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那六年的回憶作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的那六年的回憶作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那六年的回憶作文1
那六年，平平淡淡，不知不覺就那么過去了；那六年，是多么美好，多么令人回味無窮。
那六年是我的小學時光，淘氣而又活潑的我們，發(fā)出了金色光芒，所謂那是金色的童年，閉上眼睛，像夢一樣在我的眼前出現(xiàn)。
我愛那六年，我敬愛的老師，我親愛的同學們，我們曾經(jīng)在一起努力、在一起奮斗、拼搏，那六年的每一天，都會有人在鼓勵我們努力成長。
那六年，我舍不得，要讓我說，我最舍不得的就是我最敬愛的劉老師。
他在二年級就教育我們怎樣做人與做人的道理，他永遠在呵護我們，他是我感覺到父愛，那是多么溫暖、幸福。
老師還記得你對我們說過不當我們班主任的`那一刻，我們就認識到你的累，你付出的所有，曾經(jīng)你告訴過我們的所作所為有多過分，那時，我堅持了你讓我所堅持的試試幾天不要打罵，在日記本上我已告訴你，我堅持了十天，那十天，說心里話，我好慘，被別人罵的一塌糊涂，但你告訴我，只要你能忍，一切在以后將化為灰燼。同時，我經(jīng)常在日記本上告訴你我的經(jīng)歷與痛苦，你一次再一次的安慰我、告訴我堅強，那些話，我媽媽沒偷看之前，真的只有你知道，我感謝你對我的安慰，是我變堅強面對，謝謝您！
老師，還記得我說過我想當一名作家，真的我很想很想，我喜歡作文，正如同我喜歡你一樣。作家所謂應該有著豐富的想象力，然而，我對我的想象力真的很相信，什么事都無法改變我的夢。
老師：謝謝！��！
那六年，第一年，我?guī)缀跆焯於疾煌瓿勺鳂I(yè)，想起來，好傻、好傻，不懂事的我們，總給老師添麻煩，唉！��！第二年，似乎懂事了，一切都變了，我們伴隨著成長的腳步，一步一步想前著。
第三年，我對數(shù)學有濃厚的興趣和語文一樣，那應該是我最開心的一年。
第四年，摘抄變日記，我一直堅持，對日記也有了濃厚的興趣，但數(shù)學漸漸放棄了。
第五年，數(shù)學老師又換了，對數(shù)學有反感，而且做出了不該做的事，后悔莫及。
第六年，好緊好緊，要畢業(yè)了，心里好舍不得。
我忘不了這六年，好想好想對王老師說對不起，劉老師，我愛你�。�！
一至六年級，在我們學校會成為歷史，我代表我們的六年級對全體老師說：謝謝！
我忘不了那時光，忘不了過去，忘不了師生在一起的歡樂。
我愛那六年，因為師；我愛那六年，因為友；我愛那六年，因為樂。
那六年，我最懷戀的時光，在我心里永不成灰燼。
我愛，那六年！
那六年的回憶作文2
有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢？為什么不跟大家分享呢？其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處！
記得，那是小學三年級的時候，我們班轉來了一個新同學�！按蠹液�！我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關照�！彼猛褶D的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學學習非常好，而且還能歌善舞，今后同學們要向她學習�！�
今天是她來學校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學們談論話題的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位�。�！我看著她，對她說：“好！你說比什么？”她說：“就比學習和特長”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅�，因為我學習沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學吧！”我哭了。
她當?shù)暮荛_心！
就在六一兒童節(jié)的.時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳。”我認真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒事。我說：“沒事的，你試著走走�！彼行┱f不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起。”我說沒事。從那以后我們就成了好朋友�？墒菦]多長時間，她轉走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你！是我最好的朋友！