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在雨中
在雨中1
雨天，打開一把傘，分出兩個世界。一個傘里，一個傘外。
——題記
喜歡在下雨時，與好友同撐一把傘，在雨中漫步，看著雨中朦朧的物影；聽著雨滴的跳躍；聞著雨滴的清新，心中總會覺得好輕松，好快樂。
可是不管是多么圓的月亮，也會有它缺的那一天。
看著好友從我傘下離去，混入那些朦朧的物影，然后消失不見，幾滴似淚非淚，似雨非雨的液體掛在我的睫毛上，可我知道，離去無法挽回。
雨滴不再那么輕盈，只是更加沉重，打在傘上，打在心里。
獨守雨夜，已是一種習(xí)慣，但心中還有幾分莫名的惆悵。
雨中那個熟悉的背影，只能在夢中遇見；雨中那個熟悉的動作，只能在夢中看見；雨中那個熟悉的聲音，只能在夢中聽見。
曾有多少離人，在雨中分別，曾有多少人，為雨憔悴。雨，你就不暗離愁苦嗎？
雨停了，路上依舊保留著雨的過痕，那么的熟悉，又那么的陌生，雨后的萬物恢復(fù)了自由。關(guān)上傘，心里只是重復(fù)地念著，她會回來的，一定會的。
此刻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的她，也一定會在雨中想我。
離別似場戰(zhàn)爭，淹沒了相見的機會，卻剪不斷那友誼之繩。
離別似場龍卷風(fēng)，萬物俱為所吞，但唯一吞不掉的，是那片淡藍(lán)的友誼天空。
離別似場大雨，什么都消失在那片朦朧中，但只有象征著友誼的藍(lán)傘在雨中佇立。
雨過后的夜晚，月亮出來了，捎上我的祝福送給遠(yuǎn)方的好友，地上的'水灘反射出柔和的光，照得我的眼睛暖暖的。
那把傘靜靜的躺在我的手里，傘的顏色還是那么藍(lán)，在月光下顯的那么幽深。
離別因此雨而發(fā)生；離別因此夜而凝聚；離別因此傘而升華。
仰頭再望那輪明月，打開手中的傘，在無雨的月夜中行走，為的是重溫雨中記憶，再憶那段舊情……
在雨中2
雨，還在下著。我撐著一把紅色的小傘，獨自漫步在雨中。
天陰沉沉的，壓抑的灰色像一張大網(wǎng)，罩在了這個城市的上空。路上行人甚少，偶爾有幾個路人低著頭匆匆跑過，帶起一陣?yán)滹L(fēng)和些許飄灑的水滴。我卻一點都不急，慢慢悠悠地在雨中散步。這初冬的季節(jié)，已有了一絲絲的寒意，細(xì)細(xì)的雨絲刺破天空，你擁我擠的投入了大地的懷抱。矗立在雨中的高樓大廈逐漸模糊，少了一絲冷漠、真實，多了一分柔美與夢幻。仿佛聽到冬雨在哀傷地訴說，喧鬧的城市突然變得安靜了。
我就這樣在雨中悠閑的走著，突然，一道耀眼的熒光黃闖入了我的視線，一個筆直的身影映入我的.眼簾。是一位交警，站在雨中的十字路口默默而又認(rèn)真地指揮著交通。
雨水順著他的帽檐流到了雨衣上，形成了一道密集的水簾，雖然穿著雨衣，但能看出他已經(jīng)全身濕透。冰冷的雨水打在他的臉上，他一臉嚴(yán)肅，神態(tài)非常凝重，一雙炯炯有神的眼睛時刻關(guān)注著從四面涌來的汽車，在這么惡劣的天氣，只見他不慌不忙，用他標(biāo)準(zhǔn)的動作一絲不茍的指揮著交通，路上的車輛在他的指揮下井然有序的行駛著，沒有擁堵，沒有汽車?yán)炔荒蜔┑镍Q叫，都沿著各自的軌道有秩序的前進。
我陷入了沉思。
在這個繁華的城市中，總有那么一群人。他們一心為了社會，為了大家，時時刻刻堅守在自己的工作崗位上，一絲不茍地工作。他們用這些點滴的小事，用他們勇于奉獻(xiàn)、質(zhì)樸的品質(zhì)，用他們那顆熾熱的心，向我們傳遞著正能量，同時也展示了他們?nèi)松膬r值。
雨，淅淅瀝瀝。好像永遠(yuǎn)的都不會停，我撐著傘，呆呆地站在雨中，凝視著不遠(yuǎn)處那模糊卻堅定的身影。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我一個激靈，回過神來。微微一笑，心中帶著一絲溫暖轉(zhuǎn)身向家的方向走去。
在雨中3
今天下了一場傾盆大雨。
雨點在空中互相擊掌，雨點就像牛毛似的從空中飄然落下，雨點就像千萬枝箭一樣傾斜地射向地面。雨點和萬物來了個初吻，大地頓時滋潤了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前一片朦朧。馬路上霎時間出現(xiàn)了五顏六色的傘兵，雨點落在傘面上，發(fā)出“噼哩叭啦”的聲音，像是為大家演奏一曲和諧的交響樂，樂曲越來越激烈。地面上積起很多“小水池”，雨點掉入池中濺起的水花，好似一片綢緞上繡上的朵朵小花，又好似魚兒在水中跳躍，雨點帶給人間一片清新。
就在這時，一輛汽車飛馳而過，掀起地面上的水花，給旁邊的行人留下的是滿身的泥點�？吹竭@個場面，我深深地嘆了一口氣。如果科學(xué)更發(fā)達(dá)一些，創(chuàng)造出一種使雨水既能清新空氣，又不會給路上的行人造成麻煩的物品，那該好多啊！
如果想明天創(chuàng)造出那種物品，如果想明天的路上不再像今天這樣泥濘，那就要靠我們今天腳踏實地的學(xué)習(xí)，勇于探索的'精神，使明天的世界更加美好，使明天的城市更加美麗，使明天的人民更加幸福。我要為國家做出自己的一份貢獻(xiàn)！一定要！
在雨中4
很久以前就聽到過一個比喻：雨是天的淚。這不，正讓我趕上了，天空灰著臉，丟出一陣陣清涼的帶著潮氣的風(fēng)，這正是“落淚”的前奏的。
果不其然，有水滴間次滴落在皮膚上，并漸漸密集起來，我只好暫時躲進路旁的小屋。
起初，雨并不大，試探似的灑下一陣說連不連的雨幕，我站在門檻上。屋旁泡桐樹碩長的手臂將我頭頂?shù)囊曇罢诘囊桓啥䞍簦宦冻鋈~與葉之間狹小的間隙，看不到天空的表情。我不禁猜想：“它的淚是為快樂還是悲傷？”
就像是回應(yīng)我的'提問，雨驀地大了。地上到處飛濺起白色跳躍的水花，宛如精靈一般和著激揚的舞曲跳得瘋狂忘我。雨聲也驀地大了。清脆的如琴鍵上干凈短促的音符，有鋪天蓋地的仿佛遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭時候磅礴疾訊的鼓聲。
這樣的大雨并沒有持續(xù)多長時間，但他們確實沖刷過了每一寸土地，他們好像有一些疲倦了一樣放慢了步調(diào)，又好像完成了任務(wù)似的欣慰地收場。
這時我才發(fā)現(xiàn)，眼前的一景一物都煥然一新，被水洗過的葉片開始接受陽光的棲息洗禮，閃閃發(fā)亮，宛若新生。
原來和雨一起消失的，還有大地上的塵埃，我突然明白，原來“天空的淚”不在于快樂，不在于悲傷，它奔向大地，只是單純的想要蕩滌這世上所有的污穢，洗滌那人心所有的焦躁和不安。當(dāng)他任務(wù)完成的時候，他便安心的墜落，在陽光照耀之后，在人們看不到的地方回歸天空。
在雨中5
放學(xué)的時候，天空下起了雨，老師讓我們自行回家。在校門口那里有一個躲雨的地方，擠滿了沒帶傘的同學(xué)們。我也躲了進去，靜靜的等待著。沒傘的同學(xué)們一個一個地被家人給接走了，我也翹首以盼地等著爸爸或者媽媽的到來。但是直到學(xué)校里的同學(xué)們都快走光的時候，爸爸媽媽還沒有任何的影子，我心里有點慌了，我媽怎么還不來，我著急地跺著腳，算了，我等不及了，只好沖進雨中。我一路奔跑著，雨很大，雨水沒遮攔地落進了眼中，寒風(fēng)已經(jīng)把我的'身體吹得麻木了，似乎沒有知覺了，時間長了以后卻又像烈火烤著我的身體，看著身旁有家長的孩子，真是羨慕啊，談笑風(fēng)生聊的不亦樂乎，看著我身旁空無一人，我留下了惱恨的淚水，我恨我的爸媽
終于我沖進家門，一開門就看見我媽正悠閑地和別人聊著天，我更生氣了，顧不得脫下濕透了的衣服，就大聲地對著媽媽叫了起來：你為什么不來接我？還下這么大的雨，你看看別人都有爸爸媽媽來接！媽媽淡淡地說了一句：忘了！而且你為什么不自己帶傘呢，我早上可提醒過你，既然是你自己犯的錯，那你就得自己承受。
就在那個時刻，我像是突然驚醒了，是啊，確實是這樣，媽媽為什么要來接我呢？難道我不應(yīng)該自己預(yù)先帶上傘嗎？難道早晨上學(xué)的時候媽媽提醒我?guī)阄覅s聽而不聞是媽媽的錯嗎？原來是我錯了，我不僅自己沒帶傘，還怨恨起媽媽來，我真是不應(yīng)該，我自己的錯誤當(dāng)然是得由我自己來承擔(dān)了！
窗外，雨還在一直下著，但是我覺得這雨也不是那么討厭了，至少，這場淋雨是值得的！
在雨中6
今天著實不是一個好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。
人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務(wù)完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時還算好些。
今早第一節(jié)是語文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習(xí)字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對于初三的我們來說，自習(xí)時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)?，現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。
老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個人望著門外，外面有棵樹在隨著風(fēng)搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠(yuǎn)處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風(fēng)雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經(jīng)過了風(fēng)雨的洗禮，它顯得更蒼綠了�；蛟S我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風(fēng)雨中的盆栽，意志堅定者才可勝利。此時，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學(xué)們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。
世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。
聽雨，聽雨的各種聲音。
在雨中7
這幾天的雨總是沒完沒了，我走在雨中……
地面濕濕的，飄落的樹葉給它鋪上了一層薄薄的地毯，地面的小溝里流著淺淺的雨水，就像一個哭鬧的小孩，雙手不停地抹著眼淚。
太陽公公正在生白云妹妹的.氣，跑回家不出門了，只剩下白云妹妹陰著臉，皺著眉頭，在天空中飄來飄去。
風(fēng)娃娃連忙跑過來，它一邊說著開心的話，一邊給白云妹妹撓癢癢，白云妹妹忍不住笑了，天空也亮了起來。
雨總是不大，就像人要打噴嚏又打不出來，忍得很難受。細(xì)雨如煙如霧，斜斜的雨絲隨風(fēng)舞動，飄在我的臉上，涼涼的，張開嘴一舔，甜甜的，都甜到心里去了。突然一陣風(fēng)兒吹過，雨絲就漫天飄灑，驚慌失措地各奔東西了。
雨“沙沙沙”地下著，小草挺著大肚子歡快地喝著甘露，我生怕它撐破了肚皮。花兒被雨兒沖洗后仿佛換上了新裙子，顯得更加鮮艷了，散發(fā)著淡淡的清香�；ò晟祥W動的點點雨珠，不正是一顆顆美麗的珍珠嗎？媽媽種的櫻桃蘿卜在雨水的滋潤下，也發(fā)芽了，小小的生命鉆出了地面，它在風(fēng)中向我頑皮地招著手。其實我心中也埋下了這樣一顆種子，在這個學(xué)期，我會加倍努力，我希望這顆種子在我心中發(fā)芽生長，到時會有滿滿的收獲。
在雨中，我慢慢地走著，輕柔的雨絲灑滿全身，就像媽媽的手撫摸著我的心。�。寢尩膼蹮o處不在，悄無聲息……
在雨中8
如珍珠般的雨點，一顆一顆落下，串落成了那最珍貴的回憶。——題記
那時，我站在屋檐下。望著這雨點，出神。一把藍(lán)色的傘出現(xiàn)在身邊，傘下的`你默默地望著我。一番眼神交流后，我走到你的傘下，同你一起在雨中行走。一個不留神，我摔倒了，摔倒在了雨中。我望著你，渴望你能將我拉起。但你沒有，從我站起的那一刻。眼神里的熾熱已被寒冰覆蓋。
又是一個雨中，我獨自一個人未撐傘，在雨中行走。那是考試后，仿佛衣服被雨點打著才會心里舒服一些。雨不盡人意，一會兒，彩虹出來了。望著那彩虹，仿佛眼中多了一些熱光。
又是一個雨中，我同早已年邁的母親在雨中行走。小心翼翼地為母親撐著傘，良久，母親緩緩地說：“女兒呀！要不是你父親當(dāng)年教會你堅強，你又如何能有如此成就呢？這么多年你還未明白嗎？“一滴水劃過臉頰，眼神里的寒冰已化作眼淚隨雨點一起流淌。
那個雨中的父親已不再無情，因為我已看到那冷酷表情下的一顆愛子之心。那個雨中帶給了我太多太多，那場雨仿佛已成為滋潤我的甘霖。
在那之后，我仍獨自在雨中行走。眼神不在那么無情，它已被染上了紅色。在雨中，閉上眼，再次聆聽雨聲，再次回味雨中曾行走過的點點滴滴。
在雨中行走，那雨已化作心形。它夾雜著父愛，隨風(fēng)一起包裹著我�！笥�
在雨中9
前些日子下了一場雨，雖然過去一段時間了，但在雨中發(fā)生的一些故事，卻讓我記憶猶新!
那天，將近中午的時候下著小雨，媽媽讓我去小區(qū)門口對面買些面條。我撐著傘走到小區(qū)門口，這時，有一輛轎車剛好開了過來，看著狹窄的馬路及地面上坑洼處濺落的`雨點，我想：沒地兒可躲了，褲子又該變成斑點褲了……可就在我琢磨的工夫，那輛車已經(jīng)緩緩地開到了我的面前，一位20歲出頭的司機哥哥搖下車玻璃、比畫著對我說：“小朋友，你先過吧!”我下意識地趕緊調(diào)理好情緒：“謝謝，中國好司機!”我大聲地喊著走向馬路對面。
下午上英語學(xué)習(xí)班的時間到了，但此時窗外的雨下得更大了，我猶豫再三對媽媽說：“要不我們晚一會兒再去或者請假不去吧?”媽媽斬釘截鐵地說：“孩子，這不就是下點兒雨嗎，我們要養(yǎng)成守時自律的好習(xí)慣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢?我們出發(fā)吧!”說完媽媽拎起家里唯一的一把雨傘，和我一起沖進了雨中。我們走在路上，耳畔“嘩嘩”的雨聲和“嘀嗒”的雨滴敲傘聲。一路上媽媽緊緊地護著我和書包，在媽媽堅定而溫暖的眼神中，我感到全身充滿了力量!
雨中禮讓的好司機讓我感到了來自社會的關(guān)懷，誠信果敢的媽媽讓我體會到守時自律的重要性，愛在雨中，讓我感到溫暖!
在雨中10
“嘩嘩啦啦嘩嘩啦”， 遇到在頭上。“轟轟隆隆轟轟隆隆”， 雷達(dá)把我打。 我在雨中等媽媽， 等也等不著。 我看見一個個大人的懷里， 有著一張有一張幸福的臉頰， 我看見一件件溫暖的……
“嘩嘩啦啦嘩嘩啦”，
遇到在頭上。
“轟轟隆隆轟轟隆”、
雷達(dá)把我打。
我在雨中等媽媽，
等也等不著。
我看見一個個大人的懷里，
有著一張有一張幸福的臉頰，
我看見一件件溫暖的`雨衣里，
有著大手和小手。
他們向校門口奔去······
我呢，
自己一個孤零零的
小孩兒，
任由風(fēng)吹雨打。
我靜靜地等著，
不肯放過每一個細(xì)節(jié)，
可就是這樣，
也找不著媽媽。
一把把傘兒漸漸離去，
一件件雨衣漸漸消失。
可我還是一個人，
在那兒等著。
我背著沉重的書包，
我捧著沉重的心情，
我的手早已冰涼，
我的腳不再溫暖······
就像冰塊一樣，
涼涼的。
不知過了多久，
一個身影在我眼中跑過，
啊--------
那是我的媽媽！
她的頭發(fā)早已被雨水浸透，
她的衣服不成樣子。
我望著她那焦急的眼神，
不顧風(fēng)，不顧雨，
和媽媽抱了個滿懷。
不知為什么，
我的手腳不再冰冷，
溫暖起來······
仿佛一種暖流在我心中流過。
我和媽媽打著傘兒，
走在路上。
在雨中11
在一個冬天，狂風(fēng)咆哮著，像一群受驚的野馬狂奔而來，勢不可當(dāng)。外面傾盆大雨，就算我?guī)е鴤�，也感受到冷冷的冰雨在我臉上胡亂地拍打，令我快睜不開雙眼。
我奔跑到快客買了一杯奶茶，烘烘手。通過玻璃我看見50米以外有一個年邁的老爺爺在電線桿旁，不知做著什么。
我心里想：電視上面有幾種人會在電線桿上貼上“都市頭皮癬”污染城市環(huán)境，還有些人在樓梯上敲章做廣告，沒想到啊……可是我看見他彎背又不像什么壞人。
我?guī)е约旱囊苫螅瑩纹饌�，打算過去一看究竟。只見這個老爺爺人失分僵硬，我都冷得直哆嗦，就別提那位年過半百的爺爺。他伸直手，先用手指甲扣一點兒“城市頭皮癬”，他的雙手沾滿了鮮血，然后用手一點兒一點兒的撕扯，有些弄不掉的就拿出工具，用鏟子細(xì)心地，不留一點兒印跡地鏟，用小刀刮，用手指拽……有時候累了在電線桿旁依靠著，休息好了繼續(xù)工作，不夠高的地方踮起腳。
我想：原來是我一直錯怪了老爺爺。為什么一些身強力壯的人看見老爺爺這么辛苦，沒有停下腳步，完全無視了老爺爺，且現(xiàn)在還下雨天，老爺爺這樣會感冒的`，我要去幫他。
我走到老爺爺身邊：“爺爺您需要幫助嗎？”“呦，小姑娘啊，你是第一個想要來幫我的，但你人還小，體力還小，不能做！”“爺爺，我是一個少先隊員，少先隊員就是要尊老！”“孩子，你的心意我領(lǐng)了，但體力活兒孩子做不得，你還是幫我撐傘吧！”“好�。 �
那天，天氣寒冷，但因為那個老爺爺?shù)男袆�，我的心暖了�?/p>
在雨中12
“嘩––嘩––嘩––”，隨著雨聲越來越大，我默默地打開了手中的雨傘，一路走一路看著我身旁的一對好朋友。他們共撐著一把傘，踏著由天上落下的雨水，歡快地跑著，撒下一串串快活的笑聲，那笑聲那么動聽，又那么熟悉，像打開回憶的門匙，向我敞開了一段似曾相識的回憶……
那一天，也是一個下雨天。“嘩啦啦”的雨聲將我愉快的心情變得郁悶不已：我沒帶傘！正當(dāng)我想著怎么回家的時候。突然，有一個人從我背后拍了拍我的肩，是她！我的好朋友––小琳！
看著我臉上“陰云密布”，她很快明白：我沒傘！小琳從書包抽出傘，笑著對我說：“我們一起走吧！”正懊惱不已的我仿佛抓到了一根救命稻草，高興得跳起來，連忙幫她打開了雨傘一起走入雨幕之中。
傘不大，卻剛好可以擋住我倆。我們默默地走回家。側(cè)風(fēng)夾著雨水不時灌來，毫不留情地?fù)湓谖覀兡樕虾臀覀兊纳砩稀Ｍ蝗�，小琳牽起我的手，拉著我直往前跑，她回頭一笑：“既然衣服要濕，不如走快點唄！”我被她拉著，一直向前跑。
水打在我的衣服上，褲子上，雖然涼嗖嗖的，卻也無比開心。踐踏起水花像小精靈一樣與我們嬉戲，那種單純而又簡單的快樂在我們的手中傳遞，笑聲也從口中飄蕩開來。
就在我以為她和我一樣玩得開心時，她卻將傘塞入我的手中，朝另一個方向飛快地跑去：“我到家了，你快回去……”她的聲音和雨中的背影越來越小。剩余只有我對她的'目送。
“嘩啦啦”的雨聲又將我從思緒中拉回來，看著我手頭上的雨傘，又想起了那個熟悉的身影，那一天的溫暖仿佛又在我的心頭上索繞，這一股溫暖，可是她給我?guī)淼难剑?/p>
在雨中13
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的放學(xué)娃……”打著傘，我蹦蹦跳跳的一路哼著自編的小曲和同學(xué)們走在回家的路上。知道我為什么這么高興嗎？告訴你吧，因為我們放——暑——假——啦！
可是，天卻陰沉著臉，還委屈得淚流滿面，看起來老天爺并不高興。
“哈！那天公一定是父母和老師，一看到我們可以痛快地玩兩個月就傷心！”同行的.伙伴發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。
“那小雨點才是放假的孩子！”我驚喜地接下話茬。
“是��！是��！”同伴們都興奮得不得了，嘰嘰喳喳亂作一團。
此時的小雨點也更加興奮了，活蹦亂跳的。蹦到水洼里，濺起一朵朵晶瑩的水花；跳到人們的身上，留下一串串歡快的足跡�！皣W啦啦，嘰嘰喳，沙沙沙，嗚叭叭”整個世界的聲音從四面八方聚在一起，譜成一曲優(yōu)美的樂章，仿佛在為我們放假的孩子慶祝。
放假了！沒有了父母的嘮叨、老師的教誨、作業(yè)的繁重、考試的壓力，可以悠閑的翻看自己喜愛的書籍、自由地約幾個朋友游戲、帶著父母去爬山、“領(lǐng)”著父母去旅行……輕輕松松，快快樂樂。一想到這里，我忍不住轉(zhuǎn)幾個圈，然后把傘拋上去，接住，又拋上去，再接住……
雨，依然下著，滴滴答答。不一會兒，大地就變了樣兒。小草更綠了，晃來晃去；樹葉更亮了，閃閃發(fā)光；人們更快樂了，腳步吧嗒吧嗒響。最后，連太陽公公也被感染了，笑著笑著，就出來……
可是，雨沒有停，它最懂我們的心思——放假了，我們最快樂，它要為我們繼續(xù)伴奏！
在雨中14
小雨淅淅瀝瀝地下著，大自然在這微微濕潤的空氣里醞釀著。
我撐起傘漫步在西湖邊的林蔭小道上，道路旁綠得發(fā)亮的樹葉點綴著一眼望不到頭的石板路。
鳥兒在枝頭唱歌，我踩著小水洼，在小路上歡快地散著步。這時，一縷陽光從樹隙間投到石板路上，美得像幅畫。
我本以為這美好的意境會長久保持下去。突然，一輛紅色跑車急速行駛在小道上，驚飛了枝頭的鳥兒，把污水濺在了晶瑩的樹葉上。我差點兒失聲叫出來。沒想到，車主突然又吐出了一坨大大的口香糖，口香糖牢牢地固定在了石板路上。我停下腳步，望著口香糖，說實話，實在太刺眼了。
“沒素質(zhì)！”這句話剛要從我的嗓子眼跳出，一道橙色的“閃電”從我眼前閃過。與此同時，雨點兒在路上變得沉重了，雨又大了起來我定睛一看，原來是位環(huán)衛(wèi)工人，她沒說話，我也沒說話，空氣安靜的只有鳥叫聲，氣氛仿佛降到了冰點。突然，她堅定地放下傘，慢慢地走到小路上那坨口香糖旁邊。只見她拿出一個塑料袋，把口香糖裹走了。我剛想上前，見她又默默拿出小鏟子和一瓶藍(lán)色噴霧，我停下了腳步。
她先用噴霧均勻地噴灑在了地面，又用小鏟子使勁兒鏟了鏟，我看著她蜷縮的身影，不知為何有些模糊。她一直在那里，任憑雨水敲打她的背，水花在她背上濺開，仿佛一朵盛開的白蓮花。
我悄悄地走了過去，為她撐起了一把傘。我輕輕地拍了拍她的背，她站了起來。一瞬間，我看到了花白的發(fā)髻兒上掛著幾滴水。我問她不累嗎？她笑了笑，沒有回答。
半晌，她走了。我站在那里，好久，好久。在雨中，看著她遠(yuǎn)去的.方向。她，不是奮戰(zhàn)前線的醫(yī)護人員，也不是烈火中的消防員，更不是風(fēng)雨兼程的保安。她只是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻把“責(zé)任”二字做到了極致。
在雨中15
世界并不缺乏溫暖，關(guān)鍵是沒有發(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。直到現(xiàn)在的我，才由衷地體會到溫暖一詞的含義，不經(jīng)歷的事情很容易忘記，而當(dāng)你經(jīng)歷過一件，讓你終生難忘的事情，你也許才能體會到人間的溫暖。
記得有一次晚上，剛下課時，外面下起了傾盆大雨。同學(xué)們哪知道今天突然下大雨，所以個個不知所措，眼看著外面的雨越下越大，同學(xué)們只好個個安靜地坐在位上，等待自己的父母來接。大約過了幾十分鐘，第一位家長穿著藍(lán)色的雨衣出現(xiàn)在教室門口，不少同學(xué)都向他投出羨慕的眼光。我聽見后排的同學(xué)說：“他的爸爸可真好，冒這么大的雨來接他，實在是太感人了！”緊接著一個又一個的家長接走了他們孩子。最后，班里只剩下我和小王、小李三個人了。教室里顯得格外靜，仿佛連一根針掉下來都聽得見。突然，我們很清晰地聽到有腳步聲再向我們走來。心里不免沾沾自喜，認(rèn)為肯定是我們的`家長來接我們了。誰知，眼前的一個人把我們嚇了一跳，再仔細(xì)一看，原來是孫老師。孫老師見到我們感到十分驚訝說：“你們怎么還沒回家，別讓父母等著急了�！焙髞砦蚁蚶蠋熣f明了原因，孫老師打著一把普通的傘把我們?nèi)齻�摟在了懷里，一步一個腳印地送我們回家。
孫老師一路上給我們講故事和笑話，弄得大家談笑風(fēng)生，竟把孫老師也當(dāng)作和我們同一輩的人來對待了。轉(zhuǎn)眼間我們?nèi)齻�都到家了，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身離開時，小王說了一句：“老師，為什么你的背后很潮？”聽了這話的我，眼眶里溢出了淚水。原來孫老師為了不讓我們著雨，盡量地把傘給我們遮雨，可是他的背后卻······
溫暖在雨中。