- 相關(guān)推薦
雨露
雨露1
雨過天晴見彩虹，似乎人人都懂，殊不知，彩虹因雨露而生，沒有雨露，怎見彩虹。
——題記
初春咋到，一場傾盆大雨也接踵而來。這雨露，不僅滋潤大地，更是洗禮我的心靈，讓我學(xué)會了雨露的精神。
堅(jiān)持到底，柔能克剛
暴躁的雷和閃電轟擊著云朵中的雨露，淅瀝瀝的雨落到草原，落到田地，落到山谷。一間古樸的小屋，伸向半空的屋檐上，一滴滴雨露從天而降，順著屋檐而下，沖擊著那塊銳利堅(jiān)固的巨大石頭。一滴、兩滴，在那石頭上留下了一道道肉眼不可察覺的傷痕，彰顯了它們的努力。
無所畏懼，渾身是膽
它們勇敢地向前，沖破各種桎梏，不論是蜿蜒前行，還是一往直前，都在向著那最終的目標(biāo)努力。流過高山，它們需承受著路途顛簸的疼痛;流過山坡，它們需不斷的等待，凝聚力量，再沖刺;流過沙漠，它們需在沙石中掙扎，頑強(qiáng)抵抗。
團(tuán)結(jié)互助，光芒萬丈
路上，它們不斷擁抱著自己的伙伴們，從一股水流，到一條小溪，一條河，它們，團(tuán)結(jié)、互助，縱使天空昏暗，大地陰沉，但也在此刻恢復(fù)了光芒，數(shù)不清的光芒照亮了世界。它們?nèi)郧斑M(jìn)著!
萬渠齊匯，雨后彩虹
最終，它們來到了大海，在奔騰的.大海之中洗滌了身上的污濁。天空，在絢陽的光芒在雨露的折射下，迎來了那炫麗的彩虹。雨露們又變成水蒸氣飄揚(yáng)上升，七彩之上述說著：每次挫折后都有成功，因?yàn)檫@成功，正是經(jīng)歷了這次挫折。
雨露們在空中，俯瞰著這旖旎風(fēng)景，微笑著，享受這成功的喜悅。
堅(jiān)持、勇敢、團(tuán)結(jié)，雨露給予我們的精神，不應(yīng)僅僅發(fā)揚(yáng)于一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)民族，更應(yīng)發(fā)揚(yáng)于我們的國家，讓我們的國家迎來彩虹!
雨露2
我，只是清晨的一滴小雨露。
昨夜的一場急雨退去了連日來的酷暑，也將眼前的世界洗得格外明凈。大雨已停，我作為雨的化身，靜躺在一片綠葉之上，靜等著黎明的到來。
一聲鳥鳴，打破了黎明的寂靜，越來越多的鳥兒開始在這片小樹林里飛動。一絲陽光透過樹葉的.縫隙，照在我躺著的那片樹葉上，我全身頓時(shí)暖烘烘的，好舒服。陽光為我披上了一件五彩的外衣，我想遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來，我肯定像一顆鉆石一樣熠熠放光。一只小麻雀被這突如其來的光彩所吸引，它飛過來落在我身旁的樹枝上，歪著腦袋審視，不時(shí)輕聲“唧唧”叫兩下。近距離我才發(fā)現(xiàn)，這只平時(shí)看著不起眼的小生靈，其實(shí)長得很俊美。它俯下身來，用嘴輕輕的試探著啄了我一下，我頓時(shí)癢得打起滾來，不想一個(gè)跟頭從樹葉上滑了下來。
樹下的一根不知名的小草發(fā)現(xiàn)了我的失足，他伸出不太寬闊的葉子接住了我，我就激流勇進(jìn)，順著它的莖葉一路直下�！斑邸�，我一頭撞到了底部，一直還在睡懶覺的毛毛蟲被我浸沒，它從夢中驚醒，慌亂地伸腿掙扎，我看得出它對這個(gè)突如其來的冷水澡的憤怒。我的身體被葉子底部的縫隙擠得細(xì)長，如一絲銀線順著主干留下，在最后一刻我看到那只可憐的毛毛蟲還驚魂未定的四處張望。我深感歉意，真心希望它能開心的度過這一天。
大地穩(wěn)穩(wěn)地接住了我，我四仰八叉地躺在它厚實(shí)的胸膛上，絲絲縷縷浸潤著身下這完全可以被忽略的指甲大小的地方。不知什么時(shí)候身邊多了許多我的兄弟姐妹，它們和我一樣微不足道地浸潤著這片土地。
在太陽還沒有完全升起之前，我完成了一天的旅程。經(jīng)我洗滌的花更艷，葉更綠，被我?guī)ё邏m埃的空氣更加清新。為著這個(gè)世界的美好，我盡著自己微薄的力量。
我只是清晨的一滴小露珠而已。
雨露3
雨露是大地生命的源泉，是動植物生存的力量。
我一直喜歡雨露的那份飄逸，那份灑脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它“潤物細(xì)無聲”的詩意，它好似仙女，為純凈世界，清濯靈魂而來。
當(dāng)明凈的天空拉下蒙蒙的雨簾時(shí)，雨露會從天而降，伴隨著輕快的'節(jié)奏“滴嗒，滴嗒，滴滴嗒嗒”的跳起舞來。千萬條銀絲，像滿天飛舞的細(xì)紗，落在傘上、屋瓦上、草木的綠葉上、花瓣上，唱出歡快的歌聲，奏響古老的琴音，輕訴碧水的柔情，美妙極了！
那一滴滴晶瑩的雨露會把自己奉獻(xiàn)給干旱的地區(qū)，讓大地變得綠樹常青；讓地球上的每一朵鮮花，每一株幼苗茁壯成長；讓沙漠變成綠洲，讓百花齊放，爭芳斗艷。
晶瑩的雨露，為路邊的油菜花沐浴，讓它的衣裙變得更加楚楚動人；雨露，為柳樹梳理著細(xì)長的“秀發(fā)”，讓它在風(fēng)雨中盈盈舞蹈……
成為一滴滴晶瑩的雨露是我美好的夢想，希望雨露能出現(xiàn)在我甜甜的夢鄉(xiāng)之中，帶我遨游世界，成為一處亮麗的風(fēng)景線！
雨露4
雨露猶如葡萄，是甘甜的。直到那一天，我才知道，原來雨露可以這么甜。
那天放晚學(xué)后，我照常騎自行車回家�？墒�，我騎著騎著，自行車就不再往前行了。我低頭一看，原來是自行車脫鏈了。這可怎么辦呀？我才剛學(xué)會騎自行車不久，是個(gè)新手，哪會修車啊？我一時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻似的。
“小華，你怎么了？”同學(xué)小慧問。
“我的自行車脫鏈了。”
“我?guī)湍阈薨�！太陽那么毒，街上車又多，先把車停在路邊的那棵樹旁吧，我�(guī)湍阈�。”小慧是我的同班同學(xué)，但平時(shí)我們之間的交流很少，算是半個(gè)陌生人。現(xiàn)在看著她蹲下來認(rèn)真幫我修車的樣子，我有些感動。
在街上我騎了二十多分鐘的自行車，可我竟一直沒發(fā)現(xiàn)小慧也在后面。但當(dāng)我遇到困難時(shí)，她停下車來，頂著太陽，替我修車，全然不顧額頭上正猛地滾落的豆大的汗珠。小慧，謝謝你熱心地幫助我這個(gè)“陌生人”，雖然不是什么大事，但猶如甘甜的雨露，滋潤了我的心田。
“好了�！�
我拿出書包里的紙巾遞給她，示意讓她擦擦汗。
“謝謝。”她笑著對我說。
這時(shí)，不知從誰的肚子里傳來了“咕咕”叫聲。我看了看她，她則又笑了一下，看起來很不好意思的樣子。我想起書包里還有幾串葡萄，于是急忙拿出來用礦泉水洗了洗，然后遞給她。
她拿過葡萄，扔進(jìn)嘴里，咋咋嘴，說：“真甜的'葡萄�。 蔽乙渤粤藥最w，確實(shí)很甜。
其實(shí)，說實(shí)在的，葡萄有點(diǎn)酸。她覺得甜，是因?yàn)樗龓椭宋�，覺得快樂，所以覺得葡萄甜。而我呢，是因?yàn)楦袆�，而覺得葡萄甜。
一年四季都會下雨，大雨中的雨露滋潤了花草，生命中的雨露卻滋潤了心田。小慧熱心幫忙的行為猶如我生命中的雨露，像葡萄那么甜，讓我有些小感動，小幸福。
雨露5
早晨，我和姐姐一起晨跑，看到路邊的一滴雨露從花上滑了下來，滋潤著花朵。生活中，也有一些事情像雨露一樣滋潤著我們干枯的心靈，使我們的生活更加豐富多彩。
“懶豬，快起床了，太陽都曬屁股了！”我伸了個(gè)懶腰，不但沒生氣，還對姥姥說：“嗯，馬上就起來。”洗漱后我來的餐桌前，看到豐富的早餐，我都甜到心里去了。
這天放學(xué)，天空被烏云籠罩著，我開始焦急起來。這下好了，到家要變成落湯雞了，還是“清燉的”。本來我打算等雨停了才走，突然我頭頂上方出現(xiàn)了一把傘，我扭頭一看原來是小學(xué)要好的朋友鄧勝男，我還很好奇她怎么在這兒，她說她也在這上。后來我們共撐一把傘回家。一路上，我們有說有笑，回憶起童年的往事，心里又酸又甜，只嘆兒時(shí)的時(shí)光瞬間即逝，時(shí)光只在彈指間就灰飛煙滅，留下的只有不完整的回憶。所謂回憶，不過就是回不去的記憶罷了。
還有一次我早上要乘公交車去上學(xué)，可是人很多，排了很長的隊(duì)，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。前面還有個(gè)男人很抱怨地說：“怎么這么多人？馬上上班就要遲到了。”一會兒，他前面的一個(gè)老太太拄著拐杖要上車，好像很艱難似的，令我想不到的是，那個(gè)男人竟然主動的扶她上車了，真的讓人看著都很感動！原來一個(gè)人不經(jīng)意做的.事是自己潛意識里愿意干的事，又有多少人愿意去干這件不經(jīng)意的所謂“小事”呢？可腦海里想到的還是“這個(gè)世界還是好人多��！”
生活中有很多事情讓我們感到甜美。親情，友情，社會情就像雨露一般，雖不耀眼，但一滴就可以讓一束光找到七個(gè)自己，愿這世上的情可以無時(shí)無刻的滋潤著我們的心田。
雨露6
老師，您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；老師，您是露珠，澆灌著我們心靈的花朵；老師，您是辛勤的園丁，我們的成長離不開您的培育。此時(shí)，我最想對其中一位老師——詹老師說聲“謝謝！”您教了我五年，這五年中，不論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，您對我都有很大的幫助。
記得有一天晚上，我沒蓋好被子，著了涼，第二天到學(xué)校后高燒不止。詹老師，您發(fā)現(xiàn)我生病，馬上打電話給我的媽媽，可媽媽正好有事，下午才有空來接我。詹老師，是您，帶我到辦公室，讓我喝熱水，還去藥店給我買退燒藥。
那是個(gè)寒冷的初冬時(shí)節(jié)，外面風(fēng)很大，您還是頂著風(fēng)走了出去�；貋頃r(shí)，您的臉被風(fēng)吹得有些蒼白，頭發(fā)有些零亂，可您顧不上這些，讓我先吃了藥，并囑咐我好好休息。您不是我的親人，也沒有義務(wù)為我買藥，可您就像親人一樣對待我，讓我心里感受到了無比的溫暖。
在學(xué)習(xí)上，您對我們學(xué)生更是關(guān)心有加。我們一遇到什么不會的題目都可以問您，您都會給同學(xué)們耐心細(xì)致地講解，直到我們弄懂為止，同學(xué)們都慶幸有您這樣一位好老師。
有一回，我考試考砸了，只考了八十多分，您非常生氣，讓我把錯(cuò)的題目重新再做，罰抄！您一定是知道那段時(shí)間我放松了對自己的要求，是因?yàn)轵湴敛趴荚业摹Ｏ抡n后，您還讓我到辦公室去談話，語重心長地教導(dǎo)我。我至今還記得您說的話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這些道理你都忘了嗎？我知道你很聰明，可是，你更需要戒驕戒躁……”從此以后，我再也不也敢驕傲了。因?yàn)槲仪迩宄乜匆娏�，甚至現(xiàn)在都清清楚楚地記得，您和我說話時(shí)那雙失落的眼神。
詹老師，您對我們的關(guān)心是那么的.無微不至，您對我們的學(xué)習(xí)更是抓得很緊。您不僅教會了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。
詹老師，當(dāng)了您五年的學(xué)生，我知道了雨露是這樣滋潤心田的，蠟燭是這樣照亮別人的。老師，謝謝您！
雨露7
許多人都說雨露是無色無味的，但我卻覺得雨露中有些甘甜。
好不容易結(jié)束了7天的學(xué)習(xí)生活，盼來了國慶長假。我已經(jīng)計(jì)劃好怎么度過這7天愉快的假日，可天不佑人，當(dāng)天晚上，我便因?yàn)楸馓殷w炎發(fā)起了高燒，體溫一直在39度到40度之間徘徊，無奈之下，只好帶我去醫(yī)院看急診。
打了兩個(gè)多小時(shí)的吊針后，體溫仍是不退，醫(yī)生說：“體溫等一下是會退的，只是扁桃體炎這個(gè)東西可急不得，最好是用中藥慢慢調(diào)理調(diào)理�！�
于是，一大早，媽媽就急急忙忙地帶我去了中醫(yī)院，抓回了一大堆的中藥。可是，我從小就討厭中藥的味道，一聞見中藥味就想吐�？扇缃�，這么大一大堆的中藥。天吶！要我怎么樣才能吃下去？
回到家中，媽媽叫我在床上躺一下，休息一會，自己就忙開了。這次的中藥特別煩，一天煎三次，每次得一個(gè)半小時(shí)。我昏昏沉沉地睡了一會，咦，家里怎么這么安靜？好像沒有人一樣，也聞不到中藥的味道，難道媽媽出去了？我好奇怪地打開房門，輕手輕腳地向廚房走去。哦，原來媽媽知道我不喜歡聞刺鼻的中藥味，把臥室通向廚房的三道門都嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)了起來，自己卻在廚房里熱得滿頭大汗，一會兒坐著，一會兒又站起，一會兒看看鐘，一會兒又拿起筷子在藥罐里攪拌一下，接著把火開小一點(diǎn)，然后又把火開大一點(diǎn)，一副忐忑不安的樣子�？粗鴭寢屓绱嗣β档纳碛�，我的眼眶忍不住濕潤了。我不不忍心打擾專注的，于是，輕輕回到了房間。
不一會兒，媽媽把藥端了進(jìn)來，手上拿了一條濕毛巾，她柔聲地說：“璐璐啊，你把毛巾捂在鼻子上，就聞不到藥味了。你就當(dāng)它是咳嗽糖漿，一口氣把它喝下去吧！”我知道，媽媽是因?yàn)槲倚r(shí)候死活不肯吃中藥的'事，怕我這次還是不肯吃，在開導(dǎo)我�？粗鴭寢尲t紅的眼圈，憔悴的面孔，我又怎么忍心浪費(fèi)她辛辛苦苦熬的藥呢?
一口氣將一大碗中藥喝完，我好像沒有嘗到絲毫的苦味，反而有種淡淡的甘甜涌入心中，是雨露般的微微的甘甜。
雨露8
雨，是大自然的精華，露，是大自然的使者。我愿做一滴雨露，折射出七彩的光芒。
我，愿做一滴雨露，做一滴晶瑩剔透，純潔無瑕的雨露。
雨露，是透明的，透過它的身子，能夠清晰地看到另一處的事物。它將自己的一切想法都毫無保留地展示了出來，沒有一絲雜質(zhì)，沒有一毫掩藏，沒有一處說謊。在陽光下，閃爍著耀眼的彩光。它仿佛是一個(gè)誠實(shí)，天真的孩子，隨著自然的規(guī)律，悄悄地降臨這個(gè)世界，將真善美帶入人間。
我，愿做一滴雨露，做一滴舍己為人，無私奉獻(xiàn)的雨露。
雨露，是渺小的，卻也是偉大的。它本是漂浮在空氣中的水蒸氣，遇到了幸運(yùn)之神，賜予了它身體。雖然這個(gè)身體不是很大，但卻也足以讓雨露心滿意足。它帶著這份感恩，隨著黑夜，悄悄地降落在花瓣上，滋潤著花的臉龐，靜靜地液化在小草的`枝頭上，撫摸著小草的肌膚。待黎明到來，太陽初升，它又將再一次歸零。來時(shí)，它為大地帶來了滋潤，去時(shí)，未曾帶走一份回報(bào)。它就如同一位偉大，慈愛的母親，在平凡的生活中，無私地為孩子付出，卻不奢求他們的任何回報(bào)。
我，愿做一滴雨露，做一滴默默無聞，一生平凡的雨露。
雨露，是平凡的，沒有人知道它是從何處來，又往何處去。它每一次降臨的時(shí)候，都是在那萬籟俱寂的黑夜，沒有人會去注意它，也沒有人愿意去注意它。而雨露卻用自己短暫的一生，默默無聞地奉獻(xiàn)著。它不奢求，哪一天，全世界的人都能夠關(guān)注它，只盼能夠在那片黑暗到來之際，獻(xiàn)出自己短暫的一生，然后隨著時(shí)間與光明，在空氣中慢慢淡去。僅僅是這樣，別無他求。它就像是一個(gè)瀟灑，孤獨(dú)的流浪者，留下自己的足跡，卻不讓別人找到自己的背影。
我，愿成為一滴雨露，一滴小小的、不起眼的雨露；我，愿成為一位自然的使者，將滋潤帶給大地；我，愿成為一位隱士，無私地奉獻(xiàn)，卻不留痕跡。
雨露啊，小小的雨露，你承載了人世間的真善美，包含了所有美好，你就如同一位天使，將光明送給大地。
雨露9
人生，就是一節(jié)在鐵路上飛馳的列車，而我卻是那個(gè)懷里抱著書本的乘客，瞳仁里紛飛著黑玫瑰般的鉛字，望著窗外五彩繽紛的世界，不停轉(zhuǎn)動的時(shí)光，我陷入了沉思……
經(jīng)典，是我生命中不可缺少的一部分。翻開書本，一切煩惱憂愁都煙消去散。在我的腦海中，只留下那壯闊海瀚的故事，一次次沖擊著我的心房。
經(jīng)典，讓我學(xué)會了要勇敢。翻開施耐庵的《水滸傳》勇猛的武松。一天，武松在酒店喝了三大碗酒便準(zhǔn)備走，此時(shí)，店小二攔住了他的去路說：“現(xiàn)在已是傍晚了，山岡那邊會有一只大老虎出沒，前幾天還吃了好幾個(gè)人呢!客官還是在本店過夜吧!”武松不怕老虎，他明知只好讓他走了，武松在山岡那邊果然遇到了那只兇惡的老虎，經(jīng)過激烈的搏斗，武松便將那只老虎殺死了�！拔渌纱蚧ⅰ钡倪@一段仿佛是一副壯膽劑，我要像武松那樣，敢于挑戰(zhàn)困難，勇戰(zhàn)挫折，做生活的強(qiáng)者。
經(jīng)典，讓我學(xué)會了堅(jiān)持。翻開海明威的《老人與�！�，我仿佛看見了那多日無獵物的老漁夫，仍然無悔地選擇踏上了漁船。這一次，他是幸運(yùn)的卻又是不幸的，他捕到了一條大馬哈魚，可魚腥味引來了鯊魚，來與他爭搶獵物。但他并不灰心，在暴風(fēng)雨中與鯊魚戰(zhàn)斗，終于他帶著大馬哈魚的.骨架上了岸，傲然地說出：“人可以被毀滅，但不可被打敗�！笔堑模瞬荒鼙淮驍�。無論前方的路怎樣，我都將一如既往地下去，該來的總是會來，無法逃避時(shí)只能一戰(zhàn)，縱便毀滅亦無悔!
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書是我們成長的搖籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超越的傳奇。我們讀書，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識和做人的道理。
一本本經(jīng)典讓我們成長，讓我們看懂人生中的花開花落，經(jīng)典就像雨露般滋潤著我們。
經(jīng)典，伴我一生。
雨露10
剛坐到座位上時(shí)，我突然驚了一下——“咣當(dāng)”，門被重重的推開了。接著，就有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的進(jìn)來，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼著一調(diào)小曲。不用想，我就知道這個(gè)人是誰，她，就是我的同桌，馬雨露。
你別以為她十分的粗暴，其實(shí)她看起來卻是十分可愛，文靜的。
她嘛，有一張小小的櫻桃似的紅嘴，眼睛大大的，十分可愛。但她那高聳的鼻子，就顯得嚴(yán)厲些了。
你別看她的嘴巴小，但是說話聲音卻很高。她是我們班的語文科代表和副班長。就拿我們班長來說吧，他是個(gè)男的，但每當(dāng)上課秩序混亂，他總是先大叫一聲，讓班里安靜些，這時(shí)，班里鴉雀無聲。但過了一小會兒，班里又有人開始說起話來，不一會兒，班里面就又吵起來了。班里如果成了這樣，那還得了？每當(dāng)班長管理不了時(shí)，只見我同桌清了清嗓子，就開始大吼道：“別說話了，安靜！”這時(shí)，班里又靜了下來，如果還有人再說話并影響到其他同學(xué)時(shí)，她又吼道：“你們還有完沒完，夠了！”接著，班里就像死了般沉寂。這種安靜不是能維持一兩分鐘的靜，而是維持了一節(jié)課的安靜。要是有人還敢說話，我同桌就把說話的人都逮住，拉到講臺上，罰他們站一節(jié)課。因此，班里的許多人都十分敬畏她，包括我也是。
她的眼睛大的出奇，顯得炯炯有神的樣子，遠(yuǎn)處看來，好像她的眼睛在發(fā)光。如果她發(fā)愣時(shí)，眼睛瞪得大大的，樣子看起來十分可愛。
人家都說手指長的學(xué)鋼琴好，但她有著一雙胖乎乎、短短的手指頭。這并不妨礙熱愛音樂的.她學(xué)鋼琴。記得她以前給我說過，她彈鋼琴時(shí)遇到了許多的挫折，因?yàn)樗氖种付蹋瑸榱藦椇娩撉�，可吃了不少的苦，下了不少的功。終于，“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過了幾番的努力，她終于克服了這個(gè)困難。慢慢地，她上課時(shí)認(rèn)真聽講，回家后不斷的練習(xí)，現(xiàn)在，她的琴藝突飛猛進(jìn)，彈的是越來越好。
這就是我的同桌，不論是在一起學(xué)習(xí)，一起玩，還是聊天時(shí)，她總會給我?guī)碓S多歡樂，這個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、熱愛音樂的女孩，我的同桌馬雨露。
雨露11
嗖——又是窗外那棵滄桑的椰樹被放肆的海風(fēng)排打得壓彎了枝丫，枯燥的椰子葉全糾結(jié)成了一塊互相交錯(cuò)又參差不齊的葉子讓人感到無比的凄涼，但在我眼里，卻是凄清中帶著堅(jiān)強(qiáng)，望似墮落的成長卻經(jīng)歷無數(shù)雨露的滋養(yǎng)。孤獨(dú)？在乃窗前屹立了若干年的椰樹任憑風(fēng)吹雨打又豈能說它是孤獨(dú)的呢？
它所能經(jīng)受的挫折是在膚淺的目光里看不透的王者，與嬌嫩的花草是無法相提并論的。就如同在這個(gè)人比人的社會中想要開出盛果是那么得需要“雨露”的.滋養(yǎng)。
每個(gè)人的成長都是離不開“雨露”的，我當(dāng)然不例外，可以說它是無時(shí)無刻滋擾著我。在校園生活里，難免會遇到各種挫折，學(xué)習(xí)上的，交際上的，為人上的等。成績不好，是方法不對態(tài)度不行還是天生就沒有這方面的潛力，上到了畢業(yè)班是不是應(yīng)該再付出點(diǎn)汗水呢，還是應(yīng)該知難而退呢？我當(dāng)然會選擇知難而進(jìn)，因?yàn)槲沂锹斆魅�。就算是傻子，也不會選擇給自己的未來鋪滿一片泥潭，我更加認(rèn)為應(yīng)該在泥潭中留下足跡，而不是被泥土把腳步緊緊得鎖住。曾有人說過，當(dāng)面或是背后議論“你是個(gè)叛逆的孩子�！睂τ谶@點(diǎn)，不管何人嘴上應(yīng)該都是狡辯的吧，但心里卻很清楚自己是個(gè)怎樣的人，因?yàn)榍啻旱臅r(shí)候有過叛逆，犯過錯(cuò)誤，經(jīng)歷過“雨露”，人生才不會乏味，只要能走上正道，年老時(shí)回睦才會意味到什么是真正的人生，網(wǎng)絡(luò)上不是也常言，“再不瘋狂你就老了”。
無疑得可以看出，人生中的“雨露”并不是揮之即來揮之即去的，有時(shí)我想用盡吃奶的力去擺脫它，但有時(shí)，我又想敞開雙臂盡情得擁抱它，感激它。
雨露12
雨露滋潤草木，滋潤大地，也滋潤了我的心靈。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”唐代岑參寫出了冬雪的粗獷，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”唐代杜甫寫出了春雨的細(xì)膩，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”南宋詩僧志南寫出了春雨的神韻，多么傳神呀！
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙�！敝熳郧宓摹洞骸穼懗隽舜河甑募�(xì)密朦朧。
自然界的雨露，不知要經(jīng)過多少次的變化才能形成并降落。她有時(shí)飄落田野，滋潤山川草木；有時(shí)滴入海洋，投入母親的懷抱；有時(shí)跳上雨傘，引來歡歌笑語。她，無處不在。
雨露還有另外的涵義，這，因人而異。對于失敗者，雨露是一聲鼓勵(lì)的話語，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)熱情的擁抱，他們因此更加自信樂觀；對于貧窮的孩子們，雨露是一件珍貴的衣服，一本破舊的書，一筆微少的捐款，他們因此更加努力學(xué)習(xí)，立志成才！
雨露是一段純潔、真摯的友誼。當(dāng)你失意時(shí)，她始終不離不棄；當(dāng)你氣餒時(shí)，他始終鼓勁加油；當(dāng)你成功時(shí)，她始終保持鎮(zhèn)靜。
雨露是一本本經(jīng)典讀物。培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯�？傊�，知識能塑造人的.性格�！弊x書時(shí)，我們可以深入思考，體驗(yàn)作者的經(jīng)歷，感受作者的心情，與作者交談，獲得知識，取得成就。
難道這不是“雨露”嗎？它滋潤了你我的心靈，就像大自然的雨露，滋潤萬物。
自然給了草木恩賜，上天給了動物恩賜，而我們呢？
我們需要自己尋找它，并讓它成為甘甜的雨露滋潤我們的心靈！
雨露13
老師您是雨露，我們是小草，是您用辛勤的汗水滋潤著我們這群小野草成長，是您不顧辛勤一點(diǎn)一滴的教我們學(xué)會知識，是您教會了我們?nèi)シ窒砜鞓贰?/p>
林老師，每當(dāng)您站在講臺上講課時(shí)，我仿佛看到了一道光芒灑在了您的臉上，可以清晰地看見您眼角上的皺紋越來越多；每當(dāng)看見您改作業(yè)時(shí)，我的心仿佛被絞肉機(jī)絞成一團(tuán)泥，因?yàn)槟氖譃榱宋覀儾辉偈悄敲吹墓饣�，而是變得粗糙，已�?jīng)到無法挽回地步；每當(dāng)我們放學(xué)回家吃著家長做的美味佳肴，感受家的溫暖時(shí)，您卻在外面吃著飯，想著家的味道；每當(dāng)我們在家看著的電腦寫著作業(yè)的時(shí)候，您卻在看著我們歪歪扭扭的'數(shù)字改著作業(yè)；每當(dāng)我們洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺時(shí)，您卻在為明天該怎么上課而苦惱。
在一次考試中，我們班比二班考得差，老是譴責(zé)我們說：“你們看看人家二班考的都比你們好。都是因?yàn)槟銈円粋�(gè)個(gè)上課身體在教室里，心早就飛到外面去了，除了一些不會，為什么都是同一個(gè)老師教，你們的差別怎么就那么大呢？”聽了老師這一番話我的心里特別難受，回到家我好好反省了一下，的確如老師所說。第二天，我跟在二班的朋友聊了這件事情，她說林老師有的時(shí)候也跟他們這么說。我這才知道，原來，林老師這么說是為了激將我們，為了我們可以為這件事而努力，爭取可以考更高的分?jǐn)?shù)贏過其他的小學(xué)，為我們學(xué)校爭光。
啊！林老師您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋，是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲，是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)。我們感謝您，滋潤我們成長的雨露。
雨露14
母愛如一縷無聲的風(fēng)，吹走我成長的煩惱；母愛如一絲清涼的泉，滋潤我干涸的心田；母愛如一束柔和的光，融化我心中的黑暗……母愛似雨露，滋養(yǎng)我生命！
我背著書包，跟在媽媽的身后，空氣中彌漫著窒息般的沉默，我不敢作聲，我知道我又讓她失望了……
家長會上考試成績被公布的一瞬間，媽媽雖然極力掩飾著，但仍被我讀出了她眼里的不可置信和傷心。是啊，20多名的成績，讓她情何以堪！都怪我之前上網(wǎng)成癮，不務(wù)正業(yè)，才會落得如此下場。
我正想著，這時(shí)，該過馬路了。媽媽自然地牽過我的手，我的心一暖，但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——媽媽好像驚覺了什么，猛地甩掉了我的手！她自顧自地走著，留下不知所措的我。我有些失望，也有些絕望，但仍舊跟了上去。
仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我們終于回到了家。媽媽將我叫到了她的`臥室。我懷著忐忑不安的心情，等待接受“暴風(fēng)雨”的來襲。出乎意料的，媽媽并沒有責(zé)罵我，而是從床頭拿出了一根用橘黃色細(xì)線編織而成的手鏈。她想要幫我戴上。我不解地問：“為什么要戴這樣一條手鏈呢？”媽媽沒有回答，只是執(zhí)意要幫我戴上。在我的追問與拒絕下，她用近乎哀傷的口吻說道：“難道你沒有發(fā)現(xiàn)這是我會你織的嗎？”我的心猛地一顫，心中浮現(xiàn)出了媽媽晚上熬夜的情景……原來前幾日的熬夜都是為了我！我不知道該說什么，一股復(fù)雜的感情涌上心頭，同時(shí)機(jī)械般地抬起了左手……
媽媽默默地為我戴上了手鏈，臉上多了些笑容，就好像孩子被允許得到某些重要的權(quán)力一樣。她的動作輕輕的，生怕弄疼了我。最后，還細(xì)心地為我打上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。我將戴好手鏈的走放在胸前，感受著每一針，每一線所包含的媽媽濃濃愛……
那條手鏈伴隨著媽媽的期待，成為了我的動力，我開始努力學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，終于在下一次考試中奪回了第一。
媽媽又笑了，為我的改變而笑了。那笑容，隨著媽媽的愛，化為了一場春雨，將甘甜的雨露灑向我的生命，灑向我心底最柔軟的地方……
雨露15
秋天是蕭瑟的，是樹葉走向凋零的時(shí)刻，但正是在這個(gè)季節(jié)，有一種無與倫比又令人心醉的美-雨露
秋的雨露是我認(rèn)為最美的禮物。從清晨開始看：毛毛細(xì)雨，很純凈，純凈到看不見；但細(xì)細(xì)觀察，卻又能發(fā)現(xiàn)那密密的簾子籠罩了天地的每一個(gè)角落，如此的悅?cè)硕��？粗粗瑬|方已經(jīng)泛起了魚肚白，漸漸地，又露出更美的肌膚，又一次鍛造了雨絲。連源不斷的雨絲在陽光的照射下穿上一層金黃的外衣，成了金色的霧。那有如黃金噴泉濺出的點(diǎn)點(diǎn)水花，仿佛是織女下凡所織的薄紗，精致到猶如鬼斧神工編織出來的吧。
秋之雨露是如此地?zé)o瑕，卻又摻著幾縷寂寞與凄涼的情愫。
走在飄走小雨的小路上，能見到秋的痕跡。草木枯黃了，一點(diǎn)點(diǎn)地凋謝，但雨積起了那些露啊，又給這一切增添了少許的美麗。那么一顆顆的，橫臥在草葉上睡著了，用手碰下葉尖，露珠兒滑落了，用手指接住它。停留在指尖的露珠兒，細(xì)細(xì)看，它的晶瑩，勝過世間一切的水晶、寶石。它是雨的精華之凝聚，是大自然真正所疼惜的寶貝。同時(shí)這露珠兒又是如此的渺小而嬌嫩，你看著它，就像是看著一個(gè)稚嫩的'嬰兒，將它靠近耳邊，好像還能聽到輕微的鼾聲呢。當(dāng)眾多的露珠聚在一棵樹上玩樂時(shí)，透著陽光看去，那景象只能用三個(gè)字形容：美極了！每一支樹梢上都掛著一顆清澈亮麗的露珠兒，像是世界盡頭的曖陽，充滿了希望與夢想。 再看看那些老而干的樹枝，沒有多少樹葉，只剩下幾片黃蝴蝶，在空中翩然起舞，最后回歸土地時(shí)，便是美得心醉而令人心碎了。
秋天是蕭瑟的，它帶著雨和露為這世界創(chuàng)造了最美的印記，又帶著它們離開，將荒涼留給了即將到來的冬天