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我的朋友作文

時(shí)間:2023-11-08 09:01:50 好文 我要投稿

我的朋友作文匯編(15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我的朋友作文匯編(15篇)

我的朋友作文1

  盧梭曾說(shuō)過(guò):“慈善的行為比金錢(qián)更能解除別人的痛苦。你愛(ài)別人,別人就會(huì)愛(ài)你;你幫助別人,別人就會(huì)幫助你;你待他情同手足,他對(duì)你就會(huì)親如兄弟。”這句話主要告訴我們:對(duì)待一個(gè)真心朋友,要多犧牲自己的.時(shí)間,為朋友服務(wù),為朋友著想。

  有一個(gè)事例就可以說(shuō)明這一點(diǎn):有一次,學(xué)校組織同學(xué)去獻(xiàn)辭,李克然便把飯盒交給了我,叫我把飯盒送到階梯教室,我欣然同意。當(dāng)我來(lái)到階梯教室時(shí),大門(mén)緊鎖。我心里著急了,在門(mén)口來(lái)回踱步。突然,我想到了一個(gè)好辦法:送到李克然家去。我奔出校門(mén),騎著自行車(chē),飛速向李克然家騎去。過(guò)了20分鐘,我到了他家,把飯盒給了他媽媽。雖然當(dāng)時(shí)我已滿頭大汗,但我心里卻很開(kāi)心。我想,這就是“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意思。

  從此以后,他在學(xué)習(xí)方面幫助我。比如我有英語(yǔ)單詞不會(huì),他就告訴我;如果有數(shù)學(xué)題不會(huì),他就耐心的給我講解題目的意思。這個(gè)世界上,有人刻意保持距離,卻渴望別人的親近;有人先欲估收獲,在酌量付出;但我始終堅(jiān)信,沒(méi)有付出勞動(dòng),就不可能得到愛(ài)!所以,我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么,我希望愛(ài)能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間!終于,我發(fā)現(xiàn),只要我用心去愛(ài)這個(gè)世界,去關(guān)懷每一個(gè)朋友,沒(méi)有什么能夠難倒我!

  同時(shí)我還想對(duì)李克然說(shuō):“李克然我為有你這樣的朋友而自豪!

我的朋友作文2

  別的朋友可能是活潑開(kāi)朗,走在一起話語(yǔ)不斷,而我的朋友卻是平易近人“雖然溫柔,善良”但你跟她說(shuō)話我只會(huì)說(shuō):“嗯,好,厲害……”

  在那個(gè)炎熱的夏日,操場(chǎng)上人來(lái)人往,教師中空空如也。唯獨(dú)她坐在那個(gè)明亮的位子,手中的書(shū)一頁(yè),一頁(yè)地翻閱著,我很好奇,她怎么不跟同學(xué)下去呢?我也沒(méi)多想,就坐在她的旁邊,我以為她會(huì)跟我說(shuō)話,但沒(méi)有,只有一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的聲音。從側(cè)面看,她眼睛大大的',好漂亮,鼻子高高的,皮膚不白。我已經(jīng)坐不住了我主動(dòng)問(wèn)她,“你叫什么名字?”她說(shuō)了自己的名字,繼續(xù)翻閱著,我又問(wèn)她怎么不下去?熱,僅僅只有一個(gè)字。

  后來(lái),我跟她也越來(lái)越熟悉,我對(duì)她說(shuō)了很多小笑話可她也只是笑了一下又回到了那個(gè)面無(wú)表情的臉袋,

  有一次,我個(gè)你以為同學(xué)做游戲,兩個(gè)人的教捆在一起,一走一走的,她突然一下就跑過(guò)來(lái)了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我的腳就等不住了,兩腳慢慢分離,她停下來(lái)的時(shí)候,我的腳已經(jīng)變成了一百八十度,大家哈哈的笑著。突然我們停止了微笑,看向她,她居然放聲大笑了起來(lái),我們都非常驚訝,她也發(fā)現(xiàn)了不對(duì),用手捂住了嘴巴。我們也放聲大笑了起來(lái)。

  從這次之后,她沒(méi)有以前那么冷漠了,雖然她不在我的身邊但她的話語(yǔ)我永遠(yuǎn)刻在腦子里,仿佛她從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。

我的朋友作文3

  我有一個(gè)特殊的朋友,她就是我的語(yǔ)文老師DD葛麗萍。

  她在上課時(shí)可厲害了,可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑,和藹可親,是大家的特殊朋友。

  第一次上學(xué)校,我很感興趣,東講幾句,西喊幾聲,上了幾天課后,我依舊不改上課講話的毛病。

  這天,是上語(yǔ)文課,我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話題,葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái),厲聲說(shuō)道:“你們兩個(gè),到后面罰站去,不許講話,不不許靠墻,帶上書(shū)和筆,不許坐下,不許……”

  那時(shí)我心想:這老師可真壞,講話都不許,還要做這么多事,而且“不許”有這么多,聽(tīng)也要聽(tīng)死了!真壞!

  我有些害怕,只好和同桌站到了后面。下課了,葛老師走過(guò)來(lái):“你們回去吧,明天要交200字檢討,好好反省反!”

  于是她給我的第一印象就是:兇、嚴(yán)厲,十分厲害的人。雖然上課時(shí)她很?chē)?yán)厲,可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹,與我們說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩游戲。

  這一天是春游,我們?cè)谔訛彻珗@里,玩起了“老鷹捉小雞”的`游戲。葛老師當(dāng)老母雞,讓我們躲在后面,不停地叫著:“跟牢!跟牢!”“不要停下來(lái),快跑!”

  一會(huì)兒,我們玩“丟手絹”,葛老師也來(lái)了。

  “丟,丟,丟手絹,輕輕放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái),葛老師也不例外,大家玩了起來(lái)。

  壽天樂(lè)把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面,撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么,跳了起來(lái),抓住紅領(lǐng)巾,跑了起來(lái),繞著我們圍成的圈?上В瑝厶鞓(lè)跑得太快了,葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。

  又一輪,葛老師贏了,她像孩子一樣大叫:“耶!我贏了!”大家哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我的特殊朋友――葛麗萍老師。

我的朋友作文4

  我最好的朋友是我媽媽?zhuān)彩俏业牡谝粋(gè)朋友。我媽媽不會(huì)做飯。我想讓她在春游的時(shí)候像其他孩子的父母一樣給我做點(diǎn)吃的。她做不到。我不得不要水果沙拉,所以我父親仍然在努力地看著她,怕她割破手。

  我媽媽?zhuān)ε滦?dòng)物。如果路上有毛毛蟲(chóng),她一定猶豫了很久,是從蟲(chóng)子前面經(jīng)過(guò),還是跳過(guò),還是從后面繞過(guò)去。如果我們買(mǎi)的螃蟹從盆里爬出來(lái),她會(huì)大叫,左右跳,躲到一邊。

  我媽?zhuān)是很迷茫。鎖了很多次車(chē)都沒(méi)走兩步,她只好回去看看好像沒(méi)鎖車(chē)。有時(shí)候從學(xué);貋(lái),一個(gè)問(wèn)題都做不出來(lái),就給她打電話,卻發(fā)現(xiàn)屋里響起了悠揚(yáng)的鈴聲,她又忘了帶手機(jī)。

  我媽?zhuān)是有點(diǎn)懶。每次去超市買(mǎi)東西,她從來(lái)不自己拿,而是讓我拿。她連自己的包都不帶。她也有句名言,怕被別人搶。當(dāng)我在拿作文的時(shí)候,沒(méi)有人會(huì)搶我的`東西。事實(shí)上,她很懶。

  我媽?zhuān)是脾氣不好。如果我做了讓她不開(kāi)心的事,前一秒還笑得像朵花,下一秒就變得陰云密布,風(fēng)雨飄搖。她就像個(gè)孩子一樣,又氣又哄,不然可以不理我好幾天。

  我的媽媽?zhuān)皇浅,她有一些缺點(diǎn),但是我還是很愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗鞘澜缟献類(lèi)?ài)我的人之一。如果她不會(huì)做飯,她會(huì)小心翼翼地把為我準(zhǔn)備的春游午餐串起來(lái),放進(jìn)花里。打開(kāi)精致的飯盒,你會(huì)看到滿滿的驚喜和愛(ài)。所以怕小動(dòng)物,她會(huì)毫不猶豫的擋住沖過(guò)來(lái)的狗,保護(hù)身后的我。迷迷糊糊中,她能在第一時(shí)間準(zhǔn)確的記住我的事情,為我做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。我媽媽可以成為一個(gè)全能的媽媽?zhuān)瑫?huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)寫(xiě)字,會(huì)畫(huà)畫(huà),會(huì)寫(xiě)字。她是我的朋友,我最好的朋友,我永遠(yuǎn)的朋友,我的媽媽?zhuān)?/p>

我的朋友作文5

  一年級(jí)的時(shí)候,我是一個(gè)膽小害羞的女孩,在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級(jí),我遇到了侯開(kāi)璇,她也是一個(gè)膽小的女孩,我們倆很快就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

  侯開(kāi)璇長(zhǎng)得不算漂亮,她臉上最顯眼的地方就是她的鼻子了。她的鼻子里會(huì)時(shí)不時(shí)冒出兩條“金黃色的雙龍”。于是,一些同學(xué)說(shuō)她是“鼻涕蟲(chóng)”,惡心死了!甚至還有些同學(xué)悄悄勸我不要和侯開(kāi)璇做朋友了。我卻把那些話都當(dāng)做耳邊風(fēng),因?yàn)樗麄兏緵](méi)有看到侯開(kāi)璇的內(nèi)在美。

  一天,我數(shù)學(xué)考試得了86分,我既傷心又絕望。這時(shí),侯開(kāi)璇走了過(guò)來(lái),安慰我說(shuō):“別傷心了,你看,我考的比你還差呢!以后再努力,一定能考的好成績(jī)!”我感動(dòng)極了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“謝謝你,侯開(kāi)璇!焙铋_(kāi)璇見(jiàn)我不再傷心了,就“呵呵”笑了起來(lái),說(shuō):“這才像我的好朋友!”我望著她的笑臉,第一次發(fā)現(xiàn)侯開(kāi)璇笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角邊有兩個(gè)深深的`、甜甜的酒窩,就像天使的臉。

  侯開(kāi)璇不但關(guān)心他人,而且也很關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。有一天,我和侯開(kāi)璇在學(xué)校的“后花園”散步。突然,侯開(kāi)璇大叫一聲:“梅雨茜!別動(dòng)!”我嚇得僵在原地,愣了幾秒。只見(jiàn)侯開(kāi)璇蹲下來(lái),露出溫柔的神情,從我的跟前小心翼翼地?fù)炱鹨粋(gè)小東西,把它當(dāng)神一樣捧在手心里,雙手像旭日東升一樣一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),把頭湊過(guò)去,看了看。切!我還以為是一件什么貴重的東西呢!原來(lái)是一只不起眼的小蝸牛啊!我正想要抱怨幾句,一只小蝸牛,用得著那么大驚小怪嗎?站在一旁的侯開(kāi)璇低下頭去,用手輕輕地?fù)崦∥伵5摹靶》孔印,嘴里不停地嘀咕著什么,好像在安撫小蝸牛。看到這一幕,我忍不住把脫口而出的話給吞了回去!罢媸堑模汶y道沒(méi)發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛嗎?萬(wàn)一你把它給踩死了,那它多可憐。∷湍阌譄o(wú)冤無(wú)仇的……”聽(tīng)了這些話,我的心里頓時(shí)充滿了溫暖與自豪……

  離二年級(jí)的期末考試的日期越來(lái)越近了,侯開(kāi)璇突然告訴我一個(gè)令我傷心的消息——她下個(gè)學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)這座校園。散學(xué)典禮那天,我和侯開(kāi)璇抱在一起,但我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有哭,只是沉默著,怕只要一說(shuō)話就會(huì)哭起來(lái)……第二個(gè)學(xué)期,侯開(kāi)璇果然沒(méi)有來(lái)學(xué)校,但是,我堅(jiān)信,此時(shí)此刻,侯開(kāi)璇也正思念著我吧……

我的朋友作文6

  人們經(jīng)常說(shuō)狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,我家的小狗花花更是我最好的朋友。它長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。雪白的毛上點(diǎn)綴著幾塊不規(guī)則的黑色,猶如身披了一件白底黑花的大衣,它的名字——花花,也是由此而來(lái)。一條尾巴總是左右搖擺著。

  花花特別機(jī)靈,院子里有任何風(fēng)吹草動(dòng),它都要大叫一番;胡同里只要有人走動(dòng),它也狂吠不止。特別是有陌生人進(jìn)來(lái)想進(jìn)我家的院子時(shí),花花就汪汪大叫,似厲聲呵斥:“你是誰(shuí)?不許進(jìn)來(lái)!”但是如果是我們家的.人進(jìn)來(lái),他就完全判若兩狗。它一邊高興地叫著,一邊顛顛地跑到門(mén)跟前用爪子扒門(mén),恨不得從門(mén)縫里鉆出去,迎接主人。

  花花要是高興時(shí),可愛(ài)極了!你一叫它,它就搖著尾巴向你跑來(lái),你要是再喂它一塊熱骨頭,它準(zhǔn)會(huì)圍著你的腿跑吧,還會(huì)用舌頭舔你的腳。t它要是不高興,你怎么溫柔地叫它,它都不理你,有時(shí)它還會(huì)對(duì)你汪汪大叫,好像不耐煩地說(shuō):“我正煩著呢,別惹我!蹦悄抗饩拖窨闯鹑艘粯涌膳隆

  我喜歡花花,它是那么生氣勃勃!它還是我的好朋友,帶給了我許多快樂(lè)!是它陪伴我度過(guò)了許多閑暇時(shí)光。我的眼前又涌現(xiàn)出了那一幕幕美好的場(chǎng)景:下雪了,我扔一個(gè)雪球,它靈巧地躲過(guò)了,我又投一個(gè),又沒(méi)投中......我們經(jīng)常這樣樂(lè)此不彼地玩著。

我的朋友作文7

  “江湖俠客”

  “俠客”在武打片中有一個(gè)非常鮮明的個(gè)性:言出必行。而生活中,我倒也見(jiàn)過(guò)此般人物,她是我一個(gè)很要好的朋友。

  她呢,在班上是個(gè)“假小子”,頭發(fā)像西瓜太郎,個(gè)子不高,皮膚黝黑,臉型扁瓜子,左臉部有一塊黑斑,單眼皮,扁鼻梁,有一張很愛(ài)笑的嘴。她討厭裙子,對(duì)她來(lái)說(shuō),穿裙子莫過(guò)于砍她的手,她喜歡一身男裝。她叫翁怡娜,人言出必行,稱(chēng)得上是“俠客”了。

  記得在某一日,翁怡娜乘下課時(shí)分走到我桌前。我當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè),把文件袋拿出來(lái)時(shí),她見(jiàn)著袋子,驚愕極了,看著這個(gè)線都掉出來(lái)好幾根,靠一點(diǎn)薄薄的塑料支撐著一大疊紙的塑料袋,發(fā)出“嘖嘖”聲。我以為她會(huì)嘲笑一番,可她拍拍胸脯,眼神堅(jiān)定說(shuō):“我買(mǎi)一個(gè)送你!”“好啊!”我打趣地說(shuō)道,對(duì)此事我也美放在心上。

  第二日,我哼著小曲兒,走到座位上,只見(jiàn)她手一拋,“咻――”的一聲,一個(gè)嶄新的文件袋呈現(xiàn)在我面前!巴郏 蔽冶牬笱劬,不可思議對(duì)她說(shuō),“你送我的?”“嗯”她輕輕應(yīng)了一聲,好似沒(méi)事人一樣。我再一次問(wèn)她:“送給我的?免費(fèi)的?”“那當(dāng)然啦!”她輕輕地拍拍我的肩膀,右手握成一個(gè)“棒”的樣子指指自己:“一點(diǎn)小事而已”。我手里緊緊攥著文件袋,臉上洋溢著從未有過(guò)的幸福表情,窗外的陽(yáng)光在我眼里無(wú)比溫暖。呆呆地站在座位上:從小到大,很少有同學(xué)送我禮物。 巴,發(fā)什么呆?”她瞅見(jiàn)我呆滯傻笑的模樣開(kāi)懷大笑。我依舊呆呆的,心中充滿了幸福感,我本沒(méi)有想到,我隨口說(shuō)的話,竟被她牢牢地記在心間。從此,我的心里又多了這一位像“俠客”一樣的'朋友。

  還有一次,天空下著大雨。我看著灰蒙蒙的天空,自言自語(yǔ)道:“要是有把傘就好了!”可是大家都沒(méi)有多余的傘借我。就在我決定準(zhǔn)備成為“落湯雞”的時(shí)候,“我借你!”一個(gè)柔和的聲音在我耳邊響起,一把傘舉得高高的,撐在我的頭上。可是,她自己也只有一把傘。我不想拒絕她的好意讓她傷心。我感動(dòng)極了,傘下,兩個(gè)人緊緊湊在一起――

  她就是這樣的一個(gè)人,像俠客一樣,言出必行,哪怕是一個(gè)非常渺小的答復(fù),她都會(huì)去履行。

我的朋友作文8

  飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。毛澤東。這是我最喜歡的一句讀書(shū)名言。

  在我心里,書(shū)就是我的一位知心朋友,陪伴著我走過(guò)一道又一道的坎坷,在我心灰意冷時(shí),激勵(lì)我發(fā)憤圖強(qiáng);在我驕傲自大時(shí),勸誡我不驕不躁。

  閱讀使我重拾信心。

  回憶的窗慢慢打開(kāi)了,思緒越飄越遠(yuǎn)。那是我七八歲的時(shí)候,逐漸開(kāi)始正式學(xué)寫(xiě)作文,由于我的閱讀量較少,寫(xiě)出的作文常常拖泥帶水。每次作文發(fā)下來(lái),別的同學(xué)上面都是一個(gè)令人垂涎三尺的大大的好,而我的作文上面則全是老師用紅筆勾畫(huà)的圈圈點(diǎn)點(diǎn),最后老師給我的評(píng)語(yǔ)就占了我作文的三分之二。當(dāng)時(shí),我并不理解老師的良苦用心,覺(jué)得是老師的要求過(guò)于嚴(yán)格。接連的沉重的打擊后,我萬(wàn)念俱灰。在一次下課后,老師叫住了我,我原本以為她要訓(xùn)斥我一頓,可是她什么也沒(méi)說(shuō),只是遞給我了一張折好的紙條,就走了。我打開(kāi)紙條,里面就寫(xiě)了兩個(gè)字閱讀。字雖然很少,但是卻深深地印在了我的腦海里。從那以后,我就去學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)看,堅(jiān)持每?jī)芍芏家瓿梢粋(gè)閱讀任務(wù)。我的作文水平就漸漸提高了,我也重拾對(duì)寫(xiě)作的信心。后來(lái),我又從閱讀中接觸到修辭手法,我就把它用在我的作文里,使我的作文更加生動(dòng)形象。在不斷的閱讀下,我的寫(xiě)作水平蒸蒸日上,我也越來(lái)越自信。

  閱讀使我樂(lè)以忘憂。

  徐徐秋風(fēng)吹來(lái),推開(kāi)了我心底的.那扇門(mén)。那一天秋高氣爽,秋色宜人,我在公園讀書(shū)。當(dāng)我讀到這本書(shū)的高潮時(shí),不一會(huì)兒身心都陶醉在這字里行間,周?chē)囊磺卸疾辉偈枪珗@的場(chǎng)景,而是書(shū)的世界。我在書(shū)海里遨游,來(lái)到了北京故宮,看著眼前這雄偉壯麗,規(guī)模宏大的皇家建筑群,我嘆為觀止。畫(huà)面一轉(zhuǎn),我來(lái)到了杭州西湖,不禁想起蘇軾的一句詩(shī)欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。又瞧見(jiàn)西湖上亭亭玉立的荷花,我又想起歐陽(yáng)修的一句詩(shī)荷花開(kāi)后西湖好,載酒來(lái)時(shí)。真是如詩(shī)如畫(huà),美不勝收!我的整個(gè)身心都豁然開(kāi)朗起來(lái),忘卻了現(xiàn)實(shí)生活中的那些煩惱不知不覺(jué)中,夜幕漸漸降臨了,我從書(shū)的世界猛然跳回現(xiàn)實(shí)。我的腦海里一直回放著那些美景,真是令人流連忘返的美景!

  閱讀教會(huì)了我知識(shí),閱讀見(jiàn)證了我成長(zhǎng),閱讀激勵(lì)了我學(xué)習(xí)。我愛(ài)讀書(shū),從前愛(ài),現(xiàn)在愛(ài),以后也會(huì)一直堅(jiān)持下去的。

我的朋友作文9

  “今天天氣好嗎?”

  “很好!

  “你今天上課學(xué)了什么?”

  “我學(xué)會(huì)了……”

  “你讀過(guò)嗎?”

  “當(dāng)然看!”

  這樣簡(jiǎn)單的對(duì)話,是我們每天必不可少的話題。

  我們是我和爸爸,他也是我最好的朋友。

  我和爸爸不僅僅是父子關(guān)系,更是親密無(wú)間,朋友般的關(guān)系。

  我們,用別人的話說(shuō)就是“一個(gè)模子里出來(lái)的”。我和父親不僅長(zhǎng)得很像,而且在許多習(xí)慣上也有一些相似之處。比如和別人說(shuō)話的時(shí)候,我們的眼睛不知道放在哪里;我接電話總是走來(lái)走去,急得我媽大喊“注意”。

  就是這些缺點(diǎn),不是缺點(diǎn),我們兩個(gè)都不愿意講。有時(shí)候吵架,我總是說(shuō):“我不想像你一樣,一個(gè)大光頭,臉上長(zhǎng)痘痘!彼卮穑骸敖o你剃光頭還不如我!”于是兩個(gè)人又一起打起來(lái)了,他們的媽媽只好拉著架:“好吧,打什么架!”當(dāng)然,我相信這是朋友之間可以互相鬧的。

  小時(shí)候和父親建立了朋友般的'關(guān)系,現(xiàn)在有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  小時(shí)候是父親的追隨者。無(wú)論他去哪里,我都跟著他。父親會(huì)突然轉(zhuǎn)身,抱起我,在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,逗我傻笑。我也一直喜歡騎在他結(jié)實(shí)的腿上。

  最瘋狂的時(shí)候,他突然仰面摔倒,把我扔到床上。我們一直喜歡玩這個(gè)游戲。

  爸爸不在家的時(shí)候,我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职质裁磿r(shí)候回來(lái)?我想和他一起玩!”有時(shí)候,我喜歡躺在窗前,看著路上各種各樣的行人,心里幻想著,希望著。在眾多的人中,爸爸就是其中之一。他朝我走來(lái),我朝他跑去,在他懷里笑,制造噪音.

  但現(xiàn)實(shí)中,這個(gè)美好的場(chǎng)景還是要等很久。這也證明了我們之間深厚的友誼,是時(shí)間抹不掉的,也是暫時(shí)無(wú)法改變的。我們永遠(yuǎn)是一對(duì)“鐵哥們”!

  慢慢的,我去幼兒園上課了。爸爸以為我可以和他一起打籃球!但是我還太小,他就把我捧高了。我興奮地說(shuō):“爸爸,我比你高!”就這樣,每天總會(huì)有大大小小的身影在夕陽(yáng)的余暉中來(lái)回奔跑。

  時(shí)間過(guò)得好快。我和我六年級(jí)的爸爸一樣高,他再也不能把我抱起來(lái)或者抱我睡覺(jué)了。但我們?cè)谝黄鸶褚粚?duì)兄弟。在家里,我會(huì)和他摔跤,像男人一樣比賽;會(huì)和他下棋,學(xué)象棋,他教我打籃球,我教他玩魔方;有時(shí)候,我們會(huì)把頭靠在一起,思考一道數(shù)學(xué)題.

  父子之間那種朋友般的關(guān)系是上天賦予的。我們互相幫助,玩得開(kāi)心,成長(zhǎng)一輩子.

我的朋友作文10

  朋友,在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我一起分享;在悲傷的時(shí)候,他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì);我也有許多的鐵哥們,其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明,我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。

  記得有一次上語(yǔ)文課,老師叫我們寫(xiě)作文,在經(jīng)過(guò)老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí),王明的鋼筆突然沒(méi)有水了,于是他對(duì)我說(shuō):“同桌,你可不可以借我墨瓶,”“可以呀,”我很爽快的答應(yīng)了,并把墨瓶借給了他,“謝謝你”,“不客氣,都是哥們”,我們你一言我一語(yǔ)的互相寒暄著,于是王明拿過(guò)我的墨瓶,把墨灌進(jìn)了鋼筆里,可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫(xiě)不出字來(lái),于是他就甩了一下,可就在那一瞬間,鋼筆里的墨水滴出了一滴,飛濺在了我的襯衫上,頓時(shí)墨水分散開(kāi)成了一灘墨跡,我一看新買(mǎi)的襯衫被他的墨水涂上了顏色,頓時(shí)怒氣沖天,沖著他吼道:“王明,你干什么?我新買(mǎi)的襯衫都被你弄臟了,你賠我,”“我不是故意的”,王明委屈的說(shuō)道,我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了老師,老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么回事?”我搶先一步說(shuō):“老師,王明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的”王明反駁道,“你就是故意的”!昂昧耍 蹦銈儾灰沉,這樣吧,王明你給他買(mǎi)一個(gè)新的襯衫,老師公正的說(shuō)著,聽(tīng)了老師的話,王明委屈的地下了頭,像個(gè)霜打的茄子說(shuō):“知道了,老師!

  晚上吃完飯,躺在床上我怎么也睡不著,于是我又回想起白天發(fā)生的事情,我心想:我不應(yīng)該叫王明買(mǎi)一個(gè)新的襯衫,只要洗一下就可以洗掉了,我要跟他道歉。

  到了第二天,我早早地起了床,準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來(lái)到王明家門(mén)口,敲開(kāi)了門(mén),我對(duì)他說(shuō):“王明,我為我昨天做的事情感到抱歉,害你被老師批評(píng),你不用給我買(mǎi)襯衫,對(duì)不起!”王明看見(jiàn)我就從背后拿出意見(jiàn)雪白的.襯衫對(duì)我說(shuō):“哥們,我不怪你,給你準(zhǔn)備的新的襯衫,收下吧!”頓時(shí)我心中涌起一股暖流,這件事過(guò)后,我們的友誼更深了。

  朋友是你成功道路上的有力助手,在你失敗時(shí)為你排憂解難,朋友是你迷茫夜晚中的啟明星,為你照亮前進(jìn)的方向;朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向!

我的朋友作文11

  我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。

  凱凱有長(zhǎng)得矮矮的,胖胖的,有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛,小小的鼻子,淡淡的眉毛,嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語(yǔ)。

  他和我,是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候,我長(zhǎng)得又高又壯,他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí),他一直跟在我后面跑。他媽媽見(jiàn)了,調(diào)侃道:”聶溶凱,你都快成吳凡的小跟班了。”因?yàn)檫@句話,我經(jīng)常叫他“小凱”,他也叫我“哥”。

  凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了,每回單元測(cè)試,高分里都少不了他的大名。一次,我買(mǎi)了個(gè)魔方,帶到學(xué)校里來(lái)研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的.,只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂,正當(dāng)山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),凱凱來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“你也玩這個(gè)啊,看我的!彼话呀舆^(guò)我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來(lái),偶爾瞟一眼我的公式,說(shuō):“這東西多看幾遍就明白很容易了!彼贿呎f(shuō),一邊手也沒(méi)有停下來(lái),不一會(huì)他大叫一聲:“啊哈,成了!”魔方就變成了剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)那干凈的六面體了。

  子曰:歲寒然后知松柏之后凋也。那一次,我腳踝骨折了,天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天,他們都加班了,沒(méi)有時(shí)間接我?赡翘煊窒掠,地滑,還沒(méi)有人幫我打傘。我問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘,他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急,和我不順路的聶溶凱對(duì)我說(shuō):“老吳,這回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。

  那天,凱凱沒(méi)有帶傘,我也只帶了一把比較小的傘,而我撐拐棍需要的地方又比較大,所以,凱凱就為我撐著傘,自己卻在淋雨。我走得又慢,一路上走走停停,終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子,沒(méi)有說(shuō)什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了,正發(fā)愁呢。突然看見(jiàn)他又回來(lái)了,氣喘吁吁的說(shuō):“哎呀,終于找到你的鑰匙了。”我看他那狼狽的模樣:一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上,還在滴水,全身都濕透了。我正要說(shuō)什么,他就匆匆的走了。

  患難見(jiàn)真情,聶溶凱,你在我無(wú)助的時(shí)候伸出援手,你需要幫助的時(shí)候,我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。

我的朋友作文12

  從幼兒園到小學(xué),我結(jié)交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂(lè)的童年記憶中。其中,最值得我提的就是貝貝了。

  我和貝貝可以說(shuō)從出生就開(kāi)始交往。因?yàn)殡p方的父母是朋友,所以我們經(jīng)常一起外出游玩,吃飯。他的事,我都知道;我的事嘛,他當(dāng)然也一清二楚。我們相處很少有爭(zhēng)執(zhí),源于父母都會(huì)告誡我們朋友之間要友善相處。到進(jìn)小學(xué)前的時(shí)間,我們都是如影隨形,看著對(duì)方長(zhǎng)大。

  等讀小學(xué)時(shí),我們分開(kāi)了。雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校學(xué)習(xí),可是從小建立起來(lái)的友誼仍是那么堅(jiān)不可摧,我們經(jīng)常電話聯(lián)系。

  那天晚上,我正在復(fù)習(xí)功課。電話鈴響了兩下,我拿起一聽(tīng):原來(lái)是貝貝。他要參加同學(xué)的生日會(huì),希望送上自己做的`賀卡,可他家沒(méi)電腦,希望我?guī)兔ΑN宜斓卮饝?yīng)了。

  掛了電話,我就忙開(kāi)了。打開(kāi)電腦,我在word文檔里,用書(shū)信各式輸入文字。

  吳倩同學(xué):

  祝你生日快樂(lè),活潑可愛(ài),學(xué)業(yè)進(jìn)步。

  你的好朋友:周明德

  大功告成了!我細(xì)看一下,覺(jué)得賀卡上的字太小了,別人怎么看得清呢?再說(shuō)用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是,我加大了字號(hào),并改成了紅色。就等著貝貝來(lái)過(guò)目了,我滿心歡喜地等待著。

  不一會(huì)兒,貝貝來(lái)了。見(jiàn)我已經(jīng)幫他做好,

  不自覺(jué)地瞇起那月亮眼一個(gè)勁地笑著連聲道謝。隨后,我們像往常一樣乘機(jī)聊了幾句就告別了。

  我真要感謝電話,是他縮短了朋友間的距離,為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無(wú)價(jià)的,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜。

我的朋友作文13

  在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我遇到一個(gè)外星人朋友“鳴秋”。她來(lái)自一個(gè)神秘的星球,至于什么星球,我也說(shuō)不清楚。她有著一雙水汪汪的眼睛,嬌俏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,道理我也說(shuō)不過(guò)她。

  夏日里的.一天,烈日當(dāng)空,我買(mǎi)了冰棍與鳴秋坐在公園的石椅上。我津津有味地品嘗著冰棍,而鳴秋卻瞪著冰棍發(fā)呆。瞪了半天問(wèn)了我一句:“這是啥?”我驚得把含在嘴里的最后一口冰吐了出來(lái)。我可憐的冰棍啊......

  鳴秋最?lèi)?ài)去公園。我記得第一次去公園時(shí),她睜大眼睛,四出張忘“哇哇”直叫,我捂耳朵啦。我與鳴秋躺在在草坪上?茨,那朵白云多么像一只展翅欲飛的雄鷹正在尋找獵物呀!突然鳴秋指著天上的一朵云彩對(duì)我說(shuō):“看,那只小羊羔會(huì)飛呢!看呀,看呀!“我差一點(diǎn)被咽下的口水憋死。

  一天,鳴秋不知哪弄來(lái)了一堆化學(xué)藥品和一些瓶瓶罐罐,搬到家里來(lái)。我和老爸老媽被嚇得跳上椅子趴著墻,渾身發(fā)抖。鳴秋見(jiàn)此情景,無(wú)奈地嘆口氣,把化學(xué)藥品和那些瓶瓶罐罐搬了出去。我們才安心地下了椅子。

  每個(gè)季節(jié)里,鳴秋總會(huì)拉我出去。春天的早晨,到公園里蹦蹦跳跳;夏天的夜晚,到草叢里找蛐蛐;秋天的黃昏,看夕陽(yáng)在一片片的黃草葉上跳躍......可是沒(méi)有幾年,鳴秋就要回自己的星球了,也許要很久才能再來(lái)看看,也許永遠(yuǎn)都不能回來(lái)了。我告別了可愛(ài)的鳴秋,回憶著她說(shuō)的羔羊,她問(wèn)的冰棍......

我的朋友作文14

  她,是我的鄰居,更是我的朋友,她是鄭瑩瑩。她個(gè)子不高,皮膚光滑,一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,眉毛彎的像月亮;眼睛又黑又亮,像發(fā)亮的黑珍珠;鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)扎成一條粗粗的辮子,還有一對(duì)招風(fēng)耳。

  我記得在小學(xué)時(shí),我正在上課,頭疼的厲害,開(kāi)始我還能忍著,后來(lái)竟“哇”的一聲吐了。老師停止了上課,趕忙跑了過(guò)來(lái),整個(gè)教室瞬間炸鍋了。老師關(guān)心地說(shuō):“要是不舒服就先回家休息吧!”可我那時(shí)全身都是痛的,那里走得動(dòng)呀,這時(shí)鄭瑩瑩說(shuō):“老師,我家和她家是鄰居,我送可心回家吧!”她把我半攙半扶地帶出了門(mén),我昏昏沉沉的跟著她挪動(dòng)著腳步。后來(lái),她看我實(shí)在走不動(dòng)了,就喘著氣背著我走。我趴在瑩瑩的'身上,她一路走走停停堅(jiān)持背著我,把我送回了家,我媽媽讓她休息會(huì)再走她都不,又趕緊跑回學(xué)校上課了。

  還有一次是傍晚時(shí)分,我和瑩瑩一起回家。正走著,我被絆倒摔在地上,手被劃破了,瑩瑩連忙拉我起來(lái),從口袋里掏出一張濕巾,麻利的為我擦掉血漬,仔細(xì)的用紙幫我先包起來(lái)。我感激的說(shuō):“謝謝你,天都黑了,我們趕快走吧!彼齾s說(shuō):“等等!”說(shuō)完跑回我被絆倒的地方,使勁扯地上那根粗鐵絲,終于拉出來(lái)了,她卻狠狠地摔在地上。我疑惑不解的望著她:“怎么了?”她卻沖我笑著說(shuō):“沒(méi)什么,我怕它再拌著其他人!”

  我的好朋友鄭瑩瑩就是這樣一個(gè)熱心人,心靈美好,叫我怎么能不喜歡她呢!

我的朋友作文15

  作文,我很熟悉。我們之間好似朋友,既然是朋友,它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè),也有時(shí)會(huì)使我煩惱。

  記得在我上二年級(jí)時(shí),媽媽使我懂得了作文的含義,使作文成為了我的朋友。從那起,我把快樂(lè)的事,傷心的事,有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí),它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的'水平不再只是為了記一些小事,而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái),讓它成為作品,是供人欣賞的。我便努力向這方面去做,它依舊是我的朋友,只不過(guò)是它對(duì)我的要求更高了。

  直到有一天,它卻成了我的煩惱,這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天,作文成了考試的項(xiàng)目,若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我,甚至威脅我,我氣惱極了,這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě),那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里,我們不像以前那樣親近了,我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān),老師總是逼著我們寫(xiě),寫(xiě)不好的話會(huì)讓我們重寫(xiě),還會(huì)影響我們的考試成績(jī),甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了,有時(shí)也會(huì)恨它。

  直到今天,作文課,我又對(duì)作文充滿了信心,現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文,它是多么的有意義呀!以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文,F(xiàn)在我明白,寫(xiě)作文一定要有真正的水平,我現(xiàn)在要把作文和我融為一體,真正去理解作文。

  現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文!我愛(ài)作文。