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夢(mèng)在飛翔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢(mèng)在飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)在飛翔作文1
堅(jiān)持是夢(mèng)的翅膀，帶你在隱形的世界里翱翔；堅(jiān)持是開(kāi)啟成功的鑰匙，只要攥緊鑰匙，成功就在你的彼岸；堅(jiān)持是鞭繩，鞭策著你前進(jìn)。
堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔
愛(ài)因斯坦是聞名世界的著名科學(xué)家，愛(ài)因斯坦用自己的一聲點(diǎn)亮了世界，他為世界發(fā)明了電燈，這是響動(dòng)世界的舉動(dòng)，可是誰(shuí)又知道他經(jīng)歷了多少次失敗多少次嚴(yán)重打擊呢？
為了制造出電燈，愛(ài)迪生三月不梳頭，廢寢忘食，整天在實(shí)驗(yàn)室里日夜操勞，或在世界各地為尋找燈絲奔跑，在發(fā)明電燈發(fā)現(xiàn)尋找燈絲的日子里，愛(ài)迪生全心貫注，全身心投入，終于皇天不負(fù)有心人，在日本東南海一帶，愛(ài)迪生找到了一種熔點(diǎn)極高的日本烏木，回到美國(guó)經(jīng)過(guò)多次發(fā)明，終于制成了世界上唯一一盞能在夜晚點(diǎn)燃發(fā)亮的點(diǎn)燈。
正是因?yàn)閻?ài)因斯坦這種堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的`精神，使他的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔
湯唯是我國(guó)如今的國(guó)民女神，可在三四年級(jí)她卻十分落魄。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，剛剛進(jìn)入演繹圈的她，憑著美麗秀氣的臉蛋和楚楚動(dòng)人的身姿上演一部在影視圈十分重要的電影——《色戒》�？呻娪爸兴沓鼍常淮蠖即蟊姺Q(chēng)為賣(mài)肉，所評(píng)價(jià)十分差，在她今后的生活中，只要她演的電影總是被導(dǎo)演封掉，她被經(jīng)紀(jì)人公司給雪藏了，可她沒(méi)有放棄，她收拾好行李去了美國(guó)，從此國(guó)內(nèi)再也沒(méi)有她的消息，湯唯在美國(guó)學(xué)習(xí)演繹并做兼職，在街頭賣(mài)藝，生活十分平凡，但她卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著做演員的夢(mèng)想……在三四年級(jí)的今天，她回國(guó)了，在學(xué)有所成之后她的氣質(zhì)與氣度大有長(zhǎng)進(jìn)，又成了我國(guó)新一屆國(guó)民女神。
正是湯唯有著那種堅(jiān)持不懈的精神，使他的演員夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔。
堅(jiān)持方夢(mèng)飛翔
她是一個(gè)自卑的女孩，從小父母離異，在爺爺奶奶的溺愛(ài)下逆風(fēng)成長(zhǎng)，膽小的她不敢看別人的眼睛，她只知道路是黑色的，卻不曾知道天空是那么蔚藍(lán)，可一次深動(dòng)的演講會(huì)陶醉了她，她決定一定要成為一名有膽量的演說(shuō)者，在她努力下，終于登上了演說(shuō)的舞臺(tái)，舞臺(tái)下響起了一片掌聲。
堅(jiān)持讓夢(mèng)想飛翔。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想堅(jiān)持。
夢(mèng)在飛翔作文2
有一個(gè)地方彌漫著卷卷書(shū)香和歡聲笑語(yǔ)，有一個(gè)地方充盈著勃勃生機(jī)與純純真情，有一個(gè)地方給只只雛鷹插上強(qiáng)壯的雙翅，任它們展翅翱翔，有一個(gè)地方激揚(yáng)著青春，揮灑著汗水，讓信念升華、理想騰飛，這個(gè)地方就是衡水中學(xué)——我深?lèi)?ài)著的學(xué)校。
從小就那么深深地向往著衡中，當(dāng)我終于邁入衡中校門(mén)時(shí)，我有一種很強(qiáng)烈的感覺(jué)：在衡中度過(guò)的三年注定是不平凡的三年，衡中將鑄就這種不平凡！
衡中人身上時(shí)刻體現(xiàn)著一種精神。
衡中人博學(xué)。衡中老師共同的特點(diǎn)便是睿智，有的老師風(fēng)趣、幽默，有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，每位老師都有獨(dú)特的風(fēng)格，卻都循循善誘，寓教于樂(lè)，衡中老師的敬業(yè)精神令人敬佩，老師們常常從早上五點(diǎn)半便開(kāi)始工作，連飯都顧不得吃，晚上，辦公區(qū)的燈常常亮到深夜。衡中連年高考大捷，其中凝聚著老師們無(wú)限的心血，他們高尚的`師德與人格魅力，給衡中籠罩了一層迷人的光輝。
衡中人篤行，時(shí)間在衡中太珍貴了，衡中校園里看不到悠閑散步的人，校園里的那個(gè)巨大的鐘表時(shí)刻鞭策著人們，我們爭(zhēng)奪著，我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，我們一步步穩(wěn)健地走著，我們一點(diǎn)點(diǎn)踏實(shí)地學(xué)著，我們?cè)诤庵袑?shí)踐著自己的夢(mèng)想。
衡中人追求卓越，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，演講比賽上自信的身影，軍訓(xùn)場(chǎng)上堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)范，八十華里遠(yuǎn)足時(shí)，堅(jiān)韌的毅力，考場(chǎng)上沉著進(jìn)取的風(fēng)姿，衡中人不會(huì)認(rèn)輸，衡中人的字典里沒(méi)有“最好”，只有“更好”，在衡中那種拼搏的精神，那種追求卓越的斗志，震撼著每個(gè)人的心靈——追求，永無(wú)止境。
在衡中的每一天都是幸福的，每天都能進(jìn)步，每天都很豐富，這樣的日子，不會(huì)枯燥，不會(huì)煩悶，有的只是充實(shí)與滿(mǎn)足。我們就像幼苗，飽吸水分，一天天茁壯起來(lái)。在成長(zhǎng)中，我們的心跳動(dòng)得更有力了、信念更堅(jiān)定了、未來(lái)更明晰了、志向更高遠(yuǎn)了。
是璞玉，衡中會(huì)讓其成為濕潤(rùn)珍貴的玉石，
是雄鷹，衡中會(huì)讓其展翅翱翔主宰天空。
衡中是一方道德的凈土，衡中是一塊拼搏的賽場(chǎng)，衡中是放飛有志學(xué)子理想的地方，衡中是年輕的心深?lèi)?ài)的校園。
衡中讓夢(mèng)馳騁，讓夢(mèng)飛翔！
夢(mèng)在飛翔作文3
在黑夜孤單的一點(diǎn)微光，不在乎誰(shuí)看到我在發(fā)亮，風(fēng)吹起滿(mǎn)天云有不同方向，再多苦，再多累，我仍要飛翔。
——題記
這是心靈的謳歌。
這是靈魂的吶喊。
夢(mèng)，我追逐的方向。多少個(gè)日日夜夜，多少次春回秋轉(zhuǎn)，盼望著，那一天，與夢(mèng)相約。
在山腳下，我聽(tīng)到了山那邊波濤翻騰的大海，我依稀聽(tīng)到它喚呼著我，終將一天，翻越山頂，俯瞰一切。與浩瀚大海相伴隨，與粼粼微波相輝映，與雪白浪花共歡唱。但我深知，這是要經(jīng)過(guò)艱苦跋涉不停地攀登，一步一步，才能抵達(dá)。此刻，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，聽(tīng)尋呼喚我的聲音……
為了那個(gè)夢(mèng)——成為一名桃李滿(mǎn)天下的園丁，將陽(yáng)光和熱情揮灑在那些稚嫩的幼苗上，以平凡的事跡鑄造偉大的師魂，我加倍地努力學(xué)習(xí)，功課總是很好。
我傾聽(tīng)著山那邊浪花的濺躍聲，近了，近了，且愈來(lái)愈清晰了。
每個(gè)夜里，我都期待著黎明的到來(lái)，總是早起，迎接第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)在我的身上，我便十分開(kāi)心，微笑著，仰望天邊，透過(guò)窗子尋覓屬于我的一片藍(lán)天。靜望著，太陽(yáng)越升越高。
回想曾經(jīng)多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)夢(mèng)的翅膀，初中作文我已不再感到彷徨，因?yàn)椴屎绲那罢资秋L(fēng)雨，這是再自然不過(guò)的事。
我心中的夢(mèng)呵！黑暗里，你為我點(diǎn)亮前進(jìn)道路；寂寥時(shí)，你伴隨我身前身后；迷茫時(shí)，你為我指明方向；沮喪時(shí)，你使我重拾信心；失敗時(shí)，你激起我昂揚(yáng)斗志。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不警示著我，讓我總是有拼搏的勇氣，與一切困難相抗衡。
夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在山那邊向我示意：努力+堅(jiān)持，你一定可以成功！
于是，我堅(jiān)定著信念一路風(fēng)雨兼程，不停地攀登。回望，走過(guò)的路，多少坎坷起伏都已踩在腳下，終有一天，我要高昂起不屈的頭顱，站在山巔，向大山宣言：縱使你身軀偉岸，也不過(guò)是我腳下的`一方土地！你聽(tīng)啊，海潮在向著我奔涌，為我歡呼鼓舞呢！看到了么，天空中最高的那朵云，云上展翅高翔的大鵬就是我呀！既是大鵬，則目光在萬(wàn)里，你到達(dá)這個(gè)高度了么！聽(tīng)！在你的上空奏響了一曲奮斗交響樂(lè)，是亙古未有的大氣磅礴，是生命的吶喊啊！
縱然再多苦難坎坷，縱然希望黯淡渺茫，也堅(jiān)定不移地奔向前方。
——后記
夢(mèng)在飛翔作文4
點(diǎn)璀繁星，躺望星空。獨(dú)自坐在草地上。細(xì)細(xì)品味，每一絲曾經(jīng)滑過(guò)額頭的汗水——題記
呼，轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)。課堂上無(wú)精打采。心中仿佛有什么放不下的東西。隨著星期五下午最后一堂課的結(jié)束，一周又過(guò)去了。
回家途中，我獨(dú)自坐在車(chē)上，車(chē)上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著車(chē)窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹(shù)木。農(nóng)村的平靜與城市的喧嘩形成了鮮明的對(duì)比。我到底在想些什么呢？我自己也不明白。家長(zhǎng)與老師的期待，同學(xué)與朋友的關(guān)心，我自己所想的理想高中……
對(duì)啊。誰(shuí)沒(méi)有自己理想考上的高中？我們努力不是正是為了實(shí)現(xiàn)自己初中3年的夢(mèng)想么？回頭看著自己的排名，是否有機(jī)會(huì)考上自己夢(mèng)想的高中還不一定呢。但是那并不是不努力的理由。人因?yàn)閼延袎?mèng)想從而創(chuàng)造了許多的東西。
回到了家中，看著父母見(jiàn)到我匆匆關(guān)掉電視的'身影，無(wú)形之中暗示著我應(yīng)該注意自己是六年級(jí)的學(xué)生了。我吃完飯后，找好衣服去洗澡。洗完澡后，獨(dú)自反鎖呆在房間。
“我只是想找個(gè)地方安靜一下�！蔽以谛牡讌群爸Ｎ业难蹨I不知怎么的突然流了下來(lái)，我想，我接下來(lái)的學(xué)習(xí)要更努力吧。我期待著能有一天看見(jiàn)我登上理想高中的殿堂。有些話(huà)，不只是說(shuō)說(shuō)而已。
父母悄悄打開(kāi)了反鎖的門(mén)，看著我發(fā)呆的樣子。說(shuō)了聲：“都初三了，還不著急��？你以為你時(shí)間還很多？還不快看書(shū)學(xué)習(xí)……”聽(tīng)完后，我拖著疲倦的身子，拿出了作業(yè)，抓著筆寫(xiě)完了一本又一本的作業(yè)。感覺(jué)真的很難受�？粗鴷�(shū)上一個(gè)又一個(gè)被標(biāo)重點(diǎn)要記住的內(nèi)容，我呆了呆，我多希望再回到初一初二那時(shí)候啊……
誰(shuí)又喜歡這種感覺(jué)呢？就像一只小鳥(niǎo)，期待翱翔藍(lán)天，又害怕獵人的弓箭射傷自己。左右為難。
我想如果有一天，我能在夜晚中，獨(dú)自坐在草坪上，看看那滿(mǎn)天的繁星。我的夢(mèng)想：我希望我的付出和努力能換來(lái)我想要的成績(jī)�？忌衔依硐氲母咧�。
接著努力吧，路還需要走，不必因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)打擊到自己的成績(jī)而喪失了努力的盡頭。如果人生的道路上沒(méi)有困難和挫折，那樣的人生或許并非我想要的人生呢。
夢(mèng)在飛翔作文5
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭就是光”。夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍，而夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)想，并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信用。夢(mèng)想堅(jiān)持了，不一定能成功，但堅(jiān)稱(chēng)夢(mèng)想的過(guò)程很美好。
想必大家都知道海倫凱勒吧，海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成這個(gè)世界上讓人都知道的女強(qiáng)人。如果說(shuō)生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平所謂是到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲大哭，她完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣�？伤龥](méi)有這么做，她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，她只是吃力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，學(xué)著觸摸事物，僅僅憑著她永不放棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志她的生活變得更美好，她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
一千個(gè)人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，有的'人的夢(mèng)想是當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。
我想要環(huán)游世界，走遍千山萬(wàn)水，領(lǐng)略世界各地的不同風(fēng)俗人情；我想要環(huán)游世界，為我所見(jiàn)的人帶上真誠(chéng)的問(wèn)候；我想環(huán)游世界，把我們祖國(guó)的文化介紹個(gè)不同膚色的人，讓他們更了解中國(guó)。
但，幻想過(guò)后回到了現(xiàn)實(shí)，會(huì)感覺(jué)有些失落。我沒(méi)有出過(guò)國(guó)，甚至連中國(guó)我都沒(méi)有走遍，可那又能怎樣呢？只有努力才能使自己的夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)的可能。我并不渴望著要一步登天，走遍全世界，只希望自己的努力可以使我與我的夢(mèng)想越來(lái)越近�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想雖然遙不可及，但我相信自己有一天會(huì)達(dá)到的。
夢(mèng)想，可遠(yuǎn)可近，這一切都取決于我們自己。在追求夢(mèng)想時(shí)，難免會(huì)遇到挫折，想要放棄的時(shí)候就要想一想自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)在飛翔作文6
夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。這一直是我學(xué)習(xí)與生活上的激勵(lì)的名言。每當(dāng)想起這句話(huà)，自己再苦再累為了夢(mèng)想也值得。
每當(dāng)放學(xué)回家，自己手里總是愛(ài)不釋手的捧著一本書(shū)——《西游記》。是這本書(shū)陪伴我度過(guò)寂寞;是這本書(shū)讓我感受到文字的美妙;是這本書(shū)讓我常常幻想自己能變成神通廣大的孫悟空;也是這本書(shū)讓我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——當(dāng)一位像吳承恩那樣的作家，用文字與豐富的想象力靈活的展現(xiàn)在讀者眼前。
夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。心里常�？释軌�?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的我，每天都捧著那本《西游記》研究作者是怎樣寫(xiě)好的，怎樣運(yùn)用美好的句子，怎樣構(gòu)思的……
那天，王老師讓我們寫(xiě)一篇以家庭為主題的作文，我就運(yùn)用了吳承恩寫(xiě)《西游記》那樣的構(gòu)思，寫(xiě)了一篇《一盒白發(fā)》，之后，可想而知，我的作文大獲成功，后來(lái)，還被《中山日?qǐng)?bào)》看中，登文上刊。
喜悅之心終究未能停下，因?yàn)槲抑溃遗c夢(mèng)想之間的距離更近了一步。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我不能停止自己的'夢(mèng)想進(jìn)度。每天我堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文，把生活上和學(xué)習(xí)上的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)用文字繪畫(huà)一幅幅屬于自己的青春之作。當(dāng)然，我每天也要看一本書(shū)，用自己內(nèi)心深處的想法去體會(huì)文字的奧妙，研究和學(xué)習(xí)作者寫(xiě)書(shū)的構(gòu)思和好詞好句。
終于，功夫不負(fù)有心人，老師發(fā)現(xiàn)了我作文水平逐步提高，在班里，同學(xué)們以我為榜樣;在家里，家人稱(chēng)我為“小作家”，雖說(shuō)這只是小小的榮譽(yù)，但這些，卻代表我夢(mèng)想上的激勵(lì)，代表我的小小成功。
每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。夢(mèng)想，因有你才充實(shí)，因有你才體會(huì)到生命的真諦。我的夢(mèng)想因書(shū)而起。
夢(mèng)在飛翔作文7
我是在20xx年來(lái)到寧波的。還記得初來(lái)時(shí)的情形，那時(shí)的我瘦小青澀，穿著破舊的衣服破舊的鞋子，那些用蛇皮袋裝著的衣服和棉被把我的身軀壓成了一張弓。那是我第一次外出打工，面對(duì)著高樓林立、車(chē)水馬龍的寧波城，內(nèi)心深處即激動(dòng)亦迷惘，這里的一切于我而言是那么的新奇，充滿(mǎn)了誘惑。而我不能確定的是，這座城市能給我?guī)?lái)些什么。
當(dāng)生活日趨平穩(wěn)，日子也過(guò)的越發(fā)的平淡。除了偶爾能從五百來(lái)塊錢(qián)的月工資里擠出一點(diǎn)零花錢(qián)買(mǎi)幾本書(shū)看看，多數(shù)的空閑時(shí)間便是一個(gè)人騎著一輛破舊的'自行車(chē)在寧波市區(qū)穿街走巷，亦或是坐在天一廣場(chǎng)的某一處看人來(lái)人往。日子單調(diào)而乏味，這樣的生活狀態(tài)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那時(shí)總覺(jué)得生活的中心就是能夠添飽自己的肚子,夢(mèng)想算是一種奢望了。
一直以來(lái)我都不是一個(gè)甘于平凡的人，我的人生應(yīng)該擁有一些色彩。于是我嘗試著寫(xiě)作，想著把我的文字展現(xiàn)在報(bào)刊上。對(duì)于一個(gè)只有初中文化的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)異于自取其辱。在連續(xù)投出好幾篇稿子依然是石沉大海之后，我有了些許的灰心，面對(duì)這樣的困境，沒(méi)有人告訴我錯(cuò)在了哪里，該這樣把它寫(xiě)好。我所能做的只有認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，以及在寫(xiě)稿的時(shí)候查看詞典確認(rèn)用詞的準(zhǔn)確性。天道酬勤，那一年的5月6號(hào)，我的第一篇文稿終于發(fā)表在《寧波廣播電視報(bào)》上，這是我夢(mèng)想的起飛點(diǎn)。
飛翔需要有豐茂的羽翼。為了能夠更多的學(xué)習(xí)一些知識(shí)，后來(lái)的幾年里利用空暇的時(shí)間到市區(qū)各個(gè)職教機(jī)構(gòu)去充電。那段時(shí)光雖然辛苦地來(lái)回奔波，但也讓我獲得了許多，我深知想要飛翔就一定要付出。
放飛夢(mèng)想是每個(gè)人的心愿。我相信在這座城市里有許多如我一樣的人，懷揣著夢(mèng)想，營(yíng)役著那么一段辛酸卻又快樂(lè)的歲月，只為了心中的夢(mèng)想飛翔。
時(shí)光荏苒，如今的我早已褪去了那一份青澀，而唯一沒(méi)有改變的是心中始終有夢(mèng)——我的夢(mèng)要在寧波的上空飛翔。
夢(mèng)在飛翔作文8
每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……——題記
小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能把它們?nèi)剂糇 ？墒堑搅俗詈�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……
曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，是需要有一個(gè)非常明確的目標(biāo)的。只有堅(jiān)定的朝著這個(gè)方向走下去，才可能成功。也只有這樣，才能說(shuō)你在這個(gè)世界上留下了你的足跡，你的生命是有意義的�！笔前�，理想不是幻想，理想是要去實(shí)現(xiàn)的。
在不知不覺(jué)中，我踏入13歲這個(gè)如同花季般的年齡，踏入了中學(xué)的門(mén)檻。中學(xué)的生活是繁忙的。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓向往自由的我感到窒息。在這種生活下，我也沒(méi)有閑暇的'時(shí)間去想我的夢(mèng)想究竟是什么，每天只想著要怎樣把今天學(xué)的內(nèi)容銘記于心。于是，我那雙翅膀上的羽毛漸漸變得暗淡，慢慢的消失，離我而去……
我是多么的傷心。我不甘心，想伸出手去把它們抓回來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)法抬起我的手，只能眼睜睜的看著它們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線(xiàn)當(dāng)中……
有時(shí)候，我也在想，難道我就這樣看著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被無(wú)情的的“打碎”嗎？我當(dāng)然不想，我要讓它們重新出現(xiàn)在我的世界里。重新綻放出絢麗的光芒。
眼看，就要步入15歲的生活了。我還能渾渾噩噩的過(guò)多久了？我想，是時(shí)候付諸行動(dòng)了。也許，我應(yīng)該到一個(gè)更大的世界中去。這樣，我也許可以找到真正合適自己的方向。就如徐志摩的那首《再別康橋》里的那句話(huà)——尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……
是時(shí)候?qū)W會(huì)讓夢(mèng)飛翔了，就像小時(shí)候那樣——腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些奇幻的事。
夢(mèng)，是渴望飛翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返藍(lán)天。而我們，是夢(mèng)的放飛者。
或許，在這個(gè)嘈雜的世界呆久了，我們真的需要回到心中那最初的世界，那闊別已久的天空，和夢(mèng)一起飛翔……
夢(mèng)在飛翔作文9
許久沒(méi)有來(lái)更新space了，幾乎忘記了它的存在。
似乎只有孤獨(dú)的時(shí)候，才想起屬地自己的這片小小的天空。最近想去西藏了，說(shuō)不上來(lái)為了什么，就是想出去走走，厭倦了城市里的喧囂，看慣了城市里的灰暗天空，渴望遠(yuǎn)離喧鬧的塵世，遠(yuǎn)離世俗的人群，擺脫世俗的煩惱，哪怕是只有短短的幾天，讓自己背上沉重的背包，帶著夢(mèng)想去旅行，去領(lǐng)略一下雪域高原，去看看那里最藍(lán)地天空，呼吸那里最清新、最純凈的空氣，去那片離天空最近的圣地……去那里，似乎并非旅行，而是回家……
然而，我知道，我終究是要回歸塵世的，而西藏永遠(yuǎn)是我心中的一個(gè)夢(mèng)，看過(guò)太多關(guān)于西藏的游記，到達(dá)過(guò)那里的朋友們，在去之前，西藏是他們的夢(mèng)想，從西藏回來(lái)之后，那里仍是他們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，終有一天他們會(huì)重返高原的。
西藏，原本在我的生命里，是那樣的遙遠(yuǎn)而陌生的詞匯，現(xiàn)在，卻日日出現(xiàn)在我的腦海里。在朋友們的影響下，搜尋了許多關(guān)于西藏的貼子，原來(lái)有那么多的人與我有著同樣的心境，西藏是我們共同的夢(mèng)想，心中共同的圣地。
看過(guò)那么多關(guān)于西藏的游記，她的形象日漸在我的腦海中豐滿(mǎn)起來(lái)，甚至能夠?qū)崒?shí)在在的感覺(jué)到它的存在：青藏線(xiàn)，拉薩，珠峰……還有令人卻步的高山反應(yīng)，當(dāng)然還有不扉的旅行費(fèi)用，我是窮光蛋一個(gè)，但這不會(huì)影響我去西藏的決心，計(jì)劃一在心中，時(shí)機(jī)成熟，辭職旅行也無(wú)所謂的。父母當(dāng)然不會(huì)同意，去那么遠(yuǎn)的地方，還要花那么多的錢(qián)值得嗎？我當(dāng)然有我自己的理由：小時(shí)候自己去不了，上學(xué)了家人又擔(dān)心，怕這怕那的`，且不說(shuō)費(fèi)用昂貴，也沒(méi)那么多時(shí)間耗進(jìn)去，再等幾年，自己成家了，又有了家庭的羈絆，哪里還抽的出時(shí)間。如此說(shuō)來(lái)，人生哪里還有給自己走出去的時(shí)間，何況西藏地處高原，年輕時(shí)尚且難以忍受高原反應(yīng)，等老了還有機(jī)會(huì)嗎？一生中，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想花再大的代價(jià)也值得！
有些人之所以一輩子都只能停留在夢(mèng)想中，是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都徘徊在得失之間，我總是能為自己找到各種各樣的理由。我以為人的一生如果過(guò)于乏味將是多么悲哀的，這樣想起來(lái)，我的所做是值得的。
夢(mèng)在飛翔作文10
20世紀(jì)初，萊特兄弟發(fā)明了第一架載人飛機(jī)。戰(zhàn)斗、民用、貨運(yùn)、偵查……可以說(shuō)，飛機(jī)的出現(xiàn)給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的影響。對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，飛已經(jīng)不再是虛幻的夢(mèng)飛翔技術(shù)走進(jìn)了每一座博物館、每一座學(xué)校、每一戶(hù)家庭。于是，今天我懷著對(duì)人類(lèi)智慧的敬仰，站在了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的飛機(jī)展覽前。
這次的展覽內(nèi)容有飛機(jī)模型、各型號(hào)飛機(jī)介紹和飛機(jī)知識(shí)。在這里，每一個(gè)展區(qū)都仿佛有著強(qiáng)大的磁力一般把同學(xué)們牢牢地吸引。我站在在飛機(jī)知識(shí)的區(qū)域，仿佛感受到一股神奇的力量正牽引著我的心。這里的知識(shí)多種多樣，我在這里了解到，空難的.見(jiàn)證著黑匣子飛行記錄器能告訴我們飛機(jī)失事的原因。它分為兩個(gè)：一個(gè)記錄飛機(jī)的飛行狀態(tài)，一個(gè)記錄艙內(nèi)語(yǔ)音。人們?cè)趯ふ业剿�，可以解刨空難發(fā)生的原因并且預(yù)防以后類(lèi)似災(zāi)難的發(fā)生。最奇妙的是，其實(shí)黑匣子并非是黑的，而是常呈橙紅色。因?yàn)榭针y總是令人悲哀的，因此人們總是叫它黑匣子。我還了解到，因?yàn)榭茖W(xué)家證明空難時(shí)機(jī)尾不容易受到破壞，所以黑匣子都安裝在飛機(jī)的尾部。
除了這些，我還知道 1馬赫約等于340米/秒、聲障是一種物理現(xiàn)象，當(dāng)物體的速度接近音速時(shí)，將會(huì)逐漸追上自己發(fā)出的聲波。聲波疊合累積的結(jié)果，會(huì)造成震波的產(chǎn)生，進(jìn)而對(duì)飛行器的加速產(chǎn)生障礙，稱(chēng)為聲障……在展覽區(qū)展出的內(nèi)容還有很多，本次展覽助長(zhǎng)了同學(xué)們的科技探索精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)于飛行技術(shù)的興趣，讓同學(xué)們對(duì)神秘的飛行技術(shù)有了初步的了解。大家在知識(shí)的海洋中徜徉著、快樂(lè)著、滿(mǎn)足著，更對(duì)未來(lái)的科技世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的期待。
每個(gè)人都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。在夢(mèng)中，你或許徜徉在天涯海角，或許徘徊在廖廖云海。飛，一個(gè)如夢(mèng)般的詞語(yǔ)！它是多么的神秘，又是多么的奇妙！人們帶著對(duì)夢(mèng)的追尋與迷戀，踏上了飛一般的科技道路。我們期待，在未來(lái)我們能夠?yàn)檫@五彩斑斕的科技世界添上一筆濃墨，讓未來(lái)的中國(guó)、未來(lái)的世界更加錦上添花！
夢(mèng)在飛翔作文11
如果說(shuō)人生是一片海灘的話(huà)，那夢(mèng)想就是這片海灘上五彩繽紛的貝殼；如果說(shuō)人生是一片原野的話(huà)，那夢(mèng)想就是這片原野上的花朵，在我們的不斷努力中越開(kāi)越艷，芳香四溢；如果說(shuō)人生是一條寬闊的河流的話(huà)，那夢(mèng)想就是河上的小船，乘載著我們流向更遙遠(yuǎn)、更開(kāi)闊的地方。
有人曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”確實(shí)如此。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，雖然在追求夢(mèng)想的路上有很多艱辛，但我仍覺(jué)得那是一件非�？鞓�(lè)的事。
我小的時(shí)候，媽媽把一本作文書(shū)、一枚硬幣和一張樂(lè)譜放在我的跟前，想看看我對(duì)什么東西感興趣。剛滿(mǎn)一歲的我，一下子就抓起了樂(lè)譜。正因?yàn)槿绱�，媽媽幫我�?bào)了鋼琴班，而成為鋼琴家的夢(mèng)想也根植在了我的心中。
記 得我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)周日，那天天空下著瓢潑大雨�？粗巴獾挠晔且粫r(shí)停不了，媽媽便跟我商量：“雨下這么大，這節(jié)鋼琴課就別上了！”“不行，既然我選 擇了鋼琴，就一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”倔強(qiáng)的我一口回絕了媽媽。媽媽被我堅(jiān)定的意志打動(dòng)了，冒雨把我送到了鋼琴老師那里。從此以后，不管刮風(fēng)、下雨，我從未落 過(guò)一節(jié)鋼琴課。
以后的日子里，我只要一有時(shí)間就練琴。有一次，我有一首曲子怎么也彈不下來(lái)，但我仍專(zhuān)心致志地一遍遍地練習(xí)著。半個(gè)多小時(shí) 后，我的手指發(fā)麻了，心中的.小惡魔出來(lái)作怪了：“偷一下懶也沒(méi)什么關(guān)系嘛！”可，我心中的小天使又蹦出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是你自己選擇的道路，不能偷懶！” 最終，我還是被善良的天使折服，喝了一杯水后，甩了甩手指，又繼續(xù)練起了琴。此時(shí)，天空仿佛更加湛藍(lán)了，純凈如清泉一般；樹(shù)木也似乎更加綠了，像是剛剛萌 發(fā)出來(lái)的嫩芽；太陽(yáng)公公似乎也更加溫柔了，照得人暖烘烘的。
丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)了一番努力，我終于在鋼琴考試中攬回了兩張獎(jiǎng)狀，并在全班考試中名列前茅。
夢(mèng)想是美麗的，懷揣著夢(mèng)想，就如同在心中釀了一杯美酒，珍藏得愈久，就愈能散發(fā)出迷人的醇香。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活才變得多姿多彩。我期待著夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天！
夢(mèng)在飛翔作文12
少年的夢(mèng)哎，多彩的夢(mèng)，飽含著熱望，凝聚著真情。少年是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名軍人，我的爸爸也讓我當(dāng)一名軍人，這也是爸爸少年時(shí)的夢(mèng)想。我個(gè)子高高的，身體健壯。這身體條件，讓我對(duì)當(dāng)軍人很有自信。
我的性格靦腆，正是因?yàn)殪t腆，就更想當(dāng)一名軍人，因?yàn)檐娙四茏屓藞?jiān)強(qiáng)勇敢，能改變一個(gè)人的性格，讓我成為一個(gè)真正的男子漢。
我知道，軍人是偉大的，光榮的。軍人可以保家衛(wèi)國(guó)，給祖國(guó)建立鋼鐵長(zhǎng)城，保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，讓人民過(guò)上幸福的生活。我們的祖國(guó)，曾經(jīng)有過(guò)屈辱的歷史，受到外強(qiáng)的侵略，人民過(guò)著水深火熱的.生活。有了歷史上慘痛的教訓(xùn)，更加顯現(xiàn)了軍人的重要性。有了軍人，在祖國(guó)的邊境線(xiàn)上就有了利劍，令敵人聞風(fēng)喪膽，不敢覬覦我們。
有了軍人，世界就有了和平，生活就有了保障。人們每天去上學(xué)，去工作，到劇院里去看戲，在公園里去散心，在餐桌上享受著食物的香甜……是軍人用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁撐起人民的幸福，祖國(guó)的安寧。
軍人的職責(zé)是多么神圣，軍人的使命是多么偉大，軍人是最光榮、最可愛(ài)的人！我一定要當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)，去完成最偉大的使命。
一次做游戲，更加堅(jiān)定了我的軍人夢(mèng)。
那次我和小伙伴玩起打仗的游戲。我當(dāng)指揮官。我方有三個(gè)人，敵方也有三個(gè)人。我指揮他們用最巧妙的方法打敗了敵人。我用的是“調(diào)虎離山”，讓一個(gè)人從正面射擊他們，讓其他兩個(gè)人偷偷地去他們的基地，包圍他們，然后把他們都給“打死了”。這場(chǎng)戰(zhàn)斗我們?nèi)〉昧藙倮腋惺芰藙倮目鞓?lè)，仿佛自己成了一個(gè)真正的軍人，是那么威風(fēng)。這雖然只是一個(gè)小小的游戲，但是它堅(jiān)定了我當(dāng)軍人的信心。
這就是我的軍人夢(mèng)，也是我最大的夢(mèng)想。讓美好的夢(mèng)想飛翔吧！為了這個(gè)夢(mèng)我一定要努力，我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)在飛翔作文13
每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)。我心中的夢(mèng)就是可以在天空中飛翔。
小時(shí)候，我為這個(gè)夢(mèng)瘋狂過(guò)。小時(shí)候，也許大多數(shù)小朋友也這樣瘋狂過(guò)。那時(shí)我六，七歲，才剛上幼兒園。在那時(shí)候我經(jīng)常在我奶奶家里住。在我奶奶家的東面有一處矮矮的平房不算太高。我心里想：要飛起來(lái)，是不是要在高的地方往下跳呢？我為這件事想了一個(gè)晚上。今天，我奶奶剛出去打麻將，我就迅速的跑到了屋里武裝了起來(lái)。我頭上帶瓢，身披薄薄的被單，手拿另一個(gè)被單，然后我抱了許多枕頭放在了那矮矮的房子下面，以防摔傷。鋪墊好后，然后我躡手躡腳地爬上了房，然后我大喊了一聲“開(kāi)始起飛！”說(shuō)完之后，我兩腳一跳，就在這時(shí)我手中的被單離開(kāi)了我的手心，瞬間就掉到了枕頭上，再望望那被單，已經(jīng)飄到了遠(yuǎn)處。我心里報(bào)怨到：這該死的被單！這時(shí)我眼中已存滿(mǎn)了淚花，但是沒(méi)有留下來(lái)，而是消失在了眼框中。然后揉了揉眼，又爬上了平房，跳了又跳，老是出來(lái)問(wèn)題。又過(guò)了一會(huì)兒，我又奮力一跳，沒(méi)想到竟然成功了，我慢慢地從空中降了下來(lái)。我異常興奮，我高興的跳了起來(lái)，大喊“我終于成功了！長(zhǎng)大了，我為這個(gè)夢(mèng)努力過(guò)。長(zhǎng)大了，我很喜歡玩在空中飛行的游戲。我為此買(mǎi)過(guò)一架遙控飛機(jī)，讓我感受到了在空中飛馳的快感，那架飛機(jī)像一只充滿(mǎn)活力的雄鷹在空中翱翔。
我心想：
我要會(huì)飛該多好��！我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在的在空中飛翔。
我要會(huì)飛該多好��！我會(huì)飛到海洋的上空，幫助遇難的`漁民。飛到沙漠的上空，幫助那些迷路的冒險(xiǎn)者。
我要會(huì)飛該多好��！我會(huì)找一個(gè)知心的女朋友，一起牽著手飛向天空。一起望向大地。飛向彩虹，我們坐在彩虹上說(shuō)說(shuō)笑笑。
…………
如果真的有那么一天該多好�。�
如果你沒(méi)有為自己的夢(mèng)想瘋狂過(guò)，努力過(guò)，那么你的人生還會(huì)有什么精彩的呢？
夢(mèng)在飛翔作文14
小麻雀掠過(guò)我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂(lè)樂(lè)。我看呆了，也想體會(huì)一把飛翔的快感。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫(huà)面。我一拍腦門(mén)兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來(lái)！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問(wèn)我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說(shuō)話(huà)也前言不搭后語(yǔ)：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說(shuō)著，咬斷了風(fēng)箏線(xiàn)，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒�！翱春昧耍绎w給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說(shuō)的最后一句話(huà)。
我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒(méi)有離開(kāi)地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì)到了飛騰的感覺(jué)！想著我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的'腳跟離開(kāi)了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂(lè)，飛的自由。而這種自由，這種快樂(lè)，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。
此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過(guò)我窗前，風(fēng)箏卻被收起來(lái)了，之前那個(gè)飛起來(lái)的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫(huà)。
夢(mèng)在飛翔作文15
人們常說(shuō)：“成功就是比失敗多站起來(lái)一次。
我從小就愛(ài)幻想，幻想著美麗的天堂，幻想著天使的翅膀。小小的心靈世界里，充滿(mǎn)著對(duì)成功的渴望。日子一天一天過(guò)去，我看著秋天的高粱黃梢，燕子從我頭頂飛過(guò)去，又飛回來(lái)，終于我長(zhǎng)大了。
上初中后，學(xué)業(yè)的`繁重，競(jìng)爭(zhēng)的壓力讓我感到成功是那么的不容易。翻開(kāi)我的日記，似乎失敗占據(jù)著一大半，更多時(shí)候，我只是一顆不起眼的星星，裝飾著美麗的月亮。成功，似乎變成了一種奢望。也許是對(duì)初中生活的不適應(yīng)，初一我就明顯的跟不上腳步，一次次考試，一次次失敗，讓我對(duì)自己也失去了信心。
一次偶然，我在一本雜志上看到一些成功者背后的故事：愛(ài)迪生為了研究電燈失敗了近一萬(wàn)次;可口可樂(lè)公司第一年僅賣(mài)出了400瓶……于是，我又一次鼓起勇氣，堅(jiān)定了信念，在我心里，雖然充滿(mǎn)了辛酸，但我相信，有朝一日，我會(huì)成功的!就這樣，在厭倦一次一次的失敗后，我選擇了為成功拼搏。
奮斗的過(guò)程是艱苦的，我無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄。但看到自己曾經(jīng)寫(xiě)下的話(huà)：
即使成功遠(yuǎn)在天邊，道路崎嶇多變，我也要勇往直前，不畏艱難;即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限。我深知，成功的果實(shí)需要汗水的澆灌;我保證，為了父母的微笑，努力拼搏每一天!
終于，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，成功終于朝我揮了揮手。考試名次從第一次255名到第二次179名再到第三次100名，直到上一次40名。
我要繼續(xù)為了自己的夢(mèng)想一直走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。
考試，就像戰(zhàn)爭(zhēng);試題，就像敵人。考試前一天晚上，我還在努力拼搏，媽媽走進(jìn)來(lái)，給我端來(lái)一杯牛奶。哥哥給我遞過(guò)一塊手表：看好時(shí)間。淚水模糊了我的眼眶，拼吧!
今天，我馳走戰(zhàn)場(chǎng)，看到試題像那兇猛的敵人，我再也不怕，因?yàn)楹竺媸羌胰藞?jiān)強(qiáng)的后盾，我一定會(huì)成功的!