- 相關(guān)推薦
誰是勝利者作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的誰是勝利者作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰是勝利者作文1
“團(tuán)結(jié)就是勝利”是我們老師常說的話。不過，就在這個陽光明媚的下午，我們班和六（5）班舉行了一場激烈的拔河比賽，考驗我們團(tuán)結(jié)的時候來了。
為了我們班的勝利，老師特地從我們這人堆堆中，挑出了十個男生和十個女生前去應(yīng)戰(zhàn)。
這天下午，驕陽似火，高大的樹木在風(fēng)中搖曳著。同學(xué)們個個摩拳擦掌，似乎對這場比賽已經(jīng)胸有成竹了。第一輪第一場，由男生們站作一排，前腿斜立，后腿彎蹲，雙手緊握麻繩，做好了充足的準(zhǔn)備。隨著老師一聲令下，一場激烈的'比賽開始了。兩隊男生緊握麻繩，都想向自方拉去。我們啦啦隊也在旁邊不停的吶喊加油。但是，我方男生一股作氣，一舉拿下了第一場。
但誰都沒有想到，在接下來的兩場比賽中，我們班又高又胖的男生竟然輸在了六（5）班瘦胳膊細(xì)腿的男生手中，使我們信心大跌。
第二輪第一場是女生拔河。六（5）班派上了幾個身強(qiáng)體壯的女生前來和我們比拼。雖然他們班女生從外表和氣質(zhì)上壓倒了我們，但是我們班的女生自然也不是吃素的。在崔老師的口哨聲下，又開始第二輪比賽。“加油！加油！“我們這些啦啦隊員在旁邊拼命的吶喊，我的嗓子似乎都嘶啞了。不過，女生隊以迅雷不及掩之速勝了第一輪，最終，女生隊不負(fù)重望，以3：0大勝六（5）班。
后來，因為隊的失利，我們明白了一個道理：外表再強(qiáng)大，力量只是單薄的，只有團(tuán)結(jié)力量才是最強(qiáng)大的。
誰是勝利者作文2
“耶耶耶……”“唉……”這是怎么回事��？一聲聲的歡呼雀躍的笑聲和一聲聲失敗的哀嘆聲。整個教室就像一個游樂場，鬧哄哄的。到底怎么回事��？我們一起去看看吧！
哦！原來是這節(jié)班隊課班主任老師要評“每月小組最佳獎”��！就是那一組的星奪的`最多，哪一個小組就有這樣一個榮譽(yù)稱號，而且那一組的同學(xué)們每人都可以得到一件小禮品哦！難怪這些同學(xué)這么激動啊，原來是這樣的！老師看了看我的的奪星欄上，“第一組得了3顆星；第二組的了5顆星；第三組得了2顆星；第四組得了4顆星”老師念道。突然有一位同學(xué)站起來反駁道“老師監(jiān)督員有很多星都沒有跟我們貼這一點也不公平第二組星雖然多也不該得”。于是班上的同學(xué)都開始議論紛紛了。有的說“就是就是”，有的說“對啊，監(jiān)督員肯定弄錯了”還有的說…
頓時，老師火冒山丈，對我們嚴(yán)厲地說：“好了，我們大家商量一下”。于是這四個小組商量商量的就發(fā)生了爭執(zhí)。四個小組開始吵了起來。
老師對我們說：“好了都別吵了。時間在你們爭吵過程中已經(jīng)悄悄的離開了，你們自己比好好珍惜她，那就只有第二組獲勝了�！弊詈罄蠋煱l(fā)了禮物給他們，他們還辛災(zāi)了喝的。雖然我們不服氣，但只好這樣
我想“我們一定要努力奪星，所不定下次就是我們的了”！
誰是勝利者作文3
一年一度的飛行比賽又到了，有許多動物都前來參加比賽。有燕子、畫眉、黃鸝、老鷹、蝙蝠......真是數(shù)不勝數(shù)。就連小小的蜻蜓和蝴蝶也參加了。目標(biāo)設(shè)定在遠(yuǎn)處的小山上。飛行比賽里還設(shè)有一個機(jī)關(guān)，就是當(dāng)動物們飛到半山的時候會突然刮起一陣大風(fēng)，平時不愛鍛煉的動物就會被吹倒在地，動彈不得。
裁判牛公公“哞”一聲，所有的動物都拼命的向小山飛去，只剩下燕子還在原地靜靜地等待什么似的'。裁判牛公公問燕子：“你怎么不飛呢？”燕子說：“我還要等到大家筋疲力盡和大風(fēng)過去以后才飛�！辈门信９滟澋溃骸澳阏媛斆��！彬唑言诓贿h(yuǎn)處聽到了他們倆的對話，于是蜻蜓飛了回來。
過了一會兒，所有的動物都飛的筋疲力盡降下來休息，當(dāng)大家飛到半山的時候，忽然，一陣大風(fēng)朝大家呼嘯過來，動物們紛紛被刮倒在地，動彈不得。這時，燕子抓住時機(jī)，飛快的向小山飛去。
蜻蜓看見燕子飛走了也緊其后快速飛向小山。其他動物看見他們倆現(xiàn)在才飛，都知道自己上當(dāng)了。特別是老鷹，他真是懊悔不及。所有的動物都想追上他們兩個，可是他們已經(jīng)沒有力氣飛行了，只能眼睜睜的看著燕子和蜻蜓從自己身前滑過去。
燕子抖了抖他那分叉的尾巴，飛快地滑向小山，輕而易舉地到達(dá)了終點。所以這次飛行比賽的冠軍是燕子，亞軍是蜻蜓，沒有季軍。