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不一樣的窗作文
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的不一樣的窗作文,希望能夠幫助到大家。
不一樣的窗作文1
初秋,醒來,窗玻璃上掛了水痕。垂下眼簾,夢中一切流水般滑過,如此熟稔。
思念的匣子打開,回到同一片天空下的,不同的容顏。
下雨,但那片窗外是不一樣的風景。當時我們在五樓,從窗子眺望,能看到赭紅的跑道、青草地、藍秋千、大廈和大玉米的一角。朋友會摟著我的肩膀,惋惜地說:“這樣,蕩不了秋千了。”
也是雨天,卻在初冬。那日來早,晨光微晞,玻璃白茫茫裹了一層霧氣,教室靜悄悄的,黑板一角寫了昨日背的詩:海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。心里默讀,響起的卻是全班的和聲。忽的以為大家來了,再一眨眼,還是空蕩蕩的桌椅。
還是雨天,午時,賴在朋友的房間不走,一屋人席地而坐,卻也不覺得涼。瞞著老師帶的泡面,在暖水壺里,冒著香氣。手里擺弄著花花綠綠的卡牌,有的不屑地隨手丟掉,有的會帶著興奮拍在瓷磚上。朋友附到我耳邊問:“咱們聯(lián)手吧?”
“她那一手爛牌我都看過了!”
“你還有臉說,只有腳氣沒有手氣的家伙!
……
不多時,哨聲起,是催我們回房了。于是一屋人作鳥獸散,宿舍回歸靜默,細語聲混雜入雨的訴說。
夜晚,下了晚自習,走讀生該離開了,走廊的燈常壞,無妨,樓梯有幾階已經知曉,扶手哪里有倒刺已經知曉,無懼!芭尽碧こ鼋虒W樓,一腳踩進了水里,升旗廣場那頭,校門口擠滿了人,熙攘的車流喧鬧,路燈的光映入水中,把影子拖得很長!翱熳!”老師招呼大家?guī)隙得,激動地一路小跑?/p>
“今天過得怎么樣?”鉆進傘下,媽媽照常問。街對面,小賣部的招牌在雨里顯得絢目:好學生,櫥窗里是五光十色的商品。我忍不住盯著,直到車拐彎為止。
淅瀝瀝、嘩啦啦。窗外的雨、夢中的雨,糾纏著。以同樣的天為背景,串起不同的'容顏。
一晃六年,像從一個漫長的夢里醒來,這自然的交響樂可是為這一切準備的一場盛大的吊唁?
我已經快初二了,但夢里的一切那么真實,她們的笑臉仿佛亙古不變。悲傷、溫暖、感動、心酸……混雜不清。
再一睜眼,天光破云,雨已散。
不一樣的窗作文2
窗外知了來報到了,它的叫聲在人心情愉快時是悅耳的歌聲,在人心情煩悶時是令人煩躁的聲音。無論你選擇哪種,知了還是繼續(xù)它的任務,可是你卻有兩種選擇方式。
你的一個選擇會讓你打開不同的窗戶。還記得小學時,成績是中,上等水平的我,經常不自信,因為我在一次次的繪畫比賽中一次次失敗,在同學中我的繪畫水平是算差的了,自尊心使我一次次練習;蛟S是天分缺失了那么一點點,成效并不明顯。我開始一點一點的自卑,在上課也不敢舉手回答問題。有一次老師讓同學朗讀一篇課文,叫到了我。站起來的我腦子在飛速的思考,是自尊心讓我覺得無論如何都要把這篇課文讀完。讀完后,我低下了頭。在等著老師的披評,在那一刻全班都靜止了,過了一會掌聲響起來了。我愣了一下,抬起頭看見老師嘴角上揚和藹的說:“這位同學讀得真不錯,大家向她學習學習”在那時的覺得自己終于被肯定了。課后,老師叫我去辦公室。我小心翼翼的敲響了門,隨后喊了聲報告。老師抬起頭,見了我笑著說:“進來!
她的笑就像春風一樣溫暖,所有的緊張都消失不見了。走到桌邊,老師依然是笑著說:”我看得出你有些自卑,但是你成績不錯,是為什么呢?”我低下了頭說:“我畫畫是最丑的。班上的同學都畫的很好!崩蠋熋业念^說:”這扇窗戶打不開,可以去打開另一扇窗戶,說不定有驚喜存在呢。你的朗讀水平很好,加以練習,這將成為你的一項長處!蔽尹c了點頭。在回教室的路上我想了很多,我為什么不打開另一扇窗呢?說不定它有很美麗的風景呢!后來我經常練習朗讀,進步的.很快,上課也很積極回答。就像是變了一個人,變得積極,活潑開朗。在后來這幾次朗誦比賽中,我都取得了優(yōu)異的成績。自信心倍增,學習成績也名列前茅。走出籠罩著烏云的地方,迎接我的是燦爛的太陽。如果我當初,沒有推開另一扇窗,我還在徘徊,在自我否定,自我懷疑中。就看不到那一扇窗,那么美麗的風景。
不一樣的窗作文3
也許你在驚奇:“窗?窗有什么不一樣的?”然后偏過頭去漫不經心地看著教學樓上清一色的黑框方窗,搖搖頭,不屑一顧。
也許你開始回想見過的各式各樣的窗子:歐洲情調的雕花鐵窗,舊上海民房和著灰塵吱吱響的木窗……然后無意識地跟上一句:“這跟“個性”有關系嗎?”
你先等等,讓我?guī)闳タ矗タ茨遣灰粯拥拇啊?/p>
我?guī)闳タ醋课木坷锛t漆掉落的木窗。在那婦女卑賤的時代,你看她順著被褥滑下窗與心儀之人私奔,你看她心碎失望后的毅然出走,你再看看司馬相如說“誰家女子不希望丈夫成偉業(yè)”時她搖頭的神色。滿城是閨窗緊鎖,她打開窗子為愛離家;遍地是怨婦自盡的白綾,她帶著自尊開始新生活。
卓文君的紅漆小木窗,是封建時代女子令人刮目相看的個性,美得傾城。
我?guī)闳タ瓷虾P〕抢镯n寒的玻璃窗。他從這窗里探出頭來,呼喚大眾在品學兼優(yōu)的'人群背后看見他——這另類而才華橫溢的男生;而當全世界聚焦他筆下的鋒利時,他卻走出學生時代的文學之窗,在賽車跑道上迎風歌唱,做一個追風更追夢的人。
韓寒的玻璃窗,是應試教育的房門后一片豐美的草場,美得炫目。
我?guī)闳タ窗皖D乘坐的吉普車上那搖下的車窗。這是“二戰(zhàn)”時代,甚至是整個人類戰(zhàn)爭史上最富個性的將軍!面對戰(zhàn)場上軟弱的逃兵,在別的將軍徒勞的規(guī)勸中,他一個耳光打醒了一名真正的戰(zhàn)士;面對失去兄弟負傷在床的傷員,在別的將軍頒發(fā)榮譽勛章的時候,他單膝跪下為傷員親自包扎;甚至面對戰(zhàn)后的和平年代,他都如此與眾不同——他死了!死于一場車禍,留下戰(zhàn)士記憶里剛毅的臉,留下曾經最混亂后來戰(zhàn)斗力卻最強的第八集團軍。
巴頓的車窗,是“二戰(zhàn)”紛飛的硝煙里一顆擊中所有人的無形的彈頭,美得精彩。
我?guī)闳タ,去看眾多哥特式教堂中佛羅倫薩大教堂特別的圓窗;我?guī)闳タ,去看三毛撒哈拉沙漠房子中的不銹鋼窗子;我?guī)闳タ矗タ催@世間一切美麗獨特的窗,和窗后那些更美、更具個性的人!
而你轉頭望向普通得不能再普通的學校的黑框方窗,驚奇道:“窗?窗有什么不一樣的?”
我會這樣告訴你:在這一樣的窗子里,也將映入不一樣的月光。