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《上下五千年》作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的《上下五千年》作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《上下五千年》作文1
在這個(gè)寒假，我讀了三本書，一本是《愛的教育》，一本是《查理九世之不死國的生命樹》，還有一本就是《中華上下五千年》，其中我學(xué)到的知識(shí)最多、感受最深的一本就是《中華上下五千年》了。
《中華上下五千年》這本書讀了中國遠(yuǎn)古時(shí)期、夏商周、春秋、戰(zhàn)國、秦朝、漢朝、三國、魏晉南北朝、隋朝、五代十國、宋朝、遼、西夏、金、元朝、清朝、中國近現(xiàn)代的故事。這本書內(nèi)容全面，知識(shí)很有營養(yǎng)，我讀完后收獲頗豐、感受深厚。我讀完這本書后，收獲到了豐富的知識(shí)、書籍帶來的`快樂。這本書不僅有中國從古至今的故事，還有歷史拾遺，如：九州的來歷、王后孟姚、昭君的兒女、風(fēng)神秀徹小謝安、袁崇煥之死等，在歷史拾遺里，能更加詳細(xì)的了解到這些知識(shí)。這本《中華上下五千年》不僅內(nèi)容豐富多彩、知識(shí)全面，而且好詞好句也很多，摘抄好詞好句還能培養(yǎng)鑒賞能力、提高作文水平、提高學(xué)習(xí)、教育成績。我讀完《中華上下五千年》后，感受深厚，我感受到了中國璀璨的歷史文化、極快的發(fā)展速度和不屈不撓的民族精神。書籍伴我們成長，給我們知識(shí)、給我們快樂，大家一定要多讀書。
《上下五千年》作文2
讀書中能體味人生，感悟生命；在讀書中能陶冶情操、健全人格。我愛讀書。我愛讀書，尤其是《中華上下五千年》，它告訴我，我們中華民族是一個(gè)歷史悠久、燦爛文化的國家。這本書主要記載了，在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強(qiáng)大的生命力河曲大的凝結(jié)力世世代代繁衍生息，歷經(jīng)磨難，從元古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。我們的祖國是一個(gè)偉大的國家，中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的國際。
我們了解了祖國的過去，使我更加熱愛祖國的`現(xiàn)在與將來，追隨歷史的發(fā)展軌跡，觸摸五千年的文明脈搏，看我國五千年的巨大大變化。從唐朝氣象到晚清危機(jī)。從這些過往的歷史中我看到了中華民族發(fā)展的脈搏和自強(qiáng)不息的精神。我為我身為一個(gè)中國人，一個(gè)炎黃子孫而感到驕傲與自豪。
《上下五千年》作文3
爸爸出差時(shí)給我買了一本《中華上下五千年》，這本書是羅小衛(wèi)寫的，內(nèi)容很精彩，我每天都抽出一些時(shí)間來閱讀，很快便讀完了。
這本書從女媧煉石補(bǔ)天一直寫到武昌起義，前后經(jīng)歷了五千年的歷史，書中不僅有精彩的故事而且有美麗的圖案。很多故事讓我感到很入迷，比如重耳逃難、昭君出塞、曹操起兵等，書里還有一些人物也讓我很佩服，比如勾踐、弦高、諸葛亮等，他們都在中華歷史的`畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。
讀完這本書，我的腦海中已經(jīng)被深深鐫刻下了一幅感人的畫卷，通過這本書，我不僅了解了歷史，學(xué)到了知識(shí)，還明白了做人的道理和今天美好生活的來之不易。
《上下五千年》作文4
《上下五千年》，一本講述我國古代歷史興衰的佳作，完整再現(xiàn)了中華悠遠(yuǎn)的歷史文化的精髓。
其中，令我特別感興趣的就是我國的文學(xué)。
詞，是詩歌的一種，又有別于詩。它的句式有長短，所以被稱之為“長短句”。曲，是韻文文學(xué)的一種。有樂曲、戲曲等。戲曲，淵源于秦漢的舞樂、百戲，唐朝已有簡(jiǎn)單的`故事情節(jié)，宋金時(shí)，已大致成熟，到元代達(dá)到了鼎盛時(shí)期，故有“元曲”之稱。
縱觀中國中世紀(jì)的文苑，唐朝堪稱詩的王國，映照古今；而后，五代、兩宋，詞壇隆起，盛極一世；蒙古入主中原，戲曲幾乎獨(dú)霸文壇。故而，可以說宋詞、元曲堪與唐詩媲美，同為中國古典文學(xué)的三顆明珠，相交輝映。
宋詞與元曲，其作者隊(duì)伍龐大，作品篇跌浩瀚，難以數(shù)計(jì)。宋詞的知名作者有一千三百三十多人，傳世詞作兩萬多首。元曲﹙包括雜句與散曲﹚的知名作者數(shù)以百計(jì)，流傳下來的作品僅散曲就有四千余篇。
同時(shí)，宋代散文的成就也是相當(dāng)可觀的。著名的散文八大家就有六家是北宋人。其中的蘇軾，文繼韓柳，詩承李杜，詞作堪稱獨(dú)步，為中國史上的一代巨人。
我們一定要多了解歷史呀！
《上下五千年》作文5
今天，我早早的做完了家庭作業(yè)，便隨手拿起幾本書，興致勃勃地看了起來。其中的一本《上下五千年》我特別喜歡，太令我感慨了。
《上下五千年》這本書寫了我們中華民族悠久的歷史，以及我國歷代的輝煌成就，記錄著我們古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一本非常值得看的課外書。當(dāng)我看到蘇武牧羊時(shí)，我的心情悲憤交加，對(duì)蘇武的遭遇憤憤不平.而當(dāng)我看到劉邦引蟻排字殺項(xiàng)羽時(shí)，我又思慮萬千，對(duì)劉邦的睿智敬佩不已�！渡舷挛迩辍愤@本書告訴了我們?cè)S多中國的歷史故事，讓我們了解了歷史的'輝煌與悲涼，讓我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，因?yàn)槭嵌嗌倌瑹o聞的古代勞動(dòng)者通過艱苦的努力才創(chuàng)造了我們今天美好的生活呀！我們一定要努力學(xué)習(xí)，為我們的歷史添上一幅更加美麗的畫卷，我們是中國人，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人！為了我們的美好未來，我們要努力�。�
合上書，想起平時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)不冷不熱，我真是太不應(yīng)該了，古代勞動(dòng)者辛苦地創(chuàng)造了我們的今天，而我卻使用他們努力創(chuàng)造的結(jié)果來游戲每天，一點(diǎn)也不在乎學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看了這本書，想想我的態(tài)度，我真對(duì)不起我們歷史的創(chuàng)造者��！
我們是中國人，我們要為國家的歷史而感到自豪！我們要做好創(chuàng)造歷史的后來人，讓我們共同努力吧！
《上下五千年》作文6
今天，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我只有大繩項(xiàng)目，所以，我就看課外書《上下五千年》。
《上下五千年》里面講了盤古開天辟地，他里面講了：“以前的世界像個(gè)大雞蛋，大雞蛋里養(yǎng)育著一個(gè)人，名叫盤古，他在大雞蛋里沉睡了一萬八千年。就在這一天，盤古醒了，他發(fā)現(xiàn)世界黑漆漆的，什么也看不見，于是，盤古就把他從嘴里拔下來地一顆牙變成一把斧子，切開了大雞蛋，頓時(shí)，大雞蛋裂成了兩半，光明一點(diǎn)一點(diǎn)的出來了。盤古用全身的力氣，把天往上推，凡是飄到天上地，都變成了蔚藍(lán)的天空。隨著天空往上，地也往下沉，掉落到地上的，都變成了遼闊的大地�！�
盤古看天空已經(jīng)和地離得很遠(yuǎn)了。就的倒在了地上。盤古雖然死了，但是他的左眼變成了耀眼的太陽，他的右眼變成了月亮。他的胡須和頭發(fā)變成了滿天星星。他皮膚上的汗毛變成了覆蓋大地的森林和草原，他強(qiáng)健的四肢變成了東南西北的四座高山，他發(fā)出的`巨大聲音變成轟隆隆地雷聲。他的血管變成了小河和大海。他的肌肉變成了肥沃的土壤。他的魂魄化成了蟲、鳥、魚、獸。他的骨骼變成了買在地底下的礦產(chǎn)和寶藏。
從此，一個(gè)嶄新的新世界就這么的產(chǎn)生了。
《上下五千年》作文7
暑假期間，媽媽給我買了一本《上下五千年》，書中精彩的故事深深地吸引了我。每天我都纏著媽媽讓她陪我一起閱讀。通過閱讀，我了解到中國是一個(gè)有著五千年悠久歷史，豐富文化的民族，我還知道在這漫長的歷史中，有許多杰出的人物以及動(dòng)人的事跡。
在書中，我認(rèn)識(shí)了為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；能治疑難病癥的神醫(yī)華佗；還認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；出口成章的.詩人李白……我還知道了姜太公釣魚、堯舜讓位、大禹治水、火燒赤壁……這一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。
在這么多的故事中，我最喜歡的一篇就是《書圣王羲之》。他七歲開始練習(xí)毛筆字，為了寫好字，他天天坐在家門前的水池旁練字，練完就在水池里洗筆，一天天、一月月、一年年，不知過了多久，他竟然把一潭池水都染成黑色了，最終成了一位大書法家。我也非常喜歡寫毛筆字，但是我沒有他的勤奮、努力和堅(jiān)持不懈的精神，我要向他學(xué)習(xí)，刻苦練字，以后也成為一名書法家。
讀了這本書，我對(duì)中國歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我更加熱愛祖國，我為自己是中華民族的兒女感到自豪，我為能生活在這樣一個(gè)有燦爛文化的國家感到驕傲！我要和這些優(yōu)秀的人物一樣，有才能、有智慧、有勇氣、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，把我們的祖國建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！
《上下五千年》作文8
今天我讀完了《上下五千年》這本書，真是太令我感慨萬分了。
《上下五千年》這本書寫了我國悠久的歷史，以及我國古代的輝煌業(yè)績。它記錄著我國古代發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一本值得看的課外書。其中，《大禹治水》這一故事中，我知道了大禹為了完成國家治水大事，曾“三過家門而不入”，說明了他是一個(gè)公私分明，勤勞的人。我懂得了我們不能只顧家里的事，還要關(guān)心國事、天下事。從《聞雞起舞》這一故事中，我知道了兩個(gè)有志氣的人，一個(gè)是祖逖，一個(gè)是劉琨。他們倆個(gè)起早貪黑，只要雞一叫，他們便會(huì)起床，開始習(xí)武或念書。后來，他倆果然為國做出了許多貢獻(xiàn)。我懂得了無論做什么事，都要專心致志，一絲不茍，千萬不能半路放棄。
在漫長的成長道路上，有許多困難等待著我們，我們一方面要向古今中外的名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那剛強(qiáng)的'意志力，學(xué)習(xí)他們的奉獻(xiàn)精神。我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，將來成為一個(gè)有用的人。
《上下五千年》作文9
《上下五千年》中有許多英雄豪杰，可沒有一個(gè)聰明的腦子還是竹籃打水——一場(chǎng)空。聽了這些話你們應(yīng)該知道我要寫一個(gè)擁有智慧的人才了吧！
我很崇拜那些料事如神的人，其中最突出的一個(gè)人就是諸葛亮。他能夠隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)任何事情都不會(huì)有一點(diǎn)馬虎。
他用智慧繳獲了曹操的箭，用智慧逃過了袁紹的攻擊。如果他不聰明還值得劉備那么艱辛地去找他嗎？
他用他的智慧戰(zhàn)勝了許多他人認(rèn)為不可能攻克的`難關(guān)。真希望能成為諸葛亮轉(zhuǎn)世，擁有他的智慧就可以讓我們創(chuàng)造出許多先進(jìn)的設(shè)備，以及我們做夢(mèng)都不會(huì)想到的東西，我是多么的渴望他的智慧��！哪怕有他的10分之1也好。
如果有一天我像諸葛亮那樣充滿了智慧一定會(huì)研制出許多便于讓行動(dòng)不方便的人的交通工具，以及可以讓人不生病的藥物�？赡切┒继滑F(xiàn)實(shí)了，還是讓我們好好學(xué)習(xí)，把諸葛亮作為榜樣，向他靠攏吧！
《上下五千年》作文10
這個(gè)寒假，我讀了一本人人耳熟能詳?shù)臅渡舷挛迩辍罚涊d了中國上下四千多年的歷史，我讀著這本書，仿佛穿梭在時(shí)空隧道里�！侗P庚遷都》，《姜太公釣魚》，《奴隸倒戈》……這些故事都能讓我們想起中國在四千多年前的概貌，特點(diǎn)。其中，我讀完后最熟悉的，就是《大禹治水》這個(gè)故事，故事大概是這樣的：
堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了水災(zāi)，堯想找一個(gè)可靠的人去治水，大家一再認(rèn)同讓大禹去 ，大禹改變了治水方法： 開渠排水，疏通河道，把洪水引到大海中去。他剛剛新婚不久，為了治水，到處奔波，經(jīng)過幾次家門，都沒有進(jìn)去。一次，他的妻子生下了兒子啟，啟在哇哇大哭。禹在門外經(jīng)過，聽見哭聲，也狠下心沒進(jìn)去探望。
這個(gè)故事使我感動(dòng)萬分，我非常佩服禹的愛國精神，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種愛國精神。
古老的中國有著悠久的歷史文化，有著奇特的'習(xí)俗傳說。現(xiàn)在，隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)了，技術(shù)創(chuàng)新了。但是，我們決不能忘記中國的《上下五千年》。
《上下五千年》作文11
它不僅讓我了解了中華上下五千年?duì)N爛的歷史文化，還讓我明白了許多道理。
從盤古開天地到席卷全國的“五四”運(yùn)動(dòng)。其中更換了多少朝代，多少君主。有的君主操勞不息，熱愛人民，國家繁榮昌盛�？捎械木髯x了《中華上下五千年》以后，我的感觸很深。它不僅荒淫無道，聽信讒言，殘害忠良，最終落了個(gè)滅亡的.下場(chǎng)。許多賢士的謀略，令我不得不拍手叫好。大禹治水，親自深入調(diào)查，認(rèn)真研究，費(fèi)盡心血，為了解除水患，他幾次經(jīng)過家門也狠下心未進(jìn)去探望。最終他制服了洪水。事實(shí)證明，做任何事都要遵循事物的客觀規(guī)律，相反將勞民傷財(cái)。只要掌握了事情的正確的解決方法，沒有辦不成的事。
堯帝讓位，不讓給兒子，因?yàn)閮鹤訜o德無才，不賢不能，他不能使國家富強(qiáng)，人民過上好日子。所以他把位傳給孝順的舜。堯這種大公無私，為國為民的品格值得我們代代相傳。
趙括目中無人，自己毫無本事，只會(huì)紙上談兵，結(jié)果使四十萬大軍全軍覆沒，損失慘重。想要干成一件大事，必須要有真才實(shí)學(xué)，多到實(shí)際工作中去鍛煉、實(shí)踐。這個(gè)故事告誡我們不要口頭說自己多優(yōu)秀，而在行動(dòng)中慘敗。《中華上下五千年》告訴我們太多太多的道理，使我明白了許多真諦。
中華上下五千年就好像一臺(tái)時(shí)空倒流機(jī)，讓我回到了許多許多年以前，也好像一位 歷史 老師，不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。我非常喜歡《中華上下五千年》。
《上下五千年》作文12
在不久前，我在我家里找到了一本書，叫《上下五千年》，因?yàn)槲液軣o聊，所以，我就一個(gè)人看了起來。
這本書，從人類的由來，一直到新中國的成立，都記載了。其中，我感興趣的是三國時(shí)代的故事，這本書里一共記載了7篇有關(guān)三國的文章。
其中，《曹植七步詩》，制片故事我最感興趣了，里面的主人公是曹植和曹丕。里面講的是，有人告發(fā)曹植經(jīng)常喝酒罵人，然后，曹丕就把他逮回鄴城審問。曹丕本想殺了曹植，但看在他們是兄弟的情面上，再加上他母親為他求情，所以，他就讓曹植走七步，并作出一首詩來。于是，曹植每走一步就念出一句詩，然后，就做出了這首七步詩。后來，曹丕的手下，勸漢獻(xiàn)帝讓位給魏王，然后，曹丕就成了皇帝。
我喜歡的故事里，除了三國時(shí)代的，以外的`故事還有的就是狄仁杰桃李滿門，里面講，女皇武則天的一位部下——狄仁杰，狄仁杰非常聰明，還很愛戴百姓，所以他深受歡迎。他幫武則天找了好多的人才，那些人才，對(duì)狄仁杰，很尊敬，他們都尊稱狄仁杰為“老前輩”。那是有人對(duì)狄仁杰說：“天下桃李，到出在狄公的門下了�！�
這兩個(gè)故事告訴我們，做人給別人一些寬容和理解，就像曹丕沒有殺曹植一樣，這樣他就成了皇帝。在生活中，我們也有給別人多一些寬容和理解，這樣才能使人尊重你，寬容和理解你。
《上下五千年》作文13
今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名字叫《上下五千年》。這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。讀它的時(shí)候的我仿佛穿梭時(shí)光隧道，看到了飲毛如血的遠(yuǎn)古時(shí)代和極度繁榮的明清時(shí)代，我被中華民族的悠久文化深深地吸引和感動(dòng)。 我清晰地記得“神農(nóng)氏勇嘗百草”這個(gè)故事，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們只食用動(dòng)物，不吃植物，飲食單一，結(jié)果病魔肆虐侵襲人們的身體。神農(nóng)氏看到這種情況，就想著要改變?nèi)藗兊倪@種狀況，他看到山上長滿的草，忽然想到：為什么人們不試著吃植物呢?于是神農(nóng)氏鼓起勇氣，嘗遍了山上所有的'植物，邊品嘗邊記錄邊總結(jié)：發(fā)現(xiàn)有些植物味道甜美，非常好吃;有些植物味道不錯(cuò)，但吃后嘔吐腹瀉，身體有不適反應(yīng);而有些又難以下咽。他把這些都一一記下來并告訴大家。他又想：“為什么大家要大老遠(yuǎn)的去采集食物呢?而不在家門口種植呢?于是他又摸索總結(jié)植物的生長規(guī)律，教人們種地種莊稼，開辟了中華農(nóng)耕文化的源頭。從此，人們的食物更加豐富了，生活也更穩(wěn)定了。 神農(nóng)氏的故事讓我明白了一個(gè)道理：“在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用到生活中，小則幫助家庭，大則幫助社會(huì)進(jìn)步。
《上下五千年》作文14
我看完了《上下五千年(4)》的時(shí)候，我知道以前公元前841年國人起義，共和行政，約公元前十一世紀(jì)，武王伐紂滅商，中國進(jìn)入西周時(shí)期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個(gè)月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴(yán)重的水災(zāi)，淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會(huì)引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān)，任命嘉路為管理水利的'“都水監(jiān)”，專門負(fù)責(zé)治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動(dòng)員了十三路（相當(dāng)于廣州）的民工約十五萬，再加上軍隊(duì)士兵兩萬多人，一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。
我真高興看來《上下五千年(4)》這本書，讓我知道了很多知識(shí)。
《上下五千年》作文15
打開這本書，我就被書中的一個(gè)個(gè)精彩的歷史故事深深地給吸引了，這本書從我熟悉的大禹治水降到了東周列國，從秦始皇一統(tǒng)天下講到了繁華的大唐盛世。從林則徐虎門銷煙講到了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，有著五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，《上下五千年》濃縮了每個(gè)朝代的精華。
歷史不說話，它的沉默正是她的價(jià)值。善于反思的人或氏族在歷史的興亡更替中領(lǐng)悟規(guī)則，避免使之步入危亡的境地，好讓老百姓安居樂業(yè)。大唐的開元盛世離不開對(duì)大隋煬帝的借鑒與批判的深入。給我印象最深的是那家喻戶曉的故事——大禹治水。水能給我們帶來便捷，也給我們帶來災(zāi)難。大自然的力量是可怕的'。治水是多么要緊啊，鑿山開渠，把洪水引進(jìn)大河，大海，經(jīng)過幾年的努力，洪水終于沒有了。唐太宗李世民是一位好皇帝，讓老百姓過上了豐衣足食的生活。
這一個(gè)個(gè)真實(shí)的歷史故事，讓我認(rèn)識(shí)到了中華五千年的璀璨，我們要牢記歷史，才能使我的國家更強(qiáng)。