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美在身邊作文

時(shí)間:2023-11-04 09:55:49 好文 我要投稿
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(推薦)美在身邊作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的美在身邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)美在身邊作文

美在身邊作文1

  有一次,我去超市購(gòu)物,前面的阿姨替我扶住門。當(dāng)她沖我微笑的時(shí)候,一股暖流在我心中涌過(guò)。

  有一次,我去坐公交車,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車。公交車一路顛簸,老奶奶在車廂里搖搖晃晃。一位大個(gè)子叔叔毫不猶豫地給老奶奶讓了座。望著老奶奶開(kāi)心的笑容,我感到車廂里暖烘烘的。

  有一段時(shí)間,“最美媽媽”吳菊萍的事跡廣為流傳。她看到別人家的孩子從窗口墜落,立刻跑過(guò)去伸出雙臂,托住了孩子,也托住了一條生命,可她自己的手臂也骨折了。當(dāng)媒體記者采訪她時(shí),她說(shuō):“我其實(shí)只是做了天下所有母親都會(huì)做的事情!

  是啊,好人就在身邊,好人就在眼前。電視上報(bào)道的“最美司機(jī)”吳斌,被飛來(lái)的一塊鐵片砸中,心里想到的卻是乘客的安危;“最美婆婆”陳賢妹只是個(gè)拾荒阿姨,在這個(gè)做好事極易被誣陷的年代,她看到小悅悅被車碾壓,毫不猶豫地上前救下了她;“最美老師”張麗莉,為了救自己的學(xué)生,雙腿截肢。

  這些好心人做了好事,被新聞媒體披露,發(fā)揚(yáng)光大;有的人,卻默默無(wú)聞地在一個(gè)個(gè)普普通通的崗位上,做著自己該做的工作:警察叔叔整天在外面抓壞人,為人民除暴安良,不顧自己的安危;交警們不論嚴(yán)寒還是酷暑,刮風(fēng)還是下雪,都堅(jiān)持站崗,維持交通秩序;消防隊(duì)員們一接到火警,就趕到起火現(xiàn)場(chǎng),滅火、救人;醫(yī)生在醫(yī)院里,為患者開(kāi)出一張張藥方,為他們治愈病痛;學(xué)校里的老師好像辛勤的園丁,教給我們知識(shí)和做人的道理,灌溉祖國(guó)的花朵。

  這些默默無(wú)聞的`職業(yè),也實(shí)在令我們敬佩。吳菊萍救下了小孩,她所在的公司獎(jiǎng)她30萬(wàn)元。而老師、醫(yī)生、消防隊(duì)員只拿著微薄的工資,卻仍然在自己的崗位上勤勤懇懇地工作。

  做最美的事,當(dāng)最美的人。不管這輩子是轟轟烈烈,還是默默無(wú)聞,仍堅(jiān)持做好自己的事,有一顆善良的心的人,就是偉大的!

美在身邊作文2

  美,是什么?美在哪?其實(shí),美就是在我們身邊。而我心中的美是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  “老師”多么親切的稱謂。因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),我們才能茁壯成長(zhǎng)。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)又是什么?是他們備課時(shí)的嘔心瀝血,是他們教導(dǎo)學(xué)生時(shí)的苦口婆心,是給學(xué)生一遍又一遍的講解。

  記得上學(xué)期的那次語(yǔ)文期中考試。成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我只考了91分。這分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)“太好了!”“好”得我欲哭無(wú)淚啊,我該怎么給我的班主任石老師一個(gè)交待啊。上次模擬期中考試時(shí)我就沒(méi)有考好,石老師已經(jīng)提醒過(guò)我了。我該怎么辦呀?就在這火燒眉毛的緊急時(shí)刻,又給我來(lái)了個(gè)火上澆油。石老師來(lái)了,我無(wú)處可藏。只好看著老師對(duì)我皺著眉頭向我走來(lái),很顯然石老師對(duì)我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)很不滿意。我繃緊了嘴,一言不發(fā)的站在那。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做題不能粗心,審題不能馬虎,考試時(shí)一定沉下心來(lái),下一次不能再出現(xiàn)這么低級(jí)的錯(cuò)誤了。”我心想:嗯,我一定要好好努力,不能辜負(fù)了老師的好意。老師又用了下課他休息的.時(shí)間來(lái)孜孜不倦地給我講解這次的錯(cuò)誤。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)是我心中永遠(yuǎn)的美。

  你們呢?是否與我一樣?羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵谰驮谖覀兩磉叄糜眯陌l(fā)現(xiàn)美,用心去感受美,那么,美就無(wú)處不在。

美在身邊作文3

  “張子含100分,王力冉86分,周宇航82分……”老師正在宣布數(shù)學(xué)期末成績(jī),我的心提到了嗓子眼,很想知道自己考多少, “孫立森97分”終于,老師念到我了。全班響起一片掌聲,我激動(dòng)的快要叫出聲來(lái)。我高興地走上講臺(tái)領(lǐng)走試卷,老師也夸獎(jiǎng)我:“孫立森,有進(jìn)步了呀!”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。同桌也后悔的說(shuō):“早知道,我抄你的了。”

  放學(xué)了,我快快樂(lè)樂(lè)的.往家走,小鳥在枝頭唱歌,小蜜蜂也在快活的忙碌著,我覺(jué)得周圍的一切是多么美呀!

  這次我考了97分是靠老師的教導(dǎo)和我自己的努力得來(lái)的,這種經(jīng)過(guò)勞動(dòng)得來(lái)勝利的喜悅不也是一種美嗎?

  其實(shí)環(huán)境保護(hù)也是一種美。

  我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天,一個(gè)婦人帶著兒子在山上游玩。他們累了,便坐在石椅上歇息,對(duì)面有個(gè)老人正在拾起地上的飲料瓶。那個(gè)婦人將一個(gè)紙團(tuán)扔在地上,老人忙撿起來(lái)投進(jìn)附近的垃圾桶,婦人抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子說(shuō):“兒子,看他多沒(méi)出息呀,你長(zhǎng)大了千萬(wàn)別做這樣的人。”婦人又扔了個(gè)紙團(tuán)出去,兒子想阻止已來(lái)不及,只見(jiàn)那老人又拾起紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。婦人扔了第三個(gè)紙團(tuán)出去,這時(shí)兒子沖上去拾起它投進(jìn)垃圾桶并說(shuō)道:“我長(zhǎng)大了也要干這種工作,它能保護(hù)大自然的美。”

  它不僅是一個(gè)關(guān)于美的故事,它還告訴我們大家:要善于發(fā)現(xiàn)美,愛(ài)護(hù)美,美就在我們身邊。

美在身邊作文4

  落日的余暉褪去了晚霞的最后一抹酡紅,夜像半透明的墨油紙鋪展開(kāi)來(lái)。“兒子,快該吃飯啦!”那是母親的關(guān)愛(ài),淌過(guò)黃昏,淌過(guò)時(shí)光,淌進(jìn)我的心坎。母親的臉上浮蕩著淡淡的笑,黃昏勾勒出一個(gè)金色的邊。不覺(jué)中已是晚飯的時(shí)間。

  白駒過(guò)隙,回望垂髫少年,還不知“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”是憂慮,只知道每天忙著寫作業(yè);還不知“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是閑適,只知道每天尋覓新的樂(lè)園;還不知“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是忠心,只知道對(duì)玩的癡情;還不知“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”是低谷,只知道游樂(lè)谷里的旋轉(zhuǎn)木馬愜意的很!“溪頭臥剝蓮蓬”的年紀(jì),不懂唐詩(shī)宋詞散曲得美麗,還有點(diǎn)枯燥,甚至厭惡,每天被父母逼著背詩(shī)的我,撕書的念頭時(shí)常浮現(xiàn)涌動(dòng)。

  直到那夜,百無(wú)聊賴的我,看著皎潔的嬋娟,“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤”頓時(shí)浮現(xiàn)在腦海。細(xì)品,回味,懵懂的我剎那醒悟,原來(lái)枯燥的詩(shī)詞中也有這么美麗的景色,在那一刻,我重新拾起一份熱愛(ài),一份詩(shī)韻,還夾雜幾絲對(duì)懵懂的愧疚。

  “流水落花春去也,天上人間”走近她,你會(huì)領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)景,那里有凄美與憂傷,有淳樸與豁達(dá),就好像一汪泉水,從遙遠(yuǎn)的歷史中蜿蜒前行,給中華的文明點(diǎn)綴絢麗的`繁星?,那些雄渾的畫面;聽(tīng),那些動(dòng)人的旋律;悟,那些逆耳的忠言。詩(shī)詞牽動(dòng)了我熾熱的心。那平仄相間的音律叩擊著我對(duì)詩(shī)詞熱愛(ài)的心弦;那濃厚的水墨充實(shí)了我的熱血。詩(shī)詞,是你勾勒出美麗的畫面,讓我體會(huì)千年的美景。

  不知不覺(jué)中,一條銀河劃過(guò)夜空,寬廣而神秘。兩旁的星星若隱若現(xiàn),像探究詩(shī)詞的眼眸,月亮在群星中顯得格外皎潔,耳邊是夜風(fēng)演奏的樂(lè)曲,眼前是寂寥的夜空。

  閑下來(lái),吟一聯(lián)“獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴”唇齒留香。動(dòng)人的詩(shī)歌浮現(xiàn)在眼前,美麗的景色就在我的身邊。

美在身邊作文5

  美無(wú)處不在。美,可以是陌生人的一抹微笑;美,可以是朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神;美,可以是母親眼角的幾絲皺紋……

  陌生人的一抹微笑,是一種美。

  一次,在公車上,我拎著兩個(gè)沉重的袋子,站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然,一個(gè)急剎車,我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí),一只年輕而有力的手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去,那是一個(gè)外地女孩,黝黑的臉上此時(shí)正掛著一抹微笑:“當(dāng)心點(diǎn),來(lái),我?guī)湍懔鄠(gè)袋子吧!北鞠攵Y貌地拒絕,但那女孩卻已熱情地從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子,我只好連忙道謝?粗⒛贻p的臉上的那抹暖人微笑,我覺(jué)得真美!

  朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,是一種美。

  那天,我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準(zhǔn)備充分,可心中卻還是覺(jué)得有些忐忑,站在臺(tái)上,我一眼便望見(jiàn)了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我,那堅(jiān)定的眼神似乎在無(wú)聲地鼓勵(lì)我說(shuō):“加油!我相信你一定會(huì)成功的!”頓時(shí),我心安不少,打起信心,深吸一口氣,開(kāi)始了比賽。她那個(gè)鼓勵(lì)的眼神,真美!

  母親眼角的'幾絲皺紋,是一種美。

  一天夜里,我正挑燈夜戰(zhàn),為考試做著準(zhǔn)備。這時(shí),母親拿著一杯熱牛奶走來(lái),輕輕地放在桌前,習(xí)慣性地?fù)釗嵛业谋,說(shuō)道:“早點(diǎn)休息吧,身體可是革命的本錢啊!”我轉(zhuǎn)頭望向她,突然驚覺(jué)母親原本年輕的臉龐,不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣,是!母親早已把青春全部奉獻(xiàn)給這個(gè)家了。她為了我,不辭辛勞,即使再忙,也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的生活。見(jiàn)我盯著她看,母親微微地笑了,眼角的皺紋愈發(fā)地變深,可是,我卻覺(jué)得那幾絲皺紋真美,真美!

  美無(wú)處不在。也正因?yàn)橛羞@些美點(diǎn)綴著我的生活,我才會(huì)過(guò)得那樣幸福、快樂(lè)!

美在身邊作文6

  “生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)的話。

  現(xiàn)在的中學(xué)生,在學(xué)習(xí)與生活中來(lái)去匆匆間,有沒(méi)有留心生活中的美呢?我做了一個(gè)“美的存折”來(lái)收集生活中的美。

  點(diǎn)滴一:春天,沉睡了一冬的世界蘇醒了,冰冷的空氣漸漸暖了,小草從世界的各個(gè)角落鉆出來(lái),裝點(diǎn)著大地,一場(chǎng)春雨后大地變得嫩綠了,到處充滿生機(jī)了,鮮活的草葉上,掛著一兩滴鉆石般閃閃發(fā)亮的水珠,再看看路旁的柳樹(shù),已是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”了,于是心也遼闊,神也寧?kù)o,這不正是大自然最純潔,最令人心曠神怡的美嗎?

  點(diǎn)滴二:初春,掃地時(shí)在磚縫里掉進(jìn)一顆瓜籽,卻不想它竟然從磚縫中發(fā)出了一個(gè)稚嫩卻不乏頑強(qiáng)的幼苗,到了秋天,再去看它時(shí),我驚愕了,在我的.眼前不再是以前的瓦礫磚堆,出現(xiàn)在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵,它的花盤已成熟,被寬厚的一片片葉子遮掩著,幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗,引來(lái)幾只翩翩起舞的蝴蝶,風(fēng)兒吹過(guò),眼前掀起了一陣陣的綠浪,我震撼了,不禁對(duì)它肅然起敬,這便是生命最頑強(qiáng),最震人心弦的美。

  點(diǎn)滴三:雨將教室的門封鎖了,我卻沒(méi)帶雨具,放學(xué)后,望著陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué),我的心中似著了火,焦急萬(wàn)分,同學(xué)們幾乎走光了,而窗外的雨卻依然沒(méi)有盡頭。忽然,一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)“跟我一起走吧!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是值日的同學(xué),便點(diǎn)頭答應(yīng)了。路上,我發(fā)現(xiàn)雨傘是傾斜的,嚴(yán)實(shí)地罩住了我,而那位同學(xué)半邊身體已被淋濕,霎時(shí),眼淚一下涌上了我的眼眶:啊,這便是世上最持久,最永恒的友誼之美!

  我存折上的美一點(diǎn)點(diǎn)的增加,我懂了,美其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在我的身邊,就看你是否用心去體會(huì)。

美在身邊作文7

  在這個(gè)美好的秋天,我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。我看到了美麗的宇宙、美麗的地球,看到了美麗的人生……我們的身邊有許許多多美好的事一件件地展現(xiàn)在我們面前,一件件顯露出它的真正內(nèi)涵,一件件讓我們學(xué)習(xí)它的美好品質(zhì)。其實(shí)我們身邊也有不少這樣一道道亮麗的風(fēng)景線……

  清晨,空氣新鮮,在這個(gè)美麗的城市,空氣還摻入了淡淡的花香。這個(gè)城市真美!就在這時(shí),一幕使人驚嘆的畫面進(jìn)入大家的眼簾。

  轉(zhuǎn)過(guò)彎道,三個(gè)垃圾桶安靜地站在路邊,隨時(shí)準(zhǔn)備為人們服務(wù)?删驮诶斑,幾袋垃圾散落在地面上,蒼蠅不停在它們周圍飛舞,讓人們不敢靠近。

  十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……沒(méi)有人理睬地面的垃圾,更沒(méi)有人去把它們撿起來(lái)。人們路過(guò)這里的.唯一動(dòng)作就是捂住鼻子,快步離開(kāi)。還有人不時(shí)說(shuō)上一句:“哎呀,是誰(shuí)這么缺德啊,把垃圾弄成這樣,真是的!”可是沒(méi)有誰(shuí)愿意伸出自己的手。

  又過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)身影漸漸走近,越來(lái)越近,越來(lái)越清晰了。哦,原來(lái)是我們花園的門衛(wèi)大叔。他看了看地面,眼睛瞪得可大了,嚴(yán)肅的表情讓人感到一股怒火就要從他眼里噴出來(lái)了。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有工具,就徒手拿起地面的袋子,把散落的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)桶里,連一張小小的紙片也不放過(guò)。他做得那么認(rèn)真,那么迅速。地面很快就干凈了?粗蓛舻牡孛,門衛(wèi)大叔笑了,笑得那么開(kāi)心,那么燦爛。

  地面在門衛(wèi)大叔的清潔下變得那么美,大叔的笑容那么美,可我覺(jué)得大叔的心才是我們這座城市最美的一道風(fēng)景線。

美在身邊作文8

  我時(shí)常反問(wèn)自己:“美在哪里?”但日夜冥思苦想也得不出答案。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融,它美得生機(jī)盎然;夏天,站在一望無(wú)際的大海邊,吹著涼爽的海風(fēng),它美得浩浩淼淼;秋天,一幅豐收的情景,它美得讓人喜出望外;冬天,看到白雪鋪滿大地,又覺(jué)得它美得純潔無(wú)暇。可這些都是短暫的美。

  直到這一件事的發(fā)生,才讓我找到了永恒的美。

  在一個(gè)炎熱的夏天,狂風(fēng)大作、雷電轟鳴,一場(chǎng)滂沱大雨從天而降,我上輔導(dǎo)班放學(xué),看著同學(xué)們都鉆進(jìn)了媽媽的`懷抱,我充滿了羨慕。爺爺奶奶在鄉(xiāng)下鞭長(zhǎng)莫及,爸爸媽媽出差插翅難回,天越來(lái)越黑,雨越來(lái)越大,我心急如焚。突然,一輛出租車呼嘯而過(guò),那車輪濺起的水花險(xiǎn)些就沖到了我的身上。那司機(jī)好像發(fā)現(xiàn)了什么,停在了我的身旁,“小同學(xué),快上車,我來(lái)送你一程!彼緳C(jī)說(shuō)道。我四下里張望,門口只剩下我了,我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“可我……我沒(méi)……帶錢……”司機(jī)大聲嚷道:“誰(shuí)說(shuō)我們認(rèn)錢不認(rèn)人,今天我就免費(fèi)送你一程!”我仿佛抓住了救命稻草,就上車回家了。當(dāng)我上樓拿完錢下來(lái)的時(shí)候,車已經(jīng)不見(jiàn)了,在雨中只留下了閃爍的紅色亮點(diǎn),讓我倍感溫暖。風(fēng)依然在刮,雨依然在下,仿佛變成了一首贊揚(yáng)司機(jī)的歌。

  我終于知道了什么是真正的美,只要人人都有一顆善良的心,美就無(wú)處不在。

美在身邊作文9

  在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒(méi)有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的崗位上,做著平凡的事,但他們兢兢業(yè)業(yè),因?yàn)樗麄冎,那是他們的工作?/p>

  看!他是一位園丁。他,已年過(guò)半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì),可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊,就如一只啄木鳥一樣。剪草時(shí),一根雜草也不放過(guò);澆花時(shí),他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:他拿著大剪刀,在剪樹(shù)上的側(cè)枝,我再走近一看,發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的.一根小側(cè)枝,這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了,實(shí)在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來(lái)了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。

  再看!那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的時(shí)侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起。看著她,我不由得想起了那件事。

  那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發(fā)現(xiàn),竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會(huì)記得我嗎?我憂慮地走進(jìn)器材室,只見(jiàn)她說(shuō):“來(lái)還東西的吧,快還吧。”“我……我已經(jīng)還了,但……但剛才忘了拿胸卡了!彼(tīng)了,先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量,然后說(shuō):“嗯,你確實(shí)是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了。快去吧,馬上就要上課了。”之后,我每次見(jiàn)到她,都心存感激。

  俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元!痹(jīng)有一首詩(shī)這樣寫道:

  如果你做不了大道,

  你就做一條小路;

  如果你做不了太陽(yáng),

  你就做一顆小星。

  大小并非成敗關(guān)鍵

  ——不管做什么,

  要做就要出類拔萃精益求精!

  這也是一種美,一種敬業(yè)的美。

美在身邊作文10

  美,在于迷路時(shí)他人的指引;美,在于固執(zhí)時(shí)他人的信任;美,在于選擇時(shí)他人的建議;美,在于成功時(shí)他人的`贊許。幫助即美,美在身邊……

  我們?cè)谏钌嚼狭掷锩月妨,三天?/p>

  第一天,我們走了不知多少里路。然而卻在這方圓幾十里的大佬山群中打轉(zhuǎn)。這一天就像過(guò)了幾百年。到了傍晚時(shí)分,我早都疲憊不堪。但還有什么問(wèn)題是著急可以解決的呢?爸爸用自制的魚竿,居然弄到了幾只碩大的花蟹,放到了竹架上去烤。感謝爺爺!他在我們外出前留給了我們那把老柴刀。而我則又幸運(yùn)地在口袋里翻到了半瓶蟹醋,F(xiàn)在飯解決了。但睡在哪里?

  天黑了,非常黑。又下起了雨,我更慌張了,在周圍踱來(lái)踱去。爸爸終究還是處事不驚。用煙斗里的沫子點(diǎn)著了一小截竹子,到遠(yuǎn)處找我們的救命之物。

  我的手碰到了一棵大松樹(shù),卻感覺(jué)軟軟的。不由得驚叫了一聲,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),欣喜若狂地大喊,我們有救了!原來(lái)這是一種菌類,大防水。爸爸把它砍了下來(lái),倒也挺像一塊黑毯子,爸爸又把它一分為二。我們又把兩片芭蕉葉蓋在頭上,防雨。

  我們竟在荒嶺中睡了下來(lái)。那種喜悅真的只有劫后余生才能表達(dá)吧!在這種情況下,我們睡了好久。

  后來(lái)啊,我們碰到了一個(gè)盲人,他是個(gè)護(hù)林員,把我們帶了回去。盲人看不見(jiàn)森林的美,卻用人生之美為我們點(diǎn)燃了希望。感謝危急時(shí)刻人性的善良之美挽救了迷途的我們,感謝身邊無(wú)處不在的美的光亮,讓我們重塑生活的信心!

美在身邊作文11

  生活中處處充滿了美,引導(dǎo)著我們用眼睛去欣賞美,發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感受美,用熱切的心和手去創(chuàng)造美。我身邊的美是那件事,讓我體會(huì)到了人心靈的美。

  那天,我?guī)е惶鞂W(xué)習(xí)的疲勞,踏上了公交車。我從口袋中掏出公交卡,照常地在刷卡處一刷,可聽(tīng)到的卻是“余額不足”,我有些慌張,再次把公交卡貼在刷卡處,聽(tīng)到的仍是那句不帶一絲情感的話。司機(jī)卻不以為然地說(shuō):“小朋友,卡里沒(méi)錢了,你還是投幣吧!蔽颐嗣诖,我知道今天出門時(shí),我忘帶錢包了。

  我?guī)е戎哪吭聪蚬卉嚴(yán)锏娜恕4蠹矣职杨^轉(zhuǎn)向窗外,仿佛絲毫不知情。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,我仍站在那里,羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿的抱怨,車內(nèi)的人也在抱怨。

  司機(jī)叔叔也不耐煩了,說(shuō):“小朋友,有硬幣就投進(jìn)去,好讓后面的人上來(lái)!蔽倚÷暤卣f(shuō):“我忘帶錢了。”司機(jī)叔叔聽(tīng)了,也不開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)錢就早說(shuō),別在這浪費(fèi)時(shí)間?禳c(diǎn)下車!”我哪里愿意啊,天色快黑了,好不容易等到一輛公交車,我才不愿下去。我小聲說(shuō):“叔叔,能不能通容一下,我忘帶錢了!彼緳C(jī)叔叔聽(tīng)了更不高興,大聲說(shuō):“如果每個(gè)人都像你這樣,我還賺不賺錢呀!”我聽(tīng)后很無(wú)奈,準(zhǔn)備下車。

  我身后突然伸出了一只小手,拿著一枚硬幣,投了下去,說(shuō):“我替這個(gè)姐姐付錢好了!蔽腋袆(dòng)地向身后一看,那是一個(gè)八九歲的小女孩,扎著兩個(gè)小辮,身穿鵝黃色的裙子,可愛(ài)極了。小朋友拉著我的手,把我?guī)У剿淖簧献,和我愉快地聊天?/p>

  頓時(shí),我認(rèn)為這個(gè)小女孩就是黑暗中的明燈,帶著我走出了剛剛的.困窘,她就像一個(gè)小天使一般。

  這個(gè)小女孩的心靈是美的,純潔的,一絲不染的。我想我發(fā)現(xiàn)了最美的人,雖然她長(zhǎng)得并不出眾,但她純潔,美好的心靈是最美。

美在身邊作文12

  有人說(shuō),美就是衣服漂亮;有人說(shuō),美就是五顏六色的花朵。而我認(rèn)為這些只是一些淺美——事物之美。更深的美,則是來(lái)自我們靈魂深處散發(fā)出的美。

  我們總認(rèn)為地球不好,因?yàn)樗须s,到處都有垃圾。但是,劉洋卻在太空中,被地球的美所震撼。劉洋老師說(shuō),這顆我們世代棲息的星球,在茫茫的宇宙中竟顯得那么瑰麗,那么耀眼。她弧段般的邊緣清晰可見(jiàn),披著一層藍(lán)白相間的光暈,陽(yáng)光投射在海洋上照出深深淺淺的藍(lán)。那是一種多么的美。

  美,往往有不同的表達(dá)方式,美在人們的生活中隨處可見(jiàn)、可聞。關(guān)鍵是,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛!白蠲赖慕處煛薄圎,她用自己的雙手,熱情善良而美麗的心靈,創(chuàng)造了一座山中最美學(xué)校,讓高山上的孩子和城里的孩子一樣有學(xué)可上。我們身邊也有著許多和鄧麗一樣的教師,他們辛勤耕耘,嘔心瀝血為的是誰(shuí)?這就是一種奉獻(xiàn)之美,是送給我們,我們卻無(wú)法歸還的禮物。

  一個(gè)人,感動(dòng)著一座城市,一座城市為一個(gè)人送行,那個(gè)人只是一個(gè)普通不過(guò)的大巴司機(jī),但是他是最美的司機(jī)——吳斌。一天,他載著乘客奔馳在高速公路上,突然一塊鐵片從天而降,穿過(guò)擋風(fēng)玻璃,砸在吳斌的腹部。但是他忍著巨痛,頑強(qiáng)地控制方向,使車子不失控。并冷靜地吩咐乘客做好自救的準(zhǔn)備。他用了45秒,做好這一切,車上乘客無(wú)一人傷亡,他卻悄然無(wú)息地走了。我看到這兒,哭了。身邊有許多像吳斌叔叔這樣的人,只是我們從來(lái)沒(méi)有細(xì)心觀察,這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)拿馈?/p>

  而代表中國(guó),參加奧運(yùn)的中國(guó)奧運(yùn)團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的則是和諧美,還有團(tuán)結(jié)之美。

  美,是由眼睛抵達(dá)心靈的觸感。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要善于發(fā)現(xiàn)善于創(chuàng)造,珍惜我們所擁有的,美麗的風(fēng)景處處皆有。

  美,就在我們的身邊!

  美,無(wú)處不在!

美在身邊作文13

  美,一個(gè)人人都渴望得到的字。然而在生活中,有些人追求外在的華麗,卻丟棄了內(nèi)在的真諦。而有些人,雖然外在并不那么華麗,而在內(nèi)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)先者,正因?yàn)樗麄,美,在我身邊?/p>

  一個(gè)炎熱的夏天,我舔著從小賣部買來(lái)的冰棍,突然,一陣惡臭襲來(lái),我捏緊鼻子,想著:“誰(shuí)又亂扔垃圾了,真沒(méi)公德心!”我向著惡臭散發(fā)的地方一望,愣住了。只見(jiàn)一位四十來(lái)歲的阿姨,穿著一個(gè)黃色的背心,用手掏著下水道的污泥,那一團(tuán)污泥令周圍的人都避而遠(yuǎn)之。而她卻習(xí)以為常。

  這時(shí)一位年輕漂亮的姐姐,手里拿著一包垃圾向垃圾池走去。可是,剛走幾步,她看見(jiàn)那位掏下水道的阿姨,腦袋“靈機(jī)一動(dòng)”,用勁一扔,扔到了那位阿姨身邊,嘴里嚷著:“那個(gè)掃大街的',瞅什么瞅,把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去。”說(shuō)罷,便揚(yáng)長(zhǎng)而去,而那位卻“乖乖的”把垃圾放進(jìn)垃圾堆里去;叵雱偛诺哪俏唤憬,感覺(jué)她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬(wàn)倍。

  就在這時(shí),我突然感覺(jué)手上涼絲絲的,我才發(fā)現(xiàn)冰棍早已化完,匆忙將棍兒扔進(jìn)垃圾堆中。

  而這時(shí),那位阿姨早已掏完下水道,開(kāi)始掃街道,而臉上依舊毫無(wú)抱怨。再想想我,面對(duì)媽媽的叮嚀卻動(dòng)不動(dòng)就翻臉,姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤卻在背地里說(shuō)他:“咸吃蘿卜淡操心!边@時(shí),那位阿姨的美深深定格在我腦海。

  在生活中,還有許多不“美”的現(xiàn)象:污染環(huán)境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場(chǎng)所大聲喧嘩……現(xiàn)在我們只有弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,摒棄不良行為,因?yàn)橹挥羞@樣,美才能真真正正在我們大家身邊。

美在身邊作文14

  生活中,我們?nèi)巳藧?ài)美,追求美。其實(shí),美無(wú)處不在,能不能欣賞美,在于我們是否有一雙細(xì)察入微的慧眼;能不能維護(hù)美,則在于我們是否有一付純凈熱情的心靈。

  每個(gè)周末,我都要去學(xué)奧數(shù)。路上,經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,兩旁綠樹(shù)成陰,一年四季都有不同的鮮花盛開(kāi),穿行其間,特別令人心曠神怡。這一次,我照例蹦蹦跳跳地進(jìn)了公園,在梅花的清香中前行。今天的小道上多了一些餐巾紙、果皮、包裝袋什么的`,我皺了一下眉,繼續(xù)往前走。忽然,一個(gè)小男孩映入我的眼簾,他六七歲的樣子,頭戴一頂灰色帽子,身著淺綠色半新棉上衣,下著深藍(lán)色舊褲子,正在彎腰撿什么。直起身子時(shí),我注意到他身上有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污漬。我不禁又皺了一下眉頭,一定又是哪個(gè)外地打工者的孩子,沒(méi)人照看,撿垃圾玩。

  走得更近些了,我看得更清楚了,沒(méi)錯(cuò),果然在撿垃圾。他用右手把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱,放在左手掌上,堆多了,再握緊,站起來(lái),走到附近的垃圾桶邊,站定,踮起腳來(lái),用力往上拋,垃圾就像籃球一樣飛進(jìn)了“籃球架”里!可惜,有些沒(méi)有扔進(jìn)去,小男孩又走過(guò)去,撿起來(lái),用力再扔,顯然要把它們一個(gè)不落地送進(jìn)垃圾桶去。因?yàn)楸容^矮,夠不到垃圾桶,所以他要往復(fù)好幾次。扔完了,他又蹲在地上開(kāi)始接著撿,似乎樂(lè)此不疲。一雙小手被凍得通紅,臉也已被吹得紅紅的,還夾雜著一些褐色的條紋。他全然沒(méi)有注意到我,仍然撿著大大小小的垃圾。我突然覺(jué)得很羞愧,剛才竟然認(rèn)為他很臟,不講衛(wèi)生……同時(shí),我也為亂扔垃圾的人感到羞愧。那么小的孩子都知道愛(ài)美,更要維護(hù)美。而我們?cè)谛蕾p美的同時(shí),都做了些什么?

  時(shí)間不早了,我繼續(xù)趕路,可腦海里不時(shí)翻滾著:那個(gè)小孩子多么不簡(jiǎn)單,美好的心靈,美好的行為,創(chuàng)造著周遭的美好環(huán)境,讓我們每一個(gè)人都能享受這一份美好。雖然我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,但他不正是以無(wú)聲的行動(dòng)告訴我,告訴我們每一個(gè)人,美就在我們身邊,讓我們用自己的行動(dòng)維護(hù)美,讓我們與美同行!

美在身邊作文15

  美,大家對(duì)這個(gè)字一定不陌生?墒牵阒浪恼嬲x嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處,永遠(yuǎn)也抹不去,因?yàn)椋羌略忈屩懊馈边@個(gè)字的真正含義。

  那是一個(gè)周日的上午,我與姥姥一起去逛商場(chǎng)。就在我們倆沉浸在購(gòu)物的快樂(lè)之中時(shí),一聲聲感謝的話語(yǔ)跳進(jìn)了我們的.耳朵:“大姐啊,太感謝你了!”我扭頭一看,原來(lái),一個(gè)農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女,手里牽著一個(gè)六七歲的小男孩,正在向一個(gè)阿姨誠(chéng)摯地、一個(gè)勁兒地道謝。咦,那個(gè)小男孩不是那個(gè)阿姨的兒子嗎?那個(gè)婦女怎么會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎么回事?”姥姥好奇地問(wèn)了道謝的那個(gè)阿姨。

  原來(lái)在幾十分鐘前,一個(gè)小男孩低著頭,緊跟在阿姨身后。阿姨走得快,他就快;阿姨購(gòu)物,他就停下。起初,我們以為他們是一對(duì)母子,直到阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,和藹地問(wèn)小男孩:“孩子,你一個(gè)人嗎?是和家人走散了嗎?”阿姨的話語(yǔ)中帶著母親一般的親和力,小男孩不再膽怯,小聲地說(shuō):“是!卑⒁炭戳丝幢,猶豫再三過(guò)后,拉起小男孩的手,說(shuō):“孩子,別怕,阿姨帶你去找家人。

  過(guò)了一段時(shí)間,阿姨終于想出了一個(gè)好辦法:通過(guò)商場(chǎng)的擴(kuò)音器呼叫。終于,她們找到了正著急萬(wàn)分的家人。于是,我看到了剛才令人感動(dòng)的那一幕。我仔細(xì)看了看這位阿姨,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),身著黑色連衣裙,一位普通的阿姨,卻做出了如此高尚的舉動(dòng)。好美的阿姨!我心里頓時(shí)涌出一股暖流。

  這是什么?這就是——美!阿姨,我為您點(diǎn)贊!