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再見，再見作文精華4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的再見，再見作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
再見，再見作文1
正如朱自清先生所說的：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？是�。r間像是一個黑洞，永遠(yuǎn)張著這張無底洞似的大嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食著時間中的一切人、事。我不也是如此嗎？六年前，我懷著好奇心踏進(jìn)母校的大門，六年后，我卻要被時間無情地拋棄到新的學(xué)校去面對陌生的面孔。六年時間好像六分鐘，又好像六百年，說長也長，說短也短，而六年里的喜怒哀樂，那些熟悉的面孔，一定會深深刻在我心里。
還記得那天，我剛剛來到這里，年少無知的.我對一切事物都感到分外新鮮。我的啟蒙老師是葉曉燕老師。當(dāng)時，我們這些淘氣包們都學(xué)辦公室里的老師們，叫她“小燕子”。葉老師對此不僅不生氣，還笑瞇瞇地說：“很好呀，我很愿意你們這樣叫我，更能促進(jìn)師生間的友誼，不是嗎？”雖然我當(dāng)時還小，可我已經(jīng)意識到，這是一個好老師，我為此感到幸運(yùn)！
漸漸地，我上了三年級。仿佛是命中注定一樣，我有了一個知心的好朋友――曾煒。說起他，我不得不用一句話形容：不打不相識。那節(jié)品德課上，他在我書上畫畫，一只只栩栩如生的小老鼠躍然我的紙上。別人看了都叫好，可我不這么認(rèn)為：哼，我的書，為什么你畫？而且你不畫大蛋糕，而畫小老鼠，真是的！這么想著，我把他的墊板往外使勁一扔，本想嚇唬他，誰知墊板碰到風(fēng)扇飛了出去。曾煒勃然大怒，竟然把我的書撕成兩半。在經(jīng)過老師的嚴(yán)厲批評下，我不得不服氣，畢竟是我先冒犯人家的��！我本以為曾煒會與我勢不兩立，可他總是“宰相肚里能撐船”，居然不拘小節(jié)地向我道歉！我們從此成了好朋友，平日里，時常會聽到：“佳勐，幫我打印一下材料好不好呀？”“可以��！沒關(guān)系！”“曾煒，這道題怎么做��？”“沒事，我?guī)湍�！”我能夠有一個如此知心的朋友，真的是很知足，很快樂。
“閩侯縣實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始！”六天前，我畢業(yè)了。領(lǐng)到畢業(yè)證書的那一刻，我想哭，又欲哭無淚。六年的小學(xué)生涯，就這么輕輕逝去了，沒有聲音，也沒有影子，如同天空中劃過的流星，就這么消失了。我能不悲傷嗎？旁邊的同學(xué)已經(jīng)耐不住性子，低聲哭泣起來，不論老師怎么安慰，都是徒勞之舉。其實(shí)，你別看老師們很輕松的樣子，嘴里說著：“你們走了我就輕松了�！�，但是，我多多少少看見了他們眼角閃爍的淚花。曾煒就站在我前面，一直沒說話，神色凝重，直到臨別時，他才擠出笑容說：“佳勐，借我喝一口水，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把水杯遞了過去。因為我知道，這也許可能是我最后一次借他水喝了。曾煒仰起頭，向以往一樣喝了一大口�？戳宋乙幌拢懒寺暎骸霸僖姲�！”便失落地走去了……
難忘的啟蒙老師――葉曉燕，知心的朋友――曾煒，那小學(xué)生活中的一件件事，那一個個人，多么讓我難忘！可時間是無情的，在如流的時間里，我又能做些什么呢？只有道聲：再見，再見。
再見，再見作文2
當(dāng)校園的大門從我的視野中逐漸消失；當(dāng)眼前熟悉的建筑慢慢變得陌生；當(dāng)淚水充斥了眼眶，使眼前的景象模糊一片，我心里默念：再見。
知道要轉(zhuǎn)學(xué)的事情后，我是一萬個不情愿。但無奈，個人的想法左右不了現(xiàn)實(shí)的逼迫，終于，這是我在這個學(xué)校呆的最后一天了。
微風(fēng)輕輕吹動著校園中的楊樹葉，竹林小徑上的笑聲還在我耳邊回響，操場上那為比賽加油的歡呼聲還在我腦海喧鬧。真的，一年已經(jīng)過去了嗎？時間真是無情，把這一切都統(tǒng)統(tǒng)帶走了，現(xiàn)在又要帶走我所熟悉的一切。
最后一節(jié)語文課，我已控制不住自己的感情，淚水不受我的`控制“啪嗒”一聲落在課本上，我慌忙閉上雙眼。同學(xué)們都疑惑地看著我。我拼命抑制著自己的淚，肩膀開始微微發(fā)抖，再也忍不住，淚水順著臉頰流了下來，流進(jìn)嘴里，咸咸的。
課后我向語文老師道別，我平時最愛聽她的課，她并不嚴(yán)厲，可授課非常生動，就連班里出了名的淘氣鬼都在她的課上安安靜靜地聽講。我說我要轉(zhuǎn)學(xué)后，她那慈祥和藹的臉上也露出了一絲難過與不舍。她拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“我相信你能學(xué)好語文的�！蔽曳置骺匆娝难廴σ呀�(jīng)發(fā)紅，扶在我肩上的手也緊了緊，聲音似乎與平常也不同了。也許每個人都不喜歡離別吧。我的眼淚又一次涌進(jìn)眼眶。我不想久留，道別去收拾東西。
校園門口，全班同學(xué)都站在那里，我一個個和他們擁抱告別。微風(fēng)依舊吹著，成排的楊樹的樹葉像在和我揮手道別。相處了一年的我們，就要在這第一次見面的地方分別。你們每一個人的性格脾氣，你們給我留下的每一點(diǎn)回憶我都會珍藏在心里。
鳥雀在喳喳唱著歡樂的樂章，和著校園內(nèi)朗朗的讀書聲，一切都是如此祥和、美好�？晌覀冃闹校己钌畹牟簧��；仡^望一眼熟悉的校園，依然是我熟悉的樣子：大大的綠茵場上同學(xué)們在上體育課，小花園里有美術(shù)老師組織同學(xué)在寫生，亭子旁的草地上，有同學(xué)為生物課在采集標(biāo)本……淚水又涌進(jìn)我眼眶，我狠下心，扭過頭，坐進(jìn)爸爸的車?yán)铮仡^向同學(xué)老師揮手道別。他們似乎丟掉了別的表情，臉上全被不舍填的滿滿的。人群里沒有別的聲音，很多人都紅了眼眶，嘴里說著再見。
看見這一幕的我再也控制不住自己的感情，淚水奔涌而出，像洪水一樣勢不可擋。他們說的是再見，可這一別，不知何時才能再相見，也有可能……再也不會見了。
當(dāng)熟悉的校門從我眼前消失，我的淚還是在流，止也止不住。媽媽終于看不過去，說：“你們就算是看不見對方也能用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系啊，朋友會是永遠(yuǎn)的朋友�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，是啊，就算看不到，心還是在一起的。同學(xué)一年，我們的心都是緊緊相連的，你們會在身后默默地激勵著我、支持著我，給我向前的動力。
再見，同學(xué)們，老師們，還有我所熟悉的一切。不再見，我會帶著你們留給我的回憶，把它當(dāng)成動力，勇敢地向前！
再見，再見作文3
小學(xué)畢業(yè)了，親愛的同學(xué)們，你們會哪兒呢？
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動，是��！等下一個夏天，教室里真的不再是我們。小學(xué)，是那十六年學(xué)習(xí)生涯中，在一個學(xué)校，呆的時間最長、經(jīng)歷的事最多，也是最無憂的時光，所以，記憶也是最多的，更應(yīng)該珍惜，不是嗎？
這六年經(jīng)歷的事，十年、二十年后還能記得嗎？這六年，有許多令我不舍的人，可惜，已煙消云散……初中面對的班級，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老師，陌生的一切，陌生的那些會使我想起你們嗎？我想，不可能不想的！如果初中也能在一塊上該多好！那些死黨，那些同桌，那些競爭對手，無一不讓我想起和懷念。那么，明年的今天，你們又在干什么呢？會想起那些曾經(jīng)熟悉的面孔么？
我無法抹去那些曾經(jīng)美好的事。十二次的運(yùn)動會，每周的升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經(jīng)的考試，我們?yōu)闋幦〉谝欢l(fā)憤圖強(qiáng)；曾經(jīng)的拔河比賽，我們?yōu)闋幦〉谝欢冻龊顾辉?jīng)的誦讀比賽，我們?yōu)樽龅阶詈枚鴪F(tuán)結(jié)一致……學(xué)習(xí)上，有領(lǐng)先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭光的，我也能記得！記得我們班的'蔣依珈總考第一，記得關(guān)文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發(fā)言；記得成績好，字漂亮，為人端莊的徐境陽；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉(zhuǎn)走的好朋友王小瑋；記得轉(zhuǎn)來的好朋友顏穎；記得為運(yùn)動會而手臂骨折的吳昊冉……太多的記憶我無法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的事我任然記得：在因為下雪而要去操場玩雪來寫作文的時光中、在一些上課老師沒來的時光里，都太令人回念！那時的時光也多么無邪！那些曾經(jīng)的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語不出。
縱使我們班有一些可有可無的謠言八卦，那讓我和許多人難堪，縱使我們班男女同學(xué)不能十分友好的相處，縱使我們班同學(xué)好講話，可是，這就是我們班的象征，它里面充滿著我們班同學(xué)的歡聲笑語，沒有班級能代替我們這個班。雖然有過打鬧和爭執(zhí)，雖然有過計較和埋怨，但那都只是生氣時犯下的錯誤，也許一會兒就雨過天晴，畢竟，我們跟同學(xué)們生活了現(xiàn)在活在世上一半的時間，這份感情，豈能不貴？
曾經(jīng)有過的恩怨，我會釋懷；曾經(jīng)有過的過節(jié)，我請你們原諒。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個屋檐下生活了六年。六萬多小時像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來不及珍惜，正是應(yīng)了那一句話“失去了才知珍貴”。
幾年后的你們各奔東西，學(xué)校也已搬遷，似乎回憶來不及以后再見了。已經(jīng)分散的我們，有太多的不舍與留念。再見吧，相信我們的未來會是一片光明！等到那時再聚，一起到班主任那兒去拿我們的照片，這是我們的約定，不要忘了呀！
親愛的、小學(xué)的一切，帶著一切不舍，我要和你們說再見！
再見，再見作文4
每當(dāng)我經(jīng)過書店門口時。心里就不由得多了一些酸楚，那些往事又重現(xiàn)我的腦海…。。
跟櫻遇見的那天，我正在書店里焦急的尋找著，尋找那本我上次未看完的書——《青春》。可是怎么也找不到。正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備出書店門的時候，卻撞到了一個人，我剛抬起頭來想說對不起的時候，發(fā)現(xiàn)她也正看著我。這時，我才看清楚這個女孩，她長得眉清目秀，有幾分豪氣，幾分可愛。我盯了一會兒她，然后把視線轉(zhuǎn)到了她的手上，她手里正拿著那本我一直尋找著的書。
因為注視著那本書，抱歉卻遲遲未說出口。
“你干嘛？”她先發(fā)話了�！澳恪��！澳闶掷锬莾哼@本書是…。是我最愛看的.，我一直在找�！蔽倚邼恼f。“哦。你也喜歡這本書�。∥乙蚕矚g，你叫什么啊？我叫櫻”�！拔医嘘��！睕]有了剛開始的羞澀，因為她那和善的臉龐，讓我覺得她不是壞人。然后，我們就莫名其妙的在書店里聊了起來，而且十分投緣，直到天黑了也沒發(fā)覺。最后，還是書店服務(wù)員提醒了我們，我們才依依不舍的說再見。直到分開的時候，我才發(fā)覺還不知道她的聯(lián)系方式。
俗話說，“有緣人自會相見”我又見到了櫻。
因為搬家的關(guān)系，我轉(zhuǎn)到了XX中學(xué)，在老師介紹我的時候，我在班級里掃視了一圈，我差點(diǎn)要發(fā)出聲來，——我看到了櫻，她也正看著我，而且，我還掃視到她旁邊的位置是空的。我自然而然的成為了她的同桌。
我們成了做好的朋友，形影不離，上課時，傳紙條傳的熱火朝天、下課時，聊天聊得停不下來。我還徹底理解了櫻的性格和理想，還有，她的家庭情況。全班人都知道我們是好朋友，如果我要兩個東西一定會分給她一個，如果只有一個，也會想盡辦法變成兩個。幾乎到了恨不得緊貼著對方的程度。
那天，我正跟櫻開著玩笑，櫻突然停了下來，表情有些落寞，我問她怎么了，我并不驚訝，因為我從一開始就覺得她不對勁。她緩緩的抬起頭來，對我說“陽，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！闭f完，就從我身邊跑了過去。一霎那，我的表情凝固了，呆在了那里，一滴冰冷的眼淚掉在了地上，頓時濺了開來…。。
上 課的時候，櫻傳了一張紙條過來，上面寫著“陽，后天我就走了，明天我們?nèi)ヅ拇箢^貼好嗎？”我頓了一下，提筆寫了一個“嗯�！钡搅朔艑W(xué)的時候，我們兩個在十字路口分開了，這時，雨突然下了起來，我停住了，轉(zhuǎn)過頭，卻發(fā)現(xiàn)櫻也正轉(zhuǎn)過頭看我。我們兩個都勉強(qiáng)擠出了一個笑。然后轉(zhuǎn)過頭去直走，眼淚不知不覺滴了下來，和雨水混在一起。雨下得很大，而我卻沒有撐傘，慢慢的走著。
第二天，我發(fā)燒了。
嘴里還含糊不清的喊著櫻。
因為發(fā)燒，我沒有赴約……病好后，我在床上哭了起來，淚水打濕了床鋪……
櫻，如果我們還會再見面，我一定要對你說——
“再見�！�