一個小男孩作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的一個小男孩作文，歡迎大家分享。

　　一個小男孩作文 篇1

　　有這樣一個小男孩，他今年九歲了，腦袋圓圓的，頭發(fā)短短的，兩道濃密的眉毛，一道朝上，一道朝下，像翹翹板一樣，還有一雙不大不小的眼睛忽閃忽閃的.，滿是鬼點子。

　　他有很多特點哩，不信我一一說給你聽。

　　他非常喜歡看書，別人都稱他是“小書蟲”。有一次，星期六夜里他沒把書看完，早上四點就起床看書，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把燈關了，讓他抓緊睡覺。他趁媽媽去睡覺了，又躡手躡腳地去開燈看書，直到把那本書看完。

　　他還是一個小軍事迷，不管是書玩具，還是電視節(jié)目游戲，只要是軍事類的他都喜歡。一個星期天，媽媽出去了，告訴他中午去姐吃飯，他當時正在玩一種軍事玩具，頭都沒回就爽快地答應了。玩了一會，他就開始看起電視來，剛好演《中國兄弟連》，看著自己喜歡的節(jié)目根本就忘了吃飯，媽媽下午兩點回來了，問他吃飯了沒，他才覺得肚子餓了，媽媽氣得哭笑不得。

　　他還喜歡上網(wǎng)玩游戲，每星期媽媽會通過他的表現(xiàn)讓他玩兩次或三次電腦。他為爭取玩電腦的時間，每天一放學乖乖地寫作業(yè)并努力表現(xiàn)，這不，他又在玩電腦了，這星期他一定表現(xiàn)得又非常優(yōu)秀。

　　他還有許多小毛病，比如頑皮，上課愛做小動作，不過我想信他會慢慢改正的，因為他也很做做好孩子呀 ！

　　你知道他是誰嗎？他就是我——黃河路小學三四班的李云龍。

　　一個小男孩作文 篇2

　　在我們的身邊，有許多動人的故事。讓我印象最深的，就只有那一件事……

　　在一個陽光明媚的早晨，我獨自在外游玩。我看見了一間店，十分納悶：那間店怎么有那么多人圍著？忽然，一陣喧鬧聲傳入我的耳朵：“出去，小屁孩！別打擾我做生意！”一個小女孩從酒店門口走出來。她面容灰白，瘦得不成樣子，背上還背著一個重重的小提琴。正在這時一個小男孩從我背后鉆了過來：“給，這是我攢的15元。小姑娘，拿去吧！”他把錢交給小女孩之后，一溜煙又跑走了，不知去了哪里。女孩呆呆地望著他那遠去的背影，先是驚訝，后來變成了興奮、開心……

　　我愣了一下，不知該為小女孩做些什么事情。在回家的路上，我一直在思考……

　　第二天，我來到了廣場，那個小女孩還在給人家拉琴、唱歌。昨天那個小男孩又出現(xiàn)了：“能給我拉首《四季》嗎？”“行！”小女孩應到。不一會，曲子拉完了，男孩給了她10元，就走了。我走上前去，點了一首歌，她便開始拉琴了。后來，她越唱越小聲，最后我都聽不見了。“你的父母呢？”我問。她的'眼神帶著一抹淡淡的憂傷，低下頭，轉身就走了。從此，我再也沒見著她的身影了……

　　這事不但讓我知道了樂于助人是好事，還讓我見識了小男孩這顆真誠、善良的心。

　　一個小男孩作文 篇3

　　我家有一個可愛的小男孩，他就是我的小侄子。他今年三歲了，他有一雙水靈靈的大眼睛，尖尖的鼻子，紅潤潤的小嘴和肉嘟嘟的小臉。他整天笑嘻嘻的，可愛極了。不過他可是一個淘氣包。

　　有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)我的小侄子在我的房間里找個不停，我就過去好奇地問：“你在找什么呢？”剛問完，就看見他急匆匆地跳上床，好像找到了寶貝似的。我看他玩得不亦樂乎，就沒在管他，去寫作業(yè)了。忽然，我聽到了“咔嚓”一聲，我趕緊回過頭仔細一看，我那淘氣的小侄子，原來他正在用剪刀“咔嚓”“咔嚓”地剪著我辛辛苦苦地畫好的一幅非常漂亮的畫，而且是我明天要參加比賽的一幅畫。他一邊剪嘴里還一邊說著“姑姑，姑姑，你快來看呀，我剪了一朵小紅花，漂亮嗎？”看著他的“杰作”，我覺得我快要崩潰了，我飛快地從他手中奪過這幅畫，仔細一看，哎！這張畫已經(jīng)被他剪成“藝術”作品了。

　　第二天，我還在生氣，反正選不上了，就直接拿著那張“藝術”作品去參加比賽吧。我覺得肯定沒戲，因為那簡直能和垃圾媲美�？墒鞘聦崊s恰好相反，我得了個一等獎，我問老師為什么，老師說那幅畫上面的'圖案和用剪刀剪的一個個小窟窿，簡直就是抽象畫，非常漂亮！我聽到這句話后驚訝極了，難道“藝術”真的變成藝術了？不過我還是要謝謝我的小侄子，因為他的淘氣，幫我得了獎。

　　這就是我的小侄子，一個淘氣又可愛的小男孩。因為他，給我的生活帶來了不少快樂！我愛我的小侄子！

　　一個小男孩作文 篇4

　　他的頭發(fā)是平頭，前面留著一個小尖，他說這叫時尚。每次去爸爸的公司做在電梯時，都有人說他前面這個尖是個流行風。他的臉很酷，戴著副小眼鏡，經(jīng)常說自己帥。

　　他的`學習成績較好，性格有時文靜。他還有一個特點，就是算術快。當然，數(shù)學是他的最愛。他愛思考，喜歡動腦筋，奧數(shù)題基本上都是搖一下頭，晃一下腦結果就蹦出來了。

　　一次，學校出了一道加數(shù)很多的題目，要求平均數(shù)。他居然脫口而出，而且百發(fā)百中。經(jīng)過老師的再三“采訪”，他才說出自己的訣竅，就是無人不知，無人不曉的珠心算。因為他是剛轉入這個班級的新同學，于是大家都叫他“新天才”，

　　他除了喜歡數(shù)學，英語也不賴。他的第二愛好就是英語，一上英語課就拿出公二在那里讀。瞧，他對英語多癡迷啊。

　　他也喜歡看書，“書呆子”是他同桌給他起的外號。他倒認為不是“書呆子”，自稱是“超級書迷”。算了，反正他也不把這當會事。一到了周末，就那種命令的眼神讓家長和他“狂奔”去書店遨游。

　　你想知道他是誰嗎？如果你愿意為我保密的話，那我就告訴你：他就是我――張楚豪。噓，別告訴別人哦。

　　在長師附小的三（2）班，有一個小男孩。

　　一個小男孩作文 篇5

　　翻開語文書看到一幅插圖，這是一張真實的照片，這張照片給我留下了深刻的印象。

　　這是一九三七年八月二十三這這日，山海火車南站被日本侵略軍轟炸，當時望著這張照片我仿佛看見了許多人擁擠在火車南站準備遠走高飛，因為日本侵略要轟炸上�；疖囌荆�就在這時；一個人說：“日軍來了大家快逃啊�！�

　　客人們卻不知道該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來，不少人死了多少人，可是無情的'炸彈還是要轟炸人們，有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點點力氣對爸爸說；把孩子帶好。爸爸把孩子塞進了一個平臺，蓋下，之后爸爸也被炸死了，槍聲慢慢的停止了，小孩爬出平臺望了望周圍哭訴了起來，心里想著戰(zhàn)爭我恨你！

　　一個小男孩作文 篇6

　　在1937年8月28日，在上�；疖嚹险�，真是熱鬧非凡，大家一個個爭先恐后地排著隊，不時傳來大家的歡快的說話聲。在一條長長的隊伍里，一個小男孩正牽著父母的手，興奮地等待著上火車的那一刻，因為他就要回老家了。他像是一只活潑的小狗，愉快極了。孩子穿著一身嶄新的襯衫，皮鞋擦得干干凈凈、一塵不染的，他笑得是多么地甜。

　　而在此時此刻的天空中，傳來了隆隆聲，但誰也沒引起注意。只聽見隆隆聲越來越響。突然，一個巨大的炸彈成了不速之客，飛速地往下墜，“嘭”的一聲巨響，上�；疖嚹险颈徽ㄩ_了。人們這時老發(fā)覺危險到來了，一個個驚慌失措地抬頭望被炸開的`屋頂，只見一架架轟炸機像一只只兇惡的老鷹，在上空盤旋，扔著各種各樣的炸彈。許多人想跑走，腳像踩著風，一真向出口跑，卻無能為力。人們一個個呻吟著倒下，一個火車站眨眼間變成了廢墟的“天堂”。

　　在廢墟上，那個小男孩坐在上面，他“幸運”地活了下來。他那華麗的衣裳立刻變得破破爛爛，他那可愛的小臉變得血一塊，青一塊，紫一塊，他那 快樂的笑容霎時變成了哭泣。他大哭著，嘴里還不斷地叫著：“爸爸媽媽，你們在哪兒啊?”在他眼里，他那親愛的父母已經(jīng)離開他了，他是多么痛苦。現(xiàn)在，他只能和一大塊一大塊的木塊，一大片一大片尸體永遠做伴了……

　　人們啊，快快醒悟吧，為了讓孩子不再失去父母，請不要戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間吧!