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（熱門）摩擦的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的摩擦的作文，歡迎閱讀與收藏。
摩擦的作文1
在我們的世界中，處處都有摩擦力存在，而我們的衣、食、住、行，也都離不開摩擦力。可以想象，沒有摩擦力存在的世界會是非常不方便的。
假如世界沒有摩擦力，我們的生活將會變成什么樣子呢？假如世界沒有摩擦力，首先我們就難以走路了，甚至站也站不穩(wěn)，就像在冰上走路一樣，由于路非�；�，只走一會兒就會累得大汗淋漓。在沒有摩擦力的世界里，路會比冰還滑，在那時人會更加走不動。
假如世界沒有摩擦力，任何用摩擦力而固定住的東西都會立刻松開。例如螺絲釘吧，假如沒有摩擦力，它就會不能擰緊，釘在家具、電器、建筑物上的螺絲釘就會松開來，導(dǎo)致家里的桌子、椅子根本無法使用，甚至是建筑物倒塌，引發(fā)許多車毀人亡的事故。
假如世界沒有摩擦力，我們的'穿戴方面也會很麻煩。到底會怎樣呢？我們將會穿不上鞋子，穿不上褲子，衣服在穿上后又滑下來，紐扣也會扣不住，就是帽子戴上了也會立即滑下來。
假如世界沒有摩擦力，我們的筷子、勺子都會馬上報廢，沒有用了，我們不能用任何方式弄起食物。即使能，我們吃下的食物也會立刻排出，沒有吸收的時間，食物的殘渣也不會在體內(nèi)停留，人體的廢物也會這樣沒有節(jié)制地排出……
假如世界沒有摩擦力，我們的生活將會變得極不方便。因此，我們應(yīng)該更加珍惜我們生活中的每一樣?xùn)|西。
摩擦的作文2
今天我們不講人與狗的關(guān)系，講狗與狗的關(guān)系。我老家有一只小狗叫旺財，他是一只“小八公”。
一天晚上，旺財和一只小泰迪犬玩，玩的好好的，他們倆突然打起架來了，我知道剛才又要生氣了，立刻去攔下。只見旺財手抓那只小泰迪犬，我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財?shù)氖虑楹褪迨逭f了，說：“可能是是有仇必報吧！”我不懂叔叔的意思，可我決定明晚再去看個究竟。
今天晚上和平時一樣，剛才和小泰迪犬玩的好好的，又開始打起架來了，這是為什么？我一看，天��！原來是小泰迪犬自己把自己抓傷了，我把事情和小泰迪犬的主人說了，可惜小泰迪犬的主人根本不相信我，可能因為我是小孩吧！我只好讓旺財?shù)狼�，才一步步離開。
叔叔和我說：“不要理一些自不量力的狗的主人，管好自己的狗。”我還是不相信，繼續(xù)進(jìn)行下一步調(diào)查，直到后天晚上，我才知道為什么兩只狗會打架。
原來是小泰迪犬的主人太不負(fù)責(zé)了，連小泰迪犬長虱子了也不管，小泰迪犬一日復(fù)一日的`抓，旺財也一日復(fù)一日的提醒它，它也不理，旺財性子急，就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它，讓小泰迪犬的主人注意起來。后來，小泰迪犬越來越虛弱，小泰迪犬的主人才意識到，帶它去了寵物醫(yī)院檢查，醫(yī)生說主人不負(fù)責(zé)，要留小泰迪犬來輸液，因此旺財也被傳染了，不過沒那么嚴(yán)重。
旺財對小泰迪犬的愛那么大！讓我陷入沉思，既然動物都可以做到的愛，人為什么做不到呢？小泰迪犬的主人一點都不愛小泰迪犬，所以這些人成了現(xiàn)在的笑點。愛的摩擦力并不只在人類之間產(chǎn)生，有時還會發(fā)生于動物之上。
摩擦的作文3
“哼！憑什么光說我��！我又沒做錯什么�！蔽业男∧槤q得通紅,生氣極了,嘴里不停地碎碎念叨。就在這個學(xué)期，我和班主任老師發(fā)生了一件很不愉快的事情。
那是一個中午。我們出去吃完飯，回到了學(xué)校。作業(yè)也挺少的，我們很快寫完了作業(yè)。玩起了當(dāng)時的潮流游戲——“誰是臥底”。這游戲?qū)嵲谔腥ち�，一陣陣歡笑聲從我們的班級里傳出......盡管校門開了，我們也舍不得停止游戲，還在盡情玩著�？蛇@時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。
老師怒形于色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當(dāng)時抱在懷里的一大摞作業(yè)本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯著我看呢！我悄悄抬頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。
我連忙拿出作業(yè)本，故作認(rèn)真的訂正起作業(yè)來，免得讓老師更加生氣。可我現(xiàn)在又怎敢去老師那兒訂正作業(yè)呢！“訂正、不訂正”......經(jīng)過一番糾結(jié)的心理斗爭后，我還是決定去訂正作業(yè)。我拿起作業(yè)本，怯生生的走向講臺桌。
我顫抖著講作業(yè)本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸里滿是失望。淡淡地開口“你做為一個班干部，在午休時間里，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！”
老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴(yán)厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心里不由得，萌生了討厭老師的.感覺。我和周詩源一味地在私底下說著老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老師與同學(xué)們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。
老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學(xué)生生氣只是因為她關(guān)心自己的學(xué)生，若是沒有關(guān)系的兩人還會大動肝火么?所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關(guān)心得到回報。擁有這樣的老師是自己學(xué)海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。
摩擦的作文4
早上，我被媽媽叫起來，咦~~我的被子和我的衣服呢？我小心翼翼的站起來一看，它們都躺在地板上睡覺了我廢了30多分鐘才穿好衣服但是衣服和身體之間老是隔著一層空氣，一點也不暖和。哎~沒有摩擦的日子不好過�。�
媽媽早進(jìn)廚房了，怎么到現(xiàn)在還沒做完飯呢？我疑惑不解道。我滑到廚房，看到媽媽在那里跳著切食物，切著，切著，糟糕，刀碰到了洗衣機(jī)，洗衣機(jī)像桌球那樣滾了起來，碰到了柜子，整個廚房也在一瞬間失去了控制。哎~~沒有摩擦的日子不好過啊！
算了，不吃早飯了。我穿上老媽買的20xx元的`高級放滑鞋。雖然名字是高級防滑鞋，但是，在這個已沒有了摩擦力了的世界上，幾乎起不上什么作用。我小心翼翼的“滑”下了樓梯，幸好我們家住的是三樓，不是怎么高。外面真是一片狼藉，想開的車開不起來，想停的車停不下來，我小心翼翼的滑去學(xué)校。剛到門口，我又摔了個嘴啃門。哇！公路上出現(xiàn)了42連撞，都破了世界吉尼斯紀(jì)錄了！當(dāng)~~我一頭撞在了路邊的石頭上，哎吆喂~可疼死我了。我經(jīng)歷了九九八十一撞后總算滑到教室了。此時的我已是遍體鱗傷。再看看同學(xué)們嗎，情況也不怎么好。這時老師滑進(jìn)來了，由于滑的太快停不住了，一下子撞到了教室的墻上，眼睛掉到地上摔碎了。因為沒有摩擦力，我們很難拿穩(wěn)課本，老師也不能在黑板上寫字，我們只能聽老師講。哎~~沒有摩擦的日子不好過啊！
“小明，快起床了，上學(xué)要遲到了！”媽媽大聲喊道。啊，原來這只是一場夢啊。
摩擦的作文5
丁丁上課了，我們一個個沖進(jìn)教室。我們已經(jīng)等了張老師5分鐘了�？吹綇埨蠋熓掷锬弥鴥杀局丿B的書，我心想：這兩本書能干什么？
老師說今天是活動課，但是我遇到了麻煩。這兩本書粘在一起了。你們誰能幫我解決這個大問題，打開書？學(xué)生們一聽，都興奮地舉起了手。我也不例外。
首先老師請了一位小女士上臺拉書。小女士太虛弱了，臉都紅了，但還是拉不開，只好下了臺。
然后，老師邀請了粉紅女神團(tuán)，我也在其中。我用很大的力氣和力氣把另一邊往前直拉，但是我盡力了，還是打不開那兩本書。
看著大家的疲憊和氣喘吁吁，老師邀請了四個驢孔。他們先搓搓手，然后卷起袖子。結(jié)果他們把書左右拉，書的封面卻破了。還有一幅摔倒在墻上的`作品。
下面的同學(xué)見面都笑了�？粗簤牡臅�，老師無奈的說：跟我來！全班同學(xué)一起上臺。我們每個隊都由一名隊長領(lǐng)導(dǎo)，其他隊都挽著前面的人的腰。所有的學(xué)生都想盡辦法吃牛奶，但還是拉不開。我們沮喪地回到座位上。我心想，要是我有魔法，我就能幫助老師解決這個問題了。
正想著這個，張老師說：我來揭開這個秘密！信不信由你，我可以用魔法在兩分鐘內(nèi)打開這本書。
我們不信。我們覺得張老師在吹牛，用懷疑的眼光看她。只見她雙手合十道：“天地靈動�！蔽矣檬衷诳罩凶チ藗�東西，塞進(jìn)嘴里，又吸了一口氣，然后對著書吹了吹，搖了搖。這本書被打開了，真是太神奇了！老師告訴我們：這就是神奇的摩擦。
張老師真有意思！她說她有麻煩了，最后自己解決了。哈哈！我心想：這不是很諷刺嗎？
雖然張老師的言行自相矛盾，但這種事情向我們證明了摩擦的神奇。
摩擦的作文6
奇怪奇怪真奇怪，兩本書交叉在一起居然拉不開！今天，方老師帶來的兩本書真讓同學(xué)們傷透了腦筋。但在一番爭論之后，大家還是決定與這兩本書決一高下。
“觀眾朋友們，現(xiàn)在我們是在403班為大家現(xiàn)場直播激烈的拉書比賽�！痹谥鞒秩说脑捳Z中，四位小壯士已經(jīng)來到臺上。他們一個個精神抖擻，臉上充滿了自信，有的已經(jīng)擺好了馬步，卷起袖子，第一個同學(xué)拉住書的一邊，后面的同學(xué)拉住前面同學(xué)的衣服，就像四顆已經(jīng)上膛的子彈，隨時準(zhǔn)備發(fā)射�！斑@兩本小小的書，在四位大力士的面前真是太渺小了。這場比賽究竟誰贏誰輸？讓我們拭目以待�！�
只聽主持人一聲令下，激烈的拉手活動正式開始了。四位大力士有的咬緊牙關(guān)，有的張大嘴巴，使出吃奶的`力氣拼命拉書。盡管他們一個個臉漲得通紅通紅的，滿手都是汗水，可兩本書卻絲毫沒有動靜。臺下的同學(xué)個個目瞪口呆，被眼前的事實嚇住了。大力士們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�，又重新上陣。只見他們擦了擦手，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，又繼續(xù)用力，可是結(jié)果太出人意料了。四位身強(qiáng)力壯的大力士居然輸給了小小的兩本書，太不可思議了。他們?nèi)匀徊环䴕猓墒聦嵕褪鞘聦�，最后只得一個個垂頭喪氣地走下臺去。
后來仍然有勇士繼續(xù)上臺拉書，但仍然沒有給大家?guī)眢@喜。
正當(dāng)大家疑惑不解的時候，方老師向大家說明了其中的奧秘：“同學(xué)們，雖然兩本書的書頁很光滑，可是當(dāng)兩本書的書頁緊緊重疊在一起之后，書頁之間就產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力，所以怎么拉也拉不開。如果我們往這本書中間吹一口氣，把書頁吹松了，書頁之間就會出現(xiàn)空隙，這樣摩擦力就大大減小了，我們就可以輕松地把它們分開。不過這中間的原理除了摩擦力之外，還有其他原因，有興趣的同學(xué)可以課后再去研究一下。”
“哦，原來是這樣！”同學(xué)們聽后才恍然大悟：“這摩擦力真是太神奇了！”
摩擦的作文7
在生活中，常常會有摩擦，而秋冬季節(jié)，也常常會有靜電，那么靜電與摩擦有著什么關(guān)系？又如何防止和使用好靜電呢？本文與您淺談靜電與摩擦的關(guān)系。
一、令人煩惱的靜電的產(chǎn)生
在秋冬季節(jié)，穿上毛衣、化纖外套等衣物，雖然好看，可在換衣服時卻令人討厭，那是因為在干燥的環(huán)境下，衣物與人體摩擦產(chǎn)生靜電，發(fā)出噼里啪啦的放電聲，并且，在皮膚上會有一陳小小的麻痛。
二、解決煩人的靜電
在脫換衣物時，可用手先摸一下墻等絕緣體，將身體中帶有的'靜電盡可能釋放出去，這樣就會大大減少靜電的威力。
三、靜電可掃地
靜電雖然有時令人討厭，但有時卻大受們的歡迎。
在房間里掃地是一件令人頭痛的事，因為在地板上總有幾根頭發(fā)掃不起來，越掃反而越臟，遇到這種問題，除了用手撿，還有什么更好的辦法呢？這時，靜電與摩擦之間的關(guān)系終于派上用場了。將掃把用塑料袋系好，這樣掃地頭發(fā)就會被“吸”在塑料袋上了。那么，為什么用塑料袋包住掃把就能把頭發(fā)“吸”起來呢？那是因為，塑料袋與地板進(jìn)行了摩擦產(chǎn)生靜電，使頭發(fā)被“吸”起來了。
四、靜電使紙粘在墻頭上
為了更加有力確定摩擦能產(chǎn)生靜電，靜電能吸東西，我又做了一個小小的實驗，將一張白紙在干燥的頭發(fā)上反復(fù)摩擦，然后馬上停止摩擦，從頭發(fā)上取下快速貼在墻上，這樣，白紙就神奇地粘到墻上去了。
這個實驗更加說明和證實了摩擦產(chǎn)生靜電，靜電能吸東西。
靜電與摩擦是存在了一定的關(guān)系，這些關(guān)系簡單，往往就是生活中的一個細(xì)節(jié)，一個人人都知，卻又少人探究的關(guān)系。
摩擦的作文8
打開手機(jī)，只要一看到那段視頻，看到視頻里那滿地的米和呆若木雞的我，我就不禁會哈哈大笑，怎么回事呢？
那天，科學(xué)課周老師讓我們在家做小實驗。實驗工具有玻璃瓶媽媽米寶寶筷子小子。
這些材料簡單，我一蹦一跳地來到廚房。廚房里的杯子可多了，有高的，有矮的，有玻璃材質(zhì)的，還有陶瓷的我選擇了高的玻璃瓶。然后我翻箱倒柜地尋找米寶寶，原來這個小淘氣就藏在柜子里，哈哈，終于被我找到了吧！我拿著玻璃瓶手忙腳亂地裝起米來，因為瓶口小，很難裝米進(jìn)去，所以我裝了半瓶米就放棄了。然后找了根筷子，趕快讓媽媽給我拍視頻，我懷著激動的'心情，把筷子插進(jìn)玻璃瓶媽媽肚子里，小心翼翼地提起來，嘭的一聲，瓶子掉了，嚇得我捂住耳朵，心也碎了。媽媽的視頻就拍下了這失敗的一幕。我丈二和尚摸不著頭腦，這是為什么呢？為什么會掉呢？我想了想，哦，原來是我偷工減料沒裝滿米。
有了第一次深刻的教訓(xùn)，于是，我把米寶寶全部裝進(jìn)玻璃瓶媽媽的肚子里，用力地將它擠滿，我費了九牛二虎之力才把筷子小子插進(jìn)玻璃瓶媽媽的肚子里，米寶寶們你擠我，我擠你，有的被擠了出來。我深吸一口氣，屏住呼吸，開始輕輕地試著把筷子小子提出來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。哈哈！我終于成功了，這次瓶子沒掉下來，我提著它轉(zhuǎn)圈兒，它好像是被磁鐵吸住了一樣，怎么轉(zhuǎn)怎么抖都不會掉了，我感嘆道：��！好神奇��！
這個實驗讓我明白的原理就是物體之間有摩擦力，科學(xué)世界真是太奇妙了。
摩擦的作文9
星期天，爸爸在家休息，看到我作業(yè)寫完正準(zhǔn)備陪弟弟玩玩具時，爸爸叫住了我，對我說：“馨予，我們一起做個小實驗吧！”我拍著雙手高聲叫道：“好呀！”
我和爸爸首先準(zhǔn)備好做實驗的材料：一把塑料尺、一張白紙。實驗開始了，爸爸先讓我把那張白紙一點一點地撕成小紙屑，接著又讓我把塑料尺在頭皮上摩擦，發(fā)出“吱吱”的聲音。一兩分鐘左右后，摩擦好了，爸爸就拿著塑料尺放在紙屑的上方，大約一厘米的距離。你猜怎么著？奇跡發(fā)生了！那些小紙屑竟然跳起舞來，一個個爭先恐后的往塑料尺上粘，真是太不可思議了！此時的爸爸看起來真像一名帥氣的'魔法師。
“爸爸，爸爸我能試一下嗎？”“當(dāng)然可以啦！你現(xiàn)在就分別試試圓珠筆和木制鉛筆吧！”于是，我先拿出一支圓珠筆在頭皮上來回摩擦，然后照著爸爸的樣子，把圓珠筆放在小紙屑的上方，那些小紙屑竟然也跳起舞來，我興奮極了。后來我又用木制鉛筆在頭皮上來回摩擦，卻怎么也沒有吸起來。“咦？這是怎么回事兒？”我好奇地問爸爸。爸爸彎下腰，拍了拍我的小腦袋，微笑著對我說：“塑料尺還有圓珠筆它們倆和頭皮摩擦就會產(chǎn)生靜電，是靜電把那些小紙屑吸起來的，而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以不會吸起來�！薄芭叮瓉硎沁@樣�。 蔽医K于明白了。
這真是一個有趣的小實驗�。�
摩擦的作文10
“今天，我們來比比誰的力氣最大？”老師宣布道。就這樣一個問題激起萬層浪，教室里頓時像炸開了鍋。
“當(dāng)然是我力氣最大！班上的調(diào)皮鬼大聲喊道，對了，比賽什么呀？”這時，老師回答說：“今天我們要進(jìn)行拔書比賽，看看誰是最后的`贏家�！�
比賽開始了，調(diào)皮鬼小趙首先走了上去，只見他雙手鼓足了勁將書本往外拉，一二三，一二三……但還是沒有把書拉開，這時他的眼睛活像一雙小白兔的紅眼睛，眼珠子都快蹦出了眼眶，他的臉也漲紅了活脫脫像一個大大的紅蘋果，額頭上滲出了幾顆晶瑩剔透的寶石。手臂像曬衣桿一樣伸展著，兩條腿猶如老樹根一樣直直地立著，整個人看上去面目猙獰，像一個兇神惡煞的魔鬼。令人害怕不已。在一片吶喊聲中，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著書像要把它吃掉一樣，盡管這樣，書還是沒有順利拉開，沒辦法，小趙只能敗興歸來。
下組是雙人版，我們班上個子很高的二個男生一起走了上去，他們合力拉書使出了吃奶的勁，可是書還是毫不動搖，這時突然一人不小心摔倒了，另外一人也難逃厄運摔了個“狗啃泥”全班同學(xué)捧腹大笑使他們臉羞成了個紅蘋果……
游戲結(jié)束了，老師跟我們揭示這個原理說：“一頁合攏，二頁合攏很容易拉開，可是多頁合攏卻很難拉開，因為摩擦力越變越強(qiáng)所以你們才拉不開�！甭犕昀蠋熃忉�，全班才恍然大悟。
拔書這個實驗太好玩了，它給我們帶來了很多樂趣！
摩擦的作文11
一天，我在書上看到了一個有趣的實驗，便馬上著手做了起來。這個小實驗便是“摩擦起電”。
一開始，我找了一些寫過字的廢紙，撕成許多小紙片放在桌子上，然后用塑料尺在頭發(fā)上摩擦。剛把尺子放到到頭發(fā)上蹭了幾下，就立馬拿了下來�？墒钱�(dāng)我去吸的時候，那些紙片卻都像睡著了似的，紋絲不動。我十分詫異：“咦，這是怎么回事兒？難到哪里弄錯了？”我忽然想到自己把尺子在頭上只蹭了幾下就拿下來了，是不是和時間長短有關(guān)系呢？
于是，我用塑料尺在頭發(fā)上用力摩擦了很長時間。過了一會兒，我再把它放在離桌面三四厘米的地去吸。只見那些紙屑像中了魔法似的，一個個都“咻—”的站了起來。我再把尺子在靠近一點，一點，只見它們都爭先恐后的向尺子涌了過來，有的緊緊地貼在尺子上，像孩子依偎在母親的懷里；還有的.只有一條邊吸在上面，活像一根根銀針；甚至有的只有一個角吸在上面，不停的轉(zhuǎn)圈圈，宛如一位舞蹈家正跳著優(yōu)美的芭蕾舞蹈……我輕輕移動了一下尺子，只見一些“意志不堅定的士兵”掉了下來。我再次移動了一下，只見“先頭部隊”也“不幸戰(zhàn)敗”，過了一會兒，連“總司令”也“英勇犧牲”了。我仔細(xì)打量著這些玩得昏昏欲睡的小精靈，嘴角不禁微微上揚(yáng)……
通過這次試驗，我知道了用塑料的東西在毛衣、頭發(fā)等地方來回摩擦，可以產(chǎn)生靜電，能把紙屑精靈們吸起來。
摩擦的作文12
老師笑哈哈地說：“咱們來玩?zhèn)�游戲！”小朋友們都紛紛議論：“這個游戲好不好玩？”“這是什么游戲？”
老師叫俞黎杰拿來兩本厚厚的書本。老師問：“書里面有什么？”同學(xué)們大聲地說：“書里面只有字、數(shù)字，還有圖畫�！�
老師把兩本書穿插在一起，好像在洗撲克牌似的，嘴里說著什么，好像一位魔法師。同學(xué)們都離開了位置，去看老師怎么洗撲克牌。
“誰愿意上來？”同學(xué)一聽紛紛舉手：“我來！我來！”老師首先請女漢子呂婉穎。呂婉穎上來了，用手掰了掰，泄了氣說：“掰不動！掰不動！”
第二次，老師請張元昊和丁雄上來。他們上來，拉得滿臉都是汗，掰不開。這真是好生奇怪��！又加入兩位同學(xué)呂川、俞黎杰，他們開始掰了，用盡了吃奶的力氣，可還是掰不開。
這時，全班同學(xué)都上了，我在想，這應(yīng)該能掰開了吧，結(jié)果還是掰不開。我真的好想知道這是為什么啊。
老師問：“你們有什么要問的嗎？”我在心里想，這書是不是有什么秘密？同學(xué)們都紛紛舉手，提了很多問題，有的說會不會是用了雙面膠，還是被老師使了什么秘密？
老師解釋起來：“這是摩擦力”。同學(xué)們都很好奇，有的.向網(wǎng)上看了看，可是還是聽不懂。最后，老師問我們：“這紙粗不粗？”同學(xué)們點點頭，這下子有些聽懂了。
摩擦的作文13
有一天，早上醒來，突然發(fā)現(xiàn)世界沒有了摩擦。
我剛從床上坐起來，一下子滑到了地上，我拿衣服穿，可總是抓不住，衣服老從手中滑下去，就像抓一條滑溜溜的泥鰍。我不小心推了一下桌子，只是輕輕推了一下，桌子就沿著力的方向向前運動起來，桌子不小心碰上椅子，椅子也運動了起來，椅子碰上了柜子，柜子碰上了凳子，家具像臺球桌上的球一樣四處亂跑，桌面上的`臺燈、墨水瓶全都滑倒在地上摔碎了。
我開始吃飯了，好不容易才把碗摟在懷里，可是手很難拿住筷子，筷子根本夾不起菜，我舉步艱難地走一步滑一步，好像走在冰面上，不，比走在冰面上還要滑十倍，我背著書包走到街上一看，啊，大街上全亂套了，運動著的機(jī)動車沒法停下來，想開動的汽車卻在原地打滑，怎么也開不起來，人們沒法行走，卻又站不住，滑來滑去，你碰我，我碰你。我看了看時間，連忙去上學(xué)，沒想到比蝸牛的速度還慢。
我終于“爬”到了學(xué)校，說了聲“報告”，那時已是上午十點了，正是平常大課間跑步的時間，我心想，肯定會被老師批評，沒想到，教室里只有一半同學(xué)，原來，還有沒來的同學(xué)正在路上，他們已經(jīng)打電話向老師請假。于是，大家決定先進(jìn)行跑步。沒想到，卻連樓梯也走不下去。老師就讓我們看書。
我想看楊鵬寫的《幻想大王奇遇記》，沒想到走到發(fā)展書架那里就用了我半個小時，而那本書卻怎么也拿不起來，就像在抓一顆玻璃球，只好放棄。這時，女生們說去跳皮筋，她們在走廊上拉起了皮筋，卻怎么也跳不起來，平時輕而易舉就能將腿勾上去的女生，這時也只能眼睜睜地看著自己一次次地摔倒，幾位男生在一旁哈哈大笑。
我們拿出了象棋來下，剛擺好不久，就見一個同學(xué)不小心碰了一下桌子，所有棋子就像水花一樣濺了開去，落到地上，像長了腳似地跑了。
這時，曹嘉誠說他要去打乒乓球了，我也跟他一起去了。好不容易到了那兒，見那兒人不多，大家正圍在一起議論紛紛，原來他們發(fā)現(xiàn)乒乓球根本發(fā)不了球，不僅是因為球拍拿不住，還因為球不能在球拍上產(chǎn)生摩擦力發(fā)出去。
唉，沒有摩擦力的世界真可怕。
摩擦的作文14
生活中處處少不了火，做飯需要火；放鞭炮需要火；燒柴也需要火。但火又是怎么來的呢？
通過上網(wǎng)查資料，我知道了火是通過兩個物體摩擦后，使其熱能增大，當(dāng)溫度達(dá)到物體的著火點時，就會起火。星期天，我找來了一盒火柴，準(zhǔn)備做一個實驗。
我從火柴盒里拿出一根火柴，用力地在火柴盒側(cè)面劃著，起初是見到了一點兒火星子，后來“嘶——”的一聲，火柴就點著了！火柴發(fā)出微弱的光，不過10秒鐘，火柴就燒完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周圍的地方劃，可就連一點兒火星子也沒有，火柴到斷了；在木桌子上劃，也是沒有火星子。這究竟是為什么呢？為什么在火柴盒側(cè)面紅色的地方摩擦就能起火，而其他地方不行呢？電視里的人不是在那兒劃一下就著火了嗎？
我通過上網(wǎng)知道了：安全火柴中的成分易燃物（如硫等）和粘合劑等組成�；鸩窈袀�(cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成。當(dāng)劃火柴時，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱，放出的熱量使這些成分分解，產(chǎn)生少量氧氣，使紅磷發(fā)火，從而引起火柴頭上易燃物（如硫）燃燒，這樣火柴便劃著了。而其他地方?jīng)]有這些成分，所以火柴便沒有劃著。以前的`那種火柴是種危險有毒又貴的火柴，有毒成分在哪兒都能劃著。我們現(xiàn)在用的是安全火柴，既便宜好用又環(huán)保安全！
像以前的“鉆木取火”就是通過摩擦生熱的原理誕生的。這次我不僅了解了知識，還讓我明白了摩擦力的重要性。
摩擦的作文15
在這個世界上，摩擦力起到了很大的作用，我們可以想象一下，假如世界沒有摩擦力……
那一天，我做了一個夢：
“嘭——”我聽到了一聲巨響，我感覺身上到處都是傷痛，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我已不在床上，而是在地上滾動，看看周圍一切都在滾動，這，是怎么了？我嘗試著爬起來，但是我費了九牛二虎之力也沒有成功的站起來。
我慢慢地在地上滾動，我向著大門滾去，滾到了大門，看看外面的世界，馬路上的所有東西都和我一樣像一條蟲子一樣的在地上滾動，到處都是鬼哭狼嚎。
我明白了，是這個世界失去了摩擦力，難怪這里的東西都不是靜止的。
今天我剛好上了摩擦力的課，老師和我們講摩擦力很重要時我還不相信，眼前看到了世界沒有摩擦力的狀況，世界一片狼藉，我深信不疑了，但是這可如何是好��？
我滾啊滾，滾得遍體鱗傷，體無完膚，這太可怕了，我大叫了一聲，在恐懼與傷痛中醒了過來。
醒來后，我終于明白了摩擦力的重要性，沒有摩擦力太可怕了，人不能行走，車不能開，我們只能像蟲子一樣在地上亂爬，家里的東西四處亂跑，要是這個世界失去了摩擦力，那么人類將會滅亡。
在這個世界上，任何東西的'存在都有它的用處。我們不可以決定它是否存在的。
我可不希望過上沒有摩擦力的生活，摩擦力我們需要你，不要離開我們，千萬不要離開這個世界！
假如世界沒有摩擦力，我們難以想象。
如果真的有一天沒有了摩擦力，生活會變的很恐怖，不敢想象沒有摩擦力的一天。當(dāng)然，沒有了摩擦力也會給人們的生活帶來些方便，能讓人們輕易地推動一些重的東西。所以，我們要充分利用生活中的有益摩擦，減少有害摩擦，使摩擦力被我們所用，不成為危害生活的禍端。