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記一次游戲
記一次游戲1
“哈哈，你太滑稽了!”陣陣笑聲，回蕩在教室里。沒(méi)錯(cuò)，這是一堂課，卻是一堂不同尋常的課，上課的老師可是特邀嘉賓，她是大名鼎鼎的《青蘋(píng)果》報(bào)社的陳老師。早聞其大名，沒(méi)想到她的課如此生動(dòng)有趣。瞧，“你演我猜”這游戲開(kāi)戰(zhàn)了!
別看這個(gè)“你演我猜”只是猜詞語(yǔ)，其實(shí)還是有一定難度的。做動(dòng)作的人先看答案，然后用夸張的.動(dòng)作和神態(tài)來(lái)表達(dá)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，可以用語(yǔ)言來(lái)代替動(dòng)作，但不能說(shuō)出答案中的任何一個(gè)字。游戲規(guī)則一公布，同學(xué)們紛紛踴躍報(bào)名參加。最后“當(dāng)選”的是小丁和小林同學(xué)，他們一蹦一跳地跑上講臺(tái)，臉上露出難以掩飾的喜悅。第一局開(kāi)始，他們果然沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，就憑“企鵝”這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，怎能難倒他倆呢?小林一做胖乎乎的企鵝樣，小丁就很有默契地猜出來(lái)了。這局毫無(wú)難度，輕松勝出。
越是精彩，就越多觀眾圍觀。有些小個(gè)子的人，索性站到了桌子上，有些坐在后面看不到的人，更是硬擠到前面來(lái)了。這回要猜的詞語(yǔ)是“TFBoys”。糟了，這個(gè)詞，可是不好演繹的。只見(jiàn)小林抓耳撓腮，怎么也想不出怎樣來(lái)演。臺(tái)下的同學(xué)們更是焦急，有的急得直跺腳，有的對(duì)著小丁指手畫(huà)腳，有的小聲地說(shuō)出答案……突然，不知道是誰(shuí)，唱出了一首《青春修煉手冊(cè)》，小丁聽(tīng)后，立即說(shuō)出了答案。教室里頓時(shí)歡呼聲一片，小丁更是一蹦三尺高。
比賽進(jìn)入白熱化階段，黑板上的屏幕顯示：吃面條。哈哈，這不正給小丁出難題嗎?沒(méi)有道具，怎么吃面條呢?只見(jiàn)他眉頭緊皺，四處張望，好像尋求外援似的。實(shí)在無(wú)計(jì)可施，他左手做出個(gè)盤(pán)子的模樣，右手假裝拿著筷子。小丁一看就不假思索地說(shuō)：“吃飯!”同學(xué)們急得有的給他做動(dòng)作，有的大聲提醒他共有幾個(gè)字，可他還是沒(méi)猜出來(lái)。小林愁眉苦臉地又表演了一遍，只見(jiàn)他用手表演出了面條的模樣，還做出很享受的樣子。小丁想了想，說(shuō)：“曬太陽(yáng)�！比嗪逄么笮�，老師也笑得前仰后合。這時(shí)，小林突然腦海里閃過(guò)了一個(gè)主意，只見(jiàn)他大聲說(shuō)出了一句話(huà)：“康師傅�！毙《∫宦�(tīng)，連忙說(shuō)出了“吃面條”三個(gè)字。臺(tái)下的同學(xué)懸著的心終于放了下來(lái)。
就在這時(shí)，下課鈴響了，可我們?nèi)匀怀两跉g樂(lè)中……
記一次游戲2
游戲開(kāi)始了，老師先把花給了翟樂(lè)洋，她快速的跑向后面，把花給了張毅博。
張毅博手忙腳亂的把花給了下一位同學(xué)，生怕停留在他手上。花一直傳，當(dāng)傳到戎思涵那里時(shí)，鼓聲停了。戎思涵要去講臺(tái)上表演節(jié)目了。我們躍躍欲試的看著郝老師手里的詞卡，如果看見(jiàn)了詞語(yǔ)的話(huà)戎思涵做一個(gè)動(dòng)作我們就可以把這個(gè)詞語(yǔ)猜出來(lái)�？墒橇钊梭@喜的是這個(gè)詞語(yǔ)真的'被我們看見(jiàn)了，這個(gè)詞語(yǔ)是——哭笑不得。
接下來(lái)，第二輪游戲開(kāi)始了，這次傳的挺快的，一直從戎思涵那里傳到了張文昊手上。
張文昊拿著花，就像拿著"定時(shí)炸彈"一樣，好像隨時(shí)都有可能"爆炸"，那個(gè)"炸彈"在張文昊手里左晃晃、右晃晃很可怕，更讓張文昊心急如焚。
游戲馬上就結(jié)束了，就剩我和呂夢(mèng)媛兩個(gè)人了，我們現(xiàn)在就要比一比一會(huì)兒到底是誰(shuí)上去表演。郝老師就只敲了一下鼓，她沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以是她上去表演了。
這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
記一次游戲3
老師在群里發(fā)了一條信息——請(qǐng)各位小朋友今天記得帶花生哈�！皫Щㄉ�？”我想，“帶花生來(lái)干什么呀？”我想來(lái)想去，還是想不到。當(dāng)我懷著滿(mǎn)腦的疑問(wèn)來(lái)到班后才知道，哇，原來(lái)，我們是要?jiǎng)兓ㄉ。?/p>
老師講好剝花生的規(guī)則后，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。第一輪是個(gè)人賽，就是老師給我們一分鐘時(shí)間，我們要比比看，誰(shuí)的花生剝得最多。老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都手忙腳亂地開(kāi)始剝花生了：有的同學(xué)是用牙齒咬的，就像兇猛的大老虎吃骨頭，有的同學(xué)是砸的，狠狠砸向地上，結(jié)果還被反彈起來(lái)的花生砸到了自己臉上，還有的.同學(xué)是一下子就剝了兩顆，他把兩顆花生放在一塊，使勁兒一捏，花生殼居然碎了……比賽結(jié)束了，我只剝了4顆，同桌的小女孩也剝了4顆，剝得最快的人剝了34顆。天哪，他剝得好多啊，真是稱(chēng)得上“剝花生大王”��！
第二輪比賽開(kāi)始了，第二輪是團(tuán)體賽，就是派出剝得最少的人。比賽就要開(kāi)始了。我好害怕啊，生怕自己這一場(chǎng)又輸了！但是，看著組內(nèi)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)志在必勝的神情，我暗暗下了決心，我一定不能拖我們小組的后腿，我一定要為我們組拿到獎(jiǎng)勵(lì)。比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)在喊加油，有的同學(xué)在偷偷地幫忙，還有的同學(xué)居然在偷吃花生……隨著裁判一聲令下，比賽結(jié)束了。我剝了9顆，比之前又進(jìn)步了5顆，我們小組拿到了團(tuán)體第一名。我一蹦三尺高，高興極了。
我太喜歡玩花生大戰(zhàn)這個(gè)游戲了。
記一次游戲4
陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探�！�
說(shuō)罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō)：“他一定是個(gè)小偷！”“對(duì)！你說(shuō)得很對(duì)！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn)：“敵人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功？他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的？應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯。“哧——哧”的`聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來(lái)越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好�。 蔽覀儾桓仪敖�，也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀，又說(shuō)：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人�！甭�(tīng)叔叔這樣一說(shuō)，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀！
哎，事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。
記一次游戲5
今天是星期六，天空萬(wàn)里無(wú)云。我興奮地來(lái)到北辰，見(jiàn)到了同學(xué)們和人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的貓咪老師。
開(kāi)始上課了，貓咪老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“上周在群里通知，讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)故事，大家要舉辦一場(chǎng)故事會(huì)。準(zhǔn)備好的同學(xué)，舉起手讓老師看一下。”
我高興地把手舉了起來(lái)，可只有十位同學(xué)準(zhǔn)備了故事。第一個(gè)故事講完了，我小心翼翼地走上講臺(tái)，我講的是《掩耳盜鈴》，從前有個(gè)平民……很快，故事講完了，講臺(tái)底下響起了雷鳴般的`掌聲，老師也夸我故事情節(jié)講得很完整，非常好！
老師又說(shuō)第二局是比賽投沙包，看誰(shuí)能站在同一條線(xiàn)外，把沙包投進(jìn)凳子口里去。投進(jìn)去就給他組加一分，獲勝組每人可獲得20辰幣。大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“這不簡(jiǎn)單，一扔不就進(jìn)去了嗎？很多人都是這么想的，可真正投沙包時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人投進(jìn)去的。到了我的時(shí)候，我緊張得連沙包都拿不起來(lái)，最后我找準(zhǔn)目標(biāo)，使勁往里面一拋，沒(méi)想到竟然進(jìn)去了，我們組員高聲歡呼起來(lái)，對(duì)方組員卻在不斷地唉聲嘆氣。
最終，還是我們組獲勝了。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了：一件事情，看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。從今以后我一定要認(rèn)真做好每一件小事！
記一次游戲6
游戲開(kāi)始。隨著老師的"打鼓"聲，我們開(kāi)始了傳花。我們是從前往后的傳，翟樂(lè)洋為第一個(gè)，大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著花。傳呀傳，傳呀傳……他們?cè)絺髟娇�，到了戎思涵那里的時(shí)候，花給掉了，老師剛好也停了。戎同學(xué)上去比劃成語(yǔ)，我們來(lái)猜。她真是個(gè)表演天才，又哭又笑的，大家齊聲說(shuō)出"哭笑不得"。
第二輪傳花開(kāi)始了，傳呀傳，傳到了我手里，我手忙腳亂，一下子就扔到了后面，但我當(dāng)時(shí)非�；艔�，居然扔到了地上，但后桌手非�？�，在鼓聲馬上就要停的'時(shí)候，他迅速就撿了起來(lái)并交給了他的后桌。鼓停了，后桌的后桌高興地走上講臺(tái)，他要開(kāi)始他的表演了，真希望可以表演個(gè)我們都能猜得出來(lái)的。他剛看到成語(yǔ)時(shí)表現(xiàn)出一臉疑惑，但沉思之后，他抱著肚子笑了起來(lái)，我立馬猜出"捧腹大笑"。
游戲繼續(xù)，歡聲笑語(yǔ)繼續(xù)……
記一次游戲7
游戲開(kāi)始了！同學(xué)們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，全神貫注的盯著那朵花。
當(dāng)花傳到張文昊那兒的時(shí)候，他手忙腳亂，那朵"抓不住"的花一直在他手上徘徊著。但是，直到老師快停下手里的敲鼓聲時(shí)，他抓住了花傳給了下一個(gè)人，下個(gè)人——彭時(shí)輝絕望極了，情不自禁的叫了一聲："�。√炷�"可是沒(méi)辦法，他不情愿的接到了那朵害他上去表演的花。當(dāng)他慢吞吞走上講臺(tái)時(shí)，同學(xué)們不禁開(kāi)懷大笑起來(lái)。表演時(shí)，他演的`非常好，讓人一下子就能看明白。當(dāng)同學(xué)們猜出的時(shí)候，他頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，想必他是怕自己演不好，讓大家猜不出來(lái)吧！
記一次游戲8
游戲開(kāi)始了，我們玩擊鼓傳花。如果鼓停了，花在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要上臺(tái)表演一個(gè)詞，讓我們這些觀眾猜。第一個(gè)抽到了戎思涵，她滿(mǎn)臉通紅，小步的走上臺(tái)，她把兩只手放到眼前又帶著笑，同學(xué)們一下就猜出是"哭笑不得"。
"嘭，嘭"又開(kāi)始了，前面的人坐立不安，花到了自己手里就趕緊傳給下一個(gè)人，生怕是自己，鼓點(diǎn)越來(lái)越密集，我們知道這是即將要停止了。此時(shí)接到花的張文昊手忙腳亂，仿佛那在手里的是燙手的山芋，不過(guò)還好他反應(yīng)快，邊扔邊拋地將花傳給了彭時(shí)輝。彭時(shí)輝上去抽詞表演，他把手放到臉龐那兒笑啊笑，笑了老半天，可觀眾猜出來(lái)的全都是錯(cuò)的，他思索片刻又加了一個(gè)捂肚子的'動(dòng)作，同學(xué)們終于猜出了是"捧腹大笑"。他的心里可能在想，終于有人能救我下臺(tái)了！
記一次游戲9
今天下午，我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫(huà)方圓”。
比賽馬上就要開(kāi)始拉！老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則：“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué)，那位同學(xué)就上臺(tái)來(lái)，左右手各拿一支粉筆，同時(shí)在黑板上出畫(huà)方和圓�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了：有的'同學(xué)好像在思考著什么，有的同學(xué)在桌子上試著畫(huà)一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí)，老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái)，可老師請(qǐng)的并不順利，這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，他在想什么呢？可能是害怕自己畫(huà)不成把！最后，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說(shuō)，這位同學(xué)終于開(kāi)始慢吞吞地走上了講臺(tái)，但他拿起粉筆后，并沒(méi)有馬上開(kāi)始畫(huà)，而是猶豫了一會(huì)兒，他在想什么呢？大概在舒緩一下自己緊張的心情把！過(guò)了一會(huì)兒，這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂，在黑板上同時(shí)畫(huà)出了方和圓。真奇了，我本以為他是畫(huà)不成，但他卻平穩(wěn)地畫(huà)了出來(lái)，這個(gè)結(jié)果出乎我的意料，使我大吃一驚。
通過(guò)這次游戲，我知道了：我們干什么事都不能一心二用，如果一心二用，我們什么事都干不好！
記一次游戲10
今天，我們?cè)谟螒蛑型瓿闪艘还?jié)不一樣的作文課——今天我們不說(shuō)話(huà)。
老師話(huà)音剛落，教室里就亂成了一鍋粥，同學(xué)們議論紛紛。有些人呆呆地坐在那里，好像在思考些什么。有些人則淡定自若，我心想：小菜一碟，這可難倒我呢！
游戲開(kāi)始，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉下去都能聽(tīng)見(jiàn)。我印象最深刻的就是王嬌嬌的表演，她毫不猶豫的舉起了手，正巧被老師選上了，她大搖大擺走上臺(tái)，果斷地抽了一個(gè)卡片。她看到卡片上的內(nèi)容后，笑的腰都直不起來(lái)，眼睛也瞇成了一個(gè)彎彎的`月牙。同學(xué)們也忍不住跟著她哈哈大笑起來(lái)。我很好奇，到底是什么劇本呢？
緊接著她的表演開(kāi)始了，先是拿起筆和本，開(kāi)始不停的寫(xiě)著作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，她開(kāi)始打哈欠，頭像是蜻蜓點(diǎn)水一般，差點(diǎn)碰到桌子。就在這時(shí)，她一下把作業(yè)扔到一邊，頭躺在胳膊上睡著了�？赐晁谋硌�，我早已心中有數(shù)，正當(dāng)我想要脫口而出時(shí)，突然想到了游戲的規(guī)則，只好默默地把答案寫(xiě)在紙上。最后，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走下臺(tái)，仿佛在想：我的表演大家肯定都能猜到。但是沒(méi)有一個(gè)人猜對(duì)，就連我這個(gè)“答題大王”也失誤了。
游戲結(jié)束，“呼——”我喘了一大口氣，看來(lái)不說(shuō)話(huà)真難受啊！通過(guò)這次游戲，我也體會(huì)到了聾啞人的生活，他們一輩子不能聽(tīng)，不能說(shuō)，是何等的痛苦……
記一次游戲11
體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，那是我和小涂在玩“導(dǎo)盲人”的游戲。
游戲開(kāi)始前，她宣布了游戲規(guī)則：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用紅領(lǐng)巾，再讓導(dǎo)盲人牽著盲人走，遇到障礙物要告訴盲人并且躲開(kāi)。等我明確了游戲規(guī)則，她宣布游戲開(kāi)始。
整個(gè)游戲充滿(mǎn)了趣味，我當(dāng)導(dǎo)盲人，她當(dāng)盲人，剛開(kāi)始我有一點(diǎn)兒緊張，怕說(shuō)得太小聲，她聽(tīng)不見(jiàn)，又怕指揮不清楚，害她摔跤。但是后來(lái)我慢慢開(kāi)始懂得技巧，一開(kāi)始就遇到了大柱子，我反應(yīng)極快，及時(shí)指揮她避開(kāi)柱子往旁邊躲閃，過(guò)了一會(huì)兒又有一棵小樹(shù)，“小心，向右走，前面有障礙物！”就這樣不斷地提醒，邊往前走著，“哎呀！”小涂大叫一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，她摔倒了，被地上的'一根棍子滑倒了，我連忙道著歉，邊扶她起來(lái)：“對(duì)不起！是我走神了，一下沒(méi)注意，害你摔跤了�！毙⊥啃σ恍Ω嬖V我沒(méi)事，并且提醒我下次要更小心。
“叮鈴鈴……”下課了鈴聲響了，導(dǎo)盲人游戲結(jié)束了。操場(chǎng)上留下了我們歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，通過(guò)這件事情，我也清楚地意識(shí)到，不管在玩游戲還是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要專(zhuān)注，不然會(huì)容易栽跟頭。
記一次游戲12
“我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！苯裉�，老師一本正經(jīng)地說(shuō)。有的同學(xué)一蹦三尺高，有的問(wèn)老師：“這是真的？”這是什么游戲？好玩嗎？我的`腦海里充滿(mǎn)疑問(wèn)。
老師讓俞黎杰去拿二本厚的書(shū)來(lái)，同學(xué)們因?yàn)樘?dòng)便情不自禁地和俞黎杰一起去拿書(shū)。老師首先讓我們看看書(shū)里有什么東西，啊，只有頁(yè)碼、漢字；接著，像洗撲克牌一樣，把一頁(yè)疊在一頁(yè)上面，一邊疊一邊念我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)，花了好長(zhǎng)時(shí)間，才洗好“撲克牌”，還用九牛二虎之力壓了又壓。
老師興奮地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)拉一下這個(gè)‘本子’？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，十分希望自己去拉。
呂婉穎上來(lái)扯，拉，掰，都沒(méi)有用，看上去她根本沒(méi)用力似的。我心想，要是我去，肯定會(huì)把“本子”分開(kāi)的。
張?jiān)缓臀疑蠄?chǎng)了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向前，好像已經(jīng)知道答案了。我們一人一邊，使出吃奶的勁拉，可還是沒(méi)有拉出來(lái)。又來(lái)兩位幫手，女生還在旁邊加油，結(jié)果還是一樣。第三回，所有同學(xué)一起上，像一只只野狼在搶食物�！氨咀印比匀患y絲不動(dòng)，像銅墻鐵臂，我們簡(jiǎn)直就是螳臂擋車(chē)。
奇怪了，同學(xué)們摸啊，找啊，聞啊，在尋找著秘密，可是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡�！斑@本書(shū)是不是被老師施了魔法？”“是不是被王老師粘了雙面膠�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。
老師詭異一笑：“這是因?yàn)轫?yè)面粗糙，像波浪一樣一上一下，一頁(yè)疊在一頁(yè)上面。我們拉的時(shí)候因?yàn)槟Σ亮Σ爬婚_(kāi)。”這時(shí)，大家才恍然大悟，唉，我們需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
記一次游戲13
今天上午，媽媽帶我去學(xué)后通大語(yǔ)文試聽(tīng)作文課，課堂上楊老師帶我們玩了一個(gè)振奮人心的游戲—心有靈犀。
游戲的規(guī)則是：兩三個(gè)人為一組，一個(gè)人比劃，其他兩個(gè)人猜，猜對(duì)一題加一分，分?jǐn)?shù)最高的.對(duì)伍獲勝。
游戲終于開(kāi)始了，首先是我猜，另一人來(lái)比劃。我猜的是“小雞啄米”，他們說(shuō)是四個(gè)字，也比劃的非常仔細(xì)，但我依舊猜不出來(lái)，此時(shí)我心里很緊張，就像踹了一只小兔子。我用了很長(zhǎng)時(shí)間猜，終于猜出來(lái)正確答案了，同學(xué)們歡呼雀躍，拍手叫好，這輪游戲真是讓我印象深刻呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理，要多學(xué)成語(yǔ)，細(xì)心觀察才能取得好成績(jī)。
記一次游戲14
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸開(kāi)了鍋，笑聲不斷。原來(lái)，我們?cè)凇巴娑盒Υ髱烿S木頭人”的游戲。
我是逗笑者，準(zhǔn)備展示我的'戰(zhàn)術(shù)，打算逐個(gè)擊破，先挑個(gè)軟柿子。
“呵呵，目標(biāo)選定了！”我移步來(lái)到小謝面前，他是我最熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點(diǎn)！
我扮起了鬼臉，兩個(gè)手指拉下雙眼，伸出長(zhǎng)舌頭，還怪腔怪調(diào)地唱起來(lái)：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來(lái)。
我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動(dòng)，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒(méi)皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的樣子自己都笑出聲來(lái)，算是使出了渾身解數(shù)，可他仍舊一動(dòng)不動(dòng)。我只好放棄了，打心底佩服小睿。
第二局，輪到小謝他們來(lái)逗我。我站著像松樹(shù)一樣，屏住氣息，想應(yīng)對(duì)他們的萬(wàn)般“捉弄”�？蓻](méi)開(kāi)始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲，雖然童年里玩過(guò)不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅(jiān)持，才能成為最后的贏家！
記一次游戲15
星期五，林老師和我們玩了一個(gè)游戲"連詞成句"。聽(tīng)到這個(gè)游戲同學(xué)們有的露出了疑惑的表情，有的交頭接耳，還有的在問(wèn)這是什么游戲，怎么玩？老師拿出三種顏色的卡片，有白的、粉的.和綠的，"拿到白色卡的寫(xiě)下班上同學(xué)的名字，拿到粉色卡的寫(xiě)地點(diǎn)，拿到綠色卡的寫(xiě)在干什么！"老師邊說(shuō)邊發(fā)卡片。
當(dāng)我發(fā)到白色卡片時(shí)，我就和同桌討論說(shuō)："該寫(xiě)誰(shuí)好呢？"我們望了望班上的同學(xué)猶豫起來(lái)……轉(zhuǎn)眼就到了老師要傳上來(lái)的時(shí)間，我飛快地寫(xiě)下了一個(gè)名字，然后傳了上去。當(dāng)林老師打開(kāi)投影時(shí)同學(xué)們又興奮又緊張，緊張是因?yàn)楹ε鲁榈阶约�，興奮是因?yàn)榭梢钥吹礁阈Φ木渥印?/p>
老師先把卡片打亂，再?gòu)闹谐榱巳龔埐煌伾目ㄆ@時(shí)同學(xué)們興奮的站了起來(lái)，大家看到的是一個(gè)非常普通的句子"林凡淅在操場(chǎng)上想問(wèn)題。"這個(gè)句子雖然很普通，但是大家也小聲的笑了出來(lái)。第二個(gè)句子是"廖晨浠在地下室掃廁所。"這句話(huà)引起了全班的哄堂大笑，連老師也笑了。第三個(gè)句子是"郭林朗在廁所里唱歌。"大家聽(tīng)完笑得都捂著肚子，有的還拼命咳嗽。這時(shí)我和同桌的眼淚已經(jīng)掛在了眼角！我還在笑的時(shí)候，老師又抽了三張卡片，我又聽(tīng)到了一陣又一陣笑聲。我問(wèn)同桌"是什么句子？""黃禮悟在小區(qū)里跳舞。"我同桌哭笑不得地說(shuō)。
"叮叮叮"下課鈴響了，老師最后抽出了三張，句子是"吳若宣在客廳里說(shuō)話(huà)。"我本來(lái)還想笑個(gè)痛快，老師已經(jīng)收起了卡片，同學(xué)們意猶未盡地下課了！
這個(gè)游戲雖然不知道該叫什么名字合適，但所有玩過(guò)的人都會(huì)戀戀不忘！