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三個(gè)階段作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三個(gè)階段作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三個(gè)階段作文1
時(shí)間飛快，不知不覺，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。我珍貴的童年生活已經(jīng)過(guò)去大半，截至目前，可以把我的童年生活分為以下三個(gè)階段。
第一個(gè)階段，是我對(duì)童年剛有記憶的孩童時(shí)期，那時(shí)，我正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，爸爸媽媽和姥姥整天掛在嘴上的話就是“注意安全”、“這個(gè)不能動(dòng)”、“那里不能爬”、“小心！”……所以，那時(shí)我的童年伴隨我的是各種卡片和圖畫書。
第二個(gè)階段，是我上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重，上學(xué)是一件讓我高興的事，每天和同學(xué)在學(xué)校里度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。
第三個(gè)階段，就是現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)了，每天伴隨我的是大量的作業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力一天比一天重，我的爸爸媽媽為了把我培養(yǎng)成才，也變得非常矛盾，一方面給我報(bào)了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，促進(jìn)我的`學(xué)習(xí)，一方面又怕我玩得不夠，我們約定，每周六是全家出去的happy時(shí)光。
放假是出去旅游的時(shí)光。至今我們已經(jīng)去過(guò)青島的海洋世界，觀看過(guò)海豚表演；爬過(guò)佛教圣地——泰山，在山頂觀日出；去過(guò)歷史古鎮(zhèn)——平遙，品嘗各種美味；在青海湖避過(guò)暑，觀看那里無(wú)數(shù)的飛鳥和美麗的小島；跟爸媽游泳，學(xué)騎車，學(xué)滑板、踏青，放風(fēng)箏，去農(nóng)村趕集，在公園里打球……昨天，是我們約定的出游日，我們?nèi)胰チ藱烟覝险獧烟�，我在園子里又摘又吃，比鵪鶉蛋還大的櫻桃又大又甜，咬一口，脆脆的滿嘴清香，我們摘了兩大兜。
今天又要進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)了，這就是我的童年，許多愉快的經(jīng)歷、回憶和家人對(duì)我的期待，將伴隨我的整個(gè)童年。
三個(gè)階段作文2
窗外沙沙作響的書葉，是要脫離母體，尋找另一個(gè)家么？
玻璃窗外面的世界是怎樣的呢？姐姐說(shuō)過(guò)：“那是個(gè)殘酷，冷漠的.世界�！笆菃幔看巴獾氖澜缡悄菢拥膯�？
終于，有一天，我走出了窗字里的世界，來(lái)到了這個(gè)陌生，神秘的世界。那年天氣很悶熱，我從小錢袋里掏出10元，走進(jìn)一家商店，買了幾根小布丁，一邊舔一邊望著天空，小聲叨念：“我有冰淇淋，想吃嗎？我才不給呢！誰(shuí)讓你照的我直流汗＇！“那時(shí)候覺得世界是天真，無(wú)暇的。
初中了！我?guī)е唤z眷戀和新奇出發(fā)了。先是報(bào)名，收錢的老師看看房產(chǎn)證，抬起頭看看我，說(shuō)：“我家也在那里，以前怎么沒見過(guò)你？“我心想“沒見過(guò)還說(shuō)？莫非是想和我套近乎？““哦“于是就這么冷冷地回了個(gè)字。所以，那以后，我對(duì)那老師就很不客氣，常在背后挑他毛病，幾個(gè)志同道合的朋友就這樣成了哥兒們，那時(shí)候，覺得世界是有趣，叛逆的。
初三，高中，大家都好象身邊沒任何人存在，只一心顧自己的學(xué)業(yè)，就算問(wèn)勒＇也當(dāng)不知道＇＇那時(shí)候覺得世界真的像姐姐說(shuō)的：“殘酷，冷漠。
難道是世界在控制我們，還是我們?cè)诟淖兪澜纾?/p>