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問(wèn)題的作文大全（14篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的問(wèn)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
問(wèn)題的作文 篇1
我在看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中太陽(yáng)會(huì)有耀斑之后，做了一個(gè)這樣的夢(mèng)……
在飛船上的20xx年，我已經(jīng)成為了飛船有名的科學(xué)家了。要解決現(xiàn)在飛船上最嚴(yán)峻的問(wèn)題——環(huán)境污染。
在20xx年時(shí)，養(yǎng)育世間萬(wàn)物的太陽(yáng)居然爆炸了，吞噬了地球。我們?cè)旌昧孙w船上的最后一個(gè)零件，飛出了地球。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們不斷修復(fù)飛船，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)走得匆忙，只帶了一些菜子和豬肉。除了造飛船時(shí)種下的草，就只剩一棵樹(shù)了。
十年過(guò)去了，草基本都死了，整個(gè)飛船進(jìn)入了嚴(yán)重污染期：垃圾沒(méi)地方分解，吸收;廢水也不能被自然凈化;氧氣也越來(lái)越少……
在這時(shí)，我提取了草，樹(shù)，菜，豬的基因，合成了一種叫“草樹(shù)菜豬”的東西。這種東西可種植，長(zhǎng)出來(lái)后是樹(shù)一樣高的草。煮熟后，是一種有菜的.顏色和營(yíng)養(yǎng)，有豬的香味和口感的食物。未煮熟的時(shí)候十分堅(jiān)硬，可以造房子。也可以像草一樣給人們提供氧氣。
那么大一個(gè)飛船一棵“草樹(shù)菜豬”怎么夠呢?我用克隆機(jī)克隆了成千上萬(wàn)的“草樹(shù)菜豬”，種植到飛船的每一個(gè)角落。
經(jīng)過(guò)不懈努力，終于，污染危機(jī)解除了。
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是我們?nèi)绻�不加節(jié)制的污染，浪費(fèi)，這會(huì)不會(huì)變成真的呢?
我們從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的地球媽媽吧!
關(guān)于環(huán)境污染的作文四：環(huán)境污染
人類把許許多多的風(fēng)景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
問(wèn)題的作文 篇2
看看這雨后的藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，聞著這芳香的泥土，大自然就像一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
當(dāng)我正被大自然的'美景所陶醉時(shí)，忽然聽(tīng)到雞雛的叫聲，我循聲望去，發(fā)現(xiàn)一只母雞帶著一群小雞在我家庭院里曬太陽(yáng)或覓食。看著它們，我想起了小時(shí)候在幼兒園學(xué)過(guò)的一首兒歌：“小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起，刨刨土，捉捉蟲(chóng)，青草地上做游戲。”
瞧兩只小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下，用稚嫩的爪子刨開(kāi)角落里的泥土，邊刨還一邊仔細(xì)地看著腳下的泥土，生怕漏掉了什么似的。它們不厭其煩地用小爪子刨來(lái)刨去，一聲歡叫，一只小雞終于發(fā)現(xiàn)了食物――一條細(xì)小的蚯蚓。只見(jiàn)小雞快速用嘴刁起這頓豐盛的美餐準(zhǔn)備吃掉，誰(shuí)知半路殺出一個(gè)程妖精，一張小黃嘴搶先一步一把奪過(guò)，不分青紅皂白就干掉了，還得意的撲撲小翅膀，在原地跳了幾下似乎向同伴表示感謝呢!這時(shí)只見(jiàn)母雞朝著它們走過(guò)來(lái)，咕咕地尖叫了幾聲，似乎在責(zé)備那只搶食的小雞，又似乎在安慰那只刨食的小雞。
呵呵，小雞真可愛(ài)。
問(wèn)題的作文 篇3
我知道，在這個(gè)世界上，從來(lái)都不只是你們的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本義務(wù)。
那么長(zhǎng)的時(shí)間，我都看到了他們的真實(shí)面目，我知道，他們的靈感不同，他們所說(shuō)過(guò)的每一句話都不一樣，如果你的.態(tài)度足夠堅(jiān)硬，你自然也會(huì)明白，這些記錄其實(shí)都是大有裨益的。
只是當(dāng)你再次響起，你也會(huì)突然感覺(jué)，以前的時(shí)間都是被平白無(wú)故地浪費(fèi)掉的，如果你能夠預(yù)測(cè)未來(lái)，這一切都不會(huì)悲傷。
因?yàn)�，你都有所防備�?/p>
我到現(xiàn)在依然記得，這些從來(lái)都不只是一個(gè)最單純的話題，他們那樣忙碌，其實(shí)從來(lái)都不需要任何其他人的風(fēng)險(xiǎn)和計(jì)量。
他們?cè)S愿讓自己變得更好，可是所作所為，都并不實(shí)際�？墒遣还茉鯓�，那也是屬于他們自己的生活。
我知道，其實(shí)當(dāng)年他們一直都在給自己太大的壓力，所以那些根本就不是自己分內(nèi)之事，就全部扛在了自己的肩上。
我知道，那個(gè)時(shí)候你所尋找的所有途徑，都是別人不知道的道理。
那么到了現(xiàn)在為止，太多人都開(kāi)始明白，問(wèn)題其實(shí)從來(lái)都不一樣的吧。
問(wèn)題的作文 篇4
如果我們站在講臺(tái)上，也是可以去思索更多的問(wèn)題，那么我們即興發(fā)揮，未必就會(huì)不好。只是將點(diǎn)自己感興趣的東西而已。
我一直都會(huì)覺(jué)得，任何一個(gè)人都在這里，看得懂夢(mèng)的力量，看得懂新的境界，他們從來(lái)都不會(huì)覺(jué)得，這樣的生活和從心所欲不逾矩，到底有多美不一樣的心底。
只是，當(dāng)你在說(shuō)出羨慕的.那一瞬間，根本就不懂得，那樣的道理有多么大的差距。
只是表象也不一樣而已。
或許，我們偶然之間，也欠缺一些對(duì)其他生活的監(jiān)控能力，我們的生活當(dāng)中，并非只有這點(diǎn)東西，而沒(méi)有其他的表現(xiàn)，
也許，過(guò)一段時(shí)間之后，我就等待著最后出現(xiàn)一次機(jī)會(huì)，然后看到那樣美妙的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)，掩蓋自己所擁有的道理，也開(kāi)始有了不太一樣的途徑。包括我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論的時(shí)候，有的人說(shuō)很簡(jiǎn)單，有的人書(shū)太難了，根本就學(xué)不懂。
這也有基礎(chǔ)知識(shí)的差別。
我想，太多的東西都是會(huì)影響的啊。
我們不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)半會(huì)，就突然感覺(jué)這一切，都有了新的差距，如果夢(mèng)的道理，也突然給我們帶來(lái)了一個(gè)全新的旅途，那么不管是組織，還是號(hào)令，都是給人以精神的道理的。
問(wèn)題的作文 篇5
六一日是兒童節(jié)，因?yàn)橄掠�，我們就在教室里搞活�?dòng)。主持人給我們安排了許多活動(dòng)：有表演魔術(shù)，猜謎語(yǔ)，根據(jù)詞語(yǔ)做動(dòng)作給學(xué)生猜，唱流行歌曲……我們玩得非常熱烈，也非常高興。
突然，有一位叔叔拿了兩盒大蛋糕走來(lái)。老師立刻走上去接了過(guò)來(lái)拿到了教室里。老師放下蛋糕對(duì)我們說(shuō)：“等節(jié)目表演結(jié)束，我們就給六月份生日的學(xué)生過(guò)生日，然后吃蛋糕�！苯淌依锪⒖添懫鹆艘黄瑲g呼聲。
等同學(xué)們安靜以后，老師對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能夠想出一個(gè)分蛋糕的好方法？”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。過(guò)了不久，有幾只手舉了起來(lái)。老師便叫了一位學(xué)生上去畫(huà)圖表示。他在黑板上畫(huà)好了分割的圖形，但是我們覺(jué)得不好看。于是，老師又讓另一位學(xué)生上去畫(huà)。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，馬上舉起了手。那位上去的學(xué)生，畫(huà)了一會(huì)兒覺(jué)得不妥就自己下來(lái)了。老師就叫我上去畫(huà)。我來(lái)到黑板前拿起粉筆先畫(huà)了一個(gè)圓，接著，在中間畫(huà)了一橫，又加了一豎。然后，我在每一個(gè)塊上打了兩個(gè)叉叉，這樣就分成了八個(gè)三角形。最后，我在每一個(gè)三角形中再畫(huà)一個(gè)小三角形。這樣我把每一個(gè)大三角形分成了四個(gè)小三角形，一個(gè)大蛋糕便分成了三十二塊。老師等我畫(huà)好問(wèn)：“誰(shuí)有更加好的辦法來(lái)切蛋糕嗎？”同學(xué)們都一聲不吭，看來(lái)沒(méi)有更好的辦法了。老師對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你的'辦法最好，現(xiàn)在就由你來(lái)切蛋糕吧！”“啊，叫我切？”我叫了起來(lái)。這真是讓人既開(kāi)心又擔(dān)心！
問(wèn)題的作文 篇6
道德是一種品質(zhì)，道德是一種美德，可是德來(lái)德去，有多少人會(huì)做得到呢，很少很少。
一天晚上，我媽媽把車(chē)開(kāi)進(jìn)了地下車(chē)庫(kù)，當(dāng)?shù)弥獩](méi)車(chē)位的母親不管三七二十一開(kāi)進(jìn)了車(chē)庫(kù)，在一面雪白的墻下停放。這時(shí)，遠(yuǎn)處跑來(lái)幾位辛勤的值班阿姨：“小姐，這里不能停車(chē)�！笨墒�，母親卻說(shuō)：“我很快就會(huì)走的，我只是上去拿東西，一會(huì)兒就走�！钡抑浪粫�(huì)這么做的.。我沒(méi)有及時(shí)指出母親的錯(cuò)誤，那天，我和母親都缺少道德。
這樣的例很多，雖然都是小事情，但從此可看出一個(gè)人的道德何在。當(dāng)事后你再糾正錯(cuò)誤太遲了，所以“勿以善小而不為，勿以惡小而為知�！�
做人要有道德！缺少道德的人就是缺少美好的品質(zhì)。沒(méi)有道德就是沒(méi)有血肉的人。在日常生活，要將道德做到一絲不茍，道德是重要的美德！
其實(shí)，在日常生活中，各種各樣的道德與不道德常常在眼前不斷發(fā)生，只是我們根本沒(méi)有注意到。從一個(gè)人做一件事，就可以看出他的將來(lái)是怎樣的。道德是公正無(wú)私，道德是熱心助人，道德是人們未來(lái)的預(yù)言！做人要道德！
問(wèn)題的作文 篇7
上初中時(shí)，老師給我們講了一個(gè)故事：有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這只樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì)兒，從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事講完后，老師問(wèn)：“這個(gè)故事有什么問(wèn)題嗎？”我們說(shuō)：“兔子不會(huì)爬樹(shù)�！�， “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗�！� “還有哪？”老師繼續(xù)問(wèn)。直到我們?cè)僬也怀鰡?wèn)題了，老師才說(shuō)：“可是還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪里去了？”
在追求人生目標(biāo)的過(guò)程中，我們有時(shí)也會(huì)被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無(wú)意義的`瑣事分散精力，擾亂視線，以至中途停頓下來(lái)，或是走上岔路，而放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
不要忘了時(shí)刻提醒自己，土撥鼠哪去了？自己心目中的目標(biāo)哪去了？
在時(shí)間的斷片與小塊中，原可做許多事情。這些片斷的時(shí)間每日都有，大部分人荒廢了它；但最后算起來(lái)，這些時(shí)間對(duì)人的生命是一個(gè)不小的削減。
問(wèn)題的作文 篇8
我從小就不會(huì)跳繩，今年暑假媽媽讓我學(xué)跳繩。
只見(jiàn)媽媽拿著跳繩向前跳，當(dāng)跳繩快要打著腳時(shí)，媽媽迅速的跳了過(guò)去。接著是第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個(gè)��！經(jīng)過(guò)媽媽的勸導(dǎo)和鼓勵(lì)，我終于放下不好意思的擔(dān)子，下決心要學(xué)會(huì)跳繩。
一天上午八點(diǎn)多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的`走下了樓，來(lái)到樓下的空地上。我學(xué)著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒(méi)有跳過(guò)去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結(jié)了一些“經(jīng)驗(yàn)”，又連續(xù)跳了好幾次，可還是沒(méi)成功。我有些著急了，跺起腳來(lái)。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見(jiàn)。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會(huì)跳繩，同學(xué)們一定會(huì)看不起我的；媽媽也會(huì)對(duì)我很失望。
又連續(xù)跳了幾十次，我終于功夫不負(fù)有心人，跳了三個(gè)。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的跳起來(lái)，恨不得向全世界人宣布：“我學(xué)會(huì)跳繩啦！”我信心大增，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我能跳二十多個(gè)了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報(bào)告好消息。媽媽驚訝的問(wèn)：“你的胳膊上怎么會(huì)有這么多痕？”我低頭一看，才發(fā)現(xiàn)胳膊上有十幾道深紅色、凸出來(lái)的血�。�
親愛(ài)的同學(xué)們：我想對(duì)你們說(shuō)，有志者事竟成，只要你有心，一定會(huì)成功的！
問(wèn)題的作文 篇9
在我家附近的'路，因?yàn)槁窙](méi)人修，大汽車(chē)把塵土給卷得黃土滿天，把一旁的路也染上了土，汽車(chē)一過(guò)也塵土飛飛，有些附近居民為了防塵，把水灑在地上，用水來(lái)防塵。可是這水無(wú)濟(jì)于事，不到30分鐘就沒(méi)了，而大家不覺(jué)得有什么，只是見(jiàn)水干了就去灑多點(diǎn)。這樣地循環(huán)，泥土不會(huì)減少，煙塵也不會(huì)少，灑水只是暫時(shí)，我們不是應(yīng)該向有關(guān)部門(mén)反映嗎？我問(wèn)過(guò)沿路居民，他們都說(shuō)灑水就好了，還要去報(bào)告，嫌麻煩。這也算麻煩，那灑水不是更麻煩？大家只是在做一些表面功夫，而不會(huì)真正去解決問(wèn)題。
就像你想讓世界沒(méi)有垃圾，你就想去掃世界。那是不可能的，你只是在做表面，你應(yīng)該去宣傳環(huán)境清潔，而不是虎頭虎腦地去掃世界。還有你想鏟去一根野草，如果你只做表面功夫，只是鏟去它的上部分，那根野草就會(huì)再生。你不能只做表面功夫，要連根鏟除，才能真正去解決問(wèn)題。
想解決問(wèn)題，不能做表面功夫，要去從問(wèn)題關(guān)鍵去解決。
問(wèn)題的作文 篇10
前幾天，我在校信通博客上看見(jiàn)我班的一位同學(xué)，也是我的好朋友寫(xiě)的一篇名字叫可憐的小兔子的博客，意思就是他撿了一只灰色的小兔子，很可愛(ài)，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)灰色的耳朵，毛茸茸的'尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見(jiàn)它可憐，他就把它收養(yǎng)了起來(lái)。他們的關(guān)系本來(lái)很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學(xué)，他回來(lái)一看，只見(jiàn)垃圾桶被小兔子打翻了，他當(dāng)時(shí)可能是心情不好，非常生氣，就開(kāi)始折磨小白兔，把它摔來(lái)摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒(méi)想到這時(shí)小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無(wú)可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來(lái)。但是世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，怎么哭都沒(méi)有了，可愛(ài)的小兔子再也活不過(guò)來(lái)了。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我氣憤極了，覺(jué)得他真是太殘忍了，怎么能這樣對(duì)待小兔子呢？要知道，小動(dòng)物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個(gè)人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應(yīng)該讓兔子慢慢地懂得生活常識(shí)，實(shí)在不行，把它送人也行，不應(yīng)該用暴力來(lái)解決問(wèn)題。如果對(duì)待兔子象對(duì)待人一樣，付出愛(ài)心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護(hù)下一定不會(huì)這樣不講衛(wèi)生了。我希望大家都要好好愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是咱們?nèi)祟惖呐笥寻 ?/p>
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓(xùn)，就是遇事要冷靜，有麻煩的時(shí)候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來(lái)解決問(wèn)題。任何時(shí)候暴力都是解決不了問(wèn)題的，朋友們，你們說(shuō)是嗎？
問(wèn)題的作文 篇11
生活中到處都充滿問(wèn)題，到了哪里都可以問(wèn)出N個(gè)“為什么”，只要你有顆善于觀察的心。
有次，我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元，我很不理解，為什么太陽(yáng)照在地球上，地球就會(huì)亮，而照在月球上，只能發(fā)光，站在上面還是黑的呢？為什么地球和宇宙有條界線，沖進(jìn)界線，馬上就會(huì)進(jìn)入地球，月球怎么沒(méi)有？為什么站在地球上，看不見(jiàn)邊，人變得很渺�。慷虑蛏蠟槭裁刺ь^就能看見(jiàn)宇宙，站在月球上也很像站在球體上，地球怎么不是這樣？我懷著這些疑問(wèn)回了家，股腦兒的全倒給爸爸媽媽，他們被我問(wèn)得臉茫然，結(jié)果還是解決不了我只好翻書(shū)，書(shū)上也沒(méi)有，談隨著科學(xué)課趟趟上下去，我這些疑問(wèn)也就慢慢解決了。
還有次，我在吃早飯，早飯是面包，我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些，并且面包里還有小孔。這是為什么呢？
我馬上吃完面包，立即去翻書(shū)，終于在本書(shū)上找到了。書(shū)上說(shuō)，硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔�，因�(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉，已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮，便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔，書(shū)上說(shuō)面團(tuán)放進(jìn)烤箱里，面筋加熱就變干了，松了，用來(lái)拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出來(lái)，小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌?痕跡。
我恍然大悟，原來(lái)面包里也有大學(xué)問(wèn)，看來(lái)生活中處處都充滿著問(wèn)題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答！
生活中處處都充滿問(wèn)題，等著你解答。不過(guò)你要先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究過(guò)問(wèn)題之后，才能進(jìn)行解答，如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話，那通過(guò)任何途徑獲取來(lái)的信息都不會(huì)是你的。所以讓我們用善于觀察的心來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧！
問(wèn)題的作文 篇12
在問(wèn)題中成長(zhǎng)魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？太陽(yáng)為什么在東邊升起在西邊落下？月亮為什么陰晴圓缺？
我是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，對(duì)什么事物都感到好奇，我的童年就是在不沒(méi)完沒(méi)了的“為什么？”中度過(guò)地。
小時(shí)候，我常常問(wèn)父母為什么，例如，天為什么會(huì)下雨？是因?yàn)樘炜諎寢屧诳奁鼏�？人類有語(yǔ)言可以交流，那么那些小動(dòng)物怎么說(shuō)話呢？父母也常常被我問(wèn)得不知所措。沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀，真是一個(gè)小問(wèn)題！”于是父親給我買(mǎi)了一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一下子喜歡上了這本書(shū)，高興的愛(ài)不釋手，在這本書(shū)里我知道了魚(yú)兒為什么在水中游？鳥(niǎo)兒為什么在天上飛？天為什么會(huì)下雨？……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的問(wèn)題也越來(lái)越多。在地球之外的宇宙中是否還有人類的'存在？當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭了，有沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球？
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我的問(wèn)題也隨著年齡的增長(zhǎng)而加深，我的求知欲也越來(lái)越強(qiáng)，我的問(wèn)題有時(shí)候就連老師也回答不出來(lái)，但是我仭倔強(qiáng)的尋找答案。我漸漸發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)無(wú)發(fā)放貸款回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求答案。
我在問(wèn)題中成長(zhǎng)，我總有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，我很喜歡和同學(xué)們討論學(xué)習(xí)上生活中不懂的問(wèn)題，從而獲得真知，我越來(lái)越體會(huì)到與別人討論問(wèn)題遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己獨(dú)自一人想問(wèn)題要好得多，因?yàn)樽约簩?duì)問(wèn)題的見(jiàn)解往往是片面的，在與別人的討論中使我受益匪淺，這更讓我明白了合作的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)使我懂得了很多，也更讓我明白了學(xué)習(xí)的重要。
在問(wèn)題中成長(zhǎng)，在問(wèn)題中得到真知，在問(wèn)題中長(zhǎng)成！
問(wèn)題的作文 篇13
有一天陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個(gè)個(gè)小白羊。這是一個(gè)緊張而愉快的早上。我背著書(shū)包去上學(xué),媽媽送我然后去上班，走著走著媽媽突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒(méi)有帶,就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你跑得快,快回去幫媽媽找找手機(jī)！我在車(chē)上等你�！蔽亿s緊下車(chē)撒丫子往回跑，一口氣跑到家趕緊開(kāi)門(mén)就找了起來(lái),手機(jī)沒(méi)在充電的地方,廁所小柜子上也沒(méi)有,枕頭旁邊也沒(méi)有,該找的地方都找了，可還是找不到手機(jī)的蹤影。（過(guò)年真好作文）
沒(méi)有手機(jī)，就不能打電話；沒(méi)有手機(jī)，就不能發(fā)短信；沒(méi)有手機(jī)，生活就會(huì)遇到麻煩。
我冷靜下來(lái)，尋思著手機(jī)到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機(jī)，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。我拿起座機(jī)飛快地輸入媽媽的手機(jī)電話號(hào)碼，很快就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機(jī)熟悉的鈴聲叮鈴鈴的.響起來(lái)了。我順著手機(jī)的鈴聲走過(guò)去，果然發(fā)現(xiàn)了,原來(lái)媽媽的手機(jī)在爸爸的小棕包里，看來(lái)是爸爸裝錯(cuò)了!手機(jī)終于找到了。
我懂得了：遇到困難不能急躁、退縮，要沉著冷靜開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
問(wèn)題的作文 篇14
一只鳥(niǎo)。
一只可憐的鳥(niǎo)。
一只可憐而悲傷的鳥(niǎo)。
它生下來(lái)過(guò)了一天，父母便被捕鳥(niǎo)人捕捉走了，剩它一個(gè)在那冰冷的窩里瑟瑟發(fā)抖，希望誰(shuí)能給它點(diǎn)溫暖，它悲哀，又無(wú)奈，是命運(yùn)使它失去了父母，而它也不得不逃避人類，也是因?yàn)槊\(yùn)。它從來(lái)都渴望自由，可因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷使它只希望能過(guò)幾天平靜的日子。終究，它成了現(xiàn)實(shí)的犧牲品。它被人類捉住，被關(guān)在鐵籠里，離開(kāi)了大自然的懷抱，不能自由的飛翔．它被賣(mài)給了一戶人家，在鐵籠里，它極力鼓動(dòng)雙翅，希望能飛出去，回到大自然的懷抱里，有時(shí)它累了，便安慰自己，說(shuō)它曾經(jīng)有過(guò)自由。終究，它也笑自己的天真。它有過(guò)自由嗎？沒(méi)有，它為了逃避捕鳥(niǎo)人的追捕，不得不天天從一個(gè)地方逃到另一個(gè)地方，要是在一個(gè)地方呆久了，很容易引起捕鳥(niǎo)人的'注意。在逃捕中，它已沒(méi)有了自由。它苦笑，忽然間覺(jué)得自己是如此無(wú)奈．直到有一天，因?yàn)橹魅说氖韬�，使它可以翱翔在城市上空。它又有了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭，飛到一個(gè)離城市很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，重新獲得屬于自己真正的自由，不再受到人類的捕捉，然而，它沒(méi)有成功，它又一次被關(guān)在那可惡的鐵籠里……
一天，主人一邊給鳥(niǎo)的食槽里加水、放食，一邊還唱起歌來(lái)：我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻飛不高……還愛(ài)憐的撫摸著它的羽毛．它平生第一次感受到人類對(duì)它的喜愛(ài)，卻又感覺(jué)到那喜愛(ài)是虛偽的．人類既然愛(ài)它，又為何不讓它獲得自由，重回大自然呢？它幾乎天天不管吃飯睡覺(jué)還是休息時(shí)都在想這個(gè)問(wèn)題，直到它死去的那一刻，它的大腦也沒(méi)停止過(guò)思考。
我們應(yīng)該如何回答鳥(niǎo)兒的問(wèn)題呢？