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學(xué)會留心
學(xué)會留心1
人們說，上天總是偏愛那些留心之人，一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，懂得了留心，也便懂得了為生活點(diǎn)亮燈火，為生命調(diào)出色彩。
請留心自然吧。面對大海，那好像要侵吞一切的洶涌波濤讓人聯(lián)想起擁有無邊力量的自由，于是，普希金吟唱出了熱情洋溢的《致大�！�。但也請留心流經(jīng)你身邊的泉水，這樣才有了風(fēng)行一時(shí)的.校園歌曲《泉水叮咚》。在海水令人驚心動(dòng)魄之余，你是否留心到那如和弦的泉聲讓你體會的另一種人生“靜”界。留心孤傲的梅花，留心頑強(qiáng)的野草……學(xué)會留心自然，讓你多了一份詩情壑智。
請留心他人吧。你是否了解你的朋友，比如說他們的生日、興趣、偶像，不要認(rèn)為這非得像搞調(diào)查一樣地詢問才會有答案，其實(shí)他們平日的言行都在給你提示。只要你留心，留心到平日開朗的朋友突然沉默了，然后送出你的關(guān)懷；留心到推車的路人大汗淋漓，然后伸出援助之手……學(xué)會留心他人，讓你多了一些友誼與快樂。
請留心世界吧。如果你留心到非洲窮困的孩子沒有飯吃沒有水喝，那么，你該不會隨手將自認(rèn)為不可口的飯菜亂扔，該不會將水龍頭開得大大的還自以為無關(guān)緊要。如果你留心到伊拉克的民眾整天活在硝煙迷漫、極度恐懼的環(huán)境之中，那么你該不會憎惡生活，該不會抱怨老天的不公……學(xué)會留心世界，讓你多了一片感恩與幸福。
請學(xué)會留心吧，畢竟這不是件容易的事兒。它需要你懷著細(xì)心，對世間萬物留有一份關(guān)注，在這不斷的關(guān)注中，你的心越來越明亮了。
留一份心給自然，讓心采擷綠水與青山；留一份心給他人，讓心裝載真誠與友善；留一份心給世界，讓心銘刻夢想與大愛。
學(xué)會留心，點(diǎn)亮生活之燈，活出生命的五彩！
學(xué)會留心2
因?yàn)橛衅谂危辖薜沽碎L城；因?yàn)橛衅谂危隙皙?dú)守著月宮；因?yàn)橛衅谂�，牛郎織女在鵲橋相會……因?yàn)橛衅谂危乙獙W(xué)好語文，而要學(xué)好語文，我應(yīng)學(xué)會留心。
學(xué)會留心，留心身邊。有的人總在追求遙不可及的事物，而忽視了自己身邊真實(shí)存在的東西。留心父母，看他們的手，不再像以前那樣光滑柔軟，而變得異常粗糙；他們的身體不再像以前那樣健壯挺拔，變得虛弱多��；他們的發(fā)絲不再像從前烏黑油亮，而閃著刺眼的灰白。留心老師，我發(fā)現(xiàn)那雙勤勞的`手沾滿了粉末，白的，紅的，綠的，黃的，藍(lán)的，明晰可見；那雙眼睛由于燈光的燒灼，而布滿血絲，我無法忘記也不能忘記他們的教育，他們的支持和他們無私的付出。
學(xué)會留心，留心自然。春有和風(fēng)夏有荷，秋有菊花冬有臘。自然四季，演繹著非凡景象。我喜歡躺在青青的草地上，呼吸新鮮夾雜著香草氣息的空氣，看云卷云舒，花開花落；我喜歡靜靜地坐在樹下，伴著鳥鳴和清風(fēng)，低頭沉思；我更喜歡駐足河邊，看游魚細(xì)石，看河水奔流。這些又何嘗不是入畫的一景？這一切的一切都讓我陶醉，令我心馳神往，讓我由衷地感慨自然的奧妙無窮。
學(xué)會留心，留心社會。我們既要努力學(xué)習(xí)，又要關(guān)心政治。古語有云：“家事國事天下事，事事關(guān)心”，這就要求我們留心社會的變化，跟上時(shí)代的步伐，為社會貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)和智慧。社會是一個(gè)大家庭，我們作為社會的一分子，就有責(zé)任關(guān)注其變化，為其出謀劃策。讓我們跟著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，留心我們共同的社會。
語文，匯集文化精華于一身，凝結(jié)萬物之美于一體，濃縮了實(shí)實(shí)在在的人生道理，只有通過那善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛留心生活，才能學(xué)好語文，到那時(shí)，期？將在也不是期盼。
學(xué)會留心3
新學(xué)期伊始之時(shí)，美術(shù)老師要求我們用畫筆描繪秋之美韻，許多同學(xué)表示異議，秋是肅殺的，“萬類霜天競自由”的景象早已不復(fù)存在，從何描繪？其實(shí)不然，秋之美體現(xiàn)在許多地方——藍(lán)天、楓葉、菊花……也包括滿地金黃的落葉。我們沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，忘記了留心觀察生活，也自然看不到這些美景。 美國盲人作家海倫凱勒詢問從樹林中散步歸來的友人都看到了什么，而友人卻回答：“沒有什么特別的。”這個(gè)回答讓海倫非常震驚。不錯(cuò)，我們每個(gè)人都似乎患上了一種叫做“麻木”的病，面對司空見慣的世界，我們早已不再留心、早已不愿去發(fā)現(xiàn)隱匿其中的美——小鳥歡快的歌聲，被我們定義為喧鬧；落葉鋪成的地毯，被我們看作需要清理的垃圾；連一些貼近自然的行為，也被我們視為荒誕……正如海倫凱勒所說：“耳聾的人往往會比明目者更加珍惜生活中的一些美好事物�！�
也許我們沒有時(shí)間去郊外，去親臨大自然，感受大自然的美，但是我們可以在一點(diǎn)一滴的.小事中感觸。“一花一世界，一葉一菩提”，當(dāng)我們凝視著校園里水杉樹在落葉，我們會感受生命交替輪回的悲壯；放學(xué)回家，在公交車上，凝視太陽收起最后一束余暉，我們會暫時(shí)放下些心事，去審視自己的一天，使明天的自己更加充實(shí)；第二天清晨，迎著朝陽前往學(xué)校，我們會感受光明取代黑暗的快樂……
有學(xué)者提出過這樣一個(gè)命題：假若明天是你生命的最后一天，你要去做什么？不少人都表示他們要以各種方式去感觸生命，感觸自然，飽覽生命之美、自然之麗。那么，我們?yōu)槭裁床荒苊繒r(shí)每刻地留心生命，貼近自然，審視生活，去欣賞身邊的每一處精彩呢？
也許“留心”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的必修課，畢竟它能教會我們認(rèn)識生命的精彩！
學(xué)會留心4
留心別人的一絲微笑，或許能拋開你心中的煩惱；留心別人的一個(gè)眼神，或許能撫平你心中的傷痕；留心別人的一滴淚水，或許能融化你心中的堅(jiān)冰。
微笑＋留心＝理解
因?yàn)榕c朋友意見不合而大吵了一架的.我，獨(dú)自一人走在回家的路上，沒有了往日朋友的陪伴，心中不禁有些失落�！鞍�。”不知什么東西撞了我一下，我下意識的看了一下，原來是一個(gè)幾歲的小孩子。心煩的我正愁沒地方出氣，剛巧機(jī)會送上門來，正準(zhǔn)備將那小孩大罵一頓時(shí)，我看到了小孩驚慌失措的樣子，我愣住了，咽下了剛要吐出的話，對小孩說：“沒事�！毙『⒙犃�，高興地沖著我一笑就跑開了，看著小孩漸遠(yuǎn)的背影，我也笑了。
眼神＋留心＝鼓勵(lì)
考試成績出來后，我的心也隨之涼了下來。我知道一場“暴風(fēng)雨”又要向我襲來了。我獨(dú)自一人坐在座位上悄悄地流著眼淚。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)站在了我的身邊，一句話也沒有說，或許他已經(jīng)對我感到失望了吧。我偷偷看了老師一眼，老師那布滿血絲的眼睛充滿了鼓勵(lì)。我明白了，原來，老師還在乎我，還關(guān)心我，帶著老師的鼓勵(lì)，我又重拾信心，投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。
淚水＋留心＝寬容
妹妹對我的欺騙，是我一生都忘不了的。當(dāng)妹妹再次跟我道歉時(shí)，我的心已經(jīng)沒有任何感覺了，因?yàn)樗麄覀锰亓�。然而，�?dāng)我用沒有任何商量余地的眼神瞥了她一眼時(shí)，我看到了她眼中含著的淚水，我的心酸了。原來，我還在意她。她的淚水融化了我心中的那塊堅(jiān)冰，我原諒了她。
留心就是理解，留心就是鼓勵(lì)，留心就是寬容。
學(xué)會留心5
留心一棵草，能感春天之生機(jī)；留心一朵花，能觀天地之色彩；留心一片葉，能悟人生之哲理。
————題記
第一次聽到“留心”這個(gè)詞，是在小學(xué)的作文課上。老師要求我們留心身邊的每一件事，然后寫下自己的感受。當(dāng)時(shí)，留心的意思就是注意，僅僅作為一種寫作的要求。其實(shí)，把它移到人生中更有不要。 在家中，我們要學(xué)會留心。九年級學(xué)生的`壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨，反感，在抱怨中疾走娛樂時(shí)間，在反感中壓縮睡眠時(shí)間。通常在深夜，家長們總是會叫我們?nèi)ニX，煩躁的我們總是不耐煩的趕走他們。這時(shí)，只要我們留心一下父母紅紅的眼球和疲倦的聲音，就會感到父母也是矛盾的；他們既想要我們多做題，又想我們能休息好。他們比我們更辛苦！學(xué)會留心，就會體會到家長們的良苦用心。
在學(xué)校，我們需要留心。有同學(xué)問你問題而你給出正確答案時(shí)，你可以沾沾自喜，但不能蔑視他，這時(shí)你留心看她一眼，你會發(fā)現(xiàn)他面上寫了兩個(gè)字：感謝！還記得那天考前，我正在看語文課本，我的腦海里回想起許多重要知識點(diǎn)，但在合上書的一瞬間，我留心了一條文學(xué)常識，雖然那次段考沒考，但在期末考試中那出現(xiàn)了，我很興奮。于是，成績有了很大提高。學(xué)會留心，就能增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的信心。
學(xué)會留心6
漫步于春景之中，我頓感乏味。春，真的有那么美嗎？我倚靠在垂柳旁，想到賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。我仰望垂柳，確實(shí)，很美呀！低垂的柳樹上是春天新發(fā)的嫩芽，像一個(gè)小精靈一般探出了他的腦袋，那翠綠的顏色清麗明亮，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。這樣的`詩情畫意讓我疑惑，賀知章如何發(fā)現(xiàn)了這樣的美？許久，我頓悟，是因?yàn)樗男膶ι钐幪幜粢猓皇菃幔?/p>
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽译S著楊萬里的足跡，留心欣賞那夏日盛開的荷花�！俺鲇倌喽蝗尽�，這是荷花；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這亦是荷花。荷花是高貴，是典雅，它與國色天香的牡丹一樣奔放，與凌波仙子一樣飄逸。從許多人口中我聽說過荷花的圣潔，此時(shí)，我留心于它——紅的像火，粉的若霞，白的似雪，一朵一朵那么鮮亮，那么優(yōu)雅，美得快要流出來了。因?yàn)榱粜模野l(fā)現(xiàn)了那種安謐的美。
一句“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁�！钡莱銮赜^心中春雨的似暖似冷，如煙如夢.口中反復(fù)誦讀著，隱隱約約心中有了一睹春雨芳容的想法。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，那細(xì)雨的飄逸，脫俗盡在其中�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”，這樣的春雨，這樣的畫意，讓我更加關(guān)注春雨。那雨似一根根的繡花針，灑在每一個(gè)角落；又似屋檐下美麗的珠簾，春雨滴滴，那是一支小舞曲呀！這一切的一切，是秦觀，是韓愈，是千千萬萬的世人留心生活后告訴我們的。
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了生活中雨的綿綿之意。因?yàn)榱粜纳�，李白、杜甫留下如此之多的千古絕句。請相信，留心才是真正在生活。
學(xué)會留心7
學(xué)會留心，去感受每一個(gè)靈動(dòng)之美的瞬間。
美的瞬間——落葉
你看，秋日的斜暉，投下一個(gè)個(gè)倩影。葉兒像一葉葉翩舟，在半空中翩然起舞，時(shí)而盤旋，時(shí)而上下分飛，時(shí)而相互競逐的追奔著.....在生命的最后一刻盡情的演繹著自己的美麗。當(dāng)葉兒悠悠然于大地親密接觸時(shí)，顯得如此寧靜，如此的安詳，那一瞬間，演繹的是如此完美的落葉歸根��！落葉，真美！
美的瞬間——流星
你瞧，在那無垠的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜，給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無垠的希望與遺憾，人們說，流行其實(shí)是月亮的`眼淚，當(dāng)月亮寂寞難耐時(shí)，躲在一個(gè)無人的地方悄悄的落淚，當(dāng)她的淚落到人間，便成了流星，帶給人們無限希望。是呀，流行之所以美麗，是他稍縱即逝吧！流星，真美！
美的瞬間——飄雪
你聽，灰色天空飄落下的雪花在那一瞬間與冰面結(jié)成一體時(shí)那扣人心弦的震動(dòng)，豪不亞于人從心底發(fā)出的吶喊，它從空中打著旋兒，緩慢飄下，把自己純潔的倩影展現(xiàn)的淋漓盡致，在落下地面的那一刻他一把自己的沒有展現(xiàn)給了世人，他滿足了，雪花，真美！
落葉，流星，飄雪，大自然中多么平常的意象之一，可他們在逝去的那一刻，卻是如此的美好，這些美麗的瞬間，你留心過嗎？感受過嗎？你難道不為之動(dòng)容嗎？同學(xué)們，美，存在大自然的一點(diǎn)一滴，只要我們留心去品味去發(fā)現(xiàn)，美就俯拾皆是��！學(xué)會留心吧！學(xué)會留心，你將發(fā)現(xiàn)無數(shù)的美浮現(xiàn)于你的眼球，你的人生將充滿色彩，搖曳多姿！
學(xué)會留心8
很多人常埋怨生活得太累、太辛苦，一生也就在這樣的哀怨中度過了。他們的一生也的確是悲涼的，只因?yàn)樗麄冏屪约夯钤诹松鐣年幇得妗?br/>
曾聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)窮漁夫躺在沙灘上曬太陽，一個(gè)富人看到了，便問“你為什么不打漁呢?”漁夫仍舊很悠閑地曬著太陽“我為什么要去打漁呢？”富人很驕傲的說：“賺很多錢，就能像我一樣自在、舒適的曬太陽了��！”漁夫翻了翻身，說“我不正在曬太陽嗎？”富人啞然。
似的，他不正在曬太陽嗎？有時(shí)候，舒適的生活就在身邊，只是在名利、金錢和欲望的遮蔽下迷失了罷。我們的生活本身就是幸福的，我們一直所追尋的幸福從不遙遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。感受幸福，就像感受平日的心情一般簡單。而為什么會有人抱怨命運(yùn)弄人，生活坎坷呢？那是因?yàn)樗麄儧]有留心，總是望著遙不可及的，而忽略了自己身邊的。
留心，字典里是注意的意思。何為注意呢？就是在平凡的'生活中多用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造一些不平凡的樂事。在溫暖的春天，躲在清涼的大樹下，拿一本好書；多么愜意��；在寒冷的冬天，沖一杯亂融融的咖啡，捧在手心，是何等安逸。留心于生活，留心于自己，留心也是一種學(xué)問。
好好的照顧自己，為自己奮斗，為愛自己的人奮斗。在生活中多留一份心。幸福，不用尋找，它一直都在我們身邊。
學(xué)會留心，學(xué)會生活。
學(xué)會留心9
前幾天上網(wǎng)，向姐姐抱怨今年春天來得晚，姐姐卻說我觀察不仔細(xì)。她說她去農(nóng)村串門，看農(nóng)民已經(jīng)運(yùn)來糞土要播種了，最后姐姐還批評我不留心觀察身邊事物。我一驚，農(nóng)民伯伯要播種了，春天不是已經(jīng)到了嗎？我原本以為待人們脫下棉衣，地上長出小草才算春天，沒想到春天正一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近我們。
只要留心，身邊處處有風(fēng)景。早上起床，看陽光灑進(jìn)潔凈的小屋是風(fēng)景。到學(xué)校，看見亮堂的教室也是風(fēng)景。走廊里一聲親切的問候是風(fēng)景。操場上同學(xué)們的歡笑聲也是美景。其實(shí)并不是名山大川是風(fēng)景，只要留心觀察，哪怕一片雪，一朵云，它們都是美景，但它們簡直太平常了，平常得被人遺忘。所以，只有有心人才能看到它們的美。那些美景，你看到了嗎？
只要留心，身邊處處有關(guān)愛。跌倒時(shí)，一只伸出的手叫關(guān)愛；失落時(shí)，一句貼心的話語也叫關(guān)愛。傷心時(shí)，一個(gè)逗你笑的'鬼臉是關(guān)愛，成功時(shí)，充滿鼓勵(lì)的微笑也是關(guān)愛。并不是轟轟烈烈的愛才是愛，只要你用心感受，身邊一點(diǎn)一滴的小事里都包含著愛。這種愛淡淡的，令人覺察不到，但那是真正的愛，沒有一點(diǎn)虛偽，在你身邊的愛，你又覺察到了嗎？
所謂“處處留心皆學(xué)問”，事實(shí)上真是這樣。作家留心觀察生活，才能寫出扣人心弦的故事。畫家留心觀察大自然，才會畫出形象逼真的畫卷。在生活中，不要抱怨上帝給你的不夠多，其實(shí)人人都是平等的，只是有人將身邊美好的事物發(fā)掘出來，有人卻沒發(fā)現(xiàn)罷了。只要留心身邊的一切，不止是快樂、親情……你會得到許多。
留心，真的是一門學(xué)問��！
學(xué)會留心10
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。?
我們往往被電視中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過時(shí)，朋友的一句貼心問候；失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭——它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛希聲，真正的.愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動(dòng)去表達(dá)。?
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。?
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那飛流直下三千尺的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星這一切的一切，不都很美嗎？?
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。?
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹們在和你招手學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實(shí)、快樂，你的心中會燃起希望！?
學(xué)會留心11
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視劇中的生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛:悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸;難過時(shí)，朋友的一句貼心問候;失意時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，正如一簇簇小小的白玉蘭—它們沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但卻默默地散發(fā)沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛“無”聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服:向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的大山，好像只有如此這般的偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，你也能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西邊的天空那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火;驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水珠;夜幕之中，那一彎淺淺的月，一顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎?
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實(shí)、快樂，你的心中會燃起希望之火光!
學(xué)會留心12
淡淡的月光下，悠悠的樹影旁，想起了輕柔舒緩的小提琴聲。他如泣如訴，如夢如煙。琴弓親吻著琴弦，訴說著一個(gè)古老的話題——留心。
開始，寂靜無聲的短暫空白，像潔白的稿紙開頭的幾行，空格，像沉重的大幕拉開之際的一隙，像月明之前推開臨湖畫窗的一瞬，靜靜的……
我穿梭在開滿四月草的天堂中，從中摘采最美麗的花，與他們共同嬉戲，談們也在微笑著向我招手，我每天都回留心他們的情感，把他們當(dāng)作朋友。
仿佛從遙遠(yuǎn)的天際，傳來了幾聲叮咚，幾聲啼囀，隨之，一個(gè)悠揚(yáng)舒緩的聲音出現(xiàn)，像春蠶吐絲般纏綿不盡……
我全身心地投入到這旋律中。隨著音樂，我留心著身邊的萬物，進(jìn)入了一個(gè)純凈的世界。
這里沒有嘈雜，沒有污染，只有月光照耀下的小路，越發(fā)的`顯著清幽，曲折蜿蜒的小路，仿佛充滿了神秘。不遠(yuǎn)處，又一條清澈見底的小溪，泉水撞擊著石頭，發(fā)出清脆的響聲，一群小魚在于媽媽的帶領(lǐng)下瀟灑的游來游去，還不時(shí)地調(diào)皮的向我們眨眨眼睛；還有那迎著晨風(fēng)起飛的白鴿，代表著純潔美好的天使；倒映在水中閃閃發(fā)光的星斗，永遠(yuǎn)都不會感到自卑，散發(fā)出自己所有的光芒，愉快的生活。
這個(gè)世界是為天下最真，善，美，和善于留心觀察的人準(zhǔn)備的。我的心相浸著蒙蒙細(xì)雨的花蕾，，掛著晶瑩的露珠……我沉醉于著一塵不染的美好境界。
天上，新月朦朧；地上，琴聲縹緲。
五彩繽紛的世界，是要苦苦修煉的，我們要留心身邊的萬事，體驗(yàn)其中的美好。
多姿多彩的人生韻味和情調(diào)也無從領(lǐng)略。涌流新的態(tài)度對待人和事，我們的人生會進(jìn)入一個(gè)更高世界。
學(xué)會留心13
學(xué)會留心，能使我們發(fā)現(xiàn)大自然的豐富多彩；學(xué)會留心，能使我們領(lǐng)略宇宙的奧妙所在，世間萬物，可以讓我們觀察發(fā)現(xiàn)出很多有趣而又富有哲理的知識。如果你不想，請聽一聽我所發(fā)現(xiàn)的故事吧。
在日常生活中，有很多事情都可以使我們發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)略到真理，牛頓在不經(jīng)意中被蘋果砸到不是還發(fā)現(xiàn)出了地球引力嗎？可見，尋找生活中的'真諦，只要我們留心就好。
那是夏季的一天中午，我在院子里玩耍，忽然看見地上一大群的螞蟻，在爬來爬去，起初我看見這么多的螞蟻，我非常惡心，但我仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)他們一起正在搬動(dòng)比它們大數(shù)十倍的“龐然大物”，我便好奇的想看清楚，于是我蹲下身來，仔細(xì)的觀察它們。我發(fā)現(xiàn)其中的一只螞蟻突然爬走了，我還以為它放棄了呢？誰知不一會兒，又來了一群螞蟻，不一會這個(gè)“龐然大物”就被他們齊心合力的運(yùn)走了，這時(shí)我不由自主的對小螞蟻肅然起敬，我敬佩他們的齊心協(xié)力，敬佩他們的毫不畏懼，敬佩他們的不辭辛苦。從它們身上我知道了團(tuán)結(jié)力量大。
聽了我的故事，你也許有些啟迪了吧？你看我從小螞蟻運(yùn)東西的過程中就懂得了這么多的道理，這不就是我留心觀察的結(jié)果嗎？我相信只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多更美的事物。
學(xué)會留心，發(fā)現(xiàn)生活中的真善美；學(xué)會留心，尋找生活的真諦，這也不失為一件趣事，不是嗎？
學(xué)會留心14
一葉飄零而知秋，一枝勃發(fā)而見春。細(xì)節(jié)中往往折射出大千世界。學(xué)會留心，才能在一枝一葉的小世界中發(fā)掘出人生的財(cái)富。
我們往往被電視中生死離別轟轟烈烈的愛所震撼、所吸引，卻在不經(jīng)意間忽略了我們身邊真正的愛：悲傷時(shí)，父母的一個(gè)深情撫摸；難過時(shí)，朋友的一句貼心問候；失意時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。它們猶如一簇簇小小的白玉蘭——沒有玫瑰的鮮艷奪目，沒有牡丹的雍容華貴，但是默默地散發(fā)出沁人心脾的幽香，曠我之心，怡我之神。大愛稀聲，真正的愛是不需要用華麗的辭藻來體現(xiàn)的，它只能用無聲的行動(dòng)去表達(dá)。
學(xué)會留心，才能體會真正的愛。
我們也常常被動(dòng)人心魄的絕美所折服：向往那“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布，陶醉于那氣勢雄渾連綿不絕的`大山，好像只有如此這般偉大才能叫做美。但只要你細(xì)心留意生活，就能在平凡的事物中發(fā)掘不平凡的美。黃昏時(shí)分，西天那一抹亮麗的紅，那一團(tuán)燃燒的火；驟雨初歇，荷葉上那一滴翠綠，那一顆滾動(dòng)的水晶珠；夜幕之中，那一彎淺淺的月，那顆顆閃閃的星……這一切的一切，不都很美嗎？
學(xué)會留心，你會發(fā)現(xiàn)到處都是美的風(fēng)景。
成敗榮辱，皆是過眼云煙，只有心靈的快樂才是永恒的。學(xué)會留心吧，于平淡處體會生命的愛與美，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，鳥兒在為你歌唱，小樹在向你招手……學(xué)會留心吧，你的眼前會出現(xiàn)明亮的陽光，你的鼻子會嗅到誘人的花香，你的肌膚會享受春風(fēng)的柔情……學(xué)會留心吧，你的生命會因此而充實(shí)、快樂，你的心中會燃起希望！
學(xué)會留心15
此情可帶成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。是逝去的都為美好，還是美好的終究會逝去？
春去夏至，木蘭花開�？|縷幽香從窗口傳來。抬頭仰望，一朵朵潔白無瑕的木蘭花在微風(fēng)中綻放。它的葉，是綠油油的，花是水靈靈的，香氣是清幽幽的。腦中突然想到了：朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。繼續(xù)低下頭忙碌，但在心底，總縈繞著久久不散的木蘭花香。
就是這一小會，我留意了木蘭，留心了它的花，它的葉，它的香，它就饋贈給我一縷久不散去的清香。
林清玄先生曾說過，用美麗的心去看世界，看他人，世界和他人都是美好的。
許多時(shí)候，旁人問我：你的身邊有美嗎？我總是回答，這個(gè)世界的美早已作古，留下的只是荒蕪一片與滿目瘡痍。但在這時(shí)，又有沒有想過，在抱怨世界的同時(shí)，自己的心又是怎樣一種境地。
我們都曾擁有過如水般澄澈的心，留心過世界的'美好。隨著年齡的增長，那潭清水溶解了世俗與虛偽。當(dāng)再透過它去看世界時(shí)，世界成了什么？
其實(shí)不然，只要學(xué)會留心，留心觀察身邊的一切，從中發(fā)現(xiàn)美，尋找美，那么那潭水終究會變得清澈。
學(xué)會留心，留心一朵木蘭，你會發(fā)現(xiàn)，它也有令人心動(dòng)的一面。
學(xué)會留心，留心家人，你會發(fā)現(xiàn)，平時(shí)的絮語，只為你的成長。
學(xué)會留心，留心老師，你會發(fā)現(xiàn)三寸講臺上不茍言笑乃至不近人情的先生，其實(shí)是為了助你一臂之力。
學(xué)會留心，祝你周圍仍是杏花煙雨，暖陽無限。