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師恩似海作文6篇【優(yōu)選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的師恩似海作文，希望能夠幫助到大家。
師恩似海作文 篇1
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺上數(shù)你最風流，這就是您-------一名光榮的人民教師。
作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識傳授給可愛的學生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當中。你為我們國家培養(yǎng)了一批又一批的.棟梁，你懷著對教育事業(yè)的渴望和忠誠，踏出了人生最美麗的時光！
孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學習她上對我們嚴格要求，在生活上對我們無微不至的關懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。
記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會不會說這道題我都已經(jīng)講過了，你怎么還不會？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑著對我說：“不會不要緊，來，老師再給你講一遍�！笨粗鴮O老師對我那么和藹，我緊張的心終于放松下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會止。
還有一次，我們上體育課的時候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進了醫(yī)院。孫老師每天放學后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。
老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。您為學生優(yōu)異的成績感到驕傲，您為差等的學生耐心講解，這全是您的學生，您舍不得把哪一個拉下。為了學生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”
多少個日日夜夜你無眠，少回風風雨雨你闖過。您把知識留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀，您會把頑皮的學生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。
師恩似海作文 篇2
小學時光如同江水東流，一去不復返。細細回憶這段時光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。
我與邱老師之前的故事數(shù)不勝數(shù)。我記得，一年級時，我雖然所有題目都會，但是屢次因為書寫不規(guī)范失分。老師為此常常愁眉不展，每一次作業(yè)，每一次考試，每一天早上都不忘提醒我，我卻不以為然。一天，老師將我叫到辦公室，握住我的手，手把手地教我寫數(shù)字，1怎么寫，2怎么寫每教完一個數(shù)字，她便用她那充滿慈愛的目光看向我，問道：會了嗎？這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此，我再也沒有因為書寫不規(guī)范而失分。
我還記得，三年級時，由于不適應學習節(jié)奏的加快，我的成績一落千丈。從以前的98分、100分，到80分、70分。那一個個刺眼的分數(shù)仿佛一把把利劍，刺痛著我的心。那段時間我過得渾渾噩噩，常坐在位子上發(fā)呆，我是不是真的`學不好了？我著實想學好，可無論我怎么努力地學，結果總是不盡如意。我內疚，辜負了老師三年的教導；我自責，自己應該比之前再努力些；我更痛心，自己有心卻怎么也學不好！我當時真想就此放棄，就此消沉啊！邱老師看出了我的心思，在我的報告書上寫上不甘于平庸，不甘于落后的話以此來激勵我，我瞬間被感動了，更被鼓動了。隨后，我臥薪嘗膽兩余月，終于以優(yōu)異成績回報了老師對我的付出。
我更記得，四年級時，我與同學發(fā)生了矛盾，開始我堅持認為我是對的，他是錯的，真有一種抵死不認的氣勢。其實，我與那位同學有著四年真摯的友誼，這份友誼對我來說最難以割舍，可那時的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解，又是她——邱老師，調解了我們的矛盾，同時也使我們充分認識到自己的錯誤。邱老師，如果不是您，我們這份寶貴的友誼也不會得以延續(xù)。
邱老師，您教給我太多太多，是您教我寫數(shù)字，是您教育我不要甘于平庸，是您教育我們認識自己的錯誤從而改正邱老師，育人之恩，永世銘記。
時間恰似一江春水向東流，那深藏在心底的記憶也許會淡忘，但我永遠忘不了邱老師，忘不了她對我的教育和教導。小學時光正在漸漸流逝，我迫切希望時間停留，能與她多呆一會兒，多學一會兒，但時光一去不復返，可我有一點可以確定：插柳之恩，終身難忘。
師恩似海作文 篇3
20xx的那年秋季，我們選擇在二十七中學，相遇在七年級1班，老師和我們相伴在朝朝暮暮。三年時光轉瞬即逝，講臺上、書桌旁，寒來暑往、春夏秋冬，灑下您心血點點。您用知識為孩子們鋪筑未來的路，您用愛滋潤孩子們的心靈。三年的時空，這是一份愛與敬的記錄，這是一段成長和收獲的旅程，這是一片溫暖沁心的風景。
態(tài)度是做人做事的準則，王老師像他的人品一樣“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的人生姿態(tài)，引導孩子對待學習不驕不躁、腳踏實地、節(jié)節(jié)高�！比陱奈锤膭印⑴笥讶Χ际顷P于讀書和教育的文章，親愛的老師，您春風化雨潤物無聲，您用默默的言行循循善誘，讓孩子們學會了對現(xiàn)在學業(yè)、未來事業(yè)的忠心和責任。勇氣是探索未知的動力，是臨危不懼，是戰(zhàn)勝自我。
九年級，同學證明難題幾乎占據(jù)了唐老師所有的課間和空閑時間，即便如此，她仍常說：歡迎同學們隨時來問問題。“但愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽”是唐老師最美的寫照。
態(tài)度是做人做事的準則，英語課上活潑生動的講解，課后大量的批改作業(yè)，晚上一篇篇英語錄音的檢閱，這就是我們的姜老師。記得有一次晚上11點多老師還在群里給孩子們的錄音做點評鼓勵。老師，謝謝您，快樂英語里的快樂是您賦予的。姜老師把所有的時間和精力都奉獻給孩子們。春蠶絲盡、蠟炬成灰.姜老師一遍遍的鼓勵給了他們勇氣和力量，給了他們戰(zhàn)勝自我、贏得掌聲的能力。
豐富多彩的生物把孩子們帶進一個神秘的'世界；政冶教會孩子們認識社會、熱愛生活；音樂課上的歌聲、體育課上的追逐成了校園里最美的回憶；學校里一次次愛的教育：英語節(jié)，圣誕聯(lián)歡，運動會是學校和老師讓我們的愛代代相傳、惺惺相惜，這比什么都有意義。
親愛的老師，您不是演員，卻吸引了孩子們饑渴的目光；
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，奏樂成章；
您不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。
您用全部的愛，給孩子們的心靈賦上最鮮亮的生命色彩。
教誨如春風、師恩似海深，您的名字永遠鐫刻在我們心上，您是孩子們心里永遠的良師、慈祥的媽媽，您是我們心里永遠的益友、勝似手足的姐妹。
師恩似海作文 篇4
高山要感謝大地，是它使高山茁壯成才;小鳥要感謝藍天，是它讓小鳥飛翔;小魚要感謝大海，是它滋潤魚兒成長，而我要感謝我的蓋老師，是她為我打開知識的大門，讓我不斷前行。
春風送爽，桃李芬芳。九月，帶著款款深情向我們走來，每年這個時候，我都懷著無比激動的心情，走進教室。新的一學期開始了，我又能看到我敬愛的蓋老師。蓋老師有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，梳著長長的頭發(fā)，高個子、小嘴巴，是一個知識淵博的老師。
我們要開運動，可是蓋老師的腳崴了，我多想讓老師在家休息，但蓋老師不放心我們，柱著拐棍一瘸一拐來到學校。開運動會，天氣炎熱，蓋老師的腳上裹著一層一層厚厚的紗布，她一直站在操場上指揮我們表演，上場、下場，蓋老師一直陪伴我們。我看著蓋老師的腳，真想對她說：“蓋老師，您休息一下吧!您的腳疼不疼了”。運動會比賽開始了，運動員上場了，蓋老師為他們鼓勁、加油，當我們班取得好成績時，蓋老師高興的都要蹦起來了。那時我想對蓋老師說：“您坐下吧，您的腳還沒好那”。她關心我們，愛護我們。在成長的路上，蓋老師是我們的'指路燈，快樂與我們分享，悲傷幫我們分擔，我要向蓋老師說一聲：您辛苦了!”
師恩似海，您對我們的恩情哪能用海水來衡量?那是我們得到的無價財富。我們永遠記住您的恩情，我相信，在你指引的道路上我們會走的更遠。
師恩似海作文 篇5
每當提起學習，我都會想到老師，老師平常嚴厲要求我們，犯錯誤懲罰我們，當時覺得非常生氣，不就是一個小錯誤嘛，至于發(fā)這么大火氣嗎？不過書中說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖甲霾坏�，所以老師才會懲罰我們，也是為我們好。
老師，您是辛勤的園丁，看到我們每朵花兒成長錯了哪一步，你都會及時指出來：例如那次在班級課堂上說話，大家其實都說話了，然而老師開始的時候去并沒有發(fā)大的火，只是提醒我們不要說話了，在老師講解課文主要內容的時候，全班同學都在下面說話，老師聽著，聲音戛然停止，全班同學都不說話了，老師問誰說話了，沒有一個人愿意承認，老師便罰全班同學抄很多生字，我當是覺得很氣，不至于罰的這么重。然后事后想想，老師也是為我們好，一是告訴我們上課說話影響聽講，二是告訴我們要誠實。就因那一次，以后盡管有說話的，也少之又少了，另外誰說話的都會主動承認，老師還會從輕處罰。
我的班主任老師韓老師，平常對我們非常嚴厲，但是更多的是對我們的關心。
例如那次我發(fā)燒38.4℃，韓老師急的課都來不及上，那天早上，韓老師忙里忙外的，我的性格比較靦腆，不好意思對老師說明情況，在早上準備上課的`時候，韓老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，一摸我的額頭，馬上給我的家長的電話，急忙的樣子在我發(fā)燒時滾燙的身體里送來了一絲清涼。
我的語文老師，平常很幽默，在工作上更是一絲不茍。
那次我的語文試卷考了史上的最低分，92分，譚老師表面憤怒，其實從他的表情可以看出更多的是著急，老師對我講了很多大道理，老師還懲罰了我，讓我多做了很多題，開始我非常不解，考試92分也并不算低，全班最高分才95分，我也不是最低的啊，為什么說我不說別人呢？后來我明白過來了，原來老師不是把我和別人比較，而是和自己比較，另外老師懲罰我說明還是注意我的，如果不注意我了，那才是正真的失敗了，考試不好可以下次努力，然而人生一步錯步步錯。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是老師的良苦用心，老師的教誨聲聲入耳，歷歷在目，師恩似海，我永遠銘記在心。老師，我想對您說：您辛苦了！
師恩似海作文 篇6
教誨如春風，師恩似海深。桃李滿天下，春暉遍四方。
——題記
寂靜的黑夜，窗邊一邊漆黑，教室內依舊亮堂，那幾盞電燈一如既往地工作。
講臺上站的是我極其佩服的那位教師：一米七左右的個子，纖細的身材，甚多的黑發(fā)中夾著一根根顯眼的白發(fā)，是的.，她老了，但心未老！可謂“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！睍r而嚴厲，時而溫柔；時而嚴肅，時而幽默。瘦削的臉上布滿皺紋，炯炯有神的眼睛放射出犀利的目光，細長的雙手扛過了四五十年的辛酸，此外，嘴角邊還有一顆偌大的痣。
差不多兩年了，雖然嘴上說著，”下次不教你們這種班了，”但是我們所有同學都知道：不會的，雖然說的時候滿面春風，但是心里卻是不舍。
兩年了，也就是差不多七百三十天，她陪我們度過了寒冬酷暑，風雨無阻�！斑t到”很少出現(xiàn)在她的生活之中每節(jié)課幾乎都按時到達。真的，她格外守時。
二零二零年由新型冠狀病毒導致的上網(wǎng)課，第一次使用“益課堂”的她，積極主動地去學習如何使用，每節(jié)課都是力爭讓網(wǎng)課三十分鐘變成網(wǎng)課四十分鐘，課前的備課，課后的批改作業(yè)，一如既往，早上還是天剛蒙蒙亮就起床，晚上還是夜深人靜都沒有睡覺。真的，她格外敬業(yè)。
《板書有感》中，“字斟句酌細推敲，拈精攝要費咀嚼。半畝方塘長流長，嘔心瀝血育新苗。”說的正是如她一般。“培養(yǎng)祖國的花朵”既是她肩上的使命又是她心之所向。
她的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。她的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。她，老師的愛，天下最偉大，最高潔。
師恩，沒齒難忘！