【精品】尊重他人作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的尊重他人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊重他人作文1

　　曾經(jīng)有人比喻過(guò)世界上最好看的人是誰(shuí)？不是碧昂斯（美國(guó)的歌星），也不是宋喬恩（韓國(guó)的明星)，知恥是最美的人。如果一個(gè)人懂得知恥，那么他的身上會(huì)有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，也會(huì)格外珍惜自尊，因此他會(huì)自覺(jué)的維護(hù)他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。

　　尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱�！边@句話告誡我們要有人格，誰(shuí)要是丟了人格尊嚴(yán)，那就是自我作賤了。別人自然也就不把你當(dāng)做人看了。如：春秋時(shí)期，齊王派晏子出使楚國(guó)。燕子很矮，楚王想趁機(jī)侮辱他，叫人把城門(mén)關(guān)了，讓晏子從城門(mén)旁一個(gè)五尺高的小門(mén)進(jìn)去，晏子對(duì)接待的人說(shuō)：這是狗洞，不是城門(mén)，只有訪問(wèn)狗國(guó)才從狗洞進(jìn)去，你們先弄明白，楚國(guó)到底是個(gè)怎樣的國(guó)家�！背�王得知后，只好吩咐打開(kāi)城門(mén)。把晏子迎進(jìn)城去。這則文中的晏子看重自己的人格，才沒(méi)有從狗洞進(jìn)去。像楚王這樣的人，侮辱他人則不尊重他人，那就是對(duì)自己的不尊重。如果別人只是對(duì)我們一點(diǎn)的'議論，一點(diǎn)批評(píng)就以為是對(duì)自己的不尊重，這種想法是不對(duì)的。只能代表別人的意見(jiàn)，未必是正確的。批評(píng)是對(duì)我們行動(dòng)的評(píng)價(jià)，針對(duì)的是具體行為具體，而不是指人本身。

　　所以我們對(duì)待議論和評(píng)論，應(yīng)該做到：“無(wú)則加勉�！弊h論和批無(wú)關(guān)緊要的議論就不必認(rèn)真對(duì)待了。尊重他人還可能讓我們養(yǎng)成豁達(dá)、開(kāi)朗的性格。還可以更多的欣賞來(lái)自他人的智慧。如：有一次毛主席和婦女代表聚會(huì)。一位代表不小心對(duì)著主席打了個(gè)噴嚏，唾沫濺到了主席的身上。大家都很緊張，那位代表也戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫。主席看到了這樣的情形就說(shuō)：“我連蔣介石都不怕，還怕你的唾沫嗎？你這點(diǎn)威力也太小了，哈哈。”大家見(jiàn)主席似乎絲毫沒(méi)有生氣趕忙幫主席擦干凈。主席就用幽默的方式化解了現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛，贏得了大家的尊重。如果我們像主席一樣，養(yǎng)成豁達(dá)的性格就會(huì)贏得他人的尊重，也會(huì)減少矛盾的發(fā)生。隨之周?chē)�的朋友也�?huì)多了。尊重他人，要放下自己的身段換位思考。尊重他人學(xué)會(huì)藥欣賞、接納他人，其次做不損他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行為，甚至影響了一個(gè)國(guó)家的文明程度。所以我們知道了尊重他人很重要，讓我們一起來(lái)遵守這個(gè)規(guī)則吧！

尊重他人作文2

　　我是家里的獨(dú)生子，生活條件優(yōu)越。我的長(zhǎng)輩們好像一顆顆行星，圍繞我這個(gè)“小太陽(yáng)”不停地轉(zhuǎn)。

　　一天早上，我做完作業(yè)，就趴在桌子上，想好好放松一會(huì)兒。

　　“兒子，有橘子吃，很甜的！”爸爸似乎知道我這會(huì)兒作業(yè)已經(jīng)完成�？墒俏铱匆�(jiàn)橘子就來(lái)氣，因?yàn)槌蚤僮臃浅�煩，有討厭的籽，每次你必須小心繞開(kāi)它們，才能把香甜的果肉吃到嘴里。

　　正想著，爸爸捧著橘子走進(jìn)了我的房間。那橘子已經(jīng)被剝開(kāi)，并分成了一瓣兒一瓣兒，上面插著牙簽。

　　長(zhǎng)久以來(lái)的任性，使我并不領(lǐng)情，一把奪過(guò)盤(pán)子，將橘子倒入了垃圾桶，把空盤(pán)子重重地放在桌子上：“誰(shuí)要吃這難吃的東西！”

　　爸爸發(fā)脾氣了：“不想吃就不吃，何必扔掉？你怎么不尊重人家？”

　　我不甘示弱：“橘子里有籽，吃起來(lái)很麻煩！”

　　“知道你討厭籽。所以，昨晚我挑了好幾家水果店，就是為了找到既沒(méi)有籽又很甜的橘子。你最近功課忙，特地買(mǎi)些新鮮水果給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你真的太不懂事了！”

　　可我根本聽(tīng)不進(jìn)爸爸的話，自顧自到二樓去了。

　　到了中午，我把昨晚寫(xiě)好的一封信交給爸爸。那是我花了兩個(gè)多小時(shí)，一筆一劃，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)成的。

　　看著信，爸爸說(shuō)：“這是給我的嗎？”

　　我回答：“今天是您的生日，我特意寫(xiě)給您的，是我給您的一份禮物！”

　　可沒(méi)想到，爸爸看都沒(méi)看，“刷刷”兩三下就把信給撕了，并扔進(jìn)了垃圾桶。

　　“你！”我氣壞了，“你為什么看都不看，就把我的'信給撕了？”

　　爸爸輕描淡寫(xiě)地回答：“寫(xiě)的不是真心話，當(dāng)然就如垃圾一般，撕掉，扔掉�！�

　　我快哭了：“你怎么能這樣說(shuō)？那是我花了一晚上的工夫?qū)懗傻�！爸爸，你太不尊重別人的勞動(dòng)成果了！”

　　我終于沒(méi)有忍住，放聲大哭起來(lái)……

　　這時(shí)，爸爸走到我的身邊，拍著我的背說(shuō)：“好了，別哭了！知道委屈了？我這叫以其人之道還治其人之身�！�

　　聽(tīng)了爸爸的一番話，我明白了撕信的原因。我停止了哭泣，默默地從垃圾桶里找出那份被撕破的信，走進(jìn)房間用心地拼貼起來(lái)，然后放在我的床頭柜上。

　　之后的日子里，當(dāng)我的任性、壞脾氣又將發(fā)作時(shí)，只要一想到這封被撕破的信，就立即會(huì)安靜下來(lái)，并告訴自己：一定要理解別人，尊重別人！

尊重他人作文3

　　你尊重別人，別人也會(huì)尊重你

　　看了這一篇文章，我想到了許多。首先，我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度，他對(duì)人不是高高在上，而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》，這篇文章也寫(xiě)出了宋慶齡平易近人。吃飯的時(shí)候，保姆坐正座，她坐副座，而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊，這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度，這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度，你才能讓人們接近你，這樣人們就會(huì)看到你的'優(yōu)點(diǎn)，這樣你才會(huì)被別人尊重。

　　在生活中我們也應(yīng)該這樣，我不應(yīng)該瞧不起那些工人，不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們，因?yàn)殡m然我們的地位不同，但我們都是人，人是有尊嚴(yán)的，你辱沒(méi)了別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)辱沒(méi)你的尊嚴(yán)，反之，你尊重別人的尊嚴(yán)，別人也會(huì)尊重你的尊嚴(yán)。

　　總結(jié)成一句話：你尊重別人，別人也會(huì)尊重你。

尊重他人作文4

　　烈日炎炎的一個(gè)下午，我和幾位同學(xué)買(mǎi)了汽車(chē)票，有說(shuō)有笑地來(lái)到車(chē)站，這時(shí)，我注意到一個(gè)打扮奇怪的白發(fā)老者，一直尾隨我們，他年紀(jì)六十上下，蒼老的身影略顯佝僂，一頭白發(fā)幾乎全濕了。緊貼在頭上，可他居然還穿著長(zhǎng)袖襯衫，一直不遠(yuǎn)不近的跟著我們，帶我們到了車(chē)站，總在我們周?chē)�打轉(zhuǎn)。

　　我們被他頻頻的奇怪動(dòng)作惹惱了，又應(yīng)為他那一身雖不簡(jiǎn)陋但的確夠嗆的衣著的緣故，我們以為他是一個(gè)乞丐，便都把買(mǎi)汽水剩下的錢(qián)掏給了他，以求他趕快走，就可以不了了之了。

　　“諾，給你�！蔽野彦X(qián)推到他手中，往他面前一伸，言語(yǔ)中是12分的不耐煩。不是我們狗眼看人低，還是一個(gè)四肢健全的人卻要出賣(mài)自己的可憐相來(lái)求得生存，不得不說(shuō)這是一種人格自我貶低。

　　那老者看了看我的手，眼中閃爍著難言的光色，搖了搖頭，走了，神經(jīng)病��！我不由得向他的背影罵了一句，滿(mǎn)含著對(duì)他那故作清高的神色的不以為然。

　　可沒(méi)多久？他又轉(zhuǎn)了回來(lái)，依然在我們身邊打轉(zhuǎn)。我真的'惱了，扭著眉頭厲聲責(zé)問(wèn)：“你究竟要干什么？”他躊躇了一會(huì)兒，然后說(shuō)：“你們喝完水，瓶子能給我嗎？”這時(shí)，我才注意到他右手拎著一只泛黃的白塑料袋�！斑�--那我們給你的錢(qián)不也一樣，這幾個(gè)瓶子值不了多少錢(qián)？“”不，我只要瓶子�！崩险叩恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，透露出自信和尊嚴(yán)。我們都不吱聲，默默地加快了喝水的速度，然后把瓶子塞到了他那鼓鼓的袋子里，“謝謝！”的聲音仍然是那么堅(jiān)定，就在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我明白了他為什么穿著長(zhǎng)袖，一陣微風(fēng)泄露了，他的秘密，他的左袖管竟空空如也。

　　我的心被震撼了，我感到那一刻，我才真正懂得了一個(gè)詞，“尊嚴(yán)”，生活對(duì)他并不公平，他卻并沒(méi)有把這種公平不幸作為自己沉淪的理由，而是像一個(gè)正常人那樣的生活，直到老境凄涼，他用以求生存的一兆是自己的雙手。正因?yàn)檫@樣，他才贏得有尊嚴(yán)。

　　是他讓我學(xué)會(huì)尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，尊嚴(yán)對(duì)一輩子是多么的重要，他就是我的人生老師，教會(huì)我尊重別人的尊嚴(yán)其實(shí)就是為自己的尊嚴(yán)增添磚瓦。

尊重他人作文5

　　一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不停地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。

　　忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙，一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著他。老人什么話也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，把它扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。

　　過(guò)一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)衛(wèi)生紙拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作�？墒�，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi)生紙又落在他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。

　　“你看見(jiàn)吧！”中年女人指指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”

　　老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)�！�

　　“那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的.一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃晃。

　　“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉默一會(huì)兒說(shuō)。

　　中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力��！”

　　老人打完電話后把手機(jī)還給婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。

　　老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。

　　“你說(shuō)什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。

　　這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。

尊重他人作文6

　　朋友、同學(xué)之間總有些小矛盾，小插曲，解決的辦法不是隨意猜忌，推卸責(zé)任，冤枉他人。因?yàn)槊�盾不是一個(gè)人所產(chǎn)生的。我們不能對(duì)不了解的事情做出片面的判斷，不能因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)你說(shuō)的難聽(tīng)話吵起來(lái)，甚至大打出手。在尊重別人時(shí)我們也在尊重自己，當(dāng)我們能寬容的對(duì)待別人時(shí)說(shuō)明我們漸漸成長(zhǎng)。

　　只根據(jù)自身片面的認(rèn)識(shí)就判定別人的好與壞、善與惡是不行的'，就像課文中作者對(duì)鹿和狼一樣片面的認(rèn)識(shí)與判定，就犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤�！拔业匿摴P不見(jiàn)了，你看見(jiàn)沒(méi)？”我一邊問(wèn)同桌一邊把筆袋里的東西都倒了出來(lái)，把桌面搞的雜亂無(wú)章�！皼](méi)看見(jiàn)�！闭f(shuō)完就悠哉游哉地走出教室，瘋玩起來(lái)�！霸趺戳�？”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)桌子已經(jīng)被圍起來(lái)了�！拔忆摴P不見(jiàn)了�！蔽遗吭谧郎弦呀�(jīng)放棄尋找。“我覺(jué)得是你同桌拿的�！币晃煌瑢W(xué)湊到我耳邊悄聲說(shuō)道�！拔抑皇卿摴P找不到了而已�！蔽覈@了口氣，繼續(xù)翻起來(lái)書(shū)包�！吧洗挝疫�看見(jiàn)他拿了別人鋼筆呢�！彼�任是不死心，走到我面前瞪大眼睛，一邊回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景一邊描述給我聽(tīng)�！鞍パ�，我的鋼筆！”正在我翻抽屜的時(shí)候突然看見(jiàn)凳子下面是我的鋼筆。古人云“己所不欲，勿施于人”。信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。

　　一次體育課，“寬以待人，嚴(yán)于律己”這句話在我的心上烙下了印記�！白咦咦�，上體育課去�！比巳合蛭覀冇縼�(lái)，我抓緊扶手好不容易沒(méi)被人群的流動(dòng)所沖走，只聽(tīng)“咕咚咕咚”的聲音從我耳邊劃過(guò)。我急忙跑下樓，梯扶起從樓上滾下來(lái)的女同學(xué)：“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，就是腳扭到了�！彼�的手支撐這地面，好不容易才爬起來(lái)。我松了口氣，準(zhǔn)備把她扶回教室。一位同學(xué)超我們瞥了一眼：“你不就是想裝病不上體育課嗎？”聽(tīng)到這句話，許多人折了回來(lái)，看著她們倆竊竊私語(yǔ)。正當(dāng)我要反駁是，女同學(xué)攔住了我“我沒(méi)有要回教室休息，”繼而轉(zhuǎn)頭看向我搖了搖頭，“我能自己走，不是還要去上體育課嗎？走吧。”看著她一瘸一拐的走過(guò)去，雖然體育課上她每個(gè)動(dòng)作都比我們慢一拍，但是卻堅(jiān)持把它做完。寬容的對(duì)待別人，嚴(yán)格的要求自己就是這句話的意思吧。

　　尊重他人，寬以待人，這樣給予自己的不僅是一個(gè)更好的自己，還是一個(gè)更好的世界和校園。

尊重他人作文7

　　每個(gè)人都有自己的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重別人，別人也會(huì)尊重我們。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我懷著愉快的`心情來(lái)到汽車(chē)站等車(chē)。公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，我擠進(jìn)了公共汽車(chē)。我用眼睛瞥了一眼。有一個(gè)空的位置。我迅速坐下。當(dāng)公共汽車(chē)即將關(guān)閉時(shí)，一位老婦人上了公共汽車(chē)。他用拐杖輕輕地敲了敲公共汽車(chē)的玻璃門(mén)。司機(jī)迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，老婦人上了公共汽車(chē)。我看到老奶奶，感到有點(diǎn)慚愧。我站起來(lái)說(shuō)，“奶奶，坐我的座位。奶奶說(shuō)，“不，兒子，我已經(jīng)習(xí)慣了。不坐著沒(méi)關(guān)系。坐下�！蔽矣檬职牙咸�太抱在停車(chē)位上，說(shuō)道，“請(qǐng)坐，老太太！”祖母說(shuō)，“多好的男孩。此時(shí)此刻，我非常高興，感到受到了尊重。"

　　公共汽車(chē)到達(dá)時(shí)，老婦人被擠出人群。她的銀發(fā)在陽(yáng)光下看起來(lái)很耀眼。老婦人被人群夾住了，她的拐杖掉到了地上。沒(méi)有人幫助那個(gè)老婦人，也沒(méi)有人負(fù)責(zé)。我走向她，拿起拐杖，還給她。一個(gè)年輕人把老婦人摔倒在地，公共汽車(chē)開(kāi)走了。

　　我把祖母扶起來(lái)，她跌跌撞撞地走向人行道。我不得不看著她回來(lái)。

尊重他人作文8

　　尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是一種品德。它反映的是一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時(shí)也反映了一個(gè)民族的文化底蘊(yùn)。尊重是一種品德，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無(wú)論是對(duì)同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺(jué)踐行尊重，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都希望得到他人的尊重。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級(jí)之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時(shí)候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠的心理活動(dòng)時(shí)間，與別人談話時(shí)，只顧自己侃侃而談，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)；在聽(tīng)別人傾吐心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己提意見(jiàn)的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。

　　當(dāng)然，在我們的.日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會(huì)遇到對(duì)方有意或無(wú)意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對(duì)方？如果你能換一個(gè)角度思考這個(gè)問(wèn)題，以別人難以達(dá)到的大度和寬闊的胸懷來(lái)對(duì)待處理，那么你的形象就會(huì)高大起來(lái)，你的寬容和大度就會(huì)讓你的人格折射出更加高尚的光芒來(lái)。這樣你就會(huì)獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會(huì)加倍回報(bào)你的。

　　你對(duì)別人的尊重其實(shí)不僅是尊重了別人也同時(shí)尊重了自己，因?yàn)樽鹬匾矔?huì)使別人對(duì)你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級(jí)之間要學(xué)會(huì)互相尊重，就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重，越是親近的人，你說(shuō)話越不能放肆，因?yàn)樵绞怯H近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬的尊重更加會(huì)顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)特別是一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)就處在高處不勝寒的層面，你對(duì)下屬說(shuō)話和藹可親，不當(dāng)眾讓下屬難堪，關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會(huì)使下屬心情舒暢，會(huì)使其努力工作，更能贏的下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重。

　　所以說(shuō)，人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周?chē)�都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個(gè)人都去先尊重別人吧！因?yàn)樽鹬貏e人就是尊重你自己！

尊重他人作文9

　　星期天的早上，太陽(yáng)高高地掛在天空中，白云在天上散步。看天氣這么好，我和蔡禮源準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)。

　　走到了十字路口，我們看到一位盲人爺爺。他頭上戴著一頂深藍(lán)的帽子，帽子邊上露出了蒼白的頭發(fā)。他穿著深藍(lán)色的外套和褲子，鼻梁上架著一副墨鏡，手里拄著拐杖。

　　爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路，一輛汽車(chē)飛快地開(kāi)了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到汽車(chē)駛近的聲音，爺爺嚇得站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。

　　我指著爺爺說(shuō)：“一個(gè)瞎子，怎么能出來(lái)亂走呢？”蔡禮源搖搖頭說(shuō)：“不可以欺負(fù)盲人”。我羞紅了臉。蔡禮源拉著我的手說(shuō)：“走，我們?nèi)�幫爺爺”�?/p>

　　蔡禮源走到老爺爺身邊說(shuō)：“爺爺，我們攙你過(guò)馬路�！彼�拿著拐杖的`一端，走在前面，我扶著爺爺。我們把爺爺扶到馬路的對(duì)面。爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你們！”我們說(shuō)：“不用謝。”

　　我們今天特別開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘裉鞄土艘晃幻と死蠣敔敗?/p>

尊重他人作文10

　　人和人之間都是平等的，應(yīng)該相互尊重，沒(méi)有高低貴賤之分，不能取笑他人，特別是不能歧視身體有缺陷的人。

　　今天我看見(jiàn)一位全身白色的人，連眉毛都是雪白的。剛看見(jiàn)時(shí)把我嚇了一跳，急忙躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心想“世界上怎么會(huì)有這樣的人呢？”后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)：“這是一種疾病，得了這種病，即使在太陽(yáng)光下也不敢睜眼睛，患者很苦惱的。”爸爸接著說(shuō)：“你知道嗎？像他這樣的人是弱者，我們不但不能譏笑他、欺負(fù)他，反之還應(yīng)該盡量幫助他才對(duì)�！�

　　可是在我們學(xué)校里，有些同學(xué)非但不幫助身體有缺陷的同學(xué)、家庭條件不好的同學(xué)……還經(jīng)常欺負(fù)他們。在我們國(guó)家里，扶老攜幼、善待弱者是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)由來(lái)已久，這些欺負(fù)人的同學(xué)，忘記自己也有著相同的中華民族血統(tǒng)，他們的行為是倚強(qiáng)凌弱，也是最不道德的`，有悖于道德規(guī)范。他們沒(méi)想到，在他們歧視別人的同時(shí)，不但喪失了被人尊重的機(jī)會(huì)，也喪失了做人的資格。從小就這樣對(duì)待別人，將來(lái)有誰(shuí)去尊重他呢？

　　學(xué)會(huì)尊重他人，就是尊重自己。

尊重他人作文11

　　尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質(zhì)。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙；尊重別人，是連結(jié)友誼的一座橋梁；尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。

　　尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧，當(dāng)年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛(ài)幼，是個(gè)惹人喜歡的小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結(jié)果他拿了一個(gè)其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是；我最小，當(dāng)然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人，可見(jiàn)他的心靈是多么得美好。

　　尊重別人，是連結(jié)友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開(kāi)始了，有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個(gè)人都點(diǎn)了牛排。等六個(gè)人都吃完主餐，松下讓助理去請(qǐng)烹調(diào)牛排的.主廚過(guò)來(lái)。讓人意想不到的是，松下讓主廚過(guò)來(lái)的原因是為了向他解釋。松下對(duì)主廚說(shuō)：“你所烹調(diào)的牛排，我只能吃一半。原因不在于廚藝，牛排真的很好吃，但我已經(jīng)80歲，胃口大不如以前。我想當(dāng)面和你談，是因?yàn)槲覔?dān)心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心里會(huì)難過(guò)�！敝鲝N聽(tīng)完后立即握住了松下的手。后來(lái)，兩人成為了一對(duì)好朋友，而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因?yàn)樗上滦抑�助的尊重別人，他才贏得了友誼以及更多的財(cái)富。

　　尊重別人，是維系和諧關(guān)系的一條紐帶。有一年，外國(guó)使者來(lái)訪中國(guó)。周恩來(lái)總理帶著他們幾個(gè)到處參觀，介紹著中國(guó)的悠久歷史以及未來(lái)的發(fā)展，但有些外國(guó)使者常常不懷好意，總想損一損當(dāng)時(shí)還比較落后的中國(guó)。其中有一位外國(guó)使者說(shuō)道：“有件事情我很是不解，我看中國(guó)人走路總是眼睛看著地下走路，而我們美國(guó)人都是昂著頭向前走�！边@明顯是一種挑釁，也是對(duì)我們國(guó)家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因?yàn)槊绹?guó)人正在走下坡路，而我們中國(guó)人正在走上坡路�！鳖D時(shí)，一陣?yán)浼藕蛯擂危�那位外�?guó)使者啞口無(wú)言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對(duì)方以回?fù)簦�又維護(hù)了我們的尊嚴(yán)。從這個(gè)故事中我們得到一個(gè)啟發(fā)，要維持一種和諧的關(guān)系，你必須學(xué)會(huì)尊重別人，這樣別人才會(huì)尊重你。

　　尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。在尊重的世界里，打開(kāi)自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關(guān)系，創(chuàng)建和諧美好的世界。

尊重他人作文12

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：

　　一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)。走沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人�！�

　　一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給我自尊和自信的'人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�

　　沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回自信。正是有這種自尊與自信，才使他看到自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

　　尊重別人，就是尊重自己！

尊重他人作文13

　　社會(huì)上有各式各樣的人，有些女生看起來(lái)像男生，有些男生看起來(lái)像女生，但是我們不可以用異樣眼光看待跟自己“不一樣”的人，而是要以包容和尊重的心，去接納與欣賞他們。

　　我姐姐念初中的'時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)喜歡打扮成女生的模樣，每當(dāng)學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，他就會(huì)在舞臺(tái)上大跳熱舞，而且每一次表演都能贏得大家的歡呼�？吹剿�能勇敢表達(dá)自己，讓我非常敬佩。

　　此外，像是知名設(shè)計(jì)師吳季剛，從小就因?yàn)閻?ài)玩紙娃娃、芭比娃娃而被“另眼看待”，但是因?yàn)楦改缸鹬厮�，不去壓抑他跟別的男孩不一樣的地方，吳季剛長(zhǎng)大后才能在服裝設(shè)計(jì)界擁有自己的一片天地。

　　古時(shí)候，人們都認(rèn)為男生一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不能隨便流淚，女人則要賢慧、婉約、遵守三從四德…不過(guò)，現(xiàn)代已經(jīng)是二十一世紀(jì)，對(duì)于性別的刻板印象不再那么強(qiáng)烈了！男生可以當(dāng)空服人員、護(hù)士、舞蹈老師，女生也可以當(dāng)警察、消防人員、車(chē)床工，各行各業(yè)的人才不分性別，越來(lái)越多。

　　由此可見(jiàn)，男生和女生已經(jīng)越來(lái)越平等，人與人之間的關(guān)系也變得更加多元。我想這也是現(xiàn)代社會(huì)可以進(jìn)步這么快的原因之一吧！

尊重他人作文14

　　人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)豐富多彩的世界。然而勞動(dòng)也是很辛苦的，要付出心血和汗水，有時(shí)還需要獻(xiàn)出生命。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱(chēng)贊，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重。

　　勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。從某種意義上說(shuō)，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了歷史，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明。幾千年來(lái)，中國(guó)的勞動(dòng)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞動(dòng)，艱苦奮斗，創(chuàng)造文明，改造自然，對(duì)全人類(lèi)，對(duì)整個(gè)世界做出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。

　　有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果。這種勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類(lèi)都有貢獻(xiàn)，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。

　　勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴殘之分的，做工是勞動(dòng)，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書(shū)育人是勞動(dòng)，保護(hù)、美化環(huán)境也是勞動(dòng)。如：當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，那些被稱(chēng)為“大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來(lái);人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他們就已投入到清掃街道，鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。當(dāng)人們吸收著新鮮空氣走在清潔的馬路上，心情無(wú)比舒暢，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到，是這些“美容師”付出了辛勤的勞動(dòng)，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人，冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一石蓋成高樓大廈，油漆工人，滿(mǎn)身油污，使墻壁增彩生輝，那些雄偉的巨廈樓舍，那整潔的內(nèi)外墻壁，是多么干凈美麗;還有那些雕刻家在公園、路旁一刀一石穿鑿修飾的'栩栩如生的塑像，無(wú)不給人以美的享受。所有的這一切都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這些用心血，汗水換來(lái)的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的。

　　然而，一些人卻不是這樣。他們隨地吐痰，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂涂亂畫(huà)，在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不愛(ài)惜糧食，不關(guān)緊水龍頭，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，隨便講話……都是不尊重別人的勞動(dòng)表現(xiàn)。

　　讓我們不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)吧!

尊重他人作文15

　　尊重他人，古往今來(lái)這個(gè)話題從沒(méi)有淡出過(guò)人們的視野。我們生活這個(gè)世界，期待被他人尊重，同時(shí)，也應(yīng)該尊重他人。

　　一位著名的表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，大師又蹲下來(lái)將鞋帶解松。原來(lái)他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過(guò)鞋帶的松散來(lái)表現(xiàn)他的勞累憔悴。有人問(wèn)他為什么不直接告訴他的弟子。他說(shuō)：“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他的這種熱情和積極性，及時(shí)鼓勵(lì)。至于為什么要將鞋帶松開(kāi)，將來(lái)在更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再見(jiàn)說(shuō)��！”那位大師不愧是大師，他不僅關(guān)注表演的細(xì)節(jié)，更懂得在細(xì)節(jié)中尊重他人。從小老師就教育我們，學(xué)習(xí)，首先我們得學(xué)會(huì)做人。而做人的起碼準(zhǔn)則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應(yīng)對(duì)生活。

　　在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，民主平等的呼聲越來(lái)越高，國(guó)家應(yīng)對(duì)此局勢(shì)，推出了一系列“陽(yáng)光政府”、“公開(kāi)政務(wù)”、“網(wǎng)上聽(tīng)證會(huì)”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國(guó)家要求廣泛征求意見(jiàn)，尊重他人的批評(píng)建議時(shí)，他卻旁敲側(cè)擊，弄出許多的“潛規(guī)則”，有利于他的意見(jiàn)得到應(yīng)用了，批評(píng)建議雖有效卻阻礙他升官的事業(yè)的，全都進(jìn)了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見(jiàn)得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會(huì)發(fā)展的東西。時(shí)�？吹剿�在電視臺(tái)高談闊論，宣言要為人民服務(wù)，轉(zhuǎn)下臺(tái)卻要人民為他服務(wù)，這樣的官員，要不得。

　　尊重他人表現(xiàn)在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見(jiàn)，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚(yáng)的“尊敬師長(zhǎng)”“尊老愛(ài)幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠(yuǎn)了許多。老師抱怨如今的學(xué)生沒(méi)禮貌的很多，公交車(chē)上學(xué)生坦然坐在辛苦站著的`老人旁邊的事也屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)上也經(jīng)常曝出某人隱私問(wèn)題……而這一切，我們?cè)S多的人似乎已經(jīng)習(xí)以為常。

　　今天的我們，是否還應(yīng)該呼吁愛(ài)心的回歸？我不知道�；蛟S，我剛說(shuō)到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想說(shuō)，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學(xué)會(huì)尊重他人。