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【實(shí)用】智慧的力量作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的智慧的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
智慧的力量作文1
讀了這個(gè)故事，我知道了智慧的力量是如此之大，它能以弱勝?gòu)?qiáng)、事半功倍，智慧常�？梢猿銎嬷苿佟⑶色@成功。
一個(gè)農(nóng)夫用智慧把山中之王老虎請(qǐng)到籠子里；司馬光運(yùn)用智慧在危急關(guān)頭救出了自己的朋友；西門豹運(yùn)用智慧巧施妙計(jì)，破除迷信，和群眾一起興修水利，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展……可見智慧的力量是無窮的。
在我的學(xué)習(xí)中我深深地體會(huì)到了智慧的力量。學(xué)習(xí)語文的.第一單元，其中有三篇課文需要背誦，這是最令我頭疼的事，我讀了兩遍腦子里空空的，“怎么辦呢？有什么妙招？”我靈機(jī)一動(dòng)——想象畫面法。我開始讀：“浪潮起來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)……”讀著讀著，我把文字轉(zhuǎn)化成有形、有聲、有色的形象畫面。這樣的方法果然有效，很快這篇課文我就背完了。在“鳥的天堂”中我仿佛置身于茂密的榕樹下，聽著鳥叫，看著鳥飛。很快這篇課文也背過了。我不由得驚嘆到：“智慧的力量太神奇了！”
怎樣才能獲得智慧呢？我想：做為一名小學(xué)生，上課要注意聽講，把老師上課傳授給我們的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”我們要多讀書，汲取先人的智慧和知識(shí)；遇到問題我們要勤于動(dòng)腦，善于觀察。這樣我們就能積聚智慧，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。
智慧的力量作文2
有一天，一個(gè)農(nóng)夫要進(jìn)城辦事，路上經(jīng)過一個(gè)森林，忽然，碰見了一只餓狼。
餓狼狠狠地說：“哼，來的正好，我肚子餓的咕咕叫，我要馬上吃掉你。”
農(nóng)夫知道他斗不過狼，想了一個(gè)注意。
“你要吃我可以，但我身上有很多灰，可以去洗一洗嗎？”
“好吧，”狼答應(yīng)了“快點(diǎn)！”
狼在一邊不耐煩的等著。農(nóng)夫走到小河邊，低下身子，裝著洗的樣子，實(shí)際上是悄悄地?fù)破鹚锲囊桓竟鳎赵谑掷铩?/p>
狼爬過來，農(nóng)夫迅速躍起，抓住狼的尾巴，右手舉起棍子猛打。狼拼命掙扎，猛力一沖，把尾巴也揪斷了。
農(nóng)夫把尾巴放在袋子里繼續(xù)走。
狼很快就清醒了。它聚集了一大群狼，來報(bào)復(fù)農(nóng)夫。
農(nóng)夫聽到了叫聲，爬上一株高大的樹。狼不會(huì)爬樹，就開始想辦法。
“應(yīng)該把他從樹上拽下來。”它們想了很久，終于，一只最老的`狼想出了注意，它說“先讓一只狼站在樹下，其它的狼分被搭上去，一只搭到那個(gè)人的位置上。“狼群同意了這個(gè)辦法，尤其是禿尾巴狼。
禿尾巴狼立刻站在樹下，另一只狼站在它背上……眼看就要抓到農(nóng)民了。
農(nóng)民從袋子里掏出了狼尾巴，向下一扔。
禿尾巴狼立刻撲向自己的尾巴。于是，所有紛紛倒在地上，他們翻過身來，一齊向禿尾巴狼追去。
農(nóng)夫見這群狼跑遠(yuǎn)，爬下樹來，不慌不忙地走了。
智慧的力量作文3
今天我早早地起了床，叫醒了爸爸。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤ヒ巴庥?xùn)練，我的心里既激動(dòng)又開心。
爸爸開車把我送到了大潤(rùn)發(fā)。然后我們?cè)俎D(zhuǎn)大巴車過去。車上都是我們這一般大的孩子。我們一路說說笑笑，聊的很開心。在我們的歡聲笑語中，車子終于到達(dá)目的地了。我們根據(jù)指示找到了自己的教練就馬上開始訓(xùn)練了。我報(bào)名參加了槍戰(zhàn)，攀巖，射箭等等訓(xùn)練。其中讓我最難忘的就是槍戰(zhàn)啦。我們分成了兩隊(duì)－－綠隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。我們綠隊(duì)按先領(lǐng)取裝備，我領(lǐng)到了一把槍和頭盔，我特別的激動(dòng)，穿戴整齊后就開始打仗了。一開始，我們隊(duì)總是輸，因?yàn)榭傆腥嗽诎抵袚魵⑽覀�，打我們一個(gè)措手不及，弄得我們隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都非常的沮喪。這時(shí)我主動(dòng)提出我來當(dāng)指揮官，我平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，再看了下戰(zhàn)場(chǎng)，結(jié)合剛才每個(gè)隊(duì)員“犧牲”的位置冷靜地思考了幾分鐘，然后一些小點(diǎn)子在我腦海中冒了出來，我一一告訴隊(duì)員們他們每個(gè)人隱蔽的位置和戰(zhàn)法。這一局，果然我們消滅了很多的敵人。這讓我們的`隊(duì)員信心百倍·志氣高漲。最后就剩幾個(gè)敵人啦，我們歡呼著一起向前沖！把敵人全部“消滅”掉啦。這局我們終于贏啦！
快樂的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼就到了我們?cè)摶丶业臅r(shí)間了。我們每個(gè)人都依依不舍的和戰(zhàn)友們、和教練道別�；貋淼穆飞衔以谙肫鋵�(shí)打仗也是不能靠蠻力的。還是需要用大腦多思考一下怎樣排兵布陣才能打贏敵人的，智慧的力量可不容小覷哦！
智慧的力量作文4
小猴子、小豬、小熊是好朋友，它們正準(zhǔn)備造一個(gè)小木屋。
他們來到了木材廠，那里的木頭又粗又壯，真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地，小熊瞧了瞧木頭，又用輕蔑的眼神看來他們倆一眼，不屑地說：“就這么一點(diǎn)木頭怎么難得了我呢，我不費(fèi)吹灰之力就可以把它運(yùn)到目的地!”說著，便把木頭扛在肩上，得意洋洋地向前走去，給小豬和小猴留下了一個(gè)高大的背影。
小豬的內(nèi)心似乎受到了很大的`打擊，心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭，木頭向前滾了幾步，小豬聯(lián)想到了車輪，心想：我可以用我堅(jiān)硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了，不一會(huì)兒，就追上了小熊。
小猴看著小熊和小豬離去的背影，抓耳撓腮、上躥下跳，叫喊道：“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”，什么聲音，小猴轉(zhuǎn)過頭一看，看到了一條小溪，他機(jī)靈一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意。小猴把木頭推進(jìn)水里，爬到了木頭上，木頭順著小溪往下流，小猴就此上路了。
小猴到了目的地，發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒來，得意的跳起了草裙舞，高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想：真是智慧第一，力量第二呀!
智慧的力量作文5
讀書比寫書更快樂，讀就要知道里面給你的啟發(fā)，里面所含的意義。
如果智慧是一片小葉子，書就是一棵茂盛的大樹;如果智慧是墨水，書就是一支鋼筆；如果智慧是一座小島，書就是通往小島的船，來讓我們知道智慧。我就有一個(gè)例子。
前幾天，學(xué)校開展了與歐亞車百圖書超市聯(lián)合舉辦“ 走進(jìn)書香校園，創(chuàng)造師生精神家園”活動(dòng)。是為了提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐富學(xué)生知識(shí)，提高讀寫能力。說白了就是“掏錢，購(gòu)書！”
我看見了一本是《泡泡兒去旅行》的書，它是薛濤著作。因?yàn)樽髡吆团笥言诰W(wǎng)上聊天，后來有了感受，才作的，內(nèi)容是由兩個(gè)很特殊的人，一遇到熱或陽光就會(huì)慢慢的變成泡沫，有一天，他們飛到了一個(gè)男孩家里，后來和這個(gè)男孩成了朋友，他們給這個(gè)男孩吃了一個(gè)藍(lán)果子，后來這個(gè)小男孩來到了他們的.世界，過了幾天，又飛回了地球。他們有一天突然也來到了地球，和小男孩碰到了種種困難，但后來又克服住了。在最后，他們分開了，回到了自己應(yīng)該去的地方。
這本書我覺得非常好，但是這肯定是不可能的，這是幻想，當(dāng)你在睡覺時(shí)會(huì)做夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒了，什么都沒了。
我想告訴你們，看什么幻想，虛擬，這都是假的。回到你們喜歡的某種生活中去吧，我們一生的幸福和快樂都在其中��！
智慧的力量作文6
就在20xx年7月29日，海天學(xué)館舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。
在204教室，“王宇帆”大步流星地走上講臺(tái)，他眼神堅(jiān)定，好像是王者，可以把天撐起來似的。當(dāng)然，還有一位參賽選手，那就是我啦！我也和他一樣，是自信滿滿，大步向前的。
“看來這一次是高手與高手之間的對(duì)決了，”周老師笑著說，“比賽開始！”我還沒有反應(yīng)過來，隨著一聲叫喊，王宇帆用盡全力把我的手慢慢的向下壓，我當(dāng)然不服氣，咬緊牙關(guān)，捏緊拳頭，仿佛把全身的力氣都集中到了右手上，一點(diǎn)一點(diǎn)，把被他壓下的手往上搬回了原位。這時(shí)，我感覺很熱，剛才的用力過猛使我有些疲憊，抬眼望了望對(duì)手，也許是太用勁，他的臉早已漲得通紅，卻仍然在堅(jiān)持著······，“我可不能在這時(shí)泄氣，否則就前功盡棄了，”我在心里暗暗的說。于是，我大吼一聲，給自己壯了壯士氣，并且一鼓作氣，一下子把王宇帆的手壓倒在了桌子上。
我終于勝利了，盡管手有點(diǎn)痛，但獲勝的`喜悅早已讓我忘記了疼痛，這一次的掰手腕比賽真難忘！
智慧的力量作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約婷婷、華華和曼曼姐姐玩“老鷹捉小雞”的餓游戲。
我們先用石頭剪子布決出誰做“老鷹”，結(jié)果我充當(dāng)了這個(gè)角色。因?yàn)槁憬阕罡撸峙艿米羁�，大家理所�?dāng)然地讓她做“母雞”了。
尋食活動(dòng)開始了。嗨，這群小雞可真機(jī)靈，我跑來跑去，連根毫毛都沒有抓著。我決定來個(gè)“突圍”。于是，我假裝往右跑，然后突然往左跑。哈，這一招還真靈，一下子就抓住了婷婷這只小雞。然后，我用同樣的方式將華華姐姐捉住了。
現(xiàn)在只剩下我的“克星”了。我身材矮小，怎么才能抓住她呢？何不用成功的那招試試？我向左跑，她也向左跑；我向右跑，她也向右跑。眼看要追上了，我伸手去抓，誰知，她來了個(gè) 360 度大轉(zhuǎn)彎，害得我摔了個(gè)四腳朝天。大家見我那狼狽的`樣子，都笑了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，大喝一聲：“看，那是什么？”曼曼姐姐馬上向那看去，等她回過神來，才發(fā)現(xiàn)她的衣襟已經(jīng)被我牢牢扯住……
就這樣，我憑著自己的機(jī)智，戰(zhàn)勝了比我強(qiáng)大的隊(duì)伍，獲得了勝利。
智慧的力量作文8
提到森林之王，無可非議當(dāng)然是獅子！很多人也許都會(huì)這么說�？墒�，在童小娟寫的這篇童話故事中，看似柔弱的兔子卻成了“森林之王”。
“森林之王”獅子是怎么會(huì)失去這個(gè)美名的呢？
原來，這只獅子因?yàn)閼卸韬陀薇坎疟华{子打敗了。第一，它捉到兔子沒有立馬吃掉它，貽誤了戰(zhàn)機(jī)；第二，它吃掉了狐貍和狼之后，還在睡大覺，沒有任何防備心理，太大意；第三，它沒有自己去找獵物，輕信了兔子，太懶惰。就憑這三點(diǎn)就足以料定它必輸無疑了！
柔弱的.兔子又是怎樣讓自己打敗強(qiáng)大的獅子而成為“森林之王”的呢？
哦，原來兔子是靠它的聰明才智取勝的！它先把獅子騙進(jìn)洞，然后再利用狐貍、狼好奇看誰最厲害的心理騙它們進(jìn)洞，獅子吃飽了睡著后，兔子就用石頭把洞口封死。過了幾天，兔子把獅子、狐貍、狼的三副骨頭并排放在洞口，并在洞旁寫了一塊牌子：“這就是想吃我的下場(chǎng)！”從此以后，小動(dòng)物們就心悅誠(chéng)服地奉稱兔子為“森林之王”了。
現(xiàn)在如果讓你來回答“獅子和兔子誰更厲害？”這個(gè)問題你可不會(huì)一下子就說獅子吧？懶惰和愚笨永遠(yuǎn)不是智慧的對(duì)手。無論是動(dòng)物，還是人類，與手腳的力量相比，更為重要的是智慧。我們每個(gè)人遇到問題，只要運(yùn)用智慧，一定會(huì)解決問題，因?yàn)橹腔鄣牧α渴菬o窮無盡的！
智慧的力量作文9
從前在山里住著一只無惡不作的老虎，走起路來大搖大擺，山里的小動(dòng)物都十分害怕這只老虎。
有一天，老虎忽然想起了一件事它曾經(jīng)被水牛打敗過，它想：還好那次決斗沒被其他動(dòng)物看見要不然我在山里大王地位豈不是動(dòng)搖了？水牛啊水牛我一定要和 你再大戰(zhàn)一場(chǎng)。老虎越想越生氣，于是它就去找水牛。走著走著老虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見打敗過它的水牛正在農(nóng)田里辛勤的犁著地，它已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁。老虎簡(jiǎn)直 不敢相信打敗過它的水牛竟然會(huì)聽從一個(gè)弱小的農(nóng)夫。于是老虎速度緩緩地朝水牛走去故作恭敬地問水牛：“水牛大哥呀你這么強(qiáng)壯高大，你一腳就能踩死那個(gè)農(nóng) 夫，那你為什么還要聽這個(gè)瘦弱農(nóng)夫呢？”水牛斜著眼對(duì)老虎說：“哼，你不知道農(nóng)夫的智慧多著呢！”老虎聽了水牛的話覺得莫名其妙，想這智慧是個(gè)什么東西 呀？于是老虎向農(nóng)夫走去恭敬的問：“親愛的農(nóng)夫，能否把你智慧給我看一下。”農(nóng)夫不緊不慢的說：“不好意思我把智慧忘在了家中我要回去拿，但你這么強(qiáng)，萬 一把我水牛吃了怎么辦？所以我要把你綁起來。”老虎爽快地答應(yīng)了。于是老虎被綁了起來農(nóng)夫走了。老虎想：哼哼，等我有了智慧我一定要把水牛先吃了然后把農(nóng) 夫也吃了。過了一會(huì)兒老虎聽見了腳步聲，它十分高興的`想：等拿到了智慧.....可是一個(gè)籠子套住了它。老虎非常生氣地說：“你這農(nóng)夫快把智慧拿來�！鞭r(nóng) 夫得意地說：“這就是智慧。”
老虎終于明白水牛說的智慧是什么。
智慧的力量作文10
什么是智慧？它看不見摸不著。它不能讓農(nóng)夫擁有牛的力量，也不能讓農(nóng)夫長(zhǎng)出利爪。農(nóng)夫還是那個(gè)農(nóng)夫。
但是，智慧可以讓牛為農(nóng)夫耕地，那不可一世的老虎，也被農(nóng)夫玩弄于股掌之間。
智慧不會(huì)讓山變高，但是可以讓你站在山頂。
智慧是主動(dòng)觀察、了解、分析周邊的事物，并思考、會(huì)加強(qiáng)自己的思維的一種能力。
我曾經(jīng)想過，人要是沒有智慧，那又和雞鴨魚羊有何區(qū)別呢？對(duì)于所有人來說，自己和動(dòng)物沒有區(qū)別，是一件非常蒙羞的事。那為何還有人不懂智慧是什么呢？
每次我背課文的'時(shí)候，總是不經(jīng)過思考、背不下來。媽媽就讓動(dòng)腦筋想辦法。經(jīng)過一番思考后，我終于想出一個(gè)好辦法：運(yùn)用思維導(dǎo)圖。于是我拿出思維導(dǎo)圖本，把課文劃分了結(jié)構(gòu)，又列出一些要點(diǎn)，一篇導(dǎo)圖就完成了。我看著思維導(dǎo)圖，眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面，我很快就把那篇課文背下來了。
給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。這就是智慧。
我能開天辟地，給人類帶來光明，這就是智慧。
智慧的力量作文11
一天，熱愛運(yùn)動(dòng)的小飛又和小伙伴們踢足球。只見小飛來了一個(gè)“高空飛射”，刷！的一聲，球被小飛踢飛了。沒辦法，小飛只好一個(gè)人去撿球了。
小 飛找呀找，找呀找，最后在一個(gè)小洞旁邊找到了足球，可是，正當(dāng)他要去撿球時(shí)，球馬上就滾進(jìn)了洞里�！霸趺崔k呢”小飛正在苦苦思考。要知道，對(duì)于小飛這種頭 腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的小孩來說，要把球弄出來是很難的.。小飛想：我還是先到四處逛一下吧，說不定逛一下就能想到辦法。于是，小飛就開始了逛街。
小 飛先去商業(yè)街逛了一下，哇！他這一逛，買了好多東西，有他最想買的限量版棒球棒、流星牌球鞋、大力士牌拳擊手套……完全把足球的事忘了個(gè)精光。過了一陣 子，小飛又到了一個(gè)表演現(xiàn)場(chǎng)，這里正在表演兒童劇——烏鴉喝水。講的是：有一只烏鴉想喝到瓶子里的水……最后他用石子兒喝道了水。小飛看到這里就想起了足 球的事，于是小飛就用烏鴉喝水的辦法把足球拿了出來。
小飛通過這件事才明白到，智慧的力量是無窮的。
智慧的力量作文12
有一則寓言故事講了一只被水牛打敗的老虎，去問水牛為什么臣服于農(nóng)人。水牛說因?yàn)檗r(nóng)人有“智慧”。于是老虎去找農(nóng)人，想要看看“智慧”�？墒墙Y(jié)果，老虎卻被農(nóng)人用“智慧”抓了起來。
我覺得老虎靠?jī)疵蛻?zhàn)勝了百獸；水�？苛α繎�(zhàn)勝了老虎；而農(nóng)人則靠智慧征服了老虎和水牛。由此可見，只有兇猛是不行的，只有力量也行不通，最重要的是要有“智慧”——開動(dòng)腦筋，以智取勝。智慧的力量才是無窮的！
記得一次排球比賽，對(duì)方進(jìn)攻兇猛，我方防守也很頑強(qiáng)。雙方比分僵持不下，我們又緊張又著急。眼看就要到賽點(diǎn)了，李教練果斷叫了暫停，給我們布置了戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)比賽了，對(duì)方發(fā)球，我穩(wěn)穩(wěn)地將球墊給我們隊(duì)長(zhǎng)。按照教練剛才的.安排，隊(duì)長(zhǎng)高高跳起，假裝要扣球，舉起右手，卻忽然手型一變，從扣球手型變成了傳球手型，將球順勢(shì)一推，來了個(gè)吊球。剛好打在對(duì)方的防守空當(dāng)！我們贏了！
我想，如果我們當(dāng)時(shí)和對(duì)手硬拼，我們也許沒有什么勝算，但是教練給我們指出了“智慧”的戰(zhàn)術(shù)，我們開動(dòng)腦筋，用“智慧”出奇制勝，巧獲成功。
智慧的力量作文13
星期六，我們口鎮(zhèn)中心小學(xué)的魯中晨刊小記者一起去觀看了電影《地心歷險(xiǎn)記》。
一個(gè)叫肖恩的十三歲男孩，和他的叔叔以及一位向?qū)ヌ诫U(xiǎn)。他們走進(jìn)洞穴以后，石頭突然掉下來，把出口堵住了，他們只能繼續(xù)向里走。他們走進(jìn)了一片叢林，看見了一本書，書上寫著：穿過海洋，看見了溫泉就可以走出這個(gè)洞穴。于是，他們繼續(xù)向前。在經(jīng)過海洋的時(shí)候，他們遇到了很多食人魚，他們勇敢地用木棒把食人魚打飛。漂過海洋以后，他們遇到了恐龍。肖恩的叔叔利用智慧把恐龍引到一個(gè)地方，利用巖漿把恐龍燒死了。最后，他們安全地回到了家中。
為什么肖恩他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)絕處逢生、化險(xiǎn)為夷呢？我覺得是因?yàn)樗麄兊念^腦中充滿了智慧。智慧可以戰(zhàn)勝一切困難，智慧的力量是無窮的.。我們要從小多看書，讓自己成為一個(gè)有智慧的人。
智慧的力量作文14
一個(gè)陽光明媚的早晨，一位老人在自家門前的院子里剛栽好了一棵樹，正準(zhǔn)備走進(jìn)屋子去休息休息。只聽“救命啊，救命……”的聲音，于是他趕忙回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子被一個(gè)人高馬大的男人追趕著，孩子嚇得不輕。
老人連忙跑過去護(hù)住孩子，并問男人：“這是你的孩子？”
男人說道：“這個(gè)小崽子，怎么會(huì)是我的？他踩了我一腳，居然沒跟我說對(duì)不起，你說氣不氣人？”
“我沒注意到，對(duì)……對(duì)不起�！毙『⒆映槠f道。
“孩子已經(jīng)道歉了就算了，你也不至于一路追著他、打罵他啊。”老人家說。
“要你管，死老頭，滾一邊去�！蹦腥艘贿吜R著，一邊想去捏老人的鼻子。
老人想：“我得趕緊想個(gè)辦法�！彼`機(jī)一動(dòng)，牽著小孩子的手來到剛栽的樹邊，并說道：“我雖然老了，但是我的'力氣不一定比你小�！闭f著，他用左手使勁拔樹，樹被連根拔起。男人和孩子看得目瞪口呆�！疤珔柡α耍�。”男人甩手就跑。
老人家轉(zhuǎn)過頭去說：“這棵樹是剛栽的，根還很松動(dòng)，所以不難拔。我是想用這種辦法告訴那個(gè)人不能隨便欺負(fù)別人。他雖然年盛力強(qiáng)，但是我運(yùn)用智慧一樣可以和他較量，你說對(duì)嗎？”小孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，終于露出了可愛的笑臉。
智慧的力量作文15
小剛買了一只貓，找了他的好朋友小明帶小貓一塊去玩。
小明忽然問道：“小剛，這只小貓有多重，你知道嗎？”小剛回答道：“不知道，你問這干什么？”“你如果不知道，那我們給小貓稱一下好嗎？”小明說道。小剛說：“好！我家正好有架臺(tái)稱！”
于是，小明和小剛就抱著小貓到臺(tái)稱旁。小剛把小貓放在稱臺(tái)上，小明就看稱。還沒看清楚呢，淘氣的小貓卻跳下了稱臺(tái)。小剛又把小貓放回稱臺(tái)上，可小貓又跳下了稱臺(tái)。小剛反復(fù)試了幾次，結(jié)果還是一樣。小剛和小明著急地想：怎樣才能稱到小貓的重量呢？
正在小明絞盡腦汁的時(shí)候，小剛說：“我想到辦法了。首先我把小貓抱到稱上，你稱一下我和貓一共有多重，然后再單獨(dú)稱一下我的.重量，最后用我和小貓的重量減去我一個(gè)人的重量，剩下的不就是小貓的重量了嗎？”小明說：“這真是個(gè)好辦法��！”
小明和小剛照著這個(gè)辦法來做，果然稱出了小貓的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不動(dòng)腦筋，小剛和小明就稱不了頑皮的小貓了。