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平等的作文【熱】
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的平等的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
平等的作文1
在恐龍滅絕之后,人類的祖先從樹上來到地上之后便于動物一起生活。從遠古到古代再到現(xiàn)代,我們進化成人類,但動物卻不同,它們開始改變,它們變的十分害怕人類。這是因為什么呢?因為我們造就了一些動物的滅絕,20世紀前大約每4年滅絕一種動物,可在21世紀有誰知道每一年就會滅絕多少動物?
我們?nèi)祟愲m然已經(jīng)是地球的.主人,但我們不應該去管轄動物的生存權利,我們不是神,我們是無法管轄動物的生存權利。人一但生下來就沒有貴賤之分,更何況動物。生命是沒有貴賤之分的!
我有一個朋友,她養(yǎng)過一只狗,叫月月。月月是一只,聰明,可愛,貪吃,生命力及強的小母狗。我們?nèi)伺c狗生活了整整半年的幸福時光······轉(zhuǎn)眼間,朋友要搬家了,月月不能帶走。我們?yōu)樗酉聛淼纳畎l(fā)愁······最終的結(jié)果,月月有了很好的主人,它生活的很好。但我知道一點,在我們把它給一個人之前,月月很傷心。更讓我看到的是大人的絕情······
生命是平等的,動物有它們生存的權利,我們無權傷害,我們應該保護動物。我希望有一天,我們將于動物一起和睦相處!
平等的作文2
今天學校給我們上了一課lt;我們是平等的gt;,課上老師讓我們看了一段小視頻,標題上顯示TA哭了,TA在很多人面前哭了,請問TA是男生還是女生?讓我們猜這哭泣的人是誰?結(jié)果大出意外,哭泣的人是2016年里約奧運會上與金牌失之交臂的游泳運動員孫楊。孫楊兩米的大男孩,曾經(jīng)是孫楊是世界泳壇歷史上唯一一位男子200米自由泳、男子400米自由泳、男子1500米自由泳的奧運會世錦賽大滿貫冠軍得主,史上唯一一位男子400米自由泳世錦賽四連冠,唯一一位男子800米自由泳世錦賽三連冠,男子自由泳個人單項金牌數(shù)居世界第一。他是一個感性的人,曾經(jīng)不止一次站在領獎臺前感動到哭泣,但是我們?nèi)匀幌矚g他,而不會因為他是男生愛哭就討厭他。
老師這節(jié)課的目的就是讓我們消除性別的刻板印象,不要在頭腦中樹立不正確的思想,不要把下廚房,穿圍裙,蒸饅頭,織毛衣當成是女生的功課,把修理家電,換燈泡,登梯爬高當成是男生的功課,其實我們每個人都可以做這些事,男生可以跳芭蕾舞,做化妝師,女生可以騎摩托,練拳擊;男生可以難過的`時候流淚,女生也可以堅強獨立自主。沒有任何一條法律,一項規(guī)定說男生可以做到的女生就不能做,女生能夠完成的男生就不能碰,我們都是健康,獨立的人,只要是有益于社會發(fā)展,有益于身心健康,不管男生女生都可以去完成。我們要消滅頭腦中不正確的想法,男生也可以當護士,當幼兒園老師,女生也可以當警察,當廚師,只要我們能做到,職業(yè)不分性別。
我們不應該歧視任何職業(yè),任何人,應該建立健康,快樂的內(nèi)心,快樂的生活。
平等的作文3
今天,我開開心心的去上學,放學后聽到妹妹說她英語以97分考了全班第一名,我非常興奮,心想;太好了,得好好獎勵她。我就拿出一塊錢隨她用,她高興地接過一塊錢,買了好吃的,開開心心的吃完了,回到家后,她高興地把試卷拿出來,我說給我看看,她不給,直接拿給媽媽看了,我跟了過去,妹妹告訴媽媽她考了第一名,我就說在她有不會的題目的`時候,我都教她的……
妹妹快速的打斷了我的話語,她大聲有生氣地說什么啊?媽媽就叫我出去,還說妹妹考高分我還生氣,其實我沒生氣。爸爸來家了,妹妹把試卷拿給爸爸看,爸爸夸了一下妹妹,吃飯了,爸爸告訴我有一個小孩騙家長考了100分,妹妹也想說他們班也有一個人騙分數(shù),爸爸沒有聽見,妹妹就哭了起來,媽媽說給爸爸妹妹考高分我就不高興,還說家里就沒有妹妹說話的空間,爸爸就聽我說話,不聽妹妹說話。聽了這句話,明顯是媽媽挑撥關系,我要吃肉。爸爸走了,媽媽就叫我少吃肉,多吃菜,媽媽又說星期天去板浦買涼粉,我說我也要去,妹妹就說我不許去,我去她不高興,媽媽就說小龍你就不去吧。
為什么,天是這么不公平,媽媽這么喜歡妹妹,而對我不能像對妹妹一樣,人是平等的,不能像媽媽這樣,對我不好,對妹妹這么好,媽媽還經(jīng)常在爸爸面前說我不好,說我壞,她去上海不放心呀。
這個世界可不可以公平一點呀。
平等的作文4
我們學習過名家朱自清的這么一篇文章——《匆匆》。我想:的確,時間如水、如箭、如輕煙。不過,我們還是可以在這如水、如箭、如輕煙的日子里過得充實。因為——時間是平等的。
有的人放學回家后,吃過飯,便三五成群東走西逛,說一些無聊的話,做一些無理取鬧的事。時間便從他們的腳尖劃過,從他們的'嘴邊伶伶俐俐地溜過,更從那做過無理取鬧的事后的嬉戲聲中飛過。時間竟如此地走了,走了……第二天他們便早早地來到學校,你可千萬別以為他們開始發(fā)奮讀書,待看完后再做定奪也不遲。他們小心翼翼地打開書包,拿著作業(yè)本跑向別人的桌前,拿起了別人的作業(yè)本……考試后,他們看著自己那低分的成績,不禁愁了起來。就這樣,他們不尊重時間,時間有尊重他們的理由嗎?
與之相反的是:有的人卻在放學回家后,把時間當做糧食般愛惜,父母般尊重。雖然他們家庭作業(yè)做完了,但是他們依舊不玩耍,又找題做,找書看。此時,時間仿佛慢了許多,許多……第二天他們便高高興興地隨著時間的節(jié)拍,早早來到學校。什么?你以為他們是來抄作業(yè)的?不!你看“一、《卜算子.詠梅》……”他們正在珍惜時光,好好地讀書呢!那讀書聲聽著似乎格外的清爽,格外洪亮……考試后,他們看著那高分的成績,不禁笑了起來。就這樣,他們尊重時間,時間有不尊重他們的理由嗎?
匆匆與否,不在乎別的,而在乎我們是否尊重時間,珍惜時間,因為――時間是平等的。
平等的作文5
世界上的每一個生靈,都是無價的,無論你是誰都沒有資格去評判哪一個生靈,因為每一個生靈都是平等的沒有你比誰強,也沒有誰比你強,是的,我們是平等的`,可以說,我們和豬差不多,因為,豬有一個生命,我們?nèi)祟愐灿幸粋生命,他們是平等的,生命無價,不分高低貴賤,你不能說它笨,你也不能說它臟,因為生命是平等的。
有的孩子靠著身強力壯總喜歡欺負別人,結(jié)果被自己的父母揍了一頓,卻又說生命是平等你不可以亂打人,父親說那你為什么亂打人?那孩子啞口無言。因為我們是平等的,我們都沒有權利來侮辱對方。人是平等的,我們有個共同的特點,那邊是我們都有一個生命,而生明明是一樣的,哪怕你次次考試,都是年級第一,你也無權去對那些差生冷言冷語的,我們是一樣的,我們是平等的。是的,人生是無價,生命同平等,我們是一樣的軀體,有著一樣的生命,那有什么高低貴賤之說?
平等的作文6
又是一個寒冷的冬天,所有人都感嘆著。蒼勁的風無情的拍擊著光禿禿的樹葉,發(fā)出“啪啪”的聲音。
我開始依戀學校,不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來,原本可以獨享的蘋果變成了平分,甚至只剩下一點點;弟弟的小小哭聲就會引起父母對我不盡職的責怪。久而久之,我于父母之間架起了一道堅固的寒冰,我感覺自己在家中的待遇越來越不公平,父母的偏心使我變的不愛說話,因為我害怕自己的憤怒爆發(fā)出來。
星期六的一個上午,母親笑著對我說:“咱們?nèi)タh城。”我看著窗外狂風怒吼,我們就走在了凄涼的路上,寒風驟起,掀起了我們的衣服和頭發(fā),來到候車點時我看見母親的兩鬢,眾多黑發(fā)中夾雜著幾根銀白發(fā),這不是月亮的光輝,而是銀發(fā),我頓時想起了母親勞累的身影,為了這個家,為了我和弟弟而辛勤勞動的身影。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,比母親明顯的高出了很多,狂風怒吼,汽車奔馳如疾,掀起了一陣狂風,母親旋即把我拉到了人行道的里側(cè),而她卻站在了外側(cè),這個動作是這樣的熟悉,從小到大,我在里側(cè)的位置何曾走過,只是當時太小,不懂的發(fā)現(xiàn)而已。
汽車緩緩駛?cè)胲囌,車還沒停穩(wěn),我就著急的下車,母親見狀也擠了出來,于是沒踩穩(wěn)滑了一下,我下意識的抓住了母親的手,母親也是自然的'摟住了我。這手,是那么的粗糙,伴我夾雜著生活的艱辛;這身體,是那么的溫暖,就像對我的愛。
到現(xiàn)在我才明白,父母對我和弟弟的愛都是一樣的,都是平等的,父母就像一座天平秤,而我和弟弟,分別坐在左右兩側(cè),天平永遠平衡,我們一家人永遠相愛。
平等的作文7
上個星期二,我們班發(fā)生了一件事,令我對“人人平等”產(chǎn)生了懷疑。
那天早上,自修課結(jié)束以后,我們班幾個小組長開始交作業(yè),其中有兩位同學沒帶作業(yè)本,一位是成績突出的班長鐘天謠,另一位則是成績一般的葉程。
我趕緊把這個情況向班主任劉老師匯報,劉老師不慌不忙地來到了教室。劉老師環(huán)視了一下教室,先是讓鐘天謠起來,問道:“今天怎么忘了帶作業(yè)?是不是看書看得太遲了,忘了把作業(yè)放進書包了?”聽到老師這番話,鐘天謠高興得直點頭,連聲說是。老師又溫和地對她說:“雖說要認真學習,長大了才會有出息,但身體是第一的,以后可要早點休息!”老師剛說完,她就若無其事的坐下了。
接著,老師開始“審問”葉程,只見葉程站在座位上,十分緊張,滿臉通紅,雙腿發(fā)抖。老師嚴厲地問道:“是不是做賊心虛了,昨天晚上又偷懶去看電視啦。看看你,成績就不好,還不做作業(yè),罰你抄第一單元課文,再把你媽媽叫過來,看看她是怎么教你的!比~程剛想開口,卻被老師打斷了,只好委屈地坐在位置上。
不是說“人人平等”嗎?為什么老師只能寬恕成績優(yōu)秀的班長,成績差一點的同學連個改過的'機會也沒有,那說人人平等又有什么用。
平等的作文8
每當我看到在路邊乞討的乞丐,我就一陣心酸,想起了六年前的一件事。
那一年,我和媽媽出去逛街,走著走著,我突然看到了一個有殘疾的老奶奶,她的手里握著一個鐵盆,鐵盆上下飛舞著,不時會看到耀眼的錢幣。我那時還小,不懂事,就嚇得叫了起來:“媽媽,快看!這有一個怪物!”“怎么說話的!人家老奶奶多可憐!她不像我們那么幸福,你要幫助老奶奶!眿寢屨f。:“我們能怎么辦呢?”我問。“我們給點錢給老奶奶吧!”說完,媽媽便拿了一張五十塊錢的'紙幣,說:“快去吧!”我傲慢的將紙幣扔了過去,然后就躲在媽媽的背后了。媽媽見了,很生氣的對我說:“快去把錢撿回來!放進老奶奶的盆子里!”我這才畢恭畢敬的將錢放進鐵盆里,并對老奶奶說:“老奶奶!這個錢給你!”老奶奶笑了,她的那一抹笑意在她長滿皺紋的臉上顯得格外的親切,表示她已經(jīng)原諒了我,走了之后她嘴里還不停地說著:“謝謝,謝謝!一路平安……”
回來的路上,媽媽對我說:“孩子,生活中,不管是誰,我們都是一樣的,也都是平等的。我們應該去關心那些需要幫助的人,而不是去嘲笑他們!边@句話在我的成長道路上、在我的心里深深的扎下了根,為我的成長打下了基礎。
平等的作文9
前一段日子,家里的母狗生下五只可愛的狗寶寶。這些狗寶寶憨態(tài)可掬,一個個胖得像個小肉球,特別有意思。休息的時候,我就把它們一個個放到露臺上曬太陽,剛開始,母狗不讓我碰一下它的孩子,后來漸漸地,它見我并沒有惡意,也就不再阻攔了,不過我每次抱那些小家伙的時候,母狗還是緊緊地盯著我。
轉(zhuǎn)眼一個月過去了,小狗們該斷奶了。母狗開始有意地領著孩子吃一些食物。由于母狗哺育的時候,很需要營養(yǎng),所以媽媽給它的.伙食也很好?粗粋個狗寶寶爭搶著食物,母狗只是趴在那里靜靜地看著。等狗寶寶都吃飽了,它才走上前去,把那些剩余的食物舔干凈。
后來,我發(fā)現(xiàn)了一件非常奇怪的事,就是母狗總是在小狗吃食的時候用嘴拱一只身帶白花的比較強壯的小狗。我百思不得其解,難道它不喜歡那只小狗嗎?難道它也會偏心嗎?我把這件奇怪的事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“那可不是偏心,那五只小狗中有一只身體比較弱,它總是搶不到食物,而且還受那只白花的小狗的欺負,所以母狗當然不同意了!
聽了媽媽的話,我才明白,原來它是在幫助弱小者爭搶食物!對于五只小狗來說,每一只它的寶貝,都是它的心頭肉,它之所以攻擊強者幫助弱者,就是想把自己的愛平等地分給每一個孩子!
平等的作文10
據(jù)說,人最寶貴的是東西是——生命!}記
我很感謝它,讓我來到這個其妙的世界,讓我經(jīng)歷最痛苦的情感和一次又一次的磨難,讓我學會蛻變,讓我學會成長,讓我學會什么叫做珍惜。
也許我還小,不可能把生命看得如此透徹,但總比亡命徒更懂得去擁有,我會比那些只注重外在美的女孩要強得多,旨在與我有個永遠支持我的朋友-生命。我會毫不吝嗇的陪伴他,時常爆粗口,依賴責罵它,卻一點也不影響我跟他的感情及默契。
我很尊敬明知道自己為其不多的癌癥患者,他們讓微笑面對生活,樂觀對待生活,從不跳樓自盡,盡管他們以前的自己有多么壞,但會明白自己將會用僅有的時間去回報生命賜予給他們的力量,擁有生命的人才是世界上最美麗的人。
我很尊敬那些天生智障,行動不便的殘疾人士。他們不因自己的身份而卑微,并感謝生命賜予他們不一樣的東西,讓他們的人生變得更有刺激性。
我很尊敬那些在孤兒院工作的`服務人員。只是因為他們用自己的力量呵護了一個又一個孤僻的生命,讓他們得到更多的溫暖以及旅途中的陪伴,讓這些小生命的人生不再有缺陷,灑滿道路的不再是一陣陣哭泣聲,而是一串串笑聲。
我很尊敬堅韌不拔的小草,只是因為怎么的狂風暴雨也沖不走它零碎的生命。
幸福不分貧賤,生命不分高貴。世界上每個人的生命都是平等的,無論是癌癥患者、殘疾人士,服務人員以及小草,他們都有著追求平等待遇的機會,都有權利為自己的人生而奮斗,別人異樣的眼光不是阻礙他們前進道路的物品。
因此,冷暖人生擁有平等生命。
平等的作文11
如今的社會,應該是人類和動物共存的社會。可是,她究竟是否為人畜共存的天地呢?
不,她不是,現(xiàn)在不知有多少人殘忍的捕殺動物,將一個個可愛的生靈推入‘法場’,弄得鮮血淋淋,血肉模糊……為的是什么?是錢!被錢所誤導的人們,請你們看著自己沾滿血腥的雙手仔細得想一想,值得嗎?動物們也是有感情的:它們也會喜怒哀樂;每當它們不知為何原因晚了回來,也時了回來,也時常會有親戚朋友為它們擔心;當那些貪圖富貴之人將它們捉去利用時,有沒有想過,此時,它們的母親,妻兒正在家里焦急的,苦苦的等待它們的歸來……這是一種多么偉大的情感!人與動物的不同點只是因為人類比其他動物聰明而以,可是,人類就能夠利用這些為借口,去百般虐待,折磨,甚至將某些動物活活剝皮,殘忍的吃掉嗎?其實,只要人類仔細得想一想,就會明白:原來,動物和人類是一樣的!
人與動物是平等的.!這點其實大家都心知肚明,那為什么還會有種種殘忍的現(xiàn)象?這得要讓我們?nèi)ド钏肌笥褌儯屛覀儚淖陨碜銎,重新開始,互相監(jiān)督,共同努力,為動物們創(chuàng)造出舒適的環(huán)境,為人畜創(chuàng)造出共同的天地,為世界創(chuàng)造出平等的明天!
平等的作文12
在沒讀《買小狗的小孩》之前,我一直認為,對于弱者,同情和憐憫就是對他的最好的幫助?墒牵斘易x完這篇課文后,我的思想改變了很多。
課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只,可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗,卻看中了一只小瘸狗。當老板不要他的錢,大方地將小瘸狗送給他時,小男孩不但不接受,還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩,這只小瘸狗一輩子也不會像其他小狗一樣又跑又跳。這時,小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的.左腿,對老板說:“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個能理解它的主人!
每當我讀起“男孩子揚起了頭,漲紅了臉,說:‘我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金,以后每個星期付給你五塊錢,直到付完為止!保环N敬佩之情油然而生:小男孩是多么的堅強,多么的自立,多么的有自尊,又是多么的有志氣!
我想到,街上有一些乞丐,他們身強力壯,毫無殘疾之處,卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比,小男孩是多么的令人尊敬,而他們又是多么的令人鄙視呀!我又想到,生活中有很多身殘志不殘的人,他們同樣是堅強自尊的,是令人敬佩的。
對于小男孩而言,他雖然身體殘疾,但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣,理應享受到平等的待遇。因此,對于弱者,同情并不是最好的幫助,其實,他們最需要的是人格的尊重!
平等的作文13
“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死后都會經(jīng)由墓地平等地跪在上帝面前一樣!毕穆宓,簡·愛的這段肺腑之言是否就是你追求平等的告白和宣言?
你的確難以算是美人,出生于貧窮的牧師家庭,又從事著遭受英國上流社會鄙視的家庭教師的職業(yè)。才情并茂卻無用武之地。作為一名女性,在只有美貌絕倫或顯赫出身才能出人頭地的社會,你似乎注定了與成功無緣。于是,你將理想寄托于筆端,塑造出獨立、自尊、自強而最終獲得幸福的新女性簡·愛。我知道,你是在追求平等,外貌美好與平凡的平等,物質(zhì)富有與貧乏的平等……而其中的靈魂是男女平等。這種追求是女權運動思想的萌芽。
在你用心血凝成的《簡·愛》中,女主人公幼年的悲慘境遇賦予其敢于反抗、追求最起碼的平等的性格和勇氣。在愛情觀這一萬能的試金石上,簡·愛頑強地接受了考驗,自尊和堅強在她尋求平等無私的愛情的.舉動中一覽無余。這部帶有自傳性質(zhì)的作品,使我看到了你對現(xiàn)實的不滿和怨憤。面對沿襲了數(shù)千年、植根于全社會的男尊女卑的傳統(tǒng)陋習,你這種全新的觀念的展現(xiàn),對陳舊的思維定勢不能不說是個重大的挑戰(zhàn)。至此,相信女性們應該對自己依附男性的地位和“綠葉”的角色開始有所懷疑。
平等的作文14
依然記得屠格涅夫說過的話:“沒有完全平等的,就沒有愛!贝_實是,當你們攜手同舟共進的時候,平等對愛來說就是舉足輕重的;當你們擁有幸?鞓返臅r候,平等對愛來說都是肝膽相照的;當你們不幸遭到失敗的時候,平等對愛來說必是同甘共苦的。
然而,人們在開始追求時尚的同時不要忘記平等,誠然“太陽平等地照耀一切”,那么人也應當平等地相親相愛。平等地愛戀嬉戲往往是和顏悅色的最佳表現(xiàn)。平等地愛慕傾心肯定是和風細雨的溫暖彼此。平等的愛,就好象鐵路上的雙軌,永遠總是秋色平分。不管軌道是長還是短,愛始終都是相輔相成而不離不棄。
平等是人生真愛不可偏頗的砝碼,它權衡著生命的得失。
讓所有的悲歡都在平等時能夠同甘,讓所有的情愫都在平等時得到疏放。
平等是生活坐標的終點,而你們的愛就自然是凝聚在這終點上。欣然,平等的愛是心靈的恬靜,恬靜的思念是日夜的酣霖,酣霖的靈魂是深熟的康樂。
一個人假如老是斤斤計較得失,愛也很難在別人面前遷就,對自己所失去的愛無非是一種尷尬的沉浮。倘若你懂得平等的愛而欣慰,那么你即使遭遇坎坷荊棘也不畏懼,因為你的`勇氣是巨大的,行動也是果敢的。真正擁有愛的人是用輕松的平等來駕馭理智順服人的。
雖然錯綜復雜是社會的難題,但是,自然而然的平等就會迎刃而解。如果你處心積慮的平等,愛就永會遠銘心刻骨。
平等的作文15
人是不是平等嗎?這個問題是我今天看了電視才提出來的問題。
今天中午,我和以前一樣,照常地打開電視,看起了《今日說法》,爸爸媽媽也陪著我一起看電視。我們都很喜歡看《今日說法》的,每天都看,日日看,月月看。
這回播出的是《六個青年和一個乞丐》,這講的是一個文明村里的五個青年,在放學的路上,有一點口渴,便想去旁邊的西瓜地里偷幾塊西瓜吃吃,解解渴。沒想到其中有一個青年被一個乞丐的腳給絆倒了,哪個青年覺得很沒面子,就出了一個主意,打那個乞丐,找點樂趣。說干就干,給那個乞丐來了一頓拳打腳踢,那乞丐忙站起來跑,可是跑道了那個玉米地的時候又有幾個青年追上來了,把乞丐第二次壓倒地上打,可是手打痛了,就找了幾根木棍打,見那個乞丐不動了,就看見了旁邊的包裹,青年們收出了四塊錢左右,就到小店里買了一盒香煙,溜達了一圈,才想起那個乞丐,五個青年就想:我們可是一個文明村,哪能給一個乞丐在這里呢!所以,他們就又去了,路上碰見了一個叫李強的伙伴,就叫上了他。哪知那個乞丐就躺在那里一動不動,李強上前去,二話不說,上去就是一頓打。最后乞丐就被這樣打死。
可是村里的人都說沒什么大不了的`。
可是我覺得人是平等的,不是打死一個乞丐像打死一條狗一樣容易的,乞丐也是人呀!只是是討飯吃的而已!人是平等的!