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左右為難作文匯編6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的左右為難作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
左右為難作文1
在日常生活中，一些事總讓人為難。最近，我的母親就遇到了一件很讓她為難的事。
我的母親自從來到這個家后，為了這個家，每天都是早出晚歸。我的祖父母也經(jīng)常生病，得靠母親照顧。她每次回娘家都要當天去當天回，而且因路程較遠，每次去母親最多也只待一兩個小時就要急著往回趕。但母親并沒有因為這些而產(chǎn)生怨言。
隨著光陰一點一點的流逝，我的外祖父的身體身體狀況也越來越差了，母親的擔子也就更重了。在今年的'播種季節(jié)里，難題就出現(xiàn)在了母親的面前。一天，外祖父打電話給母親說：“女兒呀！你來幫我們栽一下秧吧！”（外祖父母他們有三個女兒一個兒子，兒子和其他兩個女兒都在外地打工，只有我母親離他們最近。）但母親感到很為難，因為我祖父母也種著莊稼，他們也叫母親這幾天幫他們栽秧。我母親怎么也拿不定主意，因為如果她去了，祖父祖母會不高興，說她不孝，只知道孝敬自己的父母。不去，也不好，畢竟外祖父母對我母親有養(yǎng)育之恩。適合插秧的時間又那么短，于是我的母親感到左右為難猶豫不決，不知該怎么辦才好，她哪有分身之術呢！
的確，在日常生活中往往有那么一些事情讓人進退兩難，難以做出兩全的選擇。哎！也真難為我的母親了。
左右為難作文2
在我的生活中，有一件事情讓我非常為難，因為那是發(fā)生在媽媽和姐姐之間的事。
那是一個陽光明媚的星期六，我和姐姐坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走過來把電視關掉了�！拔覀冏鳂I(yè)做完了!”我說。媽媽坐到我們旁邊，問:“聽說你們的數(shù)學試卷發(fā)下來了，那就給我看看吧!”那次考試，我的成績還不錯，所以我毫不猶豫的'拿出了那張試卷給媽媽看，媽媽看完后便說：“考的還不錯，要繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過頭來看了看姐姐，發(fā)現(xiàn)她的臉通紅，就想起來她和我說過的話“這次考試我考得不怎么好，因為你是妹妹，我才告訴你，你可千萬別告訴爸爸和媽媽!”
媽媽問姐姐：“你的考卷哪?”我忙搶著回答：“她，她考得非常好!您就不用看了!”
到了晚上，等姐姐睡著了，媽媽就把我叫到房間里，說“女兒，你和我說實話，姐姐是不是考得不好?”我心里想：到底要不要告訴媽媽呢?如果說了，姐姐就不相信我了，如果不說，媽媽會一直問我，我該怎么辦?
結(jié)果，我和媽媽說了實話，媽媽說：“放心吧!我不會和你姐姐說的!”
雖然這件事讓我很為難，但是我還是解決了，太讓我高興了!
左右為難作文3
明天就是十一大長假， 小明聽到了這個消息，高興的一個晚上沒睡好，直到凌晨，才迷迷糊糊地睡著了�？刹痪�，一陣吵鬧聲把小明從睡夢中驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，穿上鞋子走出房門外。原來，是爸爸媽媽為慶祝他考了100分帶他去哪里玩這件小事而吵得不可開交。
爸爸說：“去書店！”媽媽大聲反駁道：“去放風箏！”“你憑什么就說去放風箏？”爸爸質(zhì)問媽媽。媽媽這時的眉毛變成了一個倒“八”字形，振振有詞地說：“兒了還喜歡溜冰，要么帶他去溜冰……�！彼麄兡阋谎裕乙徽Z，聲音一個比一個大。這時的小明一聽急了，忙上去解圍。這時爸爸跟媽媽吵紅了眼，一把抓住小明的手，猛地把小明推到一邊，說：“這里沒你說話地份，自己一邊去！”小明急中生智地說：“爸爸，我是小明，你們剛才說的話我都聽見，都是為了我而吵得不可開交，還是讓我們一起制定一張表格吧！”
表格終于制定好了，上午放風箏，中午去肯德基，下午去溜冰，晚上去書店�？粗@張完美的.表格，小明開心的笑了，爸爸、媽媽的臉上才“陰轉(zhuǎn)晴”。
左右為難作文4
昨天下午，彭叔叔讓我去幫他充話費，給了我100元錢，我速去速回，因為哪里離我家太近了，所以一會兒就回來了，我回到家里想問問家長會爸爸開得怎么樣，爸爸略略的說了幾句，就和彭叔叔聊天。聊得差不多了，彭叔叔說：“希希過來，我給你10元錢，就當是你的跑路費。”爸爸在一旁連忙攔住我的手說：“為叔叔跑路是應該的不準要！這是一個鍛煉的機會聽到了嗎，不準要�！迸硎迨鍖χ艺J真的`說：這么熱的天氣讓你跑一趟怪不好意思的，你就收下吧!"'不準要。"爸爸說�！澳弥�！”彭叔叔說�！安恍小！蔽易笥覟殡y，我想要用那10元錢做零花錢，但又怕爸爸等彭叔叔走了以后罵我。但最后我還是要了，果然不出所料爸爸事后還是罵了我，我想要是當時沒要該多好呀。
左右為難作文5
前幾天，我學習了《古詩兩首》這課。老師布置的家庭作業(yè)里有一條是填空：最能表達童子想捕捉鳴蟬用意的一個詞是什么？我填了“意欲”這個詞。
正巧媽媽走到我身旁，一看，說：“應該是‘閉口立’才對�！蔽乙宦�，不慌不忙的問：“為什么？”媽媽回答：“你沒看到是‘用意’嗎？”我聽了，心想：哦，也對！是“閉口立”！
第二天作業(yè)發(fā)下來的時候，我清清楚楚的看到，“閉口立”被畫了個x，100分變成了98。我問老師為什么畫我的答案是錯的，老師說，我的答案應該是“意欲”，因為只有意欲能表達牧童想捕捉鳴蟬的用意。
我十分疑惑地回家問媽媽：“怎么‘閉口立’是錯的？”媽媽一聽，大吃一驚，說：“怎么可能是錯的呢？”這時，她的手機響了。媽媽接完了電話，對我說：“剛才老師給我打了電話，說你的'想法也有一定的道理。準備在開會時和眾語文教師討論，才知道正確的答案�！�
我聽了，心里象有十五個吊桶打水似的，不知道該怎么辦。
這道題的答案是“意欲”還是“閉口立”？這還是個謎！
左右為難作文6
哎，政治老師給我派了個任務，放學后把同學們留在班上抄政治筆記。這任務看似輕松，其實讓我左右為難。
我們每天從下午五點留到五點半，半個小時也沒什么。抄政治筆記就抄政治筆記唄，這些人啊，大概分為三類。一類是很認真地抄，一類是抄著抄著就罷工了，還有一類是“徐某某”類，從頭到尾就是不抄，就東張西望。
有些人故意慢慢抄，我往下一翻，就開始罵了。我又往上滑，抄得快的.不干了。唉！橫豎是個難。你們就不能“善良”一點點，放過我，好歹大家都是同學啊。說臟話罵人的同學，你自己心里應該有點數(shù)，你本來就不愛學習好吧，別裝樣。難道就因為你不學，我們大家都困死在第一頁。問題是，時間過了，任務完不成，自找麻煩不是。
也有一兩個善良的，他們不說話。抄快了就等一下，抄慢了就等放學后或晚修時借同學的來抄，本來就該這樣嘛。
放學后，老師委我以重任，我真是左右為難啊！