[實(shí)用]熟悉的身影作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的熟悉的身影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熟悉的身影作文1

　　每天去學(xué)校上學(xué)，我都會(huì)遇到一位阿姨。她是一位環(huán)衛(wèi)工人。她年紀(jì)不大，但歲月卻過早地在她的臉上雕刻下了痕跡，那有些發(fā)黑的臉上布著幾道細(xì)細(xì)的皺紋。一雙手很粗糙，布滿了裂紋，大概是活干得太多的緣故吧！

　　寒冬里的一天，我們一家因有事要早點(diǎn)出門。那時(shí)，大約是凌晨四點(diǎn)，街道上空空蕩蕩，沒有一輛車，也沒見一個(gè)人。寒風(fēng)在街上呼嘯著、肆虐著。我和爸爸媽媽在寒風(fēng)中裹緊大衣，頂著寒風(fēng)艱難地前行。風(fēng)如刀割一般，刮在我的臉頰，從衣袖的縫隙里鉆進(jìn)我的身體。我不禁打了個(gè)寒顫。

　　這時(shí)，昏暗的燈光下，一個(gè)瘦小的熟悉的身影闖入我的.眼簾。只見她弓著背，彎著腰，兩手拿著掃把，正一下一下地掃著地上的落葉。啊，她就是我常常遇到的那位阿姨！她的臉上似乎沒有一絲表情，大概是被凍僵了吧！她掃了一會(huì)兒，停了下來，將掃把靠在身上，將兩只凍得發(fā)紫的手放在嘴邊，輕輕地哈氣，仿佛能給她帶來一絲溫暖。很快，她又重新拿起掃把，掃了起來，將垃圾一次次倒進(jìn)垃圾車?yán)�。在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的街上，她顯得那樣渺小。燈光照在她的身上，拖出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，她又顯得那樣高大！

　　我向前走著，清潔工人漸漸遠(yuǎn)去�？晌业难矍安粩嗟亻W現(xiàn)著她的身影。是呀，無論是寒風(fēng)刺骨的冬日，還是烈日炎炎的夏日，無數(shù)的清潔工人都在大街小巷默默地勞作著。他們用自己勤勞的雙手，為城市帶來整潔，為人們帶去幸福！

　　他們是我敬佩的人！

熟悉的身影作文2

　　那是我讀一年級(jí)的時(shí)候，教學(xué)樓外下著淅淅瀝瀝的小雨。只聽“鈴——”的一聲，大家像籠中的小鳥突然被釋放了一樣，爭(zhēng)先恐后地沖出教室，可到教學(xué)樓門口的時(shí)候，大家都一下子愣住了，剛才的蒙蒙細(xì)雨頃刻間成了狂風(fēng)暴雨：樹木在大風(fēng)中左搖右擺，有的細(xì)枝都已經(jīng)被吹折了；花兒也垂頭喪氣地低著頭，不時(shí)滴下一兩顆晶瑩的淚珠。

　　這時(shí)，許多同學(xué)的家長(zhǎng)都來接他們的孩子了，校園里頓時(shí)人山人海。我蹲在一個(gè)角落里，有時(shí)用期盼的目光向遠(yuǎn)方望去，卻又失望地低下了頭。當(dāng)時(shí)我總是想：難道父母不要我了？不愛我了？種種猜測(cè)在我的腦海中閃過…… （這個(gè)想法似乎太突兀了）

　　忽然，我暗淡的神色一下子充滿了喜悅，因?yàn)樵谖已壑校�出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“媽媽——媽媽——”我激動(dòng)地喊起來。此時(shí)，媽媽什么也沒帶，只穿了幾件單薄的'外衣，她用雙手抱著頭，穿著一雙高跟鞋在雨中踏過……此時(shí)此刻，媽媽那矮小的身影在我眼中顯得那么高大，挺拔。

　　過了一會(huì)兒，媽媽一路小跑來到了教學(xué)樓門口。我摸了摸媽媽滾燙的額頭，說：“媽媽，您發(fā)燒了�！眿寢寭u了搖頭，說：“媽媽沒事�！碑�(dāng)時(shí)的我還不知道這是個(gè)謊言，善意的謊言，世上最偉大而又美麗的謊言。說完，媽媽把她那件披肩拿給我穿上。我問：“媽媽，您把披肩拿給我，您不冷嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，媽媽不怕冷。”可是當(dāng)媽媽背起我向家走去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽也怕被雨淋，也怕冷。那一刻，我第一次懂得了母愛的偉大，第一次流下了感動(dòng)的淚水……

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，但是那件事，以及那個(gè)熟悉的身影和母親對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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熟悉的身影作文3

　　一天清晨，云霧還沒有散去，校園里靜悄悄的，這么早，老師和同學(xué)們都還沒來吧!突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校園里，她就是我的老師。

　　我的老師匆匆地來到學(xué)校，又匆匆地走進(jìn)教師辦公室，拿出了了書本和備課夾，然后坐到辦公桌前，認(rèn)真的看起書，不時(shí)地在備課夾上寫著，有時(shí)候用紅筆在書本上做著記號(hào)，當(dāng)老師輕輕地把書合上，她思量片刻后，又為學(xué)生們做著精美的PPT，并做好上課時(shí)應(yīng)講的文稿。當(dāng)老師把這些事做好以后。又拿起學(xué)生的作業(yè)本和練習(xí)本，老師一本一本，一頁一頁地看過去，不時(shí)停下來寫上幾個(gè)字，突然，她發(fā)現(xiàn)一本練習(xí)本一頁紙掉了下來，她急忙撿起輕輕地把它拼好。然后，又寫上了：請(qǐng)愛護(hù)書本�！睅讉�(gè)字，老師就這樣一頁一頁，一本一本的批好后�！叭酥�初，性本善……”廣播聲開始響了，同學(xué)們開始進(jìn)校門了，老師打開辦公室的窗戶，深深的起了一口窗外新鮮空氣，看著一群群學(xué)生走進(jìn)了校園，她仿佛看到了自己的一群孩子，微微的笑了。我的`老師就是這樣，為了不讓沒一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，她起早貪黑，嘔心瀝血，她無怨無悔，對(duì)事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，這種忘我的工作精神，深深地感動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生。

在此，我想向老師說一聲：“謝謝，您辛苦了，我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

熟悉的身影作文4

　　一天，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的'小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，又要去義務(wù)美化環(huán)境了。

　　我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐�。俊�

　　張爺爺答道：“地球這個(gè)小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛(wèi)生�！�

　　“爺爺，我們同去也？”“�。可�？”張爺爺似懂非懂地問。

　　“就是我跟你一起去的意思�！�

　　“哈，小家伙，挺有學(xué)問的嗎，同我一起去也�！�

　　“走嘞”

　　就在這時(shí)，老天爺好像在跟我們過不去。苦澀的風(fēng)無情地刮著，張爺爺?shù)哪槺淮档猛�紅，還不時(shí)地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。

　　我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風(fēng)太大了。”

　　“不行！我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”

　　我放下刷子，冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。

　　我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南墻邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。

　　大風(fēng)無情地刮著，小廣告像隨風(fēng)飄走了似的，無影無蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。

熟悉的身影作文5

　　又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。剛剛完成作業(yè)的我迫不及待地放下手中的筆，拋開一切煩惱，看著窗外那湛藍(lán)如洗的天空。天空中偶爾飄過幾朵潔白的云，是那樣悠然，給我?guī)�來了無限的好心情。

　　忽然，一個(gè)五彩繽紛的東西闖入了我的視線。咦，那是？哦，是風(fēng)箏！一個(gè)蝴蝶外形的風(fēng)箏，由一個(gè)小朋友在大人的指導(dǎo)下操控著，在空中飛翔。

　　我望著那風(fēng)箏出了神，漸漸的，透過它，我回憶起了一件童年往事，仿佛又看到了伙伴們最真實(shí)的微笑。

　　準(zhǔn)是風(fēng)知曉我的心思，下午的學(xué)習(xí)暫停。趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)，我?guī)�上自己心愛的風(fēng)箏，與伙伴們一起，去草地上放風(fēng)箏。

　　適中的溫暖陽光與微微使長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng)的風(fēng)兒，讓大家不約而同地來到這里。我們都感嘆：“這兒真是熱鬧呀！”

　　懷著希望與激情的我們放起了風(fēng)箏。要讓它順利飛上藍(lán)天，可不是一件容易的事呢！我們做好準(zhǔn)備工作，開始迎風(fēng)飛奔起來。呀，這風(fēng)箏還有一絲任性，竟不聽使喚地撞在了樹上。我們并沒有因開局不利而放棄，只是一次又一次地去嘗試。我再一次迎著風(fēng)跑著，而這一次風(fēng)箏不但沒有飛起來，反而在空中華麗的轉(zhuǎn)圈，成為一名舞者，在風(fēng)中翩翩起舞。我們哈哈大笑著，一張張稚嫩的臉上都露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。

　　經(jīng)過了一次又一次的`努力，我們的風(fēng)箏終于飛上了天空。這風(fēng)箏，乘載著我們的希望，這風(fēng)箏，帶著我們的激情，這風(fēng)箏，攜著大家的歡笑與淚水，一同飛上那湛藍(lán)的天空！

　　回憶起這童年往事，我笑了，因?yàn)樗�給予了我快樂，讓我感受到了美好；回憶起這童年往事，我哭了，因?yàn)闀r(shí)間無情，只讓伙伴們的面孔留在了夢(mèng)里。

　　不知何時(shí)，才能再一次體驗(yàn)風(fēng)箏所給予我的快樂的感覺，不知何時(shí)，才能再一次見到伙伴們那熟悉又陌生的面孔……

熟悉的身影作文6

　　花謝了，春天走了；葉子黃了，夏天走了；樹枯了，秋天走了；雪化了，冬天走了。畢業(yè)了，我們也走了。我們離開了，也帶走了對(duì)老師的記憶。

　　老師是平凡的，但也是不能夠遺忘的。當(dāng)我們懷著踏入新環(huán)境的喜悅和帶著離別時(shí)的`傷感，去適應(yīng)新學(xué)校新人新知識(shí)時(shí)，閑暇時(shí)仍會(huì)懷念曾經(jīng)的老師，一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已銘刻在心，無需刻意記住，也無須仔細(xì)回憶，只要想起，就會(huì)有一股溫暖回蕩在心底。啊，忘不了那熟悉的身影。

　　當(dāng)我們脫下校服，換上西裝，向世界證明我們的存在，隨后回到家鄉(xiāng)去看望那熟悉又陌生的人和事物。第一個(gè)看望的一定是那記憶猶新的人。也許他已經(jīng)把我們遺忘，因?yàn)樵谖覀冎�后有無數(shù)屆學(xué)生，之前也是如此，但是我們記得他，會(huì)跟他談?wù)撛S多兒時(shí)的事，并對(duì)此報(bào)以笑意。她輕輕地?fù)u搖頭，說不記得，并歉意地笑笑，那時(shí)我們也笑笑，并跟他談?wù)撈饎e的事情。心中升起一股無法形容的情感，忘不了那親切的身影。

　　花開了，春天來了；葉綠了，夏天來了；果熟了，秋天來了；雪落了，冬天來了；開學(xué)了，我們沒能回。我們帶走的不僅僅是我們的記憶，還帶走了對(duì)那個(gè)熟悉身影的記憶。

熟悉的身影作文7

　　那個(gè)熟悉的身影，那個(gè)眺望的眼神福建省泉州泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞五年級(jí)的時(shí)候，我們這不一般的班級(jí)調(diào)來了一位年紀(jì)輕輕的數(shù)學(xué)男老師．這個(gè)初出茅廬的人，竟當(dāng)了我們的班主任！這讓我們?nèi)�班迷惑不解！大家都慢慢期待＂看看這位老師有什么能耐�。�

　　說來也奇怪！自從他來到我們班以后，班上出了好多以前從沒發(fā)生過的事！不過，這也讓我們班有了新的一面吧！

　　漸漸的，我們也感覺到這位老師，是用心來教我們，用自己的感情來感化我們！也許因?yàn)槲覀兪撬�的第一屆學(xué)生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我們看出來了，他很努力！

　　現(xiàn)在我們畢業(yè)了！回顧他的成績(jī)，是的，他的能耐很大！我們班連續(xù)兩年拿了學(xué)�；@球賽的冠軍，班里的成績(jī)也很優(yōu)秀．我們班的班風(fēng)也很好．他的成績(jī)是那樣優(yōu)秀．這讓一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，年輕的他，該是多么辛苦．是的，在他的第一節(jié)課，說話斷斷續(xù)續(xù)，內(nèi)容不詳，語音不準(zhǔn)的他，現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼，我們這個(gè)他的第一批學(xué)生畢業(yè)了！他，在每一個(gè)將跨出母校門檻的學(xué)生眼里，是一個(gè)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)，有他獨(dú)特的教學(xué)方式，讓每一個(gè)人刮目相看．他的能耐是很大呀！

　　轉(zhuǎn)眼，也許那眼鏡加深了度數(shù)，眉間多了幾絲憂慮．一切一切都變了！

　　讓我們用新的眼光看著那早已熟悉的走廊邊的墻，俯視那個(gè)早已熟悉的.身影……那個(gè)看起來沒有一絲憂慮的他在籃球場(chǎng)上打球的影子……讓我們坐在課桌椅上向窗外看，那個(gè)倚在墻上，微俯著身，雙手托著下額，眼睛向遠(yuǎn)處眺望，熟悉的背影，在那不動(dòng)，也許想著永遠(yuǎn)想不完的事——我的學(xué)生． 中國(guó)大學(xué)排名

　　我們要走了，請(qǐng)帶著那個(gè)熟悉的身影一起走吧！也許，在今后的路上會(huì)想得更多，走的越好．

　　因?yàn)樗�，那個(gè)熟悉的身影……

熟悉的身影作文8

　　陽光下你的身影出現(xiàn)在眼前，與從前一樣，可又似乎少了些什么。的確，時(shí)間帶走了許多人，改變了許多事，也使你的青春年少漸漸隱去。

　　幼兒園時(shí)，最喜歡看你在廚房里為我這只小饞貓忙來忙去，看著你的身影大喊一句：“外婆，我餓了”

　　小學(xué)時(shí)，最喜歡看你站在陽臺(tái)，目送我離開，看著你的身影大喊一聲:"外婆，我走了。"喜歡你站在陽臺(tái)看著放學(xué)回家的我，看著你的身影呼喊一聲：“外婆，我在這。”

　　可不知從何時(shí)開始，你的身影不再熟悉，你的背越來越駝，你的動(dòng)作越來越不麻利，連貫，我其實(shí)很怕如果有一天，你突然離開了我，我便等候不到你那熟悉的身影。

　　那天是周末，外婆你早早出去，卻遲遲未回來，我突然意識(shí)到等待的可怕，我坐立不安，南陽臺(tái)走走，北陽臺(tái)看看，當(dāng)聽到門聲，看見熟悉的身影時(shí)，淚水不爭(zhēng)氣的滑落下臉頰，而你卻只是慈愛的問我：“外婆回來晚了，心兒餓了吧。”

　　其實(shí)心兒不餓，心兒只是怕外婆丟下我，但后來卻是我丟下了外婆，因?yàn)閷W(xué)業(yè)因素，只能一個(gè)月回家一次，聽媽媽說我剛離開家時(shí)，外婆從外面回家，上到三樓，外婆說：“不知道為什么，就是覺得心里很空。”

　　原來在不經(jīng)意間外婆也在守候著我的'身影，也在等待著我的身影。現(xiàn)在外婆熟悉的身影，慢慢出現(xiàn)在眼前，落在紙上，形成一朵淚花……

熟悉的身影作文9

　　黃昏，一片軟軟的柳絮輕輕地飄落在我的車前，又是一個(gè)春天。我如同白紙一般無瑕的心情一下子添了一絲酸澀的愁緒，不知道是為什么，遠(yuǎn)飄的柳花永遠(yuǎn)會(huì)給我?guī)�來惆悵。我下了車，也需要放松一下自己，哪怕是調(diào)整一下自己的呼吸呢？！面對(duì)這么一片柳棉，我的思緒居然找不到支點(diǎn)。晚霞飄飄，飛絮徐徐，路邊牡丹艷艷，遠(yuǎn)處清鴉點(diǎn)點(diǎn)，迎著夕陽走去，這一切居然構(gòu)成了一幅無邊而清美的畫。只是追趕夕陽的心情總是越來越優(yōu)美，越來越凄涼。

　　我坐在街邊的長(zhǎng)椅上，微微地打了一個(gè)寒顫，這顯然是春的寒意。抬起頭來，夕陽去得更遠(yuǎn)，但最后的余輝卻是那么醒目，這世界所有的事物都隱在夕陽下、余光中、幽輝里，慢慢都將會(huì)形成漂亮的剪影。突然，在我眼前出現(xiàn)一道久違的風(fēng)景：一個(gè)老太太穿著灰色格子上衣，左手挎著籃子，右手?jǐn)n在額前擋著夕陽逆射進(jìn)眼睛的光線，朝著夕陽遠(yuǎn)去的方向眺望。我驚呆了：我為什么在一瞬間里，感受到這就是人間最美麗、最溫暖的風(fēng)景呢？我似乎在苦思敏想，在哪里？我一定在哪里見過，這夕陽，這身影

　　想起來了，就在那個(gè)冬天，就在那個(gè)冬天的窗下：紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了兩天兩夜后，大地被雪花鋪上了白色的地毯，房檐上掛滿了一支支的`冰串，整個(gè)世界如玉，雪后放晴，出現(xiàn)了紅紅的夕陽，窗下，外婆一樣地身穿著灰格衣服，一樣的左手挎著籃子，一樣的舉起右手放在額前，望著我一步步遠(yuǎn)去的身影。

　　如今夕陽還是那個(gè)夕陽，只是少了一些叮嚀，那個(gè)熟悉的身影已經(jīng)不是我久已逝去的外婆。這一道令人流淚的風(fēng)景是我心靈深處一個(gè)永恒而溫暖的畫面。

熟悉的身影作文10

　　人與人之間是否一直存在這種關(guān)系——總會(huì)由陌生變成熟悉，再由熟悉變?yōu)槟吧�，由無話不談到無話可談呢？就算是好朋友，在很久沒見之后的某一天忽然遇見也只是微笑的擦肩而過、不會(huì)停下來聊聊雙方的狀況嗎？為什么曾經(jīng)的好朋友會(huì)變成熟悉的陌生人呢？

　　我記得我最好朋友珊、和我提過她想念六一班，很想屬于我們的六一班。是啊，屬于我們的曾經(jīng)的六一班是多么的快樂與美好，相信在這個(gè)班呆過的同學(xué)們也會(huì)非常想念。珊?jiǎn)栁艺f，屬于我們六一班的.同學(xué)們還會(huì)聚在一起，會(huì)開同學(xué)會(huì)嗎？我說，應(yīng)該不會(huì)了吧，也不可能了。因?yàn)樵��?jīng)的美好和快樂只能變成回憶了，同學(xué)們都已各奔東西了，在學(xué)校里遇見了、也只是擦肩而過，沒有一點(diǎn)依戀的感覺。每次在學(xué)校里遇見六一班的同學(xué)（雖然現(xiàn)在不同班）、大家都和陌生人一般，曾經(jīng)最熟悉的、最美好的朋友、同學(xué)都變成了陌生人，心里有種酸酸的感覺：大家都變了、變得互相都不認(rèn)識(shí)了。這種情況下有可能會(huì)開同學(xué)會(huì)嗎？

　　說實(shí)話，我蠻討厭現(xiàn)在這種現(xiàn)實(shí)世界的，在現(xiàn)在這個(gè)世界、社會(huì)里，大家都那么現(xiàn)實(shí)，眼睛和內(nèi)心都被錢所蒙蔽，雖然說沒有錢是萬萬不能的，可是錢不是萬能的、錢可以買到親情、友情、人與人之間的緣分嗎？可以買到健康、快樂和幸福嗎？

　　我討厭這種現(xiàn)實(shí)世界，在這個(gè)世界里好朋友都可以變?yōu)槟吧�人。我還是比較喜歡屬于我的、單純的小世界，雖然說我不能一直生活在我的世界里，但我起碼不會(huì)過早的受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的“污染”。在我的世界里，朋友不會(huì)變成陌生的，他們永遠(yuǎn)都會(huì)是我最要好的朋友、姐妹，我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們。

　　我不想朋友們都變?yōu)槲易钍煜さ哪吧�人，我討厭這種感覺。

熟悉的身影作文11

　　在大千世界中，有許許多多的人與我擦肩而過，也有很多人留在我的腦海里揮之不去，我所熟悉的人的精神都令人感動(dòng)，感謝那些我熟悉的身影。

　　農(nóng)田里，有人趕著黃牛，帶著陳舊的機(jī)器，有人開著拖拉機(jī)，帶著新式的播種機(jī)。開拖拉機(jī)的在農(nóng)田里風(fēng)馳電掣，趕黃牛的走的慢條斯理。傍晚，落日的余暉灑滿了田野。他們還在面朝黃土背朝天的勞作著，直到夜幕降臨。收獲的時(shí)節(jié)，田野里更是忙碌，他們坐在田里有條不紊的掰著苞米，每年他們都是如此辛苦。我深深體會(huì)到了‘’誰知盤中餐，粒粒皆辛苦‘’的深刻含義。農(nóng)民勞作的身影，我熟悉的身影。

　　清晨，教室里朗讀詩歌的聲音聲聲悅耳，老師的粉筆嘰嘰喳喳的寫個(gè)不停，每天面對(duì)一雙雙求知的眼睛，他們總會(huì)不遺余力的把知識(shí)傳授給學(xué)生。晚上，則是他們的.主場(chǎng)，在黯淡的燈光下，批改著一份份作業(yè)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在作業(yè)上留下意味深長(zhǎng)的評(píng)語，在課本上留下整齊劃一的印記。他們傳授給我們知識(shí)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。老師工作的身影，我熟悉的身影。

　　走在上學(xué)的路上，隨處可見許多人在大街上清掃垃圾，把垃圾放進(jìn)他們的垃圾車?yán)�。他們沒有固定的工作崗位，哪里有垃圾，哪里就有他們的身影。雖然他們每天都俯身工作，我卻覺得他們十分高大，雖然他們的工作平凡，我卻對(duì)他們肅然起敬，他們使我們周邊的環(huán)境美好，讓我們的生活更舒心，他們沒有休息日，每一天都熱情的投入到工作當(dāng)中去。清潔工清掃街道的身影，我熟悉的身影。

　　走過春與夏，秋與冬，平凡的他們卻為我們無私的奉獻(xiàn)著。感謝他們，那些我熟悉的身影！

熟悉的身影作文12

　　花兒走了，春天也走了。樹葉變黃了，夏天過去了。樹木枯萎了，秋天過去了。雪已經(jīng)融化，冬天已經(jīng)過去。畢業(yè)后，我們也離開了。我們離開了，也帶走了對(duì)老師的記憶。

　　老師很普通，但他們不會(huì)被遺忘。當(dāng)我們帶著步入新環(huán)境的喜悅和離別的悲傷去適應(yīng)新入學(xué)者的新知識(shí)時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)在業(yè)余時(shí)間想念我們以前的老師。所有的小細(xì)節(jié)早已銘刻在我們心中。沒有必要刻意或仔細(xì)地記住它們。只要我們想到他們，就會(huì)有一種溫暖在我們心中回蕩。啊，我不能忘記那個(gè)熟悉的身影。

　　當(dāng)我們脫下校服，換上西裝向世界證明我們的存在時(shí)，我們回到了我們的家鄉(xiāng)去拜訪那些熟悉而陌生的人和事。第一個(gè)拜訪的人必須是有著新鮮記憶的人。也許他已經(jīng)忘記了我們，因?yàn)槲覀兒竺孢�有無數(shù)的學(xué)生，像以前一樣，但是我們記得他，和他談?wù)撛S多童年的'事情，并對(duì)他們微笑。她輕輕地?fù)u搖頭，說她不記得了，并抱歉地笑了笑。當(dāng)時(shí)，我們還笑著和他談了其他的事情。一種無法形容的情感涌上我的心頭，我無法忘記那個(gè)善良的身影。

　　花開，春天來了；樹葉是綠色的，夏天來了。水果成熟了，秋天來了。下雪了，冬天來了。學(xué)校開學(xué)了，我們沒能回來。我們不僅帶走了我們的記憶，還帶走了那個(gè)熟悉人物的記憶。

熟悉的身影作文13

　　他，一個(gè)讓我熟悉的身影！

　　上課鈴剛響，瞧，從門外沖進(jìn)個(gè)落湯雞似的小男孩。他背著書包，拿著把濕了的雨傘，一邊腆著獨(dú)自慢吞吞地走上講臺(tái)，一邊用雙手使勁地在頭上亂搓，淋濕的頭發(fā)頓時(shí)一根根豎了起來，成了一個(gè)亂雞窩。他得意地展示著這最新潮的發(fā)型，雙眼瞇成一條縫,臉紅的像個(gè)熟透了的'難過，雨水爭(zhēng)先恐后地順著他的臉往下流，看上去格外滑稽。直到贏得了同學(xué)們的捧腹大笑，他才如受了表彰的將軍一樣心滿意足地走下臺(tái)了。

　　瞧，多頑皮，他還常常做各種惡作劇，待你發(fā)現(xiàn)了，他正在趴在桌子上笑得喘不過氣來，還沖著你做鬼臉，你肯定瞪著眼咬著牙，但卻把他無可奈何。為這些事他成了辦公室的�？�，不過一出來，他又成了自由自在的小鳥，無憂無慮，真夠樂觀的。因此，大家都管他叫“小丑”。

　　對(duì)了，還忘了介紹他的外貌呢。他長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的腦袋。高高的鼻梁。濃濃的眉毛下，鑲嵌著兩顆黑珍珠似的眼睛。大大的嘴巴里，包著兩排整齊而又潔白的牙齒。

　　不過，頑皮歸頑皮，他還挺樂于幫助人。如果你找他借什么東西，他覺得慷慨解囊，只是-----這些東西都是缺胳膊少腿的，都有一套新型的用法。這時(shí)，他會(huì)不厭其煩地向你講述著它們的新型用法，再試驗(yàn)一邊，如果你還不會(huì)，那只有完壁歸趙了！這下子，他又多了一個(gè)新外號(hào)“破爛大王”。

　　還有……唉，他的特點(diǎn)簡(jiǎn)直太多惡劣，外號(hào)也不少，你還是自己想想好了。

　　那么他是誰呢？哈哈，當(dāng)然是我們班大名鼎鼎的淘氣包-----馬文彬嘍！

熟悉的身影作文14

　　烏黑的頭發(fā)中流下幾滴汗水，慢慢的流到了那并不潔白的臉龐，太陽暴曬著她，她穿著一身黑衣服，像木頭人一樣站在馬路中央，旁邊的女生們個(gè)個(gè)穿著潔白又漂亮的裙子，男士們個(gè)個(gè)穿著短褲短袖，旁邊的大樹的葉子都卷了起來，開車的'司機(jī)吹著空調(diào)。

　　她看見一輛汽車飛奔而來，她敬了一個(gè)禮，用堅(jiān)定又帶些沙啞的聲音說：“先生，打擾一下，請(qǐng)拿出您的駕駛證，我看一下。"那位先生慢吞吞的拿出駕駛證，用不滿的語氣說：“這個(gè)天氣這么熱，都快把我烤熟了�！彼�笑了一下，把駕駛證給了那位先生，敬了個(gè)禮說：“您慢走�！蔽覍�(shí)在受不了了，不想等啦，想快速過馬路，買一個(gè)雪糕吃，便不顧紅綠燈在車海中，要過馬路滴——滴——只見眼前一亮汽車飛奔而來，我便不顧三七二十一沖了過去，我剛跑過去，就聽后面喊：“過馬路要看紅綠燈，小朋友。"我一轉(zhuǎn)身看見她笑著，笑的是那么甜蜜，我心里很不服氣：我看不看紅綠燈也不關(guān)你事，我也不想讓你管。我沒有管她，只是快步買了一個(gè)雪糕，雪糕都快被賣完啦，她依舊擺著那指揮的手勢(shì)，手不停的揮動(dòng)。

　　我又沒有看紅綠燈，快速過了馬路，她又說："小朋友，你怎么不看紅綠燈呀！一定要小心呀！”她的聲音更沙啞了，嚴(yán)肅的臉上汗水掉了下來掉在了馬路上，我不由得很后悔，后悔不看紅綠燈就過馬路，天漸漸暗了，直到天邊抹了一層黑，他才回家，她的身影映在地面上，更映在我的心里。她就是——警察

　　雖然只是見了一面，但她的形象在我的心里早已扎下了根，并且會(huì)發(fā)芽，開花。

熟悉的身影作文15

　　我每天都會(huì)看見許許多多的身影，有的讓我心生敬佩，有的讓我扼腕歎息，有的讓我嗤之以鼻……但最令我印象深刻的是我們學(xué)校的清潔阿姨，她在我的腦海中揮之不去。

　　雖然我不知道她叫什麼名字，但我認(rèn)得她那個(gè)熟悉的身影。她短短的頭髮，中等的'身材，穿著學(xué)校的制服，常出現(xiàn)在學(xué)校的每一角落。她每天認(rèn)真的完成她的事情，有時(shí)也會(huì)和我們一起談天說笑。她也會(huì)為我們的校園出一份力，有一次，我在學(xué)生會(huì)開完會(huì)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多差不多八點(diǎn)了，我還看見她在打掃衛(wèi)生，正常來說這個(gè)時(shí)間不是應(yīng)該下班了嗎？只有她靜靜地在打掃，我走過去問她：“阿姨，你怎麼不下班呢？”她說：“我看見地下葬了就拿起掃把清潔一下。”我還看見她的臉上有一絲絲的微笑，每天我都會(huì)看見她的那個(gè)熟悉的身影，我看得出她不是為了那工資而去隨隨便便的工作，她是發(fā)自內(nèi)心的。她看見學(xué)校有衛(wèi)生問題就會(huì)情不自禁地去清潔，保護(hù)校園的美麗，感謝她的盡忠職守，令我們對(duì)校園倍感親切，感覺自己在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、沒有污染的校園裡。

　　她的那個(gè)熟悉的身影令我揮之不去，令我感覺親切，給了我們一個(gè)舒適的校園，感謝她的付出。