊里糊涂的判斷力。我確實不知地球上究竟仍在沒有旋轉(zhuǎn)。一切的一切，全部的全部，都蒙上了那般薄的'一層膜，好像能夠透過，但卻沒法觸碰。我從此想不出一切方法留住它，留住那清楚的一切，以致于讓它找不到方向。
讀書的樂趣在這些零碎的記憶中，看不清�；蛟S是人的大腦CPU的損壞，以致于讓那零碎的記憶力也沒法見到。我的心里剛開始不遺余力找尋著，找尋著，那要用心去看看的模糊不清事情的風(fēng)景，但我絕望了。我痛苦不堪的立在平原區(qū)上，那就是荒蕪的，荒僻的，沒有一絲絲的發(fā)火。我但是生氣了，它是哪里啊！
上帝啊上帝，我祈禱你，幫我指導(dǎo)一點方位吧？但是，我又絕望了。忘記了世界上是沒有上帝的，它是沒法幫住我的。我更為痛苦不堪，為何，為何，這一世界那麼模糊不清。以致于全部的方法都沒法讓它越來越清晰。
痛楚中，抽泣閑暇，我取下眼鏡，不經(jīng)意令我大吃一驚，為何世界忽然越來越那麼清楚
我終于了解，世界還是清晰的，僅僅有大家無意間的東西擋在大家的前邊，長使世界蒙上了黑影。
光明與陰影作文 16
小的時候，我一直有一個心理陰影，就是害怕我的爸爸。一看見他那嚴肅的表情，我心里就打哆嗦。后來，我終于走出了這個心理陰影。
記得那是一個風(fēng)雨交加的.夜晚。那天晚上，我一直咳嗽，爸爸便抱著我撐著雨傘急忙的跑到附近的診所。一到診所，爸爸就把我交給大夫，大夫用手摸了一下我的額頭，然后又用聽診器聽了一下后說：“沒事，只是發(fā)低燒，只要打一針，明天就好了�！甭犕炅诉@一句話，我看見爸爸緊繃著的臉忽然放松了下來。這是我第一次打針，而且是和我爸爸在一起。
過了一會兒，要打針了。一位護士小姐拿著針和藥瓶走了過來，我一看見針我就大哭的喊著：“不要，我不要打針�！倍职謪s安慰的說：“沒事的，別怕，不痛的�！庇诌^了一會，護士小姐在我屁股上扎了一針，當(dāng)時我就開始嚎啕大哭。漸漸地我就睡著了。到了早上起來我問媽媽昨晚怎么了，媽媽卻告訴我：“你爸爸在昨晚送你去診所的時候被雨淋病了�！�
后來，我去看望爸爸時，正好爸爸在吃感冒藥。我便上去問：“爸爸，你沒事吧�！薄皼]事，只不過是咳嗽而已，沒事�！本瓦@樣我和爸爸的關(guān)系變得緊密起來了。我不再害怕我的爸爸，很多時候就想好朋友一樣。
到現(xiàn)在我明白了，有一些心理上的陰影，可能是誤解造成的。如果我們善于溝通，如果我們不那么過分敏感，很多陰影就會在陽光下自然消失。因此，我要做一個陽光男孩!
光明與陰影作文 17
那一次次的惘然，我迷失了方向，轉(zhuǎn)了三六○度也仍然回到的是原處，我的心開始緊張了。不知這天是白還是黑，也不知道太陽在哪兒。我蹲下，手捂著臉，以至于不知道自己的存在。
蒙蒙隴隴的感覺+迷迷糊糊的直覺。我真的不知地球到底還在不在轉(zhuǎn)動。一切的一切，所有的所有，都蒙上了那樣薄的'一層膜，似乎可以穿透，但卻無法觸摸。我再也想不出任何辦法留住它，留住那清晰的一切，以至于讓它迷失方向。
經(jīng)常生活在那些瑣碎的記憶里，看不清楚。也許是大腦處理器的壞掉，以至于讓那瑣碎的記憶也無法看到。我的心里開始竭力尋找著，尋找著，那要用心去看的模糊事物的景色，但我絕望了。我痛不欲生的站在平原上，那是荒蕪的，荒僻的，沒有一絲絲的生氣。我可是生氣了，這是哪兒��！
上帝啊上帝，我祈求你，給我指點一點方向吧？可是，我又絕望了。忘了世上是沒有上帝的，它是無法幫住我的。我更加痛不欲生，為什么，為什么，這個世界那么模糊。以至于所有的辦法都無法讓它變得清楚。
痛苦中，哭泣之余，我摘下眼鏡，無意間令我大吃一驚，為什么世界突然變得那么清晰……
我終于知道，世界還是清楚的，只是有我們不經(jīng)意的東西擋在我們的前面，長使世界蒙上了陰影。
光明與陰影作文 18
每個人都有陰影，但很少有人敢于面對陰影。其實，陰影并沒有那么可怕，只是我們的心理作用。換一個角度考慮問題就好啦
陰影不是誰制造的，也不是誰故意是加在你的身上的，而是你自己制造的并施加在你自己心里的，有的人說：“那不算啥，那，我不在乎”好啊，既然你這么說，那你所說的是就不叫陰影，但是你這輩子，要是連個陰影都沒有的話，那你就活的太失敗了！
活在這世界上就要努力，要為了夢想去前進，遇到去哦這不要躲避，那是上蒼給你的恩賜，你不要怨恨，這恩賜會讓你知道怎么在社會上為人處世，正是這一個個的挫折磨練了你的意志，是你懂得了：什么叫謙讓，什么叫感恩，什么叫人意，什么叫善良，什么叫愛，什么叫恨，什么叫就報仇，什么叫做寬恕......
正是這些個陰影幫助你走上了成功的道路。就像我們小的時候打針怕疼一樣，現(xiàn)在不是很少有人怕了嘛，因為大家都知道，大針，只是疼那一下，可是就把糾纏我們的病魔打跑了，這叫長痛不如短痛！當(dāng)然，陰影也是一樣，我們不要一味地躲避它，就像病魔一樣，越躲就越甩不掉，與其一直被折磨還不如勇敢的.去面對，來得痛快，這是最好的擺脫陰影的方法，一味的躲避只會讓自己越陷越深。
努力吧，為了開啟成功的門，讓我們抓住每一個挫折，勇敢地面對每一個陰影，讓勝利的喜悅，遍布我們的整個人生。
光明與陰影作文 19
早上果然如老師昨天所說的那樣。我們進校后便都向操場跑去，因為昨天老師說讓我們每天堅持跑步。我們每個人都顯得格外輕松。
到了操場剛把書包放在地上準備開跑時，老師也來了。把我們組織好，然后便讓陳泊含領(lǐng)跑。他跑的很快。跑著跑著我便覺得鞋子有點不跟腳了成為了負擔(dān)。低頭一看是鞋帶兒開了。一開就不得勁兒，非常別扭。這應(yīng)該是那次造成的心理陰影吧。
記得那是一個剛下完雨的下午。體育老師讓我們跑步，跑著跑著鞋帶就開了。但體育老師說了：“在跑步的過程中不允許寄鞋帶兒�！彼晕揖蜎]在意鞋帶兒開了的事……
跑著跑著就感覺有什么東西栓住了我的腳而且還勒了一下。只聽咔呲一聲差點兒摔倒了，我不得不靠邊兒停下來。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)我并沒有受傷。又低頭看看我的鞋，原來是我后面的同學(xué)踩到了我的'鞋帶兒。我往前跑時鞋帶被踩住產(chǎn)生拉力太大鞋被抻壞了，這回想系鞋帶都沒地方系了。沒辦法我就把鞋帶兒系在腳脖子上繼續(xù)跑步……
經(jīng)過那次事件后，只要跑步時，我都會留心一下鞋帶兒。
今天可倒好跑了一圈兒就得記一次。我有些不耐煩了，明明每次系得都特別緊了，可毫不起作用。可到后來真真是急了，便不管他了。我甚至有了光腳跑的想法。
慢慢的操場上的人多了起來，看了一眼表，時間正對馬上就要進班了。
光明與陰影作文 20
文--木子不語
我是一名大一的學(xué)生，跟很多同齡人一樣，表面上精力充沛，朝氣蓬勃。但是，在偶然之下，我發(fā)現(xiàn)了自己一個奇怪的問題，關(guān)于“某些人其實他并沒得罪你，但是你就是不爽他。”這或許聽著有些許心理扭曲，但是就連自己本身也無法控制。
記得某本書上說過，如果你討厭某個人，那么那個人身上，肯定有著你自己身上所討厭的缺點。我現(xiàn)今所討厭的人大都是沉默寡言，而在上初中以前，我一直維持著無比內(nèi)向的狀態(tài)。這是說，我是對童年的自己實施報復(fù)嗎？
我所讀的'小學(xué)，是一所“貴族學(xué)校”，里面的孩子小小年紀就有攀比心，盜竊，勒索的現(xiàn)在也早早就有，我在這里度過的日子有甚于煉獄，被人偷過手機，讓人“胸襲”過，孤立過，打過，我想說，現(xiàn)在所有的憤懣都發(fā)泄在曾經(jīng)的自己身上，那些沉默寡言的人兒，在我眼里，你都是我的過去。
想給過去一段留白，讓自己重新填滿色彩。小時候，跟一起別人撐傘，是顧著別人不被雨水打濕。長大后，顧著的是自己，生怕自己被雨水打濕；小時候，什么臟累差的工作都愿意做，只是想獲得老師同學(xué)的認可。長大后，什么工作都只顧推給別人做，生怕吃半點虧。生活讓人失掉尊嚴，在遍體鱗傷以后，逐漸地用丑陋包裹自己，或許只是不想再受傷害。
童年，陰影。
光明與陰影作文 21
我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不愿跟任何人玩，不愿跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。
在我上一年級時，一進校園，一位位同學(xué)都興高采烈。而我，卻戴著帽子。低著頭，走進教室。同學(xué)們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因為我的自卑。老師提出一個問題，同學(xué)們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字，知道答案的我卻因為害怕答錯被同學(xué)們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當(dāng)時后悔極了。又是因為自卑。
自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當(dāng)我傷心的時候，沒有人來安慰我；當(dāng)我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。
回到家里，我把我的'心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應(yīng)該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你�！甭犃藡寢尩脑�，我仿佛明白了什么。
再到學(xué)校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發(fā)言，下課，我和同學(xué)們在一起玩。我發(fā)現(xiàn)，自卑已經(jīng)離我越來越遠……
我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！
光明與陰影作文 22
還在上小學(xué)的時候，干了一件意外的事：我課余用麥桔編織的蟈蟈籠，有幸被老師相中，不僅當(dāng)成小學(xué)生優(yōu)秀手工藝品在年級美術(shù)課上推廣，還被用小釘子掛在教室后面的“課外園地”，供同學(xué)們觀摩、欣賞。在一片贊嘆聲中，我覺得前路一片燦爛光明。
然而燦爛不過幾日，同學(xué)中間便開始悄悄傳遞一個不利消息：我的女同桌和所有人訴說，那只蟈蟈籠是她編的，她編好后送給了我，而我貪圖虛榮，把它拿到課堂上炫耀。
就像冷不丁遭遇馬蜂蜇咬一般，我一邊捂著傷口，一邊質(zhì)問女同桌。女同桌卻做出無辜的樣子，說她沒那么說，她也不知是誰傳出去的。我委屈得眼淚直流。老師發(fā)現(xiàn)我情緒波動，叫我到辦公室談心。
老師微笑著指指窗臺上一盆葉翠花美、開得正艷的`君子蘭：看到了嗎？這株美麗的花兒下面，是不是有一個比花朵還大的陰影？
我仔細看花，花盆之外，碩大的陰影果然比花朵還大。
老師問：知道為什么會有陰影？
我搖搖頭。
老師說：正因為花朵的背后，有明亮的陽光照耀著它。不過，陰影只是暫時的，改變不了花朵的美麗，隨著太陽升起、光線移動，陰影只會越縮越小，直到消失不見。
我似乎明白這個道理，可不明白這和我的蟈蟈籠有什么關(guān)系。
老師仿佛看透我的心思，娓娓道：這株蘭花，之所以長得這么旺盛，開得這么鮮美，除了陽光和水，還有一種很重要的物質(zhì)，知道是什么嗎？
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