[優(yōu)秀]如果我是作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的如果我是作文，歡迎閱讀與收藏。

如果我是作文1

　　如果我是小鳥(niǎo)，我就擺脫了老師的訓(xùn)話(huà)，媽媽的談話(huà)，皆大歡喜。我會(huì)在藍(lán)天中自由自在地飛翔，當(dāng)一只小小小小鳥(niǎo)；我會(huì)在天空中盤(pán)旋，飛舞，盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫。

　　如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到老師的窗前，在黑夜里盡情地歌唱，當(dāng)老師在臺(tái)燈下疲勞地批改作業(yè)時(shí)，我回唱起一首贊美的歌，讓老師停下筆來(lái)，靜靜地欣賞，一瞬間就消除了疲勞，使他們更好地去上課。

　　如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到學(xué)校里，飛到教室旁，用我美麗的歌喉縱情歌唱，用歌聲來(lái)使學(xué)習(xí)了一天，緊張了一天的學(xué)生們放松一下心情，在做作業(yè)的同時(shí)傾聽(tīng)歌聲。

　　如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛到警察局，當(dāng)一只“警鳥(niǎo)”，飛行在藍(lán)天上，在壞人身上留下記號(hào)，讓他無(wú)處可逃。我會(huì)潛入一個(gè)巨大的.“地下毒 品城”，來(lái)打擊販毒的人，幫助人民解決毒 品的困擾。

　　如果我是小鳥(niǎo)！

如果我是作文2

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的.成績(jī)更上層樓；

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；

　　如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭(zhēng)當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣；

　　如果我是班長(zhǎng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿(mǎn)意的大卷。

　　謝謝大家！

如果我是作文3

　　如果我是男的，家里人會(huì)是怎樣的反應(yīng)呢？我一一問(wèn)了他們。

　　媽媽說(shuō)：“假如你是男的，你一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩子！”奶奶說(shuō)：“假如你是男生，你就要跟你爸一樣，創(chuàng)建一番大事業(yè)！”爸爸說(shuō)的最搞笑，他說(shuō)：“假如你是男的，我一定立刻暈倒�！�

　　我想：假如我是男的，那些漂亮的連衣裙都沒(méi)得穿了，每天得穿著堅(jiān)硬的褲子，那一定悶得要命。并且，還得硬著頭皮去打可怕的籃球，打籃球可是我的弱項(xiàng)。

　　還有一個(gè)很?chē)?yán)重的'問(wèn)題：如果我是男的，家里就只會(huì)有我一個(gè)男孩了，那媽媽就不會(huì)再接著去生妹妹和弟弟了，這樣，我們家就不會(huì)有今天這樣的熱鬧了。并且，媽媽一定會(huì)將分給三個(gè)小孩的精力合起來(lái)對(duì)付我，那我將面臨可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，肯定要每天練琴作業(yè)不停，24小時(shí)被“監(jiān)管”。天哪，那太恐怖了，這種事一定不要發(fā)生！

如果我是作文4

　　班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)�。可是，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：如果我是班長(zhǎng)。

　　如果我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……

　　不過(guò)，最重要的還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的`意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢？提提建議？

如果我是作文5

　　我們的自然老師，有一雙可怕的雙眼，每當(dāng)我們不乖的時(shí)候，他只要眼神一掃，我們就毛骨悚然，不敢說(shuō)話(huà)了。

　　他訓(xùn)起人來(lái)也很不客氣，有好多同學(xué)都被訓(xùn)哭了，甚至還全身發(fā)抖，害得大家只要一提到““自然課”，就不想上課。

　　如果我是自然老師，我也會(huì)認(rèn)真的上課，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)格，但也會(huì)有很親切的一面，多講一些笑話(huà)，讓上課的氣氛輕松一點(diǎn)。

　　如果學(xué)生不乖，我就會(huì)叫他站起來(lái)，跟我一起做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)我的小助手，讓他覺(jué)得自己很重要，才不要用處罰的方式，或是訓(xùn)人的方式嚇唬他呢！

　　我用溫柔的眼神注視我的`學(xué)生，讓他們知道老師很愛(ài)他們，要對(duì)我好一點(diǎn)，這樣大家上起課來(lái)，都很輕松愉快。

　　自然課一點(diǎn)也不可怕，只要認(rèn)真聽(tīng)我的課，人人都會(huì)愛(ài)上自然，我就是這么棒的老師。

如果我是作文6

　　假如我是一只鳥(niǎo)，但我卻不是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)，悲傷、痛恨和思念纏繞著我。我眼中看到的是荒蕪和寂靜。

　　人們肆意的砍伐樹(shù)木。那個(gè)《環(huán)境保護(hù)法》，和《珍惜動(dòng)物保護(hù)法》根本起不到作用。人們瘋狂的捕殺動(dòng)物，并賣(mài)掉它們來(lái)謀取暴力。

　　終于上帝發(fā)怒了：成片的森林不見(jiàn)了，取代它的卻是風(fēng)沙；可愛(ài)的朋友們也不見(jiàn)了，它們成了人們肚中可口的美餐。人們并沒(méi)有因此而改變。

　　我的“家”也只不過(guò)是那限制我自由的籠子�；蛟S，人們不會(huì)想到自己以后的生活，肆意捕殺、亂砍亂伐，這就是你們的本性嗎？我只不過(guò)是一只森林中最平凡的鳥(niǎo)，卻對(duì)現(xiàn)在的事實(shí)無(wú)能為力。我也愛(ài)原本的那個(gè)家，我也思念我原本的那個(gè)家。

　　現(xiàn)在，窗外的景象令我難以想象：烏黑的`天、烏黑的云、烏黑的煙，一切都是那么可怕，這就是我眼中的事實(shí)嗎？

　　我想我是一只鳥(niǎo)，一只平凡、憂(yōu)郁的鳥(niǎo)�？晌覅s不是一只鳥(niǎo)，但這卻是我憂(yōu)郁的心。

　　假如我是一只鳥(niǎo)，我真的會(huì)看到這樣的景象嗎？

如果我是作文7

　　如果有下輩子，如果我可以從新選擇，我一定要做個(gè)幸福、快樂(lè)的人，做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的人，我該做些什呢？

　　如果我是一朵鮮花，就能開(kāi)在花園中盡情綻放我的美麗。沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的養(yǎng)分，供人們欣賞，這是多么令人幸福快樂(lè)的一件事呀!無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在

　　如果我是一棵小草，我就會(huì)用我頑強(qiáng)的生命力去迎接春姑娘的到來(lái)，與冬妹妹告別。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，就能在天空中自由自在的翱翔，享受著陽(yáng)光。還可以在宇宙的銀河里游泳、嬉戲。一只飛翔到我夢(mèng)想的`地方。

　　如果我是一只幼鷹，我要努力向無(wú)邊無(wú)際的星空飛翔，去尋找我們未知的星球，完成我的心愿和夢(mèng)想。

　　我們每個(gè)人都有好多好多的如果、如果每個(gè)人也都有好多的夢(mèng)想和希望，那就讓我們努力吧！用實(shí)際行動(dòng)和淵博的知識(shí)做我們翱翔的翅膀，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想吧！

如果我是作文8

　　我們班經(jīng)常發(fā)生打架事件，上課紀(jì)律很差。假如我是班長(zhǎng)，會(huì)怎樣做呢？

　　有一次，老師因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)上課，給我們布置了作業(yè)。教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋：有的同學(xué)與同桌聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑；有的同學(xué)大聲給全班講笑話(huà)；還有的甚至在桌子上唱歌。同學(xué)們都你一言我一語(yǔ)的，再也沒(méi)有心思做作業(yè)了。再看他們寫(xiě)的，全是一些潦草難看的字。而班長(zhǎng)孫崴卻默默地坐在那寫(xiě)作業(yè)，完全沒(méi)有管理班級(jí)的意思。我大聲說(shuō)“安靜”，可沒(méi)有人搭理我，人在那又吵又鬧。我心想假如我是班長(zhǎng)，我一定要管理好全班的'紀(jì)律，不記同學(xué)的名字，而是耐心地跟他們講道理，讓他們安靜。

　　還有一次，我們班的兩個(gè)同學(xué)，因?yàn)樾∶�盾而打架了。我出于好心，便上前勸架�？珊眯臎](méi)好報(bào)，一個(gè)同學(xué)不屑一顧地瞟了我一眼，傲慢地說(shuō)道：“你又不是班長(zhǎng)，憑什么管我們？”我好委屈，傷心的想：假如我是班長(zhǎng)，那該多好啊！假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)搞好全班的學(xué)習(xí)工作和紀(jì)律。假如我是班長(zhǎng)······

如果我是作文9

　　教育是一個(gè)很神圣的工作，老師關(guān)心學(xué)生的生活，就像父母關(guān)心子女一樣，當(dāng)個(gè)人人尊重的老師，是我一生的夢(mèng)想！

　　如果我是老師，我最重視學(xué)生的品德，有一句話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定你的高度�！币粋�(gè)人即使有再高的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有良好的品德，他將來(lái)必定會(huì)危害社會(huì)。如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我一定會(huì)先查明原因，如果他是無(wú)心的，我會(huì)原諒他，并且好好的規(guī)勸他；但若他是明知故犯的，我一定會(huì)很?chē)?yán)厲的處罰他，并通知家長(zhǎng)，一起努力的幫他改過(guò)。

　　如果我是老師，上課的時(shí)候，我一定會(huì)努力的傳授課業(yè)，并且用生動(dòng)有趣的方式讓學(xué)生快樂(lè)的'學(xué)習(xí)。我深知，知識(shí)和技能，關(guān)系著學(xué)生的前途，所以上課豈能敷衍了事呢？如果學(xué)生聽(tīng)不懂，我一定會(huì)很有耐心的講解，直到他了解為止。

　　“傳道、授業(yè)、解惑”是老師的責(zé)任，也是老師的使命，當(dāng)學(xué)生成為堂堂正正，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，是老師最開(kāi)心的時(shí)候。如果我是老師，我一定要向孔子學(xué)習(xí)，做一個(gè)受人敬重的好老師。

如果我是作文10

　　如果我是一位善良女神，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我會(huì)讓盲人們重新看到這美麗的世界，看到紅的花，綠的草，看到他們從沒(méi)看到的景象；我會(huì)讓沒(méi)有小伙伴的孩子變得快樂(lè)，我愿陪在他們的身邊，與他們一起嬉戲、玩耍；我會(huì)讓傷心的人們忘記昨天的悲傷，變得快樂(lè)、幸福，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。

　　我的鄰居就是一位需要幫助的人。他的父親去世了，只有他和母親相依為命。可不幸的是他的母親又得了重病，從此家庭生活的重?fù)?dān)就壓在了他那雙稚嫩的`肩膀上。中學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的他只能憑著打工掙錢(qián)。每天是早出晚歸。才能勉強(qiáng)維持下去，他不能像別的孩子那樣上學(xué)、玩耍。繁重的勞動(dòng)累得他筋疲力盡，可是見(jiàn)到媽媽還要裝出一副快樂(lè)的樣子，他多么希望媽媽的病快些好��！自己也可以像同齡人那樣生活……多么孝順的孩子啊，如果我是善良女神，我一定會(huì)伸出援助之手幫助他，讓他度過(guò)難關(guān)。

　　如果我是善良女神，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓痛苦消失，讓我們的生活更加美好！

如果我是作文11

　　如果我是太陽(yáng)，我會(huì)穿著五彩的衣裳，在人間自由自在地放射燦爛的陽(yáng)光。要人們看見(jiàn)我四季的著裝。

　　春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳。迎春光是我的朋友，一年才回來(lái)一次，我得先去拜訪(fǎng)她。她張開(kāi)嫩黃色的花瓣歡迎我，隨著我的陽(yáng)光，飄蕩的枝條，顯得落落大方。告別迎春，我將帶陽(yáng)光射向四方，讓人們脫去厚厚的`冬裝，讓小草探出頭來(lái)，到處張望。

　　夏天，我會(huì)戴上一層面紗，收去那貪婪的陽(yáng)光，像春天一樣照射。我還會(huì)和風(fēng)試著商量，讓他吹起秋季的涼風(fēng)，讓人們停止流汗。然后和云朵商量，讓它在干旱的地區(qū)灑滿(mǎn)雨點(diǎn)。我要把自己的一切獻(xiàn)給人們。

　　秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的秋裝，很少出門(mén)。這是風(fēng)的季節(jié)。偶爾，我會(huì)與桔子、蘋(píng)果一起交談。我要看人們的辛勤勞動(dòng)。

　　冬天，我會(huì)穿得很少。讓冬天有一絲絲溫暖。讓春天趕快來(lái)到。

　　如果我是太陽(yáng)，我要做一個(gè)美麗善良的太陽(yáng)。

如果我是作文12

　　大家好，我是郝春雨，這次帶你們?nèi)ゾ耪瘻系膶?dǎo)游。來(lái)吧，我們上車(chē)，我給你介紹九寨溝。

　　九寨溝，一個(gè)神奇的'仙境，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣。它位于四川省省會(huì)成都以南400多公里處。這是一個(gè)高山深谷碳酸鹽堰塞湖景觀(guān)。這個(gè)景點(diǎn)有80多公里長(zhǎng)，占地6萬(wàn)多公頃。九寨溝兼有湖泊、瀑布、雪山和森林的美麗，被譽(yù)為童話(huà)世界。俗話(huà)說(shuō)，黃山回來(lái)時(shí)，他不看山，九寨回來(lái)時(shí)，他不看水。九寨溝的精神由水、湖泊、泉水、瀑布、溪流、河流和海灘組成。它們將飛翔與寧?kù)o結(jié)合在一起，將力量與溫柔結(jié)合在一起。它們是多彩的。在這里的原始森林里，還有許多珍貴的動(dòng)物，包括大熊貓、白唇鹿、跳羚、角馬等。它是中國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

　　好的，九寨溝就在這里，享受這里的美景吧！

如果我是作文13

　　每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中展翅高飛的時(shí)候，我總羨慕得不得了，如果我也能變成一只小鳥(niǎo)，那該多好��！

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)在吃毛豆的葉瓣時(shí)，我會(huì)連忙把毛毛蟲(chóng)吃掉，讓毛豆健康成長(zhǎng)……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)天快下雨時(shí)，我會(huì)低飛，引起人們注意，提醒人們收好衣服……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要經(jīng)歷長(zhǎng)途飛行，飛到四川災(zāi)區(qū)，把美妙的歌聲送給那里的.人們，使正在廢墟中掙扎的人們得到快樂(lè)，不再有哭泣……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)看到有地方鬧旱災(zāi)時(shí)，我會(huì)急忙飛上天去，請(qǐng)求雨神為那地方降一場(chǎng)大雨，讓那里的田地得到灌溉，讓人們喝到甜甜的雨水，讓樹(shù)木能繼續(xù)茂密，讓花兒更加芬芳……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)……

　　如果，我真是一只小鳥(niǎo)，那該多好��！

如果我是作文14

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要擺脫心靈的束縛，擺脫爸爸媽媽的約束，到蔚藍(lán)色的天空中去自由自在地飛翔。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我將先去“雪域圣地”——西藏旅游一番，還要去觀(guān)賞美麗的布達(dá)拉宮和“至高無(wú)上”的珠穆朗瑪峰，

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要超越速度，挑戰(zhàn)極限，再跨越國(guó)界，飛到美國(guó)的華盛頓盡情的游玩……

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我不奢望無(wú)與倫比的生活，只要過(guò)溫暖、歡樂(lè)、平淡的`生活，我要努力找到自己的“歡樂(lè)巢”。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我不要整天呆在籠子里，我要放眼遼闊的世界。父母“望子成龍，望女成鳳”之心正是合適的見(jiàn)證，但我仍然希望父母留給我一片小小的天地。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友帶去鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)和慰問(wèn)的歌聲。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要在命運(yùn)中放聲歌唱。如果我是一只小鳥(niǎo)，我要奮發(fā)向前，不甘落后。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，我要擺脫命運(yùn)的奴隸。

　　如果我是一只小鳥(niǎo)……

如果我是作文15

　　今天，我突然想長(zhǎng)得好高好高，這樣可以做許許多多驚人的事情。

　　下午，爸爸媽媽不知怎么談到我長(zhǎng)得好快這個(gè)話(huà)題，我抬起頭，突然看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，便假象著：“如果我有一天長(zhǎng)到大樹(shù)那么高就好了。”但是這不會(huì)有那么容易，甚至不可能，但黃昏中聳立的高大樹(shù)木給了我無(wú)限的遐想：如果我是巨人，我會(huì)替醫(yī)生加速救護(hù)車(chē)，讓醫(yī)生迅速搶救病人；

　　如果我是巨人，我會(huì)替警察追拿罪犯，讓百姓們安心生活；

　　如果我是巨人，我會(huì)守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，保護(hù)著中華民族的安全；

　　……

　　雖然一切不可成真，但這些是我最美好的'遐想，美好的遐想給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和欣慰。如果我是巨人，我一定為民鋤奸，保衛(wèi)祖國(guó)！