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畫風(fēng)的作文

時(shí)間:2023-11-02 14:16:53 好文 我要投稿
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畫風(fēng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的畫風(fēng)的作文,希望能夠幫助到大家。

畫風(fēng)的作文

畫風(fēng)的作文1

  “說了多少遍了,要看四大名著,不要看這種漫畫書!眿寢屆碱^緊鎖,怒目圓睜,指著我大聲說。我被這突如其來的火山噴發(fā)似的怒吼嚇得不寒而栗,心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正在我不知所措時(shí),媽媽不知道從什么地方拿出來一把雞毛撣子,照著我的背后就要打。我急忙大呼:“媽媽,冤枉呀,我看的不是那種低智的漫畫書!眿寢屗坪醣晃业暮袈晣樀搅,手停在了空中,雞毛撣子終于沒有落到我的背上,我長出一口氣!安还苁鞘裁礃拥穆嫊,就是不準(zhǔn)看。你看人家小明,都把四大名著背得滾瓜爛熟了,看看你現(xiàn)在會(huì)個(gè)啥?”媽媽面紅耳赤,對著我一陣河?xùn)|獅吼。哎呦,媽媽的.女高音把我的耳膜震得咚咚響。老媽你能小點(diǎn)聲不?反正等到滴水穿石、?菔癄也得不到你的表揚(yáng)。

  “媽媽,小明也不是樣樣都比我強(qiáng)呀,上次英語我考100,他只考了78!蔽也环䴕獾胤瘩g道。媽媽氣得頭發(fā)都快燒著了,眉毛擰成一坨,眼睛像個(gè)大銅鈴,紅彤彤的臉上都要射出火光來了,“你光看別人的短處,不會(huì)看看別人的長處,人家上次語文數(shù)學(xué)都考了100分,你呢?”我被媽媽問得啞口無言。

  我眼前突然一亮:“媽媽,你看這是《丁丁歷險(xiǎn)記》,老師推薦我們看呢!小明沒看這本書,上次的讀書會(huì)老師就沒讓他參加,我還是主角呢!”“你還在狡辯!看我今天不把你揍成一張照片!眿寢尩穆曇繇憦卦葡,這五層樓都能聽見了,一會(huì)兒鄰居們都該敲門來投訴了。這時(shí)的媽媽面目猙獰,變成了一頭大怪獸。救命呀,我無處可逃,這可怎么辦呢?

  媽媽吼累了,轉(zhuǎn)身走出房間,砰的一聲關(guān)上了門。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,媽媽這教訓(xùn)人的功夫可不止是十年功呀!

畫風(fēng)的作文2

  周一,我們的美術(shù)老師教我們畫風(fēng)箏。

  首先,我們準(zhǔn)備好了材料。有風(fēng)箏布、水彩筆。然后,我們就拿起了筆,準(zhǔn)備開始在風(fēng)箏布上畫畫。但我拿起筆后,卻不知道該畫什么。于是,我翻開美術(shù)課本,打算在課本里找些靈感。突然,有一只五彩繽紛的魚映入我的眼簾,我非常喜歡它,就決定把它畫下來。我拿起筆,認(rèn)真地在風(fēng)箏上畫了起來。我先畫了魚頭,又畫了魚身,最后畫了魚的尾巴,我廢了九牛二虎之力,終于把一條美麗的.小魚畫出來了。魚畫好后,我覺得風(fēng)箏布上還是有一點(diǎn)空空的,不好看。我又拿起筆,在風(fēng)箏布上畫了幾根水草,水草的上方畫了幾個(gè)水母。畫好后我開始涂色了。首先,我給小魚帶上了一個(gè)棕色的帽子,又幫小魚穿好彩色的衣服。我把小魚打扮得漂漂亮亮的。緊接著,我給水草和水母也涂上了顏色。終于,我把一只美麗的小魚畫了出來。它穿梭在水草間,正翩翩起舞呢!大家看了我的風(fēng)箏都贊嘆:“哇!這條魚好漂亮!蔽衣犃诵睦锩雷套痰,就決定給風(fēng)箏起名叫“美麗的小魚”。

  我非常喜歡我自己畫的風(fēng)箏。

畫風(fēng)的作文3

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!睂懙氖莾和棚L(fēng)箏,我也喜歡放風(fēng)箏。正巧,今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏,我特別開心。

  我早早來到教室,我和同桌把彩筆放在一起共用,還有一張a4紙!昂,準(zhǔn)備工作完畢!”我邊說邊想,我應(yīng)該畫什么呢?蝴蝶太難了,魚兒還是老鷹?還是畫鯨吧。小時(shí)候我覺得大海很美,而鯨是海中王,所以我對鯨情有獨(dú)鐘。畫鯨對我來說很簡單。

  說干就干,我拿出深藍(lán)色的彩鉛,勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線,第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的,她畫了一條五彩繽紛的'大魚;朱梓涵則畫了一只活潑機(jī)靈的小燕子,眼睛大大的,水汪汪的?吹剿麄儺嫷亩己芎,我有點(diǎn)小緊張,心里默念道:快點(diǎn)兒,加油,你一定能畫好的!回到自己的畫上,我先把上半部分涂了深藍(lán)。呀!不好,涂到外邊了!我只好把鯨的外輪廓描大一圈,這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍(lán)把鯨的肚子圖上,再畫上碧綠的草地,蔚藍(lán)的天空和黑黑的火柴小人兒,和鯨的眼睛,大功告成!

  這時(shí),我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒,正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個(gè),天上還有各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹,有小魚,有小蝦,還有小貓……它們有的在聊天,有的在比美,有的在玩游戲,還有的在唱歌……熱鬧極了!看著看著,我也好想上去玩一玩啊!

畫風(fēng)的作文4

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”今年春天,我們一起來畫風(fēng)箏哦。

  我先找了一些工具,有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風(fēng)箏!等等,我應(yīng)該畫什么樣的風(fēng)箏呢?我就畫小燕子吧,小燕子能在天空中自由的飛翔,現(xiàn)在可以畫了。

  我拿出a4紙,用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓,再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來,然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的.肚子中,畫了一個(gè)一朵大紅花,正在慢慢的綻放著,接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的,花瓣是紫紅色的,既喜慶又有濃濃的中國風(fēng)。這時(shí),我偷偷的看了一眼朱梓淇的風(fēng)箏,他畫了一只小蜻蜓風(fēng)箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風(fēng)箏,非常好玩。

  風(fēng)箏畫好了,我想象著自己的風(fēng)箏飛向了藍(lán)藍(lán)的天空,和別的風(fēng)箏比美。我的小燕子說:“你們看,我的眼睛大大的,水汪汪的。”小蜻蜓說:“我才是最美的!薄拔摇,“不,是我”……他們又和別人的風(fēng)箏玩耍,一會(huì)兒玩捉迷藏,一會(huì)兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高,能飛得遠(yuǎn)……

畫風(fēng)的作文5

  今天,我們早早的來到了金筆作文學(xué)校。你是不是很疑惑,為什么要“早早的”來呢?我來告訴你吧,因?yàn)榻裉煳覀円约寒嬶L(fēng)箏,而且還要到千山公園放風(fēng)箏呢。

  可是偏偏天公不作美,我剛來一分鐘就開始下起了雨,真倒霉,看來今天是去不成了,整個(gè)班里都充滿著憂傷的情緒。過了一會(huì),老師推門而入說:“今天估計(jì)我們?nèi)ゲ怀汕焦珗@了!甭犂蠋熯@么說,大家的情緒再次跌入了谷底。轉(zhuǎn)眼,老師又說:“不要不開心了,你們不是可以在教室里畫風(fēng)箏嗎?還有啊,今天是陣雨,說不定一會(huì)就不下了呢。”我們心里再按捺不住自己的情緒,大喊:“老師萬歲!”老師把風(fēng)箏和油畫棒發(fā)了下來,我準(zhǔn)備畫一個(gè)最簡單的圖案——彩虹。我先用鉛筆勾好線,然后就開始畫了,我按照赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順利開始涂色。最后,我在空白處寫下愿意:希望我的風(fēng)箏越飛越高。

  此時(shí),外面的'雨已經(jīng)停了,大家高高興興的出發(fā)了。到了千山公園,天已漸漸轉(zhuǎn)晴,我們迫不及待的讓老師把風(fēng)箏穿上線,我一下子就放了起來。我太興奮了,連風(fēng)箏從空中落下來我都沒查察,還是在同學(xué)的提醒下,我才發(fā)現(xiàn)了躺在地上的風(fēng)箏。這時(shí),爸爸來接我了,我拿著書包扛著風(fēng)箏依依不舍的回家了。

  希望下次還能到這里放風(fēng)箏。

畫風(fēng)的作文6

  這學(xué)期,最令我郁悶的便是美術(shù)工藝課了。

  就拿剛開學(xué)不久的那一天來說吧,當(dāng)時(shí),我的速寫畫已經(jīng)在班里有相當(dāng)高的知名度了。老師要我們畫一張種蓮花的畫,我立刻速寫了一張。紙上有幾個(gè)大爺大媽在種蓮花,旁邊一個(gè)青年在幫忙,岸上還有一位中年人在曬太陽。我滿懷信心地把畫交給老師過目。

  可老師看也不看一眼就還給了我,說:“畫面色調(diào)太單一,重畫一張。”我很委屈,我的畫是黑白畫,黑白畫就是黑白兩色的!老師還說:“筆畫斷斷續(xù)續(xù),希望能讓線條連貫些!崩蠋煱,這可是速寫!

  之后,我又畫了好幾張作品,可老師看也沒細(xì)看就把我封殺了,五花八門的理由被搬了上來,“卷面太黑,此卷作廢!薄皟(nèi)容單一,請修改!”“閣下,加點(diǎn)彩色!薄

  我喜歡自己速寫版的.畫風(fēng),至少我認(rèn)為那樣體現(xiàn)我的特色?衫蠋焻s這樣武斷地批評否定了我的畫,絲毫不考慮到我的感受。老師,你可曾想過,趙孟頫開創(chuàng)新畫風(fēng),畢加索發(fā)明抽象畫,他們也是在不斷否定中堅(jiān)持了自己的風(fēng)格和原則,最終走向成功。所以,我得堅(jiān)持我的,我的畫風(fēng)我作主。

畫風(fēng)的作文7

  今天下午,美術(shù)老師說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來畫風(fēng)箏吧!”

  畫風(fēng)箏前,我們準(zhǔn)備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步,我想了想要畫什么東西,我想到了圖案。第二步,我在空白的布上面畫了一個(gè)風(fēng)箏。畫上去的風(fēng)箏好像在空白的布上面說:“小主人,快把我放起來吧!蔽耶嬃藗(gè)小朋友,小朋友好像在說:“快來和我一起放風(fēng)箏!蔽矣之嬃藥卓眯〔,畫上去的小草被風(fēng)一吹,好像在說:“小主人,一起來跳舞吧!”我又畫了一個(gè)圓圓的大太陽,太陽好像一個(gè)大火球一樣。我還在藍(lán)藍(lán)天空中畫了幾朵白云。藍(lán)藍(lán)的`天空可真好看呀!我看著我畫的風(fēng)箏,心里美滋滋的。第三步,我給畫好的風(fēng)箏起了個(gè)名字,叫“美麗的風(fēng)箏”。風(fēng)箏終于畫好了,我對我的好朋友說:“我們一起去放風(fēng)箏吧!”我的好朋友們說:“好呀!好呀!太好了!”我說:“以后我們周六、周日都一起放風(fēng)箏吧!焙门笥褌冋f:“可以的!

  我喜歡我畫的風(fēng)箏,你們喜歡畫風(fēng)箏嗎?

畫風(fēng)的作文8

  大風(fēng)呼呼地吹著,把樹葉吹得“沙沙”作響,這個(gè)季節(jié)是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。今天,我們要自己為風(fēng)箏穿上新的外衣。

  我們拿著各自的風(fēng)箏來到食堂,我把風(fēng)箏放在桌子上,先用力把它撫平,接著拿起畫筆在風(fēng)箏上畫起來。很快,風(fēng)箏的外圍就被我涂成了漂亮的`淺藍(lán)色,那好像天空的顏色,好像只是天空掉下來了一點(diǎn),落在了我的風(fēng)箏上;我又把黃色點(diǎn)在了風(fēng)箏上,很快就成了兩條長長的直線,那黃好像銀杏葉被剪成了長條形,拼在了我的風(fēng)箏上。

  我小聲嘀咕著:“淺藍(lán)色這么快就用完了,涂深藍(lán)色水粉,顏色太深了,又不好控制深淺,怎么辦?”正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一末從我旁邊走過來,對我說:“新晨,白加藍(lán),再加一點(diǎn)水會(huì)好許多,還可以控制顏色的深淺喲!”我根據(jù)一末的提示,嘗試了一下,成功了!

  “哇,居然成功了!我可以控制顏色深淺了!謝謝你一末”我又驚訝又歡喜地對一末喊到!皼]關(guān)系,誰叫我們是好朋友呢!”一末笑瞇瞇地對我說。

  淺藍(lán)色調(diào)制好了,我拿著畫筆,輕輕地在黃色的線里又加了兩條淺藍(lán)色線,那好像海水的顏色,好像海水潑在了我的風(fēng)箏上。最后輪到尾巴了,我將12種水粉顏色涂在風(fēng)箏上,大功告成了!

  我盼望著早一點(diǎn)放飛我的風(fēng)箏。而今天,我仿佛看見了我的風(fēng)箏越飛越高。

畫風(fēng)的作文9

  在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的一天,金筆作文學(xué)校的所有學(xué)員都在教室熱火朝天的畫風(fēng)箏。畫風(fēng)箏干啥?原來是要去千山公園放風(fēng)箏。

  “喂,你畫的什么呀?好丑!”“哎呀,你懂什么,這可是我的杰作!”我旁邊的倆同學(xué)你一言我語的說著。我抬起頭看了看,同學(xué)們有的畫的是兔子,有的畫的是海綿寶寶,有的畫的是熊貓,還有的'畫的是小貓咪。形式各種各樣,無所不有。

  畫好風(fēng)箏后,我們乘坐公交車前往千山公園。車?yán)锖枚嗳税,大家都擠在了一塊,快把我擠成肉餅了。終于到站了,我們下了車,突然我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏上的棍沒了,心里灰暗無比。哎,這次我是放不成了 , 還 費(fèi)了那么大勁畫好了風(fēng)箏,真是遺憾啊!我跑去告訴老師情況,老師讓我和周雨佳合伙放風(fēng)箏。于是,我倆分工,周雨佳放線,我拿著風(fēng)箏跑,可是風(fēng)箏卻紋絲不“飛”,只跟在屁股底下跑。但我們倆沒有放棄,開始了第二次的嘗試。我拿著風(fēng)箏,迎著風(fēng),跑了起來,周雨佳在后面一點(diǎn)一點(diǎn)的放線。哇!我們的風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,我倆開心極了。我拿著風(fēng)箏走到老師面前,對老師說:“老師,看!我們的風(fēng)箏放起來了, 還 放的特別高!闭(dāng)我得意時(shí),不料,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏刮到了老師的臉上,引得在場的同學(xué)哈哈大笑起來。老師把風(fēng)箏從臉上拿下來,假裝生氣的說:“你們都欺負(fù)我,不陪你們玩了!边@時(shí),家長們紛紛來接了,我們只好依依不舍的離開了。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,做什么事都能成功。

畫風(fēng)的作文10

  今天我要畫四張畫。

  首先,我要先準(zhǔn)備四張潔白的圖畫紙,放在桌子上,我先在第一張白紙上寫上題目《春天的風(fēng)》,然后再畫畫,我在潔白的畫紙上畫上一棵大樹,在樹上畫上一個(gè)鳥窩,再畫上許多小朋友在放風(fēng)箏,突然一陣風(fēng)吹來,樹上的葉子在晃動(dòng),有的被吹了下來,漂亮極了,在天空上飛的風(fēng)箏,可高了,幾乎都看不見了,有一個(gè)小朋友說:“是春天的風(fēng),好暖和呀!

  現(xiàn)在我再來畫夏天的畫,我先畫上幾個(gè)小朋友在游泳池里游泳,衣服掛在一根繩子上,有一陣風(fēng)吹來,小朋友的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng),衣服在隨風(fēng)飄動(dòng),大家一起喊:“好涼爽呀,真舒服呀”

  接下來再畫秋天的畫,先畫上幾個(gè)小朋友正在吃果子,果子清甜可口,小朋友們大口大口的吃著果子,有一個(gè)小朋友說:“真好吃呀!”就在大家正吃得起勁的時(shí)候,忽然吹來了一陣涼爽的風(fēng),果子刷刷的往下掉,落下來的'果子堆成了一堆,大家看了,可高興了!

  最后我在來畫冬天的風(fēng),冬天的風(fēng)可寒冷了,有一個(gè)戴著棉帽、紅圍巾的小女孩在雪地里走動(dòng),她是來幫媽媽買菜的,在這時(shí),吹來了一陣風(fēng),把小女孩的圍巾吹了起來,接著小女孩打了個(gè)噴嚏,她說:“不好,感冒了趕快回家吧!

  我這四張畫畫完了,有趣吧!

畫風(fēng)的作文11

  陽春三月,草長鶯飛,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)?烧l知,那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏,是心靈手巧的我們畫出來的.呢?

  我們帶上風(fēng)箏,抓著顏料,信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會(huì)有兩個(gè)人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶,顏料,調(diào)色盤,風(fēng)箏,一切準(zhǔn)備就位了!不,沒有,還沒想好畫什么呢?

  畫只公雞嗎?不好吧,風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨(dú)角獸嗎?我還沒畫過呢?想著想著,習(xí)慣性地往窗外看。因?yàn)槊看瓮巴饪,總能想到答案,這次也不例外。不如畫星空吧。唉,我只有畫星空畫得最好看!先畫深紫色,每次畫一筆占一次水,太麻煩了。于是,我抓起水杯,倒了一些水在風(fēng)箏上,搖了搖,水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏:紫、藍(lán)、白。大筆涂勻,畫成了夜空。

  星空、星空,就是有星星的夜空。下一步的我開始“點(diǎn)”星星。一夜的小星星,你想點(diǎn)到猴年馬月呀!“點(diǎn)”星星,準(zhǔn)確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾,又拿起小筆,不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料,在風(fēng)箏上搖身一變,變成了星空,我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。

  因?yàn)槲以诋嫯嬊鞍扬L(fēng)箏用水澆透了,所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到,玉皇大帝也能看見!

畫風(fēng)的作文12

  上幼兒園時(shí),我愛畫畫,而且特別愛畫風(fēng)景畫。以前,我 經(jīng)常趴在窗臺(tái)上看遠(yuǎn)處的高山、綠樹,近處的黃沙地和矮小的 房屋。然后,拿起畫筆把它們畫下來,再給媽媽欣賞。媽媽看 了,笑著說:“畫得不錯(cuò),但這畫沒畫完!薄安豢赡埽 蔽 迷惑不解地問:“怎么沒畫完?”“你先把畫收好,再過兩年 你就會(huì)明白了。”媽媽神秘地說道。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上小學(xué)三年級了。一天,我在 整理東西,無意間發(fā)現(xiàn)了這幅畫,我一看,覺得果然沒畫完。

  這時(shí),我的腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅幅家鄉(xiāng)巨變的圖畫。

  第一幅——樓房變多變高了。原先岙灘那低矮、破舊的房 屋早已消失得無影無蹤,如今展現(xiàn)在我們眼前的是面貌一新的 岙灘開發(fā)區(qū)。瞧!那浙西一流的實(shí)驗(yàn)小學(xué)巍然聳立;那鳳棲花 苑的住宅樓拔地而起;岙灘別墅群的別墅造型新穎;那富有山 區(qū)特色岙灘廣場寬廣別致,廣場中央的音樂噴泉更是引人注 目,它能噴出三十多米高的水柱呢!

  第二幅——道路變平變寬了。原先那凹凸不平的、窄小的 環(huán)城路早已被那寬闊、平坦的街路代替了。路面上行駛著各種 各樣的車輛,“奔馳”、“奧迪”……應(yīng)有盡有。道路兩旁綠 樹成陰,鮮花盛開。

  第三幅——山更青、水更綠、人更美了。近幾年來,縣政 府實(shí)施了“建設(shè)生態(tài)縣,保護(hù)錢江源”的政策。國家級的保護(hù) 區(qū)——錢江源森林公園吸引了不少游客。地處錢江源頭的芹 江,水更綠了,清澈見底,像一條碧綠的玉帶,穿過開化縣, 飄向遠(yuǎn)方。家鄉(xiāng)的'人們也更加文明了。前不久,我們縣還參加 了“省級文明城市”和“省級衛(wèi)生城市”的評選!

  哦,我現(xiàn)在終于明白了以前媽媽說的話的含義了。確實(shí),我的 這幅畫沒畫完,而且永遠(yuǎn)也畫不完。因?yàn)樗粩嗟卦谧,而?是越變越好,越變越美了。

畫風(fēng)的作文13

  春風(fēng)拂面,陽光明媚,3月30日下午,我懷著激動(dòng)的心情來到了萬達(dá)廣場門前,今天德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——“手繪風(fēng)箏”。

  來到萬達(dá)廣場,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見搭建的臺(tái)前已經(jīng)掛著十來只蓄勢高飛,五彩繽紛的風(fēng)箏。走近后,老師給我們每人發(fā)了一只印有貓頭鷹的風(fēng)箏和繪圖用的`彩色顏料和筆,這時(shí)小記者的老師又給我們講解了風(fēng)箏的歷史,小小的風(fēng)箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了呢。

  老師講完以后,我們連忙畫起來,我一邊想象著如何讓風(fēng)箏漂漂亮亮,一邊仔仔細(xì)細(xì)地畫著,我給貓頭鷹畫上黃色的腦袋,綠色的翅膀、紅色的尾巴,還有各種顏色的斑點(diǎn),藍(lán)、綠、黃、紅……經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的努力,一只色彩鮮艷的風(fēng)箏終于展現(xiàn)在我面前,我心里得意極了。

  老師又給了我們每人一張紙,我把自己的夢想寫在上面,然后,小記者們集合起來,舉著自己心愛的風(fēng)箏一起合影留念,小記者們的臉上洋溢著快樂的笑容。之后,老師又給我們發(fā)放了放風(fēng)箏的線,我們一個(gè)個(gè)飛奔著跑開,都想早一點(diǎn)放飛自己親手繪制的風(fēng)箏。

  感謝德州晚報(bào)和萬達(dá)廣場提供這個(gè)鍛煉和玩耍的機(jī)會(huì),作為一名德州晚報(bào)的小記者,我感到非常的幸福,祝愿德州晚報(bào)越辦越好,為更多的小伙伴們留下美好的童年印象。

畫風(fēng)的作文14

  “兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾斓搅,是放風(fēng)箏的季節(jié)。今天,老師就帶我們畫風(fēng)箏。

  我們首先準(zhǔn)備了畫畫需要的工具,有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號(hào)筆,我還帶了一張a4紙。

  我想了想,還是畫魚吧,因?yàn)樾◆~在水中歡天喜地的玩耍,多自由自在啊!小魚還可以和小蝦,小烏龜一起作伴,多好啊!所以我就畫小魚了。

  說干就干,我先打了一個(gè)魚形草搞,用記號(hào)筆描了一下之前的草稿,又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫,哇!她畫的好漂亮!她畫了一頭大藍(lán)鯨,全身都是藍(lán)色的。我看了朱梓淇的畫,他畫了一只小蜻蜓,眼睛水汪汪的。我又看看自己的,我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫,我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚,有藍(lán)色、紫色、紅色、黃色……,我把它的魚鰭涂成了紅色,最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下,我又拿餐巾紙擦了一遍,終于大功告成了!

  我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子,不停的左右擺動(dòng),好漂亮!小魚的尾巴還像一條軟軟的綢帶,一直不停的左右飄,向高處飛。他又看見了中國風(fēng)的燕子和蜻蜓,他們還比美。蜻蜓說:“我最美,我的主人給我畫了多大的.眼。”小燕子說:“我美,我美,你看主人在我身上畫了多美的花紋。”“我才美,你們一起看,我身上五彩繽紛的。”我的風(fēng)箏說……

  一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在空中飛舞,一起聊最開心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚小蝦,樂開了花。

畫風(fēng)的作文15

  “兒童散學(xué)歸來早忙,趁東風(fēng)放紙鳶”這節(jié)課是美術(shù)課,老師叫我們畫風(fēng)箏。

  我們在之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,帶好a4紙、水彩筆,勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹,因?yàn)槲冶容^喜歡老鷹,也想畫的與眾不同。

  說干就干,我拿起鉛筆,刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子,小小的頭,翅膀像飛機(jī)的翅膀,大大的`肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的,呀,已經(jīng)把背景畫好了!我加快筆速,可一會(huì)兒大了,一會(huì)兒小了,真是“心急吃不了熱豆腐“啊!

  終于畫完鉛筆稿了,看了一下別人,天哪,已經(jīng)涂完一半了。我在心里慢慢的說:“別急,我一定要趕上別人!

  我在翅膀上畫了四面中國國旗,又畫了藍(lán)天白云?捎行┑胤?jīng)]有涂,是因?yàn)闆]有時(shí)間,要不然它會(huì)更可愛。

  這時(shí),我的風(fēng)箏好像活了一樣。我想象道:雙頭鷹在藍(lán)天上飛翔,和伙伴們玩耍。一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,我望著它飛向遠(yuǎn)方?邕^一座座大山,飛過一條條小河,穿過一朵朵白云……