- 相關(guān)推薦
我不是最弱小作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我不是最弱小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我不是最弱小作文1
上個星期天我發(fā)生了一件難忘而自豪的事，讓我來說給你們聽吧。
那天，爸爸媽媽工作都很忙，媽媽只是把我送到舞蹈學(xué)校就匆匆忙忙的走了，臨走時一再叮囑我自己回家路上一定要小心，實在不行的話還是等媽媽來接，我不耐煩地說：“老媽，你就放心吧！” 跳完舞后，我背著跳舞包徑直往家走，其實家離舞蹈學(xué)校大約有 分鐘的路程，可是我感覺比紅軍兩萬五千里長征還長，一路上我東張張西望望，生怕有什么壞人跟著，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)我的后面多了一個陌生人，他好像始終在盯著我，我心里害怕急了，現(xiàn)在要是媽媽在我身邊多好啊，小時候經(jīng)常聽爺爺說壞人是專門拐小孩子的，我的步子越來越快，額頭冒漢，此時我的'腦子里閃出我們學(xué)過一篇課文，《我不是最弱小的》文中的作者七歲，他都不是最弱小的，難道我是嗎？我鼓起勇氣來，向前走著，正好走到一半時，陌生人停了下來，看了看我一眼向左邊走了，我松了口氣，繼續(xù)走回家，到了家，我自言自語地說“終于到家了，我不是最弱小的�！蓖砩蠇寢尰貋頃r笑笑瞇瞇地摸著我的頭說“小宇，你真棒，你長大了�！蔽姨鹛鸬男α恕８杏X自己真的長大了。
其實我們并不是媽媽眼中的小皇帝、小公主，我們是自己的小主人，自己的事情自己做。
我不是最弱小作文2
自從我們學(xué)了“我不是最弱小的”課文，使我想起了一件事。那天中午，忽然下起了小雨，只聽得“嘩嘩”地上已經(jīng)是濕漉漉的一片，好久沒下雨了，真爽！這幾天一直悶在家里，我該出去透透氣了，我叫上爸爸媽媽，一起下去玩。傘下可以清楚的聽到雨滴們在演奏著歡快的交響樂，有的干脆在半空中跳起了華爾茲……這時，爸爸手里舉著傘，身子卻只占了傘的一個角，媽媽在另一邊，也只占了一個角，我卻開心地玩著雨滴，過了好一會兒才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽各有一半身子淋了個透，再仔細(xì)一看，自己卻占了傘的`大部分位置，便問：“爸爸、媽媽你們過來點呀，難道不怕感冒嗎？”媽媽笑著說：“只要你淋不到雨就行了，誰叫你是最弱小的呢？”我聽了嘟著嘴問：“我才不是最弱小的呢！”一旁的爸爸答道：“現(xiàn)在沒有人比你更弱小了，除了你還有誰�！蔽页闹芸戳丝凑f：“爸爸，小草、小花、蟲子、樹葉不都比我弱小嗎？”爸爸和媽媽都無話可說�？粗职趾蛬寢層行┣臉幼�，竟執(zhí)意要把傘插在灌木叢里！
通過老師給我們講的這節(jié)課，使我知道了我也不是最弱小的。
我不是最弱小作文3
今天爸爸和媽媽帶我去公園，我們一路上說說笑笑。
到了公園爸爸說：“現(xiàn)在是春天了我們到池塘里網(wǎng)魚吧！”我和媽媽用響亮的聲音說：“好吧！”我們來到池塘前爸爸說：“我去買網(wǎng)魚的魚網(wǎng)子吧！”媽媽對我說：“我去買魚桶了！”我說：“我去買魚食了！”我們個個都很忙。我們買完了立即就回來了，然后媽媽就開始把魚食放到了魚塘里，爸爸開始網(wǎng)魚。網(wǎng)完魚，我開始數(shù)魚，最后我數(shù)了數(shù)一共25條，我對爸爸說：“我們的力氣可真沒白費呀！”
回到家我把小魚放到了我洗澡的大盆里，我看到小魚一點也不活躍，好像不如在池塘里自由似的。媽媽說：“你是家里最弱小的.，如果你能保護比你還弱小，那你就是強大的了！”我聽了媽媽說的話，趕忙跑回公園把小魚放回了池塘，小魚回到了家，他們可真活躍�。』氐郊�，媽媽說：“現(xiàn)在你就不是最弱小的了！”
我不是最弱小作文4
媽媽說：“你不是最弱小的”。因為在媽媽頭暈的時候，是我?guī)退w被子
花兒說：“你不是最弱小的”。在花兒快要枯萎的時候，是我?guī)退鼭菜�、施肥、除草、捉蟲�；▋簩ξ倚α诵�。
哥哥說：“你不是最弱小的”。在哥哥受傷的時候，是我?guī)退眉埥o他擦傷口。哥哥對我表示感謝。
小草說：“你不是最弱小的”。因為小草快要被踩的時候，我就提醒他們不要傷害小草一定要保護小草。小草對我鞠鞠躬。
爸爸說：“你不是最弱小的”。因為爸爸生病的時候，是我?guī)退矿w溫。爸爸對我微微笑。
媽媽說：“你不是最弱小的.”。因為在媽媽頭暈的時候，是我?guī)退w被子
花兒說：“你不是最弱小的”。在花兒快要枯萎的時候，是我?guī)退鼭菜�、施肥、除草、捉蟲�；▋簩ξ倚α诵�。
哥哥說：“你不是最弱小的”。在哥哥受傷的時候，是我?guī)退眉埥o他擦傷口。哥哥對我表示感謝。
小草說：“你不是最弱小的”。因為小草快要被踩的時候，我就提醒他們不要傷害小草一定要保護小草。小草對我鞠鞠躬。
爸爸說：“你不是最弱小的”。因為爸爸生病的時候，是我?guī)退矿w溫。爸爸對我微微笑。
我不是最弱小作文5
——————勇氣之花開得鮮艷
“有了勇氣，就有了自信，有了堅強”。這句話字字地記在了我的心中。文章，《我不是最弱小的》就體現(xiàn)了這句話的含義。就讓就讓我?guī)ьI(lǐng)你們一起分享這篇文章吧！
文章講了一個感人的故事，夏天的.一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣那么清新。當(dāng)他們欣賞美景時，突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。媽媽把雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙，薩沙為了證明自已不是最弱小的，便用雨衣去保護被狂風(fēng)暴雨吹打嬌嫩的薔薇花。
故事的內(nèi)容通俗易懂，但是深深地打動了我的心。在文章中我看到了勇氣的傳遞。父母把勇氣傳遞給了哥哥，哥哥又把勇氣傳遞給了薩沙，薩沙又把勇氣傳遞給了薔薇花。勇氣的力量多么強大，會使弱小的人變勇敢變堅強。在生活中，我是一個有些膽小的孩子，不過，我要學(xué)會堅強，做一個男子漢，去幫助比自已更弱小。因為讀了這篇課文讓知道要做一個勇敢的孩子。
勇氣會讓我健康成長，我要讓勇氣之花在心中綻放。
我不是最弱小作文6
在一片大森林里，住著熊媽媽，小熊，袋鼠媽媽，小袋鼠，豬媽媽，小豬，雞媽媽，小雞……
熊媽媽就要生熊寶寶了，袋鼠媽媽、豬媽媽、雞媽媽…都來祝賀熊媽媽，熊媽媽的寶寶很可愛，胖乎乎的.，森林里誰見了熊媽媽都紛紛讓路，為什么？因為小寶寶唄！
熊寶寶三個月咯！熊媽媽天天教熊寶寶新的本領(lǐng)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，很快，熊寶寶長大了。
又有一天，熊媽媽召集袋鼠媽媽，雞媽媽，豬媽媽一起去遠(yuǎn)處散步。媽媽們想放松一下心情，便答應(yīng)了，熊媽媽順便也帶著熊寶寶一起去，讓熊寶寶也見見外界。
他們來到遠(yuǎn)處，只見這里風(fēng)景如畫，美極了。熊寶寶高興地又蹦又跳的。它實在太驚詫了，外面好美！
天氣晴朗，媽媽們散步聊天，孩子們呢，一起玩捉迷藏。不一會兒，天上陰云密布，接著雷聲大作，傾盆大雨。熊媽媽趕緊把雨衣給了袋鼠媽媽，袋鼠媽媽給了豬媽媽，豬媽媽給了雞媽媽，雞媽媽給了袋鼠寶寶，袋鼠寶寶給了豬寶寶，豬寶寶給了雞寶寶，雞寶寶給了熊寶寶。熊寶寶疑惑不解的問：“你們互相傳，為什么傳給我呢？”“因為你年齡最小��！”“每個人都要保護比自己弱小的人。”……媽媽們七嘴八舌的討論開了。而熊寶寶呢？也懂得了其中的含義，把雨衣蓋在了旁邊的野花上。花兒已經(jīng)盛開了，但被大雨沖掉了幾片花瓣，低垂著頭。熊寶寶問道：“現(xiàn)在我不是最弱小的了吧？”媽媽們笑開了……
我不是最弱小作文7
今天是星期六，我和媽媽一起到外婆家玩。到了外婆家，我連忙下車，看見二只小狗在汪汪的叫著，好像在說：“歡迎，歡迎�！弊艘粫䞍�，我要外婆帶我到山上玩，爬呀，爬呀，我和外婆終于爬上山了，山上的景色那么美好，好像一幅美麗的畫。突然，我們看見一個小弟弟在哭，我走上來問：“小弟弟，你在這里干什么呀？”
小弟弟說：“我和媽媽走散了�！边@時我記起有一本書上是這樣寫的.：只要跟大人走丟了就不要到處亂跑，站在原地，這樣大人就能找到你了。于是我叫小弟弟站原地，小弟弟說：“我好怕�！蔽揖驼镜叫〉艿艿纳磉吪闼�，過了一會兒，一個人走來了，我問：“小弟弟，這是你媽媽嗎？”小弟弟高興地說：“這是我媽媽，謝謝你了，大姐姐！”這時，我也開心地笑了。我不是最弱小的，因為我?guī)椭〉艿苷业搅藡寢尅?/p>
我不是最弱小作文8
假日里的一天，薩沙一家到森林里去郊游。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美，特別是那開放在蒺藜叢中的'幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。
突然，雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著大雨傾盆而下。爸爸趕緊把雨衣給了媽媽，媽媽又把雨衣給了托利亞，托利亞接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。
薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您把雨衣給了托利亞，托利亞又把雨衣給了我。你們?yōu)槭裁催@樣做呢？”
“每個人都要保護比自己弱小的人�！眿寢尰卮鹫f。
“這么說，我就是最弱小的了？”薩沙反問道。
“要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的嗎？”媽媽笑著回答說。
薩沙朝著薔薇叢走去，掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。
我不是最弱小作文9
最近，我的爺爺一直在找工作，他終于找到了一份工作，爺爺要做的工作是管理整個小區(qū)的收費系統(tǒng)，這下可要難倒?fàn)敔斄耍F(xiàn)在我終于可以“亮”一回了，可以“強”一回了，可以“�！币换亓�。
爺爺只能來找我?guī)椭臒⿶馈Ｎ业靡庋笱蟮卣f：“您得叫我一聲趙老師。”爺爺只能點頭哈腰地叫了一聲：趙老師你好�！拔野央娔X打開，先教爺爺怎樣移動鼠標(biāo)，右手握住鼠標(biāo)，食指搭在左鍵上，中指搭在右鍵上。我告訴爺爺，“鼠標(biāo)可以左右移動，移到自己想到的'地方”。
經(jīng)過幾次訓(xùn)練，爺爺可以移動鼠標(biāo)，但還是行動緩慢。我便教爺爺打開文件，要把鼠標(biāo)移到文件這邊，要快速的點擊兩下左鍵，爺爺便開始嘗試打開這文件，起先速度不快是小問題，可是，爺爺雖然速度變快了，但是在點擊文件時要移動。最后沒辦法，我只能握他的手，象大人教小孩寫字一樣握著練，強教會了。
爺爺學(xué)了一刻鐘就要快點拿老花鏡了，又學(xué)了一刻鐘，就已經(jīng)頭暈，眼花繚亂了，只得退場，況且學(xué)時僵硬無比，但我還是教會了爺爺最平常的電腦知識。
平時我是很佩服爺爺?shù)�，不過這次我比他強。長江后浪推強浪，前浪死在沙灘上，所以我不是最弱小的。
我不是最弱小作文10
我長得又瘦又小，每次別人看到我都會以為我很弱小。但經(jīng)過這件事后，我覺得自己并不是這么弱小。
那次放學(xué)后，我拖著疲憊的步伐，坐上爸爸的電瓶車。一路上，我和爸爸探討著植物的問題，正當(dāng)我們聊得高興時，突然“哐?R”一聲，打斷了我們的談話。我好奇地環(huán)顧四周，只見前方有一位阿姨摔在地上，被沉重的電瓶車壓得無法動彈。我心里想：阿姨那么瘦小，她自己能站起來嗎？
這時，路過的行人有的不屑地走了，有的'人看了一眼繞走了，有的人停了下來，猶豫了一下，但還是走了。最可恨的是旁邊小店隔岸觀火的老板，他們靠著門，邊磕著瓜子，邊吐瓜子殼，看著門前好戲就是不去幫忙。
我覺得他們的心如石頭一般冷漠無比，此時我心中燃燒起熊熊烈火。我對爸爸說：“我們?nèi)蛶湍强蓱z的阿姨吧�！庇谑牵覀冏叩杰嚺�，電瓶車倒在地上，車輪還在慢慢地滾動著。阿姨臉脹得通紅，眉毛緊鎖著，可能是因為疼痛吧。她兩手摸著小腿，嘴里輕輕呻吟著，坐在地上好像站不起來了。我使勁地把地上的車子推起，可是車子太重了。爸爸讓我扶著電瓶車的頭部，他拉住尾部，一起喊到：“一，二，三！”我們把電瓶車扶了起來。我趕緊又去扶被電瓶車壓著的阿姨。我一手扶著阿姨的手臂，把阿姨從地上拉起來。阿姨連聲說：“謝謝！謝謝！”我還幫她拍了拍身上的灰塵，關(guān)切地問：“阿姨，你疼嗎？要不要送你去醫(yī)院？阿姨試著活動了幾下，摸著我的頭說：“謝謝你小朋友，阿姨沒事，你真是一個好孩子。”
平時生活中，很多時候都是家人，朋友為我服務(wù)，我是最弱小的。可是經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)自己也不是最弱小的。
我不是最弱小作文11
今天學(xué)習(xí)《我不是最弱小的》，有幾個同學(xué)提前預(yù)習(xí)了，一上課，曉彤、怡瀟等同學(xué)就著急地提出自己的疑問：在讓傘的過程中，怎么沒有文章一開始介紹的托利亞？這些孩子真用心，就連這個細(xì)節(jié)都發(fā)現(xiàn)了。
后來在交流過程中，文馨說作者用詞很準(zhǔn)確：“先是飄下幾滴雨點”句中沒有用“雨滴”而是用“雨點”，是為了和“飄”搭配，因為雨滴的感覺比雨點大，用飄就不合適了。瞧，她讀得多細(xì)呀，且不說她的說法是否準(zhǔn)確，單是她的這種認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度和善于思考的習(xí)慣就值得稱贊。曉彤則提出文章注意前后照應(yīng)了，因為文章第二段寫了薔薇花盛開的情景，倒數(shù)第二段寫了薔薇花在大雨中無助的場景，以及薩沙把雨衣蓋在薔薇花上的表現(xiàn)，不僅景物形成了對比，前面的描寫還為后來額描寫做了鋪墊。
而對于托利亞的'問題，英澤、怡瀟、蘇濤、文馨、張瑜……都有很精彩的發(fā)言。而所有同學(xué)在今天的課文朗讀中也都表現(xiàn)非常出色。相信通過本課的學(xué)習(xí)，孩子們都已經(jīng)知道了“每個人都要保護逼自己弱小的人”的含義，他們在今后的學(xué)習(xí)、生活中一定不是最弱小的，他們一定會會做得很好。
我不是最弱小作文12
我的體型很大，個子高高的，在班級上算得上“重量級的人物”�；叵胄W(xué)四年好像還沒做過“重量級”的好事：沒有扶盲人過馬路，也沒有幫外婆做家務(wù)。不過作為“學(xué)習(xí)委員”的我一直履行著自己的職責(zé)：收發(fā)作業(yè)本、提醒大家做好課前準(zhǔn)備，特別是幫同學(xué)們解答難題。
我一直都有著當(dāng)英雄的夢想，我一直發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不會做作業(yè)，向別人問答案，我心想：我要趁這個機會成為班級上驚天動地的“英雄”。
想著，來了！第一名“患者”府嘉灝。 這位“患者”可病的不輕呀！居然連“煉”這個字組詞都要想個半天。我心里想了一會兒，指著這個字繪聲繪色的'說：“你看煉，是火字旁，你想想什么詞跟火有關(guān)。”府嘉灝皺著眉頭，沉思了一會兒，突然一拍腦門，激動地跳了起來：“煉鋼，煉鋼，答案是煉鋼！謝謝你，王宇飛�！北娙硕箭R刷刷地看著他，小伙伴們都驚呆了！
第二個“患者”病的還好，只是“澡”忘了怎么寫。我有模有樣地說：“洗澡要用什么？”他若有所思的回答道：“是水！”“是的，不過‘水’在漢字里是什么部首？”他迫不及待地跳了起來是“三點水！”我微笑地點了點頭。
放學(xué)后，還有幾名“患者”來問我，我都對答如流，他們都滿意地回家了，望著他們的背影，課文中的薩沙保護薔薇花的情景一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海之中。而我有著樂于助人的心，總會幫同學(xué)們度過難關(guān)，我也不是弱小的！
我不是最弱小作文13
我是不是最弱小的呢？
當(dāng)媽媽累的時候，我?guī)退反繁常划?dāng)車上擁擠的時候，我會給周圍的人讓座；當(dāng)同學(xué)有困難的時候，我會幫助他們……
我也會燒蛋炒飯給爸爸媽媽吃。
有一天，夏日炎炎，萬里無云，一絲風(fēng)兒也沒有。我在陰涼的家里燒蛋炒飯。我先敲兩個雞蛋，放在碗里，頓時出現(xiàn)了兩個“雞蛋太陽”，朝著我笑呢。再放半勺白花花的鹽和味精，倒進棕色的黃酒，用筷子像畫圓圈一樣攪拌一會兒，碗里出現(xiàn)了一個下山的“黃色太陽”。接著，開煤氣灶，點中火，把油放進一點點，等鍋冒煙了，就把“太陽”倒進去，開大火。轉(zhuǎn)眼間，邊上冒起了一個個泡泡，就像“太陽花”在鍋里高興地翩翩起舞，在夸贊我孝順父母。用鏟刀在鍋里反復(fù)地翻來翻去，等熟了就把它搗碎，成了一塊塊“太陽”碎片。此時，再把飯倒進去，同時把干凈的水也倒進去一點點，用鏟刀不斷地翻炒，最后撒上綠油油的'香蔥，香味就飄進了我的鼻子里。關(guān)掉煤氣灶，放到盤子里，蛋炒飯就做好了。我看著自己的杰作，嘗了嘗，“��！真好吃�！蔽壹饨辛似饋怼寢尯湍棠桃渤粤艘豢�，她們直說：“好吃，好吃。你長大了，成了一個男子漢了。”我不由自主地露出了燦爛的笑容。
以前，飯都是爸爸媽媽燒給我吃的，現(xiàn)在，我也會燒飯給他們吃，幫他們做家務(wù)事�！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！蔽乙㈨樃改�，因為，我不是最弱小的。
我不是最弱小作文14
夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。
“看！這兒還有一朵野薔薇呢！”大家被薩沙的叫聲吸引過來。原來有一叢野薔薇，被鈴蘭花簇?fù)碇_出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻。一家人坐在野薔薇旁邊，聊起天來。
突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點，緊接著，下起了傾盆大雨。媽媽趕緊從背包里拿出雨衣遞給身邊的托利亞，托利亞又把雨衣給了薩沙。
薩沙不解地問：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”
媽媽回答說：“我們應(yīng)該保護比自己弱小的�！�
薩沙又問：“這就是說，我是最弱小的了？”
“要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的�！眿寢屨f著摸了摸薩沙的腦袋。
薩沙朝薔薇花叢走去。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。薩沙掀起雨衣，輕輕地遮在薔薇花上，問道：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”
媽媽笑著說：“不，不，你能保護更弱小的'，你是勇敢的孩子啦！”
今天，我讀了一篇課文叫《我不是最弱小的》，它講述了一家人出門春游時所發(fā)生的事。在下雨時，媽媽把雨衣遞給了在身邊的托利亞，托利亞又把雨衣遞給比自己小的薩莎。薩莎提出了自己想問的問題，媽媽給她解答了，她明白了媽媽的意思，她向一朵野薔薇花走去，用自己的雨衣遮住了被風(fēng)吹雨打的薔薇花。她向媽媽問：“我現(xiàn)在還是最弱小的嗎”？媽媽搖了搖頭給了薩莎一個滿意的答案。
這篇課文告訴我們：要學(xué)會獨立，不要做大人身邊最弱小的一棵小小樹，如果是那樣你將永遠(yuǎn)不會長大。