我們班的“搗蛋大王”作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的“搗蛋大王”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的“搗蛋大王”作文1

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是復習課。而我們班的“搗蛋大王”又在醞釀新一輪的破壞行動了，雖然他玩高興了，我們卻受到了極大的影響。

　　這節(jié)復習課，因為老師們要去開會，是由班長來看班的.。可剛一上課，我們班的“搗蛋大王”就開始興風作浪。

　　只見他一會兒猛地站起來，把我們嚇了一大跳；一會兒又在教室跑來跑去的，氣得班長一直說他。我們都在認真地寫作業(yè)，他從我旁邊跑過，就像一道閃電一樣一閃而過，我氣得直跺腳，因為他跑過時讓我把字給寫錯了。

　　“搗蛋大王”還嬉皮笑臉的看著我，我也拿他沒辦法，只能任他繼續(xù)搗蛋。最后，班長忍無可忍，開始發(fā)飆了，在黑板上大大地寫了個他的名字，這下老師來肯定會把他這個“搗蛋大王”訓斥一頓，我在心里暗暗歡喜。

　　下課了，“搗蛋大王”第一個一溜煙地跑了出去，結果撞到了老師，哈哈，這下他完蛋了，不僅撞了老師，還讓班長在黑板上記了他的名字。哼，這就是嘲笑我的后果。

　　我看見老師在批評他，誰知這個“搗蛋大王”臉皮比鐵還厚，老師批評他時，他還一直在笑，一副滿不在乎的樣子。

　　這就是我們班的“搗蛋大王”，你討厭他嗎？

我們班的“搗蛋大王”作文2

　　我們班的“搗蛋大王”―王明。他不愧是“搗蛋大王”，連外貌也非常好動。瞧，他猴子般的身材。兩條腿竟瘦得像根火柴棒。珍珠似的大眼睛，只要老師擺出批評的神態(tài)，他的.眼珠就一轉，裝著認真聽課的樣子。短短的酷發(fā)像獅子般金色卷發(fā)。嘴巴特別大，說起來能把上下兩排潔白的牙齒露出來。笑起來眼睛瞇成一條線。真是調皮搗蛋��！

　　瞧，他又來了。課時趁我不留意竟把一條長滿刺毛的大毛蟲夾在我的衣服里。等我回過神來，他已經(jīng)裝著認真復習的樣子兒。我擾擾頭，想；咦，這時候，他不是應該捉弄人的嗎？怎么會坐在這么靜靜地看書呢？我裝著奇怪的樣子，問：“王明，請你把書合上。諸葛亮是神算子嗎？”其實，我是想知道他到底有沒有看書。他哈哈大笑地說：“我不知道他是不是神算子，但我知道你被大毛蟲爬上了身子！哈哈！”話音剛落，我便覺得身子癢得很。我拼命地擾啊擾啊擾，直叫癢。不料，我卻“洋相百出”，被老師狠地批評了一頓。還有一次他上課嚼口香糖，還趁老師在黑板上寫字時，吹起了泡泡。結果被老師發(fā)現(xiàn)后，他竟把口下肚子去，死活不承認，說老師沒有證據(jù)冤枉他。為此，老師也哭笑不得。

　　唉，“搗蛋大王”你什么時候才能改掉這“搗蛋”的大毛病呢？

我們班的“搗蛋大王”作文3

　　你要問我們班最搗蛋的是誰？大家會異口同聲地說：“劉源�！�。

　　劉源今年8歲，個子很矮身材很瘦，他留了一個小平頭，眉毛又彎又細，像細細的柳葉一樣。他有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著機靈燦爛的光芒。高高的鼻子，櫻桃小嘴，白皙的皮膚。長得女孩一樣文靜，但你可千萬別被他的'外表迷惑，他可是個名副其實的搗蛋鬼。

　　記得有一次課間，他見教室里一個人都沒有，就在桌子上亂蹦亂跳，還拿粉筆在黑板上亂畫。他覺得非常無聊，想了一個好辦法，他找了一個碗，然后吐上大量的吐沫，最后按了機關，完成后就跑去操場上玩。過了一會兒，他回到教室，一看，有人碰了機關，呀！原來是老師，又過了一會兒，同學們紛紛回到教室，老師問：“誰干的？”沒有人回答，老師看見劉源笑哈哈的樣子，說：“是你干的嗎？”劉源理直氣壯地說：“不是。”劉源躲過了一次。

　　還記得有一次大課間，同學都去跳繩了，可他在教室布置機關。一會兒同學來了，第一個機關，粉筆沖了出去，第二個機關也開了，一盆水潑灑出來。這可把同學們氣惱啦。

　　瞧，這就是搗蛋大王。